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成功的滋味作文

時(shí)間:2023-07-22 17:50:53 勵志作文 我要投稿

成功的滋味作文精華【15篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的成功的滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成功的滋味作文精華【15篇】

成功的滋味作文1

  沖泡綠茶可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,它是有一定難度的,尤其在茶藝表演中,更是如此。它分為以下幾個(gè)步驟:鑒賞茶葉,溫杯,投茶,沖泡及奉茶。各有各的奧妙。

  “現在,請大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過(guò)程!敝芾蠋熌禽p柔的聲音在我耳邊響起。我們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直,絲毫不敢怠慢。仔細地看著(zhù)周老師的一舉一動(dòng)。她的手,如輕飄飄的絲帶,在茶具上飛舞著(zhù),無(wú)聲無(wú)息。每個(gè)動(dòng)作都靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)杯中的水倒入水盂中清脆的聲響,令人贊嘆。好似這個(gè)空間里,只剩下我和周老師,這一切都使我看得入神,看得癡迷。

  周老師表演完畢后,向大家鞠了一躬,接著(zhù)便說(shuō):“大家看清楚了嗎?自己練習一下,等一下我來(lái)大家練習的情況。于是,大家開(kāi)始練習了起來(lái),此刻,教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和,窗戶(hù)外的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響,也是那么愜意。周老師走到我面前,“郁惟安,表演給我看吧!薄昂!蔽议_(kāi)始了表演。

  輕輕地將手放在了玻璃杯上,心怦怦地跳著(zhù)。做好一系列的動(dòng)作,最后,將水倒進(jìn)了玻璃杯中。我的心又開(kāi)始怦怦地跳,不自然地將手放在了身體兩側,等待著(zhù)周老師的回答!皠(dòng)作不夠柔美,手指要會(huì )彎曲,還有節奏過(guò)快,還要再多加練習才行!痹(huà)音剛落,老師便走向其他同學(xué)了。我的心頓時(shí)涼了一半。老師走后,我便又開(kāi)始練習了,可是總覺(jué)得:燈光不那么柔和了,葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪,這就是人們常說(shuō)的“心情改變一切”!不知不覺(jué)中,下課了。

  可我還沉浸在失敗的'沮喪之中,這種感覺(jué)就好像胸膛里突然塞進(jìn)了一顆氣球,悶得我好難受。

  同學(xué)們陸陸續續地回家了,經(jīng)老師的允許后,我留在了茶藝教室里!皠(dòng)作要柔美!蔽倚÷暤卣f(shuō),把手沿直角移動(dòng)輕輕放在了提梁壺的把柄上,輕輕地將其提了起來(lái),稍稍?xún)A斜,水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時(shí)被水沖散,在水中飛舞。將手指微微彎曲,拿起杯子,順時(shí)針繞三圈,再沿直角,倒進(jìn)水盂。反復練了幾遍后,我覺(jué)得自己稍有長(cháng)進(jìn)。于是便回家了。

  過(guò)了一個(gè)星期,老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快,連呼吸都有些急促了起來(lái)。熟練地做著(zhù)練習的動(dòng)作,我似乎放松了不少。周老師笑了,說(shuō)道:“還行!蔽液鋈凰闪艘豢跉,然后也笑了。

  茶葉被水沖散,在水中劃過(guò)一道弧線(xiàn),又悄然地沉入杯底,好似盛開(kāi)了一朵花……

成功的滋味作文2

  愛(ài)迪生經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,發(fā)明了電燈,諾貝爾無(wú)數次實(shí)驗,制造了炸藥……如果沒(méi)有這些科學(xué)家,將不會(huì )有科技發(fā)達的今天,也不會(huì )有美好的生活。

  我夢(mèng)想成為一名造船工程師,造一艘環(huán)保、節能的船,帶領(lǐng)億萬(wàn)中華兒女遨游世界,走遍五洲四海。所以,我從小愛(ài)研究各式各樣的船,玩具箱滿(mǎn)滿(mǎn)的,裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船,有最簡(jiǎn)單的橡皮筋船,難一點(diǎn)兒的電力快艇,它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車(chē)胎做動(dòng)力裝置,電動(dòng)船用的是簡(jiǎn)易電池和從玩具上拆下來(lái)的馬達。一天,我發(fā)現爐子上的.水壺的蓋子被水汽推動(dòng),我靈機一動(dòng),想起用水汽做動(dòng)力,做一艘噴汽船。

  刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲,這些必要的材料準備好后,“工程”開(kāi)工了。

  首先,我用光亮的刻刀,把一塊泡沫刻成一艘船的形狀,甲板寬大,底面像一把刀的刀鋒。為了測試船的平衡性,我把船身放進(jìn)水里,船身隨風(fēng)而倒,原來(lái)船身太輕了。我把船身加重,以保持平衡,可是,水汽的推力又太小,船在水里紋絲不動(dòng),這可把我難住了。我頓時(shí)失去了信心,想放棄制作噴汽船。忽然,我透過(guò)窗子看見(jiàn)池塘里的水蜘蛛,八只腳展開(kāi),穩穩當當地浮在水面上,一下子想起了一個(gè)好辦法。我把一塊大過(guò)船甲板的薄泡沫,用膠布把它和船底連在一起,船也就像水蜘蛛一樣,穩穩當當地漂在水面上了。

  接著(zhù),我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形,插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的小頭上捅了一個(gè)小孔,想把蛋清和蛋黃倒出來(lái),可它們就是不出來(lái)。我只好對著(zhù)雞蛋發(fā)愁。這時(shí),媽媽正在打雞蛋。開(kāi)始,碗里的蛋清和蛋黃區別很明顯,可是媽媽用筷子攪拌后,碗里的蛋清變成黃色的了,攪后的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開(kāi),學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,用一根筷子在蛋里攪來(lái)攪去,一直攪了五分鐘。我把開(kāi)的小孔朝下,里面的蛋清就像抹了油似的,沒(méi)有遇到任何阻撓地流了出來(lái)。我往空蛋殼里灌水,放在m形的架上,用一小節蠟燭,放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒,水燒開(kāi)了,水汽從雞蛋孔里噴出,小船在水汽的推動(dòng)下,像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水里?吹酱牶坪剖幨幍匦旭,我大聲喊著(zhù):“我成功了!

成功的滋味作文3

  在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺,明白了許多道理,同時(shí)也激勵著(zhù)我前進(jìn),獲得無(wú)限的樂(lè )趣。

  那是幾年前的事情了。我在學(xué)習上遇到了困難,不但不努力克服,虛心向老師請教提高成績(jì)卻自暴自棄,上課不再認真聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè),做什么事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結果期中考試到了,我的成績(jì)一落千丈。老師仔細查看了的試卷,放學(xué)后并找了我談話(huà)問(wèn)我是什么原因成績(jì)下降,我卻毫不在乎地說(shuō):“我太笨了,根本就學(xué)不好!蔽耶敃r(shí)看老師那失望的眼神又有些后悔?衫蠋煕](méi)說(shuō)什么,沉默了一會(huì )兒,對我說(shuō):“你先回家,晚上我到你家去!边@下我就更后悔了。剛才說(shuō)的話(huà),可是已經(jīng)說(shuō)了也無(wú)法收回,只能挨父母的罵了。

  我心里如裝了兩塊石頭,腳上帶著(zhù)鐵球似的,邁著(zhù)沉重的步伐,不知不覺(jué)中走到了家中忐忑不安。然后告訴了父母班主任今晚要來(lái),父親向我詢(xún)問(wèn)是什么原因,我卻不知如何開(kāi)口,就躲進(jìn)了自己的.房間,說(shuō):“老師來(lái)了你們就會(huì )知道的,我還要做作業(yè)!备改敢簿筒辉賳(wèn)了,等了晚飯過(guò)后,老師終于來(lái)了,我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼,然后說(shuō)了我的學(xué)習情況,父母當時(shí)很氣憤,卻由于老師在那沒(méi)打我,我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)了。老師似乎看出了什么,并一再向父母說(shuō),教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解,語(yǔ)氣和藹一些,父母也道:“老師所言及是呀,我們今后一定會(huì )改變教育方法的!倍,老師又給我講了語(yǔ)文中的錯題,這次我認認真真地聽(tīng)了,并把精力全部集中在里面真真正正地聽(tīng)懂了,而后我又看老師那慈祥的臉龐,心中又高興又感動(dòng),又覺(jué)得慚愧極了。

  講完以后,老師又問(wèn)了我考差的原因是什么,我把事情的原由一五一十地告訴了老師,她又給我講了許多道理,告訴我做事要有恒心,有毅力,并說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針。其實(shí),你并不笨,只要你努力,老師相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的!甭(tīng)完老師的話(huà)后,我已熱淚滿(mǎn)眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。

  后來(lái),在后半學(xué)期中,我努力學(xué)習,不懂的問(wèn)題就去向老師請教,終于在期末考試中我語(yǔ)文在全班第一名,總成績(jì)在前十名。

  我的成功離不開(kāi)老師的精心培育。這次經(jīng)歷也使我明白了一份耕耘一份收獲。我嘗到了成功的滋味,它是付出努力才會(huì )得到的。

成功的滋味作文4

  一個(gè)無(wú)意的發(fā)現給我帶來(lái)無(wú)限的喜悅。一個(gè)夜晚的發(fā)現,更是讓我激動(dòng)不已,當天晚上我就慶祝了半晌。這個(gè)發(fā)現在我心中的“史冊”上劃上了重重的一筆。

  周六晚上,奶奶在看電視,而我卻在一邊急得像熱鍋上的螞蟻。為什么呢?因為我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演了,而奶奶在看電視劇。水火不相容。唉,我只好退出“戰場(chǎng)”,免得吃虧,也只能對我酷愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片說(shuō)聲:“Goodbye!”之后另謀大計。哦,對了。我先看故事書(shū)也一樣嘛。之后,我便拿起故事書(shū)躺下看來(lái)起來(lái)。槽糕,光線(xiàn)太暗了。哼,這可難不倒我。我從抽屜里取出放大鏡,把電視中放射出的光線(xiàn)聚集到書(shū)上的一點(diǎn),這樣亮多了!肮,我真行!蔽覟槲业膭(chuàng )意而得意,把放大鏡在書(shū)前晃來(lái)晃去。突然間,我發(fā)現書(shū)上反射出了幾種顏色,并隨著(zhù)放大鏡的移動(dòng)而移動(dòng),真是莫名其妙。我陷入了沉思:太陽(yáng)光線(xiàn)的分解為什么會(huì )出現在書(shū)上?不對啊,我可沒(méi)有三棱鏡用來(lái)分解,就是有它,大半夜哪來(lái)的太陽(yáng)光呀?真是奇怪了……莫非這個(gè)放大鏡有名堂。嗯,這放大鏡的鏡片正對著(zhù)電視機,同樣,電視機也是彩色的。對了,這種可能性最大。我開(kāi)始實(shí)驗,像先前那樣書(shū)放著(zhù)不動(dòng),放大鏡對著(zhù)電視機晃來(lái)晃去,可是并沒(méi)有顯著(zhù)的效果!翱赡苁桥既话!”這時(shí),我已經(jīng)有一點(diǎn)氣餒!安恍,我不能放棄!笔∧顺晒χ!霸賮(lái)!”這次,我調整書(shū)與放大鏡之間的距離,果然,一個(gè)小正方形出現了,繼續調整,紙上出現了一個(gè)有三四平方厘米的畫(huà)面,并且,隨著(zhù)電視的播放而播放。啊,這就是一個(gè)厚一毫米的“小電視機”。高興得太早了,畫(huà)面是反的,真是可惜!我反復試驗,生怕出錯,經(jīng)實(shí)驗證明,一點(diǎn)不錯,并且在白紙上的畫(huà)面最清晰。大家不用猜測我的實(shí)驗有問(wèn)題,就連用什么紙作背景清晰都是我逐個(gè)比較得來(lái)的.。

  時(shí)隔四五天,我琢磨著(zhù)給我的這個(gè)實(shí)驗取一個(gè)名字,經(jīng)過(guò)反復的推敲,我決定叫它“二次反投影”。這個(gè)意思是:放大鏡就像一個(gè)投影機,只是沒(méi)有膠卷,而是第二次簡(jiǎn)單的投影設置,圖像只是反過(guò)來(lái)的,所以,我給它起了一個(gè)這樣的名字。實(shí)驗成功,取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,這真是兩全其美。

  成功的喜悅無(wú)法掩飾,成功的滋味無(wú)法形容。只是不停地向奶奶講了一遍又一遍,高興地合不攏嘴。

  我知道,我的發(fā)現微不足道,在聰明人看來(lái)是易如反掌,而我把它視如命根。它在我心靈的史冊上光芒耀眼。

成功的滋味作文5

  你嘗過(guò)蛋糕的滋味嗎?嘗過(guò),那是又香又甜的;你嘗過(guò)餅干的滋味嗎?嘗過(guò),那是香香脆脆的。那你嘗過(guò)成功的滋味嗎?聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題,你一定會(huì )問(wèn):成功還有滋味嗎?當然,我就品嘗過(guò)成功的酸甜苦辣。

  酸的滋味

  看見(jiàn)哥哥姐姐們都會(huì )騎自行車(chē)了,我的心也癢癢的。我思前想后,終于,下定了決心:要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!聽(tīng)了我的決定,爸爸媽媽都用一副難以置信的眼光望著(zhù)我。我鼓起嘴,不服氣地說(shuō):怎么,你們就這么不相信我?爸爸,快來(lái)教我,我就不相信我那么差勁!說(shuō)著(zhù),我向自行車(chē)走去,爸爸連忙跑來(lái),幫我扶住自行車(chē)。我緊緊的抓住把手,小心翼翼的坐上去,心里像十五個(gè)吊桶打水---七上八下,可自行車(chē)卻一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有,偏偏與我作對,我剛剛坐上去,自行車(chē)就晃了晃瘦小的身子害我差點(diǎn)就摔倒了,我嚇了一跳,小心臟就要蹦出來(lái)了,啊啊啊地叫個(gè)不停。爸爸見(jiàn)了,就不停的挖苦我:就你這三腳貓的功夫,還想學(xué)自行車(chē)?學(xué)不會(huì )的,別白費力氣了。我聽(tīng)了,翹了翹嘴,心里酸溜溜的。

  苦的滋味

  學(xué)自行車(chē)的生涯可真辛苦,何況,我在大人面前背著(zhù)嗩吶坐飛機---吹上天了,總不能半途而廢吧。更何況,我有一位嚴師---爸爸,想不學(xué)都難,好像不是我要學(xué),而是他學(xué)似的。瞧,這天,我剛寫(xiě)完作業(yè),正準備和哥哥一起出去玩,可爸爸卻又逼著(zhù)我騎上自行車(chē),然后坐在一旁看。無(wú)奈之下,我只好一邊騎,一邊在心里惡狠狠的說(shuō):為什么每天都要騎車(chē),我一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了,氣死了!過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)爸爸在閉目養神,好機會(huì )啊,三十六計---走為上計!我趕緊下車(chē),打算溜之大吉,不料,被爸爸逮了個(gè)正著(zhù),又得回來(lái)繼續練習,我的臉拉得跟苦瓜似的。

  辣的滋味

  學(xué)自行車(chē)最常見(jiàn)的就是摔倒了,我就是最好的證據。每摔倒一次,身上就多了一道年輪,而且還火辣辣的痛,我寶貴的`金豆豆就不住的往下掉。這可是‘傷疤家族’的又一個(gè)新成員哦!哥哥總是這樣說(shuō)。唉,你呀,是放風(fēng)箏斷了線(xiàn)---沒(méi)指望了。媽媽有時(shí)也會(huì )這樣說(shuō)。而弟弟,則沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑,我心中卻燃起了一團烈火。

  甜的滋味

  終于,在我努力!努力!再努力的練習下,我成功了!我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦。這消息就像一陣風(fēng),刮遍了我們一大家子,大家都很高興,爸爸難得表?yè)P了我,我心里比吃了蜜還甜,朝大家驕傲的說(shuō):我成功了!才不是對牛彈琴---白費勁!

  尾聲

  成功的酸甜苦辣都很美味,只要你堅持,不怕困難,克服困難,成功就在你的前方!

成功的滋味作文6

  今天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú),我聽(tīng)了之后很高興,多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

  漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú),爸爸卻說(shuō)天氣太熱,等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!

  我無(wú)可奈何,只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚(yú)竿,拿出魚(yú)食,做好釣魚(yú)準備。

  只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來(lái)。

  我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái),魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了,也沒(méi)有魚(yú)食了?蓯旱男◆~(yú),你不上鉤還可以,但不能把我的魚(yú)食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬(wàn)段!

  哎,倒霉。

  我不想半途而廢,也不能灰心。

  爸爸告訴我,小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒(méi)有動(dòng)靜,再吃食。所以,第一桿沒(méi)有釣到魚(yú),得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

  我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌,拋到水里,開(kāi)始等。

  過(guò)了一會(huì )兒,魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿,出現了一條大魚(yú)。哇噻!我成功了!我成功了!

  成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味,那種感覺(jué),令人回味無(wú)窮,想到那種感覺(jué),到現在還感到高興!

  記得那是初一的時(shí)候,我做數學(xué)題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話(huà)。每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學(xué)習成績(jì)也上升了。

  期末考試終于來(lái)臨了,我滿(mǎn)懷希望來(lái)得考場(chǎng)……

  數學(xué)考試即將開(kāi)始了,我有激動(dòng),又害怕,心里拼命說(shuō):“加油,不要粗心,這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試,如果考的不好,那么我的成績(jì)在班上的排名就會(huì )下降!蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

  老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫(xiě)上班名,姓名,座號。寫(xiě)好后,我從第一題開(kāi)始做……暈!最后一題怎么這么眼熟,但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的'知識再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫(xiě)下去,然后認真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現錯誤……

  到那學(xué)生手冊的時(shí)候,老是說(shuō)我的數學(xué)全級第一。我非常高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!

成功的滋味作文7

  在暑期的某一個(gè)星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著(zhù)急,因為我已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。

  到達目的地后,剛一打開(kāi)門(mén),我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當我準備給媽媽說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現媽媽不在我的身邊,我轉身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西,走進(jìn)仔細一看,媽媽竟然在搬自行車(chē),我心想:這么好的時(shí)光,為什么也學(xué)自行車(chē)呢?這么好的時(shí)光,應該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細想了想,還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始,當我坐到自行車(chē)上的時(shí)候,我非常開(kāi)心,因為我很喜歡騎自行車(chē),但是不會(huì )騎自行車(chē),媽媽手把手的教我,可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功,我哭、我鬧、我摔自行車(chē),還沖著(zhù)哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車(chē)扶起來(lái),認認真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng),記住媽媽給我講的要領(lǐng),我試了幾次就成功了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

  我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。

  在暑期的某一個(gè)星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著(zhù)急,因為我已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。

  到達目的地后,剛一打開(kāi)門(mén),我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當我準備給媽媽說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現媽媽不在我的`身邊,我轉身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西,走進(jìn)仔細一看,媽媽竟然在搬自行車(chē),我心想:這么好的時(shí)光,為什么也學(xué)自行車(chē)呢?這么好的時(shí)光,應該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細想了想,還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始,當我坐到自行車(chē)上的時(shí)候,我非常開(kāi)心,因為我很喜歡騎自行車(chē),但是不會(huì )騎自行車(chē),媽媽手把手的教我,可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功,我哭、我鬧、我摔自行車(chē),還沖著(zhù)哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車(chē)扶起來(lái),認認真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng),記住媽媽給我講的要領(lǐng),我試了幾次就成功了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

  我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。

成功的滋味作文8

  學(xué)期伊始,老師就鄭重地通知我們,這學(xué)期會(huì )有漢字、口算和綜合素養大賽。這場(chǎng)大賽參與人數眾多,場(chǎng)面恢弘,是學(xué)校不可多得的重要賽事。而且,如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績(jì),學(xué)生將有機會(huì )帶領(lǐng)家長(cháng)一齊走過(guò)象征榮譽(yù)的紅地毯,拿到屬于自己的獎牌和獎杯!

  聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮極了!走紅地毯,那是多么光榮的事!權衡之下,我認為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測風(fēng)云,大賽還未曾開(kāi)始,我卻先病倒了。

  在床上,聽(tīng)到大賽即將開(kāi)始的消息,我強撐病體對媽媽說(shuō):“我一定要去,我想同您一起走過(guò)紅地毯!”

  媽媽糾結了很久,終究敵不過(guò)我的期望,點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。于是第二天,我拖著(zhù)疲憊的身軀來(lái)到學(xué)校參加初賽。雖然精神可嘉,但奇跡卻沒(méi)有發(fā)生:我已經(jīng)落下了這么多天的課,有許多基礎生字都寫(xiě)錯了,連決賽都沒(méi)進(jìn),更別提什么紅地毯了。我有些沮喪,怪罪自己為什么沒(méi)有多看幾眼生字。

  我陷入了自我否定的怪圈,產(chǎn)生了這樣的想法:語(yǔ)文是我最拿手的科目,數學(xué)和綜合素養,能行嗎?

  這時(shí)候,媽媽出現了,她安慰著(zhù)迷茫的我,幫我堅定信心:“先別放棄,練習一下,準備下兩次比賽吧!再接再厲!”

  在媽媽的指導下,我開(kāi)始認真準備口算大賽,每晚固定40分鐘練習計算,持之以恒,順利地通過(guò)了決賽,在決賽又和一班的.楊佳森排列第三。

  讓人沮喪的是,第三名只能有一個(gè)人,在加時(shí)賽中,我失手輸給了他。這漫長(cháng)的三分鐘,我答對了19道題,他答對了24道,我又和心愛(ài)的紅地毯無(wú)緣了。棋差一招,這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團。我不敢再面對鼓勵、安慰我的媽媽?zhuān)傆X(jué)得是因為我的過(guò)錯,她才沒(méi)能走上紅地毯。

  我的惶恐并沒(méi)能阻止最后一場(chǎng)大賽的到來(lái)。已然沒(méi)有什么信心的我抱著(zhù)“試一試”的想法,主動(dòng)參加了比賽。

  綜合素養初賽的形式很特殊——投票。在班級報名了的七名優(yōu)秀同學(xué)中,選出前五名參加比賽,我意外地被選中了,這使我灰暗的心態(tài)中迸發(fā)出了一點(diǎn)火花。

  回家后,我從房間里翻出四年級小學(xué)統考時(shí)買(mǎi)的綜合素養題庫,拼命練習起來(lái)。先是用手抄加強記憶,手寫(xiě)酸了就大聲朗讀,待口干了繼續抄寫(xiě)。

  在這樣拼盡全力地努力下,功夫不負有心人,在決賽中我獲得了全校第一名的好成績(jì)!當老師把這個(gè)好消息告訴我時(shí),我欣喜若狂,這種在努力后才品嘗到的成功的果實(shí),太過(guò)美好,仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著(zhù)媽媽的手,走過(guò)我想象過(guò)多次的紅艷艷的地毯,捧起沉甸甸的獎杯,獲得屬于自己的榮耀。

  在經(jīng)歷意外、失敗、喪失自我,又找回自我的歷程下,這種成功的滋味,讓我永生難忘……

成功的滋味作文9

  人生百味,酸甜苦辣。其中,自然也少不了成功。在來(lái)之不易的成功之余,人們都會(huì )產(chǎn)生如愿以?xún)數挠鋹偤妥院乐,也?huì )由此激起奮發(fā)向上的信心。雖然下贏(yíng)一盤(pán)棋是一件微不足道的事情,但也是一次成功。

  那是20xx年暑假的一天,我和淮南市圍棋團來(lái)到省棋院,準備進(jìn)行圍棋比賽的第一盤(pán)棋賽。我激動(dòng)而又緊張地找到了自己的位置。這時(shí),我的對手早已到來(lái),看他那副沉著(zhù)冷靜的樣子,定是位沙場(chǎng)老將。

  果然,不出我所料。比賽剛開(kāi)始,他就走了幾個(gè)讓我目瞪口呆的定式。待我費勁地處理完這幾個(gè)定式后,他又開(kāi)始洗劫我的大本營(yíng),弄得我手足無(wú)措,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。結果中盤(pán)時(shí)我一數目:呀!我竟比他少了近40目。

  我把媽媽拉到廁所,想向她傾訴一下心中的不快:“媽媽?zhuān)也幌胂铝。他盤(pán)面比我多了近40目,我想認輸了……”媽媽沉思了一會(huì )兒,對我說(shuō):“你知道媽媽帶你來(lái)的目的是什么嗎?媽媽帶你來(lái),是想讓你在比賽的過(guò)程中與各地小朋友互相學(xué)習,切磋棋藝,學(xué)到東西,而不是讓你一定要贏(yíng)棋。只要你盡力下就可以了!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我心里好受多了,但還是有所顧慮!翱墒,小伙伴們肯定會(huì )笑話(huà)我的,第一盤(pán)棋就輸了,真羞!”“輸了,小伙伴們不會(huì )笑話(huà)你。如果你認輸,小伙伴們才會(huì )笑話(huà)你膽子小,一遇到困難就退縮的。我們在遇到困難時(shí),表現出來(lái)的應該是勇敢面對它,努力去克服它,而不是一遇到困難就退縮,那樣是很難成大器的。媽媽相信你一定會(huì )勇敢面對困難,努力克服困難,對嗎?”

  在媽媽的鼓勵下,我又回到了位子上,下了起來(lái)。對手用挑釁的眼神看了我一眼,好像在說(shuō):“快認輸吧!”我下定了決心,心想:“不,我決不會(huì )認輸,輸也要輸得漂亮!”我拋開(kāi)一切雜念,喝了口水,瞪了他一眼,用目光告訴他:“我決不會(huì )認輸!我一定勇敢面對困難,努力克服困難的!”我雙眼緊盯棋盤(pán),焦思苦慮起來(lái)。好幾回,我都想要放棄,但我又沉住了氣,想起了媽媽那段語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),信心百倍地下了起來(lái)。

  皇天不負有心人,我終于以1目半之差贏(yíng)了對手。這下垂頭喪氣、目瞪口呆的'該是我的對手了!我成功了!我頓時(shí)覺(jué)得自己好了不起!興奮的心情難以言表!

  常言道:梅花香自苦寒來(lái)?梢哉f(shuō),成功是失敗的結晶。每一個(gè)成功的背后都有一些艱辛的故事。不論這故事是大是小,里面包含的深刻的道理,只有成功的人才能體會(huì )到……

成功的滋味作文10

  成功的花,人們只驚羨她現實(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ——題記

  正午的太陽(yáng)映紅了我們的臉龐,抺去了陣陣寒意。我!按蠹页,大家跳”已接近尾聲,我們班是倒數第二個(gè)出場(chǎng)的班級。

  輪到我們上場(chǎng)了,我們班邁著(zhù)整齊的步伐,聽(tīng)著(zhù)指揮員輕爽的口哨聲,64位同學(xué),64雙手、64顆心,頓時(shí)合為一體,手牽手,心連心,做出整齊的動(dòng)作,伸出有力的勁掌,跳著(zhù)歡快的舞蹈……在我看來(lái)這一切的一切都在完美之中進(jìn)行著(zhù),但這世界上好像正如人們所說(shuō)沒(méi)有完美,只有接近完美,我們班就在確定各自位置時(shí)出了差錯,整個(gè)隊伍全亂了,于是我們離完美遠了些,但我自認為勝利還是屬于我們班。

  到了評委最后評分的時(shí)候,我們不禁驚呆了:二班居然榮奪第一,而我們班身居其后,這個(gè)壞消息如同一顆炸彈似的爆炸,女生們在私底下議論紛紛:二班得第一,一點(diǎn)也不稀奇,誰(shuí)讓那評委……是吧?一個(gè)女生說(shuō)著(zhù)!皩ρ,太不公平了,怎么能讓他們班的語(yǔ)文老師……”另一個(gè)女生說(shuō)道。旁邊的一位女生悄悄地說(shuō):“我聽(tīng)到他們班老師對老師說(shuō)這次第一肯定是他們班……”

  比賽結束后,我們回到班里,十分氣不過(guò),這時(shí),班主任走了進(jìn)來(lái),看我們一臉不高興,就知道了原由。她解釋說(shuō):“大家不要垂頭喪氣,畢竟通過(guò)我們近幾天來(lái)的訓練拿回了獎項,雖說(shuō)不是一等獎,輸給了二往,但我們要贏(yíng)得起,輸得起,二班訓練的時(shí)間要比我們多,所以他們跳得比我們好,我們只要盡自己的努力就夠了。

  ”聽(tīng)了老師的話(huà),我有點(diǎn)將信將疑,于是去二班問(wèn)了一下,那位同學(xué)說(shuō):“我們每節體育課都上,而且有時(shí)中午也訓練……”聽(tīng)罷,我恍然大悟,一切原來(lái)都不像我們想象那樣。殊不知,成功要用時(shí)間,生命去換取,成功要付出超人的代價(jià),成功的`花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個(gè)成功的人,他們只要一息尚存,都在像春蠶一樣努力工作,使有限的生命無(wú)窮延伸。

  魯迅能成為文學(xué)大師,那是因為他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和寫(xiě)作上。還記得那身穿一席黑色長(cháng)袍,眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎?她歷經(jīng)辛苦,承受無(wú)數的苦痛,才捕捉到一克珍貴的鐳。

  寶劍鋒從磨厲出,梅花香自苦寒來(lái),成功者的背后永遠是努力拼搏。

成功的滋味作文11

  生活就像調味品,充滿(mǎn)了酸甜苦辣,我們在生活中經(jīng)常品味各種各樣的滋味,但是成功的甜蜜卻讓人久久難以忘懷。

  這個(gè)星期天,當我從老師的手上接過(guò)一本藍色的九級鋼琴證書(shū)時(shí),我高興得一蹦三尺高!耙!我終于考過(guò)了!我終于考過(guò)了!”我在琴行里高興得不知所措,老師露出了會(huì )心的微笑,眼睛瞇成了一條縫,她拍了拍我的肩膀,“不錯,不錯,這次能考過(guò),表現得很好!”在高興之余,我的思緒也隨那一幕幕往事,飄向了遠方……

  記得去年的暑假,八級成績(jì)出來(lái),當我在電腦中查出了我的八級成績(jì)時(shí),一個(gè)刺眼的`“不及格”猛然出現在眼前,我震驚了,我的心仿佛在醋中浸泡過(guò)一般,好久才緩過(guò)勁來(lái),我暗暗告訴自己:“不要氣餒!我要找到原因,繼續努力!”第二天,我仍然堅持到琴行練琴,我依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。老師不解地問(wèn)我:“達琪,這次八級沒(méi)有考過(guò),你不傷心嗎?”我努力地抬起頭,堅定地看著(zhù)她,“已經(jīng)考完了,傷心有什么用呢?我要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不氣餒!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,和顏悅色地和我分析了失敗的原因:“因為你平常琴練得太少了,準備不夠充分,在考試之前臨時(shí)抱佛腳,導致錯音很多,又不能及時(shí)糾正,這是失敗的最大原因!”我聽(tīng)了她的分析,慚愧地低了下頭,暗暗發(fā)誓,九級我一定要考過(guò)!

  一連幾個(gè)月,我都風(fēng)雨無(wú)阻地去練琴,暑假來(lái)臨了,九級的考試又漸漸逼近,我已經(jīng)連續一個(gè)月每天練琴六個(gè)小時(shí)了。那天我又在琴行練琴,天氣非常的炎熱,知了在樹(shù)上“吱吱吱”地叫,琴行的空氣炙熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái),我已經(jīng)汗流夾背地練了好幾個(gè)小時(shí)了,我是多么想出去玩!我多想放棄!但是又想到去年沒(méi)有過(guò)的教訓和自己曾經(jīng)信誓旦旦的諾言,我又狠下心來(lái)繼續練,這種艱辛的滋味只有自己能體會(huì )。

  很快,迎來(lái)了九級考試,當我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),坐在鋼琴前,指尖在如流水般在琴鍵上流淌,奏鳴曲那歡快的節奏,使我沉浸在音樂(lè )當中,我用自己那跳躍的手指彈奏出一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,漸漸進(jìn)入高潮,原本歡快、柔和抒情的曲調隨著(zhù)左手流暢的伴奏顯得非常激昂。我從容地彈著(zhù),慢慢地閉上雙眼,聆聽(tīng)著(zhù)自己的音樂(lè )。我睜開(kāi)眼,我看到監考老師滿(mǎn)意的笑容,我感受到了成功的滋味!

  我鋼琴九級終于過(guò)了,我成功了!成功,它給我帶來(lái)了無(wú)比的自信,它不但讓我體會(huì )到了成功的甜蜜滋味,也讓我明白了一個(gè)道理:失敗并不可怕,要在失敗中及時(shí)站起來(lái),并且保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,堅持不懈,就能獲得成功!

成功的滋味作文12

  每個(gè)人都應該嘗到過(guò)各種不同的滋味吧!有成功的滋味、失敗的滋味、傷心的滋味、尷尬的滋味……我也不例外,但令我記憶猶新的還是那次成功的滋味。

  五年級時(shí),我有幸被學(xué)校選入管樂(lè )團,開(kāi)始系統地學(xué)習單簧管的演奏,隨著(zhù)初學(xué)的新鮮感消失,隨著(zhù)而來(lái)的是反復的練習,單調而乏味。原來(lái)那優(yōu)美的旋律背后竟要付出如此大的代價(jià),誰(shuí)會(huì )知道,每一次演奏完畢后的微笑,背后竟是那么的苦澀。

  學(xué)校組織的表演活動(dòng)我是會(huì )參加的,但從未經(jīng)歷過(guò)大型的.比賽,所以,當我知道我媽擅自給我報名了區級青少年單簧管比賽時(shí),我內心掀起了驚濤駭浪:“什么!我怎么什么都不知道!我不要去!”可是我一抬眼就望進(jìn)了我媽深邃的眸子里——那里面似乎盛滿(mǎn)了威脅……我最終還是屈服于我媽的“淫威”,開(kāi)始練習比賽的曲子。在準備比賽的三個(gè)月里,我每天都要重復練習同一首曲子,不能像其他同學(xué)一樣快樂(lè )地玩耍,頑皮地嬉戲,我感覺(jué)我失去了快樂(lè ),失去了朋友……這部分應該是你克服枯燥乏味的訓練的細致描寫(xiě)的內容,由此感受到成功背后所付出的意想不到的努力,為下文的成功埋下伏筆

  比賽那天,天很藍,云很白,陽(yáng)光很明媚,我的心情卻一點(diǎn)兒都不美麗。一步步朝著(zhù)等候室走去,距離越近我的呼吸就越急促,我的心仿佛被一只無(wú)形的大手死死地攥著(zhù),肩上的樂(lè )器包也如大山一般沉重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的腦海中閃現著(zhù)一幅幅我在觀(guān)眾面前出丑的畫(huà)面:按錯音孔了、吹出雜音了……我仿佛看見(jiàn)了觀(guān)眾們藏著(zhù)不屑與嘲諷的眼神,揮之不去。很快就要到我比賽了,我強迫自己從那一段夢(mèng)魘里掙扎出來(lái),迫使自己冷靜,不要想太多,都練習了那么久,應該胸有成竹,怎能因為緊張而前功盡棄呢?“16號選手,下一個(gè)準備上場(chǎng)了!”工作人員的聲音在房間回蕩(改為:打斷了我的思路),我閉上眼睛,深深地吸了一口氣。

  走上舞臺,我盡量使自己放松,這三個(gè)月的努力就為了這場(chǎng)大賽,成敗在此一舉。嘴唇含住笛頭,舌間抵住哨片,指尖輕按音孔,一首《星球大戰》完美呈現在觀(guān)眾和評委的耳邊。一曲終了,臺下響起雷鳴般的掌聲,我知道,我成功了。我看見(jiàn)媽媽在向我點(diǎn)頭,我笑了,這就是成功的滋味吧?

  成功的滋味猶如奶酪入口即化的那般甜美,又如水果入口帶來(lái)的清新享受。成功的滋味無(wú)以言表,沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人,是無(wú)法體會(huì )的。這次的參賽經(jīng)歷使我明白了:做任何事如果想要成功,就要付出巨大地努力,雖然很辛苦,但是如果成功了,那你就知道成功的滋味是多么甜蜜和美好了。

成功的滋味作文13

  成功的滋味是什么?那是克服重重難關(guān)而獲得的辛酸與喜悅,是千辛萬(wàn)苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中,我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂,孜孜以求……

  那是四年級的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初,幾首曲子很簡(jiǎn)單,對我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小事兒,也沒(méi)有多大的難度和壓力。這時(shí),老師為了我們對這門(mén)藝術(shù)有著(zhù)更深的認識,經(jīng)常教我們學(xué)著(zhù)數音符,唱中有數、數中有唱。

  沒(méi)學(xué)多久,難度不斷加大。我還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣兒,就跟不上大家的步伐了,讓我陷入了低谷,每次上鋼琴課就像丟失了魂似的,總是彈的不好,想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強調“學(xué)習鋼琴天賦不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于勤奮的練習和課前的預習工作,這很重要!崩蠋煹脑(huà)讓我受到很大啟發(fā),每天一有空閑,我就守著(zhù)鋼琴,一個(gè)音符,一個(gè)節奏,一個(gè)旋律地練習,肩、臂以及手指無(wú)不酸痛,終于換來(lái)了老師的認可。

  快要放暑假前,老師跟媽媽說(shuō):“欣妍,這個(gè)暑假可以去考級,她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽(tīng)著(zhù),心里美滋滋的。老師對我這么高的評價(jià),讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情,更加堅定了我這條求藝的道路,也明確了鋼琴之旅的方向。

  媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱,每天中午10點(diǎn)開(kāi)始上課,我總早早地來(lái)到了琴房,自我反復練習曲目。9點(diǎn),9點(diǎn)半,10點(diǎn),終于開(kāi)始上課了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,滿(mǎn)懷期待今天的課。老師首先讓我學(xué)最最基礎的音階,反復練習,然后再學(xué)曲子。

  曲子很難,令我暈頭轉向。在這苦練的過(guò)程中,我打過(guò)無(wú)數次想要放棄的念頭,但看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容和充滿(mǎn)期待的目光,我實(shí)在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時(shí)常鼓勵我要好好學(xué)琴,將來(lái)找一份體面的`工作,即使大學(xué)考不好,還有一份藝術(shù)做后盾,所以我必須要學(xué)好鋼琴,不辜負媽媽對我的期望。

  我又鼓起勇氣,埋頭練琴,這一個(gè)月的時(shí)間仿佛一剎那,已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子,站在考場(chǎng)門(mén)口,還沒(méi)輪到我進(jìn)去,雙腳早就不由自主地顫抖起來(lái),手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了,我忐忑不安地走到老師面前,彬彬有禮向評委鞠了一個(gè)躬,慢慢地坐下來(lái)開(kāi)始演奏,很快三首曲子就彈完了,心中洋溢著(zhù)一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的來(lái)自不易的滋味!

  哈麗里特說(shuō):成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時(shí)刻銘記著(zhù)這句話(huà)!

成功的滋味作文14

  生日時(shí),二姨送我一把二胡,本來(lái)我就想學(xué)二胡,這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水:“別學(xué)了,就怕你沒(méi)有毅力!薄胺判陌,我保證絕不虎頭蛇尾!”我信誓旦旦。

  所謂“說(shuō)著(zhù)無(wú)心,聽(tīng)著(zhù)有意”,我在生日會(huì )上的話(huà)只不過(guò)是心血來(lái)潮罷了,可媽媽卻當了真,給我報了個(gè)二胡班。

  原先我認為,學(xué)二胡只是小菜一碟,真正學(xué)了才發(fā)現:哎,難哪!第一次上課,老師教我們運弓“哆——嗦——”。開(kāi)始,我勁頭十足,每天回家都練習?墒,幾天下來(lái),老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來(lái)。那單調的“哆嗦”就像一只只蜜蜂,在我耳邊“嗡嗡”作響;丶乙膊幻刻炀毩?珊髞(lái)老師告訴我,基礎功要練好,才能拉出真正美妙的樂(lè )曲。聽(tīng)了老師的話(huà),我又重拾信心,繼續練習了。

  我在家里練二胡時(shí),起先是不純熟的,就像鋸床腿一般,聽(tīng)到這“鋸床腿“的聲音,我真想放棄了。但,媽媽那鼓勵的眼神,又出現在我的眼前。于是,我又關(guān)起房門(mén)堅持練習。妹妹把門(mén)敲得震天響,我不管!爸爸在門(mén)外大聲求饒,我不顧!我的手酸得灌了醋一般,我愿意!

  就這樣,我的琴技不斷提高。

  半年多過(guò)去了,學(xué)校里要開(kāi)展元旦文藝匯演,我也想一展身手,就報了個(gè)二胡表演。

  該我表演了,我從箱里取出二胡,擦好松香,擺好姿勢,調了下音調,緩緩拉起了《蕭》。一開(kāi)始,我還有些緊張,拉錯了幾個(gè)音,但后來(lái),我的身心逐漸融進(jìn)了這首曲子,音樂(lè )聲中,我仿佛看到了皎潔月光下,鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕搖曳,蕭聲自遠處傳來(lái),時(shí)有時(shí)無(wú),如夢(mèng)如幻……只見(jiàn)臺下的班主任老師伸出了大拇指,微笑著(zhù)看著(zhù)我;有些同學(xué)張大了嘴巴,似乎在吃驚我拉的那么好;而有些老師閉上了眼睛,似乎在細細品味著(zhù)……。

  一曲終了,余音繞梁,久久不散,大家都沉浸在美妙的音樂(lè )中。許久,臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  我還是呆在那里,任憑掌聲在耳邊響著(zhù),我成功了嗎?我又回憶起自己學(xué)二胡的歷程,有酸有苦有辣,但現在只剩下甜!我感覺(jué)到我的.心花插上了翅膀,在云端開(kāi)放。這就是成功的滋味嗎?對,這就是成功的滋味。我如夢(mèng)初醒,也與觀(guān)眾們一起鼓起掌來(lái)。

  二胡讓我嘗到了成功的滋味,也陶冶了我的情操。每當我做作業(yè)累了,就會(huì )拿起它。拉上兩首,煩悶的情緒立刻回煙消云散。

  但,那酸甜苦辣的“五味瓶”,還會(huì )打翻嗎?

成功的滋味作文15

  成功,象征著(zhù)榮耀和幸福,在我短短的人生旅途中,獲得的成功屈指可數,但最難忘的還是那一次……

  學(xué)校進(jìn)行一年一度的運動(dòng)會(huì ),大家都極力推選我去參加跳繩這一項目。在大家的鼓勵下,我報名參加了跳繩比賽。幾天的時(shí)間里,媽媽陪同我一起刻苦訓練,我的繩是一根藍色的,因為藍色是我的`幸運色。

  我有一些基礎,穩扎穩打,我跳了二十多個(gè)。媽媽說(shuō):“再接再厲,你還可以更快!”我試著(zhù)加快速度,飛快地轉動(dòng)繩子,上氣不接下氣地跳動(dòng)……可是僅僅跳了十多個(gè),我就一下子卡殼了!我又接著(zhù)加快速度訓練了好幾次,可是結果依舊令我大失所望。

  怎么辦?速度慢了個(gè)數不達標,速度一塊又跳不好。還是媽媽想出一個(gè)法子,前面先穩著(zhù)來(lái),按平時(shí)的規律跳,找準節奏了,就逐漸加快速度。我照媽媽的方法試了試,效果不錯。

  比賽那天來(lái)到了。我和其他幾位旗鼓相當的女選手一起步入操場(chǎng)。站好預備姿勢,只等裁判的哨聲了!伴_(kāi)始!”我和幾位選手同時(shí)啟動(dòng),快速地轉繩,快速地跳起來(lái)?晌野l(fā)現,大家都跳得特別快。我的速度遠遠落后十幾個(gè)。

  我急了,還沒(méi)找到步伐,就忙不迭地加快速度,以一分六十加快到一分七十。因為我實(shí)在太想為班級爭光了?墒,僅僅跳了幾個(gè),我的腳就跟不上速度了,一個(gè)趔趄,我被繩絆住,不得已停了下來(lái)。重新開(kāi)始的功夫,人家已經(jīng)趕超我很多了。

  我難過(guò)地想哭。這時(shí),王老師鼓勵我:“沒(méi)關(guān)系!加油!不要急,穩穩地來(lái),老師相信你!”這句話(huà)無(wú)疑給了我力量,我找回了自信,重整旗鼓,穩穩地跳起來(lái),二十八、二十九……我發(fā)力的時(shí)候,其他選手因為體力不支速度漸漸慢了下來(lái)。我抓緊時(shí)間趕超,找準節奏,我慢慢地加快了比賽速度,一秒鐘跳了好幾個(gè)。

  這時(shí),我已經(jīng)完完全全趕上了他們。裁判說(shuō):“還剩最后半分鐘!”此刻我的腿已經(jīng)麻木了,手也酸痛不已,但,我必須堅持,不然就功虧一簣了。

  我狠狠地咬著(zhù)牙,更加瘋狂地發(fā)力,雙手雙腳根本沒(méi)有一刻的停歇!“七十、七十一……”“十、九、八……”加油,快了,我可以。憑借著(zhù)最后一絲力氣,我沖了一把!最后,我的成績(jì)是八十二個(gè)!位列第一!

  當裁判老師宣布結果時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵?目慕O絆的我竟然得了第一名!我喜難自禁時(shí),同學(xué)們團團圍上來(lái)祝賀我:“真厲害!第一名耶!”“你果然不負眾望!跳繩能手!”“真棒!為我們班級開(kāi)了一個(gè)好頭!簡(jiǎn)直是力挽狂瀾!”……

  我開(kāi)心地抹了抹臉上的汗水,這時(shí),我才真真正正嘗到了成功的滋味,是那咸咸的汗水,是那鼓勵的贊美,是那快樂(lè )的笑容……

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