【精選】奮斗作文合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的奮斗作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文 篇1
夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的名詞，它帶給人們無(wú)數的希望，就像晨曦里的朝陽(yáng)，燦爛奪目，它鼓舞著(zhù)人們去奮斗，去拼搏，堅定地走向目標�？蓧�(mèng)想追逐的道路上從來(lái)就不會(huì )缺少努力的人，但真正達到目標，堅持下來(lái)的又能有幾人？答案顯而易見(jiàn)，寥寥無(wú)幾。
盡管夢(mèng)想并不現實(shí)，很無(wú)情，但還 是有那么一些人，仍然走在追逐它的路上，不懼風(fēng)雨——我就是其中一員。
我想做一名教師——這是我從小的夢(mèng)想。也許它很普通，很大眾，但是想要做好它，卻并不容易，因為做個(gè)好教師，不僅需要有淵博的學(xué)識，更要有耐心、愛(ài)心和毅力。
我至今還 記得我是幾時(shí)開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)我還 是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，我有一個(gè)孩子氣的語(yǔ)文老師，她已快年過(guò)半百，即使歲月在她的臉上留下了道道痕跡，可她仍有一顆年輕的心。她總愛(ài)跟我們在一起玩耍，踢毽子也是她的拿手強項，她真的就像孩子一樣，臉上總是掛著(zhù)燦爛明媚的笑容，看了總能讓人輕快那么幾分。
她作為我們的老師，帶給我們的從來(lái)都是耐心與慈愛(ài)，她從不會(huì )因為我們犯了什么錯就發(fā)怒，更不會(huì )因為任何一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，喜歡玩樂(lè )就放棄他。那時(shí)的她在我的心中已經(jīng)樹(shù)立起了高大的形象，我從那時(shí)起就希望有一天能夠成為她。
多少年過(guò)去了，我仍為了這個(gè)夢(mèng)想在荊棘的道路上行走著(zhù)，風(fēng)雨無(wú)阻。我還 記得我考砸時(shí)的場(chǎng)景，那真是我上了初中以來(lái)最絕望的一次，因為在當你付出了很多，可最后收到的卻是不等值得的回報時(shí)，你真的會(huì )有那么一瞬間，開(kāi)始質(zhì)疑自己的選擇是不是對的。
我還 清楚地記著(zhù)，那是一場(chǎng)期末大考，前幾科都得到了可喜的結果，可偏偏最后一門(mén)科學(xué)時(shí)，卻砸了。那是夏天，炎熱的天氣讓我止不住焦慮和煩躁，窗外鳴叫不斷的知了也平添幾分嘈雜，我的心真的很亂，那一剎那，我突然感到了絕望。我在想，我的堅持真的對了嗎？可為什么付出再多，都不一定能得到回報呢？我是不是該放棄？耳邊傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲，大家都熱烈地討論著(zhù)暑假的打算，我卻置身事外。
那天回家，我整個(gè)人都是魂不守舍的，可大街上人來(lái)人往，行色匆匆，不會(huì )有任何一個(gè)人會(huì )注意到自己。世界很大，我只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，想要有所成就，能靠的就只有自己的拼搏，其他的都只是徒勞罷了。失敗是常有的，被失敗打到后站不起來(lái)也是常有的，可為什么會(huì )因為那么一個(gè)小小的失敗就站不起來(lái)呢？我不清楚，也不明白，也許是怕了，也許是知道自己不會(huì )成功�？沙俗约�，誰(shuí)又能否定自己的一切呢？只要還 能，為什么不去堅持？你沒(méi)有不堅持的理由。
就是這樣，我成功地從那一次的失敗的站起，砍掉了道路上的一根荊棘，盡管受了傷，也沒(méi)有什么好退縮的。
逐夢(mèng)路上，我不知道自己離成功還 有多遠，但我知道，我在奮斗。
奮斗作文 篇2
樂(lè )觀(guān)是一種積極的人生態(tài)度�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！备嬖V我們苦難就要過(guò)去，光明就在眼前�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！备嬖V我們人生之旅，苦難與快樂(lè )同在�？嚯y使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅強，苦難使人珍惜快樂(lè )�？嚯y其實(shí)并不可怕，因為我們可以去擊敗苦難。
最近在《意林》這本雜志中讀到了一個(gè)故事，和其他故事相比它沒(méi)有什么不同，但對我來(lái)說(shuō)，確實(shí)意義深重，因為它幫我走出了陰霾。
故事的內容大抵是這樣：“考拉小巫”也就是王娟，從一個(gè)標準的差生到被美國名校圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取，再到進(jìn)入美國一家兒童基金會(huì )做臨床心理咨詢(xún)師�？祭∥椎慕�(jīng)歷可謂是跌宕起伏，但讓人不得不驚嘆的是：一條“咸魚(yú)”竟能如此精彩的翻身。
“王娟”，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，卻能做到普通人想都不敢想的逆襲，那份勇氣可想而知�？祭∥渍f(shuō)：“有一些道理只有自己經(jīng)歷沉重的打擊或重大失敗后，才能切身體會(huì )到，光靠人在耳邊說(shuō)，是聽(tīng)不進(jìn)去的�！边@，的確是事實(shí)。
初中，考拉小巫偏科偏的不是一星半點(diǎn)，她的死穴在數學(xué)，數學(xué)成績(jì)一直徘徊在２０￣５０分之間，中考過(guò)后，好不容易才找到了一所私立高中，真可謂“坑了爸媽?zhuān)幼约骸�，但考拉小巫還是放蕩不羈，依舊我行我素，吃喝玩樂(lè )樣樣精通，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣稀松。高考，考拉小巫在補招錄取中掃尾進(jìn)了內蒙古大學(xué)英語(yǔ)系，當她看著(zhù)自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔向了全國各地的一流大學(xué)，而她，這個(gè)放蕩不羈的“娃紙”終于開(kāi)始重新反思自己的人生了。大學(xué)想打翻身仗改變命運，她，正在努力ＩＮＧ�？祭∥鬃源诉M(jìn)入了“披星戴月”的狀態(tài)，每天早晨６點(diǎn)爬起來(lái)，別人玩樂(lè )她學(xué)習，別人逛街她學(xué)習，別人睡覺(jué)她學(xué)習，別人過(guò)節她還是在學(xué)習。雖然生活單調又枯燥，但她付諸的行動(dòng)同樣也得到了回報。大學(xué)四年一直保持全系第一名的成績(jì)，并在大四獲得了保研資格，進(jìn)入了北京第二外國語(yǔ)學(xué)院。但她的目標遠不止這些。２００８年１０月，考拉小巫向７所美國大學(xué)發(fā)出了她的申請資料，一個(gè)月后，被圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取，最后成為了一名兒童基金會(huì )的臨床心理咨詢(xún)師。
“我們都是平凡的人，是‘咸魚(yú)’，但是，我們是有夢(mèng)想的‘咸魚(yú)’。無(wú)論自己來(lái)自哪里，如何平凡，在夢(mèng)想方面，是人人平等的�！边@句話(huà)出自考拉小巫之口，卻說(shuō)出了大多數人的心聲。
看完了這個(gè)故事，我這個(gè)可憐的“娃紙”也進(jìn)行了深層次的面壁。不得不說(shuō)，我最近一直處在一個(gè)低潮期，感覺(jué)做什么事都力不從心，考試成績(jì)有明顯的下降趨勢，別人說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去。往往聽(tīng)著(zhù)別人在說(shuō)，過(guò)會(huì )兒，腦子里就一片空白�？偠灾�，頭頂一片陰霾。朋友都說(shuō)我是從一個(gè)“神童”變成了一個(gè)“神經(jīng)病兒童”，好吧，我接受這樣的調侃。我有時(shí)候會(huì )自問(wèn)自答，問(wèn)自己怎么了，從前的那股子傲氣去哪了？怎么會(huì )蕩然無(wú)存？說(shuō)實(shí)話(huà)，我怎么知道�？偢杏X(jué)整個(gè)世界都拋棄了自己，但一句話(huà)又點(diǎn)醒了我：別以為世界拋棄了你，世界根本就沒(méi)空搭理你。是啊，世界要是有時(shí)間搭理我，那還是世界嗎？地球上多一個(gè)人不多，少一個(gè)人不少，少我一個(gè)，地球又不是不轉了�，F在我才知道一個(gè)人對于地球來(lái)說(shuō)是多么渺小。但考拉小巫的經(jīng)歷讓我重拾了那股子傲氣，既然一個(gè)差生經(jīng)過(guò)奮斗都能成功，那我為什么不能？我再怎么說(shuō)，也不是墊底的幾個(gè)。所以我也要執行考拉小巫的學(xué)習方案，我相信，再遙不可及的事，經(jīng)過(guò)努力，也能做到。是的，我們都是有夢(mèng)想的“咸魚(yú)”，在夢(mèng)想面前人人平等，所以我們每個(gè)人都不用自卑，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。咸魚(yú)能翻身，吊絲也能逆襲。我終于又重見(jiàn)天日啦！
人生如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀(guān)失望，也不必長(cháng)吁短嘆，換個(gè)法子照樣抵達遙遠人生的大海�？鞓�(lè )其實(shí)就在生活中，我們要當好自己的導演，演繹自己的生活，到那時(shí)，快樂(lè )必定與你同行。
奮斗作文 篇3
小時(shí)候的一次無(wú)意行動(dòng)指引了我人生前入的方向。
孩提時(shí)期的咱們，誰(shuí)都會(huì )對新穎事物充斥佳奇心，“學(xué)�！边@個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我憧憬極了，我想象著(zhù)它的樣子容貌，甚至將所有我能設想的美妙的東東都賦奪了學(xué)校，可是很惋惜貧困的孩子間隔學(xué)校很遙，一直沒(méi)有機遇去看看它到頂什么樣。
忽然有一地，二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽(tīng)了她的話(huà)后，我巴不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我隨著(zhù)二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。固然過(guò)后的我只有四虛歲，而路卻有3面，可是我卻連涓滴的疲乏皆沒(méi)有。到了學(xué)校后二姐對我說(shuō)讓我不要治跑，我能夠在校園內走動(dòng)但不可以沒(méi)校園，否則她就找不到我了，我爽直的對她說(shuō)了聲：“嗯”。于是我在校園內轉悠著(zhù)，望著(zhù)這個(gè)我從未交觸功的，里面齊是離奇貨色的處所，似乎這就是全部世界，我覺(jué)得又驚喜又不知如何是惡�？墒窃撐易叩接變簣@學(xué)室門(mén)心時(shí)一個(gè)人呈現了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十多少年的人活路上口靈初終受上一層濃重暗影的人，她厲聲的將我鳴從前，用嚇人的目光瞅著(zhù)我，問(wèn)談：“老師答你，你到這來(lái)干什么”，老師，哦，二姐到這來(lái)就是跟老師教常識的��！可是老師怎么歸是這個(gè)樣子他又接著(zhù)說(shuō)說(shuō)：“當前不要再讓我看到你否則見(jiàn)一次擊一次”。對我這個(gè)膽小的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)的嚇壞了，而且我很早熟，所以始末記住這件事件，也因而在我上學(xué)之前再也不愿踩進(jìn)校園的門(mén)，即使到了上學(xué)的年紀，媽媽帶我去報名，我依陳害怕著(zhù)，不樂(lè )意去——而她偏又是我的第一位老師——從那以后，我睹到老師就想避，在他們眼前干事總感到不自由——即使當初這種景象也沒(méi)有消往——沒(méi)想到事實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的差別——
我的幻想確破的很早，就是老師這個(gè)職業(yè)，正確說(shuō)我要應老師的老師，果為我不清楚這樣一個(gè)連本身素養都不及格的人怎么育人，只因為他的父疏是校長(cháng)嗎？豈非老師真的只是傳授書(shū)標知識嗎？尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學(xué)生的人生中伏到了極大地作用——
我替什么而奮斗，為了本人始終以去所蒙的傷疼而奮斗，為了不再讓其余孩子再次蒙受而奮斗，為了未來(lái)的孩子艷量是高貴的而斗爭。點(diǎn)對中邦如昔對教導的器重水平，這仿佛是條難以名現的大講可是爾不會(huì )廢棄，便使現在的我不行，將來(lái)的我仍舊不言，即便我集體的力氣是這樣的微不腳路，但我照舊會(huì )前走，由于一次次的人生閱歷告知我我的我生后退方向不錯。對于奮斗己生的高中息文1000字
敬愛(ài)的敵人，人生有一個(gè)確實(shí)的目的不輕易，相信你的人生經(jīng)歷會(huì )指引你去走一條屬于你大家的人生大敘，盼望你常常悄悄的考慮一下你從彼所經(jīng)歷的一切，信任你也會(huì )找到你的人生為什么而奮斗。
奮斗作文 篇4
人類(lèi)主宰著(zhù)世界，世界也依靠著(zhù)人類(lèi) ，人類(lèi)自從發(fā)現了火那時(shí)起，就照亮了地球，人類(lèi)是偉大的。
我們人類(lèi)，有思維，有感情，有智慧。我們可以去統治萬(wàn)物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間，我們可以上天入地，我們可以鵬程萬(wàn)里，我們可以讓一座山剎那間夷為平地，我們勢人可擋。因為我們是人類(lèi)。我們首先要感謝我們是人，不是任人擺布的棋子，我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾，不必像狗熊一樣為了一點(diǎn)食物就無(wú)反抗地服從主人的命令，不會(huì )像小鳥(niǎo)一樣容易滿(mǎn)足。我們可以不像其他萬(wàn)物那樣表情默認和單一，我們可以笑可以哭，我們擁有無(wú)窮的權利，，我們不要盡任何義務(wù)就可以得到的權利。我們掌控的控制一切的魔力足以說(shuō)明人類(lèi)是偉大的。
我們不是低等的小草，而是偉大的人類(lèi)，這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個(gè)人呢？我們同樣是人類(lèi)，為什么我們人類(lèi)之間還有等級呢？那些富貴人家的子弟可以出國留學(xué)，有錢(qián)人家是坐著(zhù)寶馬奧迪滿(mǎn)街跑，看上去不用功的學(xué)生成績(jì)好，而我自己是。我們會(huì )抱怨世界待我不公。確實(shí)我們會(huì )這樣想，但要相信上帝也是公平的，是明智的，他曾給過(guò)我們無(wú)數次的機會(huì )，不是我們沒(méi)那個(gè)能力，而是我們沒(méi)有抓住，或者是我們根上本就被機遇他那厚厚的偽裝欺騙了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，所以我們不要去哀嘆命運。上帝他只是給我們每個(gè)人出了一道題，不同條件的題目，而結果也不一樣，不過(guò)上帝的獎賞是一樣的，就是我們每一個(gè)人感到快樂(lè )。但有人只是看重那些條件，而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡，我們也可以去爭取上帝沒(méi)給予我們的。我們是可以追求的。
我們的追求是為我們的人生答案服務(wù)的，肯定是會(huì )成功的 。我們不要去后悔昨天 埋怨現在 ， 幻想明天。我們只有把握現在。我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的，我的血管里沒(méi)有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊，我是狼，不與羊群為伍，我不會(huì )聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運的。我知道我會(huì )成功成功的獎賞永遠在旅途的附近，我不知道還要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時(shí)候，仍可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面。除非拐了角，不然我永遠不知道還有多遠。從今以后，我承認每天的奮斗就像對參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾刀可能是沒(méi)有痕跡，每一擊看似微不足道，而積累起來(lái)，大樹(shù)終究是會(huì )倒下的。相信功不白付，今天的一滴漢，一絲努力，上帝是記著(zhù)的，雖然現在你沒(méi)有發(fā)現，但將來(lái)你會(huì )收到一份驚喜的，也是上帝遲到的禮物。
但我們不要自欺欺人，總是有夢(mèng)想，不行動(dòng)。不付出行動(dòng)只會(huì )讓時(shí)間消磨你的斗志，吞噬你的理想，遮住你的雙眼，扼住你的喉嚨，撕裂你的肌膚，讓你窒息在茫茫的黑夜，嚎嚎地來(lái)，卻是悄無(wú)聲息地去。（以上的“我”均是“我們每一個(gè)人”）
毛澤東.愛(ài)因斯坦.拿破侖已經(jīng)去了，是我們的一展宏圖的時(shí)候了，相信我們會(huì )把祖先的那個(gè)燎原之火照下去
奮斗作文 篇5
奮斗——是我們一生都在做的事，有多少人是真正在奮斗？而有多少人是安于現狀呢？這些我們都不知道，但唯一一點(diǎn)可以肯定的是我在奮斗，從小的時(shí)候就開(kāi)始了。
從小學(xué)邁向初中的大門(mén)時(shí)，我們在奮斗，而我們又即將從初中邁向高中的大門(mén)，這又是一次奮斗，而且還是一次非常殘酷的奮斗，不像我們從小學(xué)升初中這般順利了，哪會(huì )有多少人會(huì )因為自己的成績(jì)分數不夠，而上不了高中，與高中的大門(mén)無(wú)緣，但與其說(shuō)中考殘酷，不如說(shuō)他們在初中這三年以來(lái)，沒(méi)有為自己奮斗，而是安于現狀了，所以他們與高中大門(mén)無(wú)緣。
我在初中三年以來(lái)的奮斗，努力，都不會(huì )白費，因為我?jiàn)^斗的目標不是普通的高中，而是上海市的重點(diǎn)高中——進(jìn)才高中，有很多人勸我，說(shuō)“上海市重點(diǎn)高中的分值那么高，你要付出多少啊”，我說(shuō)“不管多高，我都一定要奮斗下去，努力下去，只要上了上海重點(diǎn)高中，就會(huì )離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，成敗就在中考場(chǎng)上決定我的勝與負�！�
我要在這剩下的一年時(shí)間里，要比別人付出雙倍的努力，當然也有奮斗。我?jiàn)^斗，不僅，僅是為了我的夢(mèng)想，也是為了要把我哥哥比下去，向我家人證明，我不比我哥哥差，甚至比他更好，更出眾，我不甘心輸給我哥哥。
我?jiàn)^斗，我努力，我付出，我相信我的這些努力都不會(huì )白費，一定會(huì )讓我理我的夢(mèng)想更近，一定會(huì )的。
我在奮斗的過(guò)程到中，會(huì )有得到的結果是失敗后的哭泣，也會(huì )有成功的喜悅，但我想說(shuō)的是，不管成功與否，都不能灰心喪氣，更不能喪志，因為那樣就給了別人可趁之機。
奮斗也許對一些人來(lái)說(shuō)，不是唯一的出路，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是唯一的出路。
奮斗作文 篇6
明天的考試，對我很重要，那將注定著(zhù)我的未來(lái)，哪怕只是一小步。原來(lái)，一看到書(shū)本，我的兩眼就會(huì )發(fā)暈，但是現在卻擔心時(shí)間不夠�，F實(shí)總是這樣，常常人后悔做了一件事，卻不能夠挽回了。學(xué)習也是這樣，常常你擔心時(shí)間不夠，已經(jīng)晚了。當你告訴自己，為未來(lái)去奮斗，那只是一時(shí)的動(dòng)力。
不要為了一時(shí)的歡快，來(lái)打一個(gè)未來(lái)的賭。要知道，人生只有一個(gè)，人的生命只有一次，加油吧，要對得起自己，對得起父母，對的起所有關(guān)心你的人。要知道，我們的未來(lái)賭不起，拿起書(shū)本，為未來(lái)去奮斗，為自己去加油。
我們每個(gè)人都希望自己一生都快快樂(lè )樂(lè )，可是你們有沒(méi)有想到，如果你一生都無(wú)所事事，這樣雖然沒(méi)有負擔，但是你的一生有價(jià)值嗎，你快樂(lè )么?
讓我們的人生有意義。記得歌德說(shuō)過(guò)：你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就要給世界創(chuàng )造價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只是我們自己沒(méi)有注意到而已。我們往往都會(huì )不是過(guò)分的自信，而這樣，也就導致了我們把自己給忽略了。我們要面對自己，好好的反省，想一想自己有沒(méi)有再浪費掉自己的價(jià)值。
加油吧，不要再為了一個(gè)游戲，不要再為了一本小說(shuō)跟自己的未來(lái)打賭了。
奮斗作文 篇7
有人問(wèn)我，自信、奮斗和喜悅是什么？我回答：自信是播下的種子，奮斗是艱難生長(cháng)的過(guò)程，而喜悅則是豐碩的果實(shí)。真正的喜悅有著(zhù)它獨特的韻味，是汗水、努力的結合，只有真正付出了，才品得出其中之奧妙……
記得小學(xué)三年級時(shí)，我的作文寫(xiě)的雖好，可每次參加競賽卻都“榜上無(wú)名”。這難免對我的自尊心有所打擊�？粗�(zhù)其他獲獎同學(xué)興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺(jué)得自己的作文水平還不如班上一般的同學(xué)。失望至極的我對自己漸漸失去了信心，無(wú)數的問(wèn)號一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好。
“我宣布一下參加作文競賽中的'同學(xué)的名字……”我在七個(gè)名字中，似乎聽(tīng)到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎么了，劉影，不愿參加競賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老師四個(gè)字“我并不差！”
失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我為什么要落到別人后面！
想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價(jià)。俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)�！蔽颐刻煸缟衔妩c(diǎn)半準時(shí)起床，快速閱讀書(shū)籍和摘抄優(yōu)美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習上。平時(shí)玩的時(shí)間也減少了，大部分時(shí)間用在練習上，學(xué)到的好詞好句隨時(shí)都能用上。
一星期過(guò)去了，我的詞匯量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著(zhù)的提高。
競賽成績(jì)出來(lái)了，我冷靜的坐在教室里，聽(tīng)同學(xué)們給我報來(lái)喜訊：“劉影，你作文競賽得了一等獎！”我并沒(méi)聽(tīng)同學(xué)們在說(shuō)什么，只是細細地品味著(zhù)真正的喜悅特有的韻味，回憶著(zhù)克服困難的每一個(gè)細節。
我所追求的只是這些嗎？除了內心喜悅，還應有更多思考。
人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿(mǎn)荊刺，即使鳥(niǎo)兒也有飛累的時(shí)候，即使是魚(yú)兒也有游不到的地方。它有無(wú)數條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強信心、繼續努力。成功來(lái)自?shī)^斗，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸，哪有喜悅！
朋友們，請讓驕陽(yáng)因我們更輝煌，花兒因我們更嬌艷，星星因我們更閃亮！讓我們共同譜寫(xiě)一曲因自信、奮斗而喜悅的歌！
奮斗作文 篇8
我看到過(guò)十二點(diǎn)的月亮，見(jiàn)到過(guò)凌晨五點(diǎn)的初陽(yáng)，因為那段奮斗的時(shí)光，
班級里為前十五名成立了學(xué)習小組，我也在小組中。于是我每天都要做額外的作業(yè)還要面對來(lái)自各路學(xué)神、學(xué)霸的壓力。
是夜，我就學(xué)到了十一點(diǎn)。夏日夜晚的知了在樹(shù)上唱歌，正是學(xué)習的大好時(shí)間。我感到滿(mǎn)心愉悅，盡管第二天的早晨我賴(lài)床了。
后來(lái)，班級又增加了早自習。從六點(diǎn)一下提前了一個(gè)小時(shí)，近乎五個(gè)小時(shí)的睡眠讓我筋疲力盡，但是我發(fā)現，小組的其他成員也都頂著(zhù)一雙黑眼圈，我心中就有些平衡了。
怱有一日，我竟然看書(shū)看到了凌晨?jì)牲c(diǎn)。不經(jīng)意的抬頭，我發(fā)現月光傾瀉在窗臺上。我腦海中不由得浮現這樣一句話(huà)：愿清泠的月光還記得我。對面居宅樓有幾家還亮著(zhù)燈，大概也是學(xué)生在挑燈夜讀吧。
第二天五點(diǎn)我準時(shí)醒來(lái)，瞧見(jiàn)了東方天空上的一抹魚(yú)肚白。又是一道美景！我的心情愉悅起來(lái)，又投入到新的一天的學(xué)習中去了。
后來(lái)的一段時(shí)間，我用了一周時(shí)間完成了三套卷子并在后來(lái)的考試中上升了十多名。這是我?jiàn)^斗的結果��！
子夜清冷的月光和點(diǎn)點(diǎn)的繁星，清晨的一抹魚(yú)肚白定格在我的記憶里。在那段時(shí)光，因為奮斗，所以深刻。
奮斗作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要去奮斗，讓夢(mèng)想的火燃起，但是想實(shí)現的話(huà)，也是不容易的。
個(gè)人夢(mèng)想一直都是我最大的煩惱，也是我最關(guān)注的。比如：學(xué)習、才藝等一些。學(xué)習是每個(gè)人都要做的。學(xué)習是有夢(mèng)想的，我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名無(wú)私奉獻的老師，像園丁那樣，把所有的知識都教給學(xué)生。
為了當一名教師，我努力拼搏，勤奮刻苦。我們每一個(gè)人都要克服浮躁的心理，樹(shù)立崇高的理想。為自己的終身打基礎，在小學(xué)的最后沖刺階段，要加強自我修養，提高自己的成績(jì)。給老師和同學(xué)留下好印象。我們要培養良好的學(xué)習習慣，還要保證自己的學(xué)習時(shí)間。
良好的學(xué)習習慣分為好幾點(diǎn)：1養成復習的習慣；有一句話(huà)叫做溫故而知新，講的就是復習的重要性。2養成課外閱讀的習慣�？戳苏n外書(shū)，你的思維就會(huì )很靈活，面對難題、話(huà)題就不會(huì )束手無(wú)策。我們要笨鳥(niǎo)先飛，只有你先飛了，就會(huì )取得成功。
放學(xué)回家，我把家庭作業(yè)寫(xiě)好，已經(jīng)是10點(diǎn)了，也是睡覺(jué)的時(shí)間，可是為了實(shí)現夢(mèng)想那我又能怎樣呢？我開(kāi)始寫(xiě)媽媽給我布置的作業(yè)，為了實(shí)現夢(mèng)想我一直熬到12點(diǎn)才睡。俗話(huà)說(shuō)：“心之所愿，無(wú)事不成，”只有心里有著(zhù)自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上奮斗，就能成功。
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