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《人生海�！纷x后感（精選21篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《人生海�！纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人生海�！纷x后感 1
也許不幸的童年是很多作家創(chuàng )作的靈感之源，但與此同時(shí)，不幸的童年也會(huì )成為一個(gè)人一生都擺脫不去的陰影。它隱秘而又陰郁地潛藏在心靈深處的某個(gè)小角落里，這個(gè)小角落有時(shí)會(huì )成為精神力量的寄放之所，有時(shí)又會(huì )被無(wú)限放大甚至吞噬整個(gè)心靈。它既滋養你的創(chuàng )作天賦，又毀滅你快樂(lè )的權利。
麥家說(shuō)，“有人天生有的一些東西，我注定一輩子也有不了了。我只能帶著(zhù)童年那些傷疤和傷痛的記憶走下去，并寫(xiě)下去，這大概就是我無(wú)解的人生�！�
終于明白為什么會(huì )有人如此偏執甚至極端地熱愛(ài)寫(xiě)作，或許那只是一種被逼無(wú)奈之下的“自救”，是拯救陷入孤獨的心靈的唯一方法，但同時(shí)寫(xiě)作也會(huì )使人無(wú)限接近于死亡的狀態(tài)。羅蘭巴特說(shuō)，回憶是寫(xiě)作的開(kāi)始，反過(guò)來(lái)，寫(xiě)作是死亡的開(kāi)始。所以，沒(méi)有嘗試過(guò)寫(xiě)作的人根本無(wú)法理解作者在寫(xiě)作的過(guò)程中曾經(jīng)歷過(guò)什么。那是暗無(wú)天日的痛苦和一次次自我否定的挫敗感共同累積交織的狀態(tài)。
在讀《人生海�！返倪^(guò)程中曾無(wú)數次感受到這種既熟悉又陌生的'孤獨感，同時(shí)也對作者麥家心懷敬佩。他獨自承受著(zhù)這種瀕臨死亡的孤獨，以決絕之姿挑戰自己突破自己，像一位英勇無(wú)畏的戰士一樣揭開(kāi)自己的傷疤與那些痛苦的過(guò)往搏斗。
幸運的是，經(jīng)歷了五年孤立無(wú)援的撕扯對抗，《人生海�！纷罱K圓滿(mǎn)完成。
這部作品飽含悲憫與傷痛，作者卻對這種情緒始終隱忍克制，甚至在即將爆發(fā)之前選擇戛然而止。也許作品中并沒(méi)有大部分讀者期待的那種澎湃激烈的情節，但這就是作品的高級之處。留給你的永遠是那一絲說(shuō)不清道不明耐人尋味又捉摸不定的悵然若失之感，好像最終得到了某種解脫，但其實(shí)又深陷其中讓人久久難忘、魂牽夢(mèng)縈。
《人生海�！纷x后感 2
《人生海�！肥钱敶�(zhù)名小說(shuō)家麥家20xx年出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎�！督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言，是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“20xx年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性，人物內心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿(mǎn)懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇發(fā)展意義重大。
麥家的這本《人生海�！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。作者功力深厚，情節發(fā)展順暢，不復雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密？整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思�！叭松：�，我們像海灘上的'兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活�！�
《人生海�！纷x后感 3
空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海�！�，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。
麥家的這本《人生海�！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進(jìn)，可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的.大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
書(shū)中把農村的那種味道描寫(xiě)得非常到位、真實(shí)。既有鄉親們的真誠、淳樸與善良，又有鄉下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無(wú)余。不過(guò)我相信，世間大多數人還是善良的，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠真誠善良。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思�！叭松：�，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活�！�
《人生海�！纷x后感 4
上一本書(shū)是《傾聽(tīng)孩子》，9月1號開(kāi)始看，到前天晚上才看完，拖拖拉拉，總像是一個(gè)心思，但又無(wú)法讓自己靜下心來(lái)去讀完，好在總算看完了。
迫不及待的打開(kāi)了買(mǎi)了好久的《人生海�！�，麥家的作品，之前聽(tīng)過(guò)《風(fēng)聲》，看過(guò)《暗算》，但對于小說(shuō)的作者是陌生的，直到在樊登讀書(shū)會(huì )聽(tīng)到了，對《人生海�！返慕榻B，才知道了麥家的名字。
聽(tīng)名字，像是一部充滿(mǎn)生活哲理的雞湯書(shū)，但打開(kāi)才發(fā)現是長(cháng)篇小說(shuō)，我已經(jīng)好幾年沒(méi)看長(cháng)篇啦，還是心氣浮躁，坐不住。上一本還是《追風(fēng)箏的人》，在16年春節期間讀了一遍，至于買(mǎi)的那本現在幾乎快忘記名字的《傲慢與偏見(jiàn)》，歷時(shí)好幾年，依然還有一半沒(méi)看完。
由爺爺開(kāi)篇，講到村外的前山、后山，再到村子，再到村子里的人，到本書(shū)貫穿始終的上校。我想既然我用上校稱(chēng)呼他，說(shuō)明我的立場(chǎng)還是很堅定的站在了上校這一邊。
先說(shuō)爺爺，有些文化底蘊，教過(guò)私塾，明白大是大非，最終卻為了兒子，或者更準確的說(shuō)為了自己的面子，舉報了上校的藏身之處，遭到全村人的`唾棄，被自己的子孫孤立，郁郁而終。
父親這個(gè)人給人感覺(jué)唯唯諾諾，但可以為了朋友而不惜觸犯法律，違抗老子的命令；也為了自家孩子的安寧，獨守著(zhù)“鬼宅”不讓子孫靠近。
我覺(jué)得上校這一生還是值得的，于事業(yè)，他落魄過(guò)，也成功過(guò)；于生活，他愛(ài)過(guò)，也恨過(guò)；對朋友，他掏心掏肺，對鄉親，極盡熱誠，對敵人，絕不留情。從最初的大家對他的各種猜疑，奚落，取笑，到后來(lái)的受人尊敬、敬仰，他一直在用自己的行動(dòng)，做自己，遵從自己的本心，無(wú)所謂外界的看法和傳言，這樣的人活的純粹，除了小腹上的幾個(gè)誰(shuí)也不知道究竟是啥的字，一生光明磊落。經(jīng)歷過(guò)數次大起大落，最終以一個(gè)3、4歲孩童的心智，以80多的高齡，長(cháng)眠于親人身邊……
那幾個(gè)字，是他一生的痛點(diǎn)和隱晦，別的都無(wú)所謂，就是這幾個(gè)字，葬送了他后半生的安穩。我也納悶，他為什么就不想辦法去除呢？以他的聰慧，用醫學(xué)的辦法，或者直接簡(jiǎn)單粗暴的用烙鐵，也足以讓那幾個(gè)字消失，但他沒(méi)有。
對林阿姨，他應該是愛(ài)過(guò)的，不然他不能冒著(zhù)敵人的轟炸去救她，也許他覺(jué)得自己配不上她，才竭盡所能的保護她周全后，又用一種玩世不恭的態(tài)度拒絕她。至少是信任的，才會(huì )把心愛(ài)的兩只貓托付給她。如果沒(méi)有那個(gè)壞人，摸黑占了林阿姨便宜，讓她以為是上校的人，即使她們結不了婚，也會(huì )彼此傾心，做一世紅顏，不是夫妻，勝是夫妻。
不過(guò)還好，最后他們終究還是成為了夫妻，并最終同年同月同日死，這一生，足矣。
書(shū)中有很多經(jīng)典語(yǔ)句，如“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。你要替我記住這句話(huà)，我要不遇到它，死幾回都不夠�！薄叭撕瞳F之間，只隔著(zhù)一團憤怒，像生死之間只隔著(zhù)一層紙”“世界上命最值錢(qián)，我被人罵成太監都照樣活著(zhù)，你死什么死，輪不上”等等～
有人說(shuō)，看完這本書(shū)感覺(jué)很壓抑，因為上校的結局說(shuō)不上好，也說(shuō)不上很差。我覺(jué)得，這才是人生，沒(méi)有十全十美的，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì )給你推開(kāi)一扇窗，賦予你智慧也許就會(huì )沒(méi)收點(diǎn)兒你的顏值，人總要在大千世界中活出自己最真實(shí)的樣子，也不忘塵世走一遭。
《人生海�！纷x后感 5
這十天里，我讀了一本書(shū)《人生海�！�，這本書(shū)的作者是麥家。他用第一人稱(chēng)的敘事方式，講述了一個(gè)人在那個(gè)時(shí)代里的一生。
這是關(guān)于上校的一生，他曾經(jīng)有讓人羨慕無(wú)比的榮譽(yù)和一生，他當過(guò)醫生，用自己高超的醫術(shù)，在戰場(chǎng)上拯救了無(wú)數人的生命;他當過(guò)特務(wù)，與日本人周旋，打探情報。
在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，上校用自己小小的.手術(shù)刀救了無(wú)數瀕臨死亡的生命，醫術(shù)高超的他在戰場(chǎng)上救人，妙手回春。而本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他，卻被另外一位候選人設計陷害，被開(kāi)除，只能回家鄉。
他經(jīng)歷過(guò)，但他從未向生活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出生入死，他在日本當特務(wù)，與一個(gè)個(gè)陰險狡作的人周旋，把自己的生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。
他為守護自己的尊嚴，寧愿不與自己心愛(ài)的女人在一起，也要守住這秘密;他善良，愛(ài)護生靈，他給他的貓最好的，不管什么時(shí)候，心中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強，在被司令抓起來(lái)后，仍嘲笑司令，盡管生活殘酷地對待他，但仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。他是一個(gè)英雄!
最后他等來(lái)了愿意守候他一生的人，他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子，他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動(dòng)了全村人，大家都愿意她將上校接走，上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣�？赡苋松L(cháng)，我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來(lái)的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無(wú)情的。但只要我們還熱愛(ài)生活，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好。
上校，他是一個(gè)英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會(huì )摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實(shí)折磨，但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待生活。
生活像大海，你不知道它什么時(shí)候是晴天，什么時(shí)候是暴風(fēng)驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸。
《人生海�！纷x后感 6
無(wú)意間看到這本書(shū)，開(kāi)了頭就停不下來(lái)，一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě)，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南，全書(shū)只提過(guò)一次他的名字，而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上�！�、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓，像養兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的'十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨，也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現，故事蕩氣回腸。
作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人，自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部，忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開(kāi)心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣，地里土里都窠著(zhù)各種幼蟲(chóng)胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤(pán)里，這是做人的起碼�！边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。
《人生海�！纷x后感 7
讀書(shū)這種事情，真是逼不得。缺少這種自發(fā)能動(dòng)性，書(shū)中即使真的有黃金屋或顏如玉，也是枉然�？缒昴莾商熳x了兩本書(shū)，不妨談?wù)劇?/p>
第一本是麥家的《人生海�！�，第二本是余華的《活著(zhù)》。
我是先讀完《人生海�！返�，花了兩個(gè)晚上，正好從20xx年讀到20xx年，讀完又馬不停蹄把《活著(zhù)》重溫了一遍�！痘钪�(zhù)》讀起來(lái)快，一是字數上少于前者，二是讀過(guò)一遍，對書(shū)中的人物及情節還有一些殘存的印象，上一次讀還是20xx年，昔日挑燈夜讀的場(chǎng)景，今時(shí)歷歷在目，諷刺的是上學(xué)時(shí)我最討厭看書(shū)。
兩本書(shū)放在一起讀，有種更全方位的感受，上校和富貴的命運雖截然不同，但其生活的那個(gè)年代卻相差不遠。在同一個(gè)年代里，兩個(gè)人物的命運與時(shí)代的命運交融參雜在一起，從中感受到的除了活著(zhù)不易外，更加體會(huì )到人與環(huán)境的緊緊相連。如水與魚(yú)之間的關(guān)系。所以說(shuō)一部民族的歷史，也就是一群人的歷史。
在我媽那輩的認知里面，由“家國”觀(guān)念主導，認為沒(méi)有國即沒(méi)有家，我不反對這種觀(guān)念，畢竟靠著(zhù)這種觀(guān)念，在近代史中，在關(guān)乎民族存亡之際，起到了一定的作用。她們那輩受到的'教育是把國家比喻成一個(gè)大家庭，因為家庭中有愛(ài)的成分，把國家視為母親，自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，過(guò)去的家庭結構也在發(fā)生變化，家族式的小集體轉化為社區，街道辦事處，本來(lái)是靠宗親相幫的事情，被國家機關(guān)取代。我媽那輩的思想里存在家國情懷，認為這是國家母親的恩愛(ài)。但在我看來(lái)，這是社會(huì )進(jìn)程的自然變化，這變化的背后有著(zhù)某種力量，使出這股力量的是某些人，他們信奉著(zhù)他們的思想。所以，國家不過(guò)是一個(gè)大的單位，它跟家庭相比，是不存在什么自然而然的愛(ài)。
這是從國到家的俯視角度，而從家到國的仰視角度來(lái)看，即從個(gè)體到集體的角度來(lái)看。個(gè)人與集體的關(guān)系，也就舉重若輕。個(gè)體在時(shí)代洪流中，一方面要接受生為人的無(wú)常，另一方面也要接受來(lái)自集體的裹挾。小說(shuō)中對應的那個(gè)年代，我們能夠顯而易見(jiàn)個(gè)體命運是如何被集體思想所摧毀的，但是放到大的層面來(lái)看，他們的犧牲常常無(wú)人問(wèn)津。這也就是我看小說(shuō)，看到人物悲慘命運時(shí)的感動(dòng)來(lái)源。我感動(dòng)，并不是因為他們大無(wú)畏，我感動(dòng)是他們面對這樣的命運時(shí)，全盤(pán)接受，沒(méi)有悲天憫人，而是繼續去活著(zhù)，去愛(ài)著(zhù)。
在余華的雜文集中，我看他談到《活著(zhù)》，他說(shuō)：活著(zhù)只是為了活著(zhù)本身，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物。余華把活著(zhù)看作是一種本能，一種生物體為了延續下去的竭盡所能。我把這稱(chēng)為是一種勇敢，一種高貴的品質(zhì)。不是視死如歸，也不是忍氣吞聲，而是對命運的反抗。上校也好，富貴也罷，他們沒(méi)有在某一個(gè)夜晚覺(jué)得命運坎坷，從而走向結束的道路，這或許就是有血有肉，有情感的人類(lèi)最為特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵，用生命去感知生命，用時(shí)間去體驗時(shí)間。他們的命運并不燦爛，如同一道頃刻間就會(huì )坍塌的危墻，而在危墻之上，在磚與磚的縫隙之中，在那狹窄之地，依舊盛放著(zhù)艷麗的花朵。
人身上的韌勁常常體現在他面對危難的時(shí)刻，活著(zhù)才有可能贏(yíng)。這是一句挺雞湯的話(huà)，但事實(shí)不正是如此嘛！
《人生海�！纷x后感 8
上�；钪�(zhù)的勇氣是什么？人生海海中上校是一個(gè)悲情人物。
抗日、內戰、文革……歲月如此的艱難，為什么還活著(zhù)？這是我讀這部小說(shuō)讀到中間的時(shí)候的冒出的一個(gè)疑問(wèn)。
讀到最后，作者把發(fā)生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空，最后選擇仁慈了一切。
人生如同大海，沉沉浮浮，起起落落，這里面既有每個(gè)人日常滋生出的一地雞毛，灑落到具體人物上就是那么的殘酷與無(wú)情，那種生活所帶來(lái)的悲與喜，哀與樂(lè )都是如此真切、殘酷，看看我們身邊熟悉的人，何不是在這樣的人間中度過(guò)；也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈，善良的，作惡的，上天悲憫人間切切，即使人間嘴臉各異，皮囊萬(wàn)千，歲月終究饒過(guò)了所有人。
我想，這大抵就是人來(lái)人間，對短短幾十年生命歷程葆有的最基本敬畏，也是對生命敬畏的最大安慰。對于愛(ài)哲學(xué)的人來(lái)說(shuō)，“死亡”，讀書(shū)筆記m一直以來(lái)都是無(wú)法繞過(guò)的問(wèn)題。對它，從來(lái)都是不害怕，因為終究是要來(lái)的`，所以不懼；又因為終究要來(lái)，所以給予了足夠敬畏。從呱呱落地到安然離世，從不愿面對生活到勇敢活著(zhù)，既是對生活不易的抗爭，也是對生命的激烈享受。
但是對于人生的探討終究是一個(gè)大的問(wèn)題，哲學(xué)上永恒的一個(gè)命題，淺薄如己，深度難探，去談，終究是那么泛乏無(wú)味。只是，這人生就那么一次，有時(shí)候又只是短暫一瞬就離開(kāi)這世界了，既是多么美麗，又是那么的短暫。短到我們像是伸手就能觸摸的地方，所以又覺(jué)得還是可以簡(jiǎn)單的聊聊我們生活中的那些日常小事。
看看身邊的那些故交，有些都沒(méi)來(lái)得及再次打招呼，都已經(jīng)離你而去，那聲“下次見(jiàn)”、“下次找你吃飯”、“再見(jiàn)”……都變成了無(wú)聲的“下輩子見(jiàn)”、“下輩子找你吃飯”、“下輩子再見(jiàn)”�？墒�，親愛(ài)的，下輩子，你在哪里？
《人生海�！纷x后感 9
選擇《人生海�！愤@本書(shū)的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書(shū)名《人生海�！肺�，看到題目第一感覺(jué)就覺(jué)得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。
然而當我翻開(kāi)這本時(shí)，我發(fā)現這本書(shū)既沒(méi)有前言，也沒(méi)有后記，關(guān)于本書(shū)的信息只能從正文中獲取了。當我讀完這本小說(shuō)之后，我不禁為書(shū)中人物的命運而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會(huì )經(jīng)歷，正是特殊時(shí)代特殊背景才顯得小說(shuō)人物命運的顛蕩起伏。而這時(shí)我才對作品名稱(chēng)“人生海�！庇辛艘稽c(diǎn)理解，它原是一句閩南語(yǔ)，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無(wú)定，暗含著(zhù)許許多多不確定的因素。小說(shuō)中各色人物的命運就很好地詮釋了“人生海�！边@一詞。
小說(shuō)中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當過(guò)國民黨的上校，殺過(guò)人，拿過(guò)槍?zhuān)肿詫W(xué)成才變成軍醫，救了無(wú)數人，其中包括一位共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。他上有一老，有過(guò)許多金銀財寶。他潛伏過(guò)日占區，當過(guò)特務(wù)，還在抗美援朝中立過(guò)一等功，可謂戰功顯赫。但他在村里不受待見(jiàn)，被稱(chēng)為“太監”。他還被紅衛兵污蔑為造反對象，遭受辱罵，遭受。上校經(jīng)歷以上種種，卻還是對他人能幫就幫，毫無(wú)芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時(shí)他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個(gè)混亂的戰爭年代，無(wú)情的世道讓上校飽受催殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅持對世界行善。
同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛兵折磨而死，只有她一個(gè)人逃難出來(lái)，為了生存，她用自己的身子抵出頭費，才能在亂世中存活下來(lái)。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對未來(lái)充滿(mǎn)希望，她獨自挑大梁開(kāi)門(mén)做生意，努力開(kāi)創(chuàng )新的生活。即使到了彌留之際，她撐著(zhù)最后一口氣對我說(shuō)：人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。就是從這里，我理解了作品名稱(chēng)的含義。人生海海，人生復雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著(zhù)。這話(huà)就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周?chē)h(huán)境再惡劣，她也依然向往明天。
其實(shí)這樣的人在書(shū)中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉在外打拼的“我”，比如照顧上校后半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個(gè)個(gè)都躍然紙上，彰顯著(zhù)他們不屈的戰斗精神。雖然這是小說(shuō)的人物，但是誰(shuí)能說(shuō)他們的精神在我們現代社會(huì )不適應呢?現代社會(huì )同樣像大海一樣潮起潮落，無(wú)法預測，我們能做的只有發(fā)揮自己的主動(dòng)性，展現自己不屈的`戰斗精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協(xié)。我還記得當我剛看完這本小說(shuō)時(shí)，遇到生活中的一些不順心的事，表現出精神不振的樣子，有同事就問(wèn)我怎么了，我下意識脫口而出：“唉，人生海海啊!”說(shuō)完，我愣住了，回過(guò)神來(lái)又覺(jué)得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海�！边@詞的意思，雖然沒(méi)有明說(shuō)，卻也能體會(huì )這句閩南話(huà)的意思。所以即使生活有多么的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應該要努力說(shuō)服自己，扛住壓力，用另一種思維來(lái)看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來(lái)面對世界，活出有意義的人生。
《人生海�！纷x后感 10
《人生海�！愤@部小說(shuō)沒(méi)有前言，也沒(méi)有后序。想看看故事梗概以及名家對書(shū)的評價(jià)都找不到，一切答案都在這本書(shū)當中。剛拿著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候，在想“人生海�！笔鞘裁匆馑�？讀完以后才知道“人生海�！笔情}南語(yǔ)，意思是人生向大海一樣，沉浮不定，飄忽不定。由于有閱讀任務(wù)在身，讀起來(lái)更有目的性，看著(zhù)看著(zhù)，入迷了，被作者的優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被曲折離奇的故事情節所吸引，被跌宕起伏的主人公命運所吸引。有那種想一口氣讀完的沖動(dòng)和急于想知道主人公秘密的迫切心情。
可以說(shuō)書(shū)中的每一處描寫(xiě)都那么生動(dòng)，那么傳神，都那么惟妙惟肖。每一句都是經(jīng)典，每一句都有哲理，如：爺爺說(shuō)的“天大地大別自大”，“我”說(shuō)的“什么體面，還不都是為別人套的行頭”。還有一句很經(jīng)典的話(huà)是報紙上說(shuō)，用報紙上說(shuō)，說(shuō)明道理的權威性和真實(shí)性。譬如：“生活不是你活過(guò)的樣子”“心有雷霆而面若靜湖，這就是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活”“幸福是養自己的心，不是養人家的眼”“網(wǎng)絡(luò )讓無(wú)數的人在希望中死去，在絕望中誕生”“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。這些話(huà)語(yǔ)句句都有哲理，都是在生活中總結歸納出來(lái)的，也是生活的真實(shí)。
《人生海�！肺业睦斫馐牵喝松拖翊蠛Ｒ粯�，有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì )波濤洶涌；有時(shí)候會(huì )一帆風(fēng)順；有時(shí)候會(huì )驚濤駭浪。也許這樣的人生才是真正的人生。我個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)告訴我們這樣一個(gè)道理：生活就像大海一樣廣闊無(wú)邊，無(wú)論生活多么艱難，我們都要好好活下去。就如書(shū)中說(shuō)的：敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。如余華《活著(zhù)》中說(shuō)的：再苦再難也要活著(zhù)，因為活著(zhù)就有希望。我們還要學(xué)會(huì )放下，放下是一種勇氣，也是一種自我完善，自我的提升，只有當你達到一定境界時(shí)才會(huì )放下，才會(huì )懂得放下，才能真正放下。
文中的上校我覺(jué)得算是能真正放下的人，為什么說(shuō)算是，因為他還是沒(méi)有真正放下，因為自己的秘密。也算是真正的放下了，也因為自己的秘密。
上校為了不讓別人知道自己屈辱，甚至恥辱的過(guò)去，為了自己的尊嚴還是沒(méi)有放下，不然他也不會(huì )出手傷了小瞎子。也算是真正地放下了，為了自己的尊嚴和秘密，一個(gè)人生活，不娶老婆，拒絕深?lèi)?ài)他的林阿姨。村里人的'風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)他都知道，但還依然的照顧村里人，他也受到村里人的尊重和愛(ài)戴。有句話(huà)說(shuō)的非常好：怎樣才能真正的放下，當你有了尊嚴和自由的時(shí)候才能真正的放下。
水到絕處是風(fēng)景，人到絕處是重生。只有好好的活著(zhù)才有希望，才能重生。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是為了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己內心的幸福，活出自己的人生價(jià)值。正如書(shū)中說(shuō)的：幸福是養自己心的，不是養別人眼的。亞里士多德說(shuō)：人類(lèi)的幸福主要源自?xún)仍�。人幸福不幸福不是給別人看的，而是自己內在的幸福，內心的幸福。我覺(jué)得做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，就如余華在《活著(zhù)》中說(shuō)的：做人還是平常點(diǎn)好，爭這個(gè)爭那個(gè)，爭來(lái)爭去賠了自己的命。書(shū)中的“爺爺”是個(gè)爭強好勝的人，跟老保長(cháng)吵架爭辯每次都略占上風(fēng)，每次都得意洋洋，但是為了所謂的尊嚴，為了面子，為了兒子的清白，這樣爭來(lái)爭去，還是賠上了自己的老命，最終上吊自殺。
這本書(shū)凸顯了上校的人性之美。上校的寬容，不卑不亢，上校的睿智等都凸顯了他的心靈之美。上校經(jīng)受的磨難和恥辱，決定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，決定了他的境界之美。
《人生海�！纷x后感 11
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得他是太監，讀到一半我覺(jué)得他是上校，讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。
人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì )過(guò)成什么樣子，也不知道我們會(huì )活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活，沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)大字報。
正是這種對于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài)，以及對于他人的悲天憫人的情懷和不計較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。
恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會(huì )生根發(fā)芽，并不斷地長(cháng)大。上校那么勇敢的一個(gè)人，在戰場(chǎng)上殺敵無(wú)數，救人無(wú)數的人，卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的'恐懼讓他鋌而走險揭發(fā)上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無(wú)牽掛地離開(kāi)了這個(gè)世界 但爺爺和父親呢？
愛(ài)的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開(kāi)端。林阿姨因為愛(ài)上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個(gè)人還是結婚了。
人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因為年輕時(shí)救過(guò)林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。
我覺(jué)得，人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分，但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項，剛開(kāi)始給了八分，后來(lái)想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內心。
《人生海�！纷x后感 12
“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活�！�
我不知道書(shū)中的“我”，爺爺，父親，小瞎子，老保長(cháng)，亦或是林阿姨，在遭遇了接二連三的打擊，幾度浮沉之后，是否還有熱愛(ài)生活的初心，但我知道，那個(gè)人一定有。
作為貫穿全文的上校，他是神秘的，也是令人好奇的，他就像是一個(gè)總也拆不完的謎團，重重疊嶂，云遮霧繞，每每在你以為看清時(shí)，一片浮云飄過(guò)，又另有玄機。
起初，他留給人的印象，是那個(gè)出手闊綽，養著(zhù)兩只貓的閑散富貴人，雖然偶爾深陷同男人“交好”的流言，但依舊無(wú)傷大雅，面對村民們友善的，不友善的傳言，也都是一笑置之，看似從來(lái)都不放在心上。
只是人言可畏，人們對于未知的事情總是好奇的，無(wú)論是“滿(mǎn)嘴下流話(huà)”的老保長(cháng)，還是常將“仁義禮智道德”掛在嘴邊的爺爺，從他們的嘴里，真真假假，或多或少將秘密糅合著(zhù)假象，散布開(kāi)來(lái)，愈演愈烈。
生不逢時(shí)，經(jīng)歷過(guò)戰亂救過(guò)無(wú)數性命的上校，終究逃不開(kāi)命運的捉弄。反派當道，紅衛兵敲開(kāi)了上校死守秘密的大門(mén)，風(fēng)云變幻，硝煙四起，從此安寧不再，上校開(kāi)始了漫漫逃亡之路。
一邊是帶著(zhù)秘密隱姓埋名，帶著(zhù)老母親顛沛流離的上校；另一邊是飽受閑言碎語(yǔ)，深陷水深火熱流言中的“我”的家族。兩害相較取其輕，爺爺為了守護家族的門(mén)風(fēng)，守護家族的尊嚴，在小家和大義面前，他選擇了前者，去告發(fā)檢舉上校的落腳處，從而將自己和家族推向萬(wàn)劫不復的境地，繼而眾叛親離，自己落得個(gè)自縊的悲劇收場(chǎng)。
上校的前半生是輝煌的，他技藝超群，救人無(wú)數，獲得數不清的軍功章；上校的`后半生是不幸的，深埋的秘密被揭開(kāi)，遭人背叛，一代梟雄折損在宵小手中，受盡屈辱�？墒巧顝膩�(lái)就是這樣，在種種絕望和不公平積累到一個(gè)峰值，常常又會(huì )有轉機，所謂不幸中的萬(wàn)幸，說(shuō)的便是來(lái)到上校的生命里，守護他到最后的林阿姨了吧。
忘卻了前塵往事，以天真懵懂的孩童心性走過(guò)人生的最后一程，上校的一生，可嘆，可泣，可悲卻也可憐�！度松：！肥侵袊F代史的大半縮影，主人公們的興衰榮辱，也是時(shí)代的沉浮。
如果說(shuō)在讀這本書(shū)之前，自己常常陷在工作，寫(xiě)作，生活的種種交織之中，時(shí)而焦慮，時(shí)而煩惱，時(shí)而又有如困獸之斗的暴躁難受之感，讓自己懷疑人生，有著(zhù)對人生漫漫看不到盡頭的絕望。
而這本書(shū)，給自己確確實(shí)實(shí)帶來(lái)了心態(tài)的轉變。不可置否，書(shū)中的故事可能或有夸大，或有潤色，最終的呈現一定帶著(zhù)作者的修飾和完善，這其間的真實(shí)性暫且按下不表，但主人公歷經(jīng)艱辛，熬過(guò)重重苦難的意志，堅韌和努力生活的態(tài)度，帶著(zhù)治愈而來(lái)的力量，將當下的抱怨和不滿(mǎn)慢慢融化，珍惜和感激當下的種種，讓心態(tài)越發(fā)平和起來(lái)。
有人說(shuō)，時(shí)代的一�；�，落到個(gè)人頭上，也就成了一座山。我們享受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的紅利，相應的，也就需要接受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的挑戰和不公。雖然萬(wàn)般皆是命，可我命由我不由人，生活終究是自己的，用怎樣的心態(tài)度過(guò)每一天，卻是你我可以做出的選擇。
生老病，怨憎會(huì )，愛(ài)別離，求不得，人生本就是一場(chǎng)修行，就如同作者說(shuō)的那般——沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生。
《人生海�！纷x后感 13
感覺(jué)像讀了三到四本不相干的書(shū)，風(fēng)格太割裂。本以為麥家返璞歸真寫(xiě)鄉土，結果第二部分還是忍不住走向諜戰傳奇，最后變成十七年文學(xué)傳奇和九十年代都市傳奇。并不喜歡這種絮絮叨叨的文風(fēng)，而敘述視角的不當切換也總讓人出戲。麥家擅長(cháng)講諜戰故事，這次想玩深度就漏了怯。大段大段的自白看似真誠其實(shí)極不真誠，人物像說(shuō)書(shū)人一樣講故事，讀者只能知道人物想告訴你的，但是人物其實(shí)并不可信�！度松：！窔w根到底還是一個(gè)傳奇故事，沒(méi)法深入探討人類(lèi)的心靈困境。那些被討論到的困境，都是社會(huì )性的。包括主旨“人生海�！�，不也是一句“報紙上得來(lái)的話(huà)”嗎？
故事邏輯上其實(shí)有頗多破綻，明明都是相似的'事件，有些奇跡可以發(fā)生而有些奇跡不會(huì )發(fā)生，一會(huì )兒神通廣大一會(huì )兒無(wú)能為力，成為有選擇性的發(fā)生，悲劇本身也變得牽強，太像是一個(gè)作者隨心所欲構造的故事，而不是活生生的人物自然生發(fā)的命運。心靈鋪墊的薄弱和故事邏輯上的硬傷讓人搞不懂書(shū)中每一次逃離的意義和必要。最討厭那些說(shuō)教氣的句子，前半部分作者明明用童年“我”的視角去講故事，但又太想講道理，找不到合適的方式達到潤物細無(wú)聲，就用“爺爺說(shuō)”這種生硬的方式表達。后半部分爺爺不在了，誰(shuí)來(lái)承擔這個(gè)說(shuō)教的角色？于是又有了“報紙說(shuō)”，其實(shí)都是“麥家說(shuō)”，寫(xiě)雜文一樣。作者強行介入文本其實(shí)挺沒(méi)勁的，就像昆德拉說(shuō)的，“發(fā)現惟有小說(shuō)才能發(fā)現的東西，乃是小說(shuō)唯一的存在理由�！痹�(huà)雖然偏激了點(diǎn)但道理不假，能用一句話(huà)表達的東西為什么要寫(xiě)成小說(shuō)？換句話(huà)說(shuō)，這難道不是觀(guān)念性的主題先行嗎？感覺(jué)講了這么多故事，就是為了那些“爺爺說(shuō)”和“報紙說(shuō)”的句子做注腳。也模仿一次這種句式表達：報紙上說(shuō)，這種麥家式的表達，直接干癟，像淺水灘，一覽無(wú)遺。如果真正的好小說(shuō)就像大海，那《人生海�！肪拖耠娪啊读_馬》的開(kāi)頭。最奇怪的是母親的缺位，難道只有男人的傳奇故事值得被講述？六十天賣(mài)了六十萬(wàn)本，真的很會(huì )營(yíng)銷(xiāo)了。
《人生海�！纷x后感 14
好事的愛(ài)聽(tīng)故事的懵懂孩子，歷盡半生風(fēng)雨看過(guò)多少世故的爺爺，一生風(fēng)流隨性帶點(diǎn)痞氣的老保長(cháng)，還有講義氣的父親，這便是《人生海�！烦醭踅o我的印象。
龍變得前山，虎變得后山，彎曲深長(cháng)的弄堂，腳下踩著(zhù)的是青石板，村口有祠堂，潮濕而酷熱的風(fēng)，剝了殼的餿粽子一樣的村莊，一個(gè)傳奇又平常的地方。
村子里的照例有一個(gè)名號，《人生海�！防锏拇评匣�、老巫頭、老瞎子、小瞎子、活觀(guān)音、門(mén)耶穌、老流氓，各人名號有個(gè)人的味道，別的甭提，單聽(tīng)那幾個(gè)字，連名字都用不到，保準錯不了。
一張耶穌像能毀了小爺爺的生，生死面前無(wú)大事，可是那把人催向死的事也決計不是什么小事，人總是在乎著(zhù)什么的，那東西就是命，就能掌控他的生死。小爺爺門(mén)耶穌這名號著(zhù)實(shí)地地道道。
人可以是一個(gè)符號，可是人又不單單是那個(gè)符號能解明白的。
以被叫做老巫頭的爺爺來(lái)說(shuō)，爺爺整日里講生死福報，他要別人信，可是有時(shí)候他自己也不信。他慣愛(ài)說(shuō)些半加工來(lái)的上校的糗故事，時(shí)不時(shí)戲謔一聲太監如何如何，這時(shí)候興致一起早就忘記了什么因果福報。受了上校救命恩的小爺爺自是斂了眉，然而爺爺才不管那些，面對來(lái)自小爺爺的風(fēng)雪預報也只是無(wú)所謂的一笑。
上校也好，太監也好，不求功名利祿從來(lái)真誠心地光明磊落為老少鄰里大家伙解決問(wèn)題的他，雖然也知道那些流言，但是從來(lái)有苦衷之人也從來(lái)不曾辯駁，只是兢兢業(yè)業(yè)平和過(guò)自己的小日子。
各人有各人的心頭好，只要自己能看開(kāi)了，那什么日子都是好時(shí)節。老保長(cháng)眼里盼著(zhù)紅燒油肉，“我”則盼著(zhù)跟父親去上校那里蹭熱乎的豬蹄髈，煙霧繚繞里是天南地北背行囊的闖蕩。
故事里的天很大，地很廣，故事里和著(zhù)讓人驚奇的向往。一時(shí)吃不下罵牽連一家子的老小，礦難尋找兒子們遭了風(fēng)霜逐漸瘦削臨死都想著(zhù)離孩子近一點(diǎn)的父親，人生海海，波折而又無(wú)常。
小孩子聽(tīng)了新鮮故事自己也要講一講，回了家去又轉給爺爺，爺爺的評論自來(lái)是有自己一番道理見(jiàn)地的，一件事滾花刀一樣在中年人嘴里說(shuō)出，在老年人嘴里評講，最后還到了年輕的對世界懵懵懂懂的我身上，那是“我”最開(kāi)始的向往。
大抵因為還是一個(gè)孩子，《人生海�！防镒鳛楣适掳l(fā)展視角的我，故事聽(tīng)多了，諸事又看在眼中，總有一些自己獨一的看法。比如大人讓我們要誠實(shí)不要撒謊，大人自己也不說(shuō)實(shí)話(huà)的`想法，孩子的眼睛，孩子的心，既有孩子的單純，也有自己小小腦袋里的思量。從“我”一開(kāi)始的害怕鬼屋躲著(zhù)上校，到后來(lái)聽(tīng)故事時(shí)嘖嘖稱(chēng)奇愿意去蹭蹄髈，再到一半不合群一半羞愧難當，搖擺不定算不得是孩子專(zhuān)利，我們一步一步走在我們自己的標尺里。
他是十槍九中的上校，他是心存一方始終為民的智囊，他守著(zhù)自己信仰一心鋤奸惡，然而世事人心總是無(wú)常。
先身隨國民黨，后來(lái)部隊起義又加入了解放軍，第一次有人揪老債，那昔日登報紙十槍九中的榮耀成了懸在他頭上殺他的刀。金一刀的名頭保下他于諸事人言立場(chǎng)的第一次較量�？墒堑诙�，第三次，人心詭魅之中哪里有什么能夠一次又一次保住他呢？
亂世里英雄倒成了被人唾棄的罪臣。
昔日里的村人多是人人自危，做那無(wú)情的看客。曾經(jīng)受他庇護的是這群人，后來(lái)要探他隱私毀他最后的脆弱的也是這群人。就連平日里一向是滿(mǎn)嘴大道義的爺爺也難以幸免，為了逃避小瞎子對父親那所謂的的舉報，他把自己變成了另一個(gè)小瞎子。
他糊涂了，走了岔路，可是爺爺去交易時(shí)的淡定像紙糊的，他甚至都過(guò)不了自己心里的那一關(guān)。流言是一道圍墻，爺爺自己也早已經(jīng)把自己鎖起來(lái)了。
父親的狠話(huà)，孫子的疏離，時(shí)不時(shí)從墻外砸進(jìn)來(lái)禍患，他一面為家人心驚膽戰，提心吊膽，另一面他自己的錯早就把他壓垮了。他希冀著(zhù)救自己救兒子，為此咬牙狠心把上校推了出去。
那樣冷的月光，那樣涼的夜，那些在月亮底下——和老保長(cháng)和兒子一起探尋上校時(shí)候的震撼全輸給了那一個(gè)清白念頭，這時(shí)候爺爺也是另一種的門(mén)耶穌了。他是講因果福報的，或許對于他來(lái)說(shuō)，自從他做出選擇的那一刻，他就已經(jīng)殺了自己吧。
從前和爺爺斗了半輩子惺惺相惜的老保長(cháng)，平日里喝的那樣爛醉都不曾說(shuō)出一句秘密的，為了救鉆牛角尖的爺爺才送了這心藥，他知道這藥反而成了害上校的毒藥，也要去村子里把惡人惡事四處傳揚。
人生海海，形形色色的人都在這紅塵俗世之中。上校，爺爺，父親，小瞎子，老保長(cháng)，面對生活，他們每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己，不同的人，不同的自己。
上校曾經(jīng)為了信仰憑著(zhù)善糟蹋了自己，寧愿受著(zhù)那些個(gè)污名，也不愿意叫人窺探半分。然而到最后那個(gè)走路帶風(fēng)能立地頂天的漢字變成一個(gè)能把曾經(jīng)最不能視人的隨隨便便給人看近乎無(wú)喜無(wú)悲的孩子，瞬間生出一種世間無(wú)常英雄末路之感。誰(shuí)能不為上校半生跌宕起伏而惋惜而痛悔，而感嘆呢？
贖罪一樣的小上海，用后來(lái)的半生去照顧他，除了愛(ài)也有的是帶著(zhù)執念的懺悔吧。
有時(shí)候我們自己都看不清我們一步一步到底在走向什么？爺爺的錯走一步推自己走向了滅亡，小上海的錯走一步讓叫漁翁得了利，甚至是上校對小瞎子手筋腳筋舌頭的處置，也加速了后來(lái)小瞎子心懷怨恨四處攀咬的惡念。
人生海海，其間波折復雜，但是縱然世事無(wú)常，我們卻可以慎重走好觸手可及的現在，好好的活著(zhù)，在這生如海里，活成浪里行舟的勇士。
《人生海�！纷x后感 15
《人生海�！愤@本書(shū)于10/3凌晨?jì)牲c(diǎn)讀完。讀完后，想上廁所，卻又不敢。叫醒枕邊熟睡的先生陪我上了廁所�；厝ヌ上卤銣I眼模糊的睡下了，醒來(lái)依舊淚光閃爍。
書(shū)名“人生海�！比∽蚤}南方言，意為人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。
麥家對這個(gè)詞的解讀是：“既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活�！�
為什么要落淚呢？又為什么會(huì )害怕呢？為故事中的人物，為種種陰差陽(yáng)錯，為上校的命運，為爺爺，為小瞎子，為生于那個(gè)年代的人，為那個(gè)時(shí)代...
這本書(shū)最為吸引人的，就是上校。一開(kāi)始是上校本人，后來(lái)便是上校肚子上的字。懸念貫穿全書(shū)始終，因此讀不完難罷休。
上校是塑造的英雄人物，而小瞎子又是讓人恨得咬牙切齒�？稍谀莻�(gè)時(shí)代，小瞎子似乎也別無(wú)選擇。但他的壞，是骨子里的壞。壞人可憎，壞人還長(cháng)壽，命運公不公平我不知道，都是宿命罷了。
無(wú)數個(gè)事件串聯(lián)起來(lái)，才有了最終的結果，缺任何一環(huán)，上校最終的結局都不會(huì )是這樣。就此便想到了“每一天的你，成為了你”這句話(huà)，這句話(huà)似乎是我自己說(shuō)的？
人生中很多時(shí)候很多偶然，這些偶然也就有了后來(lái)的必然。這不是命又是什么？
就我個(gè)人而言，從小生于農村，陰差陽(yáng)錯三年級轉到私立學(xué)校，住校，又不知為何數學(xué)競賽拿了高分，獲得大城市中學(xué)的橄欖枝；高中時(shí)候回到了縣城一中，認識了先生，考取了天津的學(xué)校；畢業(yè)后去北京實(shí)習了幾個(gè)月，之后輾轉回津，進(jìn)入“大廠(chǎng)”；在大廠(chǎng)的七年間，我結了婚，生了孩子，買(mǎi)了房，有了車(chē)，生活按部就班的過(guò)了下來(lái)；之后便是辭職，于是有了現在的自己。
是偶然？是必然？是冥冥之中天注定？
一定不是純粹的`“天注定”，因為很多事情需要個(gè)人的精力努力時(shí)間的傾注，但一切又是那么的說(shuō)不清道不明。緣分吧。緣分這個(gè)詞真好。
書(shū)中的這幾句我截圖下來(lái)，留存。
1.人活一世，總要經(jīng)歷很多事，有些事情像空氣，隨風(fēng)飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時(shí)留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。我覺(jué)得自己經(jīng)歷的一些事，像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但消不失，還會(huì )在陰雨天隱隱疼。
2.生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。
3.生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
其實(shí)我最喜歡第二句，“生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件�！眽赫ツ愕牟皇巧�，是你自己，或者是你身邊的人。（我更傾向于理解為，是自己壓榨自己。少時(shí)不努力 老大徒傷悲。）
哦，對了，今天跑步6km，沒(méi)有缺跑哦。有點(diǎn)上癮啦~
跑到2.5km的時(shí)候，覺(jué)得實(shí)在跑步下去了，于是快走500m。心想，完了，這跑步成了走步，今天完不成了。但3km開(kāi)始又重新奔跑，最終6km多少還是完成了。
當我怡然自得的把跑圖發(fā)到跑友群里的時(shí)候，一位今早完成半馬跑程的女生甩了一張圖片。我覺(jué)得自己弱爆了。
轉念一想，人比人氣死人，要和自己比，和自己的昨天比，和自己的上一秒去比，有進(jìn)步就是好的。
《人生海�！纷x后感 16
他在這本書(shū)中塑造了多個(gè)人物形象，上校，老巫頭，活觀(guān)音，小瞎子……每個(gè)人的命運，都不是一帆風(fēng)順，時(shí)不時(shí)要經(jīng)點(diǎn)意外，受些打擊，一些人因意外或不堪負重離去了，另一些茍且活著(zhù)或在屈辱中求生。
全書(shū)都是第一人稱(chēng)，從一個(gè)孩子“我”的視角，將上校的身份與經(jīng)歷層層揭開(kāi)。他的`形象在“我”的眼中也幾次三番變幻，由一開(kāi)始覺(jué)得“奇怪”躲著(zhù)，到親眼目睹他救人對他有了好感心生敬意，再到眼見(jiàn)他步步落難心生憐憫，到最后知根知底視其如父。
可以說(shuō)，上校這個(gè)偉岸的人物形象，可能就是麥家老師心目中父親的樣子，他耗費八年時(shí)間完成這本小說(shuō)，不只是回到童年，回到故鄉，破譯了人性和人心的密碼，更是他對自己從小父愛(ài)缺失的一種自我彌補。
在書(shū)臨近尾聲部分，“我”選擇了原諒所有人，包括頭號反面人物“小瞎子”，這是“我”的告別，也是麥家老師的告別，他也選擇了放下，和過(guò)去告別，與自己和解。人生海海，終有一天都會(huì )放下。
《人生海�！纷x后感 17
麥家的其他小說(shuō)我沒(méi)有看過(guò)，在想看他文章的時(shí)候，他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海�！�。沒(méi)有他以前的小說(shuō)做對比，所以這篇讀書(shū)筆記隨性隨心就好。
關(guān)于景色描寫(xiě)。
筆觸細膩，有女作家的視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)，作為文章開(kāi)頭，對于主人公生存的村莊鋪墊用了一個(gè)小節4頁(yè)紙詳細描述，后期也有不少此類(lèi)寫(xiě)法。但對于我這種讀者，看此段時(shí)候，大多一目十行而過(guò)。
關(guān)于心理描寫(xiě)。
不多，整篇小說(shuō)側重于對話(huà)和行為描寫(xiě)，最想知道上校在想什么，你卻永遠搞不清楚，只有放下書(shū)后，腦子留白的去想像。
關(guān)于語(yǔ)言描寫(xiě)。
站在主人公兒時(shí)的角度，有一些少兒不宜的話(huà)及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說(shuō)出來(lái)，顯得那么的正常。
關(guān)于爺爺。
一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的.老頭，隨著(zhù)事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護他的家族聲譽(yù)的普通農村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。
關(guān)于上校。
這是小說(shuō)的主角，一個(gè)聰明執著(zhù)的人格。歷經(jīng)抗日內戰抗美援朝多次戰爭洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì )上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。人，就想活下來(lái)，活下來(lái)卻也這么難。345頁(yè)小說(shuō)看完卻沒(méi)有記住上校到底叫什么名字，因為以第一人稱(chēng)敘事的主人公也只是在一個(gè)大字報上提到過(guò)一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來(lái)了又去，名字有何意義。
關(guān)于主人公。
因為上校的存在，因為特殊年代的經(jīng)歷，因為上輩人的行為，導致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來(lái)，幸或不幸，大時(shí)代裹挾著(zhù)他們在往前走，他在國外為生存而活著(zhù)，也始終惦記著(zhù)上校這個(gè)解不開(kāi)的謎團，一晃半個(gè)世紀。他是上校后半生的見(jiàn)證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺的主要原因。
關(guān)于上校的妻子。
這個(gè)上校瘋了后找上門(mén)來(lái)的女人，在上校死時(shí)，她同時(shí)輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛(ài)他的，也是贖罪來(lái)的。女人的愚蠢行為常常犯在愛(ài)情沖昏頭腦之時(shí)，她在朝鮮戰場(chǎng)瘋狂愛(ài)著(zhù)他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國后遭到少校結婚的拒絕，郁悶之時(shí)想逼迫一下，卻落入想競爭副院長(cháng)的卑鄙者圈套，上校太優(yōu)秀了，被那人當成了對手。她不了解這個(gè)世界的惡，她也不了解她愛(ài)的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話(huà)就能挽回來(lái)的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過(guò)治療，老實(shí)的像個(gè)孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結了婚，被她領(lǐng)回了家，從此照顧他走完余生。
關(guān)于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優(yōu)點(diǎn)也較為鮮明。整個(gè)小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著(zhù)自己的缺陷和污點(diǎn)。
麥家用小說(shuō)中前妻的話(huà)也提醒著(zhù)讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。
上校是英雄嗎，經(jīng)歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以?xún)和姆绞交钪?zhù)。剛剛看完小說(shuō)，還是不能從小說(shuō)中走出來(lái)。
《人生海�！纷x后感 18
第一次讀麥家的書(shū)，是從一個(gè)公眾號推薦來(lái)的，劇情挺引人入勝的，一開(kāi)始由兩個(gè)不同的稱(chēng)號（上校和太監）吸引著(zhù)人繼續往下讀想揭開(kāi)謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個(gè)落后的山村，上校滿(mǎn)身抱負，一心投入愛(ài)國事業(yè)中，忍辱負重，奈何命運常常捉弄于人，一個(gè)在戰前殺敵，戰后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。
然而，讀完覺(jué)得故事略顯蒼白牽強，雖然最終的謎底是上校為的是保護自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱(chēng)作太監，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個(gè)外科手術(shù)專(zhuān)家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書(shū)最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)失望，不過(guò)最后小瞎子和“我”說(shuō)的那段詆毀父親的話(huà)，以及后來(lái)證實(shí)是假的'，讓我覺(jué)得這是這本書(shū)的亮點(diǎn)，最后并沒(méi)有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續是個(gè)混賬，我覺(jué)得這里對人性刻畫(huà)的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒(méi)法改變的。
總之，故事描述的還不錯，文筆很好！
《人生海�！纷x后感 19
人生如海里的海浪！
我以為是一個(gè)人對自己一生的敘述，后來(lái)才知道是一部小說(shuō)，它真實(shí)的讓我覺(jué)得肯定書(shū)里的人都有原型，剛開(kāi)始以為上校是書(shū)的全部主角，后來(lái)發(fā)現人生海海寫(xiě)的不只是上校的`一生，是“我”，上校，林阿姨，爺爺，父親，一個(gè)村莊的一生。
上校是一個(gè)為國家奉獻了自己的身心的人，他從來(lái)不活在別人的嘴巴下，他有好多秘密，救過(guò)無(wú)數的人，最后瘋了，卻有林阿姨照顧了一生，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮活到了94歲，以前的豐功偉績(jì)也好，不堪往事也罷，都被他遺忘在了內心深處，偶爾像魚(yú)一樣，越出水面透了透氣，不知道是不幸還是不幸中的萬(wàn)幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在一起的人似的，她和他的相遇，和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩子是夫妻�；蛟S下一輩子也是，我相信上校心里是有她的，比如那張畫(huà)，她說(shuō)教他什么都不會(huì )，除了養蠶，而林阿姨也許是欠他的，在以為的情況下，中了副院長(cháng)的計謀，她直到后來(lái)才知道，可是卻也是深?lèi)?ài)他的，記得她說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上壞人太多了……摘了幾句文里深刻的話(huà)，
人和獸之間，只隔著(zhù)一團憤怒。
鄉親面前自大不得的，即使你上升到月亮上，你的祖宗也在他們腳下。
幸福是養自己的心，不是養別人的眼。
我饒過(guò)了他，也饒過(guò)了我自己。
世上只有一種英雄主義，那就是在認清生活之后依然熱愛(ài)生活。
《人生海�！纷x后感 20
看完了《人生海�！�，總是不經(jīng)意會(huì )想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過(guò)去了），其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì )有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué)，一種類(lèi)似“強調人生海�！钡囊馕�，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì )出現旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺(jué)得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì )成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的`。
《海�！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會(huì )，覺(jué)得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開(kāi)不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復我說(shuō)：“好書(shū)很多，時(shí)間有限，沒(méi)必要浪費在這本上�！�
好壞怎么判別啊，就是先滿(mǎn)足了各樣的好奇心先嘛。
《人生海�！纷x后感 21
初讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)和《活著(zhù)》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著(zhù)我不停的想要知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，正像書(shū)中那個(gè)年少的“我”，渴望著(zhù)知道“上�！钡乃泄适乱粯�。
然而，讀著(zhù)讀著(zhù)，發(fā)現它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱(chēng)來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺(jué)到會(huì )出現變化和轉機。尤其是作者對小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。
可是，換做是我，可能會(huì )對幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細節都能記清楚，又讓我感覺(jué)到故事是不是被豐富過(guò)。
而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類(lèi)似的故事，有從民國的有解放初期的，這些故事都照應著(zhù)這本書(shū)的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。
看到臨近尾聲時(shí)，我感覺(jué)自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺(jué)，那種對人生命運的無(wú)奈，對主人翁的“好運”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因為受這個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周?chē)钠胀ㄈ�，處理這些事情的`方式也在轉變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。
“面子”其實(shí)是這本書(shū)的核心，到最后，主人翁都想解開(kāi)影響面子的心結，這個(gè)心結從主線(xiàn)人物“上�！遍_(kāi)始，蔓延到每一個(gè)支線(xiàn)人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì )有的，在一個(gè)特定文化下成長(cháng)起來(lái)的人，他內心對一些事情的執念，甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要�；钪�(zhù)，不僅僅是活著(zhù)那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著(zhù)，才會(huì )感覺(jué)到心安。
“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對比，這是作者對道德的一種人生追求，也是傳統意義下作為人的基本。
最后，就如看完《活著(zhù)》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認識了人生，人生海海，世界是多么的復雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè )”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì )淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對這個(gè)安排上，又因為經(jīng)歷的不同而不同。
推薦朋友們看一看，可以對自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。
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