實(shí)用的責任與愛(ài)心作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的責任與愛(ài)心作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任與愛(ài)心作文 篇1
責任心，是指一個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所擔負的責任的認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒(méi)有責任心就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個(gè)人做人、做事的基礎。
一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門(mén)口焦急的等著(zhù)爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著(zhù)爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心、有責任心的好爸爸，這是父母對子女的責任，是萬(wàn)物不能換取的愛(ài)的責任。
每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口總是有熟悉的面孔在堅持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅持在我們校門(mén)口履行那神圣的責任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì )秩序。是對祖國的花朵負責，對我們未來(lái)負責。
上個(gè)月，我因調皮，在騎自行車(chē)的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因為現在是六年級，正是學(xué)習緊張時(shí)期，所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因為中午我在學(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強悍的同學(xué)來(lái)保護我，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著(zhù)腰趴在桌上，正在上課的細心陳老師發(fā)現了我的窘樣，嚴厲的她沒(méi)有責備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補上了剛才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的內容�？粗�(zhù)老師那臉上的細小皺紋，我的眼中噙著(zhù)淚花。他們是對自己職業(yè)負責、對我們未來(lái)負責。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責，為了國家的棟梁，他們奉獻自己的青春、自己的年華。
一道題目雖小，關(guān)鍵在你是否能夠做對;一頓飯雖小，關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關(guān)鍵的是你能不能有責任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責任心的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，事事盡責，處處成功。
責任與愛(ài)心作文 篇2
前蘇聯(lián)有名教導野蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)功：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)芰?ài)祖國�！庇纱丝啥弥挥袗�(ài)父母，才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)故鄉、愛(ài)祖邦、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生涯的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐實(shí)愛(ài)才干勇?lián)熑巍?/p>
是呀，不陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨含，就沒(méi)有五谷的豐收；沒(méi)有水源，就沒(méi)有性命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們大家。有了土壤，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；同樣我們的成長(cháng)也離不啟老師的耳提面命，還有學(xué)校為我們創(chuàng )制良美的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)友人，讓我們的生活豐盛多彩；讓我們在孤寂無(wú)幫時(shí)可以?xún)A訴和依附，望到盼望跟陽(yáng)光。
爾們的父母、師長(cháng)、敵人、學(xué)校，為我們作了這么多，是沒(méi)從于一種愛(ài)，一種責免。我們共樣也要用愛(ài)用義務(wù)往歸報他們!所以，對我們去說(shuō)昨天勤懇學(xué)習，亮地盡力發(fā)明就是對父母最?lèi)旱幕貓�，而對老師要有禮貌，尊敬老師的勞動(dòng)，潛心學(xué)習，當真實(shí)現老師安排的功課，自動(dòng)地為班級、替同窗干佳事，不吵鬧、不擊架。要愛(ài)惜咱們的校園，不治拋垃圾，不損壞私物，以客人翁的姿勢維護我們漂亮的校園取環(huán)境。我們還要清楚本人最最少的責任是教賴(lài)本事，以即未來(lái)能夠破腳社會(huì )，為社會(huì )息出奉獻，而不是成為社會(huì )的累贅。
俱返矣，數風(fēng)騷人物，還瞅昔晨。我們是跨世紀的多年，我們是將來(lái)的棟梁，做有責任感的人是我們的'任務(wù)，也是我們的尋求，同時(shí)也是很多師長(cháng)對我們的殷切冀望。我們要學(xué)會(huì )供知，學(xué)會(huì )做我，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，把自彼培育成為一個(gè)新世紀的己才，這是我們的責任。
同學(xué)們，愛(ài)心是一種美妙的情感，學(xué)會(huì )愛(ài)是一種高貴的品德。讓愛(ài)成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。由于愛(ài)，身上就會(huì )多一份責任，把當承擔的責任承擔伏，心才會(huì )虛浮，生活也才會(huì )有快活幸福。人生，也就變得更有價(jià)值。信任大家，必定會(huì )在未來(lái)的日子面奮發(fā)努力，懶奮學(xué)習，不辜負祖國、不辜負前輩、不辜背老師對我們的造就。殷切的教導、辛苦的撫養，我們要牢記在心上。好好學(xué)習、好好做人。
責任與愛(ài)心作文 篇3
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國�！庇纱丝梢�(jiàn)，只有愛(ài)父母，才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，才能勇?lián)熑巍?/p>
是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;同樣我們的成長(cháng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
我們的父母、師長(cháng)、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛(ài)，一種責任。我們同樣也要用愛(ài)，用責任去回報他們!所以，對于我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習，明天努力創(chuàng )造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習，認真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛(ài)護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)可以立足社會(huì )，為社會(huì )作出貢獻，而不是成為社會(huì )的負擔。
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來(lái)的棟梁，做有責任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長(cháng)對我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，把自己培養成為一個(gè)新世紀的人才，這是我們的責任。
同學(xué)們，愛(ài)心是一種美好的感情，學(xué)會(huì )愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛(ài)，身上就會(huì )多一份責任，把該承擔的責任承擔起，心才會(huì )踏實(shí)，生活也才會(huì )有快樂(lè )幸福。人生，也就變得更有價(jià)值。相信大家，一定會(huì )在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習，不辜負祖國、不辜負長(cháng)輩、不辜負老師對我們的培養。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習、好好做人。
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