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人生第一課讀后感【常用2篇】
當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的人生第一課讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生第一課讀后感1
開(kāi)學(xué)第一課的主題是"父母教會(huì )我"，是孩子帶著(zhù)我走進(jìn)這課堂，和孩了一齊學(xué)習成長(cháng)。
對于第一講是"孝"，我的感觸很深，孝順，是中華民族的傳統美德，是世世代代中國人的做人準則和行為規范。
孝順不難，對于我的孩子而言，他能夠努力學(xué)習文化知識，物質(zhì)生活方面勤儉，在我們勞累的時(shí)候，能為我們捶捶背，分擔一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。這就是孝的開(kāi)始。對于我們大人而言，父母都將慢慢的老了，我該怎樣樣去孝順他們�；丶铱纯�，多陪陪他們聊聊天，定期帶父母去體檢，在給父母買(mǎi)很多好吃的同時(shí)，還要帶父母去看看牙醫，讓他有一副好牙。這就是孝。
對于第二講是"禮"，我記憶猶新，小時(shí)候父母總教導我們要有禮貌，學(xué)規矩，見(jiàn)到長(cháng)輩要叫打招呼，過(guò)年去拜年時(shí)吃飯夾菜要有規矩，大人不動(dòng)筷子，小孩是不能上桌吃飯的。很多小時(shí)候父母教我們的'好習慣，長(cháng)大后在工作中、學(xué)習和待人接物中受益終生。對于我們的孩子，很多好習慣要從小開(kāi)始。這就需要我們大人慢慢的引導和以身作則。"做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)禮貌禮貌的人。要從此刻做起。"
對于第三講是"愛(ài)"，在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。他們?yōu)榱讼乱淮艞壓蜖奚撕芏�，他們自我總是省吃�(xún)�用，把最好的留給我們。記得自我讀高中時(shí)，一個(gè)星期菜都要從家里帶去學(xué)校，母親為了讓我能吃上新鮮的菜，每到星期三，父親從家里騎上幾小時(shí)的車(chē)把菜送到學(xué)校，不管下雨還是日曬一向給我送到高三。母愛(ài)如小溪流水，父愛(ài)如高山，父母那濃濃的愛(ài)一向陪著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )去愛(ài)。如今我要把他們的這種愛(ài)傳遞給我的孩子。讓他學(xué)會(huì )愛(ài)自我，愛(ài)他人，愛(ài)生活，伴隨著(zhù)愛(ài)慢慢長(cháng)大。
對于第四講是"強"一群可愛(ài)又自強的孩子，讓我們看到了中國強大，一種永不言敗的精神。
開(kāi)學(xué)第一課堂讓孩子和家長(cháng)一齊受益，孩子看了讓他體會(huì )到父母無(wú)微不至的愛(ài)，明白感恩父母，感恩教他知識的教師們，感恩讓他歡樂(lè )的每一個(gè)身邊的人。讓家長(cháng)深深的體會(huì )到，如何去孝順父母。孝順不能等，要立刻行動(dòng)，因為父母將慢慢的老了。也讓家長(cháng)深深體會(huì )言教不如身教。讓我們帶著(zhù)孝、禮、愛(ài)、強一齊努力做個(gè)合格的自我。
人生第一課讀后感2
一個(gè)國慶長(cháng)假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚(yú)的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)不久，是一個(gè)周末，“我”整天忙著(zhù)在球場(chǎng)上訓練，不準備去聽(tīng)課。當“我”到球場(chǎng)上是卻發(fā)現沒(méi)帶球鞋�！拔摇钡浇淌依锶ゴ┬�，不料老師給“我”一個(gè)人上課，“我”很感動(dòng)，后來(lái)很多同學(xué)也來(lái)了，這一節課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應該辜負別人對自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽(tīng)老師的`課，正是因為“我”的這一個(gè)舉動(dòng)，其他的同學(xué)才會(huì )被感染的，老師為了上一節課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時(shí)候如果我們不尊重老師的話(huà)就太不應該了。
記得第一次小隊活動(dòng)，小隊長(cháng)好不容易想出那干什么，制定出了一個(gè)周密的活動(dòng)計劃，號召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個(gè)人，奶奶一般都不到，那些沒(méi)有參與的人又沒(méi)有想過(guò)這些?
真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應該辜負別人對自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時(shí)候，才不會(huì )有什么遺!
一個(gè)國慶長(cháng)假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚(yú)的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)不久，是一個(gè)周末，“我”整天忙著(zhù)在球場(chǎng)上訓練，不準備去聽(tīng)課。當“我”到球場(chǎng)上是卻發(fā)現沒(méi)帶球鞋�！拔摇钡浇淌依锶ゴ┬�，不料老師給“我”一個(gè)人上課，“我”很感動(dòng)，后來(lái)很多同學(xué)也來(lái)了，這一節課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應該辜負別人對自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽(tīng)老師的課，正是因為“我”的這一個(gè)舉動(dòng)，其他的同學(xué)才會(huì )被感染的，老師為了上一節課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時(shí)候如果我們不尊重老師的話(huà)就太不應該了。
記得第一次小隊活動(dòng)，小隊長(cháng)好不容易想出那干什么，制定出了一個(gè)周密的活動(dòng)計劃，號召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個(gè)人，奶奶一般都不到，那些沒(méi)有參與的人又沒(méi)有想過(guò)這些?
真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應該辜負別人對自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時(shí)候，才不會(huì )有什么遺憾。
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