成功的滋味作文精華【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成功的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功的滋味作文1

　　沖泡綠茶可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，它是有一定難度的，尤其在茶藝表演中，更是如此。它分為以下幾個(gè)步驟：鑒賞茶葉，溫杯，投茶，沖泡及奉茶。各有各的奧妙。

　　“現在，請大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過(guò)程�！敝芾蠋熌禽p柔的聲音在我耳邊響起。我們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，絲毫不敢怠慢。仔細地看著(zhù)周老師的一舉一動(dòng)。她的手，如輕飄飄的絲帶，在茶具上飛舞著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息。每個(gè)動(dòng)作都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)杯中的水倒入水盂中清脆的聲響，令人贊嘆。好似這個(gè)空間里，只剩下我和周老師，這一切都使我看得入神，看得癡迷。

　　周老師表演完畢后，向大家鞠了一躬，接著(zhù)便說(shuō)：“大家看清楚了嗎？自己練習一下，等一下我來(lái)大家練習的情況。于是，大家開(kāi)始練習了起來(lái)，此刻，教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和，窗戶(hù)外的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，也是那么愜意。周老師走到我面前，“郁惟安，表演給我看吧�！薄昂��！蔽议_(kāi)始了表演。

　　輕輕地將手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳著(zhù)。做好一系列的動(dòng)作，最后，將水倒進(jìn)了玻璃杯中。我的心又開(kāi)始怦怦地跳，不自然地將手放在了身體兩側，等待著(zhù)周老師的回答�！皠�(dòng)作不夠柔美，手指要會(huì )彎曲，還有節奏過(guò)快，還要再多加練習才行�！痹�(huà)音剛落，老師便走向其他同學(xué)了。我的心頓時(shí)涼了一半。老師走后，我便又開(kāi)始練習了，可是總覺(jué)得：燈光不那么柔和了，葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪，這就是人們常說(shuō)的“心情改變一切”��！不知不覺(jué)中，下課了。

　　可我還沉浸在失敗的'沮喪之中，這種感覺(jué)就好像胸膛里突然塞進(jìn)了一顆氣球，悶得我好難受。

　　同學(xué)們陸陸續續地回家了，經(jīng)老師的允許后，我留在了茶藝教室里�！皠�(dòng)作要柔美�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，把手沿直角移動(dòng)輕輕放在了提梁壺的把柄上，輕輕地將其提了起來(lái)，稍稍?xún)A斜，水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時(shí)被水沖散，在水中飛舞。將手指微微彎曲，拿起杯子，順時(shí)針繞三圈，再沿直角，倒進(jìn)水盂。反復練了幾遍后，我覺(jué)得自己稍有長(cháng)進(jìn)。于是便回家了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快，連呼吸都有些急促了起來(lái)。熟練地做著(zhù)練習的動(dòng)作，我似乎放松了不少。周老師笑了，說(shuō)道：“還行�！蔽液鋈凰闪艘豢跉�，然后也笑了。

　　茶葉被水沖散，在水中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，又悄然地沉入杯底，好似盛開(kāi)了一朵花……

成功的滋味作文2

　　愛(ài)迪生經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，發(fā)明了電燈，諾貝爾無(wú)數次實(shí)驗，制造了炸藥……如果沒(méi)有這些科學(xué)家，將不會(huì )有科技發(fā)達的今天，也不會(huì )有美好的生活。

　　我夢(mèng)想成為一名造船工程師，造一艘環(huán)保、節能的船，帶領(lǐng)億萬(wàn)中華兒女遨游世界，走遍五洲四海。所以，我從小愛(ài)研究各式各樣的船，玩具箱滿(mǎn)滿(mǎn)的，裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船，有最簡(jiǎn)單的橡皮筋船，難一點(diǎn)兒的電力快艇，它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車(chē)胎做動(dòng)力裝置，電動(dòng)船用的是簡(jiǎn)易電池和從玩具上拆下來(lái)的馬達。一天，我發(fā)現爐子上的.水壺的蓋子被水汽推動(dòng)，我靈機一動(dòng)，想起用水汽做動(dòng)力，做一艘噴汽船。

　　刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲，這些必要的材料準備好后，“工程”開(kāi)工了。

　　首先，我用光亮的刻刀，把一塊泡沫刻成一艘船的形狀，甲板寬大，底面像一把刀的刀鋒。為了測試船的平衡性，我把船身放進(jìn)水里，船身隨風(fēng)而倒，原來(lái)船身太輕了。我把船身加重，以保持平衡，可是，水汽的推力又太小，船在水里紋絲不動(dòng)，這可把我難住了。我頓時(shí)失去了信心，想放棄制作噴汽船。忽然，我透過(guò)窗子看見(jiàn)池塘里的水蜘蛛，八只腳展開(kāi)，穩穩當當地浮在水面上，一下子想起了一個(gè)好辦法。我把一塊大過(guò)船甲板的薄泡沫，用膠布把它和船底連在一起，船也就像水蜘蛛一樣，穩穩當當地漂在水面上了。

　　接著(zhù)，我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形，插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的小頭上捅了一個(gè)小孔，想把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，可它們就是不出來(lái)。我只好對著(zhù)雞蛋發(fā)愁。這時(shí)，媽媽正在打雞蛋。開(kāi)始，碗里的蛋清和蛋黃區別很明顯，可是媽媽用筷子攪拌后，碗里的蛋清變成黃色的了，攪后的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開(kāi)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用一根筷子在蛋里攪來(lái)攪去，一直攪了五分鐘。我把開(kāi)的小孔朝下，里面的蛋清就像抹了油似的，沒(méi)有遇到任何阻撓地流了出來(lái)。我往空蛋殼里灌水，放在m形的架上，用一小節蠟燭，放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，水燒開(kāi)了，水汽從雞蛋孔里噴出，小船在水汽的推動(dòng)下，像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水里�？吹酱�隊浩浩蕩蕩地行駛，我大聲喊著(zhù)：“我成功了�！�

成功的滋味作文3

　　在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺，明白了許多道理，同時(shí)也激勵著(zhù)我前進(jìn)，獲得無(wú)限的樂(lè )趣。

　　那是幾年前的事情了。我在學(xué)習上遇到了困難，不但不努力克服，虛心向老師請教提高成績(jì)卻自暴自棄，上課不再認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，做什么事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結果期中考試到了，我的成績(jì)一落千丈。老師仔細查看了的試卷，放學(xué)后并找了我談話(huà)問(wèn)我是什么原因成績(jì)下降，我卻毫不在乎地說(shuō)：“我太笨了，根本就學(xué)不好�！蔽耶敃r(shí)看老師那失望的眼神又有些后悔�？衫蠋煕](méi)說(shuō)什么，沉默了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你先回家，晚上我到你家去�！边@下我就更后悔了。剛才說(shuō)的話(huà)，可是已經(jīng)說(shuō)了也無(wú)法收回，只能挨父母的罵了。

　　我心里如裝了兩塊石頭，腳上帶著(zhù)鐵球似的，邁著(zhù)沉重的步伐，不知不覺(jué)中走到了家中忐忑不安。然后告訴了父母班主任今晚要來(lái)，父親向我詢(xún)問(wèn)是什么原因，我卻不知如何開(kāi)口，就躲進(jìn)了自己的.房間，說(shuō)：“老師來(lái)了你們就會(huì )知道的，我還要做作業(yè)�！备改敢簿筒辉賳�(wèn)了，等了晚飯過(guò)后，老師終于來(lái)了，我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼，然后說(shuō)了我的學(xué)習情況，父母當時(shí)很氣憤，卻由于老師在那沒(méi)打我，我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)了。老師似乎看出了什么，并一再向父母說(shuō)，教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解，語(yǔ)氣和藹一些，父母也道：“老師所言及是呀，我們今后一定會(huì )改變教育方法的�！倍�后，老師又給我講了語(yǔ)文中的錯題，這次我認認真真地聽(tīng)了，并把精力全部集中在里面真真正正地聽(tīng)懂了，而后我又看老師那慈祥的臉龐，心中又高興又感動(dòng)，又覺(jué)得慚愧極了。

　　講完以后，老師又問(wèn)了我考差的原因是什么，我把事情的原由一五一十地告訴了老師，她又給我講了許多道理，告訴我做事要有恒心，有毅力，并說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。其實(shí)，你并不笨，只要你努力，老師相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)后，我已熱淚滿(mǎn)眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。

　　后來(lái)，在后半學(xué)期中，我努力學(xué)習，不懂的問(wèn)題就去向老師請教，終于在期末考試中我語(yǔ)文在全班第一名，總成績(jì)在前十名。

　　我的成功離不開(kāi)老師的精心培育。這次經(jīng)歷也使我明白了一份耕耘一份收獲。我嘗到了成功的滋味，它是付出努力才會(huì )得到的。

成功的滋味作文4

　　一個(gè)無(wú)意的發(fā)現給我帶來(lái)無(wú)限的喜悅。一個(gè)夜晚的發(fā)現，更是讓我激動(dòng)不已，當天晚上我就慶祝了半晌。這個(gè)發(fā)現在我心中的“史冊”上劃上了重重的一筆。

　　周六晚上，奶奶在看電視，而我卻在一邊急得像熱鍋上的螞蟻。為什么呢？因為我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演了，而奶奶在看電視劇。水火不相容。唉，我只好退出“戰場(chǎng)”，免得吃虧，也只能對我酷愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片說(shuō)聲：“Goodbye！”之后另謀大計。哦，對了。我先看故事書(shū)也一樣嘛。之后，我便拿起故事書(shū)躺下看來(lái)起來(lái)。槽糕，光線(xiàn)太暗了。哼，這可難不倒我。我從抽屜里取出放大鏡，把電視中放射出的光線(xiàn)聚集到書(shū)上的一點(diǎn)，這樣亮多了�！肮�，我真行�！蔽覟槲业膭�(chuàng )意而得意，把放大鏡在書(shū)前晃來(lái)晃去。突然間，我發(fā)現書(shū)上反射出了幾種顏色，并隨著(zhù)放大鏡的移動(dòng)而移動(dòng)，真是莫名其妙。我陷入了沉思：太陽(yáng)光線(xiàn)的分解為什么會(huì )出現在書(shū)上？不對啊，我可沒(méi)有三棱鏡用來(lái)分解，就是有它，大半夜哪來(lái)的太陽(yáng)光呀？真是奇怪了……莫非這個(gè)放大鏡有名堂。嗯，這放大鏡的鏡片正對著(zhù)電視機，同樣，電視機也是彩色的。對了，這種可能性最大。我開(kāi)始實(shí)驗，像先前那樣書(shū)放著(zhù)不動(dòng)，放大鏡對著(zhù)電視機晃來(lái)晃去，可是并沒(méi)有顯著(zhù)的效果�！翱赡苁桥既话�！”這時(shí)，我已經(jīng)有一點(diǎn)氣餒�！安恍�，我不能放棄�！笔�敗乃成功之母�！霸賮�(lái)！”這次，我調整書(shū)與放大鏡之間的距離，果然，一個(gè)小正方形出現了，繼續調整，紙上出現了一個(gè)有三四平方厘米的畫(huà)面，并且，隨著(zhù)電視的播放而播放。啊，這就是一個(gè)厚一毫米的“小電視機”。高興得太早了，畫(huà)面是反的，真是可惜！我反復試驗，生怕出錯，經(jīng)實(shí)驗證明，一點(diǎn)不錯，并且在白紙上的畫(huà)面最清晰。大家不用猜測我的實(shí)驗有問(wèn)題，就連用什么紙作背景清晰都是我逐個(gè)比較得來(lái)的.。

　　時(shí)隔四五天，我琢磨著(zhù)給我的這個(gè)實(shí)驗取一個(gè)名字，經(jīng)過(guò)反復的推敲，我決定叫它“二次反投影”。這個(gè)意思是：放大鏡就像一個(gè)投影機，只是沒(méi)有膠卷，而是第二次簡(jiǎn)單的投影設置，圖像只是反過(guò)來(lái)的，所以，我給它起了一個(gè)這樣的名字。實(shí)驗成功，取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，這真是兩全其美。

　　成功的喜悅無(wú)法掩飾，成功的滋味無(wú)法形容。只是不停地向奶奶講了一遍又一遍，高興地合不攏嘴。

　　我知道，我的發(fā)現微不足道，在聰明人看來(lái)是易如反掌，而我把它視如命根。它在我心靈的史冊上光芒耀眼。

成功的滋味作文5

　　你嘗過(guò)蛋糕的滋味嗎？嘗過(guò)，那是又香又甜的；你嘗過(guò)餅干的滋味嗎？嘗過(guò)，那是香香脆脆的。那你嘗過(guò)成功的滋味嗎？聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，你一定會(huì )問(wèn)：成功還有滋味嗎？當然，我就品嘗過(guò)成功的酸甜苦辣。

　　酸的滋味

　　看見(jiàn)哥哥姐姐們都會(huì )騎自行車(chē)了，我的心也癢癢的。我思前想后，終于，下定了決心：要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！聽(tīng)了我的決定，爸爸媽媽都用一副難以置信的眼光望著(zhù)我。我鼓起嘴，不服氣地說(shuō)：怎么，你們就這么不相信我？爸爸，快來(lái)教我，我就不相信我那么差勁！說(shuō)著(zhù)，我向自行車(chē)走去，爸爸連忙跑來(lái)，幫我扶住自行車(chē)。我緊緊的抓住把手，小心翼翼的坐上去，心里像十五個(gè)吊桶打水---七上八下，可自行車(chē)卻一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，偏偏與我作對，我剛剛坐上去，自行車(chē)就晃了晃瘦小的身子害我差點(diǎn)就摔倒了，我嚇了一跳，小心臟就要蹦出來(lái)了，啊啊啊地叫個(gè)不停。爸爸見(jiàn)了，就不停的挖苦我：就你這三腳貓的功夫，還想學(xué)自行車(chē)？學(xué)不會(huì )的，別白費力氣了。我聽(tīng)了，翹了翹嘴，心里酸溜溜的。

　　苦的滋味

　　學(xué)自行車(chē)的生涯可真辛苦，何況，我在大人面前背著(zhù)嗩吶坐飛機---吹上天了，總不能半途而廢吧。更何況，我有一位嚴師---爸爸，想不學(xué)都難，好像不是我要學(xué)，而是他學(xué)似的。瞧，這天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，正準備和哥哥一起出去玩，可爸爸卻又逼著(zhù)我騎上自行車(chē)，然后坐在一旁看。無(wú)奈之下，我只好一邊騎，一邊在心里惡狠狠的說(shuō)：為什么每天都要騎車(chē)，我一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，氣死了！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)爸爸在閉目養神，好機會(huì )啊，三十六計---走為上計！我趕緊下車(chē)，打算溜之大吉，不料，被爸爸逮了個(gè)正著(zhù)，又得回來(lái)繼續練習，我的臉拉得跟苦瓜似的。

　　辣的滋味

　　學(xué)自行車(chē)最常見(jiàn)的就是摔倒了，我就是最好的證據。每摔倒一次，身上就多了一道年輪，而且還火辣辣的痛，我寶貴的`金豆豆就不住的往下掉。這可是‘傷疤家族’的又一個(gè)新成員哦！哥哥總是這樣說(shuō)。唉，你呀，是放風(fēng)箏斷了線(xiàn)---沒(méi)指望了。媽媽有時(shí)也會(huì )這樣說(shuō)。而弟弟，則沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑，我心中卻燃起了一團烈火。

　　甜的滋味

　　終于，在我努力！努力！再努力的練習下，我成功了！我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦。這消息就像一陣風(fēng)，刮遍了我們一大家子，大家都很高興，爸爸難得表?yè)P了我，我心里比吃了蜜還甜，朝大家驕傲的說(shuō)：我成功了！才不是對牛彈琴---白費勁！

　　尾聲

　　成功的酸甜苦辣都很美味，只要你堅持，不怕困難，克服困難，成功就在你的前方！

成功的滋味作文6

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

　　漫長(cháng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！

　　我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準備。

　　只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！

　　哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì )輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

　　我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。

　　過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！

　　成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺(jué)，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺(jué)，到現在還感到高興！

　　記得那是初一的時(shí)候，我做數學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話(huà)。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學(xué)習成績(jì)也上升了。

　　期末考試終于來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷希望來(lái)得考場(chǎng)……

　　數學(xué)考試即將開(kāi)始了，我有激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jì)在班上的排名就會(huì )下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫(xiě)上班名，姓名，座號。寫(xiě)好后，我從第一題開(kāi)始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的'知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫(xiě)下去，然后認真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現錯誤……

　　到那學(xué)生手冊的時(shí)候，老是說(shuō)我的數學(xué)全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文7

　　在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著(zhù)急，因為我已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。

　　到達目的地后，剛一打開(kāi)門(mén)，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當我準備給媽媽說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現媽媽不在我的身邊，我轉身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細一看，媽媽竟然在搬自行車(chē)，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車(chē)呢？這么好的時(shí)光，應該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細想了想，還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始，當我坐到自行車(chē)上的時(shí)候，我非常開(kāi)心，因為我很喜歡騎自行車(chē)，但是不會(huì )騎自行車(chē)，媽媽手把手的教我，可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功，我哭、我鬧、我摔自行車(chē)，還沖著(zhù)哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車(chē)扶起來(lái)，認認真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。

　　在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著(zhù)急，因為我已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。

　　到達目的地后，剛一打開(kāi)門(mén)，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當我準備給媽媽說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現媽媽不在我的`身邊，我轉身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細一看，媽媽竟然在搬自行車(chē)，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車(chē)呢？這么好的時(shí)光，應該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細想了想，還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始，當我坐到自行車(chē)上的時(shí)候，我非常開(kāi)心，因為我很喜歡騎自行車(chē)，但是不會(huì )騎自行車(chē)，媽媽手把手的教我，可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功，我哭、我鬧、我摔自行車(chē)，還沖著(zhù)哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車(chē)扶起來(lái)，認認真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。

成功的滋味作文8

　　學(xué)期伊始，老師就鄭重地通知我們，這學(xué)期會(huì )有漢字、口算和綜合素養大賽。這場(chǎng)大賽參與人數眾多，場(chǎng)面恢弘，是學(xué)校不可多得的重要賽事。而且，如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績(jì)，學(xué)生將有機會(huì )帶領(lǐng)家長(cháng)一齊走過(guò)象征榮譽(yù)的紅地毯，拿到屬于自己的獎牌和獎杯！

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了！走紅地毯，那是多么光榮的事��！權衡之下，我認為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測風(fēng)云，大賽還未曾開(kāi)始，我卻先病倒了。

　　在床上，聽(tīng)到大賽即將開(kāi)始的消息，我強撐病體對媽媽說(shuō)：“我一定要去，我想同您一起走過(guò)紅地毯！”

　　媽媽糾結了很久，終究敵不過(guò)我的期望，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。于是第二天，我拖著(zhù)疲憊的身軀來(lái)到學(xué)校參加初賽。雖然精神可嘉，但奇跡卻沒(méi)有發(fā)生：我已經(jīng)落下了這么多天的課，有許多基礎生字都寫(xiě)錯了，連決賽都沒(méi)進(jìn)，更別提什么紅地毯了。我有些沮喪，怪罪自己為什么沒(méi)有多看幾眼生字。

　　我陷入了自我否定的怪圈，產(chǎn)生了這樣的想法：語(yǔ)文是我最拿手的科目，數學(xué)和綜合素養，能行嗎？

　　這時(shí)候，媽媽出現了，她安慰著(zhù)迷茫的我，幫我堅定信心：“先別放棄，練習一下，準備下兩次比賽吧！再接再厲！”

　　在媽媽的指導下，我開(kāi)始認真準備口算大賽，每晚固定40分鐘練習計算，持之以恒，順利地通過(guò)了決賽，在決賽又和一班的.楊佳森排列第三。

　　讓人沮喪的是，第三名只能有一個(gè)人，在加時(shí)賽中，我失手輸給了他。這漫長(cháng)的三分鐘，我答對了19道題，他答對了24道，我又和心愛(ài)的紅地毯無(wú)緣了。棋差一招，這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團。我不敢再面對鼓勵、安慰我的媽媽?zhuān)�總覺(jué)得是因為我的過(guò)錯，她才沒(méi)能走上紅地毯。

　　我的惶恐并沒(méi)能阻止最后一場(chǎng)大賽的到來(lái)。已然沒(méi)有什么信心的我抱著(zhù)“試一試”的想法，主動(dòng)參加了比賽。

　　綜合素養初賽的形式很特殊——投票。在班級報名了的七名優(yōu)秀同學(xué)中，選出前五名參加比賽，我意外地被選中了，這使我灰暗的心態(tài)中迸發(fā)出了一點(diǎn)火花。

　　回家后，我從房間里翻出四年級小學(xué)統考時(shí)買(mǎi)的綜合素養題庫，拼命練習起來(lái)。先是用手抄加強記憶，手寫(xiě)酸了就大聲朗讀，待口干了繼續抄寫(xiě)。

　　在這樣拼盡全力地努力下，功夫不負有心人，在決賽中我獲得了全校第一名的好成績(jì)！當老師把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我欣喜若狂，這種在努力后才品嘗到的成功的果實(shí)，太過(guò)美好，仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著(zhù)媽媽的手，走過(guò)我想象過(guò)多次的紅艷艷的地毯，捧起沉甸甸的獎杯，獲得屬于自己的榮耀。

　　在經(jīng)歷意外、失敗、喪失自我，又找回自我的歷程下，這種成功的滋味，讓我永生難忘……

成功的滋味作文9

　　人生百味，酸甜苦辣。其中，自然也少不了成功。在來(lái)之不易的成功之余，人們都會(huì )產(chǎn)生如愿以?xún)數挠鋹偤妥院乐�感，也�?huì )由此激起奮發(fā)向上的信心。雖然下贏(yíng)一盤(pán)棋是一件微不足道的事情，但也是一次成功。

　　那是20xx年暑假的一天，我和淮南市圍棋團來(lái)到省棋院，準備進(jìn)行圍棋比賽的第一盤(pán)棋賽。我激動(dòng)而又緊張地找到了自己的位置。這時(shí)，我的對手早已到來(lái)，看他那副沉著(zhù)冷靜的樣子，定是位沙場(chǎng)老將。

　　果然，不出我所料。比賽剛開(kāi)始，他就走了幾個(gè)讓我目瞪口呆的定式。待我費勁地處理完這幾個(gè)定式后，他又開(kāi)始洗劫我的大本營(yíng)，弄得我手足無(wú)措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。結果中盤(pán)時(shí)我一數目：呀！我竟比他少了近40目。

　　我把媽媽拉到廁所，想向她傾訴一下心中的不快：“媽媽?zhuān)�我不想下了。他盤(pán)面比我多了近40目，我想認輸了……”媽媽沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你知道媽媽帶你來(lái)的目的是什么嗎？媽媽帶你來(lái)，是想讓你在比賽的過(guò)程中與各地小朋友互相學(xué)習，切磋棋藝，學(xué)到東西，而不是讓你一定要贏(yíng)棋。只要你盡力下就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我心里好受多了，但還是有所顧慮�！翱墒�，小伙伴們肯定會(huì )笑話(huà)我的，第一盤(pán)棋就輸了，真羞！”“輸了，小伙伴們不會(huì )笑話(huà)你。如果你認輸，小伙伴們才會(huì )笑話(huà)你膽子小，一遇到困難就退縮的。我們在遇到困難時(shí)，表現出來(lái)的應該是勇敢面對它，努力去克服它，而不是一遇到困難就退縮，那樣是很難成大器的。媽媽相信你一定會(huì )勇敢面對困難，努力克服困難，對嗎？”

　　在媽媽的鼓勵下，我又回到了位子上，下了起來(lái)。對手用挑釁的眼神看了我一眼，好像在說(shuō)：“快認輸吧！”我下定了決心，心想：“不，我決不會(huì )認輸，輸也要輸得漂亮！”我拋開(kāi)一切雜念，喝了口水，瞪了他一眼，用目光告訴他：“我決不會(huì )認輸！我一定勇敢面對困難，努力克服困難的！”我雙眼緊盯棋盤(pán)，焦思苦慮起來(lái)。好幾回，我都想要放棄，但我又沉住了氣，想起了媽媽那段語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，信心百倍地下了起來(lái)。

　　皇天不負有心人，我終于以1目半之差贏(yíng)了對手。這下垂頭喪氣、目瞪口呆的'該是我的對手了！我成功了！我頓時(shí)覺(jué)得自己好了不起！興奮的心情難以言表！

　　常言道：梅花香自苦寒來(lái)�？梢哉f(shuō)，成功是失敗的結晶。每一個(gè)成功的背后都有一些艱辛的故事。不論這故事是大是小，里面包含的深刻的道理，只有成功的人才能體會(huì )到……

成功的滋味作文10

　　成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　正午的太陽(yáng)映紅了我們的臉龐，抺去了陣陣寒意。我�！按蠹页�，大家跳”已接近尾聲，我們班是倒數第二個(gè)出場(chǎng)的班級。

　　輪到我們上場(chǎng)了，我們班邁著(zhù)整齊的步伐，聽(tīng)著(zhù)指揮員輕爽的口哨聲，64位同學(xué)，64雙手、64顆心，頓時(shí)合為一體，手牽手，心連心，做出整齊的動(dòng)作，伸出有力的勁掌，跳著(zhù)歡快的舞蹈……在我看來(lái)這一切的一切都在完美之中進(jìn)行著(zhù)，但這世界上好像正如人們所說(shuō)沒(méi)有完美，只有接近完美，我們班就在確定各自位置時(shí)出了差錯，整個(gè)隊伍全亂了，于是我們離完美遠了些，但我自認為勝利還是屬于我們班。

　　到了評委最后評分的時(shí)候，我們不禁驚呆了：二班居然榮奪第一，而我們班身居其后，這個(gè)壞消息如同一顆炸彈似的爆炸，女生們在私底下議論紛紛：二班得第一，一點(diǎn)也不稀奇，誰(shuí)讓那評委……是吧？一個(gè)女生說(shuō)著(zhù)�！皩ρ�，太不公平了，怎么能讓他們班的語(yǔ)文老師……”另一個(gè)女生說(shuō)道。旁邊的一位女生悄悄地說(shuō)：“我聽(tīng)到他們班老師對老師說(shuō)這次第一肯定是他們班……”

　　比賽結束后，我們回到班里，十分氣不過(guò)，這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，看我們一臉不高興，就知道了原由。她解釋說(shuō)：“大家不要垂頭喪氣，畢竟通過(guò)我們近幾天來(lái)的訓練拿回了獎項，雖說(shuō)不是一等獎，輸給了二往，但我們要贏(yíng)得起，輸得起，二班訓練的時(shí)間要比我們多，所以他們跳得比我們好，我們只要盡自己的努力就夠了。

　　”聽(tīng)了老師的話(huà)，我有點(diǎn)將信將疑，于是去二班問(wèn)了一下，那位同學(xué)說(shuō)：“我們每節體育課都上，而且有時(shí)中午也訓練……”聽(tīng)罷，我恍然大悟，一切原來(lái)都不像我們想象那樣。殊不知，成功要用時(shí)間，生命去換取，成功要付出超人的代價(jià)，成功的`花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個(gè)成功的人，他們只要一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作，使有限的生命無(wú)窮延伸。

　　魯迅能成為文學(xué)大師，那是因為他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和寫(xiě)作上。還記得那身穿一席黑色長(cháng)袍，眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎？她歷經(jīng)辛苦，承受無(wú)數的苦痛，才捕捉到一克珍貴的鐳。

　　寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來(lái)，成功者的背后永遠是努力拼搏。

成功的滋味作文11

　　生活就像調味品，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們在生活中經(jīng)常品味各種各樣的滋味，但是成功的甜蜜卻讓人久久難以忘懷。

　　這個(gè)星期天，當我從老師的手上接過(guò)一本藍色的九級鋼琴證書(shū)時(shí)，我高興得一蹦三尺高�！耙�！我終于考過(guò)了！我終于考過(guò)了！”我在琴行里高興得不知所措，老師露出了會(huì )心的微笑，眼睛瞇成了一條縫，她拍了拍我的肩膀，“不錯，不錯，這次能考過(guò)，表現得很好！”在高興之余，我的思緒也隨那一幕幕往事，飄向了遠方……

　　記得去年的暑假，八級成績(jì)出來(lái)，當我在電腦中查出了我的八級成績(jì)時(shí)，一個(gè)刺眼的`“不及格”猛然出現在眼前，我震驚了，我的心仿佛在醋中浸泡過(guò)一般，好久才緩過(guò)勁來(lái)，我暗暗告訴自己：“不要氣餒！我要找到原因，繼續努力！”第二天，我仍然堅持到琴行練琴，我依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。老師不解地問(wèn)我：“達琪，這次八級沒(méi)有考過(guò)，你不傷心嗎？”我努力地抬起頭，堅定地看著(zhù)她，“已經(jīng)考完了，傷心有什么用呢？我要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不氣餒！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，和顏悅色地和我分析了失敗的原因：“因為你平常琴練得太少了，準備不夠充分，在考試之前臨時(shí)抱佛腳，導致錯音很多，又不能及時(shí)糾正，這是失敗的最大原因！”我聽(tīng)了她的分析，慚愧地低了下頭，暗暗發(fā)誓，九級我一定要考過(guò)！

　　一連幾個(gè)月，我都風(fēng)雨無(wú)阻地去練琴，暑假來(lái)臨了，九級的考試又漸漸逼近，我已經(jīng)連續一個(gè)月每天練琴六個(gè)小時(shí)了。那天我又在琴行練琴，天氣非常的炎熱，知了在樹(shù)上“吱吱吱”地叫，琴行的空氣炙熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我已經(jīng)汗流夾背地練了好幾個(gè)小時(shí)了，我是多么想出去玩��！我多想放棄��！但是又想到去年沒(méi)有過(guò)的教訓和自己曾經(jīng)信誓旦旦的諾言，我又狠下心來(lái)繼續練，這種艱辛的滋味只有自己能體會(huì )。

　　很快，迎來(lái)了九級考試，當我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，坐在鋼琴前，指尖在如流水般在琴鍵上流淌，奏鳴曲那歡快的節奏，使我沉浸在音樂(lè )當中，我用自己那跳躍的手指彈奏出一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，漸漸進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調隨著(zhù)左手流暢的伴奏顯得非常激昂。我從容地彈著(zhù)，慢慢地閉上雙眼，聆聽(tīng)著(zhù)自己的音樂(lè )。我睜開(kāi)眼，我看到監考老師滿(mǎn)意的笑容，我感受到了成功的滋味！

　　我鋼琴九級終于過(guò)了，我成功了！成功，它給我帶來(lái)了無(wú)比的自信，它不但讓我體會(huì )到了成功的甜蜜滋味，也讓我明白了一個(gè)道理：失敗并不可怕，要在失敗中及時(shí)站起來(lái)，并且保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，堅持不懈，就能獲得成功！

成功的滋味作文12

　　每個(gè)人都應該嘗到過(guò)各種不同的滋味吧!有成功的滋味、失敗的滋味、傷心的滋味、尷尬的滋味……我也不例外，但令我記憶猶新的還是那次成功的滋味。

　　五年級時(shí)，我有幸被學(xué)校選入管樂(lè )團，開(kāi)始系統地學(xué)習單簧管的演奏，隨著(zhù)初學(xué)的新鮮感消失，隨著(zhù)而來(lái)的是反復的練習，單調而乏味。原來(lái)那優(yōu)美的旋律背后竟要付出如此大的代價(jià)，誰(shuí)會(huì )知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是那么的苦澀。

　　學(xué)校組織的表演活動(dòng)我是會(huì )參加的，但從未經(jīng)歷過(guò)大型的.比賽，所以，當我知道我媽擅自給我報名了區級青少年單簧管比賽時(shí)，我內心掀起了驚濤駭浪：“什么!我怎么什么都不知道!我不要去!”可是我一抬眼就望進(jìn)了我媽深邃的眸子里——那里面似乎盛滿(mǎn)了威脅……我最終還是屈服于我媽的“淫威”，開(kāi)始練習比賽的曲子。在準備比賽的三個(gè)月里，我每天都要重復練習同一首曲子，不能像其他同學(xué)一樣快樂(lè )地玩耍，頑皮地嬉戲，我感覺(jué)我失去了快樂(lè )，失去了朋友……這部分應該是你克服枯燥乏味的訓練的細致描寫(xiě)的內容，由此感受到成功背后所付出的意想不到的努力，為下文的成功埋下伏筆

　　比賽那天，天很藍，云很白，陽(yáng)光很明媚，我的心情卻一點(diǎn)兒都不美麗。一步步朝著(zhù)等候室走去，距離越近我的呼吸就越急促，我的心仿佛被一只無(wú)形的大手死死地攥著(zhù)，肩上的樂(lè )器包也如大山一般沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的腦海中閃現著(zhù)一幅幅我在觀(guān)眾面前出丑的畫(huà)面：按錯音孔了、吹出雜音了……我仿佛看見(jiàn)了觀(guān)眾們藏著(zhù)不屑與嘲諷的眼神，揮之不去。很快就要到我比賽了，我強迫自己從那一段夢(mèng)魘里掙扎出來(lái)，迫使自己冷靜，不要想太多，都練習了那么久，應該胸有成竹，怎能因為緊張而前功盡棄呢?“16號選手，下一個(gè)準備上場(chǎng)了!”工作人員的聲音在房間回蕩(改為：打斷了我的思路)，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。

　　走上舞臺，我盡量使自己放松，這三個(gè)月的努力就為了這場(chǎng)大賽，成敗在此一舉。嘴唇含住笛頭，舌間抵住哨片，指尖輕按音孔，一首《星球大戰》完美呈現在觀(guān)眾和評委的耳邊。一曲終了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我知道，我成功了。我看見(jiàn)媽媽在向我點(diǎn)頭，我笑了，這就是成功的滋味吧?

　　成功的滋味猶如奶酪入口即化的那般甜美，又如水果入口帶來(lái)的清新享受。成功的滋味無(wú)以言表，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，是無(wú)法體會(huì )的。這次的參賽經(jīng)歷使我明白了：做任何事如果想要成功，就要付出巨大地努力，雖然很辛苦，但是如果成功了，那你就知道成功的滋味是多么甜蜜和美好了。

成功的滋味作文13

　　成功的滋味是什么?那是克服重重難關(guān)而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬(wàn)苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……

　　那是四年級的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，幾首曲子很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小事兒，也沒(méi)有多大的難度和壓力。這時(shí)，老師為了我們對這門(mén)藝術(shù)有著(zhù)更深的認識，經(jīng)常教我們學(xué)著(zhù)數音符，唱中有數、數中有唱。

　　沒(méi)學(xué)多久，難度不斷加大。我還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強調“學(xué)習鋼琴天賦不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于勤奮的練習和課前的預習工作，這很重要�！崩蠋煹脑�(huà)讓我受到很大啟發(fā)，每天一有空閑，我就守著(zhù)鋼琴，一個(gè)音符，一個(gè)節奏，一個(gè)旋律地練習，肩、臂以及手指無(wú)不酸痛，終于換來(lái)了老師的認可。

　　快要放暑假前，老師跟媽媽說(shuō)：“欣妍，這個(gè)暑假可以去考級，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，心里美滋滋的。老師對我這么高的評價(jià)，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。

　　媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點(diǎn)開(kāi)始上課，我總早早地來(lái)到了琴房，自我反復練習曲目。9點(diǎn)，9點(diǎn)半，10點(diǎn)，終于開(kāi)始上課了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷期待今天的課。老師首先讓我學(xué)最最基礎的音階，反復練習，然后再學(xué)曲子。

　　曲子很難，令我暈頭轉向。在這苦練的過(guò)程中，我打過(guò)無(wú)數次想要放棄的念頭，但看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容和充滿(mǎn)期待的目光，我實(shí)在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時(shí)常鼓勵我要好好學(xué)琴，將來(lái)找一份體面的`工作，即使大學(xué)考不好，還有一份藝術(shù)做后盾，所以我必須要學(xué)好鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。

　　我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個(gè)月的時(shí)間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子，站在考場(chǎng)門(mén)口，還沒(méi)輪到我進(jìn)去，雙腳早就不由自主地顫抖起來(lái)，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評委鞠了一個(gè)躬，慢慢地坐下來(lái)開(kāi)始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著(zhù)一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的來(lái)自不易的滋味!

　　哈麗里特說(shuō)：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時(shí)刻銘記著(zhù)這句話(huà)!

成功的滋味作文14

　　生日時(shí)，二姨送我一把二胡，本來(lái)我就想學(xué)二胡，這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水：“別學(xué)了，就怕你沒(méi)有毅力�！薄胺判陌�，我保證絕不虎頭蛇尾！”我信誓旦旦。

　　所謂“說(shuō)著(zhù)無(wú)心，聽(tīng)著(zhù)有意”，我在生日會(huì )上的話(huà)只不過(guò)是心血來(lái)潮罷了，可媽媽卻當了真，給我報了個(gè)二胡班。

　　原先我認為，學(xué)二胡只是小菜一碟，真正學(xué)了才發(fā)現：哎，難哪！第一次上課，老師教我們運弓“哆——嗦——”。開(kāi)始，我勁頭十足，每天回家都練習�？墒�，幾天下來(lái)，老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來(lái)。那單調的“哆嗦”就像一只只蜜蜂，在我耳邊“嗡嗡”作響�；丶乙膊幻刻炀毩��？珊髞�(lái)老師告訴我，基礎功要練好，才能拉出真正美妙的樂(lè )曲。聽(tīng)了老師的話(huà)，我又重拾信心，繼續練習了。

　　我在家里練二胡時(shí)，起先是不純熟的，就像鋸床腿一般，聽(tīng)到這“鋸床腿“的聲音，我真想放棄了。但，媽媽那鼓勵的眼神，又出現在我的眼前。于是，我又關(guān)起房門(mén)堅持練習。妹妹把門(mén)敲得震天響，我不管！爸爸在門(mén)外大聲求饒，我不顧！我的手酸得灌了醋一般，我愿意！

　　就這樣，我的琴技不斷提高。

　　半年多過(guò)去了，學(xué)校里要開(kāi)展元旦文藝匯演，我也想一展身手，就報了個(gè)二胡表演。

　　該我表演了，我從箱里取出二胡，擦好松香，擺好姿勢，調了下音調，緩緩拉起了《蕭》。一開(kāi)始，我還有些緊張，拉錯了幾個(gè)音，但后來(lái)，我的身心逐漸融進(jìn)了這首曲子，音樂(lè )聲中，我仿佛看到了皎潔月光下，鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕搖曳，蕭聲自遠處傳來(lái)，時(shí)有時(shí)無(wú)，如夢(mèng)如幻……只見(jiàn)臺下的班主任老師伸出了大拇指，微笑著(zhù)看著(zhù)我；有些同學(xué)張大了嘴巴，似乎在吃驚我拉的那么好；而有些老師閉上了眼睛，似乎在細細品味著(zhù)……。

　　一曲終了，余音繞梁，久久不散，大家都沉浸在美妙的音樂(lè )中。許久，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　我還是呆在那里，任憑掌聲在耳邊響著(zhù)，我成功了嗎？我又回憶起自己學(xué)二胡的歷程，有酸有苦有辣，但現在只剩下甜！我感覺(jué)到我的.心花插上了翅膀，在云端開(kāi)放。這就是成功的滋味嗎？對，這就是成功的滋味。我如夢(mèng)初醒，也與觀(guān)眾們一起鼓起掌來(lái)。

　　二胡讓我嘗到了成功的滋味，也陶冶了我的情操。每當我做作業(yè)累了，就會(huì )拿起它。拉上兩首，煩悶的情緒立刻回煙消云散。

　　但，那酸甜苦辣的“五味瓶”，還會(huì )打翻嗎？

成功的滋味作文15

　　成功，象征著(zhù)榮耀和幸福，在我短短的人生旅途中，獲得的成功屈指可數，但最難忘的還是那一次……

　　學(xué)校進(jìn)行一年一度的運動(dòng)會(huì )，大家都極力推選我去參加跳繩這一項目。在大家的鼓勵下，我報名參加了跳繩比賽。幾天的時(shí)間里，媽媽陪同我一起刻苦訓練，我的繩是一根藍色的，因為藍色是我的`幸運色。

　　我有一些基礎，穩扎穩打，我跳了二十多個(gè)。媽媽說(shuō)：“再接再厲，你還可以更快！”我試著(zhù)加快速度，飛快地轉動(dòng)繩子，上氣不接下氣地跳動(dòng)……可是僅僅跳了十多個(gè)，我就一下子卡殼了！我又接著(zhù)加快速度訓練了好幾次，可是結果依舊令我大失所望。

　　怎么辦？速度慢了個(gè)數不達標，速度一塊又跳不好。還是媽媽想出一個(gè)法子，前面先穩著(zhù)來(lái)，按平時(shí)的規律跳，找準節奏了，就逐漸加快速度。我照媽媽的方法試了試，效果不錯。

　　比賽那天來(lái)到了。我和其他幾位旗鼓相當的女選手一起步入操場(chǎng)。站好預備姿勢，只等裁判的哨聲了�！伴_(kāi)始！”我和幾位選手同時(shí)啟動(dòng)，快速地轉繩，快速地跳起來(lái)�？晌野l(fā)現，大家都跳得特別快。我的速度遠遠落后十幾個(gè)。

　　我急了，還沒(méi)找到步伐，就忙不迭地加快速度，以一分六十加快到一分七十。因為我實(shí)在太想為班級爭光了�？墒�，僅僅跳了幾個(gè)，我的腳就跟不上速度了，一個(gè)趔趄，我被繩絆住，不得已停了下來(lái)。重新開(kāi)始的功夫，人家已經(jīng)趕超我很多了。

　　我難過(guò)地想哭。這時(shí)，王老師鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系！加油！不要急，穩穩地來(lái)，老師相信你！”這句話(huà)無(wú)疑給了我力量，我找回了自信，重整旗鼓，穩穩地跳起來(lái)，二十八、二十九……我發(fā)力的時(shí)候，其他選手因為體力不支速度漸漸慢了下來(lái)。我抓緊時(shí)間趕超，找準節奏，我慢慢地加快了比賽速度，一秒鐘跳了好幾個(gè)。

　　這時(shí)，我已經(jīng)完完全全趕上了他們。裁判說(shuō)：“還剩最后半分鐘！”此刻我的腿已經(jīng)麻木了，手也酸痛不已，但，我必須堅持，不然就功虧一簣了。

　　我狠狠地咬著(zhù)牙，更加瘋狂地發(fā)力，雙手雙腳根本沒(méi)有一刻的停歇！“七十、七十一……”“十、九、八……”加油，快了，我可以。憑借著(zhù)最后一絲力氣，我沖了一把！最后，我的成績(jì)是八十二個(gè)！位列第一！

　　當裁判老師宣布結果時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�？目慕O絆的我竟然得了第一名！我喜難自禁時(shí)，同學(xué)們團團圍上來(lái)祝賀我：“真厲害！第一名耶！”“你果然不負眾望！跳繩能手！”“真棒！為我們班級開(kāi)了一個(gè)好頭！簡(jiǎn)直是力挽狂瀾��！”……

　　我開(kāi)心地抹了抹臉上的汗水，這時(shí)，我才真真正正嘗到了成功的滋味，是那咸咸的汗水，是那鼓勵的贊美，是那快樂(lè )的笑容……

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