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我無(wú)法投進(jìn)所有的球勵志故事
他，是一個(gè)籃球明星，NBA的舞臺上閃耀著(zhù)他的光彩。有人稱(chēng)他是彈無(wú)虛發(fā)、攻無(wú)不克的天才神投手；也有人說(shuō)他是有良師高佐；也有人說(shuō)是因為他后天勤奮。而他自己卻說(shuō)：我之所以能取得成就，是因為我認為“我無(wú)法投進(jìn)所有的球”。
那年，還是一個(gè)高中生的他，就在父親的教導下展露出了超人的籃球天賦，進(jìn)攻、搶斷、扣籃、三分球樣樣在行，他儼然已經(jīng)是校隊里的球星了。
那是一年一度的籃球賽事，雖然級別不高，但一直受到NBA獵頭們的關(guān)注，優(yōu)秀者可以直接進(jìn)入NBA打球。每個(gè)參賽的小球員自然都格外地重視它。父親拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“兒子，比賽重要，享受比賽也同樣重要。你行的！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得信心十足。
比賽開(kāi)始了。他穿上飛人喬丹專(zhuān)屬的23號球衣，一出手就是一個(gè)3分球，觀(guān)眾席上一片歡呼。他向觀(guān)眾席上的父親打了個(gè)“全勝”的手勢，父親只是似笑非笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽過(guò)了10分鐘后，他共投了9球，全部命中，但只領(lǐng)先對手2分。在場(chǎng)上，4個(gè)隊友都甘當綠葉，盡可能地把投球的機會(huì )都讓給他，因為大家都認為他能投進(jìn)所有的球，當然他也是這么要求自己的。
比賽進(jìn)入第二節，對方調整了部署，將他作為防守的重點(diǎn)。第二節結束的時(shí)候，他只獲得了3次投球的機會(huì )，慶幸的是依然全部命中。雖然場(chǎng)上的觀(guān)眾還在對他交口稱(chēng)贊，但他看著(zhù)落后3分的記分牌，心里掠過(guò)一絲沮喪�！安恍�，不光要馬上趕上，還要大比分贏(yíng)他們！”他想著(zhù)，心里和自己較起了勁。
第三節開(kāi)始后，他在隊友的配合下，不停地搶斷、躲閃、傳球，趁著(zhù)對方亂了陣腳的時(shí)候，他投出了一個(gè)3分球，籃球劃著(zhù)弧線(xiàn)朝籃筐落了下去，“嘣”的一聲，籃球重重地砸在了籃板上，彈了出去，沒(méi)中！場(chǎng)上的一陣惋惜聲傳進(jìn)了他的耳朵，他的心隨之往下一沉。隨后的幾分鐘內，他屢投不中，觀(guān)眾席上有些騷動(dòng)了�！皾M(mǎn)分王，滿(mǎn)分王，我是滿(mǎn)分王，沒(méi)有我投不進(jìn)的球……”他在心里暗暗地念叨著(zhù)，但接下來(lái)的幾次投球還是沒(méi)中。他望著(zhù)高高的籃筐，以落后10分的成績(jì)結束了第三節。
休息的時(shí)候，父親趕到他的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，記著(zhù)，你不是滿(mǎn)分王，你無(wú)法投進(jìn)所有的球！要學(xué)會(huì )享受投球的過(guò)程……”父親后面說(shuō)了什么，他沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，他只聽(tīng)見(jiàn)了“你無(wú)法投進(jìn)所有的球”。
最后一節開(kāi)始了，他和隊友相互配合，斷球、運球、傳球、投籃，一次又一次，但是他沒(méi)有在意是幾次，自己進(jìn)了幾球，他只在意那一道道弧線(xiàn)的完美。終場(chǎng)的哨聲響了，隊友們跑過(guò)來(lái)將他抱住，笑著(zhù)喊道：“贏(yíng)了，贏(yíng)了，你是好樣的！”
他，就是籃球明星科比·布萊恩特，一個(gè)全場(chǎng)個(gè)人81分最高分（現役）的保持者，NBA最有價(jià)值球員。他說(shuō)，他沒(méi)有高深的成功秘訣，只不過(guò)他在自己臥室的墻上寫(xiě)著(zhù)“我無(wú)法投進(jìn)所有的球”，并銘記在心罷了。
“我無(wú)法投進(jìn)所有的球”，再樸實(shí)不過(guò)的一句話(huà)卻點(diǎn)明了一切：放下包袱，輕松上陣，享受過(guò)程，往往才會(huì )走向成功。
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