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高三勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-20 08:26:17 勵志演講稿 我要投稿

關(guān)于高三勵志演講稿模板合集9篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的高三勵志演講稿9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于高三勵志演講稿模板合集9篇

高三勵志演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  日月如梭趲少年,青春是一片浮華的煙云,它彌足珍貴,所以,我們要用滿(mǎn)腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

  奮斗是青春路上的驕陽(yáng)?v使遇到很多困難,我們也要踏著(zhù)奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運兮,吾將上下而求索”的信念,要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼,去創(chuàng )造“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的成就。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)!越是不容易做的事情更應該認真去做,越困難越應該做得更好!在我們的學(xué)習歷程中,時(shí)間的腳步不會(huì )因為我們的著(zhù)急而放慢,所以,我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著(zhù)于終點(diǎn)的絢麗,卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景;多少人執著(zhù)于回報的誘人,卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水;多少人執著(zhù)于成功的喜悅,去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中,有太多的名利誘惑著(zhù)我們奮斗進(jìn)取的心,讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑,我們才能收獲真正的自我,繼續奔跑在青春路上。

  青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中,風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚起奮斗的帆,在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗,遮住了現實(shí)的雙眼;有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù),有著(zhù)弱者望而卻步的高度。但我相信,夢(mèng)在前方,路在腳下,付出終有回報。

  青春路途美好但又充滿(mǎn)坎坷,失意之事時(shí)有發(fā)生。但,一只強壯的雄鷹,如果沒(méi)有笑對跌落山崖的勇氣,怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠,如果沒(méi)有笑對痛苦磨礪的坦然,怎么閃現出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹(shù)木,如果沒(méi)有笑對旱澇風(fēng)暴的自信,怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(cháng)?但只要我們充滿(mǎn)笑容,繼續奮斗,我相信成功就在不遠處。

  奮斗,我們要有“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速”的毅力;要有“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”的精神;要有“寒窗書(shū)劍十年苦,指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”的努力。

  青春是一首澎湃的歌,跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩;青春是一幅清幽的畫(huà),深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲;青春是一朵美麗的花,悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(cháng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇2

  首先,我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個(gè)發(fā)言?墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的,因為我要與大家談的是高三這個(gè)沉重的話(huà)題。 上學(xué)期零診考試的成績(jì)就已經(jīng)出來(lái)了,那時(shí)還是高二,而現在高三生活已經(jīng)緩緩走來(lái)。

  以前看別人在高三拼死拼活,就知道高三就是人間煉獄,不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒(méi)什么好感,甚至是深?lèi)和唇^?涩F在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了,也確實(shí)證明高三生活是挺忙得,早上六點(diǎn)半起床,晚上十二點(diǎn)睡覺(jué),周六周日還要補課,F在每天幾乎都沒(méi)時(shí)間走出教室,更別說(shuō)去食堂或者操場(chǎng)了。每天在教室、廁所、辦公室之間來(lái)回穿梭。手里拿著(zhù)厚厚的高三專(zhuān)用復習資料書(shū),永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒(méi)有激情,沒(méi)有娛樂(lè )。有的只是永遠做不完的習題,永遠看不完的書(shū)。于是終于反應過(guò)來(lái),原來(lái)真的是高三了,再沒(méi)有猶豫或者重來(lái)的可能了。就像高老頭里,男主人翁說(shuō)的那句話(huà)“是該拼一拼的時(shí)候了!

  然而,此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的,F在離高考還有將近一年。這總比某天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)突然發(fā)現學(xué)校大門(mén)多了一塊告示牌,上面寫(xiě)著(zhù):前方高考。讓人欣慰得多。所以,終于覺(jué)得以前混過(guò)了那么多年,不能再混了。

  相信在座的每一個(gè)人都還有自己的夢(mèng)想或者信念,而且我更相信大家都無(wú)比清楚地知道夢(mèng)想與現實(shí)的差距有多大?墒,難道就因為看不見(jiàn)前方的路而就放棄努力嗎?因為沒(méi)有信心,害怕失敗,所以就不斷的逃避擺在面前的'事實(shí)來(lái)麻痹自己?jiǎn)?其實(shí)高考就像所有的游戲一樣,你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于打到boss了。你會(huì )說(shuō)ok,咱不玩了嗎?你不會(huì )。所以不到game over就不應該死心的。

  所以那些夢(mèng)想不能放棄,所以要把高考作為一個(gè)跳板來(lái)完成自己華麗的蛻變,所以不管高考有多難,都必須拼死熬過(guò)去。大學(xué)的路我們已經(jīng)走出很遠了,我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水:我們都在十二點(diǎn)的鐘聲里熬紅眼睛過(guò),在政史地的筆記里絕望的想哭過(guò)。如果現在再來(lái)抱怨考試制度的不好,再來(lái)說(shuō)后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。

  也許和別人比,我們不如別人?涩F實(shí)就是總要有人沖在最前面,也總要有人落在最后面。而現在唯一能做的,不是怨恨,不是墮落,而是站在塊地上,重新審視自己,堅守住自己。差,我們可以認。輸,我們不能認!競爭永遠是前進(jìn)的最好動(dòng)力,是超越的最佳狀態(tài)。而我同你的競爭已經(jīng)開(kāi)始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬,那么在那一方謐靜里總會(huì )有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。

  有很多人也在說(shuō)奮斗,我說(shuō)你一個(gè)書(shū)都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說(shuō)你一個(gè)作業(yè)都不寫(xiě)完的人跟我談什么奮斗?!你想過(guò)你要什么?你想過(guò)你該怎樣做,想過(guò)怎樣克制自己?jiǎn)?那你的奮斗又從何說(shuō)起?

  談到這里,對于高三我也沒(méi)真正說(shuō)些什么,可是又不能不說(shuō)點(diǎn)什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了,所有的人也都在關(guān)注著(zhù)我們,可謂成敗在此一舉!豁出老命了,拼了!等著(zhù)吧,看我們高20xx級文科班的學(xué)生一定會(huì )笑到最后!

  宣誓覺(jué)得顯得太過(guò)形式化,輕描淡寫(xiě)又顯得太過(guò)沒(méi)底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線(xiàn)上的考生,跟著(zhù)我一起大喊。文科雄起!高考雄起!

  我的演講完畢,謝謝。

高三勵志演講稿 篇3

  如果把高中三年挑戰高考看做是一次越野長(cháng)跑的話(huà),那么高二就是長(cháng)跑的中段,與起點(diǎn)相比,它或許少了許多期待、鼓勵;與終點(diǎn)相比,它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅實(shí)厚重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢最具有實(shí)力!

  面高二的挑戰,認清高二的自己,明確高二的目標,意義重大。因為,高二的這個(gè)岔路口,分出的是漸行漸遠的兩條路,指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會(huì )與高考面對面,但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò),同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠方;另一個(gè)則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰而勝之,或暫未勝之,但無(wú)論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰高考的過(guò)程中,掘到了人生至關(guān)重要的精神財富,人生道路上,必然有機會(huì )讓他們成就自我,輝煌人生。

  完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù),需要以強大的意志品質(zhì),消弭高二學(xué)習中的“兩級分化”,矯正壞習慣,保持好習慣,讓游離的責任回歸,讓原有的信念更堅定,讓學(xué)習更有效,為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅實(shí)廣闊的基礎,甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù),也是高二學(xué)生的聰明所在。

  高二學(xué)生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴”,而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢、一定要、非常想、非常嚴”,我想,你就一定?huì )在高二創(chuàng )造出一個(gè)奇跡來(lái)。

  可喜的是,進(jìn)入高二,同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步:轉變了學(xué)習方式,由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習。轉變了思維方式,能從長(cháng)遠看問(wèn)題,能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí),書(shū)聲瑯瑯;課堂上,凝神靜思;自習里,奮筆疾書(shū)。真的長(cháng)大了,成熟了。

  “在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂(lè )!比绻阍诟叨c歡樂(lè )、勤奮同行,那么你便會(huì )夢(mèng)想涌動(dòng),希望長(cháng)在;如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會(huì )折損夢(mèng)想,暗淡希望。讓我們大聲吶喊:高二,我要做最好的自己!

  愿歡樂(lè )與你們同在,愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師,家長(cháng)的深深期待,默默支持,你毋懼風(fēng)雨,前進(jìn)!

高三勵志演講稿 篇4

  在距離高考還有15天的時(shí)候,與大家談?wù)勛銐虻男判、勇氣,還有實(shí)力。

  足夠的信心,在于足夠的準備。因為有準備,就有信心;有多少準備,就有多少信心;有足夠的準備,那就有足夠的信心;蛟S,有同學(xué)會(huì )說(shuō),還有幾天了,還準備什么呢?實(shí)際上,準備的過(guò)程,就是繼續樹(shù)立信心,累積信心,砥礪自我、突破自我、超越自我的過(guò)程。你知道的,在對寫(xiě)作素材的準備過(guò)程中,就會(huì )擁有下筆如有神的信心;在對每一類(lèi)解題思路的概括、提煉過(guò)程中,就能擁有答題思路清清爽爽的信心;在每一次查漏補缺的過(guò)程中,就可以擁有一旦掌握必定不再忘記不再失誤的信心;在對答題規范的糾正過(guò)程中,也是在擁有決不去犯低級錯誤的信心,真的還有許多的準備等著(zhù)我們每一個(gè)高三的同學(xué)去準備,相信大家,在這短短的時(shí)間里,越發(fā)平靜,越發(fā)專(zhuān)注,越發(fā)成熟,像一個(gè)功夫高手,讓自己進(jìn)入決戰之前的最佳境界。

  足夠的勇氣,在于使上洪荒之力。行百里者,半九十。已經(jīng)走了九十里,為何要當作五十里呢?因為,最后的那段路,是最不能馬虎的,想想可以到了,想想重點(diǎn)就在眼前,你可曾知道最大的挑戰,也就在眼前了。你知道的,體力需要積蓄的同時(shí),學(xué)習的重擔卻挑戰著(zhù)體力;能力需要提升的同時(shí),學(xué)習上的困擾還會(huì )繼續作怪;心理需要平和的同時(shí),外界的干擾仍會(huì )挑戰你的承受力和意志力。這個(gè)時(shí)候,真的需要你的洪荒之力了。你要跟自己說(shuō),不勇敢,就會(huì )被困難打倒;我勇敢,就能打到一切困難!我擁有足夠的底氣:題目難了,我知道舍棄難的抓牢簡(jiǎn)單的;題目相對簡(jiǎn)單了,決不無(wú)謂失分;我難你也難,題易我比你更細心!這就是高三的洪荒之力!這就是我們400個(gè)同學(xué)的洪荒之力!不到最后決不罷休的洪荒之力!這樣的洪荒之力必定讓所有的高一高二同學(xué)們也能切身體會(huì ),進(jìn)而轉化為1300個(gè)同學(xué)的洪荒之力,匯聚成田家炳中學(xué)的洪荒之力,我們必定戰無(wú)不勝,攻無(wú)不克,無(wú)堅不摧,一路向前!

  同學(xué)們,足夠的實(shí)力,還在于謀劃與落實(shí)。我經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō),你拿什么與浙江的30萬(wàn)考生去比拼?那是要實(shí)力的。我覺(jué)得,最后階段的實(shí)力,在于謀劃,在于根據自己的謀劃,一天天、一節節課去落實(shí)你的登頂計劃。最不應該的就是等著(zhù)高考的來(lái)臨,沒(méi)有積極的計劃和行動(dòng)。相信同學(xué)們,在接下來(lái)的每一天、每一節課里,你都能夠明確自己要干什么,必須完成什么,沒(méi)有完成怎么彌補,甚至你可以考慮老師們的幫助。同學(xué)們,你知道嗎?老師們一直都在陪伴你們,一直都想把自己最大的力量傳遞給你們,相信你們會(huì )更加信任你們的老師,更能聽(tīng)進(jìn)老師的叮囑,這也是你們現在的實(shí)力!

  我一直說(shuō),這一屆高三同學(xué)真了不起!選三成績(jì)全市領(lǐng)先;數學(xué)、物理、英語(yǔ)等競賽,超過(guò)市里的多個(gè)一級重點(diǎn)高中;藝術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)高考不斷超越,成為全市普高中最亮麗的一顆特色之星!誰(shuí)說(shuō)我們的同學(xué)比不上人家,你們是舟山市最棒的那一個(gè)!最好的那一群!

  祝愿你們向著(zhù)理想,勇往直前!祝福你們,心想事成,青春無(wú)悔!

高三勵志演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  要高考了,每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題,我想大家和我一樣,心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài),因為現在學(xué)習太苦了,痛苦大于辛苦,但我們大家依然堅持如故,我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的唯一理由。

  高考既不是為了父母,更不是為了老師,它只是為了自己。讀大學(xué)并非唯一的出路,也不會(huì )是在座所有人的出路,但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事:我有個(gè)表弟,在xx中讀高一,由于忍受不了讀書(shū)的辛苦,自認為不用高考一樣打工掙錢(qián),今年5月份不顧家長(cháng)極力反對,自己死活不讀書(shū),要去打工掙錢(qián),舅舅在百般無(wú)賴(lài)的情況下給他辦了退學(xué)手續,然后,他去了xx一家面包店打工,干了4個(gè)小時(shí),雙手都磨出了泡,自己主動(dòng)辭退了工作,回家后,生怕家人嘲笑和責罵,又去xx打工,當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存,勉強干了兩個(gè)星期后,主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校,再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論:讀書(shū)不一定都找到理想工作,但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。

  我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀,高考留給我的時(shí)間不到一年了,來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺,即將墜落,她以超越奧運冠軍的速度跑過(guò)去接住了她,這個(gè)故事告訴我們人的潛能是無(wú)限的。我現在最缺的就是堅定的信念,正確認識學(xué)習規律,這份信念就是相信自己,相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信,相信自己一定會(huì )考上,想象考上以后,你的爸爸會(huì )有多么高興,你的媽媽會(huì )有多么高興,你自己又有多么高興。

  有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心,不要只把成功定義為高考的成功,那個(gè)目標太大、太遠,成功可以是解決一道數學(xué)題目,可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞,可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行,日積月累,我會(huì )取得意想不到的收獲。

高三勵志演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我演講的主題是——學(xué)會(huì )感恩

  當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?

  這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對生命的關(guān)愛(ài),感動(dòng)于人對生命的尊重。當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;

  當我們出行,要感謝司機??懂得感謝,就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

  懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì )到自己的職責,F代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。懷有一顆感恩的心,是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè )。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們應該贊美她們——婦女,也就是母親,整個(gè)世界都是她們乳汁養育起來(lái)的??沒(méi)有母親,既沒(méi)有詩(shī)人,也就沒(méi)有愛(ài)”。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻給下一代。

  相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí),自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō):“媽媽我也為你洗腳”。

  這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng),也讓人深省,我們長(cháng)這么大到底為母親都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住母親的生日?母親最喜歡吃的東西?母親的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現著(zhù)我們是否對母親有一份孝。

  感恩父母,感恩老師,感恩從自己身邊走過(guò)的人,在自己身邊停留過(guò)的人,感謝生活,感謝得到和失去的一切,我的朋友們,讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!

  讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì )少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

高三勵志演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!過(guò)來(lái)人都說(shuō)高三像一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰爭,一開(kāi)始就不容放過(guò)任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯誤。

  自然,對待需要厚積薄發(fā)的文科,養成良好的習慣,不急不躁,一如既往堅持到底,實(shí)在必要而重要,盡管這仗數年前就已經(jīng)開(kāi)始。

  對于靈活多變埋伏不斷的理科,集中火力準確高效地打幾場(chǎng)殲滅戰必不可少。同時(shí)不要忘記,在知識的海洋里,萃取精華,為我所用;鳥(niǎo)飛魚(yú)躍,任我遨游。構建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò ),訓練出文綜的機敏頭腦,始終將高三的腳步穩穩推進(jìn),希望向心中的大學(xué)無(wú)限靠攏,揚帆遠航,實(shí)現理想。

  其實(shí),高三就是一場(chǎng)拼搏,是一場(chǎng)奮斗,是一回脫胎換骨的成長(cháng),是一個(gè)美麗憂(yōu)傷的夢(mèng)想。只有經(jīng)歷了,你才會(huì )懂得。

  當青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空,當歲月的年輪雕刻下高三的印記,當奮進(jìn)的號角再一次嘹亮響起,便注定那場(chǎng)懸梁刺股的磨煉從此開(kāi)始。

  高三,請你以扎實(shí)的知識作基地,憑過(guò)硬的實(shí)力做后盾,借靈活的能力沖鋒陷陣,打一場(chǎng)漂亮的攻堅戰。高三,如果你希望成功,那就“以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為哨兵”。因為沒(méi)有恒心,便會(huì )半途而廢;沒(méi)有經(jīng)驗,總是頭破血流;缺少謹慎,便會(huì )走進(jìn)誤區;失去希望,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。成功的路上,不可能一帆風(fēng)順,只有具備愛(ài)迪生所列舉的品質(zhì),才能摘到最后勝利的果實(shí)。 人生路上的甜苦和喜憂(yōu)將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒(méi)有趣味,哪怕從此重復枯燥傷神流淚,心中也要堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。

  只要你奮斗,只要在追尋,即使不幸失敗,那也是一種收獲,也是人生所需要的。高三不負有心人,無(wú)論是歡樂(lè ),是痛苦還是憂(yōu)傷,高三都會(huì )如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢(mèng)想的足跡,回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧,等待吧,希冀吧,高三的腳步!

  做高三的學(xué)子,真實(shí)、自信、平靜、堅強。高三的我們始終堅信:有生命就有希望,有追尋就有未來(lái)!

  謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  學(xué)習是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標的人。學(xué)習是通往自我夢(mèng)想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,到達夢(mèng)想的彼岸。

  一個(gè)人只要有了奮斗的目標,就會(huì )笑著(zhù)迎接挑戰,視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗,游歷了迷惘,開(kāi)始清醒,即使一無(wú)所有,但會(huì )努力拼搏,為了夢(mèng)想與最斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順,有夢(mèng),且不輕言放棄的人必須會(huì )到達他心中的彼岸!

  為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報,越是困難,越要堅持,才會(huì )看到期望,才有可能觸到幸福。

  把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求知識本身。這樣,能夠使自我在高考面前放松下來(lái),還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的歡樂(lè )與充實(shí)。獲得知識并不是的目的,如何對待學(xué)習和生活,是我們終身都應當去思考的問(wèn)題。

  很多時(shí)候,我們不是缺少浮上水面的本事,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠不會(huì )完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì )付出的艱辛,但卻永遠難以體會(huì )那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

  高三就像一次長(cháng)跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自我,堅持自我,成功也最終會(huì )屬于我們自我。因為,勝利往往來(lái)自于堅持不懈地付出和努力!

  讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷,去迎接人生的挑戰,無(wú)論是勝還是敗。

高三勵志演講稿 篇9

各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們

  大家好!

  我是來(lái)自高三二班的鄭子芃,很榮幸能站在這里和大家分享我的感受,今天我主要談三個(gè)詞,感恩、刷題和總結。

  感恩,當然是感恩學(xué)校、感恩老師,感謝我的老班杜鵬,始終對我不放棄。

  感謝我的媽媽和我的同桌,我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦,但她盡她所能把最好的給我,起的比我早,睡的和我一樣晚,風(fēng)雨無(wú)阻的送我上下學(xué),我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多,我們應該把這份期待化為我們學(xué)習的動(dòng)力;

  其次我要感謝我的同桌,共同的理想、共同的目標在逐夢(mèng)的路上相互鼓勵、在低俗時(shí)相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑,一個(gè)人走的快,兩個(gè)人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴,是共同進(jìn)步的動(dòng)力。

  第二詞是刷題,誰(shuí)說(shuō)文科不用刷題,一輪復習即將結束了,基礎知識大概過(guò)了一遍,我們需要題來(lái)鞏固基礎知識,從語(yǔ)文到文綜科科要刷題,我比較愛(ài)刷金考卷特快專(zhuān)遞,從第一期到第十期,都是值得寫(xiě)的題。

  語(yǔ)文多刷一些選擇題,數學(xué)一定要每天兩道壓軸題,一定要保持手感,最好每周計時(shí)兩套數學(xué)卷,英語(yǔ)每天刷一道完形填空和改錯,除了多寫(xiě)也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán),多背是必要的,刷題也是必要的,我和同桌堅持每天一套文綜選擇,兩天一套文綜大題。

  但這只是我的刷題計劃,要根據自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節有針對的刷題,有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

  第三詞是總結,孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,刷題和總結是密不可分的。

  大量刷題為總結奠定基礎,好的總結是刷題的目標,把別人的的題轉化為自己知識點(diǎn),并把知識點(diǎn)應用于寫(xiě)題中,才是真正的高效學(xué)習法,同時(shí)還要總結錯題,我想很多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯題本,但是真的記住了嗎?下次不會(huì )再犯了嗎?

  錯題總結不是剪貼的過(guò)程,這一道題并不重要,重要的是是這道題包含的知識點(diǎn)是什么,這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的,我比較喜歡分專(zhuān)題總結,比如數學(xué)導函數,我會(huì )分不同的方法總結,參變分離、端點(diǎn)效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專(zhuān)題,方便你真正的理解和掌握。

  每一種方法還要學(xué)會(huì )總結框架、政治每一課的框架,每一本書(shū)的框架對大家比較有用,地理總結答題模板,歷史總結答題術(shù)語(yǔ),這些都是自己課感的,我也不詳細展開(kāi)了。

  這些只是我的方法,希望對大家有幫助,最后的這一年里,靜下心來(lái),腳踏實(shí)地,每個(gè)人都會(huì )是一匹黑馬!

  我的演講完了謝謝大家。

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