考研數學(xué)21種解題思維
考研數學(xué)一直是不少考研黨的“老大難”，很多同學(xué)平時(shí)學(xué)本來(lái)就學(xué)的不明白，再一加上花里胡哨的題設，更被搞得不知所措。今天整理的這21種思維定勢就是放松給數學(xué)小白們的福利，先“死記”，再通過(guò)刷題搞明白，來(lái)日考場(chǎng)必能“活用”。以下是YJBYS小編搜羅的內容，歡迎參考和借鑒!
一、高數解題的四種思維定勢
第一句話(huà)：在題設條件中給出一個(gè)函數f(x)二階和二階以上可導，“不管三七二十一”，把f(x)在指定點(diǎn)展成泰勒公式再說(shuō)。
第二句話(huà)：在題設條件或欲證結論中有定積分表達式時(shí)，則“不管三七二十一”先用積分中值定理對該積分式處理一下再說(shuō)。
第三句話(huà)：在題設條件中函數f(x)在[a,b]上連續，在(a,b)內可導，且f(a)=0或f(b)=0或f(a)=f(b)=0，則“不管三七二十一”先用拉格朗日中值定理處理一下再說(shuō)。
第四句話(huà)：對定限或變限積分，若被積函數或其主要部分為復合函數，則“不管三七二十一”先做變量替換使之成為簡(jiǎn)單形式f(u)再說(shuō)。
二、線(xiàn)性代數解題的八種思維定勢
第一句話(huà)：題設條件與代數余子式Aij或A*有關(guān)，則立即聯(lián)想到用行列式按行(列)展開(kāi)定理以及AA*=A*A=|A|E。
第二句話(huà)：若涉及到A、B是否可交換，即AB=BA，則立即聯(lián)想到用逆矩陣的定義去分析。
第三句話(huà)：若題設n階方陣A滿(mǎn)足f(A)=0，要證aA+bE可逆，則先分解因子aA+bE再說(shuō)。
第四句話(huà)：若要證明一組向量α1,α2,…,αS線(xiàn)性無(wú)關(guān)，先考慮用定義再說(shuō)。
第五句話(huà)：若已知AB=0，則將B的每列作為Ax=0的解來(lái)處理
第六句話(huà)：若由題設條件要求確定參數的取值，聯(lián)想到是否有某行列式為零再說(shuō)。
第七句話(huà)：若已知A的特征向量ξ0，則先用定義Aξ0=λ0ξ0處理一下再說(shuō)。
第八句話(huà)：若要證明抽象n階實(shí)對稱(chēng)矩陣A為正定矩陣，則用定義處理一下再說(shuō)。
三、概率解題的九種思維定勢
第一句話(huà)：如果要求的是若干事件中“至少”有一個(gè)發(fā)生的概率，則馬上聯(lián)想到概率加法公式;當事件組相互獨立時(shí)，用對立事件的概率公式
第二句話(huà)：若給出的試驗可分解成(0-1)的n重獨立重復試驗，則馬上聯(lián)想到Bernoulli試驗，及其概率計算公式
第三句話(huà)：若某事件是伴隨著(zhù)一個(gè)完備事件組的發(fā)生而發(fā)生，則馬上聯(lián)想到該事件的發(fā)生概率是用全概率公式計算。關(guān)鍵：尋找完備事件組
第四句話(huà)：若題設中給出隨機變量X~N則馬上聯(lián)想到標準化~N(0,1)來(lái)處理有關(guān)問(wèn)題。
第五句話(huà)：求二維隨機變量(X，Y)的邊緣分布密度的問(wèn)題，應該馬上聯(lián)想到先畫(huà)出使聯(lián)合分布密度的區域，然后定出X的變化區間，再在該區間內畫(huà)一條//y軸的直線(xiàn)，先與區域邊界相交的為y的下限，后者為上限，而的求法類(lèi)似。
第六句話(huà)：欲求二維隨機變量(X，Y)滿(mǎn)足條件Y≥g(X)或(Y≤g(X))的概率，應該馬上聯(lián)想到二重積分的計算，其積分域D是由聯(lián)合密度的平面區域及滿(mǎn)足Y≥g(X)或(Y≤g(X))的區域的`公共部分。
第七句話(huà)：涉及n次試驗某事件發(fā)生的次數X的數字特征的問(wèn)題，馬上要聯(lián)想到對X作(0-1)分解。即令
第八句話(huà)：凡求解各概率分布已知的若干個(gè)獨立隨機變量組成的系統滿(mǎn)足某種關(guān)系的概率(或已知概率求隨機變量個(gè)數)的問(wèn)題，馬上聯(lián)想到用中心極限定理處理。
第九句話(huà)：若為總體X的一組簡(jiǎn)單隨機樣本，則凡是涉及到統計量的分布問(wèn)題，一般聯(lián)想到用卡方分布，t分布和F分布的定義進(jìn)行討論。
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