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高考勵志文章

時(shí)間:2024-06-11 21:34:50 勵志文章 我要投稿

高考勵志文章20篇

  在高中三年的學(xué)習生活中,我們經(jīng)歷了無(wú)數次的奮斗和努力。如今,高考的大門(mén)即將敞開(kāi),這是我們追逐夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)刻。面對重重困難和挑戰,我們要堅定信心,勇往直前。以下是小編為大家整理的高考勵志文章,歡迎大家分享。

高考勵志文章20篇

  高考勵志文章 1

  高三那一年,我曾經(jīng)騎來(lái)回5個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)到一所心中向往已久的高校,目的不僅是為了參觀(guān)心中的象牙塔,更是為了激勵自己朝著(zhù)目標努力,以圓心中的夢(mèng)。

  向往的高校樹(shù)木茂密蔥翠,湖溪相連。我驚喜地發(fā)現圍繞著(zhù)校園的一面湖竟是那么的寬長(cháng)、碧綠。它溫柔地凝視著(zhù)我,用觸目可及的清澈洗去我一路的風(fēng)塵與疲憊。那一刻,我深深?lèi)?ài)上了那湖。那一次遠行,心中多了一份牽掛與斗志。

  高考放榜后,我踏上了求學(xué)的列車(chē),而方向是通

  往另一個(gè)未知的夢(mèng)。夢(mèng)的一方也依傍著(zhù)一個(gè)湖——鏡湖,一個(gè)平滑如鏡寬闊似海的湖。我時(shí)常在想,這是否是蒼天對自己不能實(shí)現曾執著(zhù)追求的夢(mèng)的一個(gè)撫慰?在陌生的空間,一切都是那樣的不踏實(shí)。一天,坐在鏡湖旁,極目遠眺,迷茫一片,這個(gè)傳說(shuō)中如此神奇的湖,看起來(lái)是如此的陌生。想到自己就讀的高校與心中向往的高校相差那么遠,夢(mèng)想與現實(shí)的差距使我忍不住流下眼淚。

  大學(xué)生活是在緊張的節奏中拉開(kāi)帷幕的。這源于師兄、師姐的警示:不但要努力學(xué)習書(shū)本知識,還要積極發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好,多方面鍛煉自己。于是,自己很快就淹沒(méi)在學(xué)生會(huì )各種各樣的工作中,淹沒(méi)在采訪(fǎng)和爬格子的工作中。日子就在匆匆的腳步中悄悄流逝。

  放假回家,又來(lái)到心中向往的高校,見(jiàn)到樹(shù)木依舊蔥郁,湖水依然碧綠,奇怪的是心中沒(méi)有激動(dòng),也沒(méi)有失落。走出校門(mén)的時(shí)候,突然思念起就讀的學(xué)校。后來(lái)與久未見(jiàn)面的'朋友相聚,閑聊中朋友說(shuō)我變了,跟剛去上學(xué)時(shí)的沮喪相比,變得活潑自信了,并問(wèn)我就讀的學(xué)校是不是很好。我細細地想著(zhù)朋友的詢(xún)問(wèn),不由自主地想起學(xué)校美麗的蝴蝶湖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校道,寬闊的青草地,勤奮的晨讀身影……這一切使我依戀不已。頓時(shí),我驀然驚醒,這不正是我追求的高校嗎?原來(lái)它早已潛移默化,駐人我心,代替了我曾深深向往的高校。

  高考勵志文章 2

  親們,還記得嗎?那些天,我們在美術(shù)室一起努力奮斗的情形嗎?現在,想把這些經(jīng)典的日子回味,然后再深埋……因為青春是用來(lái)紀念的,過(guò)去是用來(lái)懷念的!

  經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力的共同奮斗,3班的自習室定在了環(huán)境優(yōu)美的美術(shù)室,哈哈,那就辛苦了我們班可愛(ài)的男生咯。那里的陳設品特多,搞得我們都為之心動(dòng)!自習室雖然離我們有點(diǎn)遠,但我們就當去散下步啦。最重要的是,活動(dòng)的空間大,夠我們玩的。說(shuō)也奇怪,沒(méi)人跟我們爭哎?可能我們班太野啦。

  天蒙蒙亮,有些同學(xué)已經(jīng)到教室為未來(lái)拼搏了,可也有一些,整天知道玩的,吊兒郎當。每到自習室,總是熱鬧如菜市場(chǎng),你說(shuō),咱班為啥總是那么的活躍的要命哎?那時(shí)吃的早餐,我們可講究了,有好多的調味料,有時(shí)就懷疑我們是不是做廚子的?那些我們到處問(wèn)同學(xué)借調味料的場(chǎng)景,仿佛在不久前才發(fā)生的,可是,當你轉身,回頭一看時(shí),我們就已經(jīng)各奔東西,各奔理想去了!看,時(shí)間就是這樣過(guò)去的。明明是早讀的時(shí)間,我們卻跑到自習室隔壁的走廊閑坐,聊聊心事,看看美景,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,多愜意啊,才發(fā)現生活如此多嬌!接下來(lái),就是無(wú)聊的自習課啦,那是的我們總在心里計劃著(zhù)該怎樣開(kāi)心的度過(guò)?所以我們班不缺的就是幸福的笑聲!

  可能那時(shí)候臨近高考,大部分的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),都埋頭苦干去了,整條走廊都被同學(xué)們的足跡所遍布,呵呵,有點(diǎn)夸張啦。

  就這樣,一個(gè)愉快的早上就結束啦。下午呢,就氣氛沉悶一點(diǎn)啦,很多同學(xué)一致性睡去了,可能都約好了一起去尋找傳說(shuō)中帥氣的周公、美麗的周婆。哎,就怪那時(shí)的天氣太好了,不睡一下怎么對得起自己?哈。一個(gè)下午就三節課,一節發(fā)呆過(guò)去,一節沉睡過(guò)去,最后一節當然就是奮斗過(guò)去啊。其實(shí),那樣的日子真的不錯,是真的不錯!現在多少次回想起來(lái),就多少次又想返回惠能的沖動(dòng)?上r(shí)間回不去了!

  最歡樂(lè )的時(shí)光應該算是下午的6點(diǎn)至7點(diǎn)吧。那個(gè)時(shí)候,有人認真的'學(xué)習,有人翹起二腿有說(shuō)有笑,有人在那亂拍,有人偷偷的爬窗就為了充電,有人坐在廊靜靜的發(fā)呆,有人在談?wù)撎咦闱虻哪切┦聝,有人在吃美味的外賣(mài),有人在做自行車(chē)表演,有人在分吃蘋(píng)果,有人牽手光后山,有人汽車(chē)都兜風(fēng),有人在追來(lái)追去打鬧,有人在玩手機,有人在聽(tīng)歌……可謂花樣多!這些你們還記得嗎?當葉同志大叫一聲的時(shí)候,全部人就又怪怪的跑回教室,認真的復習啦。

  有人說(shuō)過(guò),晚上是一個(gè)人獨自悲傷的時(shí)間!但是啊,我們班的那些活寶們繼續制造著(zhù)屬于我們班幸福的時(shí)刻!那時(shí),笑聲是不斷的!又還記得高考前一天寫(xiě)在校服上的各種樣式的個(gè)性簽名、祝福話(huà)語(yǔ)嗎?我的那件還在啊,哈哈,你們的呢?看,那就是我們狂亂的青春!

  這些很美好的很美好的回憶,將永遠珍藏于心中!相信,那個(gè)屬于我們3班回憶也永遠存在于我們青春和夢(mèng)想中!曾經(jīng)的我們,失落過(guò),彷徨過(guò),失敗過(guò),但那都早已過(guò)去!現在,我們于不同的道路,還是在追逐著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)!我親愛(ài)的同學(xué)和老師們,愿你們一切都好!

  記錄屬于我們3班的最美的時(shí)光!

  高考勵志文章 3

  古人云:勤能補拙,天道酬勤。從古至今,凡是有所成就的人,他們都付出了我們難以想象的艱辛。許多人都看到了他們站在領(lǐng)獎臺上的風(fēng)光,卻往往忽略了他們在成功道路上的勤奮努力。我們從小被灌輸著(zhù)與"勤奮"有關(guān)的名人名言,但是我以前對這個(gè)美德完全無(wú)感。但是勤奮是成功的基礎之一,是傳統的美德。

  勤,是珍惜時(shí)間,勤學(xué)習也要勤實(shí)踐。文學(xué)家說(shuō)勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石。如果沒(méi)有居里夫人的勤奮努力,就沒(méi)有科學(xué)鐳的發(fā)現;如果沒(méi)有周恩來(lái)總理夜以繼日的辛勤工作,就沒(méi)有新中國的偉大勝利!渡袝(shū)》寫(xiě)道:"業(yè)崇于志,業(yè)廣于勤",只有樹(shù)立足以激勵自己一生的遠大抱負,為社會(huì ),為國家,為人類(lèi)而奮斗,才能樹(shù)立百折不撓、無(wú)堅不摧的意志、信心,勤奮終生,事業(yè)有成。

  勤奮指人做事盡力求多求好而不偷懶,即做事的次數多與經(jīng)常。勤奮是教育藝術(shù)工作者熱情謳歌與贊美的品德。沒(méi)有勤奮便沒(méi)有成功。沒(méi)有勤奮,既找不到通往成功的階梯,也捕捉不到一閃而過(guò)的靈感。正是勤奮,使中華民族能夠在黃土地上創(chuàng )造出了燦爛輝煌的農業(yè)文明,創(chuàng )造出了推動(dòng)世界文明發(fā)展的四大發(fā)明,創(chuàng )造出了令馬可波羅恍然如入天堂的繁榮發(fā)達和雄偉的都市。機會(huì )總是留給有準備的人的,所謂天道酬勤,上天會(huì )按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。

  多一分耕耘,多一分收獲,只要你付出了足夠的努力,那么付出的努力就算現在沒(méi)有看到直接的收益,將來(lái)也一定會(huì )得到相應的回報。誰(shuí)失去了勤奮,誰(shuí)也就失去了有價(jià)值的人生。沒(méi)有付出是不會(huì )有回報的,沒(méi)有人能隨隨便便成功;貞浨啻耗耆A,我都說(shuō)不出自己曾經(jīng)干了什么?墒遣还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖極目四望、俯視萬(wàn)里,都離不開(kāi)兩個(gè)字——————勤奮。勤奮不是天生的品質(zhì)和罕見(jiàn)的稟賦,而后天的培養與磨礪,他的源頭就是高遠的志向。

  生命就如同樹(shù)木,勤奮就像燦爛的陽(yáng)光,有了燦爛的陽(yáng)光樹(shù)木才能茁壯成長(cháng),有了勤奮,生命就會(huì )充滿(mǎn)朝陽(yáng),人生才會(huì )碩果累累、奮發(fā)向上。如果不勤奮學(xué)習便不可能獲得知識,不可能成為有才能的人。中國古代有個(gè)名叫方仲永的人,天資聰慧,很小便會(huì )作詩(shī)、作畫(huà)、成為當時(shí)的名人。卻因為他父親貪圖富貴,耽誤了方仲永學(xué)習的機會(huì ),放棄了讓方仲永考取功名的'機會(huì ),最終他連七八歲的小孩都不如。所以古人才說(shuō):"“勤”之一字,豈獨農夫宜盡,士商賈皆當盡。"

  勤奮使人自信,使人直面一切困難和挫折,面對打擊而巋然屹立。司馬遷被投入獄,身受腐刑。仕途毀滅,人生受創(chuàng ),但他逆境勤勉,砥礪自我,努力不綴,終于完成了堪稱(chēng)"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的《史記》。勤奮是逆流中的一桿竹篙,使你渡過(guò)驚濤駭浪,領(lǐng)略江河源頭的風(fēng)光。如果把思想比做靶心,把天資比做銳利的箭矢,那么,勤奮就是扯滿(mǎn)如月彎弓,送出正中鵠的之矢的神力。勤奮是登山的腳步,使你攀越崎嶇險徑,去擁抱艷麗的人生。

  勤奮如永遠鼓蕩亙久不息的春風(fēng),吹過(guò)滄海桑田,吹動(dòng)浩浩蕩蕩的歷史長(cháng)河,吹綻了人類(lèi)文明之花,促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )永保勃勃生機。只有勤奮學(xué)習才能成就更多人才,能獲得更多的才能。最寶貴的勤奮不光是身體上的勤奮而是精神上的勤奮,勤奮靠是永恒。岳飛"精忠報國",胸懷"壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山闕"的愛(ài)國壯志,寫(xiě)下了"三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切"的人生箴言。

  人,無(wú)論做什么事都應該勤奮,當你去干一件從沒(méi)有做過(guò)的事之前,去學(xué)習一種技術(shù)、語(yǔ)言之前,都應該珍惜這些機會(huì ),只有勤奮才能打開(kāi)寶庫的門(mén)。中國不是有句古話(huà)說(shuō):"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"就是要告訴世人做任何事情都要勤奮,不管會(huì )付出什么代價(jià)。親愛(ài)的朋友,讓我們攜手并肩勤奮創(chuàng )富吧,因為,生命如河,勤奮如水,只有勤奮才能讓生命的源泉永不枯竭。

  高考勵志文章 4

  高考是我國目前選拔人才的一種方式,也是很多學(xué)子“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的一扇窗口,十年寒窗苦讀,誰(shuí)都想金榜題名,為此很多考生為此焦慮不安。

  其實(shí),高考只是所有渴望接受高等教育的學(xué)子所必須經(jīng)歷的.一個(gè)階段,但并不是人生的出路,條條大路通羅馬,一個(gè)人成才的道路有很多條,三百六十行,行行出狀元。

  現在的高校畢業(yè)生每年都達幾百萬(wàn)以上,已經(jīng)供大于求,不再像以前一樣,一畢業(yè)出來(lái),個(gè)個(gè)都是“搶手貨”,F在的社會(huì )注重的是個(gè)人的實(shí)際能力,看重的不再是一個(gè)人的學(xué)歷水平,一個(gè)人只要有技術(shù)、有本事、有硬功夫,不管他學(xué)歷再低,他永遠都是時(shí)代的“香悖!。

  是金子,走到哪里都會(huì )發(fā)光。從古到今,很多沒(méi)有學(xué)歷但功成名就的人士不是大有人在嗎?

  面對高考的失利,很多人痛不欲生,很多人精神萎靡,很多人焦慮徘徊,很多人沉淪苦海,其實(shí)這根本就沒(méi)必要,從窗口往外看,我們不能只看到地獄,我們更應該看到天堂,人生本就是“一念天堂,一念地獄”。

  當你多年之后,反過(guò)來(lái)回想,你就會(huì )發(fā)現,高考只是人生的一個(gè)點(diǎn),高考并非人生的出路,而決定人生命運的卻是你是否好好把握住了你人生夢(mèng)想道路上的每一天。

  高考勵志文章 5

  也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實(shí)這一切都不重要,重要的是我們擁有青春,我們擁有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!

  來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!

  在極速發(fā)展的.社會(huì )中,在事過(guò)境遷的現實(shí)里,青春是我們拼搏的經(jīng)歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧?v使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難、飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi),只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合,碰撞出人世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可憐的時(shí)間,它無(wú)情的把人生分成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭,用堅定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢(mèng)想飛越,讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎?

  青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚起夢(mèng)想之帆,駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道,請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能輕受起生命的考驗;請不要害怕與現實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許,青春的我們會(huì )迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì )成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!

  來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導航,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

  高考勵志文章 6

  那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多掙點(diǎn)錢(qián)給父母,或許那樣能彌補我對他們的愧疚。父親說(shuō),等把地里農活兒忙完再做打算吧。

  那時(shí)候麥子已經(jīng)收完,媽媽卻病倒了,我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨,正是種苞米的良機,第二天中午,我和父親出發(fā)了。

  種子盛在塑料桶里,父親刨坑我點(diǎn)種子,每個(gè)坑兩粒種子。農歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠,我汗流浹背,父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡,口干舌燥。我們還有4壟地沒(méi)種完,種子卻用光了。

  我如釋重負地對父親說(shuō),正好天要黑了,我們收工,明天再帶種子來(lái)吧。父親沒(méi)說(shuō)話(huà),把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里,我們回家了。

  回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡一覺(jué),卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子,我問(wèn)不是明天才下種嗎?現在準備有什么用?父親笑著(zhù)說(shuō),這塊地今晚必須種完,否則將來(lái)會(huì )歉收。我覺(jué)得不可思議,不就差一宿嗎?父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒,一宿就過(guò)去了,但是種下去的種子不睡覺(jué)啊,同地塊的苞米晚種一宿,產(chǎn)量差別可就大了。

  見(jiàn)我半信半疑,父親指指屋檐下掛的`苞米說(shuō),你看吧,這些和囤里的都是這塊地的收成,前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了幾個(gè)比較,無(wú)一例外,檐下的苞米個(gè)頭普遍偏!

  原來(lái),去年這片地還沒(méi)播種完,突然下了場(chǎng)雨,無(wú)法干活,地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。

  我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō),大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí),晚種的這幾壟還未吐蕊,錯過(guò)了最好的授粉期,所以收成差了許多。沒(méi)想到,短短一天差別如此明顯。

  一個(gè)黑夜、一個(gè)白天對于我們人類(lèi)只算一個(gè)片刻,但是對于生命周期只有70多天的苞米,的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(cháng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?剛開(kāi)始就落后別人一步,如不努力追趕,到后來(lái)就像檐下的苞米一樣……那天傍晚,我和父親又回到田里,把那片地全部種完,回到家時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)天星斗。

  那年秋天我沒(méi)有外出打工,而是選擇了復讀。經(jīng)過(guò)一年的努力,我考上了一個(gè)不錯的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了,我有了穩定的工作,而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué),如今還輾轉在烈日下的工地上辛苦地勞作,經(jīng)常為討要工錢(qián)而苦惱。

  那些裝滿(mǎn)了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,早已邁開(kāi)了“人生”的腳步,一旦錯過(guò),機會(huì )永不再來(lái)。

  高考勵志文章 7

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗,還有不到兩個(gè)星期的時(shí)間就迎來(lái)期末考試了,這次考試尤為重要,決定著(zhù)你是留是走?荚囘未到來(lái),絕對不能松懈,否則前面的努力就有可能毀于一旦。 星期四那天是物理課,不巧,胡老師有事來(lái)不了,那這該如何是好,如果沒(méi)有老師來(lái)上課,那這一節課就廢了。于是我就讓李昌順去請王校長(cháng)來(lái)暫上一節課,說(shuō)是一節課,實(shí)際上是上了兩節課。老師來(lái)后就重新給我們上了滑輪那一節,讓本來(lái)就有些模糊的我們又重新鞏固了一遍,這可真是場(chǎng)及時(shí)雨。

  上著(zhù)上著(zhù),我們便忘記了時(shí)間,我們以及老師完全沉浸在講課中,解題中,這就是王老師的魅力所在,起初我們在他的課上顯得焦躁不安,現如今,卻喜歡的如癡如醉。在他的課上我們可以學(xué)到兩節課的知識,甚至是三節課的知識。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上再也找不到能像他一樣負責的老師了。當時(shí)我以為他就是王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸,F在我知道了,那是真的,確實(shí)再也找不到像這樣的老師了。

  “學(xué)習就這一點(diǎn)”,對,只要掌握了這一“點(diǎn)”,學(xué)習就一點(diǎn)也不難。為什么他總能以一節課的時(shí)間教我們更多的知識,是因為他講到了“點(diǎn)”上,完全做到了事半功倍。 接著(zhù)一堂班會(huì )課,讓我們了解了一些應考的方法。在開(kāi)始之前我就想,這也需要上嗎?都考了九年了,怎樣考試,我們還不知道嗎?這么做不是浪費時(shí)間嗎?事實(shí)并非如此,簡(jiǎn)直使我大吃一驚,原來(lái)一場(chǎng)小小的考試也蘊含著(zhù)豐富的方法,考前,考中,什么的都有。

  我印象最深的是自信,也不可一味的自信,而是適度自信。以往的考試中,我不是對自己沒(méi)有自信就是對自己太過(guò)自信,使得自己總考不出好的成績(jì)來(lái)。 沒(méi)考完就不能放松,直到考試的'最后一秒。在我看來(lái)成績(jì)的好壞在于平時(shí)的積累,沒(méi)有平時(shí)的積累,有再多的方法也是無(wú)濟于事,實(shí)力雄厚、有真才實(shí)學(xué)的人,擺平考試幾乎就不是問(wèn)題。

  高考勵志文章 8

  今年的高考在金鳳花開(kāi)得正盛的時(shí)候來(lái)臨了。

  如果說(shuō),大學(xué)是改變命運的地方,那么,高考便是人生的轉折點(diǎn)。若無(wú)高考,我至今可能還是一介民師——不,民師都裝進(jìn)檔案了。

  26年前我參加的那場(chǎng)高考,影響了整整一代人,改寫(xiě)了共和國的相關(guān)歷史。

  大學(xué)畢業(yè)后,教書(shū)阿陀嶺下,我曾對學(xué)生說(shuō)“我參加過(guò)高考”,語(yǔ)氣里蘊含著(zhù)幾許自豪。那幫山城娃卻哄堂大笑,不以為然,在他們看來(lái),參加高考不就是瓜熟蒂落的事,自然而然,不值得標榜的。

  孩子,26年后的今天輪到你高考了。

  往昔,大學(xué)畢業(yè)生按計劃分配,如今,就業(yè)走向市場(chǎng)化,高考招生飛入了尋常百姓家,今年海南的錄取比例將達到84%。孩子,我該對你說(shuō)些什么呢?

  你們這一代,可以像鳥(niǎo)那樣在知識和思想的天空盡情翱翔,憑誰(shuí)都可以像空氣那樣自由報名高考,有如繁星那樣多的閃光的大學(xué)可供挑選,師友親人的鼓勵和鞭策給你們力量、給你們信心……

  高考在我們國家曾經(jīng)中斷達十一年之久,直至小平同志出來(lái)主持中央工作后才得以恢復。1977年,十一屆高中畢業(yè)生浩浩蕩蕩來(lái)擠那條獨木橋;一九七七級、一九七八級大學(xué)生,夫妻同校、兄弟同系、師生同班,形成了世界教育史上絕無(wú)僅有的人文風(fēng)景。

  盡管遙遠,往事依然揮之不去。

  縣里考生較多,分好幾個(gè)考點(diǎn),離我家不算遠的那間長(cháng)滿(mǎn)海棠樹(shù)的中學(xué)就是考點(diǎn)之一。開(kāi)考第一天,我聞雞起舞,點(diǎn)上亮點(diǎn)如黃豆大的煤油燈,再寒窸窣窣翻一陣書(shū)。母親上三亞照顧生病的父親去了,在讀初中的大妹緊張地為我做頓干飯,燒的是木麻黃樹(shù)葉,飯煮夾生了,也沒(méi)有菜,吃不下幾口就匆匆趕路。從此,生命中就有了餓著(zhù)肚子考大學(xué)的歷史。兩天四場(chǎng)考下來(lái),全身酸軟,冷汗直冒,四肢乏力,胃極為難受。離開(kāi)教室,我蠕蠕而動(dòng),在足球場(chǎng)上雜草叢中躺了好久好久。

  那時(shí)節的艱難是不會(huì )重現了。

  孩子,以天下為己任、為中華之崛起而讀書(shū),這樣的讀書(shū)觀(guān),你們的老師灌輸得夠多的了,我還要說(shuō)的,是哲人!ず麪柕脑(huà):“人類(lèi)真正的存在是追求理想目標!蹦愕摹袄硐肽繕恕笔鞘裁茨?爸媽不好為你設定,充其量提一個(gè)參照系足矣。俗話(huà)說(shuō):林子大了,什么鳥(niǎo)都有。在市一中這個(gè)大林子里,你愿作一只什么鳥(niǎo),得自己拿定主意。你要過(guò)河了,爸媽幫你找船只,然后提出過(guò)河的路線(xiàn)和駕船的方法供你參考,你是要親自開(kāi)船的,征服不了風(fēng)浪,就到達不了彼岸。盡管是兒行千里母牽掛,媽媽也只能把她的疼愛(ài)和希冀化作一碗碗的熱湯、一聲聲的問(wèn)候,斷斷不會(huì )坐上船去與你掌舵。在你奔“理想目標”的歷程中,高考是極為重要的一環(huán),跨過(guò)了這個(gè)門(mén)檻,你的追求就不至于出現方向、路線(xiàn)的偏差。

  我們賴(lài)以傳家的,其實(shí)只有兩樣東西:一樣是上面述及的獨立的`思考和動(dòng)手,堅持不懈的追求;另一樣是奮發(fā)進(jìn)取、有所作為,以及不冷的正氣和豪情。在先前那樣的背景和條件下,爸媽殺出一條血路,靠的也是這兩樣東西。記得我接到錄取通知書(shū)后,去與全班學(xué)生告別,這是我教語(yǔ)文當班主任的初一重點(diǎn)班。我在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下“最后一課”,便激情澎湃地朗讀星夜挑燈一氣呵成的抒情散文《祖國在召喚》,誠摯地坦露了青春的心跡,激起的暴風(fēng)雨般的掌聲至今還在胸腔回蕩。我走后,班干部把這篇文章用毛筆抄錄貼在教室里,以激勵同學(xué)們發(fā)奮讀書(shū)。該文已無(wú)從尋找了,但這個(gè)題目仍然不失其生命力和號召力。好兒女志在四方,為祖國爭光,為爸媽爭氣,這是成就一番事業(yè)的思想基礎和重要前提。

  孩子,明天你上考場(chǎng)了,這也叫作薪火相傳,生生不息。

  南中國海波瀾壯闊,氣象萬(wàn)千,后浪總在推著(zhù)前浪、總在超越前浪。

  默默地祝福,靜靜地等候。

  今夜人無(wú)眠。

  高考勵志文章 9

  高考不僅考查基礎知識、學(xué)習能力,也考查耐性和心理素質(zhì)。我認為,從現在到考試結束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點(diǎn):

  其一,考試狀態(tài)是一種做題的手感,比如選擇題有選擇題的做題技巧,大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想,自己是否已經(jīng)掌握,還要了解自己常錯的知識點(diǎn)。我有時(shí)會(huì )發(fā)現,這個(gè)(類(lèi))題總做錯,做三遍,錯三遍。那么接下來(lái)我就會(huì )對它格外關(guān)注。

  其二,考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒(méi)考慮過(guò)能不能考上。既然志愿報完了,想也沒(méi)用。我關(guān)心的是,對有把握的'題要做對。有些不會(huì )的題,任你怎么絞盡腦汁也不會(huì )。所以,大家不要把時(shí)間浪費在這些題上,多檢查做過(guò)的題、會(huì )做的題。我們平常都有體會(huì )——這道題我馬虎了,那道題我能對,但就是答錯了。高考也同樣。

  如果你總是出現這種情況,就說(shuō)明你內心不夠平靜,可能比較浮躁、著(zhù)急。其實(shí)大可不必。雖然綜合科目時(shí)間較緊,但做對有把握的題的時(shí)間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題,在考場(chǎng)上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能;艁y,是考場(chǎng)大忌,時(shí)間再怎么不夠,也不能慌張。記得考英語(yǔ)時(shí),坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小作文沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了,但成績(jì)也不錯。既然已成事實(shí),再想還有什么用?我們只要關(guān)注卷子上的題就好了,其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我在高考前一天還在看電視,因為老師和家長(cháng)都鼓勵我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視,心里還是在思考:語(yǔ)文作文可能要寫(xiě)議論文,論點(diǎn)和論據要清晰;數學(xué)的有些公式要再背一遍,比如三角函數的公式;理綜的物理要好好分析物體的運動(dòng)過(guò)程;化學(xué)?嫉姆匠淌揭獣(huì )寫(xiě);生物還有些名詞記得不牢;英語(yǔ)的完形填空的弱項,要先通讀一遍全文,然后再做題……

  現在,“二!边沒(méi)開(kāi)始,高考還有40多天。成績(jì)不理想的同學(xué),請不要氣餒,請記。翰坏阶詈笠豢,勝負難分;不與他人比較,只與自己比較;知足常樂(lè ),將每次進(jìn)步都化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  只要努力,奇跡就會(huì )出現。

  高考勵志文章 10

  我的高考已過(guò)去25個(gè)酷夏,原本發(fā)誓下輩子不再觸及夢(mèng)魘般的高考,可是隨著(zhù)兒子今年6月將參加高考,高考的洪流又無(wú)情地把我們一家老少卷了進(jìn)去。

  “兵馬未動(dòng),糧草先行”。老爸老媽不顧年事已高,積極響應媳婦號召,誓為孫子高考奉獻余熱,立新功,主動(dòng)承擔起舞鍋掌勺的廚房重任,嚴格按照媳婦參照營(yíng)養學(xué)和保健養生知識科學(xué)配制的食譜,一日三餐準時(shí)定點(diǎn)供應熱氣騰騰的營(yíng)養餐。早上孫子還在做著(zhù)美夢(mèng),老爸老媽就躡手躡腳地披衣起床,在廚房里忙活開(kāi)來(lái)。雖然一天三餐忙得團團轉,但看到孫子狼吞虎咽津津有味,兩位老人疲憊的眼里立刻放出光芒。

  老婆美其名曰保護兒子人身安全,要我當兒子的貼身保鏢。晚上兒子放學(xué)前,面對路人懷疑的'目光,我左顧右盼堅守在學(xué)校外面的老樟樹(shù)下,靜候兒子出來(lái)“接頭”。在我的嚴密監護下,路上一切可能危及兒子的潛在因素被徹底排除。

  除了吃喝拉撒衣食住行的有力保障,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境更是重中之重。老婆跟我一樣,是經(jīng)歷過(guò)高考嚴峻考驗,勉強挺過(guò)來(lái)的人,擁有豐富的成功經(jīng)驗和慘痛的失敗教訓,對高考學(xué)習氛圍的培養自有獨到之處。在兒子的睡房門(mén)口,老婆懸掛一塊醒目的高考倒計時(shí)牌,并在倒計時(shí)牌下面列舉全國重點(diǎn)名校。老婆每天起床要做的第一件事就是把高考天數用粉筆寫(xiě)在倒計時(shí)牌上,以期兒子隨時(shí)隨地繃緊學(xué)習之弦,每時(shí)每刻保持戰前亢奮。老婆還請當地小有名氣的書(shū)法家,書(shū)寫(xiě)名人圣賢的勵志名言條幅,貼在兒子臥室的墻壁上,激勵兒子臥薪嘗膽發(fā)憤圖強。老爸老媽、我和老婆以及兒子的三個(gè)房間,每個(gè)床頭擺放一個(gè)精致的小鬧鐘,從早上5時(shí)開(kāi)始,每隔半個(gè)小時(shí)就會(huì )驟響一次,提醒全家在各自時(shí)間段準時(shí)起床忙碌。

  為了確保兒子“聚精會(huì )神復習,全力以赴迎考”,老婆隆重推出家庭成員“五個(gè)不準”:不準看電視、不準玩電腦、不準大聲說(shuō)話(huà)、不準互罵打架、不準走路出聲。每當兒子前腳跨進(jìn)家門(mén),一切與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)便戛然而止,一盤(pán)未下完的圍棋,一集沒(méi)看完的電視劇,一場(chǎng)熟人朋友的熱烈造訪(fǎng)等等。夜半如廁,我施展燕子輕功,氣沉丹田,腳尖點(diǎn)地,絕對不會(huì )弄出一絲聲響。老婆時(shí)常告誡我,刀山火海咬緊牙關(guān)不吭聲,委屈苦痛獨自吞咽不流淚,在兒子面前不能流露絲毫不快,不得表現出任何不滿(mǎn),更不得對兒子指手畫(huà)腳責怪打罵,以免影響兒子心情,干擾兒子正常學(xué)習。老婆不厭其煩地教誨我,在兒子面前要表現得天天如新婚,幸福如蜜月,即使剛剛打完一架,兒子一出現,必須“和好如初、相敬如賓”,誰(shuí)要是表現欠佳,露出破綻,就罰誰(shuí)做一個(gè)星期家務(wù)。

  一切以?xún)鹤訛橹行,一切以高考為重點(diǎn),一切以名校為目標,舉全家之力……

  高考勵志文章 11

  不要在緊張的備戰中自己亂了自己的陣腳。

  一些教師一些家長(cháng)乃至于一些同學(xué)對高考仍然像十多年二十多年前那樣去渲染氣氛,似乎就此一博,非此不可,千軍萬(wàn)馬去擠獨木橋,不是你死就是我活的血腥拼殺。

  這樣做是錯誤的,現在的高考性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化:已經(jīng)由當年的選拔少數甚至極少數人轉變?yōu)樘蕴贁等肆;讀本科已經(jīng)不是絕大多數的最終學(xué)歷了,相當多的人都至少還要讀碩士,專(zhuān)業(yè)的選擇也不象過(guò)去那么一考定終身;一些人分數不滿(mǎn)意專(zhuān)業(yè)不理想還不去讀書(shū),第二年再次參加高考。

  高考對一個(gè)人心理素質(zhì)心理流量的考查由于是嚴酷的,自然更加需要我們每一個(gè)人都有一顆平常心。

  首先應該是有一個(gè)正確的定位,不能夠按照考滿(mǎn)分的標準來(lái)為難自己。高考命題已經(jīng)三十年了,命題技術(shù)相對比較穩定,沒(méi)有必要懷著(zhù)僥幸心理產(chǎn)生萬(wàn)一試題簡(jiǎn)單萬(wàn)一碰上了做過(guò)的題而考滿(mǎn)分的錯誤想法。十二年的積累,自己應該明白自己的學(xué)習基礎,不可能一下子成為滿(mǎn)分得主。要從實(shí)際出發(fā)擬訂符合自己情況的奮斗目標,在現有的基礎上穩步推進(jìn),不掉不降就是勝利。

  平時(shí)的學(xué)習備戰不要太在乎自己的名次。名次在一個(gè)班一所學(xué)校,沒(méi)有多大的參考背景,畢竟就是幾十個(gè)最多上千個(gè),而高考一個(gè)省為錄取單位,動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)個(gè)。也不要過(guò)分為分數去傷腦筋,每一次的模擬考試學(xué)校的月考周考乃至于堂練,由于試題難度的不穩定,時(shí)難時(shí)易的情況常常發(fā)生,分數的起落也是自然的。不在乎名次不在乎分數,但是應該關(guān)注自己復習備戰中的收獲,不時(shí)清算盤(pán)點(diǎn)自己學(xué)習的進(jìn)賬情況,看看又明白了些什么,又清晰了些什么,又能夠快速準確的做出些什么……這些內容的回顧反思,遠遠比名次分數來(lái)得實(shí)際實(shí)在。

  少關(guān)注一些小道消息或者別人的情況。一些人總把周?chē)耐瑢W(xué)當作你死我活的.競爭對手,時(shí)時(shí)用眼睛盯住別人,看別人在用什么資料在做什么練習在問(wèn)什么問(wèn)題。這是完全沒(méi)有必要的,最要緊的是自己的學(xué)習發(fā)生了什么變化而不是周?chē)娜税l(fā)生了什么變化,周?chē)膸讉(gè)人在幾十萬(wàn)考生中所占比例完全可以忽略不計算,而這幾個(gè)人與自己完全可以都考好都進(jìn)入自己理想的大學(xué)。如果沒(méi)有平常心,不能夠把這些內容丟開(kāi),自己就難以靜心復習。

  有平常心才容易使自己的生活學(xué)習休息有正常的節奏和規律,才不至于產(chǎn)生焦慮失眠等負面心理狀態(tài),才能夠吃得香睡得著(zhù),才可能有旺盛的精力繼續自己艱苦的備戰高考的學(xué)習。

  有平常心才容易有超常發(fā)揮,有浮躁心則難以達到平常水平,這是多年的經(jīng)驗教訓!

  高考勵志文章 12

  這個(gè)年,我們正高三,大家說(shuō),高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,高三是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。我們在戰壕里摸爬滾打,期待著(zhù)勝利的號角吹響。這個(gè)年,時(shí)間最終會(huì )風(fēng)干寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。

  這個(gè)年我們習慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習慣了帶著(zhù)惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶的吃早餐就帶著(zhù)課本直奔學(xué)校,邊走著(zhù)邊咒罵著(zhù)可惡的教育制度并計算著(zhù)距離星期天的時(shí)間;滿(mǎn)腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書(shū)堆的高高地,假裝低著(zhù)頭看書(shū),卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的……醒來(lái)后,看著(zhù)高考的倒計時(shí),無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦;計劃著(zhù)在語(yǔ)文課小憩一會(huì )、計劃著(zhù)在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);

  這個(gè)年,我們正高三。喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的'青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報紙、喜歡站在陽(yáng)臺上望著(zhù)樓下走過(guò)的女生,并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著(zhù)NBA、足球、F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;

  這個(gè)年,我們正高三。為了一道物理題我們能夠熬上一個(gè)晚字習,為了請教一道題目我們能夠忘記放學(xué)的鈴聲……害怕著(zhù)每一次的考試,卻又期待著(zhù)每一次考試,害怕成績(jì)的宣布,卻又期待著(zhù)成績(jì)的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績(jì),卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jì)排名看了一遍又一遍,對哥們說(shuō):晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著(zhù)數學(xué)題。對父母說(shuō):爸、媽?zhuān)业纫坏染退。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說(shuō):下次考試如果再不進(jìn)步,爺就不努力了?勺约翰还苓M(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);

  這個(gè)年,我們正高三。習慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床,習慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué),習慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養的午餐,習慣了晚字習十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去,習慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)……

  一轉眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習慣變得那么的不習慣。

  我們以前堅信,自己的青春會(huì )在高三結束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗漬,想回到高中的教室看看寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己以前在墻上寫(xiě)下的詩(shī),想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們,想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……

  想著(zhù)將來(lái)在大學(xué)里揮霍著(zhù)自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),即將逝去的高三歲月,永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”嗎?

  再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負……

  高考勵志文章 13

  泰戈爾說(shuō):“命運的主宰者是自己,而自己的主宰者是意識。對我們有價(jià)值的,并不是在學(xué)校念過(guò)書(shū)的事實(shí),而是求學(xué)的態(tài)度。學(xué),可以立志;學(xué),可以成才;學(xué),永遠不能停止。因為只有學(xué)習,才使你的人生更深刻,只有學(xué)習才使你對這個(gè)世界看的更完整,更對自己國家復興奉獻價(jià)值觀(guān)。

  學(xué)習是一種快樂(lè ),只有不斷學(xué)習,才能提升自己的價(jià)值,抗日戰爭和反法西斯戰爭對人民的摧殘,那些悲壯義舉,鐵骨忠魂,歷史和人民不會(huì )忘記。一代又一代的中國人民英勇抗爭,不怕?tīng)奚,前赴后繼,用血水完成下來(lái)的偉大勝利成果是多么的'遙不可及承受的。如果你不學(xué)習,別人就會(huì )欺壓你,從頭到腳沒(méi)有一處不是傷痕。如果你不學(xué)習,你就會(huì )落后,別人就會(huì )比你更勝一籌,他的機智比你更強,對你的危害性就更強。

  一個(gè)富強的國家,就得需要有謀略的人才去突破,超過(guò)別人只有一個(gè),那就是學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)的技術(shù),超過(guò)他們,友好對外往來(lái)的朋友,學(xué)習各國的文化,銘記歷史教訓,只有這樣我們國家才能昌盛。臧克家曾說(shuō),讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。多學(xué)習肯定是對自己有利的,每天學(xué)習就像是和自己的朋友聊天一樣,充實(shí)著(zhù)自己,將自己的世界轉變?yōu)槭澜绲氖澜纭?/p>

  學(xué)習是永無(wú)止境的,俗話(huà)說(shuō),學(xué)到老,活到老,這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯,世界文人雅士都是這樣每天學(xué)習,每天創(chuàng )新,抓住有生之年為國家做點(diǎn)什么,知名作家巴金,老舍,余光中,席慕蓉,等等作家,他們已是年事已高之人,但他們每天還是按時(shí)學(xué)習,充實(shí)自己,劉向說(shuō),少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光?梢(jiàn)古人對學(xué)習看的非常的重要。曹雪芹說(shuō),世間洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達既文章,可見(jiàn)他對學(xué)習態(tài)度是多么認真啊。

  學(xué)習是永無(wú)止境的,如果你不讀書(shū),你的思想就會(huì )僵化。在高中時(shí),我的語(yǔ)文曾這樣老師說(shuō),“你們有沒(méi)有王國維引用的三種境界去學(xué)習,有沒(méi)有蘇軾深厚的學(xué)習耐心,為什么要學(xué)習,蘇軾寫(xiě)的《赤壁賦》一字一句展現出他那豪放的氣派,但只有在40~50之間的人才深入不毛,只有你不斷的學(xué)習,才有突破的可能,身體是可以老的,但學(xué)習的思想永遠是境界”,只有終身學(xué)習,不斷的去學(xué)習,不斷的去思考,不要世界看你做,要看我要為世界做點(diǎn)什么,集納出自己的價(jià)值觀(guān)念,明白自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)應要用一生的學(xué)習和努力去奮斗得來(lái)的,學(xué)習永遠是最快樂(lè )的,因為他每天都在充實(shí)著(zhù)自己,所以說(shuō)學(xué)習是永無(wú)止境的,要終身學(xué)習。

  終身學(xué)習,讓你的人生更加豐富多彩;終身學(xué)習,讓你的眼界更加寬廣無(wú)邊;終身學(xué)習,讓你的生活更加有意義,有價(jià)值。

  高考勵志文章 14

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,考進(jìn)北京大學(xué)就成了我的夢(mèng),帶著(zhù)這份執著(zhù)的北大夢(mèng),我參加了北大的自主招生考試,并獲得了30分的降分。

  每天早上六點(diǎn)半起床,晚上十二點(diǎn)之前睡覺(jué),這是我高三階段雷打不動(dòng)的作息時(shí)間,因為我覺(jué)得熬夜學(xué)習對身體和學(xué)習是沒(méi)有任何好處的,足夠的休息讓我能夠每天都保持好的狀態(tài),高效地學(xué)習。在高三的高強度和快節奏中,找到屬于自己的契合點(diǎn),就能實(shí)現高效低耗。

  我是一個(gè)生活在光環(huán)之下的孩子,而我對這種光環(huán)有著(zhù)自己的理解:這是一種激勵,更是一種前進(jìn)的動(dòng)力,但并不能為此而驕傲自滿(mǎn)。在關(guān)鍵時(shí)刻心態(tài)平穩、發(fā)揮出色,在成績(jì)面前不驕不躁、沉穩自信。高中三年,我的.對手常常就只有自己,因為和第二名的差距很大,我必須讓自己相信外面還有更強的對手,只有向前看而不是滿(mǎn)足于現狀,才能讓我不斷超越。終于,這樣的機會(huì )來(lái)了,高三第一學(xué)期的期末考試,我們學(xué)校和遼寧的青海班聯(lián)考,很清楚地記得,成績(jì)出來(lái)之后,我足足比人家的第一名低了76分,坐慣了第一把交椅的我來(lái)說(shuō),這個(gè)消息無(wú)異于一記耳光狠狠地抽在臉上。那段時(shí)間,真的覺(jué)得自己很狼狽,同學(xué)和老師總是拿我和第一名比,我的情緒非常低落,也開(kāi)始懷疑自己。在各種幫助之下,我才敢于重新面對現實(shí),我依然相信,在通向成功的路上,會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,這些問(wèn)題就像是玫瑰上的刺,要想讓手上沾滿(mǎn)花香,就必須經(jīng)歷一次次的痛。因為不忘自己的信念,在后面的聯(lián)考中,我一次比一次發(fā)揮得好,并最終在高考中實(shí)現了超越,我堅信,只要付出就會(huì )有回報。

  高考勵志文章 15

  高三這一年,我可以用痛苦、充實(shí)、迷茫、驚喜、感動(dòng)來(lái)概括。聯(lián)考的打擊,對我來(lái)說(shuō)是痛苦的,那段時(shí)間,我也曾對未來(lái)感到迷茫,迷茫不是迷失,短暫的迷茫,會(huì )更加堅定自己的信念,失利后,依然要不回頭地走下去;貞浿袑W(xué)時(shí)代最難忘的日子,我會(huì )毫不猶豫地想到高三,這是充滿(mǎn)淚水與汗水的一年,沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)間段能夠抵得過(guò)高三的充實(shí)。這段日子里,和自己的兄弟姐妹一起哭,一起笑,一起喜,一起悲,太多太多美好的回憶,是用文字不能表達的,經(jīng)歷了高考的人,都是上過(guò)戰場(chǎng)的勇士,我很高興自己有過(guò)這樣一次經(jīng)歷,當然這不僅僅限于得知高考成績(jì)之后的喜悅,更是對付出的肯定。還記得每天早上六點(diǎn)半被可惡的.鬧鐘吵醒時(shí)對被窩的留戀;記得冬季里每天披星戴月的辛苦;記得滿(mǎn)教室清涼油的刺鼻味道;記得課間也不肯出教室,趴在桌上對一道難題的執著(zhù)……這些美好的回憶,只有高三才能帶給我。

  剛上高三的時(shí)候,我的英語(yǔ)不太好,我和家長(cháng)都很著(zhù)急,后來(lái)我慢慢找到一些適合自己的方法,多訓練聽(tīng)力,多閱讀,并堅持下去,一年之內,我的英語(yǔ)成績(jì)取得了很大進(jìn)步,一下子從短板變成了優(yōu)勢科目。

  臨近高考的幾天,我會(huì )堅持做模擬題,保持手熱的狀態(tài),并且回歸基礎,不斷鞏固基礎知識。那幾天,為了給自己減壓,晚上我都會(huì )出去運動(dòng),騎車(chē)、打球,運動(dòng)確實(shí)減輕了不少的壓力。長(cháng)期的體育鍛煉和比賽,也培養了我良好的心態(tài),在高三這一年里,我的心路歷程是起伏不斷的,我慶幸的是好心態(tài)讓我最終到達了風(fēng)景更好的彼岸。不久之后的高考中,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利進(jìn)入讓我魂牽夢(mèng)縈的北大,也實(shí)現了孩童時(shí)的夢(mèng)想。

  回顧自己的高三,堅定信念、注重效率、調整心態(tài),這就是我最大的心得,希望我的這些想法能夠給即將步入高考的同學(xué)們一點(diǎn)借鑒,也希望大家能度過(guò)一段精彩的高三生活,給自己一張無(wú)悔的答卷。

  高考勵志文章 16

  末名湖邊的桃花兒開(kāi)了,就在前幾天。

  我曾經(jīng)無(wú)數次夢(mèng)想過(guò),陌生花開(kāi)的時(shí)候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個(gè)時(shí)候,我的心思和大家一樣單純而迫切,我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。

  十年磨一劍,我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。

  高一那年,我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺(jué)、聊天、看漫畫(huà)、吃零食,跟著(zhù)后面那些男生大呼小叫,把年輕的女老師氣得眼圈含淚,然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子,像色彩斑斕的黑洞,看上去奇觀(guān)異彩,鬼魅般的吸引力卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無(wú)底的深淵。于是下滑,于是墮落,而更加難過(guò)的是明明知道自己在下滑,在墮落卻無(wú)能力去改變。習慣的力量的確大到了讓我無(wú)可奈何,于是放棄了最后的掙扎與努力,F在想想,那只是懦弱,那只是懶惰,那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由,一切是自欺欺人。

  可是當時(shí)沒(méi)有任何人來(lái)指著(zhù)我的鼻尖罵我,說(shuō)你是不是就想這樣破罐子破摔,就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我,有時(shí)候我想。然后是及其嘲諷般地不屑,不屑以及自以為是是灑脫——誰(shuí)稀罕誰(shuí)。其實(shí),那個(gè)時(shí)候真的是應該有一個(gè)人。就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那樣,指著(zhù)我的鼻尖,戳著(zhù)我的脊梁說(shuō),你知不知道自己在做什么,不清楚自己想要什么,不清楚自己的明天會(huì )是什么。

  可是,再無(wú)所謂的人也會(huì )有自己的底線(xiàn)的,正如再深的澗谷也會(huì )有它的低谷。一切就像滑滑梯,一路上放肆張揚地笑了下來(lái),最后終于重重地摔在了下面,頭破血流。

  也許,人只有在痛的時(shí)候,才會(huì )認認真真反省自己走錯了哪一步吧,總要摔些跟頭,才能學(xué)會(huì )繞著(zhù)道走。而這條再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理,我卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。一年,365天,可以讓居里夫人發(fā)現鐳,一年可以讓愛(ài)因斯坦證出E=mc的平方,一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì )跌跌撞撞地走向母親的懷抱,一年可以讓一段轟轟烈烈的.愛(ài)情開(kāi)始有終了?墒沁@一年,我只得到了那一句話(huà)。所幸,并不虧,也并不晚。

  高二分科,我選了文。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著(zhù)怎樣爛的文科班——本科上線(xiàn)是三人是。本科上線(xiàn)三人是個(gè)什么感念?當我現在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級北大清化一走幾十個(gè)的時(shí)候,我輕輕的笑了笑。我所在的文科班,是一個(gè)本科上線(xiàn)三人的文科班,更具有諷刺性的是,那三個(gè)人全部是復讀生。我就是在大家或無(wú)奈或諷刺或無(wú)謂的目光里,毅然決然地在文科報名表上寫(xiě)上了自己的名字。 那真是我一生中寫(xiě)得最好看的一次。

  我只是突然間覺(jué)醒了,覺(jué)得自己的一輩子不能就那樣過(guò)。事后很多人問(wèn)我怎么回事也許他們是想在我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般的浪子回頭的故事,而我當時(shí)所能想到的解釋只有這一句,我只是覺(jué)得,我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當地過(guò)去。

  那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描述的,也是我不想用文字去表達的。你只能通過(guò)結果來(lái)想象,也只需要通過(guò)結果來(lái)想象。那晚我在日記里寫(xiě),試試吧。我不去強求什么,我只想試試,試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì )不會(huì )見(jiàn)效。當時(shí)我根本不敢對自己承諾什么結果,也的確承諾不起。我只是抱著(zhù)一個(gè)念頭,試一試。然后迎來(lái)了一生中最戲劇性的一個(gè)月。之所以說(shuō)它戲劇性,是因為就像難以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣,我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自學(xué)上課到晚上十點(diǎn)晚自習下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩穩踏踏實(shí)實(shí)的人可以是我自己。其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的,真的沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單的。我去一點(diǎn)一點(diǎn)地做的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現了:要想在幾天里改變365天來(lái) 形成的習慣,太難;而要想在一個(gè)月里創(chuàng )造出令人膛目結舌的奇跡來(lái),也太難。習慣成自然啊,就像那句話(huà)說(shuō)的,“心似平原放馬,易放難收”,野慣了的心,要想一下子收回來(lái),談何容易?常常坐著(zhù)坐著(zhù)就忍不住了,心開(kāi)始浮躁,眼神也開(kāi)始飄離,好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是,在那個(gè)最危險的邊緣晃蕩的時(shí)候我總是壓一壓,告訴自己,忍不住的時(shí)候,再忍一下。其實(shí)說(shuō)白了也就那么一句話(huà):忍不住的時(shí)候,再忍一下。我承認自己是一個(gè)骨子里相當傲氣的人,我就是不相信我刻苦起來(lái)會(huì )不如哪個(gè)人,我就是不信我真的去做一件事情 的時(shí)候會(huì )做不到,我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。

  然后,我迎來(lái)了那次期待以久的 期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。抱著(zhù)書(shū)走在回家的路上,茫然地看著(zhù)車(chē)水馬龍人來(lái)人往,恍惚想真的考完了嗎?為什么心里空空的沒(méi)有著(zhù)落?那的確是我一生中最特殊的一次考試,因為它關(guān)系著(zhù) 我此后 的方向和道路選擇,風(fēng)險太大,我怎么安得下心?其實(shí),考試結果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結舌了一次。是的,我考了第一,全校第一。

  你永遠也無(wú)法想象那個(gè)結果于 我而言多么重要。知道成績(jì)的時(shí)候我出乎尋常地平靜。那個(gè)時(shí)候我才明白原來(lái)激揚和吶喊的沖動(dòng)到了頂點(diǎn)只會(huì )是平靜。當那個(gè)久違了的名字出現在了成績(jì)單的第一行時(shí),我默默地對自己說(shuō):記住了,這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。

  處處我再也沒(méi)有改變過(guò)那種態(tài)度和方法。其實(shí)所有的 方法說(shuō)白了都是沒(méi)有 方法的。只有一個(gè)詞:刻苦。

  高考勵志文章 17

  作家巴金說(shuō)過(guò):“我們要學(xué)做一名戰士”。過(guò)去的我倍感疑惑,但讀了幾篇高考狀元勵志文章后,我似乎感悟了一些。

  回首過(guò)去,竟發(fā)現我一直是一個(gè)不切實(shí)際,好高騖遠的人。從小,我就在那小小的學(xué)校里名列前茅。老師的贊賞,父母的欣慰,這些都滋長(cháng)了我傲慢的心理。我總是不屑于那些放棄晨星與夕陽(yáng),放棄歡笑與歌聲,在孤獨是角落里一遍又一遍地做著(zhù)那冗長(cháng)繁雜的題目的“黑馬”,我總是以自己的思維去評判他們的努力?尚Φ氖,這樣的思想幾乎貫穿了我半個(gè)初中生活。

  漸漸地,時(shí)間告訴我,我錯了。上天是公正,那些辛勤播種的同學(xué),終有所獲。我開(kāi)始害怕,我開(kāi)始害怕自己會(huì )落在他們身后。我也開(kāi)始努力,但這種激情的火焰時(shí)常被瑣碎的學(xué)業(yè)撲滅,我仿佛是忽冷忽熱的……

  現在,我已經(jīng)來(lái)到高中了,周?chē)耐瑢W(xué)都是和我差不多,甚至比我厲害的人。我不再那樣放縱,我也懂得收斂課堂上眺望遠方的目光。我開(kāi)始懂得,懂得平撫自己那顆躁動(dòng)的心……

  事實(shí)并不如我所料想的那般發(fā)展,月考的成績(jì)赫然映入我的眼簾,如同憤怒的火焰,幾乎把我吞噬掉。我似乎被這警鐘敲醒了,但這警鐘來(lái)得如此突然,如此迅猛,我被驚得不知所措,我感到前途無(wú)期……

  但這一切就幾篇文章改變了,那是幾位大學(xué)生對自己高中生活的追憶,也是他們執著(zhù)追求的訴衷,他們可能不會(huì )想到,這對我,一個(gè)黑暗中摸索的人,就是跳躍的燈火!

  隱約地,我似乎看到了腳下的路——求學(xué)之路。摸爬滾打了那么多年,驀然回首,竟還在原地。是啊,求學(xué)是成功的捷徑,我的目光一直被前方的燈塔牽引,卻從未看到自己腳下的.路?倫(ài)描繪夢(mèng)想的藍圖,卻從未真正為它跨出一步;總會(huì )報怨上天的不公,卻從未沉思自己的放縱;總對他人的世界留連,卻發(fā)現自己的世界是如此孤寂……

  我懂了,感謝上天,我還有三年!我不是時(shí)間老人的棄兒,他依然眷顧我,在我今后的每一天里,依然還有24個(gè)小時(shí),在每個(gè)小時(shí)里,依然有60分鐘,在每分鐘里,依然有60秒,我也還是父母眼里懂事的孩子,他們都沒(méi)有放棄我,那我何必自尋煩惱呢?我還有許多路要走,我要成為一名戰士,巴金眼里的戰士。

  戰士,應該是有信仰與追求的。他們會(huì )始終向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn),不動(dòng)搖,不止步,哪怕沿途是再美的風(fēng)景,他們也只過(guò)淡然一笑,又倏地向遠方奔去……

  戰士,應該是激情飽滿(mǎn)的,他們以旺盛的精力投入到他們的從事的職業(yè)中去。日復一日,年復一年,他們的心從不厭倦,他們的激情從不消退。對于他們,每一天,都是人生的起點(diǎn)。

  戰士,應該是心無(wú)雜念的?梢哉f(shuō)他沒(méi)有情感,沒(méi)有痛苦與悲傷,沒(méi)有歡聲與笑語(yǔ),他不需要別人來(lái)安慰,也不需要別人激勵,因為他們自己便是一把利劍,無(wú)論前方如何的雜草叢生,如何的荊棘滿(mǎn)地,在他們劍下,但幻化成平坦大地。

  戰士,應該是不斷成長(cháng)的,歲月所留給他,不是衰老與死亡,而是睿智與成長(cháng),是風(fēng)韻長(cháng)存。在他身上,你覺(jué)察不出歲月的痕跡,那是一種滄桑,也是一種青春的氣息。在時(shí)間與空間的磨合里,把他礪煉地越發(fā)像一把锃亮的利劍……

  戰士,是意志與信念的凝聚體。他們有鋼鐵般的意志,永不服輸的信念,當然,他們也會(huì )摔倒,也會(huì )流血,但面對血,他們只會(huì )是右手一抹,舌頭一舔,更加堅定地大步向前……

  高考勵志文章 18

  如果人生多點(diǎn)自信,那么事業(yè)就會(huì )多點(diǎn)成功;如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng )意,那么生活就會(huì )多些色彩;如果對別人多些愛(ài)心,那么你就會(huì )多些朋友;如果交談多點(diǎn)幽默,那么朋友就會(huì )多點(diǎn)笑聲。一個(gè)人的涵養,不在心平氣和時(shí),而是心浮氣燥時(shí);一個(gè)人的理性,不在風(fēng)平浪靜時(shí),而是眾聲喧嘩時(shí)。

  命,是失敗者的借口;運,是成功者的謙詞。失敗者說(shuō),命不好,心里卻后悔,當初沒(méi)盡力;成功者說(shuō),是命好,心里卻清楚,付出的代價(jià)。命運,不是什么神秘的力量,而是自我的花開(kāi)出的果。你如何選擇,命運就如何發(fā)生。想要知道費了多少心,只需看樹(shù)上掛了多少果實(shí)。人生,越努力,越幸運。

  無(wú)論成功還是失敗,都讓我們明白,人生需要一個(gè)好的心態(tài)。人生的進(jìn)退,生活的好壞,有時(shí)取決于我們的心態(tài),努力是一種結局,放棄也是一種結局。只是不同的心境,有著(zhù)不同的結果,你笑天是藍的,你哭天是陰的。學(xué)會(huì )生活,需要一個(gè)好的心態(tài),走好人生,需要一個(gè)好的心境,心態(tài)有時(shí)決定著(zhù)生活的成敗。

  人的一生是多姿多彩的,有成功也有失敗,有歡樂(lè )也有悲傷,有美麗也有丑陋,就像花兒有了秋天的凋零,冬季的枯敗,才會(huì )有來(lái)年春天的新綠與夏季盛開(kāi)的嬌艷。俗話(huà)說(shuō):“禍兮福之所依,福兮禍之所伏!比魏问露加袃擅嫘,但只要我們細心品嘗,就會(huì )感到其中的美好。

  成功的光環(huán)從來(lái)不戴在那些只知等待的人們的頭上,上帝給每個(gè)人以相等的機會(huì ),無(wú)論你是怎樣的出身,不管你是貧是富。但是,成功的遇不會(huì )自動(dòng)來(lái)到我們身邊,它總是喜歡那些主動(dòng)出擊,從不等待的人們,因為他們時(shí)刻作好了一切準備。它總是躲避那些不知行動(dòng)或一遇困難便氣餒的人,因為它無(wú)法忍受他們那種呆滯和萎靡。

  活得優(yōu)雅些:也許你的生活并不富裕;也許你的工作不夠好;也許你正處在困境中;也許你被情所棄。不論什么原因,請你在出門(mén)時(shí),一定要把自己打份得清清爽爽,昂起頭,挺起胸,面帶微笑,從容自若地面對生活。只要你自己真正撐起來(lái)了,別人無(wú)論如何是壓不垮你的,內心的強大才是真正的強大。

  不要一味地羨慕人家的絕活與絕招,通過(guò)恒久的努力,你也完全可以擁有。因為,把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化,就是絕招;把一件平凡的小事做到爐火純青,就是絕活。提醒自己,記住自己的提醒,上進(jìn)的`你,快樂(lè )的你,健康的你,善良的你,一定會(huì )有一個(gè)燦爛的人生。

  我們只有腳踏實(shí)地的付出努力,才能改變命運,才能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。人生只要找到正確的方向,就不會(huì )迷茫。只有在有起伏的道路,你才能看到更多的風(fēng)景。你不努力,永遠不會(huì )有人對你公平,只有你努力了,有了資源,有了話(huà)語(yǔ)權以后,你才可能為自己爭取公平的機會(huì )。

  記住,不是眼淚就可以挽回失去的,所以不要輕易流下你的的眼淚;記住,不是傷心就一定要哭泣,所以不要那么吝嗇你的笑容;記住,不是你認為可以給予就給予,所以不要那么輕易許下承諾;記住,不是你做的不夠好,所以不要悲憫的以為自己一事無(wú)成;記住,不是只有你一個(gè)人在努力,所以不要輕易的放棄。

  高考勵志文章 19

  學(xué)習是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達終點(diǎn)的人一定是勤奮且有目標的人。學(xué)習是通往自我理想的鋪路石,只有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,到達夢(mèng)想的彼岸。

  一個(gè)人只要有了奮斗的目標,就會(huì )笑著(zhù)迎接挑戰,視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗,游歷了迷惘,開(kāi)始清醒,即使一無(wú)所有,但會(huì )努力拼搏,為了理想與最斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順,有夢(mèng),且不輕言放棄的人一定會(huì )到達他心中的彼岸!

  為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報,越是困難,越要堅持,才會(huì )看到希望,才有可能觸到幸福。

  把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求知識本身。這樣,可以使自己在高考面前放松下來(lái),還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的快樂(lè )與充實(shí)。獲得知識并不是的目的,如何對待學(xué)習和生活,是我們終身都應該去思考的問(wèn)題。

  很多時(shí)候,我們不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠不會(huì )完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì )付出的艱辛,但卻永遠難以體會(huì )那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

  高三就像一次長(cháng)跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自己,堅持自己,成功也最終會(huì )屬于我們自己。因為,勝利往往來(lái)自于堅持不懈地付出和努力!

  讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活,讓我們用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷,去迎接人生的挑戰,無(wú)論是勝還是敗。

  成績(jì)下來(lái)后,面對著(zhù)“狀元”的身份,老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”,一時(shí)間我自己變得不知所措,我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復旦,選擇了北大,北大的魄力對于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢(xún)會(huì )那天,我特意去了復旦大學(xué)的展位看了好久,然后轉身默默離開(kāi)……

  高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的.各種復習資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著(zhù)占滿(mǎn)了半個(gè)書(shū)架,自己去書(shū)店買(mǎi)的套題:語(yǔ)文83套,英語(yǔ)52套,數學(xué)65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項,4本數學(xué)資料書(shū),我從頭到尾看了5遍,每一本都寫(xiě)著(zhù)日期和我的心情;英語(yǔ)的專(zhuān)項練習,閱讀做了兩大本,完型填空3本,語(yǔ)法及其他單項訓練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿(mǎn)滿(mǎn)一本,被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的,其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習時(shí)看著(zhù)忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷,等著(zhù)媽媽接我回家;想起了在數學(xué)遭遇瓶頸期時(shí),把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對著(zhù)墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了,也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái),因為我一直相信,我們的未來(lái)都不是夢(mèng),未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,F在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術(shù)”和一輪加一輪的總結。

  “一顆心,是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì )有失敗,會(huì )有失去勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅強,需要沉默,需要意志。一切都只是過(guò)程,成功與快樂(lè )才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的,但自己一定要快樂(lè )。我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子!备呖己,我以此紀念我的高三。我決定在更遠的未來(lái),繼續我“無(wú)趣”的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長(cháng)。

  高考勵志文章 20

  邁入高三,我們馬上開(kāi)頭新的征程?邕^(guò)高考,我們必將擁有新的明天。在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上,我們渴望將漂亮的身影留給別人,但你我都應當明白,勝利來(lái)之不易,我們需要動(dòng)力,更需要努力。失敗,是任何人都不愿面對的結果;蛟S有人將失敗當作教訓,但是,對我們來(lái)說(shuō),這個(gè)教訓的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì )給一個(gè)難過(guò)的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白,這場(chǎng)競賽的結果的打算者不是別人,而是我們自己。我們主宰著(zhù)我們的命運!現在,高三悄無(wú)聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯馬上呈現曙光,我期盼著(zhù)走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的`是,十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,由于只有通過(guò)這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。

  高考的腳步聲離我們越來(lái)越近了,我們距幻想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考,搭建了實(shí)現我們幻想的橋梁;感謝高考,給予了我們飛翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會(huì )了人生中的執著(zhù)

  我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑借自己的努力,也肯定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負有心人,必勝的信念定能讓我們贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。成敗在此一舉,信任你我都已滿(mǎn)懷信念;在這緊要的關(guān)頭,信任你我都早已暗下決心欲與天公試比高!那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,搖擺有力的雙臂,奔馳在那接近終點(diǎn)的跑道上,將漂亮的身影留給他人吧!來(lái)吧,勝利屬于愛(ài)拼搏的我們!

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