雅思閱讀的主旨題型是怎么解答的
雅思閱讀有種題型叫做主旨題，那么雅思閱讀的主旨題是怎么解答的？其實(shí)它有答題技巧的。接下來(lái)就到來(lái)看看主旨題的解題技巧，以及提升雅思閱讀速度的方法。
一、雅思閱讀主旨解題技巧
針對這種類(lèi)型的題目，我們主要看三句話(huà)：首句，第二句以及后一句�；旧系闹髦季涠紩�(huì )出現在這三句中。如果我們可以通過(guò)這三句中的任何一句選擇出段落大意，那么剩下的部分就可以略過(guò)不讀，以節省時(shí)間。為什么我們可以斷定這三句很多時(shí)候可以概括段落大意呢，這是與西方人的寫(xiě)作習慣密切相關(guān)的。他們在寫(xiě)作的時(shí)候通常使用inductive和deductive兩種方法。Deductive即演繹法，也就是先給出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者概念，然后再舉出例子支持自己的觀(guān)點(diǎn)，即總分的寫(xiě)作方法。在這種段落中，主旨句則為段落的句。但有時(shí)候，文章的句會(huì )先對上一段內容進(jìn)行總結，這種情況下，句就成為了承上啟下句，主旨句就變成了段落的第二句。另一種常用的寫(xiě)作邏輯為inductive的寫(xiě)作方法，即先舉出例子，后提出總結性的觀(guān)點(diǎn)。在這種情況下，主題句則通常會(huì )出現在段落的后一句。因此當我們閱讀段落時(shí)，應該首先對首句，第二句和后一句進(jìn)行重點(diǎn)閱讀，爭取從這三句中找出段落大意。若這三句無(wú)法使我們確認段落大意，我們要再注意例子前的'總結概括句，表示下定義的主系表結構句子，用細節幫助我們確定答案。
二、怎么提高雅思閱讀的速度
1 、避免默讀或唇讀
這是很多考生在閱讀英文的時(shí)候一定會(huì )陷入的誤區，似乎只有默念甚至小聲的讀出來(lái)才能更有安全感的去理解文章，然而實(shí)際上我們說(shuō)英文的速讀最快也只能達到250 wpm，與我們速讀的要求相差很多。如果除去唇讀的時(shí)間，單純地把閱讀變成一種視覺(jué)接受信息的方式，速度會(huì )有很大提升。
當然這一點(diǎn)在初期矯正的時(shí)候會(huì )比較困難，如果你總是不自覺(jué)的吧你所看到的文章讀出來(lái)，你可以試著(zhù)一邊看文章一邊讀1.2.3.4之類(lèi)的最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。剛開(kāi)始練習的時(shí)候你的英文理解專(zhuān)注力一定會(huì )受到干擾，但是一段時(shí)間的練習之后你會(huì )發(fā)現你的視覺(jué)思維處理能力大大得到了提升。
2 、不要逐句翻譯成中文
這是另一個(gè)非常容易影響你閱讀速度的習慣。正常來(lái)說(shuō)我們處理英文的過(guò)程就是reading-understanding，然而很多同學(xué)習慣于reading-translating-understanding，增加了一個(gè)翻譯的環(huán)節會(huì )大大降低你的閱讀速度。我們在skimming and scanning的時(shí)候是要快速把控文章的大致結構和中心內容，因此考生不需要將每個(gè)單詞都翻譯成中文。
另外一點(diǎn)，大家一定要習慣直接理解“英文”，要培養用英文的思維方式去理解英文材料的能力。無(wú)論是閱讀還是其它的聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)，直接用英文的思維方式相互轉化，而不是一定要用“翻譯成中文”作為中間環(huán)節。
三、雅思閱讀時(shí)間不夠怎么辦
1、掌握雅思閱讀的科學(xué)閱讀方法
所謂“科學(xué)”的閱讀方法，是指針對不同閱讀目標選擇合理的有效率的閱讀方法。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我們可以使用跳讀的方法來(lái)進(jìn)行總結歸納，即跳過(guò)段落中細節描述和例子，重點(diǎn)讀主題句和觀(guān)點(diǎn)句。
如果需要定位細節，就要使用地毯式搜索的尋讀法啦。除了這些基本的方法，還有很多實(shí)用的方法，例如如何利用連接詞理解上下文含義，如何掌握文章段落邏輯關(guān)系，如何快速理解長(cháng)難句，這些都是備考時(shí)值得去研究的方向。
2、找出雅思閱讀題干中的關(guān)鍵詞
最好先定位到原文中的一個(gè)段落。
雅思考試閱讀先將題干中的關(guān)鍵詞與原文各段落的小標題或每段話(huà)的第一句相對照。有些題目能先定位到原文中的一個(gè)段落，肯定會(huì )大大加快解題時(shí)間，并提高準確率。
但并不是每個(gè)題目都能先定位到原文中的一個(gè)段落的。如果題目中的關(guān)鍵詞難以確定答案的位置，選項中的關(guān)鍵詞也可以作為定位的參考依據。大量的雅思閱讀題的訓練對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是很有必要的。
3、備考時(shí)加強對雅思閱讀時(shí)間的掌控
在平時(shí)的閱讀練習時(shí)，應該嚴格限定自己做題目的時(shí)間，規定20分鐘做一篇，那就是20分鐘，對自己嚴格要求，沒(méi)的商量，然后做了之后總結一下。
比如做5篇閱讀，看看自己經(jīng)常哪一部分沒(méi)做完，是不是5篇完了，都是同一個(gè)部分沒(méi)有做完，是不是都是同一類(lèi)型的文章（比如，科技類(lèi)，醫藥類(lèi)），與此同時(shí)，應該注意沒(méi)做完的部分通常都是什么題型，是摘要歸納，還是完成句子，還是多項選擇？這樣就能很直觀(guān)地看出自己的薄弱環(huán)節，做到對癥下藥。
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