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那一次我成功了作文(精選33篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的那一次我成功了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我成功了作文 1
在我人生的長(cháng)河中,有很多的經(jīng)歷,有過(guò)歡樂(lè ),也有過(guò)悲傷;有過(guò)遺憾,也有過(guò)成功。這些事數不勝數,最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區科技之光機器人比賽的事。
記得那是一個(gè)星期六的早晨,我帶著(zhù)愉快的心情,迎著(zhù)朝霞滿(mǎn)懷信心地去參加蓮都區首屆“蓮都之光”科技大賽,我自信十足地來(lái)到場(chǎng)地,參加了隆重的開(kāi)幕式后就準備正式比賽了。帶隊的藍老師告訴我,我的機器人比賽在下午,突然覺(jué)得好緊張,心里慌得不知道該干什么好。工具都準備好了,螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機器人零件,我是查了又查,看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整,才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。
下午,我早早地來(lái)到比賽場(chǎng)地,藍老師粗略交代了些平時(shí)訓練時(shí)候出現的問(wèn)題和應對方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊老師旁邊聽(tīng)著(zhù)老師的指導拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問(wèn),讓我好不容易平靜的心臟又開(kāi)始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場(chǎng)地,坐在指定位置上,擺好了工具,抬頭看見(jiàn)了站在門(mén)口的藍老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神,媽媽好像還在和我說(shuō)什么,可是太遠聽(tīng)不見(jiàn),結果她居然走進(jìn)來(lái)了,“時(shí)間有點(diǎn)長(cháng),你還是先上個(gè)洗手間吧!”媽媽這句話(huà)真是雷到我了,我看她比我還緊張。
比賽開(kāi)始了,拿起工具,一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開(kāi)始拼裝。我自信地轉著(zhù)螺絲刀,小心地擰著(zhù)每一個(gè)關(guān)節,腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了,看看旁邊的選手都還沒(méi)有拼裝好我不禁得意起來(lái),可想起藍老師說(shuō)螺絲的松緊會(huì )影響機器人的行走方向,于是,我開(kāi)始重新檢查了一遍,確認無(wú)誤就帶著(zhù)機器到跑道上去調試了。沒(méi)想到的是一上跑道機器人就摔了個(gè)大跟斗,急得我直冒冷汗。我趕緊抓機器調試,耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的.歡呼聲,“唉呀!”一心兩用嚴重影響了我的調試。我多想再調一下,可看看時(shí)間來(lái)不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道,機器人開(kāi)始上跑道正式比賽了。不負我望,機器人走過(guò)前60分區域?墒窃诖┰嚼讌^時(shí),它盡然搖擺了兩下,方向開(kāi)始偏向了跑道外面,我的心呀就像有人在打鼓,我自己都能聽(tīng)到“嘭嘭嘭”的聲音,心都快跳到嗓子眼了,我感覺(jué)到自己臉上熱辣辣的,渾身都在冒汗。旁邊的評委和觀(guān)眾都突然沒(méi)有了聲音。只見(jiàn)機器人又開(kāi)玩笑似的繞過(guò)了雷區向100分區域走去,正想高呼成功時(shí),機器人出乎意料地停在了85分區域不動(dòng)了?隙ㄊ钦{試時(shí)間長(cháng)了影響了電池的耐力。最后,我以85分的成績(jì)獲得了二等獎。
比賽結束了,這是一次成功的經(jīng)歷,它讓我知道面對困難時(shí)要鎮定自如,做事要專(zhuān)心致志,有始有終。
那一次我成功了作文 2
我以前,一直固執的覺(jué)得,寫(xiě)作能不能成功純粹是看那個(gè)人有沒(méi)有這方面的天賦,而自卑的我也一直不敢相信自己有什么天賦,所以,我漸漸變得不敢動(dòng)筆去寫(xiě),以前每天都要完成的寫(xiě)作任務(wù),后來(lái)幾天都寫(xiě)不出來(lái)一篇文章。雖然我很愛(ài)好這件事情,但是害怕失敗,讓我一步步走向了失敗的低谷。
慢慢的,由于興趣愛(ài)好的缺失,我迷上了游戲、抖音等平臺軟件,每天都花很多時(shí)間用來(lái)消遣,只因為我覺(jué)得無(wú)聊,另一方面,就是覺(jué)得自己即便是努力了,也絕對不會(huì )成功。所以,這樣的日子一發(fā)不可收拾,游戲替代了寫(xiě)作,寫(xiě)作這件事在我的世界被漸漸淡忘。
但是,久而久之我發(fā)現游戲并不能讓我感到一丁點(diǎn)的快樂(lè ),寫(xiě)作才能,我在心里反思:寫(xiě)作的目的,到底是為了什么?難道,就只是為了成功嗎?回顧自己一路的寫(xiě)作歷程,我發(fā)現,寫(xiě)作或許已經(jīng)成為了我人生之中必不可少的'習慣。它不僅僅能夠讓我感覺(jué)到自己自身的價(jià)值,還能讓我感覺(jué)到幸福和快樂(lè )。我猛然驚醒,夢(mèng)想這回事,總歸要去為之努力,即便最后不能成功,但我堅持了就無(wú)悔,而且只要我堅持做自己喜歡做的事情了,我就快樂(lè )。難道,這不是最重要的事情嗎?可俗話(huà)說(shuō)得好:“難走的都是上坡路,容易走的都是下坡路!蔽乙呀(jīng)走了很長(cháng)一段時(shí)間的下坡路,我還能走向成功嗎?
我回顧自己從小到大的寫(xiě)作經(jīng)歷,從七八歲開(kāi)始寫(xiě)日記,那時(shí)候只會(huì )寫(xiě)一些花花草草,但還是覺(jué)得很有意思,稍微長(cháng)大一點(diǎn),學(xué)會(huì )了一些詞語(yǔ)句子的應用,再合理應用到文章里面,慢慢的愛(ài)上寫(xiě)作文,于是,寫(xiě)作成為了我的夢(mèng)想。這一路走來(lái),被老師夸贊過(guò),被同學(xué)羨慕過(guò),但我想,這和我平日里的努力還是分不開(kāi)的。畢竟,一分耕耘一分收獲嘛。
懂得了付出就會(huì )有收獲的道理,我決定,再次提起手中的筆,堅持自己想要做的事,好好寫(xiě)作,這一次,不管結果如何,我都不會(huì )再放棄自己的夢(mèng)想和心中的希望。我變回了那一個(gè)每天堅持寫(xiě)作的自己,用功看書(shū),用功學(xué)習,終于,在那后來(lái)的一次征文比賽中,我獲得了二等獎,我覺(jué)得我進(jìn)步了,也成功了。
其實(shí),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不斷前行才能不斷進(jìn)步,雖然說(shuō)努力了不一定會(huì )成功,但是不努力,面臨的一定會(huì )是失敗。就好像蠶寶寶一樣,只有冒險把自己勒到殼里面,不斷地突破,最終才能夠破繭成蝶。所以,從今天開(kāi)始,笑迎風(fēng)雨,相信雨后一定會(huì )有彩虹。
那一次我成功了作文 3
生活,有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)也風(fēng)雨交加。喜怒哀樂(lè )是生活給予我們各種人生滋味,只有各種滋味都品嘗過(guò)了,我們才會(huì )知道人生的美麗。打開(kāi)我的記憶閘門(mén),一件事在我的心頭一直沒(méi)有遺忘——學(xué)滑板。
一天,把爸爸一個(gè)東西放到了家里。我一看,是我夢(mèng)寐以求的滑板!我簡(jiǎn)直開(kāi)心地要發(fā)瘋了。爸爸說(shuō):“學(xué)滑板要持之以恒才會(huì )學(xué)會(huì ),你該不會(huì )是三分鐘熱度吧?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:切!滑板那么好學(xué),我肯定一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。于是,我當著(zhù)爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個(gè)人學(xué)會(huì )滑板。
我自己一個(gè)人來(lái)到了公園。只見(jiàn)天空碧藍,像一塊藍布似的,小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長(cháng)著(zhù)綠油油的小草。我找了一棵樹(shù),雙手負載大樹(shù)上,腳踏在滑板上,手用力一推,滑板“風(fēng)馳電掣”地滑了起來(lái),可是漸漸地像沒(méi)了油的小汽車(chē)一樣,停了下來(lái)。怎樣才能讓滑板不斷前進(jìn)呢?我思索著(zhù)。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動(dòng)。我試著(zhù)模仿那些人的做法,果然有用!我欣喜若狂,正當我沉浸在喜悅中時(shí),沒(méi)注意前方有一塊橡皮大小的石子,結果手磨破了。我一下子坐在草地上,心里想:唉,手都磨破了,還是放棄吧,學(xué)滑板真是遭罪。這時(shí),天似乎變得陰沉沉的',湖水似乎不流了,風(fēng)似乎不吹了,蝴蝶和蜜蜂似乎不見(jiàn)了。我的內心被沮喪和傷心所占據。偶然,我看見(jiàn)草地上的小草,心想:連小草都無(wú)所畏懼地向疾風(fēng)挑戰。而我呢?半途而廢。不行,我要堅持。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)。我又想起了我立下的“軍令狀”,又想:不行,我不能放棄,只有堅持,才可以學(xué)會(huì )滑板。于是,我又開(kāi)始思索:怎樣才可以輕松學(xué)會(huì )滑板呢?我腦子突然靈光一閃:媽媽不是說(shuō)過(guò),可以把復雜的事情分成簡(jiǎn)單的幾個(gè)部分來(lái)做。那我就從上板開(kāi)始吧!我先扶著(zhù)大叔,先左腳上去,再把右腳也踩上去。用力一推,滑板開(kāi)始動(dòng)了。我使勁的扭動(dòng)著(zhù);宀煌5匦旭傊(zhù)。在平地上,我他在滑板上,如獵豹一樣飛奔著(zhù)。一個(gè)下坡,好機會(huì )。我突然……哈!一個(gè)漂亮的轉彎。我停了下來(lái),終于學(xué)會(huì )滑板了。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你剛才那一個(gè)轉彎真漂亮!你是怎么學(xué)成的?”我眉飛色舞地說(shuō):“秘密!
現在一踏上滑板,我就會(huì )想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘,它成為我人生道路上的一個(gè)里程碑。
那一次我成功了作文 4
曾經(jīng),我認為只有迎著(zhù)掌聲與鮮花,在熱烈的祝福里,在場(chǎng)下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎臺,這才是成功。但那一次,我卻撥開(kāi)生活的層層面紗,看到另一種令人動(dòng)容的勝利。
不久前,學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì ),許多項目很快完成了報名。唯獨1500米長(cháng)跑遲遲沒(méi)有人參加。班主任反復詢(xún)問(wèn)了幾次,看著(zhù)班里同學(xué)有的漠然,有的發(fā)愁,老師只好遺憾地說(shuō):“這樣的話(huà),我們只有棄賽了”。這時(shí)班級里的氣氛一下子凝重起來(lái)。棄賽,對班級產(chǎn)生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中,突然有一個(gè)堅定的聲音傳來(lái),像早晨寺廟的鐘聲一樣有力:“老師,讓我來(lái)!”大家不約而同地看向這個(gè)同學(xué),紛紛露出驚訝甚至質(zhì)疑的`神色。大家都清楚,以他的實(shí)力,在年級諸多能力超群的選手之間,幾乎沒(méi)什么競爭力。
“這個(gè)項目讓我來(lái)拿第一吧!”這似乎是一句玩笑,但卻是那么堅定,充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。
接下來(lái)的幾周,每天放學(xué)后,他都會(huì )到操場(chǎng)上訓練。我?吹剿钇A叩匕c倒在跑道的終點(diǎn),卻從未看見(jiàn)他在中途放棄。我不禁疑惑著(zhù),為了這么一個(gè)遙不可及的第一,值得嗎?
轉眼到了比賽的日子。當他站賽道上時(shí),全班同學(xué)都默默地為他捏一把汗,而俯身預備的他,看上去卻那么沉穩,似乎是一支拉滿(mǎn)了弓的箭,蓄勢待發(fā)。一聲槍響,所有的選手飛馳而起,而他,一開(kāi)始在扎堆的隊員中難以辨別,漸漸地成為隊尾越來(lái)越清晰的存在。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,他漸漸慢下來(lái)了,大家的心都為賽場(chǎng)上艱難移動(dòng)的他而一點(diǎn)點(diǎn)縮緊,呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)跑道,仿佛在故意折磨他,拼命地想拖住他的腳步,擊垮他的意志。但他卻像一位不服輸的戰士,勢必要抗爭到底。每個(gè)人隔著(zhù)遠遠的跑道,似乎都能清晰地看到他眼神堅毅地望著(zhù)前方,緊抿的嘴唇硬咬著(zhù)堅持兩字。他的步伐有千斤重,每一步踏在了同學(xué)們的心上。他離隊伍越來(lái)越遠,同學(xué)們的心也越來(lái)越沉。
第一名產(chǎn)生了,可他離終點(diǎn)還有半圈之遙。賽場(chǎng)上響起了歡呼聲,為第一名祝賀。突然,歡呼聲再一次更加強烈的響起來(lái),甚至比第一名產(chǎn)生時(shí)更加沸騰和高昂,是他沖過(guò)了終點(diǎn)!
“他真厲害,竟然也完成了比賽!”
喝彩聲沖擊著(zhù)我的心弦,看著(zhù)在終點(diǎn)對著(zhù)我們揮舞手臂的他,我突然明白了,成功,并不一定是閃耀的名次,也不一定是累累的碩果,而是為顧全集體所作的努力,是面對困難時(shí)砥礪前行的堅持,是拼搏到最后一刻的頑強意志,是明知注定失敗卻仍然會(huì )竭盡全力迎難而上勇氣!這,也是成功!
那一次我成功了作文 5
一直以來(lái),我都認為數學(xué)是一潭深水,看不清底,也摸不著(zhù)底。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )在這潭深水中發(fā)現閃光的金子或是珍珠,但是——我成功了!
那是幾年以前的一個(gè)暑假,爸爸顯得格外興奮,他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚地對我說(shuō):“我發(fā)現了一個(gè)著(zhù)名的猜想!”我卻對此毫無(wú)興趣:“知道了!薄凹热贿@樣,那你也來(lái)發(fā)現一個(gè)猜想吧!卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話(huà)。不過(guò),我來(lái)發(fā)現猜想,能成功嗎?爸爸似乎看出了我的想法,拍了拍我的肩膀。好吧,那我就來(lái)試試!
于是我便走進(jìn)自己的房間,一邊走還一邊想著(zhù),差點(diǎn)撞在了墻上。我望著(zhù)桌上的紙和筆,絞盡腦汁地想了起來(lái)。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子,轉眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤,剛剛還是大中午的`,一下子就到了黃昏,可是我卻仍然一無(wú)所獲。
哎,沒(méi)想到發(fā)現一個(gè)猜想也這么難。不過(guò)像我這樣平白無(wú)故地想,除非猜想會(huì )從天上掉下來(lái),我才能想到呢!算了吧,我還是別對成功報太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候,我忽然想:是不是我想的太復雜了呢?普通的加減乘除中會(huì )不會(huì )暗藏著(zhù)什么秘密?一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃過(guò)。加和減一般一眼就能看得很透徹,但乘與除很可能還“暗藏玄機”,對了!我可以先從較有可能性的兩位數乘法入手!
時(shí)間在迅速地流逝著(zhù),但是我卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)漸漸落下,月亮漸漸升起,房?jì)葏s是靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出的沙沙聲。轉眼間,我面前的十幾張a4紙已寫(xiě)滿(mǎn)了如螞蟻般密集的數字。我發(fā)現53乘57所得的積的后兩位數就是3與7的乘積,前兩位數是5與6乘積。我又計算了許多數的乘積,成功的笑容不僅在我的臉上浮現:兩個(gè)個(gè)位數之和為10,并且十位數相同的兩位數的積的后兩位就是這兩個(gè)數個(gè)位數的乘積,而前兩位數便是那兩個(gè)數的十位數與比它多1的數的乘積。我成功了,我真的成功了!
我我像麻雀一樣,一邊跑一邊叫著(zhù)進(jìn)了爸爸的房間,氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問(wèn):“如果它們的個(gè)位數是1和9,那它們積的后兩位數是什么?”我很認真地想了想說(shuō):“是09!薄皩α诉@就是一個(gè)關(guān)于兩位數乘法速算的秘訣,十分有效!卑职謸崦(zhù)我的頭贊許地說(shuō)。我咧開(kāi)嘴笑了 ,眼中閃耀著(zhù)的是成功的光彩。
那一次我真的成功了!將不可想象化為成功的發(fā)現!在數學(xué)這潭深水中發(fā)現了閃光的珍珠?磥(lái),我需要更多的嘗試,爭取更多的成功。
那一次我成功了作文 6
一進(jìn)門(mén),一股熱氣撲鼻而來(lái),大大小小、形態(tài)各異的水池恐怕有數十個(gè),形形色色、姿態(tài)萬(wàn)千好不誘人!水池里的水更是清瑩澄澈、晶瑩明澈,我想就算是魚(yú)兒在這兒也能看得清清楚楚、明明白白,再聽(tīng)聽(tīng)這泉水聲,多么像大地心臟跳動(dòng)的脈搏啊,這脈搏有節奏,莊嚴而深沉。!真不愧是“溫泉之鄉”——古爾溝!
我一刻也等不及了,迅速換好游泳褲,準備去享受這“圣水”,可是突然想起自己還無(wú)法“征服”水池,當時(shí)正是“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪!钡娜兆,我不禁打了個(gè)寒戰。
“爸爸,不如你教我游泳吧!”我渴求的說(shuō)道。
“好!”爸爸爽快的答應了,“不過(guò)你一定要堅持哦!”
“嗯!”年幼的我認為學(xué)游泳就像玩游戲一般簡(jiǎn)單,再加上有濃厚的興趣與好奇心,我很快便進(jìn)入了角色。
我先用腳丫子輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)水,平靜的.水面頓時(shí)現了許多圓圈,我傻傻的笑了半天,隨后又聽(tīng)泉水擊石,急流入潭,嘩嘩若笑。爸爸卻等不及了,不耐煩的說(shuō)道:“你到底學(xué)不學(xué)?在不下水我可不教了哦!”
于是,我像一只企鵝一樣,“撲通”一聲,笨手笨腳地跳入了水面。
頓時(shí),我喝了不少“酒”,嘴里還盡冒些胡話(huà):“救命!哇!咳咳……”爸爸迅速用它那強壯有力的手臂將我救起。
此時(shí),我少說(shuō)也喝了“三兩”了,后面喝的還有不少呢!
首先,爸爸用一只手抬著(zhù)我的下巴,另一只手扶著(zhù)我的肚子,我則擺動(dòng)四肢,很快我便適應了水里的環(huán)境。
隨后,我坐在岸邊,爸爸給我做示范,我則不知是學(xué)藝不精還是根本就沒(méi)學(xué)會(huì ),剛離陸地,便急忙手腳并用,拼命亂蹬,不一會(huì )兒便又嘗“蜜酒”了。爸爸眼看此方法行不通,便又換了另一種方法,他讓我雙手扶住欄桿,先練習雙腳,我則認真的揣摩其要領(lǐng),不一會(huì )而便得其“精華”,牢記“招式”了。
然后,我在試剛才的方法,爸爸又發(fā)現我手的姿勢不對,他又示范了幾遍,也許是我太笨了吧!就是學(xué)不會(huì )!
爸爸無(wú)奈的搖搖頭,顯然是束手無(wú)策了。就在這時(shí)一位叔叔游了過(guò)來(lái),他在我的右臂上套了一個(gè)小游泳圈,對我說(shuō)道:“現在試試!”
我半信半疑的試了一下,嗨!你別說(shuō)還真靈!我一下便從這邊游到了對岸,我興奮的歡呼道:“我成功咯!我終于會(huì )游泳了!哈哈……”
過(guò)后,我找到了那位叔叔,并感謝了他,他去謙虛的說(shuō)道:“你不用謝我,我在旁邊看你很久了,你更應該謝謝你的父親,你也很努力,值得表?yè)P,呵呵!”
從此,我學(xué)會(huì )了游泳,愛(ài)上了游泳,同時(shí)我在這件事中不僅品嘗到了“美酒”還品嘗到了成功與歡樂(lè )并存的勝利果實(shí)!
那一次我成功了作文 7
在我的眼中,成功并不是完成驚天動(dòng)地的事業(yè)。成功并不是擁有巨額的財富,哪怕是一件小事,你努力做到,那也是一種成功。
八年級的一個(gè)烈日炎炎的上午,我們迎來(lái)了我們最?lèi)?ài)上的體育課,要在平常,我一聽(tīng)到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場(chǎng)上。但這節課上課時(shí),我緩慢地走著(zhù),從我旁邊走過(guò)去的同學(xué)們問(wèn)道:“你今天怎么那么慢?上體育課呢,快點(diǎn)!”我走的還是很慢,那是因為我知道這節課有一個(gè)我一直最害怕、也從未通過(guò)過(guò)的1000米測驗。
當我們做好熱身后,董老師拿著(zhù)一塊測驗板過(guò)來(lái)了,大聲的對我們說(shuō)到:“同學(xué)們,這節課,我們測1000米許多同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息,有些在我身后的同學(xué)輕松地討論道:“區區1000米罷了,對我絕對沒(méi)問(wèn)題,我們測完了,一起打籃球啊!笨粗(zhù)他們臉上輕松的表情,而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。
站在起跑線(xiàn)上,我心里十分膽怯,還沒(méi)起跑,腿就開(kāi)始微微地抖了,心想:要是這次再沒(méi)有跑及格怎么辦呢?只聽(tīng)董老師一聲哨令,同學(xué)們都開(kāi)始跑了,第一圈后,我覺(jué)得勉強可以堅持,兩圈以后,腿就像是灌了鉛似的,跑也跑不動(dòng),臉上的汗珠一滴一滴往下落,這是望著(zhù)有些跑的快的`同學(xué)正咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)努力地跑去,望著(zhù)他們努力托著(zhù)自己沉重的身軀,擺動(dòng)雙臂,向終點(diǎn)沖刺,這時(shí),我想起了七年級體育課一下課,我立馬回到教室里,這時(shí),真希望教室里只有我一個(gè)人,同學(xué)們陸陸續續地回到了教室里,我的身后不停傳來(lái)這種聲音:“司宇真是太沒(méi)用了,連區區1000米都通過(guò)不了!边有一些人說(shuō):“連女生都全部及格了,他居然還不及格,連女生都跑不過(guò)!鳖D時(shí),我覺(jué)得整個(gè)身體好像在發(fā)熱!罢嫦攵愕揭粋(gè)大家都不認識我的地方。我一個(gè)人偷偷地跑到了廁所里,讓冷水不停地拍打在臉上,對著(zhù)鏡子在心里默念:下次,我一定要及格!想到這里,為了這次不再被同學(xué)嘲笑,我咬緊牙關(guān)托著(zhù)我那雙沉重的腳一步一步地往前跑!痹谖译x終點(diǎn)還有100米的時(shí)候,我幾個(gè)好哥們在對我喊:加油,快點(diǎn)沖過(guò)來(lái),你可以的!這是我用盡全身力氣就這樣沖過(guò)了終點(diǎn)。
在我沖過(guò)終點(diǎn)后,馬上雙腳無(wú)力地趴在地上,等過(guò)了五分鐘,我去問(wèn)成績(jì)時(shí),居然剛好及格,董老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容,對我說(shuō):“司宇,不錯嘛,這次不用重跑了!蔽規讉(gè)朋友也拍拍我的肩膀說(shuō):“不錯啊,看不出來(lái)啊!逼鋵(shí)人生就像是一場(chǎng)賽跑,起點(diǎn)與終點(diǎn)有很長(cháng)一段距離,但是只要堅持不懈,就能到達成功的彼岸。
懷著(zhù)興奮的心情回到了教室,坐在座位上,腦海里一直回想著(zhù)剛才沖過(guò)終點(diǎn)的畫(huà)面。雖然這只是一次跑步測試。但予我而言,確實(shí)那么值得驕傲,因為我做到了以前做不到的事情,那就是一種成功,那一次,我成功了。
那一次我成功了作文 8
我的人生中,有過(guò)許多次挑戰,但,那次挑戰我永遠銘記在心。
那天,我報名參加了一項非常特別的挑戰:抓蛇。其實(shí)只是些玩具蛇,在一片人工森林里舉行。當時(shí),我有些害怕,可是我心里又冒出個(gè)念頭:我不妨去試一試,當作一次挑戰。于是,我勇敢地去報了名。
結果,我一到場(chǎng),竟然沒(méi)幾個(gè)人,當時(shí)我報名時(shí)都人山人海的。我一打聽(tīng),才知道,報名時(shí),大多數人知道了是抓蛇,都打道回府了。一我進(jìn)入了挑戰場(chǎng)所,我便情不自禁地大叫了一聲,這里面的蛇竟然跟真的一樣!我繼續看了一下說(shuō)明,原來(lái)這些是仿真蛇,將真蛇的活動(dòng)細胞植入了進(jìn)去呀。這時(shí),害怕才削減了許多。
我們進(jìn)去了,那些蛇立刻分散到森林各處去了,我們的任務(wù)就是把它們一條一條地抓出來(lái)。我首先看看所有蛇的走向,大多數蛇都向左邊走去了。有少部分的蛇向右邊的荊棘地帶去了。我下定決心,一定要奪得高分,取得第一。于是,我果斷地向右邊走去。我到處找,草叢、樹(shù)洞、樹(shù)上、地洞等里面,不放過(guò)任何蛇可能躲藏的地方,突然聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲,我仔細辨別著(zhù)聲音發(fā)出的源頭,忽然,我看到那樹(shù)上的綠葉叢中有一條青色的'不知名的蛇。我迅速地爬上樹(shù)去,那蛇竟然一動(dòng)不動(dòng)。我一想,哦,原來(lái)這些蛇到了系統指定的地方就不會(huì )再動(dòng)了,只會(huì )發(fā)出“嘶嘶”的響聲,我拿分標一套,竟然有“360”分呢!這些蛇的最高分也就為400分的。
后來(lái),我有點(diǎn)累了,想放棄,可是那獎勵誘惑著(zhù)我向前走去。我又繼續爬起來(lái),向前走去。我又聽(tīng)到了“嘶”的聲音,我仔細辨別著(zhù)蛇的方向,卻總是難以判斷。我想:這條蛇這么難找,應該是最高分了吧!我先放下了這條難找的蛇,發(fā)現越往后面還越難,我頹喪地想放棄這場(chǎng)挑戰,可是心中又傳來(lái)一個(gè)聲音:不能放棄,放棄了別人就贏(yíng)了,這該屬于你的榮耀就被別人給剝奪了!可是我實(shí)在是累得不行了,但是,我心中的那聲音不斷在我耳邊回響。在它的鼓勵下,我又重新地爬了起來(lái),繼續向前走。我回到了第二條蛇那繼續尋找它,這時(shí),我發(fā)現了,原來(lái)它就在我腳下的枯樹(shù)葉堆里,它也是360分的。就這樣,我依次找到了380、390、400分的……我真的非常激動(dòng),最后我以1890的分數打敗了在場(chǎng)所有選手。
這次“抓蛇”不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅,更讓我明白了:只有堅持不懈,戰勝自我,才能取得成功!
那一次我成功了作文 9
我們的生活中,有許許多多的困難,會(huì )讓你十分得艱苦,但解決這件困難事后,就馬上讓你全身輕松,就像悶熱天氣中的一陣 涼 風(fēng),使你感到十分舒服。我想每個(gè)人心中都會(huì )有這種事情吧?沒(méi)錯,我也有!想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
就是在今年的暑假,我就經(jīng)歷過(guò)一件令我頭疼的事。今年的年初,老師就幫我報了鋼琴八級考試,二十多頁(yè)的樂(lè )譜陪伴我度過(guò)了整整大半年的時(shí)間,使我每天都圍著(zhù)那些樂(lè )譜轉。有一天,我坐在椅子上,彎著(zhù)腰,半睜著(zhù)眼睛,有氣無(wú)力地彈著(zhù)曲子。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“老師說(shuō)8月15號就要考級了!薄笆裁?”我立馬精神起來(lái),瘋狂地背著(zhù)譜子。到了那天,由于是晚上才考,所以我一下午都被關(guān)在鋼琴學(xué)校里練曲子,我一邊彈,一邊想:啊,我的.命怎么這么苦?別人都玩得十分開(kāi)心,可我的生活比上學(xué)還痛苦。我甩了甩手,心想:臨時(shí)抱佛腳肯定沒(méi)用,但認真練,肯定有所幫助。不行,我要考到優(yōu)秀,可不能讓半年的辛苦白費,而且考到優(yōu)秀的話(huà),就可以放輕松地大玩特玩了。想到這,我便露出了笑容。練到6點(diǎn)多,這才發(fā)現手腕彈痛了,頭也聽(tīng)暈了,這才停下。吃好晚飯,我便和爸爸媽媽在考場(chǎng)外等著(zhù),我一遍遍地回憶著(zhù)那些譜子,生怕忘了一個(gè)音符。當我進(jìn)考場(chǎng)里面等候時(shí),我看到了一個(gè)十分大的舞臺,舞臺的正中央放著(zhù)一臺黑色的三角鋼琴,下面便是七八排座位。我平靜地坐在位子上,心里卻緊張得不得了,自己都能感受到心臟的跳動(dòng)了。我長(cháng)吁一口氣,想放松一下,可沒(méi)想到卻越緊張,開(kāi)著(zhù)空調的房間里卻是我感到十分的冷!班嵎f”,輪到我了,我跨上了舞臺,深鞠一躬,說(shuō)了聲“老師好”,便開(kāi)始彈了起來(lái),緊張的心情由于歡快的琴聲而變得放松?蛇^(guò)了會(huì )兒,因為手指好久沒(méi)彈了,變得有點(diǎn)僵硬,竟然稍微停了一下,我的心情又緊張起來(lái)。幸好反應快,我連忙接下去彈。我松了一口氣,安慰自己道:鄭穎,放輕松,一定要彈得非常完美,爭取拿到優(yōu)秀。加油,你是最棒的!終于,二十多頁(yè)的譜子終于背完了,我說(shuō)了聲“謝謝老師“,便飛奔下去。
過(guò)了幾個(gè)星期,結果出來(lái)了,我得了優(yōu)秀,還知道只有四個(gè)人考出來(lái),我別提有多開(kāi)心了。當我拿著(zhù)紅色的本子,“考級證書(shū)”那四個(gè)字顯得格外耀眼,心情也像雨后的彩虹那樣明朗。是啊,只要肯努力,肯付出,就不會(huì )有令你失望的結果,而是會(huì )讓你跨過(guò)那道坎?邕^(guò)這道坎,就會(huì )看見(jiàn)光明,就會(huì )看到人生的目標。
那一次我成功了作文 10
那一次,我成功了
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必定經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨,才能燦爛輝煌。同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定時(shí)在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的,“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!倍矣幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
暑假的一天,天氣炎熱,太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去,使你汗流浹背,像黃河一樣滔滔不絕,像洗了個(gè)熱水澡。 “我們去游泳!卑职殖灾(zhù)飯對我說(shuō)!昂冒!”我向吃了興奮藥劑一樣,“可是我不會(huì )!”“我教你!卑职址浅S凶孕,把我這個(gè)連洗頭都不敢的人教會(huì )游泳。我對自己沒(méi)有信心,然而爸爸好似看穿了我的心思說(shuō):“要樹(shù)立信心,相信自己一定能行的!薄芭!”我還是沒(méi)有信心。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們已經(jīng)來(lái)到游泳池了,今天人特別多,連一根針也放不下。
看見(jiàn)有些人像鴨子一樣游來(lái)游去,我心里有一種羨慕感,“好我們開(kāi)始吧!”爸爸等不及了。雖然不會(huì )但是還是可以試一試,“好吧!”爸爸先給我游了幾圈,他先縱身一跳,跳在水里,然后,雙手向兩邊打,雙腳往兩邊蹬,頭抬得高高的',活像一只青蛙,在水里徘徊。然后爸爸叫我做一次,我遲遲沒(méi)有下水,因為這水有兩米高,我不敢。但是我想失敗是成功之母,第一次沒(méi)有成功,第二次還可以繼續,于是我跳下水,開(kāi)始我卻慢慢地往下沉,怎么也浮不起來(lái),就在我需要幫助的時(shí),爸爸一手把我抓起來(lái),第一次害得我喝了好多水。
爸爸說(shuō):“這樣不行,你應該先學(xué)會(huì )踩水!卑职纸o我做了個(gè)示范。雙腳往下踩,手也跟這往下打。我也跟著(zhù)爸爸做,“我會(huì )了,我會(huì )了!”我高興地忘記了這是什么地方了,于是就沉下去了。我試著(zhù)爸爸教的方法,于是我又浮起來(lái)了!澳銜(huì )踩水了,那我們就開(kāi)始學(xué)游泳了”。爸爸說(shuō)了,雙手要并用,手盡量往兩邊展開(kāi),腳要使勁往后蹬,頭盡量往上抬,我試著(zhù)爸爸教我的方法,游了一會(huì )了就沉了,我最后找到了為什么要沉的原因了,因為我做的太慢了,最后我試著(zhù)正確方法游泳,沒(méi)過(guò)多久,我也會(huì )想“青蛙”一樣游來(lái)游去了。
我真的想讓全世界的人找到,這一次我成功了!
以對我們個(gè)人來(lái)說(shuō),摔跤并不可怕,可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應堅強的站起來(lái),與命運,與不幸抗爭,最終取得巨大的成功!
那一次我成功了作文 11
在人生的漫長(cháng)路程中,很多平凡的事情如夜晚那忽閃忽閃的繁星一樣,數不勝數……勇敢它是我人生的指路牌,在我凝惑時(shí),指引我方向,它是我人生的那一道光亮,在我的心中黑暗的地方,給予我希望,它也是我人生的一把鑰匙,打開(kāi)了我的心靈之門(mén),勇敢直通向成功……
在哪個(gè)烈日如火的天氣下,我和小伙伴們果斷的走進(jìn)了附近的一家商店里,享受著(zhù)空調的涼氣,使我們舒適萬(wàn)分?粗(zhù)商場(chǎng)里的那些琳瑯滿(mǎn)目的商品,讓我有種恨不得把它們全都帶回家的沖動(dòng)。而讓我最感興趣的莫過(guò)于最好高層的游戲啊場(chǎng),那里的.游戲各種各樣,頭上的彩虹燈照射下來(lái),讓人有種眼花繚亂的感覺(jué),像是夢(mèng)幻中的場(chǎng)景。
當經(jīng)過(guò)溜冰場(chǎng)的時(shí)候,看著(zhù)溜冰場(chǎng)里的人們滑的十分順暢,讓我為之一動(dòng),有種躍躍欲試沖動(dòng)!芭尽,我定情一看,原來(lái)是有人摔倒了,正躺在地上皺著(zhù)眉頭呢!這讓我猶豫不決了起來(lái),去還是不去?有的小伙伴提議進(jìn)去試試,也有的小伙伴反對,覺(jué)的萬(wàn)一摔倒就會(huì )很丟臉的,聽(tīng)著(zhù)她們再說(shuō)我就更糾結了,心里有種聲音說(shuō)∶“去吧,說(shuō)不定你會(huì )成功呢,你都沒(méi)有試怎么知道不行?”是的,不是怎么知道不行?我拉著(zhù)小芳說(shuō)∶“試試看,我們會(huì )成功的!逼渌男』锇橐操澩。
買(mǎi)了票,我們小心翼翼的扶著(zhù)欄桿慢慢的滑起來(lái)。我看著(zhù)那些滑的很好,像是蝴蝶在空中翩翩起舞一樣,美妙極了。我尋找到了其中的技巧∶手臂要前后擺動(dòng),腳步“八”字形。我深呼一口氣,放開(kāi)欄桿,自己慢慢地滑了起來(lái),當我以為快要成功的時(shí)候,腳不聽(tīng)使喚了,“啪”的一聲,摔了一跤,想到放棄,可是覺(jué)的別人都可以滑的那么好,我相信我也行,便不氣餒地站了起來(lái),仔細觀(guān)察技巧,又重新的滑了起來(lái)。
可有時(shí)候,總是出乎意料的,摔了幾跤的我坐在地上,任由著(zhù)臉上的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái),頭發(fā)也變得有些凌亂,可我并沒(méi)有放棄,始終堅持到底。
皇天不負有心人,我會(huì )滑了,我自由的滑著(zhù),像小鳥(niǎo)終于學(xué)會(huì )了飛翔,在藍藍的天空中翱翔,滑著(zhù)的時(shí)候,耳旁傳來(lái)風(fēng)兒的祝賀,像是在說(shuō)∶“恭喜你成功了!”隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,我高興的在滑冰場(chǎng)中畫(huà)出了一個(gè)完美的孤,成為了滑冰場(chǎng)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是的,那一次我成功了,我勇敢的去試著(zhù)完成別人所說(shuō)的不可能。只有你去試試看才可以知道自己行不行。當然,只知道一味地去試,而不去堅持,那么便不會(huì )有成果的,俗話(huà)說(shuō)的對∶“一份耕耘,一份收獲!币驗闊o(wú)論多么可喜的成功,都是在“試試看”的跳板上。
那一次我成功了作文 12
雖然時(shí)間過(guò)去了很久,但我還是始終無(wú)法忘記,那一次特殊的成功的經(jīng)歷……
那是在五年級的一個(gè)冬天,班級要舉行一個(gè)有趣的圣誕會(huì )。大家興致很高,紛紛踴躍地出錢(qián)出力?墒俏覅s猶豫了,我的身上找不出一點(diǎn)兒閃光點(diǎn),既不能出錢(qián),也不能為班級做一點(diǎn)兒貢獻,想到這兒,我感到十分慚愧和沮喪?墒,老師找到了我,她用熱情的語(yǔ)言鼓勵我將自己前不久寫(xiě)好的詩(shī)歌稿子拿來(lái)朗誦,作為圣誕會(huì )的開(kāi)場(chǎng)表演。
真的可以嗎?看著(zhù)老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵,我沒(méi)有再給自己猶豫的機會(huì );氐郊液,我開(kāi)始緊鑼密鼓地準備起來(lái)。首先,我拿出了那張手稿,第一次害羞地、認真地品讀自己寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌,這里面有很多拗口的地方,顯得和全詩(shī)很不搭界,于是,我開(kāi)始著(zhù)重地修改起來(lái),還特意去請教了老師和班長(cháng)的意見(jiàn),花費了整整兩天的時(shí)間,我這才研究出了一份較為滿(mǎn)意的詩(shī)歌手稿。然后,就是最重要的一步了——練習自己的嗓子。
對于朗誦,我是完全沒(méi)有任何作戰經(jīng)驗的,再說(shuō)了,我自己的聲音既不甜潤,又不清脆,甚至還帶有一點(diǎn)兒地方口音,要是我用這樣的聲音去朗誦,還不被人笑掉大牙?我決定改變這種局面。下定了決心,我每天清晨都按時(shí)起床,先喝一杯蜂蜜水,然后,規矩地站在陽(yáng)臺上,逐字逐句地朗讀起詩(shī)歌來(lái),特別是感情特別充沛的地方,我還帶了一些適當的動(dòng)作來(lái)增強語(yǔ)勢。我練了一遍又一遍,又對著(zhù)鏡子反復琢磨了一遍又一遍,終于迎來(lái)了比賽。
那一天早上,我穿著(zhù)適合這首詩(shī)歌背景的藍色連衣裙,坐在臺下,聽(tīng)著(zhù)班長(cháng)的報幕聲:“首先,讓我們用熱烈的掌聲有請鐘~為我們帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦!”那一刻,我緊張得直咽口水,手腳冰冷而麻木。但是,我知道自己沒(méi)有退路了,便像個(gè)機器人一樣走了上去。令我始料未及的是,在我站上臺的.那一刻,臺下響起了如雷鳴般的掌聲,這使我很感動(dòng),我決心不讓大家失望。清了清喉嚨,我把那個(gè)緊張的自己拆開(kāi)來(lái),雙手自然地下垂,雙眼堅定而有神,面帶明朗的微笑,我開(kāi)始了自己有生以來(lái)的第一次朗誦:“鳥(niǎo)兒感謝藍天,因為……可是,母親啊,當歲月布滿(mǎn)了您的面龐,當……”我越說(shuō)越激動(dòng),到最后,竟然完全放開(kāi)了自己,拿出了十分無(wú)畏的氣勢完成了整個(gè)表演,然后,又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了,這一次的掌聲是真正屬于我一個(gè)人的,它告訴我:這一次,我真的成功了!
那一次我成功了作文 13
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì )在你的左右……”。每當聽(tīng)到這首熟悉的歌聲,都好像撥動(dòng)了我的心弦,我會(huì )靜靜的聆聽(tīng),因為它會(huì )讓我想起那年,那月,那天,那句:自尊和謙遜并不矛盾,傲氣與傲骨并不等同。
傍晚時(shí)分,月亮仍像往常掛在樹(shù)上,屋頂上的幾處白雪暴漏了原本隱藏的很好的冬天。很晚了,我還沒(méi)回家,看到最后那幾片樹(shù)葉也在月光下飄落,心里終于有了決定……
“咚、咚、咚”,“誰(shuí)呀?”“媽?zhuān)俏!薄芭,回?lái)了,快進(jìn)來(lái),今天冷嗎?課上的怎么樣?中午休息了嗎?”依舊是那幾句平常的話(huà)語(yǔ),但在我聽(tīng)來(lái)了好像加上了一絲溫暖,是因為我在學(xué)校發(fā)生的'事吧,可媽媽還不知道,不知道我在課上與老師當面頂撞,然后摔門(mén)而去。
“怎么了?”媽媽用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回過(guò)神來(lái):“哦,沒(méi)事”。我敷衍了一句,疾步走回了房間。想起了白天的事想起了老師的話(huà):“一個(gè)大姑娘,不好好學(xué)習,一看你爸媽就不知道怎么教養你!蔽铱戳艘谎墼谏磉吀`笑的周婷,她是個(gè)兩面人,學(xué)習好,人品差,在老師面前像一只乖巧懂事的小貓,在我面前就像一個(gè)為了雞毛蒜皮就會(huì )開(kāi)口大罵的潑婦。老師認為她學(xué)習好,所以從來(lái)都只會(huì )說(shuō)我,只會(huì )說(shuō)我比她差,這樣也就算了,今天居然還說(shuō)我注定永遠比周婷差。那時(shí)我是真的生氣了,我認為我還有自尊,還有超越她的希望,可老師就這樣看我,不給我任何一個(gè)機會(huì ),我暗暗發(fā)誓,我總有一天會(huì )超越她,讓你們明白,我可以比任何人都強。
鬧鈴不停的響,我起來(lái)了,踏著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始新的一天,開(kāi)始新的努力。
證明自己的時(shí)刻到了,今天的考試必將終身難忘,看著(zhù)遠處的白雪露出了一個(gè)自信的微笑,這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了媽媽驕傲的笑容,聽(tīng)到了久違的掌聲。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我從第一個(gè)開(kāi)始看,一、二、三、四、五,!我居然考了第五,周婷考了第二十七,哈,我成功了,我捍衛了自己的尊嚴,并且有了一根周婷從未有過(guò)的傲骨。
抬頭看太陽(yáng),它在微笑;看那片樹(shù)葉,它在微笑;看那朵白云,它也在微笑。
回到家把成績(jì)給媽媽看,并把在學(xué)校是事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯瑴I對我說(shuō):“那次老師的話(huà)全是一場(chǎng)戲,是一場(chǎng)老師為了我而籌劃的戲!
原來(lái),老師發(fā)現我的學(xué)習不好,不是因為笨,是因為不想學(xué),老師試了無(wú)數種方法讓我改進(jìn),可發(fā)現都沒(méi)有太大效果,最后制定了這個(gè)方案。
我恍然大悟,明白了老師的良苦用心,我找到老師,對老師說(shuō)出了那句:“謝謝您,老師!绷季煤罄蠋熣f(shuō)出了一句話(huà):“自尊和謙遜并不矛盾,傲氣與傲骨并不等同,這次,你成功了!
那一次我成功了作文 14
回想我經(jīng)歷的往事,恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功,令我難以忘懷,那是第一次學(xué)習騎自行車(chē)的經(jīng)歷,令我體驗到了成功的喜悅。
一天,天陰沉沉的,灰蒙蒙的顏色籠罩了世界,我執意要跟爸爸學(xué)騎車(chē)。爸爸開(kāi)始給我仔細地講解,并不時(shí)比劃著(zhù):“剛上車(chē)時(shí)要把握好平衡,別慌,也別太快,往前看路慢慢騎就行!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩,只是點(diǎn)頭,心思都被騎車(chē)的念頭勾去了。爸爸剛一講完,我就迫不及待地上了車(chē)。忽然,“倐”地一聲騎起來(lái),開(kāi)始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜,但畢竟第一次上車(chē)手忙腳亂的。我搖擺了半天,一直到車(chē)快歪倒在地上了,才停下來(lái)!霸瓉(lái)騎車(chē)真么簡(jiǎn)單!”我的心中掠過(guò)得意的情緒,覺(jué)得自己旗開(kāi)得勝,眉宇間不禁透著(zhù)驕傲。
第二次,我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車(chē),加快了速度,雖還有些搖擺,令我有些擔心,但因為經(jīng)過(guò)一次的練習和驕傲自滿(mǎn)的心態(tài),不安在我的心中早已消失,我只顧向前騎,猛一抬頭,看見(jiàn)有個(gè)不深的坑,大概是因為“初生牛犢不怕虎”,我想都沒(méi)想,徑直沖了過(guò)去,但不想小坑給我開(kāi)了個(gè)玩笑,我無(wú)法把握平衡,連人帶車(chē)翻倒在地。我左邊的肘關(guān)節、膝關(guān)節都破了,我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的`疼痛,狼狽地推車(chē)跑了回去,此時(shí)陰霾的天空仿佛表達了我的心情。
我一下子頹廢了,潦草地上車(chē),又向前騎,心中總想著(zhù)摔倒我的坑,好幾次沒(méi)能集中注意力,一次次地失敗,還沒(méi)能騎到坑洼處,就歪歪斜斜地倒下或停下了,經(jīng)過(guò)失敗,我痛定思痛,終于集中精神。準備重整旗鼓。
我到相對平坦沒(méi)有坑洼的地方多練習了幾次,漸漸克服了搖擺,又練習幾次,加快了速度,感覺(jué)差不多了。重新回到剛才的地方,又向剛才那個(gè)摔倒我的坑發(fā)起挑戰。
我謹小慎微地跨上車(chē),慢慢地騎起來(lái),距離坑不遠了,我心中越來(lái)越忐忑,速度漸漸放慢了,因為那個(gè)坑,在我的心中,就像我會(huì )不會(huì )騎車(chē)的指標一樣!耙坏┰竭^(guò)那個(gè)坑,我就會(huì )騎車(chē)了!”我盤(pán)算著(zhù),但并沒(méi)有太多時(shí)間盤(pán)算,我終于騎到了坑上,我閉上眼睛,只感覺(jué)到振動(dòng)一下,便再無(wú)其他“危險”了。我停下來(lái),伴隨著(zhù)無(wú)以復加高興的心情,只是反復念叨著(zhù)“我會(huì )騎車(chē)了,我成功了!”我抬頭看天,陰云早已散去,剩下的是黃昏太陽(yáng)最后的幾抹光彩。我對著(zhù)天笑了,心情跟天氣一模一樣。
通過(guò)學(xué)車(chē)成功這件事,我不禁品嘗到了成功的滋味,也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報”的深刻道理。
那一次我成功了作文 15
“這些是什么?哪來(lái)的碎紙呀?弄的滿(mǎn)屋子都是!剛整理完又成這樣了,你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨,一邊又開(kāi)始了新一輪的收拾!拔抑懒!不用您動(dòng)手,我自己會(huì )收拾啦,您先出去一下,一會(huì )兒請您進(jìn)來(lái)檢查!我保證讓您滿(mǎn)意!”媽媽將信將疑地出去了。
關(guān)上房門(mén),連忙拿出包裝好的禮品左看右看,心里樂(lè )開(kāi)了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時(shí)候媽媽又推開(kāi)了門(mén)“怎么還躺著(zhù)呢?”“知道了!馬上行動(dòng)!”于是又關(guān)上門(mén),看著(zhù)那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢?扔了多可惜啊,它們都那么好看;不扔,媽媽又要說(shuō)我沒(méi)收拾了!怎么辦呢?”
突然,一個(gè)好辦法在腦子里閃過(guò)——廢物利用?赡沁@些碎紙又有什么用呢?對了!每次媽媽在收拾衣服時(shí)老嫌家里衣柜的掛環(huán)不夠用,而且掛衣服時(shí)如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環(huán)啊,用來(lái)連接上下兩個(gè)衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的困難了嗎!真是一舉兩得!說(shuō)干就干,我迅速動(dòng)起手來(lái)了。先將紙都剪成大小長(cháng)短一樣的紙條,再拿出幾張紙條,把紙條都一個(gè)方向疊起來(lái)。我想著(zhù)掛環(huán)不是圓的嗎,只要把紙條疊起來(lái),兩頭一粘合,那樣不就可以了嗎?結果粘了幾個(gè)來(lái)試時(shí),才發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,那些“掛環(huán)”都是單獨的,如果掛衣架只能掛一個(gè),沒(méi)辦法把兩個(gè)衣架都上下連接起來(lái)。試驗失!
我又想了一個(gè)辦法,把“掛環(huán)”在粘之前先從一個(gè)衣架穿過(guò)去,粘好,再拿另一個(gè)衣架掛上去,這樣不就可以上下連起來(lái)掛衣服了嗎?可一試驗又發(fā)現了另一個(gè)問(wèn)題,這些衣架相當于都套在一起了沒(méi)辦法分開(kāi)使用,要分開(kāi),那這些“掛環(huán)”就只好扯壞。唉!又失敗了!
“該怎么辦呢?能不能靈活使用呢?既可以單獨使用,又能將衣架上下連接使用……”“我知道了!”我幾乎吼出聲來(lái),不粘上不就可以了嗎,把他們兩頭互相卡住就行了呀?扇绻菢拥脑(huà),就不能朝一個(gè)方向折疊了。我又拿出一張紙條,象疊紙扇子一樣,一前一后疊起來(lái),再把紙條兩頭互相往里卡,正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的,形成一個(gè)圓環(huán),用手試一下,一個(gè)指頭拉著(zhù)接頭的地方,另一個(gè)指頭在接頭的'對面,往外拉,接頭的地方由于拉力變緊了,不會(huì )脫開(kāi)。如果想解開(kāi)很容易,拉圓環(huán)的另外兩面就行了,這樣還不會(huì )壞!俺晒α!成功了!”媽媽聽(tīng)到喊聲連忙跑進(jìn)來(lái)“怎么回事?”我把我的制作展示給她看,想法說(shuō)給她聽(tīng),她也開(kāi)心地笑了,說(shuō)要和我一起做。
不一會(huì ),那些剩下的紙條都做完了,房間也變得干凈了,我和媽媽都開(kāi)心得笑了。
那一次我成功了作文 16
我都五年級了,可疊被子還是疊不來(lái),我挺納悶的。于是就留心觀(guān)察爸爸媽媽疊被子。
我家有條不成文的規矩:誰(shuí)最遲起床誰(shuí)就折被子。機會(huì )來(lái)了——今天我最遲起床。我想疊被子還不容易,我看爸媽疊被子三下五除二就性了。于是,我不管三七二十一地疊起來(lái)。疊好后,我定睛一看——亂糟糟,被子三折四曲的,被套也不平坦……跟爸爸疊的相比,真好比是麻雀比鳳凰,小蟲(chóng)比玉龍。
于是,我就向爸爸請教,以求“疊被術(shù)”。
我找來(lái)爸爸,對爸爸說(shuō):“老爸,教教我疊被好嗎?”爸爸很高興地說(shuō):“好哇,來(lái),我教你……第一步,先把被子上的'雜物挪開(kāi),也可以說(shuō),先把‘絆腳石’移掉。第二步,把被子拉平,然后,將被子的三分之一的部分折向中間,另一頭的.三分之一部分也折向中間,被子成了長(cháng)條形。第三步,把這長(cháng)條形的被子看成四等分,把兩頭的四分之一部分都折向中間,再對折一下,并看看,是不是像部隊里的戰士的被子,有棱有角。不然,還可以稍微拉一下,按一下,以保持其美觀(guān)。最后,把自己的枕頭放在被子的上面,便大功告成了!
我照爸爸說(shuō)的方法做起來(lái),可是,就是不盡如人意:不是不平坦,就是無(wú)棱無(wú)角,更不可跟部隊里戰士的被子相提并論。但我不灰心,又重復做了好幾遍,看起來(lái)已是“完美無(wú)缺”了。于是叫爸爸媽媽“檢驗”,他們看了都說(shuō)“好極了,有棱有角,部隊里的被子也不過(guò)如此!
“我成功了!”我和爸爸媽媽擊掌祝賀。
那一次我成功了作文 17
自信真是個(gè)好幫手,幫了我許多的忙,就說(shuō)說(shuō)那次的演講比賽吧!
經(jīng)過(guò)年級的推選,我被選上參加全校的演講比賽,我的心里十分緊張,畢竟是全校師生在看。
主持人大大方方走向升旗臺,真叫人佩服。一號選手昂首挺胸地走向升旗臺,用那甜美的聲音吸引了全校師生,讓人感到陽(yáng)光、舒服。最搶眼的是戴露瑩姐姐,她可是我們全校最出名的'誦讀高手,我們統一認為她是這次比賽獲獎選手。和她們比起,我只是沙漠中的一粒沙子,我對這次比賽沒(méi)有信心拿到一等獎。一旁的陳老師似乎看出我的心思,和藹可親地對我說(shuō):“黃瀅,你的演講稿寫(xiě)得很好,深入人心,在演講的時(shí)候,你不用害怕,不用緊張,因為你優(yōu)秀的演講稿配上你誦讀的技巧,一定能拿一等獎,要有自信!鄙炫_那邊的聲音傳到我的耳邊:“請四年級黃瀅上臺為我們演講,大家鼓掌歡迎!痹谡坡曋,我鼓起勇氣,忐忑不安地到了臺上,原本背得滾瓜爛熟的演講稿已被我拋到九霄云外。我兩腿發(fā)抖,汗水像豆大的珍珠流下來(lái)。突然,我看到陳老師投來(lái)鼓勵的目光,想起她剛剛對我說(shuō)的話(huà),漸漸地,演講稿里的字深深地印在我的腦海里,我信心倍增,抑揚頓挫地演講著(zhù)。這時(shí),我忘了害怕,忘了緊張,完全陶醉在演講之中。演講完畢,全校想起雷鳴般的掌聲。!我成功了!我還獲得了一等獎。
這次的成功讓我深深懂得:成功的最佳條件是自信。當你缺乏自信時(shí),不妨對自己說(shuō)一聲“我能行!”
那一次我成功了作文 18
前年,港龍城建造了一個(gè)大型攀爬設備,上面有許多關(guān)卡,據說(shuō)只有勇敢者才能登上最高處。我一聽(tīng),就忍不住了,便嚷著(zhù)讓媽媽帶我去玩,目的只有一個(gè)──我要證明自己是“勇敢者”。
準備攀爬前,先要穿戴護具。媽媽對我說(shuō):“兒子,你如果害怕,就不要往下看,記著(zhù),你還有繩扣呢!”“哦!”我答應一聲,便懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情登上了第一層。
“!”我正踩在一個(gè)圓圓的筒子上,緊張極了,我的雙手緊緊攥住兩旁的繩子,生怕腳一滑就會(huì )摔下去,但是我還是挺過(guò)來(lái)了,驚魂未定地站在了第二層。
我努力的做著(zhù)深呼吸,又往前走了幾步,可是,我的腿又開(kāi)始發(fā)起抖來(lái)。我往下一看,頓時(shí)頭暈目眩。雖然只有2層高,但我感覺(jué)底下就是無(wú)底深淵,而我正走在一個(gè)獨木橋上。
“兒子,別怕!”媽媽對我大聲喊!拔摇也恍!”此時(shí)的我正踩在一塊晃動(dòng)的木板上,心不停的狂跳!皼](méi)事,你可以的'`!”媽媽又對我喊道。于是,我在心里不停的念叨著(zhù):“王馳,你不是要當勇敢者么?半途而廢可不是勇敢者的做法!”想到這,我向前邁了一大步,好不容易踏過(guò)木板,向跳臺跑去。
“哇,跳臺真高!”我雖然心里惶恐不安,但心中卻又有火一樣的信念在燃燒著(zhù):我要當“勇敢者”!我一咬牙,心一橫,閉著(zhù)眼一跳,只覺(jué)得耳邊的風(fēng)“呼呼”地響,當我睜開(kāi)眼時(shí),我已經(jīng)落在了地上。
我開(kāi)心極了,回頭望了下那有10米高的跳臺,心中有說(shuō)不出的高興,蕩然升起了一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感,我成功了!我戰勝了自己。
那一次我成功了作文 19
一年前的夜里,住宅小區城市廣場(chǎng),我還在那邊學(xué)自行車(chē)。突然傳出一聲聲“砰砰砰…,我還在那里摔自行車(chē)宛如暴風(fēng)雨般,口中發(fā)出一陣陣的大吼,我在干什么呢?
實(shí)際上,那一天夜風(fēng)和熙,城市廣場(chǎng)上的人較為少,合適我教騎自行車(chē),我媽媽借了一輛自行車(chē),要我先學(xué)一學(xué),一開(kāi)始自身認為非常容易,由于見(jiàn)到他人騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單,我堅信自身一下就能學(xué)會(huì )了。但剛一跨上自行車(chē)晃晃悠悠維持不上均衡,因此讓媽媽扶著(zhù)后車(chē)漸漸地訓練,覺(jué)得挺不錯的,學(xué)著(zhù)太非常容易了。我也說(shuō):“媽媽松手吧,但媽媽的.響聲在遙遠的地方傳出,:“我早已松手了,我一聽(tīng)手內心冒冷汗,恰好過(guò)去了一個(gè)陡坡,車(chē)輛一瞬間無(wú)法控制,耳聽(tīng)得“咣當”一聲我摔了一個(gè)狗啃泥,被自行車(chē)壓著(zhù)了人體。一起來(lái)頭出血了,膝關(guān)節蹭破了層皮,外滲了星光點(diǎn)點(diǎn)的血,一一瞬間,我了,痛疼遍及全身上下,就在這時(shí)候,媽媽取出早已準備好的乙醇和消毒劑在我的膝關(guān)節創(chuàng )口上一擦,“啊,我的臉孔歪曲了,手持續發(fā)抖,創(chuàng )口發(fā)出刺啦的響聲。像一把火正烤著(zhù)一個(gè)刺啦發(fā)響的炭火烤肉,我發(fā)火的一拐一瘸的把自行車(chē)摔來(lái)摔去氣宣泄完后狠不下心從此服輸,又推起那輛讓我恨得牙根疼的.自行車(chē)騎了起來(lái),此次我沉穩了一些,漸漸地學(xué)會(huì )了,盡管騎不悅,但對于我而言這早已就是我較大的發(fā)展了。
這時(shí)潔白的月亮發(fā)出柔護的光,葉片在微風(fēng)中沙沙作響地響,溪流涓涓穿過(guò),像一支超好聽(tīng)的合奏曲。一個(gè)男孩正悠閑自在騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)來(lái)回回,那嘴巴略微翹起來(lái),多么的悠閑。這一次我懂得了,做一切事都不要氣餒,別生氣,就一個(gè)字“穩”,失敗了不恐怖,最恐怖的是失敗了站不起來(lái)了。
那一次我成功了作文 20
剛上初一時(shí),我印象最深的是那次生物實(shí)驗課。那次,我嘗到了成功的滋味。
生物課,對于我們這些剛上初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),似乎有一點(diǎn)陌生,但卻引起了我很大的興趣,那節課,孟老師要求我們做的是觀(guān)察洋蔥表皮的實(shí)驗,我和方宇馳迫不及待地取出顯微鏡,然后輕輕地剝下了洋蔥的表皮,滴了滴清水在載玻片上,再將洋蔥表皮蓋在水上,滴了碘酒,又用吸水紙吸勻,用鑷子小心翼翼地夾著(zhù)載玻片放于洋蔥表皮之上,將載玻片放于顯微鏡的載玻臺上,仔細觀(guān)察,可調了半天也沒(méi)調出來(lái),心急的方宇弛又接著(zhù)調試了起來(lái),“好了,好了!”他大叫著(zhù),讓開(kāi)了位置給我看,我一看,有細胞,但不太明顯呀,而且周?chē)装椎臇|西又是什么呢?我們請來(lái)了孟老師,原來(lái)是因為放載玻片時(shí)壓出了氣泡,影響了效果。
鬧了半天是放載玻片的這一個(gè)小細節的問(wèn)題呀!我倆又從頭做了起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn),認真仔細。該放載玻片時(shí),更是小心謹慎:先將其一端放上,再輕輕地放下另一端,最后調試時(shí),卻一片黑蒙蒙的,我圍著(zhù)顯微鏡直打轉,我怎么惹著(zhù)你了,處處跟我過(guò)不去。噢,“明白了!”我拍了一下頭,是由于我的`位置站錯了,遮住了陽(yáng)光,當然是黑蒙蒙的一片了,我又站好位置,終于看到了我夢(mèng)寐以求的細胞,成功啦!
在這次實(shí)驗中,我嘗到成功的滋味,也使我明白了成功有時(shí)只差那么一點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)一個(gè)細小的環(huán)節,卻是致命的,如果你忽略了它,也許你就會(huì )和成功擦肩而過(guò)。在做每一件事的時(shí)候,要想、要做、要膽大,但更重要的是細心。
那一次我成功了作文 21
在九月份時(shí),我們去了崮山體驗生活,在那里,我們學(xué)了炒菜,但因為不是自己炒的,所以我認為自己沒(méi)有真正地去嘗試,于是我準備回家真地嘗試一次。
回到家里,我對老爸說(shuō):“今天我來(lái)炒一道菜讓你們嘗一嘗怎么樣?”老爸說(shuō):“好啊,不過(guò)可別炒糊了!”我白了老爸一眼,說(shuō):“根本不可能,我可是有備而來(lái)的!崩习钟终f(shuō):“行行行,今天看看你的手藝怎么樣!蔽业劝〉,終于等到了做飯的`時(shí)間,我迫不及待地“沖”到炒鍋面前,打開(kāi)電源,又把配料準備好,然后信心十足地開(kāi)始做了,我先往鍋里倒了一些花生油,等油燒熱以后,我又把熗鍋的配料倒進(jìn)去,翻炒幾下后,我往里面加了一些醬油,下面的程序當然簡(jiǎn)單多了,就是不停的翻炒,我炒了幾下后,一股香味出來(lái)了,我一個(gè)勁兒地吸著(zhù),恨不得把這股香味全吸進(jìn)鼻孔里,我的手也不知不覺(jué)地停了,正當我陶醉在這香味重視,又一股氣味溜進(jìn)了我的鼻孔,哎呀!糊了!我一下回過(guò)神來(lái),手忙腳亂地又翻炒起來(lái),好在“搶救”及時(shí),要不真的糊了,我不禁松了一口氣,又繼續翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),我?jiàn)A起一根土豆條送到嘴里嘗了嘗,熟了。我關(guān)掉火,往菜里撒了一點(diǎn)味精,又翻了幾下才小心翼翼地把我的“杰作”倒進(jìn)了盤(pán)子里,嘿!大功告成!
我把菜端上了桌,又急忙把老爸老媽喊過(guò)來(lái)吃飯,吃飯時(shí)我仔細地品味著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里有一種說(shuō)不出的`高興,再加上老爸老媽的夸獎,我別提多興奮和高興了。
那一次嘗試,讓我感受到了真的快樂(lè ),同時(shí)也增加了我的自信。
那一次我成功了作文 22
人生中有很多第一次,比如:第一次自己穿衣服,第一次自己做飯,第一次自己去上學(xué),人生的第一次像天上的星星一樣多,數都數不清,而就在那一次,我成功了。
記得那一次,是六一兒童節剛過(guò)后,老師讓我們寫(xiě)一篇,題目叫《我最喜歡的節目》,我最喜歡的節目是我們班排練的那個(gè)舞蹈,因為使我們班自己排練的,你可能又說(shuō)了,你是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。不過(guò),我告訴你那一次,我們班排練的還真挺好,因為挑選的人是我們有名的大美女,又瘦又高學(xué)習又好,她們跳出來(lái)的舞不好看才怪咧!所以,我就寫(xiě)了這一個(gè)節目,寫(xiě)完了之后,老師過(guò)來(lái)看我的`了,說(shuō)我寫(xiě)得好,讓我去講臺上讀讀這篇。
我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下,心跳的特別快,我就對老師說(shuō):“老師能不能讓別人替我讀!我緊張啊害怕我讀不出來(lái),到時(shí)候多丟人呀!”老師對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們給你加油,你別怕,只要你當作下面沒(méi)有人,而是一片空氣就行了,要對自己有信心,你肯定能讀出來(lái),相信自己,快去吧!”上了講臺之后,我看見(jiàn)同學(xué)們那滿(mǎn)懷期待的目光又有些不好意思讀了,到底該怎么辦呀!我緊張,手都不知道要往哪放了,但是看同學(xué)們那滿(mǎn)心期待的`目光又不好意思不讀,只好跟自己拼一把了,讀吧!
最后我終于讀出了聲嗎,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,并給我提出了一些意見(jiàn),說(shuō)我聲音太小,讓我多練,事后我就想為什么別人在臺上不緊張,我會(huì )緊張呢?最后我知道了,是自信。
這時(shí),我的第一次,你的那一次是怎樣的呢?是不是也很緊張呢,沒(méi)關(guān)系,相信己你就會(huì )成功。
那一次我成功了作文 23
一到周五我就會(huì )早早地寫(xiě)完作業(yè),打算好好和朋友們享受珍貴的周末?墒敲看巫鲇螒驎r(shí)都離不開(kāi)騎自行車(chē)。而之前的我不會(huì )騎車(chē),只能在他們的身后奮力地追跑。
這天,終于到了“咸魚(yú)翻身”的時(shí)候了,我不僅有了一輛嶄新的山地自行車(chē),而且還能和媽媽學(xué)騎車(chē)。媽媽先給我做了一個(gè)示范,只見(jiàn)她先用左腳搭在踏板上,再用另一只腳撐著(zhù)地面,她找準時(shí)機后左腳一蹬,車(chē)子在慣性的運動(dòng)下,右腿迅速的跨后車(chē)身后,身體立起來(lái)坐在座位上。雙腳搭在踏板上又上又下,整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調,人看了之后沒(méi)有一絲不悅。我驚呆了,心里很想學(xué)會(huì )這么優(yōu)雅的的動(dòng)作,我可是個(gè)”行動(dòng)派”的。說(shuō)干就干,我從媽媽手里奪回自行車(chē),自以為很簡(jiǎn)單,不屑一顧地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧!”可就在第一次嘗試時(shí)因為動(dòng)作不規范,自行車(chē)變成了脫韁的.野馬,摔了一個(gè)狗啃泥,真是出師不利!我第二次嘗試時(shí),想起了第一次的悲慘遭遇,于是就稍微認真了一些,但還是在抬腳時(shí)摔倒了。
我經(jīng)過(guò)嘗試后才發(fā)現這個(gè)看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上很難的動(dòng)作,并不是那么容易練成的。心里不禁打起了退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:”中國有個(gè)成語(yǔ)叫熟能生巧,只有多練才能掌握竅門(mén)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我斗志滿(mǎn)滿(mǎn),可還是敗在”抬腿”的門(mén)下。但每次都比上一次有了明顯的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)N次的失敗,我終于可以靈活地控制自行車(chē)了。當時(shí)我也不知道自己為什么那么開(kāi)心,但是快樂(lè )的感覺(jué)就像可樂(lè )里的氣泡不斷地冒出來(lái),讓我覺(jué)得天特別蔚藍,陽(yáng)光特好明媚,世界特別美好。
我成功了!我戰勝了心靈上的恐懼,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那一次我成功了作文 24
記得在二年級暑假時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我將它命名為“小粉號!
我興奮地扶著(zhù)“小粉號”來(lái)到體育場(chǎng)做了充分的準備后,我騎上了車(chē)子。
我雙手緊緊地把住車(chē)把,右腿用力一抬在半空中遲疑了一兩秒后堅定地跨上車(chē)子,我像小馬達一樣飛快地雙腳著(zhù)陸奔跑了起來(lái)。當我覺(jué)得已經(jīng)到達極點(diǎn)的時(shí)候,我往車(chē)座上一坐,右腳也隨之往上一登,用左腳著(zhù)地緩緩地邁著(zhù),我的左腳,漸漸地也登上腳蹬“哎呀呀呀——!”隨后只聽(tīng)“啪噠”一聲我摔了個(gè)四腳朝天。天吶,騎車(chē)子這么難呢,唉,早知道就不學(xué)了!我不禁想入非非。我靜靜地坐在地上,等待著(zhù)爸爸來(lái)支援,果然,爸爸走了過(guò)來(lái),溫文爾雅地把我扶了起來(lái)。我不屑地撇了一眼爸爸,撅著(zhù)嘴說(shuō):“哼,感情摔得不是你,你又不知道疼,不學(xué)了,不學(xué)了!卑职钟珠_(kāi)始喋喋不休地教育道:“你呀,就是太矯情啦!來(lái)來(lái)來(lái),我扶著(zhù)你,再來(lái)一次!”終于在爸爸地苦口婆心下,我重拾信心騎上了車(chē)子。隨著(zhù)爸爸矯健的伐,我慢慢地騎了起來(lái),而且越騎越快,正當我洋洋得意之時(shí),那有力的雙手突然松開(kāi)了我的后座,我一下子失去了平衡,搖搖晃晃地東倒西歪,又聽(tīng):“砰!”的一聲,車(chē)子一下撞到了墻上,我手舞足蹈地大喊:“老爸!你咋松手了呢?”爸爸滿(mǎn)臉歉意地說(shuō):“哎呀,我還以為你會(huì )騎了呢?所以就放手了,沒(méi)想到你還這么生疏!蔽业闪怂谎,踉踉蹌蹌地站了起來(lái),重新騎上了我的``“小粉號!
經(jīng)過(guò)了n次的失敗,我終于明白了一個(gè)道理,那就是:收獲決不能舉手即得,它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià),世上無(wú)難事,只怕有心人,因為電閃雷鳴過(guò)后總會(huì )有絢麗的彩虹。只要我們肯努力,就一定會(huì )成功的!
那一次我成功了作文 25
我從小膽子就不大,連上洗手間都需要人陪,更別說(shuō)看恐怖電影和聽(tīng)鬼故事了。但是那次,我成功克服了這種恐懼。
在六年級秋游的時(shí)候,我們組的同學(xué)都特別大膽,一進(jìn)到園區,第一個(gè)目的地就是“鬼屋”,我打心眼里是拒絕的,但是又覺(jué)得自己已經(jīng)六年級了,很糾結到底去還是不去。去的話(huà)吧,我真擔心會(huì )嚇得魂飛魄散,四肢發(fā)軟,何況明天是萬(wàn)圣節,鬼屋里一定更恐怖吧;不去的話(huà)吧,又怕被同學(xué)們嘲笑,說(shuō)我都六年級了還這么膽小。
組長(cháng)似乎猜出了我的.心思,拉著(zhù)我的手說(shuō):“怎么,不敢去?我會(huì )一直牽著(zhù)你的手!”我壯著(zhù)膽子對她說(shuō);“我哪里有不敢!”于是,我壯著(zhù)膽子,故作輕松地向鬼屋走去。
剛開(kāi)始,我雙眼緊閉,以蝸牛的速度一步步踱著(zhù)。但聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈,還說(shuō):“這個(gè)做工有點(diǎn)粗糙,那個(gè)好假……”,我心里暗想:就是啊,都是人造的,都是假的,我完全是自己嚇自己嘛。于是,我慢慢地把眼睛睜開(kāi)一條縫,把雙手放在胸前,先不直視他們的眼睛,雖說(shuō)他們那扭曲的身形,猙獰的樣子還是讓我雙腳發(fā)軟,冷汗直流,但其實(shí)只要心里想著(zhù)“全都是假的”就沒(méi)那么恐懼,其實(shí)自己心理這一關(guān)過(guò)了就是勝利了。我試著(zhù)勇敢和“鬼眼”對視了,那明顯的塑料質(zhì)感讓我不禁想笑——這沒(méi)什么可怕的!于是,我敢大踏步地前進(jìn)了,也敢去欣賞這鬼屋里特別的布置了。在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我既流連于其內又似乎游離于其外,真是全新的感覺(jué)!
走到出口,強烈的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼,只聽(tīng)組長(cháng)說(shuō):“嚇傻了?”“才沒(méi)有!”我大聲回應著(zhù)!心里別提多開(kāi)心了!因為我戰勝了自己,成功的滋味可真甜!
那一次我成功了作文 26
成功,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的事,因為你為它努力過(guò),你就會(huì )成功!
那天,我得到了我夢(mèng)寐以求的自行車(chē),一見(jiàn)到便愛(ài)不釋手,仿佛是我的老朋友來(lái)了,讓我興奮不已,我終于可以練習騎自行車(chē)了!我爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)座,我在前面騎,立馬便騎了一圈,讓我產(chǎn)生了錯覺(jué),覺(jué)得騎車(chē)子是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,索性讓爸爸放開(kāi),可這一放開(kāi),我就左搖右晃起來(lái),一個(gè)重心不穩便摔倒了,爸爸告訴我:“騎車(chē)時(shí)要兩手抓穩把手,不能兩邊搖,身子向前弓,保持平衡”。于是我便又一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上了自行車(chē),努力按爸爸說(shuō)的做,可是在一次緊張的拐彎中摔倒了,剛剛準備放棄,可我想起幾句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”“擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)”。這兩句歌詞帶給了我希望。
我不氣餒了,堅定的騎上了自行車(chē),這一次,我努力的使自己平靜下來(lái),想著(zhù)爸爸叫我騎自行車(chē)時(shí)的樣子,便動(dòng)起身來(lái)。
我騎自行車(chē)的技術(shù)果然增強了不少,車(chē)輪在長(cháng)長(cháng)的跑道上飛速的轉動(dòng),可是,在轉彎的時(shí)候,一不小心摔倒了,這次我騎得很快了,摔得我幾乎是眼冒金星,疼的'`呲牙咧嘴。我又吸取了前面幾次的教訓,騎的不再像“菜鳥(niǎo)”了,我經(jīng)歷了許多次失敗,終于等來(lái)了成功,真是應了那句話(huà),失敗是成功之母!
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),激動(dòng)地心情不言而喻,“爸爸,我成功了,我成功了!”說(shuō)完,便狠狠往上一跳,成功了,成功了,我會(huì )騎車(chē)子了!又在跑道上飛馳了幾圈,并來(lái)了一次漂移才使激動(dòng)的心情得以平復。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到那萬(wàn)般美麗的彩虹,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦,怎能知道成功的喜悅!只有你為之奮斗過(guò)努力過(guò),你才會(huì )成功!
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快樂(lè )是什么?對有的人說(shuō),快樂(lè )是給予,快樂(lè )是幫助,快樂(lè )是奉獻……對于我來(lái)說(shuō),快樂(lè )是在自己的努力后的成功。
想起小時(shí)候,當時(shí)我還住在我的老家里,每天與朋友勾肩搭背地到處去玩。那天,他們提議去爬樹(shù),比比看誰(shuí)爬得高。天哪!要知道,爬樹(shù)可是我的`弱項啊,可是,如果不去的話(huà),肯定會(huì )被他們笑話(huà)的,我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)一起去了。到了一棵大樹(shù)下,我仰頭看著(zhù)那樹(shù),哇!那么高,這、這怎么爬?我開(kāi)始害怕?粗(zhù)他們三下五除二,一溜煙就上去了,只留下我一個(gè)人在下面干瞪眼,他們在上面叫著(zhù)說(shuō):“快上來(lái)!上面很好玩的.,你不會(huì )是膽小鬼不敢上來(lái)吧?哈哈哈!”一聽(tīng)這話(huà),我就不樂(lè )意了,誰(shuí)說(shuō)我上不去了?我大喊道:“誰(shuí)說(shuō)我上不去?”他們又叫到:“是嘛?那你就上來(lái)!”我看著(zhù)那比我不知道高了多少倍的大樹(shù),剛剛那我一定可以爬上去的氣勢早滅了,雙腳微微發(fā)抖,看著(zhù)上面,腳就像灌了鉛一樣,一步也邁不開(kāi)。我想:“哼!留得青山在,不愁沒(méi)柴燒,我練好了在來(lái)爬!蔽覜](méi)底氣地對他們說(shuō):“今、今天我不舒服,改天我再來(lái)爬!”說(shuō)完我就灰溜溜地跑了。
從那以后,我開(kāi)始練習爬樹(shù),一開(kāi)始爬上去,一不留神“啪”地又摔下來(lái)了,疼得我呲牙咧嘴,不過(guò)我沒(méi)有放棄,想著(zhù)他們看我小就看不起我的樣子就不爽。終于,我學(xué)會(huì )了爬樹(shù),我把他們都叫了來(lái),爬上了那天我沒(méi)敢上去的樹(shù),他們都目瞪口呆,隨后對我說(shuō):“喲!不錯嘛,挺厲害的!边@下總算爭口氣了,我用我的努力證明了自己,此時(shí)的我很快樂(lè )!
做每一件事情都會(huì )獲得快樂(lè ),就算是再平常不過(guò)的,我相信你也能從中獲取快樂(lè )!
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從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多事,很多已經(jīng)淡忘了。但這件事,讓我記憶猶新。那就是我第一次當播音員。
在一個(gè)周五,姚老師把我們四個(gè)同學(xué)叫到跟前,交給我們一向光榮的任務(wù)——由我們主持“紅領(lǐng)巾廣播”。居然讓我當主持人!我既興奮又緊張,心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我能不能主持好?能不能有感情的讀好文章?能不能……反正有一大頓問(wèn)號聚集在腦海。
老師把稿子給了我們,讓我們四個(gè)雙休日回去把稿子讀數。星期一來(lái)讀給全班同學(xué)聽(tīng)。周末,我做完作業(yè),就認真的把廣播稿拿出來(lái)朗讀,我相信只要準備的充分,就一定能把這個(gè)任務(wù)完成好的。到星期一的晨會(huì )課上,老師讓我們拿著(zhù)演講稿到講臺上去演講。我捧著(zhù)稿子,手微微顫抖。但當我抬起頭看見(jiàn)老師那鼓勵的目光時(shí),心終于安定下來(lái),專(zhuān)心的開(kāi)始讀起稿子來(lái)了。我們讀的都很流暢。心里有了自信
很快就到了正式播音的那一天,我們走進(jìn)廣播室。一開(kāi)始大家都很緊張。老師一邊用微笑勸我們別緊張,也用充滿(mǎn)信任的.眼神注視著(zhù)我們,仿佛在說(shuō):“老師相信你們,一定能讀好,一定能出色的完成這項任務(wù)的!彪S著(zhù)音樂(lè )的響起,播音開(kāi)始了!敖裉焓悄赣H節專(zhuān)場(chǎng),感謝母親……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都讀的很流暢,我的心也踏實(shí)了,信心十足地朗讀起了我們的稿子。我越讀越流利,越讀越投入幾乎忘記了周?chē)囊磺。音?lè )再次響起,由我們四
。7)班主持的這期紅領(lǐng)巾廣播結束了。我們回到教室,老師就對我們豎起了大拇指,同學(xué)們也用熱烈的掌聲歡迎我們的“凱旋”,我此時(shí)的心情就像陽(yáng)光一樣燦爛。
我的第一次播音成功了,它使我久久不能忘懷,因為它增強了我的自信,更激勵著(zhù)我勇往直前!
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西紅柿炒雞蛋人人會(huì )做,但是要做的好吃,難。主要是由幾個(gè)誤區,我翻完食譜詳細。材料:西紅柿,雞蛋 。配料:植物油,鹽。注意,西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精,因為西紅柿炒雞蛋是吃一個(gè)“鮮”字,而西紅柿炒雞蛋的時(shí)候就有形成鮮味的物質(zhì)析出,不需要再放提鮮的味精或者雞精。這也是做這道菜的時(shí)候不放蔥姜蒜的原因。
制作方法:
1.西紅柿切成塊,要大小不一,什么形狀無(wú)所謂,雞蛋打開(kāi)放入碗中,打勻,放入少許的鹽。
2.鍋內放入適量的.油,等油熱了的時(shí)候,噼噼趴趴一個(gè)個(gè)油漬在鍋里跳來(lái)跳去,像一個(gè)個(gè)跳高運動(dòng)員,差點(diǎn)濺到我身上,害我無(wú)從下手。我想起了媽媽說(shuō)過(guò):“凡是要有耐心才能成功!蔽冶阈⌒囊硪淼谷霐嚢韬玫.雞蛋,雞蛋液會(huì )自然的凝固,等到這個(gè)雞蛋液都凝固的時(shí)候,用飯鏟從雞蛋的邊緣輕輕進(jìn)入,將雞蛋翻過(guò)來(lái),煎一下,等兩面的顏色都呈現金黃的顏色時(shí)候,把雞蛋從鍋里取出來(lái),這個(gè)時(shí)候鍋里面應該還有一些油,把西紅柿翻進(jìn)去,翻炒幾下,由于西紅柿里面含有大量的水分,會(huì )有水份析出,這個(gè)時(shí)候把炒好的雞蛋放進(jìn)去,放入少許鹽,翻炒幾下,出鍋。還有,現在的西紅柿質(zhì)量不好,炒出來(lái)的菜不甜還有些苦味,出鍋的時(shí)候可以適量放一些白糖。
你看,它們正仰著(zhù)一張張小臉蛋頑皮地望著(zhù)我.聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),有湯汁在沸騰就說(shuō)明熟了.望著(zhù)這些饞人的小家伙們,我還猶豫什么.
第一次嘗到自己成功的果實(shí)"真甜!這只是一個(gè)小小的困難,但我不禁想到:“只要付出就有回報!薄讲礁,對呀!只要你有信心,加努力,才能成功。有付出,就能有回報。一份付出,一份收獲,勝利的的旗幟就會(huì )向我們緩緩飄來(lái)``````
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一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨,才能燦爛輝煌。同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定時(shí)在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。
而我有一次這樣的經(jīng)歷。在生活中,我們都會(huì )遇到很多難題、挫折。在那一次書(shū)法比賽中,經(jīng)過(guò)我的努力,我得了第一名。
書(shū)法比賽結束了,多么期待我的.成績(jì)呀!過(guò)了幾天,成績(jì)終于出來(lái)了,我看了一下成績(jì),得了個(gè)第二名,心里有點(diǎn)難過(guò)。我看了我寫(xiě)的字,仔細想了想:原來(lái)是其中幾個(gè)字寫(xiě)得不太好,我暗下決心,下次一定會(huì )努力的`。下一次書(shū)法比賽,我一定要拿一等獎!
從那以后,每天我都早早起床練字,不管春夏秋冬,不管寒冬臘月,不管驕陽(yáng)似火,我都會(huì )堅持去練字。
在一個(gè)夏天的不午,我在書(shū)房里練字,啊!真涼快啊!只要靜下心來(lái),會(huì )感覺(jué)那么涼快,我一筆一畫(huà)的寫(xiě)啊寫(xiě),直到傍晚的時(shí)候,我拿著(zhù)鋼筆和紙出來(lái)收拾,媽媽問(wèn)我:嘉嘉,你的衣服怎么了?我趕忙跑回房間,脫下衣服一看,哎呀,衣服后面全是墨水。原來(lái)是調皮鬼表弟陽(yáng)陽(yáng)的杰作,在我寫(xiě)字的時(shí)候,他偷溜進(jìn)來(lái),在我
衣服上涂的。
到了第二次班級書(shū)法比賽了,我一筆一畫(huà),用心認真書(shū)寫(xiě),終于寫(xiě)完了,班級比賽結束了,成績(jì)出來(lái)了,當老師宣讀我獲得了第一名。我心情是多么的激動(dòng)啊!
我第一次嘗到自己成功的果實(shí)真甜!我不禁想到:只要付出就有回報。對呀!只要你有信心,加努力,才能成功。有付出,就能有回報。一份付出,一份收獲,勝利的的旗幟就會(huì )向我們緩緩飄來(lái)。只要不怕困難,勇往直前,終將會(huì )成功。
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“哎呦,這玩意真是太麻煩了,我不弄了,這玩具零件也太頑固了吧!”這是從我的臥室中所傳出來(lái)的聲音。
因為上午完成了媽媽所交待的作業(yè),所以媽媽允許我下午可以在家里玩,我高興至極,一邊歡呼,一邊跳起舞。于是,我準備把姐姐暑假時(shí)送給我的樂(lè )高玩具組裝起來(lái),當我抱著(zhù)玩具箱走到大廳時(shí),小零件在箱中“叮咚,叮咚”的響,響得我的小心臟都興奮地“撲通,撲通”一直跳。
我坐在沙發(fā)上,靜下心來(lái),慢慢地拼起樂(lè )高,眼看快要拼完了,我心中樂(lè )滋滋的,可半路中偏偏殺出了個(gè)“程咬金”有一個(gè)玩具部件,就算我怎樣使勁按,也“收服”不了他,我一時(shí)惱火,心想:這玩具為什么偏偏非要和我作對。我一氣之下,想把玩具給推倒,可后來(lái)想想這是我好不容易才拼出來(lái)的,還是算了。
我到陽(yáng)臺上去散散心。突然,我看見(jiàn)一個(gè)3歲多的`小妹妹在小廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē),只見(jiàn)她右腳一蹬,就騎了起來(lái),可她還沒(méi)有騎上一會(huì )兒,車(chē)子就翻了,我看著(zhù)她的樣子,可以想象到有多疼,我以為她會(huì )放棄,可沒(méi)想到,小妹妹卻不氣餒,只見(jiàn)她將自行車(chē)扶起來(lái),推到剛才的地方,開(kāi)始練習,一次、兩次、三次……終于小妹妹學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),頓時(shí),我看到她的臉上露出了欣慰的笑容。我心想:就連比我還小的妹妹都能堅持下來(lái),我為什么就不能堅持下來(lái)呢?
想到這里,我繼續回到客廳去拼。終于在我的努力下,那塊零件被我拼好了,我非常的開(kāi)心,望著(zhù)我拼好的樂(lè )高,我笑了。
從這件事中,我悟出了一個(gè)道理:只要堅持下去,就一定會(huì )成功。
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今年,我已經(jīng)十二歲了,在十二年中我經(jīng)歷了許許多多,大大小小,各色各樣的事情,有成功,有失;有歡笑,有淚水;有甜蜜,有痛苦……但是,最讓我難忘的只有一件事,雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但在我心中就像剛發(fā)生那樣深刻。
那時(shí)候,我還在上小學(xué)五年級。有一次,上美術(shù)課,美術(shù)老師教我們剪窗花。這一節課,我可是盼了整整一個(gè)月!沒(méi)有人知道我那時(shí)有多激動(dòng)。
最初,老師并沒(méi)有教我們剪,而是給我們講窗花的來(lái)源。這些知識對學(xué)生們來(lái)說(shuō),那是比催眠曲還催眠曲的呀!所以,不久同學(xué)們都昏昏欲睡,只有我精神抖擻地聽(tīng)老師講。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老師講完了,拿出一張彩紙教我們剪。剛才昏昏欲睡的.同學(xué)們馬上立起頭來(lái),像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗一樣,而我,更是激動(dòng)得不得了。
老師把一張彩紙折了好幾次,一雙靈巧的雙手拿著(zhù)一把剪刀在又折好的彩紙上剪著(zhù)。就好像是一只美麗的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。我們都屏息凝神地等待著(zhù)老師的.窗花。
當老師把剪好的窗花打開(kāi)時(shí),我們都被美呆了!老師給我們講了講怎樣才能把窗花剪好,就讓我們自己去剪了。
我迫不及待地剪起來(lái),咔嚓咔嚓的聲響不斷回蕩在耳邊。不一會(huì )兒,窗花就剪好,但一下子又碎成一塊一塊的,小碎片了,我好像聽(tīng)到我的心也啪的一下碎了!
放學(xué)的時(shí)候,我回到家,不像往日那樣寫(xiě)作業(yè),而是剪窗花,我的房間一直回蕩著(zhù)剪紙的聲音。
不知道失敗多少次,我終于成功了!我瘋跑了出去,激動(dòng)地喊著(zhù):“我成功了!”
我終于明白了那些名人們是怎樣學(xué)習的了,我們只有通過(guò)無(wú)數次失敗后,才能獲得真正的成功!
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我有一個(gè)本領(lǐng),那就是我可以為我的班級爭得榮譽(yù)。怎么樣,我很厲害吧!你知道嗎?我這個(gè)本領(lǐng)可是我汗水換來(lái)的,如果你們想知道我這個(gè)本領(lǐng)為什么可以給我們班爭光,那就讓我慢慢地跟你說(shuō)吧——
我這個(gè)本領(lǐng)其實(shí)也是我的愛(ài)好,那就是踢足球。
有一天,學(xué)校的體育老師說(shuō):“學(xué)校馬上要開(kāi)聯(lián)賽足球了,你們要好好練習!爭取給我們班弄一個(gè)大獎杯回來(lái)!”聽(tīng)到這個(gè)消息后,我開(kāi)心壞了!一放學(xué),我就沖回家拿到我心愛(ài)的球,叫上幾個(gè)我的小伙伴和教練趕緊去樓下的足球場(chǎng)去練習了。
教練在教其他小伙伴練球的`時(shí)候,在下面候場(chǎng)的我真是摩拳擦掌、心急如焚,像個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳,心里想:“到底什么時(shí)候才輪到我啊,怎么時(shí)間過(guò)得那么慢!”終于等到老師喊我的名字了,我一個(gè)箭步跑到老師面前,不好,我踩到一個(gè)礦泉水瓶不小心摔倒了,我馬上爬了起來(lái)繼續往前跑。
我現在站在了踢點(diǎn)球的位置,用力一踢,可憐的球啊,一道弧線(xiàn)竟然偏離了軌道,朝著(zhù)邊上飛去了,它怎么沒(méi)有按我的要求來(lái)完成它的使命呢?
不服輸的我跑上前把球放在了之前的位置,我使出了N倍的'力氣,又一踢,這時(shí)我看到其他的小伙伴都睜著(zhù)大大的眼睛,把嘴巴張成O型,我一看我的球,它這次怎么又跑錯了,原來(lái)我的球……這次竟然跑到了欄桿那里,而且我的力氣也太大了,把欄桿踢變形了,這下好了,我還得賠錢(qián)。
我才不放棄呢,我又試了幾下,終于皇天不負有心人,我現在找到了感覺(jué),可以閉著(zhù)眼把球踢進(jìn)球門(mén),這下我的小伙伴們的嘴巴又變成了O型,他們把我圍起來(lái),手拉手的把我往上空一扔,在空中的我可開(kāi)心了!明天我們班就要比賽了,我相信今天的功夫一定沒(méi)有白練,我一定可以贏(yíng)得勝利!
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九月初九的重陽(yáng)節,我們準備去登高。爬上黎峰山,這座山高達500多米,爬上頂峰可不是一件容易的事。
來(lái)到山底,抬頭望去,只看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木,一條蜿蜒的山道,我們拾級而上。享受著(zhù)微風(fēng)的撫摸,耳聞小鳥(niǎo)婉轉的和鳴......我們走走停停,談笑風(fēng)生,顧不得汗流浹背,繼續向上。到了半山腰,我們幾個(gè)快撐不住了,腰酸腳痛,老爸見(jiàn)我們想打退堂鼓,鼓勵我們說(shuō):“你們可以的,加油啊!”我們被這么一說(shuō),繼續攀登。心想一定要征服這座山。
哪里知道越走越陡峭?腳就像灌了鉛似的沉重,仰頭,看不到路的盡頭。我們泄氣了,想轉身下山。旁邊的幾個(gè)老爺爺看起來(lái)紅光滿(mǎn)面,精神可好了!他們也鼓勵我們繼續,說(shuō):“登上頂峰,你們會(huì )有很大的收獲的!蔽覀兩宰餍菹,又繼續了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我們的汗水濕透了衣服,腳酸得抬不起來(lái)。終于,一步、兩步、三步......咬咬牙,再多幾步我們就成功了!登上了山頂,我們的歡呼聲在山谷回蕩。旁人投來(lái)贊許的目光,是的,我們把這座山征服了!捌鋵(shí),爬山遇到的困難和生活中遇到的.困難是一樣的,只要努力了,可以把困難都踩在腳下,然后取得成功!”爸爸又哲學(xué)家似地說(shuō)了起來(lái)......
站在山頂,極目遠望,小城的風(fēng)貌盡收眼底,高樓大廈鱗次皆比,晃動(dòng)的'人影若隱若現。遠處,山峰逶迤,白云繚繞,朦朦朧朧,給人無(wú)限的遐想。田間阡陌縱橫,河塘碧水蕩漾?粗(zhù)這幅又自然風(fēng)景勾勒成的水墨畫(huà),令人心曠神怡。
我這才想起老爺爺所說(shuō)的收獲,征服這座山的成就感,欣賞到的美景,都是我們的收獲。
成功的滋味,有點(diǎn)酸,有點(diǎn)甜...
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