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【精選】勵志作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的勵志作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志作文 篇1
我低頭看著(zhù)桌面上散落的考卷，煩惱被一個(gè)個(gè)紅色的數字最直觀(guān)的體現出來(lái)，我用有限的視角環(huán)顧周?chē)�，其�?shí)沒(méi)有人注意我……
有人說(shuō)：分數只是浮云，可那籠罩的云卻需要用一段時(shí)間來(lái)消散�？嫉煤玫娜擞谐浞值睦碛上硎芸鞓�(lè )，而我卻將那份壓抑滲入生活。表面平靜如常，心里卻一連沉淪幾天，最終還是決定在那不想再看第二眼的考卷上找失敗的教訓。
盡量心平氣和地審視每一張卷子，錯題剖析了一次又一次，答題技巧默記了一遍又一遍。即使看似做到了該做的一切，結果，內心的疑惑依然如濃霧般彌漫沒(méi)有一絲地消散。低頭，腦海一片茫然。
深夜的床上，一點(diǎn)靈光閃過(guò)，落到如今不是我的筆出了錯，是我的心出了錯�？荚嚽皫滋旌涂紙�(chǎng)上的情景電影般回放，每一次考試前幾天，就好像如臨大敵，總是在擔心什么，這份不安，膽怯伴隨我兩個(gè)年頭，并不被自己重視的這一點(diǎn)，此刻匯成一個(gè)足夠大的現實(shí)刺激著(zhù)我。漸漸地，一幕幕大同小異的回放接連出現，考場(chǎng)上原來(lái)的那個(gè)自己竟會(huì )為一道小題而眉頭緊鎖，以致影響了整個(gè)思路，甚至整場(chǎng)考試，再者，那個(gè)我總是把結果看得太重，曾愚昧顛倒了結果和過(guò)程的主次;心態(tài)決定著(zhù)自己的發(fā)揮，即使做得不錯了，那份信心卻始終難以建立，此刻的自己好像看到了摻雜在這份失敗中的罪魁，這次失敗的原因也一步步走向真相。
豁然，我忍不住鄙視自己，并將這次的爛成績(jì)視為必然，它不是偶然，它是一次未被重視而積蓄的爆發(fā)，即使一次次總結再全面，再透徹，也停留在浮皮。這次的失利，我以為我失去了很多，那是在我始終低頭的時(shí)候，我其實(shí)收獲的更多更多，它使我重新認識了自己。良好的心態(tài)，沉著(zhù)，反省在我“低頭”時(shí)候忽略了。我需要做的是昂起頭，而不是低頭一味沉思貌似“真實(shí)”的失敗原因。
我不知道成功的秘訣，但我知道失敗的原因，那是膽怯，心虛，不自信，這個(gè)秘訣不會(huì )教我失敗，它告訴我的是不要低頭沉淪，昂起你的頭，會(huì )發(fā)現更重要的。
這個(gè)夜晚，昂起頭來(lái)，真美!
勵志作文 篇2
法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活中，沒(méi)有一個(gè)強人不曾摔跤、倒地；然而，他們總是在跌倒后迅速地爬起來(lái)，然后越走越快�！蔽液苄蕾p這句話(huà)，不僅僅因為這是一句至理名言，還因為這句話(huà)蘊涵著(zhù)豐富的人生寓意！
一個(gè)人自呱呱墜地開(kāi)始，就開(kāi)始了摔跤、倒地的歷程；我們每個(gè)人都是在無(wú)數次摔跤、倒地中慢慢成長(cháng)、成熟起來(lái)的。有的人，不斷向命運挑戰，在不利和艱難中百折不撓，最后成為了強者。有的人，不愿意面對挫折，做事半途而廢；不但錯過(guò)了機會(huì )，還留下很多的悔恨和遺憾！古人云：“人不學(xué)，不知義；玉不琢，不成器�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人的一生都會(huì )遇到很多困難，關(guān)鍵看你是否能夠從容地面對。很多人遇到挫折時(shí)常常自暴自棄，總覺(jué)得是自己倒霉，往往采取躲避的方式甚至怨天尤人。尤其是看到別人做事總比自己順利，心里就會(huì )更加不平衡。這種扭曲的想法，最終受到傷害的必然是自己。前些天，我的一個(gè)同學(xué)在車(chē)禍從失去了站立的能力。我聽(tīng)后感到十分震驚，他是一個(gè)多么喜歡運動(dòng)的年輕人��！去看他的時(shí)候，我的心情非常沉重，然而，他的樂(lè )觀(guān)表現卻讓我大吃一驚。臨行擁抱時(shí)他還對我說(shuō)：“今后再也不能和你去爬山了，但我仍舊不會(huì )放棄能運動(dòng)的部位�！闭f(shuō)著(zhù)，他還自信地還揮起了手臂，做著(zhù)運動(dòng)的姿勢。緊握著(zhù)他的雙手，深深地感覺(jué)到他的頑強毅力，是一種多么值得欽佩的精神呀！
是��！人生的境遇有時(shí)是不可預測的。當我們遇到意外的困難、窘境和傷病的時(shí)候，不要讓逆境把我們的尊嚴打倒，一定要具有戰勝一切困難的決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)�！蔽蚁耄骸吧锏母珊�，不是外來(lái)的風(fēng)吹裂的，而是自己的心營(yíng)造出來(lái)的；任何一個(gè)人生命中的成敗，皆源于自身的想法和信念。要讓生命中經(jīng)歷的每一次磨難，都變成人生最寶貴的精神財富，一定要把磨練當成機會(huì )。只有這樣，你的生命才能在磨礪中迸射出耀眼的光輝！然而，這種人性的光輝一定是永恒不滅的。
勵志作文 篇3
1、金錢(qián)價(jià)值在于使用方法
汽車(chē)大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢(qián)的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經(jīng)常會(huì )落到不善于運用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長(cháng)為了擴建學(xué)校來(lái)請求福特捐款，福特拒絕了她。
她就說(shuō)：那么就請捐給我一袋花生種子吧。于是福特買(mǎi)了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒(méi)想到一年以后，貝蒂女士又上門(mén)了，交給了他600美元。原來(lái)學(xué)生們播種了當初的那一袋子花生種子，這就是一年的.收獲。福特什么都沒(méi)說(shuō)，立即拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。
福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來(lái)的金錢(qián)往往很難讓受施者感受到金錢(qián)后面潛隱著(zhù)的苦與智;我更贊賞貝蒂對點(diǎn)滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們撒播下的其實(shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。
2、魚(yú)兒不會(huì )說(shuō)話(huà)
美國聯(lián)邦議會(huì )批準了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫，先后投入了一億多美元。當大壩工程即將完工的時(shí)候，生物學(xué)家們發(fā)現大壩底有一種叫蝸牛魚(yú)的珍稀魚(yú)類(lèi)，如果大壩最終建成的話(huà)，將影響這種魚(yú)生活的環(huán)境而導致這種魚(yú)的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫的計劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認為大壩已經(jīng)接近完工，浪費納稅人一億多美元的錢(qián)去保護一個(gè)魚(yú)種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。
終于，這些小魚(yú)兒在最高法院贏(yíng)得了它們的權利，依據是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚(yú)兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。
3、大錯誤與小錯誤
日本松下公司的創(chuàng )始人松下幸之助以經(jīng)營(yíng)技巧高超，管理方法先進(jìn)，被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神�！�
后滕清一原是三洋電機公司的副董事長(cháng)，后來(lái)投奔松下公司，在擔任廠(chǎng)長(cháng)時(shí)，工廠(chǎng)失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐;以為不被革職也要降級。不料松下接到報告后，只對他說(shuō)了四個(gè)字：
“好好干吧!”
松下這樣做，并不是姑息部下的過(guò)錯。以往，即使只是打電話(huà)的方式不當，后滕也會(huì )受到松下嚴厲的斥責。這種作風(fēng)可以說(shuō)是松下管人的秘決。由于這次火災發(fā)生后沒(méi)有受到懲罰，后滕自然會(huì )心懷愧疚，對松下也會(huì )更加忠心效命，并以加倍的工作來(lái)回報。
松下的這種做法，巧妙地抓住了人類(lèi)的心理。在犯小錯誤時(shí)，本人多半并不在意，因此需要嚴加斥責，以引起他的注意;相反犯下大錯誤時(shí)，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴厲的批評了。
4、大火燒出的奇跡
1933年，正當經(jīng)濟危機在美國蔓延的時(shí)候，哈理遜紡織公司因一場(chǎng)大火化為灰燼。3000名員工悲觀(guān)地回到家里，等待著(zhù)董事長(cháng)宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來(lái)臨。在無(wú)望而又漫長(cháng)的等待中，他們終于接到了董事會(huì )的一封信：向全公司員工繼續支薪1個(gè)月。
在全國上下一片蕭條的時(shí)候，能有這樣的消息傳來(lái)，員工們深感意外。他們驚喜萬(wàn)分，紛紛打電話(huà)或寫(xiě)信向董事長(cháng)亞倫?傅斯表示感謝。
1個(gè)月后，正當他們?yōu)橄聜�(gè)月的生活發(fā)愁時(shí)，他們又接到公司的第二封信，董事長(cháng)宣布，再支付全體員工薪酬1個(gè)月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國、人人生計無(wú)著(zhù)的時(shí)候，能得到如此照顧，誰(shuí)不會(huì )感激萬(wàn)分呢?第二天，他們紛紛擁向公司，自發(fā)地清理廢墟、擦洗機器，還有一些人主動(dòng)去南方一些州聯(lián)絡(luò )被中斷的貨源。3個(gè)月后，哈理遜公司重新轉了起來(lái)。對這一奇跡，當時(shí)的《基督教科學(xué)箴言報》是這樣描述的：?jiǎn)T工們使出渾身的解數，日夜不懈地賣(mài)力工作，恨不得一天干25小時(shí)，曾勸董事長(cháng)傅斯領(lǐng)取保險公款一走了之和批評他感情用事、缺乏商業(yè)精神的人開(kāi)始服輸。
現在，哈理遜公司已成為美國最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個(gè)國家。
勵志作文 篇4
世界上有很多事物我們不曾擁有，有很多事物容易得到，有很多事物悄然丟失，有很多事物……其實(shí)那些事物都是因為厭煩而失去。當自己把一個(gè)事物看做很重要時(shí)，便不會(huì )失去，但往往選擇的機會(huì )只有一次，無(wú)論是對是錯，結果也一件無(wú)法改變了。
夢(mèng)想便是如此，總有些事，管你愿不愿意，它都要發(fā)生，你只能接受；總有些東西，管你躲不躲避，它都要來(lái)臨，你只能面對，人們都討厭選擇，可真正出問(wèn)題的，就是問(wèn)題本身。
不論自己在什么時(shí)候開(kāi)始努力，重要的是開(kāi)始之后就不要輕言放棄；不論你在什么時(shí)候結束，重要的是結束之后就不要后悔。
我們常說(shuō)他有多好，可實(shí)際上他并不比我們聰明多少，天賦也沒(méi)有比我們高多少，其實(shí)天賦只是代表一個(gè)可能，與實(shí)際要達到的水準還有很長(cháng)的路要走�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水，當然，沒(méi)有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已”這是愛(ài)迪生說(shuō)的。其實(shí)世界上根本就沒(méi)有什么天才，那些被后世稱(chēng)為天才的人，只不過(guò)是那個(gè)人真正實(shí)現了自己的夢(mèng)想，達到了自己所期望的愿景，而且取得的成就是前人沒(méi)有創(chuàng )造出的。
其實(shí)自己不比任何人差，而導致變成現在這個(gè)局面的原因，就要好好問(wèn)問(wèn)自己了。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的的權利，有些事不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持了而看到希望。我們要堅信，無(wú)論多么絕望，無(wú)論多么悲哀，我們都擁有夢(mèng)想，只要自己還活著(zhù)就要繼續前進(jìn)，就算是爬，也不能停下前進(jìn)的腳步。
勵志作文 篇5
這個(gè)寒假期間，我和爸爸連續收看了五期“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。雖然有些內容還看不太懂，但是使我佩服極了！在那么緊張的比賽現場(chǎng)，竟然出口成章，滔滔不絕，不僅文采飛揚，而且個(gè)個(gè)形象好、氣質(zhì)佳、行為規范有禮，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！這絕不是一朝一夕之功，而是長(cháng)期學(xué)習修養的結果，我們很羨慕他們。
這就不禁使我對照起自己來(lái)。我從幼兒園開(kāi)始，老師就讓我們背唐詩(shī)，小學(xué)期間又學(xué)習《三字經(jīng)》《千字文》等，雖然我們不懂內容，但現在也能慢慢體會(huì )一些。爸爸媽媽自小學(xué)二年級就讓我學(xué)寫(xiě)毛筆字，今年春節我就寫(xiě)了十幾副春聯(lián)，送給了親人，大家都夸我寫(xiě)的好，很有成就感。為了讓我多讀書(shū)，我的家里到處都擺著(zhù)書(shū)，唐詩(shī)、宋詞、故事、歷史地理等等，枕上、廁上、餐桌上隨手可取。在學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中，老師還逼迫我們背誦《弟子規》《論語(yǔ)》《增廣賢文》等，雖然感覺(jué)枯燥無(wú)味，但是既然是千百年傳承下來(lái)的東西，必然是經(jīng)典，也必然是有益的，是做人的一些基本道理。爸爸告訴我，時(shí)代不同了，一些行為規范不能照搬，但是經(jīng)典中蘊含的那些中華文明美德精神永不過(guò)時(shí)！只有遵守這些最基本的東西，才是做人的基本尺碼。無(wú)論時(shí)代如何變遷，無(wú)論從事什么工作，比如勤學(xué)、孝道、助人、忍讓、誠信、德義、奉獻，這些人生價(jià)值觀(guān)永放光芒，是中華民族的基因。汲取這些國學(xué)經(jīng)典中的營(yíng)養，修身勵志，是人生成長(cháng)和為人處事的基礎，才能做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
我看到了差距，我記住了方向目標，我要向他們學(xué)習！
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