大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規劃
前言：曾經(jīng)的理想，在現實(shí)的一次次打擊中，從明確變成迷茫，最后變成了一種消極的態(tài)度。大學(xué)里輕松、安逸的生活，讓我忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想和志向，以前的那股沖勁也慢慢消磨殆盡。然而，職業(yè)規劃的課程又重新喚回了我心中對理想職業(yè)的渴望，也讓我意識到雖然現實(shí)與夢(mèng)想差距很遠，但只要做好大學(xué)四年的規劃，未來(lái)仍是掌握在自己的手中!
一、自我分析
1、性格方面：熟悉的人會(huì )說(shuō)我比較開(kāi)朗、活潑，有時(shí)還很搞笑，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺(jué)，這對于我發(fā)展人際關(guān)系有所阻礙;做事情認真負責，且追求完美，有“三心”——責任心、耐心，以及細心，但是恒心不足，遇到困難會(huì )有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過(guò)效果就會(huì )大打折扣;看待事情很樂(lè )觀(guān)，即使有再困難的事，也會(huì )往好的方向看，不會(huì )讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開(kāi)，也正因為如此，使得有時(shí)做事不會(huì )很積極持久地投入，出現事后后悔的現象;好勝心強，有不服輸的精神，會(huì )化不服為動(dòng)力，并且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會(huì )將心比心，非�？粗赜颜x，對朋友有絕對的信任。
2、興趣方面：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、逛街等等，一句話(huà)，“非常愛(ài)玩”;喜歡讀書(shū)，尤其是小說(shuō)類(lèi)的;喜歡運動(dòng)，但是是屬于那種平時(shí)懶得動(dòng)，一動(dòng)上癮的那種;喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長(cháng)，但想去學(xué)習。
3、能力方面：英語(yǔ)較好，掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;在校團委藝術(shù)指導中心做干事，因此管理協(xié)調能力得到提高，并且在策劃舉辦一場(chǎng)晚會(huì )方面，有了一定的經(jīng)驗。欠缺的地方：文字功底不太強，寫(xiě)作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學(xué)的是歷史專(zhuān)業(yè)，是當初被調劑過(guò)來(lái)的，因此對歷史不是十分感興趣，并且以后也不想從事歷史專(zhuān)門(mén)研究之類(lèi)的工作。但歷史學(xué)是基礎學(xué)科，不僅是培養潛能的史學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，并且培養能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應用型、復合型高級專(zhuān)門(mén)人才。因此學(xué)歷史的人，可以在學(xué)校、黨政機關(guān)、科研單位、新聞出版部門(mén)以及各類(lèi)企業(yè)任職。
由于近幾年本科擴招，使得畢業(yè)生數量龐大，社會(huì )所需供大于求，因此就業(yè)壓力很大，競爭激烈，且薪水不高。歷史學(xué)的就業(yè)形勢十分嚴峻。
三、理想職業(yè)
我為自己定下了三個(gè)理想職業(yè)：記者、編輯以及藝術(shù)管理類(lèi)人員，下面就分別來(lái)分析一下：
(1)記者
記者的條件：1)、要有強烈的事業(yè)心和使命感。
2)、要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養和政策水平。
3)、要有較強的社會(huì )活動(dòng)能力。
4)、要有廣博的知識。
5)、要有較強的寫(xiě)作能力。
6)、要有新聞職業(yè)道德修養。
如何做一名好記者：
新聞?dòng)浾叩穆氊熍c任務(wù)，可以說(shuō)是多方面的。主要有三點(diǎn)：
第一，敏銳地去發(fā)現事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現事實(shí)，還應當包括對事實(shí)的認識要比別人更善于透過(guò)現象見(jiàn)到本質(zhì)。
第二， 忠實(shí)地去報道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著(zhù)對讀者負責的態(tài)度，忠實(shí)地報道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應當努力將事實(shí)的基本要素、基本數據核實(shí)準確;深層的含義是，記者應以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的本質(zhì)。
第三，當好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國家傳達思想。
記者的職業(yè)道德：
有責任感、追求真實(shí)準確;樹(shù)立政治意識，大局意識，責任意識，堅持正確的輿論導向;敬業(yè)奉獻、誠實(shí)公正、團結協(xié)作、遵紀守法、清正廉潔，克己奉公。
自我分析：
內部
環(huán)境
因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
1. 對此職業(yè)有興趣、熱愛(ài)。
2. 善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3. 有吃苦耐勞的精神。
4. 勤于思考。
5. 邏輯分析能力強。
6. 有責任心。
7. 為人誠實(shí)正直。
8. 學(xué)習歷史，知識較為廣博。
1. 寫(xiě)作能力一般。
2. 不夠大方。
3. 現所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口。
外部
環(huán)境
因素
機會(huì )因素(O)
威脅因素(T)
1. 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2. 中國與世界接軌，需要很多新聞類(lèi)人才。
1. 北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好，
競爭占優(yōu)勢。
2. 全國新聞類(lèi)人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
SWOT總結：所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，北京地區一些名校的新聞學(xué)更好……與他們相比，我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優(yōu)勢，我仍然有實(shí)力與之競爭。因此，在抓好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，要自己去學(xué)習新聞類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識，為以后打好基礎。
(2)編輯
編輯的職業(yè)道德守望：
a) 編輯職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)，對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業(yè)榮譽(yù)感，但同時(shí)它也是政治性、思想性、科學(xué)性很強的工作，是很艱苦、很細微的工作。編輯還是一種服務(wù)性工作，編輯在具有榮譽(yù)感的同時(shí)必須具有奉獻精神。
b) 編輯應懷揣高度的社會(huì )責任感，選擇對人們的精神世界產(chǎn)生積極健康影響、對人類(lèi)物質(zhì)文明建設起推動(dòng)作用的資源作為工作對象。注重其科學(xué)性，其中就包括真實(shí)性，即客觀(guān)公正地反映事實(shí)。
c) 職業(yè)道德的首條就是愛(ài)崗敬業(yè)，編輯的敬業(yè)精神表現為對書(shū)稿編校質(zhì)量的負責。對稿件編輯加工，要對其思想內容、語(yǔ)言文字諸方面高度負責。
d) 職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著(zhù)作權，尊重他們的勞動(dòng)成果，對其稿件作出客觀(guān)的評價(jià)。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場(chǎng)之間的協(xié)調和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現扶持新作者的觀(guān)念和善良之心。
e) 編輯要有團隊精神、正確的義利觀(guān)以及謙虛謹慎的態(tài)度。
自我分析：
內部
環(huán)境
因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
1. 做事認真負責、精益求精。
2. 很細心。
3. 有耐心。
4. 勤于思考。
5. 邏輯分析能力強。
6. 有吃苦耐勞的精神。
7. 團隊合作較好。
8. 學(xué)習歷史，知識較為廣博。
1. 寫(xiě)作水平一般。
2. 所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口。
外部
環(huán)境
因素
機會(huì )因素(O)
威脅因素(T)
1. 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2. 中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類(lèi)的人才。
1 . 北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞傳播系
較好，競爭占優(yōu)勢。
2. 全國新聞類(lèi)人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
SWOT分析：認真負責，做事很仔細，有耐心……這些都是作為一個(gè)編輯所應具備的素質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強我的寫(xiě)作能力，并且，編輯對于文字功底的要求很高，所以我要加強自己在這些較為專(zhuān)業(yè)的方面的學(xué)習。
(3)藝術(shù)管理類(lèi)人員
這是一個(gè)新興的職業(yè)方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂(lè )等領(lǐng)域中從事管理、策劃、經(jīng)紀、營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等方面的應用型專(zhuān)門(mén)人才，具體來(lái)說(shuō)就是藝術(shù)經(jīng)紀人、晚會(huì )策劃人、節目制作人、影視制片人、演出經(jīng)理人、文化傳播公司(團體)經(jīng)理人等。就業(yè)領(lǐng)域非常廣，包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿易與投資、文博事業(yè)等，也能到海關(guān)、銀行等部門(mén)從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢(xún)等工作。目前我國文化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展初期，產(chǎn)業(yè)規模較小，完整的產(chǎn)業(yè)體系還沒(méi)有完全形成，因此這類(lèi)職業(yè)以后有著(zhù)很大的發(fā)展空間。
所需素質(zhì)：良好的藝術(shù)才能、經(jīng)營(yíng)頭腦、戰略眼光、競爭意識以及組織才能、交際能力，要熱愛(ài)藝術(shù)，善于溝通，有團隊意識等。
自我分析：
內部
環(huán)境
因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
1. 做事認真負責、精益求精。
2. 很細心。
3. 有耐心。
4. 勤于思考。
5. 邏輯分析能力強。
6.有吃苦耐勞的精神。
7. 團隊合作較好。
8. 學(xué)習歷史，知識較為廣博。
1. 寫(xiě)作水平一般。
2. 所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口。
外部
環(huán)境
因素
機會(huì )因素(O)
威脅因素(T)
1. 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2. 中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類(lèi)的人才。
1. 北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞傳播系好，
競爭占優(yōu)勢。
2. 全國新聞類(lèi)人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
SWOT總結：在校團委藝術(shù)指導中心做了一年干事，參與了很多大型晚會(huì )的策劃和組織，因此對這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣，并且有了一定的經(jīng)驗。但我所學(xué)專(zhuān)業(yè)和這個(gè)幾乎沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，因此自己需要去學(xué)習管理學(xué)以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的知識，并且時(shí)刻關(guān)注最新消息，廣泛接觸相關(guān)人員等。
四、未來(lái)職業(yè)規劃
今后的大學(xué)三年：
大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，盡量爭取獎學(xué)金;英語(yǔ)過(guò)四級;計算機過(guò)二級;韓語(yǔ)繼續學(xué)習;多讀一些新聞類(lèi)以及各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，拓寬知識面;加強寫(xiě)作能力，可以試著(zhù)去投一些稿等;時(shí)刻關(guān)注社會(huì )上的最新動(dòng)向;多參加一些志愿活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng);繼續加強人際關(guān)系，拓展人脈，多向別人學(xué)習，不斷完善自己;如果能繼續留在藝術(shù)指導中心，要做好工作，并且從中不斷學(xué)習，提高自己的各種能力;向我感興趣的雜志社咨詢(xún)一下，看他們招聘有什么要求，需要什么能力和素質(zhì)，開(kāi)始以之為目標，努力提高自己。
大三：除一些最基本的不斷學(xué)習和完善自己的計劃外，還要英語(yǔ)過(guò)六級，韓語(yǔ)過(guò)四級，并且開(kāi)始爭取在我感興趣的新聞雜志社實(shí)習，或做一些兼職類(lèi)的。
大四：英語(yǔ)繼續學(xué)習，達到專(zhuān)業(yè)的水平，可以去考一下托�；蜓潘�;韓語(yǔ)爭取過(guò)六級;爭取留在我感興趣的雜志社，或者去其它一些電視臺實(shí)習等;如果能得到有獎學(xué)金的出國留學(xué)的機會(huì )的話(huà)，就出國去深造一到兩年，因為我家經(jīng)濟條件并不算好，所以這個(gè)計劃實(shí)施的前提是得在我們能承擔的范圍內。
結語(yǔ)：行動(dòng)才能決定成敗，計劃已定，夢(mèng)想已明確，方向已清晰，那么接下來(lái)就是自己要一步步按照計劃去努力了。不得不承認，我的理想職業(yè)與現實(shí)有很大的差距，自己也沒(méi)自信能否去實(shí)現，但我愿意為之去拼搏一下。我一直相信上天是不負有心人的，我的未來(lái)掌握在我的手中，只要去不斷奮斗，夢(mèng)想總有一天會(huì )照進(jìn)現實(shí)!逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降，最想要去的地方，怎能在半路就返航，只有實(shí)現了最初的夢(mèng)想，才算到過(guò)了天堂!我的未來(lái)我做主，我會(huì )為了自己的夢(mèng)想去努力，不給此生留下遺憾!
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