勵志文章精選：認真拼不過(guò)迷戀

　　一個(gè)被視為不會(huì )念書(shū)的小孩，為什么能夠變成英國一流大學(xué)的教授？

　　我有一個(gè)朋友，因為數理不好，只能念錄取分數不高的專(zhuān)科學(xué)校，被家長(cháng)認為是不會(huì )念書(shū)的小孩。后來(lái)父母親把他送到美國社區大學(xué)去念書(shū)，到了美國之后，他發(fā)現在美國的教育制度下，考試分數并不是唯一的.評估。他充分發(fā)揮了自己過(guò)去受教育時(shí)被認為不務(wù)正業(yè)的搞社團的本事，組織同學(xué)、分配工作、討論議題

　　他特殊的組織、分析能力以及領(lǐng)袖魅力到了不同的環(huán)境很快就突顯出來(lái)。他在大三時(shí)轉到斯坦福大學(xué)，繼續完成了大學(xué)以及碩士、博士學(xué)位。目前他在英國的一所一流大學(xué)擔任教授。

　　一個(gè)被視為不會(huì )念書(shū)的小孩，為什么能夠變成英國一流大學(xué)的教授？重點(diǎn)不在這個(gè)小孩聰明不聰明、認真不認真、努力不努力，重點(diǎn)是他如何以及在什么樣的評估標準之下，發(fā)展出他自己的生命。

　　那些做起來(lái)特別容易做好、容易有成就感，并且讓我們迷戀的能力和特質(zhì)就是每一個(gè)人的天賦。我們每個(gè)人都必須給自己的天賦一個(gè)機會(huì )，然后想辦法發(fā)展那個(gè)能力。讓它成為我們生命發(fā)展的方向。

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