關(guān)于考研英語(yǔ)應用文考題的特點(diǎn)
20XX年全國碩士研究生英語(yǔ)考試于1月7日下午進(jìn)行，英語(yǔ)一考查建議信的寫(xiě)法，英語(yǔ)二應用文考察投訴信的寫(xiě)作。這個(gè)結果給我們傳達2個(gè)消息，一是應用文的信件(letter)是兩個(gè)考試永恒的重點(diǎn)。二是，考過(guò)的信件類(lèi)型也會(huì )重復考察。例如英語(yǔ)一的建議信，已經(jīng)于20XX年考過(guò)圖書(shū)館的公務(wù)建議信，2009年考過(guò)給編輯寫(xiě)一封關(guān)于白色污染治理的建議信。而考研英語(yǔ)應用文的寫(xiě)作，和大作文相比，有其獨特的特點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹铱偨Y了一下幾點(diǎn)，希望能夠幫助廣大考生對小作文有更加深刻的認識。
特點(diǎn)1. 重格式，不輕內容
應用文的大作文的一個(gè)很大區別就是重格式，規律性強。格式和套路不對，一般會(huì )給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如2010年的題目Volunteers wanted。不只題目，還有客套話(huà)以及署名等。例如：公務(wù)信函中的稱(chēng)呼，一般而言，如果是不認識的人，稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)。例如，Dear Sir or Madam 或To whom it may concern；如果是寫(xiě)給關(guān)系正式的某團體中的具體人，稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名，(Dear)Peter等。這都是有規律可循的。
特點(diǎn)2. 輕思想，重交際
這里所謂的輕思想，主要是指因為100字的應用文，除去那些客套話(huà)，其實(shí)一般主體部分也就2-3個(gè)句子就可以解決。這么短的篇幅，是不可能要求有很多深的思想深度的。這點(diǎn)和大作文不一樣，大作文中，如果你沒(méi)有一定的思想深度，文章結構會(huì )很松散，讓人感覺(jué)是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應用也不會(huì )太準確。而小作文，我們要做到的只是，注意用詞語(yǔ)體以及語(yǔ)域的適當性，要點(diǎn)覆蓋的全面性。
特點(diǎn)3. 字數短，易得分
上面我們提到了，應用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。很多老師都同意應用文幾乎是給學(xué)生送分的題型 的說(shuō)法。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎上答對5道選擇題。從這個(gè)角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應該成為考生靠前重點(diǎn)突擊提分的一個(gè)板塊。
特點(diǎn)4. 重套路，難發(fā)揮
應用文的這一個(gè)特點(diǎn)，仍然是和它的套路性、格式化有關(guān)。因此，我們更加需要用詞得準確性。需要我們對于一些語(yǔ)言的語(yǔ)體特點(diǎn)(genre features)進(jìn)行區分。以免讓詞匯的語(yǔ)體影響到準確性。寫(xiě)給機構的`信函，應該避免使用太口語(yǔ)化的語(yǔ)言例如06年是寫(xiě)給一個(gè)機構的申請信，而08年是寫(xiě)給友人的私人信件，那么在這兩年的應用文寫(xiě)作中，就要求使用不同的語(yǔ)言。從稱(chēng)呼到正文部分，08年的文章用詞都可以更口語(yǔ)化和隨意一些。正因為這種套路的穩定性，對于同等基礎的考生來(lái)講，這部分很難達到技壓群雄的效果，很難拉開(kāi)和別人的距離。也就是說(shuō)，對于所有的考生來(lái)說(shuō)，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。
以上就是考研英語(yǔ)應用文考題的特點(diǎn)。希望考生能夠了解，從而在復習的時(shí)候找到更合適得方法。
【關(guān)于考研英語(yǔ)應用文考題的特點(diǎn)】相關(guān)文章：
考研英語(yǔ)應用文07-22
考研英語(yǔ)應用文范文11-23
考研英語(yǔ)應用文范文大全06-04
考研英語(yǔ)寫(xiě)作應用文范文10-12
考研英語(yǔ)應用文模板參考11-10
考研英語(yǔ)成分超長(cháng)的難句特點(diǎn)分析05-30
考研英語(yǔ)閱讀理解�？碱}型分析10-06