【精選】寫(xiě)堅強的作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)堅強的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)堅強的作文 篇1

　　古人說(shuō)草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我覺(jué)得草除了生命力頑強，還很像蠟燭一樣默默無(wú)聞地為人付出。

　　我家種了一叢草，在每一年的春天，草就抽出蒼翠欲滴的嫩芽，甚是好看。每到這時(shí)，嫩綠色的小草就挺直了身子，似乎是一位思婦望向遠方，等待著(zhù)情人歸來(lái)。它又好像是一位翩翩公子，手里拿著(zhù)書(shū)卷，口中正吟著(zhù)詩(shī)。

　　前不久，我剛種了一株月季在養草的盆里。我原以為月季會(huì )奪草的水分、肥料，草就算再頑強也會(huì )死亡�？墒聦�(shí)上，雖然月季的根的.確在搶奪養分，但是草的生命力比我想象的還要頑強，一個(gè)月后竟仍然頑強地生存著(zhù)。

　　我百思不得其解，上網(wǎng)查了資料才知道草會(huì )分一部分自己的養料給月季，而草卻靠剩余水分、養料，像仙人掌一樣頑強地生長(cháng)。

　　記得還有一次，我尚幼，出于好奇，折了幾根草扔在另一個(gè)花盆里，便忘了這事�？膳柚械牟莞鶇s沒(méi)有忘記自己是草的根須，沒(méi)幾天就生根發(fā)芽，春天就冒出一些綠色的小芽苞，隨著(zhù)風(fēng)擺來(lái)擺去，可愛(ài)極了。

　　我喜歡草，不只在于它生命力頑強，還在于它那種助人為樂(lè )的精神，草就像那些默默付出、為人服務(wù)的平凡人，做好事從不留名。草，我喜歡你，你就是生命力旺盛的象征。

寫(xiě)堅強的作文 篇2

　　“推開(kāi)夜的天窗，對流星訴說(shuō)愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái)，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長(cháng)的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長(cháng)”二字的深刻含義。

　　一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè )趣，因而腦海時(shí)常浮現獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃，看著(zhù)有趣的漫畫(huà)，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫(huà)面都被老師那“好好學(xué)習，努力再努力”的話(huà)語(yǔ)擠得煙消云散了，我喃喃自語(yǔ)道：這些話(huà)從小學(xué)聽(tīng)到現在，我早已耳熟能詳了，真沒(méi)勁!

　　曾記得，進(jìn)入初中的第一次考試，剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著(zhù)一根弦，都希望能給老師一個(gè)好印象，而那時(shí)的我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結果不出我所料，當我正想著(zhù)如何向老師交代時(shí)，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時(shí)，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語(yǔ)無(wú)倫次，手拳心都捏出汗來(lái)了。還好，老師的話(huà)我聽(tīng)得比任何一次都懂。

　　老師走后，我心里想著(zhù)那張不到七十分的語(yǔ)文考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè )的追逐，無(wú)拘的.嬉戲。微風(fēng)吹過(guò)，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。啊，我明白了，其�?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

　　那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jì)!，我做個(gè)深呼吸，大跨步的往家走去。

　　每當我回憶起那魂牽夢(mèng)系的往事時(shí)，冥冥之中就有一股力量在催促著(zhù)我前進(jìn)，讓我堅強的跨過(guò)每一道坎坷。

寫(xiě)堅強的作文 篇3

　　有人認為國色天香的牡丹是美的；有人認為花之君子的蘭花是美的；有人認為傲霜斗雪的梅花是美的。

　　而我，卻認為默默無(wú)聞而頑強的小草是最美的'。去年清明節，我和家人一起去給姥爺燒紙錢(qián)。姥爺喜歡楊柳，所以隨他生前的愿，把墳放在一棵柳樹(shù)前面，旁邊是一片綠油油的草地。爸爸把紙錢(qián)放在草地上，用打火機點(diǎn)著(zhù)了他。頓時(shí)，紙錢(qián)燒了起來(lái)，也帶著(zhù)小草一并燒了。當時(shí)，我的心里流過(guò)一股惋惜之情，想：綠油油的小草就這樣燒了，好可惜，估計明年都看不到了！可是，出乎我意料。今年，又去燒紙錢(qián)了，卻看不到去年被燒過(guò)的痕跡。春風(fēng)輕輕地撫摸小草，小草又歡快的跳起了搖擺舞。這不正是對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詮釋嗎？又如去年一樣，火把新生的草燒枯了。

　　但我堅信：明年春天，他一定比今年更茂盛的小草的！在金江的文章里，我們看著(zhù)那緊緊依偎在巖石裂縫中的小草，不得不佩服小草頑強的生命。也許，他只有一個(gè)念頭：我要生存！面對各種艱難的環(huán)境，它們百折不撓，永不放棄的精神。小草，它是多么平凡，又是多么樸素，是多么默默無(wú)聞��！啊，小草！你美的勝過(guò)“花中之王”牡丹；美的勝過(guò)“天下第一香”蘭花；美的勝過(guò)“花魁”梅花。在我心中你是最美的！

寫(xiě)堅強的作文 篇4

　　有一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，百看不厭：有一本書(shū)，讓我掩卷沉思，回味無(wú)窮；有一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅強，作文 學(xué)會(huì )堅強。它，就是英國小說(shuō)家迪福的《魯賓遜漂流記》。

　　魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無(wú)反顧的人。當他遇上風(fēng)暴，只身流落到荒島的時(shí)候，堅強的他并沒(méi)有怨天尤人、聽(tīng)天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關(guān)，堅定前行。這是為什么呢？因為他選擇了堅強，只有選擇了堅強，才會(huì )知難而進(jìn)，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。

　　魯賓遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手�？恐�(zhù)這股韌勁，他堅強的活下來(lái)。面對荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養起了動(dòng)物，只有堅強，才有可能發(fā)生奇跡。憑著(zhù)他驚人的毅力，在島上頑強的生活了二十八年，終于靠著(zhù)自己的勇敢和智慧逃離了荒島。

　　二十八年��！多么漫長(cháng)的一段時(shí)間，多么驚人的一個(gè)數字，可是魯賓遜頑強的堅持了下來(lái)，小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)會(huì )堅強》。我不禁反思自己，如果我流落到荒島，我能堅持多久？我有這么頑強的.毅力嗎？自己在困難面前又是否堅強呢？想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和爸爸興高采烈的去游樂(lè )園玩，看見(jiàn)一座座驚險刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發(fā)抖，害怕極了，急忙說(shuō)：“爸爸，我不想玩了，我想回家�！倍�爸爸卻說(shuō)：“不要怕，男子漢，就要敢于挑戰自己！”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當游戲結束時(shí)，我已是淚流滿(mǎn)面，渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當我讀了《魯賓遜漂流記》之后，我知道了，人生并非一帆風(fēng)順，生活的苦難，命運的不幸，前途的坎坷，將應運而生，隨時(shí)相伴，連玩個(gè)游戲都害怕，又怎么能去面對生活中的挫折呢？我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂(lè )園，一定要勇敢的戰勝自我，戰勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個(gè)勇敢的男子漢。

　　生命中有太多的困難，讓我們學(xué)會(huì )堅強吧！有了堅強，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩！生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌！

寫(xiě)堅強的作文 篇5

　　一個(gè)堅強的人讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，從魯濱遜身上學(xué)到了許多精神品質(zhì)，讓我懂得遇到困難，不能輕易放棄，要勇于與困難作斗爭，努力戰勝困難，要學(xué)會(huì )堅強勇敢要有一種永不服輸的精神。

　　書(shū)中的魯濱遜雖然獨自一人被海水沖到了一個(gè)孤島上，在別人看來(lái)沒(méi)有活的希望時(shí)，他卻勇敢的活了下來(lái)，任靠他的勇敢，智慧，堅強還有永不磨滅的決心和信心，獨自一人在島上生活了28年，克服多種困難，最終離開(kāi)小島，回到住地。

　　在我身邊也有像魯濱遜這樣的人，堅強，勇敢，頑強的人，他是在印刷廠(chǎng)工作的一名工人，他每天早出晚歸辛苦工作，為了他的家庭，他的妻子因為要照顧孩子沒(méi)辦法出去工作，于是，這養活一大家人的擔子就會(huì )壓在他的身上。堅強的他決定利用下班時(shí)間再找一份工作，于是他開(kāi)始奔波，因為他知識不多，所以工作不好找，就是在印刷廠(chǎng)的工作，也是靠別人介紹的，就這樣，每天上班，下班很晚才回家，無(wú)論自己有多累，也從無(wú)怨言，一天天過(guò)去了，他幾乎跑遍了整個(gè)城市，不知被拒絕了多少次，但他有一種不服輸的精神，堅強樂(lè )觀(guān)，好像無(wú)論有多大的困難，也打不垮他，無(wú)論有多大的難題，他也能微笑著(zhù)去面對，功夫不負有心人，他的精神感動(dòng)了“上帝”，最終找到了一份好的工作，堅強勇敢，頑強，永不服輸的.他就是我的父親，我最?lèi)?ài)的人。雖然我的家庭困苦一些，但快樂(lè )永在，幸福永存。

　　父親，你可貴的品質(zhì)是我學(xué)習的精神，是我前進(jìn)的金鑰匙，在以后的歲月里，我一定珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，不辜負您對我的期望，我愛(ài)您！

寫(xiě)堅強的作文 篇6

　　在人生的這條漫漫道路上，我們要堅強，活出自己的精彩。

　　學(xué)會(huì )堅強失敗時(shí)，要鼓勵自己不能一蹶不振，傷心時(shí)，要比別人更樂(lè )觀(guān)面對，落淚時(shí)，要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切，都表明了你若不堅強，便無(wú)人替你堅強。堅強，是你坎坷路上努力下去的理由，堅強，是你迎著(zhù)萬(wàn)丈光芒走向勝利的方向，堅強，是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著(zhù)頭的小草兒，看起來(lái)那么脆弱，但你仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現，那小草兒在早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它便挺直腰桿，迎著(zhù)晨曦吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　它也是為了在成長(cháng)的道路留下濃重的一筆。它擁有堅強，當人們以為垂著(zhù)頭便是枯敗的預兆時(shí)，卻不知它在等待，在嘲笑。等待太陽(yáng)溫暖的照耀，嘲笑人們的愚蠢無(wú)知。它不會(huì )為了人們的嘲笑而自卑，難過(guò)。而是等待一個(gè)證明它自己的機會(huì )，證明自己并不是弱者。尋找，那屬于強者的堅強；繼承，那堅強的品質(zhì)；證明，自己擁有的堅強。那么你便是強者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅強的理由，給自己堅強的目標，證明自己的`能力。困難越大就更能說(shuō)明你是堅強的，把你的堅強證明出來(lái)，那便是一種精神上的成功！

　　堅強地面對一切無(wú)法預知的困難，并克服這些所謂的困難，讓困難在你面前變弱者，那一刻，你會(huì )懂得更多，得到更多！

寫(xiě)堅強的作文 篇7

　　從小，父母就要求我們要做一個(gè)堅強的人。

　　有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進(jìn)行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說(shuō)道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個(gè)學(xué)期就這一次，怕什么呢！

　　聽(tīng)到老師的話(huà)，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的`手一放下，我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米，很大。算起來(lái)只要跑兩圈半，但跑起來(lái)是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發(fā)酸，無(wú)力�？傊�，阻擋我們前進(jìn)的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著(zhù)，小跑了半圈。這個(gè)時(shí)候老師喊道：快點(diǎn)，小家伙們。聽(tīng)到這句話(huà)，我們意識到：要努力，要堅持下去，時(shí)間不多了。于是，我在心中大喊：爆發(fā)吧！我的小宇宙。此后，我們開(kāi)始用最后的力量，開(kāi)始最后的狂奔。終于，總是按下計時(shí)器，說(shuō)：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。

　　做一個(gè)堅強的人，堅強地面對生活中發(fā)生的事情。

寫(xiě)堅強的作文 篇8

　　我留戀著(zhù)童年中稚嫩的我；我陶醉于舞臺上瀟灑的我；我駐足在挫折背后樂(lè )觀(guān)的我；我思索著(zhù)朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來(lái)的，卻是那個(gè)鋼琴前堅強的我。

　　“我看你考級怎么辦！”媽媽扔下這句氣憤的話(huà)，摔門(mén)而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著(zhù)面前這黑色的龐然大物。

　　是的，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應該坐在考場(chǎng)中了，而我的手總是在“很必要的時(shí)候”劃出鍵盤(pán)，讓媽媽的怒火越燒越大。書(shū)上的音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓他們，而雙手卻分明有些不忍。著(zhù)雙手已經(jīng)在鋼琴上躍動(dòng)了七年，幾多風(fēng)雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂(lè )綿綿的情。清晨的陽(yáng)光擠進(jìn)窗戶(hù)，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見(jiàn)，在那束陽(yáng)光投下的陰影里，閃爍著(zhù)一個(gè)小小的身影——騰飛的鳥(niǎo)！

　　我突然靜下心來(lái)，剛才煩躁的心猛然堅強起來(lái)，，一只小鳥(niǎo)都會(huì )克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對這些音符？不去堅強地挺過(guò)這個(gè)難關(guān)？

　　我輕輕閉上眼睛，堅強的`本能讓我盡情地創(chuàng )出屬于自己的音樂(lè )天地。一瞬間的沉默過(guò)后，我突然發(fā)現，這份音樂(lè )一直是美麗的，一直都散發(fā)著(zhù)芬芳……我似乎感覺(jué)到音符正迎面撲來(lái)，在考場(chǎng)中定格一個(gè)美麗的微笑……

　　如今，當我終于把“優(yōu)秀”的結果捧到手心里的時(shí)候，我再次敲擊起了鍵盤(pán)，歡快的音符緩緩流淌了出來(lái)。在這動(dòng)人的旋律里我盡情地笑——不正是因為堅強嗎？堅強后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅強，堅強的我。

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