精選小學(xué)生勵志演講稿集合九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生勵志演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
尊敬的校、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始.我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng).
我代表農小四(2)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬(wàn)事如意.
溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我.這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué),能融入到的學(xué)習環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運.,要感謝美麗的學(xué)校.
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨.,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血.同學(xué)們,面對著(zhù)為日夜操勞的老師,要大聲地對老師們說(shuō):“老師,您辛苦了！”
開(kāi)始,又長(cháng)大了,又長(cháng)高了.新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中:要規范的,用《小學(xué)生日常規范》來(lái)的言行,使文明；要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),學(xué)做品德高尚的人；要遠大的理想,新的學(xué)習,端正學(xué)習,鞭策的學(xué)習,搶抓,學(xué)習技能；新學(xué)期,要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使優(yōu)秀.
吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現代人而奮斗！
祝大家身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰！更努力、更拚搏、油,學(xué)習更進(jìn)步！
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當我邁著(zhù)愉快的步子，迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)本，聆聽(tīng)著(zhù)老師把知識傳播的時(shí)候：當我和同學(xué)課間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做游戲的時(shí)候，我感到自己和小刪迪，和賣(mài)火柴的小女孩比是多么多么的幸福，我由衷的發(fā)出感嘆——我愛(ài)你，中國。因為有了你溫暖的懷抱，我才有幸福的今天。
當我在節假日隨家人外出，看到一排排拔地而起的高樓大廈，看到商店里那琳瑯滿(mǎn)目的商品，看到公園里男女老少輕松愉快的身影時(shí)，我又情不自禁的發(fā)出感嘆——我愛(ài)你，中國。因為有了你改革開(kāi)放的好政策，才使我們的國家如虎添翼，飛速發(fā)展，才使人民的生活水平蒸蒸日上。
當我在電視上看到中國體育健兒獲得金牌，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，當我得知中國發(fā)射的又一顆衛星上天，又一座大橋建起，又一座科技城建成，又一個(gè)小康村出現的時(shí)候，我又禁不住內心的激動(dòng)，從心底里喊一聲——中國，我愛(ài)你！
可是，當我了解到八國聯(lián)軍侵略中國的歷史，了解到請政府簽定的一系列不平等條約，了解到日本侵略軍對中國實(shí)行“三光”政策時(shí)，我的心在流血，我攥緊了拳頭，咬緊了牙關(guān)，恨不能一拳把侵略軍打出中國。同時(shí)，我也疑惑了，四大文明古國之一的中國，擁有九百六十萬(wàn)平方公里土地和廣大勤勞勇敢的人民的中國，怎能如此任人欺辱、任人宰割。
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
各位教師、同學(xué)們:
早上好!我今日國旗下講話(huà)的題目是《此刻就去做》。
美國學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無(wú)成，這是因為拖延能殺傷人的進(jìn)取性。"
好機會(huì )往往稍縱即逝，猶如曇花一現。對作家來(lái)說(shuō)，當一個(gè)生動(dòng)而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會(huì )萌生一種難以遏制的創(chuàng )作沖動(dòng)。此時(shí)，如果無(wú)暇執筆，一拖再拖，意念就會(huì )變得模糊甚至從腦海中消失。對畫(huà)家來(lái)說(shuō)，當一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延，就會(huì )錯過(guò)一個(gè)好的創(chuàng )意，甚至失去一幅影響深遠的名作。
歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時(shí)，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。所以。他錯過(guò)了最好的作戰時(shí)機，導致全軍被俘，連自我也命喪敵手。
多拖延一分，工作就難做一分，歡樂(lè )就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠讓我們都來(lái)樹(shù)立"此刻就去做"的觀(guān)念:收到了信件第一時(shí)間就去回復，訂好了計劃第一時(shí)間就去執行……讓"此刻就去做"成為我們的口號，讓我們成為時(shí)間的主人。
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，大家前蘇小學(xué)全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。今天大家隆重集會(huì )，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì )，又是一次加油會(huì )、動(dòng)員會(huì )!首先讓大家以熱烈的掌聲，對剛進(jìn)入前蘇小學(xué)學(xué)習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天，就是我教師節，在這里讓大家以熱烈的掌聲，向辛勤哺育大家的全體教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!
秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績(jì)，教育教學(xué)秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jì)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓大家贏(yíng)得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(cháng)的信賴(lài)和社會(huì )的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jì)是鞭策大家前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學(xué)習與工作，大家每一位教師、學(xué)生都應站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信大家每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習與工作的滿(mǎn)意答卷。
借今天的機會(huì )，給大家的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強安全防范意識，開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)。人的生命對于其它任何事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。因此，大家務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴格遵守學(xué)校的`各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛(ài)護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現象，每一個(gè)人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學(xué)校整潔、美觀(guān)的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養相互關(guān)心、助人為樂(lè )等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為大家學(xué)習的樂(lè )園，精神的家園。
另外，要認真學(xué)習。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開(kāi)端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習，才能為將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認清形勢，刻苦學(xué)習�！霸噯�(wèn)人生能有幾回博?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺!選擇了讀書(shū)，就得不負父輩兄長(cháng)的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過(guò)努力去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，大家務(wù)必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng )造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。大家有理由相信，只要努力與大家同行，希望就會(huì )與大家同在!也一定能夠譜寫(xiě)前蘇小學(xué)新的篇章!
小學(xué)生勵志演講稿 篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一件事情，沒(méi)有踏出第一步，那你就永遠沒(méi)有前進(jìn)的機會(huì )，可能許許多多因素讓你顧慮、擔心，這都是必須會(huì )有的現象，可是你會(huì )不會(huì )因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進(jìn)呢?一個(gè)目標，你必須踏出第一步，才有可能到達目的地，也才有機會(huì )去完成你要完成的事情，沒(méi)有第一步，以后幾千幾萬(wàn)步都是空談的天馬行空。
一個(gè)目標、一個(gè)想法無(wú)論過(guò)程會(huì )有什么挑戰，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是壞是辛苦是甜美都無(wú)法預料，你認為會(huì )很辛苦、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無(wú)窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩的旅途，它也可能會(huì )有突然的暴風(fēng)雨甚至下大雪的可能，你不需要擔心東擔心西，把工具準備好、心態(tài)調適好，然后就出發(fā)吧，你該有的不是擔心，而是勇氣。
不用認為自我沒(méi)辦法，過(guò)程中什么都有可能會(huì )發(fā)生，或許你擔心的不會(huì )出現，或許你在遭遇挫折的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì )堅強的咬緊牙關(guān)撐過(guò)去，可是你要往前走，必須要往前，因為僅有愿意朝自我目標前進(jìn)的人，才能從過(guò)程中學(xué)習經(jīng)驗、吸收知識，然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問(wèn)題、麻煩，能讓你懂得學(xué)習讓自我更提高。
每個(gè)方向都有個(gè)起步，決定了就往前走，一步步給它踩下去，擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對，但不是用擔心的事件來(lái)把自我綁在原地，也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標，你要有勇氣替自我的目標或夢(mèng)想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的夢(mèng)想說(shuō)成是死路。
小學(xué)生勵志演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，他決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行。最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
房間里充滿(mǎn)了人們的掌聲�！皨寢�?zhuān)�，電視里的明星多棒呀！大家都喜歡她。我以后也想當一明星�！毙∨旱难凵裰辛髀吨�(zhù)羨慕。慢慢的小女孩兒長(cháng)大了些，她望著(zhù)電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著(zhù)�！拔乙欢ㄒ嶅X(qián)，以后去周游世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花�！蹦菚r(shí)，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。__年汶川大地震、__年一月的海地地震，二月的智利地震，四月的玉樹(shù)地震，巴基斯坦水災，印尼地震海嘯火山噴發(fā)。直到，她的眼中映出災難扭曲后家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著(zhù)撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫�！霸趺崔k？”這時(shí)，她看到了電視中穿著(zhù)白掛子的醫生穿梭于廢墟中，在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉膮^的人們帶去了希望，牽引著(zhù)他們再看看這個(gè)美麗的世界�！拔乙院笠欢ㄒ斠幻t生�！蹦莻�(gè)女孩就是現在站在這兒，滿(mǎn)懷著(zhù)希望、理想的我！
或許現在的我成績(jì)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨？！夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么？張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。當我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準備。汪國真說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！奔热荒繕耸沁b遠的地平線(xiàn)，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明；也許，我的腳步有些盲從�？晌也⒉粫�(huì )一味傷感。盡管默默耕耘，直到聽(tīng)到生命的回音。夢(mèng)想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創(chuàng )造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列，如無(wú)償獻血、捐獻器官等。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì )贏(yíng)！
小學(xué)生勵志演講稿 篇7
教師們、同學(xué)們：
早上好!
今日我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強�！痹谀抢镂覅s要大聲說(shuō)：“少年禮貌，則國家昌盛�！痹谝粋�(gè)國家中個(gè)人是主體，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應當是具備禮貌素質(zhì)，僅有當每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些禮貌禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不禮貌行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不禮貌行為也是國恥!”。
以上的事例證明，禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不禮貌的行為。例如，在我們的學(xué)校內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑，教室里、學(xué)校內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，禮貌習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應當做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，禮貌是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
期望每一位同學(xué)要養成良好的禮貌習慣，做禮貌中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，必須會(huì )營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的學(xué)校。禮貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，禮貌學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。
小學(xué)生勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是三6班朱xx。我演講的題目是“熱愛(ài)祖國”。
歷朝歷代，許多仁人志士都因“江山如此多驕”，而“引無(wú)數英雄盡折腰”。李白知“國恥未雪，何由成名？”；陸游恨“報國欲死無(wú)戰場(chǎng)”；文天祥能做到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；岳母教子“精忠報國”。
先輩們以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這種愛(ài)國主義精神在中華五千年的歷程中，早已成為我們偉大的民族精神，是我們這一代必須傳承和發(fā)揚的。
展開(kāi)歷史的畫(huà)卷：昔日的祖國，曾傲立東方，我們?yōu)榇俗院�；昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц�；而今日的中國，已是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S！香港、澳門(mén)的回歸；申奧的成功；世貿組織的加入；神五、神六的升空；改革開(kāi)放二十年的輝煌成果，無(wú)一不向世人昭示著(zhù)中國人民的勤勞智慧和無(wú)窮的創(chuàng )造力。
我雖然是一名小學(xué)生，但是民族的興衰我了解，祖國的變化我關(guān)注。我為我是一名中國人而感到驕傲、自豪。
少年興則國興，少年強則國強。祖國寄希望于我們，我們會(huì )好好學(xué)習，為中華之富強而讀書(shū)，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。
今天我們勤奮學(xué)習、厚積博發(fā)，明天為創(chuàng )造祖國之輝煌而努力奮斗！
小學(xué)生勵志演講稿 篇9
有人曾說(shuō):"自信是邁向成功的第一步".是啊,夢(mèng)想成功的青年,面對荊棘叢生的生活海洋,只有帶上自信,滿(mǎn)懷希望,才能揚帆破浪,從黑夜走入晨曦,從險灘惡水駛向碧水藍天……
自信是一種力量。當你面向險峰挑戰時(shí),使你拾級而上;當你面向生活困難時(shí),讓你看見(jiàn)勝利的彼岸;當你想放棄的時(shí)候,它讓你把對明天的憧憬寫(xiě)進(jìn)心靈的底稿;當你遙望漫漫長(cháng)路時(shí)，告訴你"路是人走出來(lái)的"這樣一種人生信條。
自信是成功的加速度。還記得20xx年的奧運會(huì )嗎?在你的印象說(shuō),是誰(shuí)最有一股傲氣?是誰(shuí)身披國旗,一躍站在世界面前?是誰(shuí)用12秒91推開(kāi)了擋在東方人面前100多年的十重欄桿?是的,就是他----劉翔.永不言敗的他帶著(zhù)自信上路,才能使這個(gè)風(fēng)一樣的青年得以加速,使一個(gè)民族得以加速。
要想擁有自信,首先要做一個(gè)有追求的人。有目標才有動(dòng)力.有追求才有向往.當我們面對現實(shí)的時(shí)候,樹(shù)立起"天生我才必有用"的信念才能坦然的面對一切。
其次,要做一個(gè)敢于嘗試的人.嘗試跨越,嘗試突破,嘗試挑戰,嘗試著(zhù)生活中各種各樣的事情,由此以來(lái),既豐富了人生,又增加了閱歷.
其三,要做一個(gè)敢于吃苦的人.任何華麗的語(yǔ)言不土實(shí)踐來(lái)的真實(shí),唯有用堅韌的毅力走進(jìn)生活,用汗水去領(lǐng)悟,才會(huì )增強心中的那份希望與信心.
唯有如此,在生活,你就更能樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí),冷靜的處理事物;在學(xué)習上,才會(huì )學(xué)的更有欲望,更有動(dòng)力.
“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里,”是的,這是一種自信的豪邁,同學(xué)們,讓我們堅定信念,用自信的鋒芒開(kāi)啟人生的華章。
自律，即“自己約束自己”。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對一個(gè)人意志力的考驗。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱(chēng)為征服者的征服者�！绷_·勃朗寧也說(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得稱(chēng)道的人�！边@些都是名人眼中的自律。
也許現在的你還沒(méi)有完全懂得自律的意義，但它卻時(shí)時(shí)在我們身邊，起著(zhù)不可估量的作用。
美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，將一群小孩子實(shí)置在同一個(gè)房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀(guān)察他們，發(fā)現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調查，發(fā)現沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業(yè)率很高。
自律曾造就了一個(gè)個(gè)光輝的形象，一代影星成龍在出國的時(shí)候，他父親告誡他三點(diǎn)：“不許賭博，不許吸毒，不許加入�！痹诮疱X(qián)、地位、利益面前，成龍能夠約束自己，抵制住誘惑，這為他日后成功奠定了堅實(shí)的基礎。
由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì )陷入泥潭之中，難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。
對于疾病，人類(lèi)最高明的方法是預防，對于人生道路上的傷害，最高明的方法是設法避免，而自律便是預防針。人生來(lái)說(shuō)不是自由的，有環(huán)境束縛著(zhù)你，道德規范著(zhù)你。與其去追求絕對的自由，還不如從內心深入去認識這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達到靈魂的升華。那么，如何學(xué)會(huì )自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話(huà)的欲望，能不能在排隊打飯時(shí)拋棄插隊的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí)，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，律已的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思�！熬硬⿲W(xué)而日參省乎已，則知明而無(wú)過(guò)矣�！敝挥薪�(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì )不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè )”于是，仙女在她耳邊細語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè )地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè )的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去，在醫院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。其實(shí)幫助別人也等于幫助自己。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。譬如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì )變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì )更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè )的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè )的人。
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