美德少年道德講堂（精選14篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美德少年道德講堂，歡迎閱讀與收藏。
美德少年道德講堂 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我是來(lái)自XXX的王彬，今天非常榮幸能參加本次演講，我演講的題目是；因為有你，照亮我前行的路!
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識來(lái)彌補!崇尚道德自古以來(lái)便是我們中華民族的傳統美德。悠悠華夏，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首——孔融4歲便懂得謙禮之道；在淚水中仍然堅持的支教大學(xué)生徐本禹，用愛(ài)的火把照亮了貴州邊村的未來(lái)�？梢�(jiàn)，道德早已深入中華民族每一個(gè)人心中。
積小善為大善，積小德為大德，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在做每一件事之前都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )常伴你我身邊。
不管是嚴寒還是酷暑，亦或是風(fēng)霜雨露，你都能看到他們的的身影，在喧鬧的都市里，總少不了他們在維護交通秩序，他們不高大，或許也不英俊，但他們卻是我們心中最可愛(ài)的人，他們就是交警! 當我們因為漫天的大雪而窩在溫室里時(shí)，你可想過(guò)有這樣一群人，他們正在忍受著(zhù)嚴寒為城市的美麗而融化著(zhù)自己的力量，他們就是城市的美化師——清潔工。 他們或是他們，也許就是你我一直都不曾在意的，甚至是一直都在厭惡的人，但試問(wèn)，我們的城市真的能離開(kāi)他們嗎?
讓我們再想一想，像這樣的普普通通為社會(huì )付出的人，其實(shí)就在我們的身邊!他們就是我們要學(xué)習的道德模范!
我們應當從這些普通而偉大的人身上感受到一種力量，他們或許沒(méi)有驚天偉地的壯舉，有的只是在平凡崗位上默默奉獻；有的只是嚴于自律，誠實(shí)守信；有的只是感恩與人，敬老愛(ài)親，助人為樂(lè )他們都是非常平凡的，仿佛就在你我身邊，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jì)，有的只有一言一行，但卻讓我們感受到了社會(huì )的文明和美好。
所以，爭做道德形象代言人，努力成為道德模范并不是豪言壯語(yǔ)，夸夸其談，要的是以道德規范為準繩，從我們身邊的小事做起，道德就可以成為你我身邊無(wú)形的力量，!
對于我們而言，學(xué)習道德，爭做道德模范，就要首先把自己的工作做好，這是踐行道德規范的具體體現。
我們要培養刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神，并且把這種精神運用于我們的工作，激勵我們不斷進(jìn)步、超越自我、實(shí)現突破；我們要細致認真，培養一絲不茍的精神，把我們的工作爭取做到完美；我們更要嚴于自律，誠實(shí)做人，持之以恒的，克服我們工作中遇到的任何困難。努力工作不僅僅是對自己、對公司的責任，更是一種道德信念。能夠做一件好事固然不難，難的是一輩子做好事。所以，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為我們的道德建設增光添彩!
作為一名合格的材料采購人員，我在這里鄭重的宣誓，我會(huì )嚴格的要求自己，嚴把建筑材料質(zhì)量關(guān)，堅決不讓不安全、不合格、不環(huán)保的建筑材料從我的手下蒙混過(guò)關(guān)，讓自己努力成為一個(gè)誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻的水利水電員工，同時(shí)也為推動(dòng)全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的道德社會(huì )貢獻自己的力量。
人而無(wú)道，生而何意，道德是我們永存的財富，它應當成為我們前行的指明燈。至誠無(wú)息，以身為則，從現在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起——增強環(huán)保意識、綠色消費、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、自覺(jué)遵守交通規則、維護市場(chǎng)秩序等等，這些都是我們力所能及的事，所以，行動(dòng)起來(lái)!
修身不言命，某道不擇時(shí)，道德衰亡，誠亡國之基，為了我們，為了我們身邊的人，更為了我們及我們子孫后代的未來(lái)，克己克行，嚴于自律，成為正真的有道之人!
記住，因為有你，有我們，有道德，就可以為他人照亮前行的路!這就是道德的力量!
因為有你，照亮我前行的路!
我的演講完畢，謝謝大家!
美德少年道德講堂 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
尼克松說(shuō)過(guò)：當中國人的下一代忘記自己文化的那一天，我們就可以去攻打這個(gè)民族。
文化，不僅僅是現代新生文化，更重要的是中華傳統文化，而中華傳統美德則是其中一個(gè)極其重要的一個(gè)版塊，而美好的道德歷來(lái)被人們所傳頌。反觀(guān)當今社會(huì )，道德默默隱去，冷漠逐漸占據人心。20XX年10月13日，那本是一個(gè)普通的日子，卻因為一件悲劇的發(fā)生而變得不再普通。在佛山黃岐的一個(gè)最普通的五金城外，一輛面包車(chē)將兩歲的女童撞倒，碾壓后逃逸，路人無(wú)一搭救，接著(zhù)第二輛車(chē)也從女童身上碾過(guò)，十八個(gè)路人經(jīng)過(guò)都無(wú)人伸出援手，直到一名叫陳賢妹的拾荒者發(fā)現后將她扶起，呼喊救人，悲劇的發(fā)生沒(méi)有被阻止，21日零時(shí)32悅悅因搶救無(wú)效和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間將血跡沖刷干凈，但小悅悅被撞，被碾，在地上掙扎抽搐的那一幕會(huì )永遠的留在我們心中，而18為路人的冷眼更像是一根針一樣不斷刺痛我們的靈魂。那些被攝像頭記錄的“見(jiàn)死不救”，“十八個(gè)路人”，被五金城里冷冰冰的鋼鐵定格，在中國人良心與道德的十字架上，這里成為了全中國的焦點(diǎn)，這里成為了躲在電腦后面那些網(wǎng)民怨氣的爆破口，這里的一切似乎已成為中國道德死亡的靶子。
陳賢妹，一個(gè)一文不名的拾荒者，因為一次在她自己看來(lái)很平常的見(jiàn)危施救之舉，成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。而在這背后，則是一場(chǎng)有關(guān)社會(huì )道德良心的全民反省與討論。其實(shí)，類(lèi)似陳賢妹這樣的凡人義舉，近期并不鮮見(jiàn)于媒體報端，他們激起一波波輿論的漣漪，引動(dòng)每個(gè)社會(huì )成員反躬自問(wèn)，也為公民之“德”樹(shù)立起榜樣。20XX年的秋天，在媒體的聚光燈下，“救人者陳賢妹”讓中國社會(huì )中已經(jīng)上演的“道德大討論”再次達到沸點(diǎn)。事件發(fā)生之后，有評論稱(chēng)，這個(gè)拾荒阿婆挽回了文明的顏面，拯救了即將跌入懸崖的中國人的德行。但是陳賢妹自己實(shí)在不敢承受這樣的評價(jià)，“我當時(shí)沒(méi)想別的，就是想救人”，或許就是因為陳賢妹的不識字，讓她不知道“見(jiàn)人倒地扶不扶”在如今的中國社會(huì )中已經(jīng)是一件需要糾結的事。
其實(shí)，和陳賢妹一樣，在這場(chǎng)道德?tīng)幷撝�，同樣被大家推為“正義化身”的還有“最美媽媽”吳菊萍，“最美奶奶”柴小女，“最美鄉村教師”曹瑾，“最美護士”余書(shū)華等等。雙手接住墜樓女童的吳菊萍在回憶自己的救人行為時(shí)說(shuō)，自己不是英雄，只是恰好碰到了，救人僅是出于本能的反應。事實(shí)上，除了這些被網(wǎng)友們打撈出來(lái)的“最美”，其實(shí)在這個(gè)全社會(huì )感嘆“人心冷漠”的季節，我們身邊的愛(ài)心故事一直在不斷涌現。他們在“見(jiàn)義勇為反被誣陷”的輿論潮中，還是義無(wú)反顧的選擇救人于危難。在重慶，五名女孩齊力救助在路邊摔倒的八旬老人，直到民警趕到才放心離去。在長(cháng)沙，小伙扶起一位在買(mǎi)菜途中摔倒受傷的七旬老人，將他送往醫院，并墊付醫療費用的。在青島，一位老人不慎摔倒昏迷在馬路上，幾名路人一起把滿(mǎn)身血跡的老人抬上出租車(chē)，送醫院救治。在南昌，20多個(gè)農民工在危機關(guān)頭合力女孩獲救……無(wú)論是吳菊萍，還是陳賢妹，還是那些被媒體報道出來(lái)的見(jiàn)義勇為者，他們在回憶自己的義舉時(shí)，并沒(méi)像媒體褒揚的那樣，把自己的施救行為提到道德光輝的高度，而是更多的在用“本能”這樣的的詞匯來(lái)解釋自己的平凡。
對此，社會(huì )學(xué)家、北京大學(xué)社會(huì )學(xué)系教授夏學(xué)鑾評論說(shuō)，那些“最美”的平凡人物，他們懷著(zhù)的是一顆顆赤子之心，在別人遭遇痛苦的時(shí)候，救人于危難，他們的行為，只是人性真善美的一種自然流露，在他們身上有著(zhù)最樸素的感情，而我們大多數人心底都有這樣一種出于良心的情感。在小悅悅事件發(fā)生之后，也有學(xué)者指出，我們不能忘記汶川地震、舟曲泥石流發(fā)生后的全民救災、扶危濟困精神，我們的社會(huì )從來(lái)就不冷漠，我們踴躍給小悅悅一家捐款，給見(jiàn)義勇為者獎勵，這本身也在說(shuō)明我們的社會(huì )從來(lái)就不是冰涼的“冷漠世界”，大家都有一份出于良知的悲憫之心，都有對于這個(gè)國家和社會(huì )的責任和擔當意識。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美婆婆”陳賢妹，這些人之所以讓人們感動(dòng)，讓人們把“最美”的稱(chēng)號送給他們，是因為在他們身上看到了到道德的回歸。
再回到我們身邊，前段時(shí)間學(xué)校評選的“春景道德模范標兵”們，他們中也有積極參加義工工作的，有孝老愛(ài)親典范，有勤儉自強榜樣的，這些都是我們身邊的“最美同學(xué)”，他們雖然平凡，但他們身上也有著(zhù)社會(huì )對善良，勇敢，責任這些道德標準的期待�？档抡f(shuō)：世間有兩件東西最能震撼心靈，一是內心崇高的道德法則，二是我們頭頂燦爛的星空，其實(shí)，一顆溫暖的心靈，一個(gè)偉大的人格，一個(gè)品德高尚的人，比這璀璨的星空，更有光芒，心里有陽(yáng)光，那天空就不會(huì )下雨。
美德少年道德講堂 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
德國著(zhù)名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空�！�
道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，講述社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過(guò)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會(huì )氛圍，弘揚敬奉賢人的社會(huì )風(fēng)氣。
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤心田。
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節“唱道德歌曲”。大家一起來(lái)聽(tīng)唱《四德歌》。請老師播放音樂(lè )。
在學(xué)校生活中，同學(xué)們如饑如渴學(xué)習科學(xué)文化知識，培養自身能力，但學(xué)習和能力只是一種外在的智慧，還有一種內在的智慧那就是做人，做人對人的成長(cháng)和成功起著(zhù)決定性的作用。成功者之所以成功，在于做人的成功；失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。人是“做”出來(lái)，做人是一種修養。人活一天就得做一天人，盡其所有天責，就得講一天修養。只要一息尚存，修養就一刻也不能放松。做人不但是大難事，也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再從超凡脫俗提升到鶴立雞群、獨領(lǐng)風(fēng)騷，這就達到了“做人”的最高標準。
今天我演講的主題是《做一個(gè)有用的人》。
為什么要做一個(gè)有用的人呢?
我們的成長(cháng)是一個(gè)奇跡。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，偉大的祖國，給了我們安定的成長(cháng)環(huán)境，父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦撫養我們茁壯成長(cháng)，老師給了我們無(wú)限的教育和關(guān)懷，使我們遨游在知識的海洋，攀登知識的殿堂，塑造我們良好的品行。正是這一份份沉甸甸的關(guān)愛(ài)，伴隨我們從懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟。人們常說(shuō)：“烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之情�！蔽覀冇謱阎�(zhù)怎樣的感恩之心，去回報祖國，回報社會(huì )，回報父母，回報師長(cháng)呢?
當然，社會(huì )分工有差異，人的能力有大小，我們也許沒(méi)有多大的能力去建樹(shù)豐功偉績(jì)，但是，只要努力去做一個(gè)有用的人，就不辜負祖國的深情厚望、父母的養育之恩、老師的培養之義，才能讓老師、父母、一片苦心得到慰藉。那么，怎樣做才能成為一個(gè)有用的人呢?!
我認為做一個(gè)有用的人首先要，做一個(gè)有良好道德修養的人。道德是人的立身之本，如果人們的道德修養落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì )必將停滯不前。古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們不難忘記：幼時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給兄弟的故事讓我們知道了謙讓?zhuān)辉託⒇i教子的故事讓我們懂得了誠信；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德�！边@一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的美德所在。
人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展。彈指一瞬間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀。在這一漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興；戰勝了分裂走向統一；掙脫了屈辱走向崛起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己。但如果只有經(jīng)濟發(fā)展，而沒(méi)有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì )不知將會(huì )何其混亂不堪!也許大家還記得這樣一篇報道：20XX年10月13日下午5時(shí)30分，一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車(chē)兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車(chē)碾過(guò)。讓人難以理解的是，七分鐘內在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，竟然對此不聞不問(wèn)。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。20XX年10月21日，小悅悅經(jīng)醫院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。這確實(shí)值得我們深思，為什么這些人如此麻木、自私、殘忍、冷血呢?顛而不扶，危而不救不僅是社會(huì )的悲哀，也是我們自己的悲哀，一個(gè)連老人孩子摔倒都不敢攙扶的國家是沒(méi)有希望的國家，一個(gè)對別人身處危難而不伸手援助的民族是沒(méi)有希望的民族。所以提高國民的道德修養尤為重要。提高國民的道德修養要從青少年抓起。
國學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球!”當今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟時(shí)代，青少年作為祖國未來(lái)的建設者和接班人，不僅要積極掌握最新的科學(xué)文化知識，還要有良好的品質(zhì)修養，以振興中華民族為已任。俗話(huà)說(shuō)的好：“有才有德是正品，有德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險品”。只有德才兼備的人，才能對社會(huì )做出較大的貢獻。希望我們的同學(xué)都是正品，而不是廢品和危險品。
其次，做有用的人就要做一個(gè)負責任的人。
“天地生人，有一人當有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤”。作為社會(huì )的人，不可能脫離責任生存。你不扛槍?zhuān)也豢笜專(zhuān)l(shuí)來(lái)保國衛家；你不勞動(dòng)，我不勞動(dòng)，誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造財富；你不擔責，我不擔責，哪有美好的生活。有收獲必有付出，有享受必有奉獻，這是社會(huì )生活的法則。講責任，體現著(zhù)生活的價(jià)值，映照人生的意義�！澳阋蕾p自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”。盡力履行你的職責，那你就會(huì )立刻知道你的價(jià)值”。逃避責任，坐享其成，這樣的人沒(méi)有價(jià)值。勇敢地擔負起自己的責任，人生才會(huì )充實(shí)，生活才會(huì )有意義。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
美德少年道德講堂 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統美德格言》的人，對這句話(huà)一定不會(huì )陌生，這是里面講誠信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。
大家都知道，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年文化歷史的大國，《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：“與朋友交，言而有信�！薄抖Y記·中庸》中稱(chēng)：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也�！�中國的傳統文化是最講信用的，而歷史和現實(shí)也充分證明：誠信為本，于世于人，于國于民，何其重要。
回想從開(kāi)天辟地至今，就有著(zhù)許多講誠信的故事。西漢初年，季布為人正直，樂(lè )于助人，特別講信義，當時(shí)諺語(yǔ)說(shuō)：得黃金百斤，不如季布一諾。由此有了今天的“一諾千金”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試，發(fā)現考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的，于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情，要求換個(gè)考題，《晏殊誠實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙，子期，一個(gè)撫琴，一個(gè)聽(tīng)音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結為知音，并莊嚴約定，后來(lái)故人逝去，再無(wú)知音，伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴，便是對友誼的誠信。
可如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代背景之下，在各種文化交融，價(jià)值取向多元的社會(huì )里，有些人錯誤地認為：誠信“一文不值”，中華傳統美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯誤的迷失，導致了個(gè)人乃至社會(huì )行為的偏差。
在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國科學(xué)家微軟中國研究院前任院長(cháng)李開(kāi)復博士，去年在《光明日報》上發(fā)表了《一封給中國留學(xué)生的信》，文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話(huà)的過(guò)程中，求職者表示，如果錄用他，可將在原公司工作時(shí)的一項發(fā)明帶過(guò)來(lái)�？墒抢畈┦坎](méi)有錄用他，原因是他缺乏最基本的處世準則，缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國留學(xué)生的實(shí)例，某些中國學(xué)生拿著(zhù)讀博士的獎學(xué)金到了美國，可一有工作機會(huì )，他們就馬上申請離開(kāi)學(xué)校，將自己的承諾拋在一邊。
想一想，長(cháng)此以往，我們失去的僅僅是誠信嗎？
不！我們失去絕不僅僅是誠信！
有人認為，當今社會(huì )缺少人文關(guān)懷。其實(shí)主要就是精神家園的迷失，缺乏誠信，就是精神家園迷失的具體體現。因此，尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)懷的首要任務(wù)。那么，到哪里去尋找精神家園呢？
在漫漫歷史長(cháng)河中，中華傳統美德鑄造了我們民族的靈魂，成為中華民族壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊含著(zhù)豐富的人類(lèi)道德精華，它體現了人類(lèi)對理想人格和真善美的追求，它昭示著(zhù)中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此，在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化發(fā)展新階段的時(shí)候，我們更要大力提倡繼承和弘揚中華民族的傳統美德。
也許還有些人會(huì )覺(jué)得，傳統美德離我們很遠，我們只要安于本分，不做違法亂紀的事就行了。
可是你想過(guò)嗎？當你向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候；當你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當你與朋友相聚不失約的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )“寬于待人，嚴于律己”的時(shí)候；當你敢于承認自己的錯誤的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候；當你“志存高遠”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切，不都是在傳承和弘揚中華傳統美德嗎？！
隨著(zhù)《中華民族傳統美德格言》的不斷出版和發(fā)行，全國上下都掀起了弘揚中華民族傳統美德的浪潮。我們堅信，有這樣濃厚的學(xué)習氛圍，我們的學(xué)生一定能健康成長(cháng)！我們期待，有這樣一座美麗的精神家園，中華傳統美德將會(huì )再放光彩。
美德少年道德講堂 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的題目是，做一個(gè)有道德的人！
道德，如同一盞明燈，照亮我們前方漫漫的長(cháng)路；道德，如同一顆希望的種子，只要你好好的照料它，必能獲得意想不到的豐收。那么，道德是什么？怎么做才是一個(gè)有道德的人呢？
從小爸爸媽媽就經(jīng)常跟我講，“要做一個(gè)有道德的人！”可年幼的我總是似懂非懂。長(cháng)大后，我逐漸了解了什么行為是有道德的，是值得我們學(xué)習和贊美的；而什么行為又是不道德的，是我們應該制止和批評的。讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后，我對“道德”一詞有了更深刻的理解�！暗赖隆�，他并不遙遠，他就在我們身邊，在生活的一點(diǎn)一滴中。那么，怎樣才能和道德成為好朋友，做一個(gè)有道德的人呢？
我想，一個(gè)真正有道德的人心靈是無(wú)比充實(shí)的。他絕不是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子�！靶撵`強者”李麗就是這樣，少年時(shí)，小兒麻痹癥使她雙腿嚴重致殘；中年后，一場(chǎng)車(chē)禍又使她下半身癱瘓。雖然人生充滿(mǎn)了磨難，沒(méi)能像常人那樣擁有健康的身體，更不能像常人那樣大步行走，甚至想邁動(dòng)一下雙腳都成了心靈的渴求。按道理說(shuō)，李麗這樣的人，應該是受到社會(huì )關(guān)心的，坐著(zhù)等待我們全社會(huì )幫助的人。但是，李麗不但沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有一味地接受社會(huì )給予的幫助，反而用自己的愛(ài)心為社會(huì )造福，她勸導無(wú)數厭學(xué)兒童重返校園，她開(kāi)辦系列講座，使數十萬(wàn)人受到心靈洗禮，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡！她就是我們心目中的“道德英雄”：殘疾打不垮，貧困磨不壞，災難撞不倒。心中有愛(ài)，她就不會(huì )孤單。實(shí)踐道德，就是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)他人，想著(zhù)社會(huì )，想著(zhù)我們的祖祖輩輩以及世世代代的未來(lái)的心靈寫(xiě)照！
當我們漫步在清新而美麗的公園，享受著(zhù)那里的鮮花、綠樹(shù)和青草，當我們看到年邁的老人擠進(jìn)公共汽車(chē)，第一時(shí)間擁有了座位，當放學(xué)的學(xué)生背著(zhù)書(shū)包過(guò)馬路，有機動(dòng)車(chē)停止讓道……你是否想過(guò)，這小小的舉動(dòng)，就是道德的體現！道德，讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。
做一個(gè)有道德的人，我們需要的是從自己做起。走在馬路上，紅燈停，綠燈行；售票窗前，自覺(jué)地排隊，不插隊硬擠；廢紙簍前，我們進(jìn)一步，再進(jìn)一步，讓廢棄物安全回家這些行為看起來(lái)是那樣的微不足道，但不也詮釋著(zhù)道德的含義嗎？
老師們，同學(xué)們，道德，是春天的花兒，是植物的肥料；道德，是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(cháng)。只要你愿意，道德的花兒一定會(huì )遍地綻放！讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，做一個(gè)有道德的好少年！讓世界更加絢麗多彩！
謝謝大家！
美德少年道德講堂 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則。
怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導過(guò)他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養自己的道德觀(guān)念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動(dòng)機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強道德情感、意志力。
做一個(gè)有道德的人，從事教師這個(gè)特殊行業(yè)的我們該如何做一個(gè)有道德的教師呢？我認識到教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對于孩子們的成長(cháng)和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責中教書(shū)的一面，而我們日常掛在口頭上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習，既受同學(xué)的影響，也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。作為教師，你要把學(xué)生培養成大家都愿意接近的人，你就要注意培養學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人，這是我從事教學(xué)教育工作以來(lái)感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成績(jì)，做一名合格的教師。
如何成為師德高尚的老師，如何作一個(gè)有道德的教師呢？
一、教師要經(jīng)常自�。�
教師這項工作，體現師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學(xué)生負責，也要對社會(huì )負責、對科學(xué)負責。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應付過(guò)去，這只是敷衍塞責履行教學(xué)工作。如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”自己就不知道自己長(cháng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿(mǎn)，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )脫離群眾，就會(huì )退步，就會(huì )降低自己的威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、要正確對待學(xué)生的意見(jiàn)：
師生之間保持一種人格上的平等，要建立一種和諧的師生關(guān)系。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對矛盾，處理得好，會(huì )教學(xué)相長(cháng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系。但處理不好，會(huì )產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因為每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問(wèn)題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教學(xué)工作中，只有多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì )更多，處理問(wèn)題才會(huì )更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì )比較順利。
三、必須樹(shù)立平等對待觀(guān)：
每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒(méi)有把它發(fā)掘出來(lái)。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車(chē)。教師應服務(wù)于全面，對每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習成績(jì)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長(cháng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話(huà)說(shuō)：人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也。
美德少年道德講堂 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫楊文英。今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。 在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著(zhù)美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自于我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì )錯。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自?xún)刃�，你對社�?huì )，對每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。 當你在公交車(chē)上，看到老人站著(zhù)，你忍心嗎？當你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì )撿起來(lái)嗎？當你看到路旁的自行車(chē)倒了，你會(huì )去把它們扶起來(lái)嗎？或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì )怕，怕別人誤會(huì )垃圾是自己扔的，自行車(chē)是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不健全的.人，卻難以用知識來(lái)彌補�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的修養，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會(huì )繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國明天的棟梁！ 道德是人類(lèi)社會(huì )中自然形成的行為規范，是獲得別人信任的一個(gè)標準。道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動(dòng)！從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。同學(xué)們！愿我們都做個(gè)有道德的人吧！
謝謝大家！
美德少年道德講堂 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣；在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀(guān)望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著(zhù)道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀(guān)，但是能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。
道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨著(zhù)爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓我們享受著(zhù)那里的鮮花、綠樹(shù)和青草；當年邁的老人擠進(jìn)公共汽車(chē)，是道德讓他們擁有了座位；當放學(xué)時(shí)幾百名學(xué)生一齊涌出校門(mén)，是道德使機動(dòng)車(chē)繞行或停止行駛，讓我們的道路暢通無(wú)阻。
道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我快樂(lè )而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團廢紙，老師夸我講究衛生；在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷里，說(shuō)我是個(gè)孝順的孩子；鄰里之間，我主動(dòng)為抱著(zhù)小弟弟的阿姨開(kāi)門(mén)、拎東西，阿姨夸我有愛(ài)心。一句句表?yè)P，讓我感受到了講道德的快樂(lè )，讓我體驗到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(cháng)，就會(huì )在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵，我們的世界一定會(huì )更加絢麗多彩，芳香宜人。
美德少年道德講堂 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補�！钡赖率亲鋈说幕緶蕜t，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì )成為有道德的人。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的，做一個(gè)有道德的人，必須從一件件小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶；在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題；在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座；在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )升華一次。道德，是一種美德，也是一種財富。在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著(zhù)奪人眼球金光；夏天，道德是遍布荷花的池塘，讓人感到一陣陣的涼爽；秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受那份高尚；冬天，道德是臘梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句
話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
親愛(ài)的同學(xué)們，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們要為現代化建設努力學(xué)習知識，還要在社會(huì )上成為受人尊敬的有道德的人。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，培養良好的道德水平，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有道德修養的中國人！
謝謝大家。
美德少年道德講堂 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx，今天我講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
讀完一本好書(shū)，等于我和許多有道德的人交友。在《七不準則》里我了解到享譽(yù)海內外的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺，他不務(wù)虛名、嚴格要求自己的品質(zhì)讓我心動(dòng)。在《心靈的強者》里我懂得了犯了錯誤不要緊，只要我們勇于面對現實(shí)、改正錯誤，大家就一定會(huì )理解、寬容我們。在《熱心的伙計》里我明白了只要我們帶著(zhù)真誠的心主動(dòng)付出、主動(dòng)給予、主動(dòng)協(xié)助對方時(shí)，一段真正的友誼就已經(jīng)開(kāi)始了。其中給我印象最深刻的是《別拿誠信開(kāi)玩笑》。這個(gè)小故事講的是一個(gè)小伙子到法國留學(xué)時(shí)，他發(fā)現當地的車(chē)站和國內不同，幾乎都是開(kāi)放式的，不設檢票口，也沒(méi)有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。從此以后，他便經(jīng)常逃票上車(chē)。四年后，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)讓他充滿(mǎn)自信，頻頻進(jìn)入跨國公司推銷(xiāo)自己。然而，沒(méi)有一個(gè)公司錄取他，這使他感到莫名其妙。最后他發(fā)給其中一家公司的人力資源部經(jīng)理，煩請他告知不予錄用的理由。當晚他就收到了對方的回復。 先生：
我們賞識你的才華，但我們閱讀信用記錄后，非常遺憾的發(fā)現您有兩次乘車(chē)逃票受罰的記錄。然而根據逃票受罰的概率算，您也許有上百次甚至更多次逃票卻沒(méi)被發(fā)現。我們認為此事至少證明了兩點(diǎn)：
1、您不遵守規則；
2、您不值得信任。鑒于以上兩點(diǎn)，敝公司不敢冒昧的錄用您，請見(jiàn)諒。
直到此時(shí)，他才如夢(mèng)初醒，懊悔難當。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：誠信是金，誠信是衡量一個(gè)人的道德標準，誠信就像一盞明燈照亮人的一生。任何時(shí)候，千萬(wàn)別拿誠信開(kāi)玩笑，一次也不要！否則道德上的一次錯誤可能造成終身遺憾。
同學(xué)們，誠信就在我們身邊，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的生活中考驗著(zhù)我們、磨練著(zhù)我們。讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。一個(gè)有道德的人思想才不會(huì )貧窮；一個(gè)有道德的人行動(dòng)才不會(huì )言而無(wú)信；一個(gè)有道德的人身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
我的演講完了，謝謝大家！
美德少年道德講堂 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三（4）班的謝君陶同學(xué)，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
從懂事的時(shí)候起，爸爸媽媽和老師就教育我們要德、智、體全面發(fā)展，道德是排在首要位置的，那道德是什么呢？道德就是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，是我們日常生活中的一些行為準則。比如，在公共汽車(chē)上，如果你看到?jīng)]有座位的老人，你會(huì )讓座嗎？在小路上，你看到被別人亂扔下來(lái)的垃圾，你會(huì )主動(dòng)去撿嗎？在車(chē)庫，你看到被別人弄倒的自行車(chē)，你會(huì )主動(dòng)把它們扶起來(lái)嗎？在現實(shí)生活中，很多人有這份心，卻怕別人以為是自己干的，怕別人誤會(huì )垃圾是自己扔的，自行車(chē)是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認為：不用擔心別人對你做好事的誤解，只要盡自己的能力付出一份愛(ài)心，為社會(huì )增加一份愛(ài)就行了。
有一次，我坐公交車(chē)。站了好久才有一個(gè)位子，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺沒(méi)有位子，我心里十分糾結，心里想：這個(gè)位子可是我站了好久才有的，如果讓給了老爺爺，可能又要等好久，可老爺爺年紀大了，我又不忍心讓他這么站著(zhù)。于是，我決定讓那個(gè)老爺爺來(lái)坐，老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，原來(lái)，講道德的感覺(jué)這么美好��！
同學(xué)們，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，伸出我們的雙手，獻出我們的愛(ài)心，我們的生活會(huì )更加幸福，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧。
謝謝大家。
美德少年道德講堂 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”！感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
美德少年道德講堂 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
重抬道德的話(huà)題，感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類(lèi)同生，與社會(huì )同生。也許有人會(huì )問(wèn)，什么是道德？道德就是調整人與人之間及個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的行為規范。我認為，道德就是愛(ài)國愛(ài)民團結互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。說(shuō)道小處，道德是上課不遲到，不早退。在公共場(chǎng)所，不亂丟垃圾。以此等等。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“道德普遍被認為是人類(lèi)最崇高的目的。但是當你走出校園，可能會(huì )有一些負面的信息，如充滿(mǎn)耳目的暴力、行竊、吸毒、、受賭；弱者無(wú)肋，壯力血流；大街污水滿(mǎn)地，人嘴臟話(huà)漫天……凡此種種，讓人感覺(jué)道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。為什么道德會(huì )失去呢我個(gè)人認為隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展，人們的道德觀(guān)念不斷地受到社會(huì )變更產(chǎn)生的沖擊：原有的“熟人”社會(huì )迅速過(guò)渡到“陌生人”社會(huì )，人和人之間的傳統關(guān)系被沖淡；經(jīng)濟利益的驅使，工作壓力的增大，占用了更多的時(shí)間和精力，無(wú)暇反思道德；錯誤價(jià)值觀(guān)的影響，對自身利益的過(guò)分追逐，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠”；而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當的輿論則過(guò)分夸大了道德困境，對徘徊猶豫中的道德產(chǎn)生了負面的導向。
道德的大廈要靠每一個(gè)人來(lái)構筑，與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復蘇，還不如從我們每個(gè)人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語(yǔ)、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時(shí)代意義和道德價(jià)值。更多的時(shí)候，我們不是缺少愛(ài)心，而是缺少行動(dòng)的勇氣。弘揚社會(huì )道德，需要在平凡的小事中去實(shí)現。公共汽車(chē)上給老人讓個(gè)座，路上有人問(wèn)路指個(gè)方向，有人拉車(chē)幫著(zhù)推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯。儲藏于民間向善的道德力量依然深厚博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚。為見(jiàn)義勇為者提供良好的輿論環(huán)境和法律援助，是推進(jìn)道德建設的重要一環(huán)。目前，諸如設立見(jiàn)義勇為幫扶基金、在法律層面給予見(jiàn)義勇為者以支持等措施，都會(huì )促進(jìn)全社會(huì )的道德自覺(jué)和道德自信，最終使每一個(gè)人好事做得光榮，善舉行得踏實(shí)。
還在等什么？每個(gè)人從現在做起，從小事做起吧！
美德少年道德講堂 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是四（3）班的 xxx，今天我在這里演講的題目是《道德，世界因你而美麗》。
大家都喜歡看電視，那大家有沒(méi)有注意到幾個(gè)道德的廣告。有一個(gè)廣告上說(shuō)：“愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步”。還有一個(gè)廣告上也說(shuō)：“公德比賽，今天起正式開(kāi)賽！”公德，就是一種道德，那我們就可以做一個(gè)道德比賽。
有人可能不會(huì )重視道德，那我就要和那些人說(shuō)，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：一個(gè)知識不全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識來(lái)彌補�？梢�(jiàn)知識和道德哪個(gè)更為重要了。我們中國，也有許多講道德的人，比如孔子：有一天，有個(gè)7歲的燕國少年，名叫項橐，他特地來(lái)拜孔子為師，拱手問(wèn)孔子：“什么水沒(méi)有魚(yú)，什么火沒(méi)有煙，什么樹(shù)沒(méi)有葉，什么花沒(méi)有枝”。 孔子笑著(zhù)說(shuō)“你問(wèn)的問(wèn)題真是怪，江河湖海，什么水都有魚(yú)，不管是柴草燈燭，什么火都有煙，至于植物，沒(méi)有葉不能叫樹(shù)，沒(méi)有枝，也不能開(kāi)花啊!”.項橐聽(tīng)了格格直笑，晃著(zhù)腦袋說(shuō)：“不對，井水沒(méi)有魚(yú)，螢火沒(méi)有煙，枯樹(shù)沒(méi)有葉，雪花沒(méi)有枝�！笨鬃勇�(tīng)后感嘆道：“我真是笨啊，我愿拜你為師！”孔子這種做法，也許會(huì )感到奇怪，他為什么會(huì )拜7歲小孩為師？其實(shí)并不用奇怪，他連對7歲小孩都如此講道德的精神值得大家學(xué)習。
大家應該已經(jīng)明白道德的重要性了，那么現在就應該去實(shí)踐他。比如：校園里，我彎腰拾起一團廢紙；在公交車(chē)上，給爺爺奶奶或者孕婦阿姨們讓坐；在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水；我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是。我們 必須先從小事做起，從自己做起，不說(shuō)臟話(huà)，不打架，不罵人，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母等，都是最基本的，從這些最基本的地方做起。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(cháng)，就會(huì )在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵，我們的世界一定會(huì )更加美好。謝謝大家！
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