精選中學(xué)生勵志演講稿匯總六篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生勵志演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生勵志演講稿 篇1
你一天天長(cháng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì )自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。
這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú�，為工作勞勞碌碌，為孩子憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著(zhù)，他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
如果你沒(méi)有了父母你的學(xué)習和生活將會(huì )發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢(qián)供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著(zhù)他們的手上街嗎?你很樂(lè )意讓他們來(lái)學(xué)�？茨銌�?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?
你現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為父母承擔什么責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子�？墒�，在你長(cháng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?
如果，需要開(kāi)刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì )夸你是個(gè)孝順的孩子�？墒�，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛(ài)父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?
中學(xué)生勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自***班的**�；仡欉@六年的小學(xué)生活，一路走來(lái)并不是鮮花滿(mǎn)地，是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來(lái)的。我也明白了什么是前進(jìn)的目標，什么是努力的拼搏，什么是無(wú)私的奉獻�，F在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機會(huì )。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍F在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔�！�
雖說(shuō)曾經(jīng)，我也貪玩過(guò)，但這些似乎永恒的東西對于現在的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)都成了離我遠去，相反更重要的`是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認真聽(tīng)講，珍惜課下時(shí)間復習�？傊�，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。
“自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )有春華秋實(shí)�！睂τ趯W(xué)習，我也曾跌倒過(guò)，而且跌倒的很痛，但我沒(méi)有氣餒，還是站了起來(lái)，總結之前失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開(kāi)始付出更多的努力，不光上課認真聽(tīng)講，課下還要做好復習預習工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個(gè)目標，并朝著(zhù)它去奮斗，爭取減少跌倒的次數，現在，我終于長(cháng)大了，我終于學(xué)會(huì )了走路，并且，越走越遠。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁，如果我當選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員！
我知道，華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學(xué)多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個(gè)機會(huì )，投下您寶貴的一票！
中學(xué)生勵志演講稿 篇3
有人說(shuō)，自信的人才是最美麗的。自信是對自己的肯定，不管別人怎樣看你，自信的對待自己絕不可以吝嗇。自信能解開(kāi)心中的包袱，像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔，告訴你不是一只小小小鳥(niǎo)。多點(diǎn)自信，生活才會(huì )更美麗。
可能一個(gè)人的性格是注定的，不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信的元素，自己的人生才會(huì )變得更加精彩，更加的開(kāi)闊。也許你會(huì )問(wèn)人為什么要有自信？我認為：自信+機會(huì )=成功。所以自信是不可缺少的輔助條件。每個(gè)人都認為自己從出生開(kāi)始，命運主宰一切，都要跟隨這條命運之路走下去。如果你有這樣的想法，可能你就錯了。其實(shí)命運就掌握在你手上，機會(huì )就在你身旁。 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。 別讓這些擺在你面前的機會(huì )流走，首當其沖的當然要捉住機遇。不過(guò)，得到這些機會(huì )當然是件好事�？墒菗碛辛藱C會(huì )的人可不一定會(huì )獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒，被挫折重重的壓倒，讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無(wú)為的人，機會(huì )放在他們身上。成功就會(huì )變得很渺茫。所以有了機會(huì )固然重要，最重要的是你是否擁有自信。即使你被挫折打敗了，只要你有好的心態(tài)，對自己有充分的自信。相信再多的失敗和挫折在你身上，也能迎刃而解。所以自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，即使你沒(méi)有太多的才能，有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)， 自信是向成功邁出的第一步 。所以人應該要有自信，生活中也需要自信。
生活更多的色彩，更多的美麗。原因在于每個(gè)人看待這個(gè)世界的角度都不同，全在于你的心態(tài)。開(kāi)朗、有自信的人往往覺(jué)得這外世界是美好的，相反之下你會(huì )覺(jué)得這一切都是灰暗的。
生活上對自己的短處太過(guò)于執著(zhù)，這使你的自信心大大的減弱。用心中的尺好好的衡量自己，你會(huì )發(fā)現自己其實(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的。
所以生活上需要自信，因自信讓你變得更美麗。
中學(xué)生勵志演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見(jiàn)的是美觀(guān)的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現象，校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著(zhù)果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細微動(dòng)作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿(mǎn)垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校園的活動(dòng)當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì )永遠保持她的清新和美麗，我們也會(huì )在清新美麗的校園中茁壯成長(cháng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì )讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境．學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學(xué)可能會(huì )認為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現出我們的良好習慣；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現了我們的良好素質(zhì)；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動(dòng)吧！保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
中學(xué)生勵志演講稿 篇5
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊刺，鼓起你的勇氣，大不向前。請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”自信讓你成功！
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )走路，就會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)得結結巴巴，投向你的只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)返顧地面對挑戰邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。
經(jīng)不起波浪的魚(yú)二永遠不能躍出水面；只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)，矯��；不必擔心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對，別說(shuō)“我不行”。
當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能行”！
莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊刺也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)著(zhù)光和熱。朋友，請別說(shuō)：“我不行”。自信，讓你成功！
中學(xué)生勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。
同學(xué)們，不知不覺(jué)中，月考已經(jīng)過(guò)去。每一次考試，對大家來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過(guò)去才能成就輝煌的未來(lái)。萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎是關(guān)鍵!
首先，我們要端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者”。這里的“好之”、“樂(lè )之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師�！币簿褪钦f(shuō)，興趣是學(xué)習的老師，是摯友，是內動(dòng)力。
其次，我們要珍惜學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率，品味學(xué)習幸福。當學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿(mǎn)懷著(zhù)對自己未來(lái)的憧憬，三年的每一天學(xué)習中，有人刻苦學(xué)習，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習效率，培養學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習中，只有在“樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )”，我們才能永遠處在“樂(lè )學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習的課前、課上和課后三個(gè)階段，也就是預習、學(xué)習和復習。在這個(gè)基礎上，我們才能做到書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
再次，我們要知道：擁有好的習慣，就擁有好的命運。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。經(jīng)年累月，習慣在我們的成長(cháng)中不知不覺(jué)地影響著(zhù)我們的品德，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣。如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，習慣于說(shuō)聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，形成以禮待人的習慣，習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力。在學(xué)習上，我們更應該養成良好的學(xué)習習慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)�！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候學(xué)習非常認真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì )倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，當她讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那里�？梢�(jiàn)，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習時(shí)全身心投入，養成學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志，不分心，不走神的好習慣。
最后，我們要強化規則意識。我們每天就生活在規則之中。但是，有的人被規則包圍了，被規則驅使著(zhù)，感覺(jué)很被動(dòng);而有的人則把規則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺(jué)很自由。這是為什么呢?是規則意識的作用。即使在無(wú)人看守時(shí)，也自覺(jué)遵守規則，這就具備了規則意識�？上驳氖�，在我們的學(xué)習生活中，很多同學(xué)理解了制度的內涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規則意識，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當校園常規真正變?yōu)槊總�(gè)人的基本素養時(shí)，我們就會(huì )自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì )對我們生活、學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強者更強;墨守陳規是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚(yú)不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門(mén)，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話(huà)說(shuō)：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣;珍惜學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率，品味學(xué)習幸福;強化規則意識，養成良好習慣，提升自我，走向成功!
謝謝大家!
【精選中學(xué)生勵志演講稿匯總六篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】中學(xué)生勵志演講稿匯總9篇04-26
中學(xué)生勵志演講稿(精選15篇)11-18
中學(xué)生勵志演講稿精選15篇11-14
中學(xué)生勵志優(yōu)秀演講稿12-22
中學(xué)生勵志讀書(shū)演講稿12-01
中學(xué)生讀書(shū)勵志演講稿12-21
中學(xué)生勵志讀書(shū)演講稿12-01
中學(xué)生勵志的演講稿11-18