【精品】奮斗作文合集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的奮斗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨爭斗之后。
楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后。
雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。
他們保持著(zhù)奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著(zhù)許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過(guò)著(zhù)艱苦的生活，但他卻保持著(zhù)昂揚的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫(xiě)出了影響深遠的醫學(xué)著(zhù)作。
那么，如果頹廢喪志又會(huì )怎么樣呢？清末統治者，沉浸于康乾盛世，閉關(guān)鎖國，毫無(wú)奮斗的姿態(tài)，最后只能挨打，割地賠款。
可見(jiàn)，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿(mǎn)足小溪的平緩，否則你也就滿(mǎn)足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會(huì )欣賞自己的卓越。
當今社會(huì )，競爭激烈，情況瞬息萬(wàn)變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無(wú)數的考題。
現在社會(huì )上許多大學(xué)生認為走過(guò)了人生最艱難的時(shí)刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結果一無(wú)所獲。不僅承擔不起應有的責任，還難以維持生計，反而加重了父母的負擔。
人生沒(méi)有�？空�，現實(shí)永遠是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
奮斗作文 篇2
坐在床邊，翻開(kāi)日歷，回想著(zhù)去年經(jīng)歷過(guò)的一切，心中百感交集，搞不清楚一年過(guò)去了，自己到底是收獲了還是原地踏步。
20xx年就這么過(guò)去了，我想，這一年，我幾乎每天天都在做同樣一件事奮斗。
那是一個(gè)星期六，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到朋友家寫(xiě)作業(yè)。他們一家三口熱情地招待我。倏然，我的手機唱起了歌，我還以為是父母，沒(méi)想到是我的外教Heather老師打電話(huà)來(lái)。我接了電話(huà)，并用流利的英語(yǔ)和她交流。在一旁的朋友看傻眼了�；蛟S是在起居室的朋友的父母聽(tīng)見(jiàn)了我的說(shuō)話(huà)聲，聞聲趕來(lái)，他們驚奇地望著(zhù)我。我的臉微微泛紅。那一晚，我興奮的有些睡不著(zhù)，回想3年來(lái)，每一周的星期四和星期五晚上7：04，我都無(wú)一例外地坐在電腦前，等候上課。終于，我得到了回報。
姑娘們，抬腿！繃腳！”隨著(zhù)舞蹈老師的一聲令下，30多條腿齊刷刷的抬起來(lái)，我卻有些不安。剛來(lái)舞蹈社團的那會(huì )兒，一切都還不熟悉，一聽(tīng)要考試，就慌了神：哎呀呀，我已經(jīng)不在學(xué)中國舞了怎么辦？要是考不上，我又該去哪里？還有哪個(gè)社團能收留我這個(gè)‘流浪之子’呢？”我不禁打了個(gè)寒戰。隨后，我轉念又想：不！我不會(huì )考不上的！雖不在學(xué)中國舞，但憑爵士舞也不是不可以。爵士舞是沒(méi)有中國舞那么柔軟，可終究是舞的一種。憑學(xué)爵士舞一樣可以進(jìn)入舞蹈社團，何必感到惋惜！”我一下子有了沖勁，給了自己信心，最終獲得資格參加演出，并在學(xué)校舉辦的和愛(ài)之聲”和新年音樂(lè )會(huì )”上表演群舞�；蛟S你會(huì )這么問(wèn)我，是你當初的信心給了你力量嗎？我會(huì )笑著(zhù)告訴你，不是的，信心是給了我力量，但不是全部。更多的是奮斗。剛開(kāi)始學(xué)爵士舞我十分膽怯，沒(méi)想到?jīng)]有那么可怕。之后我每天練習，是奮斗與汗水給了我信心，不然我做不到。
20xx年365天，我幾乎沒(méi)有哪一天不在努力，不再奮斗。我的奮斗有時(shí)換來(lái)了甜蜜，有時(shí)卻沒(méi)有。但是我相信，我付出卻還沒(méi)有得到回報，在不久的將來(lái)，一定會(huì )得到。就像《新喜劇之王》里的女主角如夢(mèng)所說(shuō)的：你不要管別人怎么說(shuō)，做你自己就好。記住，沒(méi)有放棄就是成功�！笔堑�，如果放棄了，就不會(huì )成功，只要堅持，就一定會(huì )勝利。所以，我要繼續奮斗，因為在我看來(lái)，成功就是不斷的不斷的讓自己變得越來(lái)越好。
奮斗作文 篇3
人生就是在奮斗中度過(guò)的，我也一直認為只有奮斗才能書(shū)寫(xiě)成功的書(shū)卷，小學(xué)六年級作文：我?jiàn)^斗我快樂(lè )。。
經(jīng)過(guò)了暑假的“江蘇之役”后，我們又迎來(lái)了代表江蘇一隊參加的“全國戰役”。這次比賽我是懷著(zhù)顆提心吊膽的心去參加的。
既然是全國性的比賽，那么必然高手云集。而這也成了我最大的心理壓力，因為這次代表的不僅是學(xué)校，更代表了江蘇。我們作為東道主，在南京就不能丟我們東道主的臉面！
羅馬城不是一天建成的，全國冠軍的榮譽(yù)也一朝一夕便能獲得的。在成功之路上處處充滿(mǎn)了荊棘，只有奮斗，才能到達成功之門(mén)。
那天，坐了7個(gè)小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了我們心馳神往的城市——南京。到了賓館，吃完飯之后，艱苦的訓練接踵而至。從下午6點(diǎn)開(kāi)始訓練，到了11點(diǎn)我們才睡。第二天依舊一大早就開(kāi)始訓練。
這樣的生活持續了兩天，終于迎來(lái)了“超低空穿越障礙”的比賽，小學(xué)生作文《小學(xué)六年級作文：我?jiàn)^斗我快樂(lè )》。懷著(zhù)對比賽的憧憬，我進(jìn)入了比賽的等候區。那時(shí)的的氣氛緊張得讓人窒息，我想：這次對于我來(lái)說(shuō)可以與抗日戰爭相提并論，當時(shí)我們中國人和國家共存亡，這次我要與冠軍共存亡！
比賽開(kāi)始了，原來(lái)那輕巧的模擬器，在比賽中非一般的沉重��！我順暢地360°原地旋轉轉 貼 于 貴 大 在 線(xiàn) ，拉開(kāi)了比賽的序幕。隊友們震天響的 “加油，加油”，給我注入了比賽的無(wú)限動(dòng)力。
雖然所有動(dòng)作我已練過(guò)1000次，甚至10000次，但比賽中的飛機機翼還是差點(diǎn)被撞掉，這大概是對我之前那急躁心理最無(wú)情的報應了。在快撞上障礙圈的最后一瞬間，我冷靜地把右橫滾輕輕地撥了一下，終于化險為夷，飛機也順利地似游魚(yú)穿過(guò)了第一個(gè)圈。雖然闖過(guò)了第一道難關(guān)，但畢竟這時(shí)的風(fēng)速達到10米每秒，我時(shí)間又沒(méi)有把握好，所以只鉆了37個(gè)障礙圈，得了三等獎。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽對我說(shuō)：“不錯，兒子，雖然成績(jì)不太理想，但你奮斗了，那就是成功！”
是啊，何必在乎結果如何，我?jiàn)^斗我成功，我?jiàn)^斗我快樂(lè )！
奮斗作文 篇4
格登少年時(shí)對蟲(chóng)子很感興趣，很想成為研究它們的科學(xué)家，可是，他實(shí)在太“笨”。
那天，從伊頓公學(xué)加德姆老師手中，格登接過(guò)自己的成績(jì)單，看了看，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，羞愧不已。是的，這的確是一份令人尷尬的成績(jì)單，分數慘不忍睹，各科成績(jì)的總和不及人家的`零頭，尤其是理科，門(mén)門(mén)功課倒數，而生物學(xué)甚至在全年級250名學(xué)生中排在倒數第一。加德姆老師給的評語(yǔ)更加令他難堪：“我相信你想成為科學(xué)家，但以你目前的學(xué)業(yè)表現，這個(gè)想法非�；闹�。你連簡(jiǎn)單的生物知識都學(xué)不會(huì )，根本不可能成為專(zhuān)家，對于你個(gè)人以及想教導你的人來(lái)說(shuō)，這根本是浪費時(shí)間�！薄@等于是宣判：格登是“科學(xué)蠢材”，在理科方面根本沒(méi)有任何希望。
拿著(zhù)成績(jì)單，格登郁悶極了，含著(zhù)眼淚跑到了自己的“實(shí)驗室”——那是學(xué)校一間閑置的小倉庫，他課余時(shí)在那里飼養了很多毛毛蟲(chóng)。他再次攤開(kāi)成績(jì)單，恨不得揉皺、撕碎。他一直有個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)做一名生物學(xué)家，然而，現在老師給出了這樣完全否定的評語(yǔ)，實(shí)在令人沮喪。
忽然，一只蝴蝶在他眼前飛舞了幾圈，撲落在成績(jì)單上。格登不禁眼前一亮，這才注意到，原來(lái)他所飼養的毛毛蟲(chóng)好多已經(jīng)化成蝴蝶，在倉房里蹁躚起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在從蛹殼中掙脫出來(lái)，那柔軟皺縮的翅片，就在空中盡力地伸展著(zhù)，雖然艱難，卻很執著(zhù)。格登深受感染，滿(mǎn)心的郁悶煙消云散。他想，我這只笨笨的毛毛蟲(chóng)，難道真如加德姆所說(shuō)，不能羽化成蝶嗎？再說(shuō)，加德姆又不是上帝，他怎么可能確定我的未來(lái)呢？
這樣一想，他那種想把成績(jì)單揉皺撕碎的沖動(dòng)完全沒(méi)有了，他覺(jué)得如果那樣做，只是宣泄一下而已，并不能從根本上推翻老師的評定；而正確的做法應該是保留它，時(shí)常與它對話(huà)，告訴它：“你所說(shuō)的不是事實(shí)！”就這樣，心情敞亮很多的格登回到家中，把差評成績(jì)單放在自己房間的書(shū)桌上，用玻璃板壓著(zhù)。此后，每隔一段時(shí)間，他都會(huì )盯著(zhù)它看上一會(huì )兒，明顯是在與之較勁。
這樣的舉動(dòng)，不止一次，也不止兩次，是無(wú)數次；堅持了不止一年，也不止兩年，而是64年……在歲月的流逝中，憑著(zhù)一股倔強勁兒，格登笨鳥(niǎo)先飛，發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，一次又一次用實(shí)際成就向那份差評成績(jì)單宣告：“你所說(shuō)的不是事實(shí)！”高中畢業(yè)后，他考入牛津大學(xué)，攻讀動(dòng)物學(xué)；25歲那年，他成功克隆出一只青蛙，一舉成名，被稱(chēng)為“克隆之父”；29歲那年，他提出細胞的特化機能可以逆轉，這項震驚生物界的理論，因為此前的理論認為特化細胞發(fā)育過(guò)程不可逆；38歲時(shí)，他開(kāi)始在劍橋大學(xué)任職，先后擔任多個(gè)生物學(xué)、遺傳學(xué)研究機構的負責人；79歲時(shí)，因為巨大的專(zhuān)業(yè)成就，他榮獲20xx年諾貝爾醫學(xué)獎。一條曾經(jīng)笨笨的毛毛蟲(chóng)，最終化蛹成蝶。
他就是約翰·格登，一個(gè)與差評成績(jì)單較勁64年的“笨”小孩。至今，在劍橋大學(xué)格登研究所中，當年那張成績(jì)單仍然擺在格登的辦公桌上。當人們問(wèn)格登為何對一份令人難堪的成績(jì)單情有獨鐘時(shí)，他這樣說(shuō)：“每當遇到什么麻煩，比如實(shí)驗無(wú)法進(jìn)行下去等情況時(shí)，我都會(huì )看看這份評價(jià)，來(lái)提醒自己要努力堅持，不然真的就被以前的老師說(shuō)中了�！笔堑�，能夠把罵聲聽(tīng)成鼓聲，把拍磚視為墊磚，把對手看作推手，這也許不算人生大智慧，然而，卻是羽化成蝶成就未來(lái)的真功夫。
奮斗作文 篇5
夢(mèng)想的力量有多大？夢(mèng)想的力量有多大？我一直在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題�，F在，我終于明白了。
瑞恩六歲時(shí)，便決定為在遙遠的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要20xx元，這對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力著(zhù)。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺人工鉆井機所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì )。如今，“瑞恩的井”基金會(huì )已經(jīng)為非洲人打了70多口井。
讀完這篇后，瑞恩的善良、愛(ài)心、執著(zhù)深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè )時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著(zhù)去，為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶(hù)，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認認真真地將窗戶(hù)擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著(zhù)一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。
白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我更深地體會(huì )到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。
這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì )給人帶來(lái)希望，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng )造出奇跡。
奮斗作文 篇6
我不想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，照給世界的只能是背影�！}記回憶起前兩年，輕飄飄的日子每天都在重復上課，像一塊光滑的絲綢，怎么也抓不住。與之相比，初三生活充實(shí)而緊湊，讓我終于落了地。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”
“嘿，你看了昨天的格萊美了嗎”同桌碩大無(wú)比的腦袋就這么靠了過(guò)來(lái)，“我倒是覺(jué)得……”
“噓，老師來(lái)了！”同桌挺了挺小身板，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”這小妞調節的還真快，不一會(huì )又湊了過(guò)來(lái)：“你覺(jué)得什么？”
“我——覺(jué)——得——現——在——不——應——該——說(shuō)——這——些！”
看著(zhù)她一臉嫌棄的樣子，我得意的笑啊……
夜幕降臨，燈火將墻壁漂白，輕快的筆在紙頁(yè)上跳舞，細細的筆尖敲響一枚枚“快樂(lè )”的音符。我左手拿尺，右手拿筆，滿(mǎn)口的孔子曰老子曰，滿(mǎn)眼的ABCD和語(yǔ)法，滿(mǎn)心的硫酸與鐵匹配，打了無(wú)數次的草稿想證明X小姐與Y先生清白的關(guān)系，可半路殺出個(gè)垂直的M君，思緒只好在勻速直線(xiàn)運動(dòng)幾分鐘后陷入短路狀態(tài)無(wú)法自拔……父母總是在我考完試后一邊分析，一邊嘮叨：“你兩個(gè)姐姐都進(jìn)了雙十，你上不了丟人不丟人�！痹谝淮蠹易尤藞F聚時(shí)，姐姐總是詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的成績(jì)，然后給我打氣；“加油吧，我等你”
我沒(méi)什么不好，就是體育這點(diǎn)讓父母和老師頭疼。從初三開(kāi)始練體育，我就和同學(xué)拉開(kāi)了差距，每當看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我時(shí)，我就納悶了：怎么我跑的這么累了他們還可以跑？在初三的寒假，我終于下定決心好好練體育，老爸也“不惜重金”買(mǎi)了了跳繩和跑步機，于是我的任務(wù)除了對付作業(yè)還有“每日一跑”，每天在家里跑的眼冒金星已經(jīng)不怎么稀奇了�；侍觳回撚行娜�，在體育開(kāi)學(xué)測試中我跑了第七名，這個(gè)名次并不太好，但對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有很大進(jìn)步了。
我知道同學(xué)們表面嘻嘻哈哈，卻在別人看不見(jiàn)的地方暗自拼搏努力。初三生活雖苦但對我來(lái)說(shuō)是最充實(shí)最快樂(lè )的。
蟬，三年的黑暗換一夏盡情歌唱，而我懂得，今日埋頭奮斗累，明朝方可破繭飛。
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