基礎薄弱考生應怎樣規劃暑期復習
轉眼之間又要到了暑期，作為其中一個(gè)特殊群體的備考生，他們基礎相對薄弱，面對強勢的競爭對手，他們將怎樣度過(guò)這個(gè)暑期呢?和小編一起來(lái)看看吧去!
暑期是個(gè)特殊的時(shí)間段，是影響考研成敗的關(guān)鍵時(shí)間段，暑期是難得的大塊業(yè)余時(shí)間，能一心一意進(jìn)行復習。因此，考生們要十分重視暑期時(shí)間段，打好如意算盤(pán)，避免暑期被荒廢。
基礎薄弱的考生群體分析：
1、大學(xué)對考核的科目學(xué)習甚少或者學(xué)得不好的考生，像很多大學(xué)中，對英語(yǔ)的學(xué)習，有的是很松懈的，或者是放置在不是很重要的地位，導致很多考生考研時(shí)，英語(yǔ)成了頭疼的重點(diǎn);
2、藝體生，很多藝體生高考的時(shí)候，對英語(yǔ)的考核就比較低，致使對于英語(yǔ)的理解還在詞匯的階段，藝體生考研雖然對英語(yǔ)要求很低，但對于專(zhuān)業(yè)性很強的藝體生來(lái)講還是很困難;
3、在職考生，其實(shí)我們在談考研輔導或者備考的時(shí)候，很多時(shí)候都會(huì )將社會(huì )考生遺忘，其實(shí)社會(huì )考生由于工作或者其他原因，在考研的投入上精力不足，致使成為典型的基礎薄弱的考生;
4、在考研群體中還有一大部分考生是跨�？鐚�(zhuān)業(yè)的，尤其跨專(zhuān)業(yè)的考生，就涉及到數學(xué)方面的學(xué)習，有的同學(xué)在大學(xué)根本沒(méi)有深入學(xué)習過(guò)數學(xué)，考研選擇了經(jīng)管類(lèi)、金融類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，就涉及到對數學(xué)的考核，從根本上講是“零基礎”考生，這類(lèi)考生也將列入“基礎薄弱群體”之中。
對于基礎薄弱考生暑期復習，首先應把握好復習心態(tài)
夏日天熱，人容易心情煩悶，產(chǎn)生急躁情緒。參加考試的學(xué)生更是如此，因為在如此不良的環(huán)境下還要面對書(shū)山題海，這種滋味不好受。當懷疑自己時(shí)，學(xué)習受到阻礙時(shí)，這種反面情緒會(huì )不斷擴大化�？佳衅陂g是一個(gè)十分敏感的時(shí)期，很多考生由于在情緒不穩 定的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行正確的處理和調節，在中途放棄考研，即便堅持到最后，成績(jì)也不理想。所以，建議考生們，在平時(shí)可以多讀讀心靈美文，聽(tīng)聽(tīng)舒緩音樂(lè )或勵志歌曲，看些勵志電影，多和其他考生們交流心得，即便是壞情緒，互相傾訴一下，互相鼓勵，就會(huì )產(chǎn)生認同感，得到一些安慰，讓心情平靜下來(lái)。
另外，在復習時(shí)，要排除外界干擾，不要受未考研人的影響，因為對于不考研的人們來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑期是閑暇散漫的，這對于處在水深火熱之中的考生們而言，是一個(gè)刺激，看著(zhù)他人輕松自在的享受屬于自己的假期，難免心癢，考生們有這樣的想法很正常，但是需要克制，要知道自己此時(shí)的“煎熬”和“忍耐”是為了實(shí)現理想，給自己的人生不留遺憾。你在羨慕對方的同時(shí)，對方很可能正在為自己不能放下心來(lái)進(jìn)行這樣一場(chǎng)角逐而懊惱呢。所以，不必為貪圖一時(shí)的享樂(lè )而丟棄更重要的事。
其次，基礎薄弱考生復習應夯實(shí)基礎，系統復習
對于“基礎薄弱”的'考生，暑期很重要的就是要夯實(shí)基礎，把基礎進(jìn)行強化，不要好高騖遠，目標脫離了實(shí)際的水平，一方面自身復習起來(lái)會(huì )很累，另外一方面，效果也不會(huì )很好。同時(shí)這個(gè)階段可以介入一些真題的練習，通過(guò)真題熟悉題型的分配以及內容的分配，找出規律。暑期是個(gè)特殊而重要的復習階段，自身學(xué)習狀態(tài)的保持很重要，不要等到9月份再驚慌的尋找學(xué)習狀態(tài)。建議考生嚴格要求自己，為自己的暑期復習制定明確的目標，然后再對目標進(jìn)行有效的分解，每天按照計劃進(jìn)行嚴格的復習。
現在，很多復習考研的同學(xué)都有健忘、思維緩慢的毛病。而要想在短期內實(shí)現課程知識水平質(zhì)的飛躍的方法，無(wú)疑就是系統復習法了。系統化可以提高記憶和思維的效率。
系統復習法首先要將復習的整門(mén)課程作為一個(gè)知識系統，通過(guò)掌握構成知識系統的基本要素，深入領(lǐng)會(huì )、把握各個(gè)基本要素之間的內在聯(lián)系，抓住其中的關(guān)鍵或轉折處，由內在聯(lián)系綜合各個(gè)基本要素成知識系統。舉一個(gè)政治題為例，選做題中有一問(wèn)“大使不懂經(jīng)濟為何被笑話(huà)? ”解題過(guò)程:第一步，結合題給對話(huà)材料分析并把握問(wèn)題,題目至少要考如下知識點(diǎn)：和平與發(fā)展時(shí)代主題中發(fā)展是時(shí)代主題的核心;國家在經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化 中的作用與職能;國家的對外職能以及大使在對外關(guān)系中代表國家;綜合國力的競爭;和生產(chǎn)力的發(fā)展外在表現為經(jīng)濟的發(fā)展等.第二步,在腦中快速調出這些知識 點(diǎn)的具體內容;第三步即解決問(wèn)題,綜合起題目問(wèn)題、這些知識點(diǎn)的具體內容和題給材料,抽象、系統地組織好答案.我雖然分成了三大步,但實(shí)際做題時(shí), 各步之間其實(shí)是相互滲透、有機聯(lián)系的,是一個(gè)系統運用知識的過(guò)程。
暑假是考研時(shí)期的一個(gè)轉折點(diǎn)，既能快速地提升一個(gè)人，也能毫不留情地淘汰一個(gè)人，每個(gè)考生都應該好好把握，將這個(gè)時(shí)間變成有利時(shí)機，希望同學(xué)們加強自身的學(xué)習能力，克制住一切欲望，學(xué)習自我約束和自我管理。對于基礎薄弱的考生，考研備考過(guò)程中應該付出更多的努力，目標導向的復習方針一定會(huì )對考生起到關(guān)鍵的作用。當然，每個(gè)人都有松懈的時(shí)候，請勸誡自己，要忍住耐性，忍住誘惑，不做讓自己后悔的事。要無(wú)比相信自己，在您的堅持努力下，這個(gè)暑假過(guò)后，你會(huì )有質(zhì)的飛躍和提升!
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