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那一次我成功了作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的那一次我成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我成功了作文 1
在我人生的長(cháng)河中，有很多的經(jīng)歷，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)悲傷；有過(guò)遺憾，也有過(guò)成功。這些事數不勝數，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區科技之光機器人比賽的事。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，我帶著(zhù)愉快的心情，迎著(zhù)朝霞滿(mǎn)懷信心地去參加蓮都區首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來(lái)到場(chǎng)地，參加了隆重的開(kāi)幕式后就準備正式比賽了。帶隊的藍老師告訴我，我的機器人比賽在下午，突然覺(jué)得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。
下午，我早早地來(lái)到比賽場(chǎng)地，藍老師粗略交代了些平時(shí)訓練時(shí)候出現的問(wèn)題和應對方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊老師旁邊聽(tīng)著(zhù)老師的指導拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問(wèn)，讓我好不容易平靜的心臟又開(kāi)始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場(chǎng)地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見(jiàn)了站在門(mén)口的藍老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說(shuō)什么，可是太遠聽(tīng)不見(jiàn)，結果她居然走進(jìn)來(lái)了，“時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，你還是先上個(gè)洗手間吧！”媽媽這句話(huà)真是雷到我了，我看她比我還緊張。
比賽開(kāi)始了，拿起工具，一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開(kāi)始拼裝。我自信地轉著(zhù)螺絲刀，小心地擰著(zhù)每一個(gè)關(guān)節，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒(méi)有拼裝好我不禁得意起來(lái)，可想起藍老師說(shuō)螺絲的松緊會(huì )影響機器人的行走方向，于是，我開(kāi)始重新檢查了一遍，確認無(wú)誤就帶著(zhù)機器到跑道上去調試了。沒(méi)想到的是一上跑道機器人就摔了個(gè)大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機器調試，耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的.歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴重影響了我的調試。我多想再調一下，可看看時(shí)間來(lái)不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機器人開(kāi)始上跑道正式比賽了。不負我望，機器人走過(guò)前60分區域�？墒窃诖┰嚼讌^時(shí)，它盡然搖擺了兩下，方向開(kāi)始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽(tīng)到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺(jué)到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評委和觀(guān)眾都突然沒(méi)有了聲音。只見(jiàn)機器人又開(kāi)玩笑似的繞過(guò)了雷區向100分區域走去，正想高呼成功時(shí)，機器人出乎意料地停在了85分區域不動(dòng)了�？隙ㄊ钦{試時(shí)間長(cháng)了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績(jì)獲得了二等獎。
比賽結束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對困難時(shí)要鎮定自如，做事要專(zhuān)心致志，有始有終。
那一次我成功了作文 2
我以前，一直固執的覺(jué)得，寫(xiě)作能不能成功純粹是看那個(gè)人有沒(méi)有這方面的天賦，而自卑的我也一直不敢相信自己有什么天賦，所以，我漸漸變得不敢動(dòng)筆去寫(xiě)，以前每天都要完成的寫(xiě)作任務(wù)，后來(lái)幾天都寫(xiě)不出來(lái)一篇文章。雖然我很愛(ài)好這件事情，但是害怕失敗，讓我一步步走向了失敗的低谷。
慢慢的，由于興趣愛(ài)好的缺失，我迷上了游戲、抖音等平臺軟件，每天都花很多時(shí)間用來(lái)消遣，只因為我覺(jué)得無(wú)聊，另一方面，就是覺(jué)得自己即便是努力了，也絕對不會(huì )成功。所以，這樣的日子一發(fā)不可收拾，游戲替代了寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事在我的世界被漸漸淡忘。
但是，久而久之我發(fā)現游戲并不能讓我感到一丁點(diǎn)的快樂(lè )，寫(xiě)作才能，我在心里反思:寫(xiě)作的目的，到底是為了什么？難道，就只是為了成功嗎？回顧自己一路的寫(xiě)作歷程，我發(fā)現，寫(xiě)作或許已經(jīng)成為了我人生之中必不可少的'習慣。它不僅僅能夠讓我感覺(jué)到自己自身的價(jià)值，還能讓我感覺(jué)到幸福和快樂(lè )。我猛然驚醒，夢(mèng)想這回事，總歸要去為之努力，即便最后不能成功，但我堅持了就無(wú)悔，而且只要我堅持做自己喜歡做的事情了，我就快樂(lè )。難道，這不是最重要的事情嗎？可俗話(huà)說(shuō)得好:“難走的都是上坡路，容易走的都是下坡路�！蔽乙呀�(jīng)走了很長(cháng)一段時(shí)間的下坡路，我還能走向成功嗎？
我回顧自己從小到大的寫(xiě)作經(jīng)歷，從七八歲開(kāi)始寫(xiě)日記，那時(shí)候只會(huì )寫(xiě)一些花花草草，但還是覺(jué)得很有意思，稍微長(cháng)大一點(diǎn)，學(xué)會(huì )了一些詞語(yǔ)句子的應用，再合理應用到文章里面，慢慢的愛(ài)上寫(xiě)作文，于是，寫(xiě)作成為了我的夢(mèng)想。這一路走來(lái)，被老師夸贊過(guò)，被同學(xué)羨慕過(guò)，但我想，這和我平日里的努力還是分不開(kāi)的。畢竟，一分耕耘一分收獲嘛。
懂得了付出就會(huì )有收獲的道理，我決定，再次提起手中的筆，堅持自己想要做的事，好好寫(xiě)作，這一次，不管結果如何，我都不會(huì )再放棄自己的夢(mèng)想和心中的希望。我變回了那一個(gè)每天堅持寫(xiě)作的自己，用功看書(shū)，用功學(xué)習，終于，在那后來(lái)的一次征文比賽中，我獲得了二等獎，我覺(jué)得我進(jìn)步了，也成功了。
其實(shí)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不斷前行才能不斷進(jìn)步，雖然說(shuō)努力了不一定會(huì )成功，但是不努力，面臨的一定會(huì )是失敗。就好像蠶寶寶一樣，只有冒險把自己勒到殼里面，不斷地突破，最終才能夠破繭成蝶。所以，從今天開(kāi)始，笑迎風(fēng)雨，相信雨后一定會(huì )有彩虹。
那一次我成功了作文 3
生活，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也風(fēng)雨交加。喜怒哀樂(lè )是生活給予我們各種人生滋味，只有各種滋味都品嘗過(guò)了，我們才會(huì )知道人生的美麗。打開(kāi)我的記憶閘門(mén)，一件事在我的心頭一直沒(méi)有遺忘——學(xué)滑板。
一天，把爸爸一個(gè)東西放到了家里。我一看，是我夢(mèng)寐以求的滑板！我簡(jiǎn)直開(kāi)心地要發(fā)瘋了。爸爸說(shuō)：“學(xué)滑板要持之以恒才會(huì )學(xué)會(huì )，你該不會(huì )是三分鐘熱度吧？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：切！滑板那么好學(xué)，我肯定一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。于是，我當著(zhù)爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個(gè)人學(xué)會(huì )滑板。
我自己一個(gè)人來(lái)到了公園。只見(jiàn)天空碧藍，像一塊藍布似的，小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長(cháng)著(zhù)綠油油的小草。我找了一棵樹(shù)，雙手負載大樹(shù)上，腳踏在滑板上，手用力一推，滑板“風(fēng)馳電掣”地滑了起來(lái)，可是漸漸地像沒(méi)了油的小汽車(chē)一樣，停了下來(lái)。怎樣才能讓滑板不斷前進(jìn)呢？我思索著(zhù)。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動(dòng)。我試著(zhù)模仿那些人的做法，果然有用！我欣喜若狂，正當我沉浸在喜悅中時(shí)，沒(méi)注意前方有一塊橡皮大小的石子，結果手磨破了。我一下子坐在草地上，心里想：唉，手都磨破了，還是放棄吧，學(xué)滑板真是遭罪。這時(shí)，天似乎變得陰沉沉的'，湖水似乎不流了，風(fēng)似乎不吹了，蝴蝶和蜜蜂似乎不見(jiàn)了。我的內心被沮喪和傷心所占據。偶然，我看見(jiàn)草地上的小草，心想：連小草都無(wú)所畏懼地向疾風(fēng)挑戰。而我呢？半途而廢。不行，我要堅持。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)。我又想起了我立下的“軍令狀”，又想：不行，我不能放棄，只有堅持，才可以學(xué)會(huì )滑板。于是，我又開(kāi)始思索：怎樣才可以輕松學(xué)會(huì )滑板呢？我腦子突然靈光一閃：媽媽不是說(shuō)過(guò)，可以把復雜的事情分成簡(jiǎn)單的幾個(gè)部分來(lái)做。那我就從上板開(kāi)始吧！我先扶著(zhù)大叔，先左腳上去，再把右腳也踩上去。用力一推，滑板開(kāi)始動(dòng)了。我使勁的扭動(dòng)著(zhù)�；宀煌５匦旭傊�(zhù)。在平地上，我他在滑板上，如獵豹一樣飛奔著(zhù)。一個(gè)下坡，好機會(huì )。我突然……哈！一個(gè)漂亮的轉彎。我停了下來(lái)，終于學(xué)會(huì )滑板了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你剛才那一個(gè)轉彎真漂亮！你是怎么學(xué)成的？”我眉飛色舞地說(shuō)：“秘密�！�
現在一踏上滑板，我就會(huì )想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘，它成為我人生道路上的一個(gè)里程碑。
那一次我成功了作文 4
曾經(jīng)，我認為只有迎著(zhù)掌聲與鮮花，在熱烈的祝福里，在場(chǎng)下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎臺，這才是成功。但那一次，我卻撥開(kāi)生活的層層面紗，看到另一種令人動(dòng)容的勝利。
不久前，學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì )，許多項目很快完成了報名。唯獨1500米長(cháng)跑遲遲沒(méi)有人參加。班主任反復詢(xún)問(wèn)了幾次，看著(zhù)班里同學(xué)有的漠然，有的發(fā)愁，老師只好遺憾地說(shuō)：“這樣的話(huà)，我們只有棄賽了”。這時(shí)班級里的氣氛一下子凝重起來(lái)。棄賽，對班級產(chǎn)生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中，突然有一個(gè)堅定的聲音傳來(lái)，像早晨寺廟的鐘聲一樣有力：“老師，讓我來(lái)！”大家不約而同地看向這個(gè)同學(xué)，紛紛露出驚訝甚至質(zhì)疑的`神色。大家都清楚，以他的實(shí)力，在年級諸多能力超群的選手之間，幾乎沒(méi)什么競爭力。
“這個(gè)項目讓我來(lái)拿第一吧！”這似乎是一句玩笑，但卻是那么堅定，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。
接下來(lái)的幾周，每天放學(xué)后，他都會(huì )到操場(chǎng)上訓練。我�？吹剿钇Ａ叩匕c倒在跑道的終點(diǎn)，卻從未看見(jiàn)他在中途放棄。我不禁疑惑著(zhù)，為了這么一個(gè)遙不可及的第一，值得嗎？
轉眼到了比賽的日子。當他站賽道上時(shí)，全班同學(xué)都默默地為他捏一把汗，而俯身預備的他，看上去卻那么沉穩，似乎是一支拉滿(mǎn)了弓的箭，蓄勢待發(fā)。一聲槍響，所有的選手飛馳而起，而他，一開(kāi)始在扎堆的隊員中難以辨別，漸漸地成為隊尾越來(lái)越清晰的存在。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他漸漸慢下來(lái)了，大家的心都為賽場(chǎng)上艱難移動(dòng)的他而一點(diǎn)點(diǎn)縮緊，呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)跑道，仿佛在故意折磨他，拼命地想拖住他的腳步，擊垮他的意志。但他卻像一位不服輸的戰士，勢必要抗爭到底。每個(gè)人隔著(zhù)遠遠的跑道，似乎都能清晰地看到他眼神堅毅地望著(zhù)前方，緊抿的嘴唇硬咬著(zhù)堅持兩字。他的步伐有千斤重，每一步踏在了同學(xué)們的心上。他離隊伍越來(lái)越遠，同學(xué)們的心也越來(lái)越沉。
第一名產(chǎn)生了，可他離終點(diǎn)還有半圈之遙。賽場(chǎng)上響起了歡呼聲，為第一名祝賀。突然，歡呼聲再一次更加強烈的響起來(lái)，甚至比第一名產(chǎn)生時(shí)更加沸騰和高昂，是他沖過(guò)了終點(diǎn)！
“他真厲害，竟然也完成了比賽！”
喝彩聲沖擊著(zhù)我的心弦，看著(zhù)在終點(diǎn)對著(zhù)我們揮舞手臂的他，我突然明白了，成功，并不一定是閃耀的名次，也不一定是累累的碩果，而是為顧全集體所作的努力，是面對困難時(shí)砥礪前行的堅持，是拼搏到最后一刻的頑強意志，是明知注定失敗卻仍然會(huì )竭盡全力迎難而上勇氣！這，也是成功！
那一次我成功了作文 5
一直以來(lái)，我都認為數學(xué)是一潭深水，看不清底，也摸不著(zhù)底。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )在這潭深水中發(fā)現閃光的金子或是珍珠，但是——我成功了!
那是幾年以前的一個(gè)暑假，爸爸顯得格外興奮，他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚地對我說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)著(zhù)名的猜想!”我卻對此毫無(wú)興趣：“知道了�！薄凹热贿@樣，那你也來(lái)發(fā)現一個(gè)猜想吧�！卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話(huà)。不過(guò)，我來(lái)發(fā)現猜想，能成功嗎?爸爸似乎看出了我的想法，拍了拍我的肩膀。好吧，那我就來(lái)試試!
于是我便走進(jìn)自己的房間，一邊走還一邊想著(zhù)，差點(diǎn)撞在了墻上。我望著(zhù)桌上的紙和筆，絞盡腦汁地想了起來(lái)。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，轉眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤，剛剛還是大中午的`，一下子就到了黃昏，可是我卻仍然一無(wú)所獲。
哎，沒(méi)想到發(fā)現一個(gè)猜想也這么難。不過(guò)像我這樣平白無(wú)故地想，除非猜想會(huì )從天上掉下來(lái)，我才能想到呢!算了吧，我還是別對成功報太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候，我忽然想：是不是我想的太復雜了呢?普通的加減乘除中會(huì )不會(huì )暗藏著(zhù)什么秘密?一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃過(guò)。加和減一般一眼就能看得很透徹，但乘與除很可能還“暗藏玄機”，對了!我可以先從較有可能性的兩位數乘法入手!
時(shí)間在迅速地流逝著(zhù)，但是我卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)漸漸落下，月亮漸漸升起，房?jì)葏s是靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出的沙沙聲。轉眼間，我面前的十幾張a4紙已寫(xiě)滿(mǎn)了如螞蟻般密集的數字。我發(fā)現53乘57所得的積的后兩位數就是3與7的乘積，前兩位數是5與6乘積。我又計算了許多數的乘積，成功的笑容不僅在我的臉上浮現：兩個(gè)個(gè)位數之和為10,并且十位數相同的兩位數的積的后兩位就是這兩個(gè)數個(gè)位數的乘積，而前兩位數便是那兩個(gè)數的十位數與比它多1的數的乘積。我成功了，我真的成功了!
我我像麻雀一樣，一邊跑一邊叫著(zhù)進(jìn)了爸爸的房間，氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問(wèn)：“如果它們的個(gè)位數是1和9，那它們積的后兩位數是什么?”我很認真地想了想說(shuō)：“是09�！薄皩α诉@就是一個(gè)關(guān)于兩位數乘法速算的秘訣，十分有效�！卑职謸崦�(zhù)我的頭贊許地說(shuō)。我咧開(kāi)嘴笑了 ，眼中閃耀著(zhù)的是成功的光彩。
那一次我真的成功了!將不可想象化為成功的發(fā)現!在數學(xué)這潭深水中發(fā)現了閃光的珍珠�？磥�(lái)，我需要更多的嘗試，爭取更多的成功。
那一次我成功了作文 6
一進(jìn)門(mén)，一股熱氣撲鼻而來(lái)，大大小小、形態(tài)各異的水池恐怕有數十個(gè)，形形色色、姿態(tài)萬(wàn)千好不誘人！水池里的水更是清瑩澄澈、晶瑩明澈，我想就算是魚(yú)兒在這兒也能看得清清楚楚、明明白白，再聽(tīng)聽(tīng)這泉水聲，多么像大地心臟跳動(dòng)的脈搏啊，這脈搏有節奏，莊嚴而深沉。��！真不愧是“溫泉之鄉”——古爾溝！
我一刻也等不及了，迅速換好游泳褲，準備去享受這“圣水”，可是突然想起自己還無(wú)法“征服”水池，當時(shí)正是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪�！钡娜兆�，我不禁打了個(gè)寒戰。
“爸爸，不如你教我游泳吧！”我渴求的說(shuō)道。
“好��！”爸爸爽快的答應了，“不過(guò)你一定要堅持哦！”
“嗯！”年幼的我認為學(xué)游泳就像玩游戲一般簡(jiǎn)單，再加上有濃厚的興趣與好奇心，我很快便進(jìn)入了角色。
我先用腳丫子輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)水，平靜的.水面頓時(shí)現了許多圓圈，我傻傻的笑了半天，隨后又聽(tīng)泉水擊石，急流入潭，嘩嘩若笑。爸爸卻等不及了，不耐煩的說(shuō)道：“你到底學(xué)不學(xué)？在不下水我可不教了哦！”
于是，我像一只企鵝一樣，“撲通”一聲，笨手笨腳地跳入了水面。
頓時(shí)，我喝了不少“酒”，嘴里還盡冒些胡話(huà)：“救命��！哇！咳咳……”爸爸迅速用它那強壯有力的手臂將我救起。
此時(shí)，我少說(shuō)也喝了“三兩”了，后面喝的還有不少呢！
首先，爸爸用一只手抬著(zhù)我的下巴，另一只手扶著(zhù)我的肚子，我則擺動(dòng)四肢，很快我便適應了水里的環(huán)境。
隨后，我坐在岸邊，爸爸給我做示范，我則不知是學(xué)藝不精還是根本就沒(méi)學(xué)會(huì )，剛離陸地，便急忙手腳并用，拼命亂蹬，不一會(huì )兒便又嘗“蜜酒”了。爸爸眼看此方法行不通，便又換了另一種方法，他讓我雙手扶住欄桿，先練習雙腳，我則認真的揣摩其要領(lǐng)，不一會(huì )而便得其“精華”，牢記“招式”了。
然后，我在試剛才的方法，爸爸又發(fā)現我手的姿勢不對，他又示范了幾遍，也許是我太笨了吧！就是學(xué)不會(huì )！
爸爸無(wú)奈的搖搖頭，顯然是束手無(wú)策了。就在這時(shí)一位叔叔游了過(guò)來(lái)，他在我的右臂上套了一個(gè)小游泳圈，對我說(shuō)道：“現在試試！”
我半信半疑的試了一下，嗨！你別說(shuō)還真靈！我一下便從這邊游到了對岸，我興奮的歡呼道：“我成功咯！我終于會(huì )游泳了！哈哈……”
過(guò)后，我找到了那位叔叔，并感謝了他，他去謙虛的說(shuō)道：“你不用謝我，我在旁邊看你很久了，你更應該謝謝你的父親，你也很努力，值得表?yè)P，呵呵！”
從此，我學(xué)會(huì )了游泳，愛(ài)上了游泳，同時(shí)我在這件事中不僅品嘗到了“美酒”還品嘗到了成功與歡樂(lè )并存的勝利果實(shí)！
那一次我成功了作文 7
在我的眼中，成功并不是完成驚天動(dòng)地的事業(yè)。成功并不是擁有巨額的財富，哪怕是一件小事，你努力做到，那也是一種成功。
八年級的一個(gè)烈日炎炎的上午，我們迎來(lái)了我們最?lèi)?ài)上的體育課，要在平常，我一聽(tīng)到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場(chǎng)上。但這節課上課時(shí)，我緩慢地走著(zhù)，從我旁邊走過(guò)去的同學(xué)們問(wèn)道：“你今天怎么那么慢��？上體育課呢，快點(diǎn)��！”我走的還是很慢，那是因為我知道這節課有一個(gè)我一直最害怕、也從未通過(guò)過(guò)的1000米測驗。
當我們做好熱身后，董老師拿著(zhù)一塊測驗板過(guò)來(lái)了，大聲的對我們說(shuō)到：“同學(xué)們，這節課，我們測1000米許多同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，有些在我身后的同學(xué)輕松地討論道：“區區1000米罷了，對我絕對沒(méi)問(wèn)題，我們測完了，一起打籃球啊�！笨粗�(zhù)他們臉上輕松的表情，而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。
站在起跑線(xiàn)上，我心里十分膽怯，還沒(méi)起跑，腿就開(kāi)始微微地抖了，心想：要是這次再沒(méi)有跑及格怎么辦呢？只聽(tīng)董老師一聲哨令，同學(xué)們都開(kāi)始跑了，第一圈后，我覺(jué)得勉強可以堅持，兩圈以后，腿就像是灌了鉛似的，跑也跑不動(dòng)，臉上的汗珠一滴一滴往下落，這是望著(zhù)有些跑的快的`同學(xué)正咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)努力地跑去，望著(zhù)他們努力托著(zhù)自己沉重的身軀，擺動(dòng)雙臂，向終點(diǎn)沖刺，這時(shí)，我想起了七年級體育課一下課，我立馬回到教室里，這時(shí)，真希望教室里只有我一個(gè)人，同學(xué)們陸陸續續地回到了教室里，我的身后不停傳來(lái)這種聲音：“司宇真是太沒(méi)用了，連區區1000米都通過(guò)不了�！边�有一些人說(shuō)：“連女生都全部及格了，他居然還不及格，連女生都跑不過(guò)�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)身體好像在發(fā)熱�！罢嫦攵愕揭粋�(gè)大家都不認識我的地方。我一個(gè)人偷偷地跑到了廁所里，讓冷水不停地拍打在臉上，對著(zhù)鏡子在心里默念：下次，我一定要及格！想到這里，為了這次不再被同學(xué)嘲笑，我咬緊牙關(guān)托著(zhù)我那雙沉重的腳一步一步地往前跑�！痹谖译x終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，我幾個(gè)好哥們在對我喊：加油，快點(diǎn)沖過(guò)來(lái)，你可以的！這是我用盡全身力氣就這樣沖過(guò)了終點(diǎn)。
在我沖過(guò)終點(diǎn)后，馬上雙腳無(wú)力地趴在地上，等過(guò)了五分鐘，我去問(wèn)成績(jì)時(shí)，居然剛好及格，董老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，對我說(shuō)：“司宇，不錯嘛，這次不用重跑了�！蔽規讉�(gè)朋友也拍拍我的肩膀說(shuō)：“不錯啊，看不出來(lái)啊�！逼鋵�(shí)人生就像是一場(chǎng)賽跑，起點(diǎn)與終點(diǎn)有很長(cháng)一段距離，但是只要堅持不懈，就能到達成功的彼岸。
懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，坐在座位上，腦海里一直回想著(zhù)剛才沖過(guò)終點(diǎn)的畫(huà)面。雖然這只是一次跑步測試。但予我而言，確實(shí)那么值得驕傲，因為我做到了以前做不到的事情，那就是一種成功，那一次，我成功了。
那一次我成功了作文 8
我的人生中，有過(guò)許多次挑戰，但，那次挑戰我永遠銘記在心。
那天，我報名參加了一項非常特別的挑戰：抓蛇。其實(shí)只是些玩具蛇，在一片人工森林里舉行。當時(shí)，我有些害怕，可是我心里又冒出個(gè)念頭：我不妨去試一試，當作一次挑戰。于是，我勇敢地去報了名。
結果，我一到場(chǎng)，竟然沒(méi)幾個(gè)人，當時(shí)我報名時(shí)都人山人海的。我一打聽(tīng)，才知道，報名時(shí)，大多數人知道了是抓蛇，都打道回府了。一我進(jìn)入了挑戰場(chǎng)所，我便情不自禁地大叫了一聲，這里面的蛇竟然跟真的一樣！我繼續看了一下說(shuō)明，原來(lái)這些是仿真蛇，將真蛇的活動(dòng)細胞植入了進(jìn)去呀。這時(shí)，害怕才削減了許多。
我們進(jìn)去了，那些蛇立刻分散到森林各處去了，我們的任務(wù)就是把它們一條一條地抓出來(lái)。我首先看看所有蛇的走向，大多數蛇都向左邊走去了。有少部分的蛇向右邊的荊棘地帶去了。我下定決心，一定要奪得高分，取得第一。于是，我果斷地向右邊走去。我到處找，草叢、樹(shù)洞、樹(shù)上、地洞等里面，不放過(guò)任何蛇可能躲藏的地方，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我仔細辨別著(zhù)聲音發(fā)出的源頭，忽然，我看到那樹(shù)上的綠葉叢中有一條青色的'不知名的蛇。我迅速地爬上樹(shù)去，那蛇竟然一動(dòng)不動(dòng)。我一想，哦，原來(lái)這些蛇到了系統指定的地方就不會(huì )再動(dòng)了，只會(huì )發(fā)出“嘶嘶”的響聲，我拿分標一套，竟然有“360”分呢！這些蛇的最高分也就為400分的。
后來(lái)，我有點(diǎn)累了，想放棄，可是那獎勵誘惑著(zhù)我向前走去。我又繼續爬起來(lái)，向前走去。我又聽(tīng)到了“嘶”的聲音，我仔細辨別著(zhù)蛇的方向，卻總是難以判斷。我想：這條蛇這么難找，應該是最高分了吧！我先放下了這條難找的蛇，發(fā)現越往后面還越難，我頹喪地想放棄這場(chǎng)挑戰，可是心中又傳來(lái)一個(gè)聲音：不能放棄，放棄了別人就贏(yíng)了，這該屬于你的榮耀就被別人給剝奪了！可是我實(shí)在是累得不行了，但是，我心中的那聲音不斷在我耳邊回響。在它的鼓勵下，我又重新地爬了起來(lái)，繼續向前走。我回到了第二條蛇那繼續尋找它，這時(shí)，我發(fā)現了，原來(lái)它就在我腳下的枯樹(shù)葉堆里，它也是360分的。就這樣，我依次找到了380、390、400分的……我真的非常激動(dòng)，最后我以1890的分數打敗了在場(chǎng)所有選手。
這次“抓蛇”不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，更讓我明白了：只有堅持不懈，戰勝自我，才能取得成功！
那一次我成功了作文 9
我們的生活中，有許許多多的困難，會(huì )讓你十分得艱苦，但解決這件困難事后，就馬上讓你全身輕松，就像悶熱天氣中的一陣 涼 風(fēng)，使你感到十分舒服。我想每個(gè)人心中都會(huì )有這種事情吧？沒(méi)錯，我也有！想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
就是在今年的暑假，我就經(jīng)歷過(guò)一件令我頭疼的事。今年的年初，老師就幫我報了鋼琴八級考試，二十多頁(yè)的樂(lè )譜陪伴我度過(guò)了整整大半年的時(shí)間，使我每天都圍著(zhù)那些樂(lè )譜轉。有一天，我坐在椅子上，彎著(zhù)腰，半睜著(zhù)眼睛，有氣無(wú)力地彈著(zhù)曲子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“老師說(shuō)8月15號就要考級了�！薄笆裁�？”我立馬精神起來(lái)，瘋狂地背著(zhù)譜子。到了那天，由于是晚上才考，所以我一下午都被關(guān)在鋼琴學(xué)校里練曲子，我一邊彈，一邊想：啊，我的.命怎么這么苦？別人都玩得十分開(kāi)心，可我的生活比上學(xué)還痛苦。我甩了甩手，心想：臨時(shí)抱佛腳肯定沒(méi)用，但認真練，肯定有所幫助。不行，我要考到優(yōu)秀，可不能讓半年的辛苦白費，而且考到優(yōu)秀的話(huà)，就可以放輕松地大玩特玩了。想到這，我便露出了笑容。練到6點(diǎn)多，這才發(fā)現手腕彈痛了，頭也聽(tīng)暈了，這才停下。吃好晚飯，我便和爸爸媽媽在考場(chǎng)外等著(zhù)，我一遍遍地回憶著(zhù)那些譜子，生怕忘了一個(gè)音符。當我進(jìn)考場(chǎng)里面等候時(shí)，我看到了一個(gè)十分大的舞臺，舞臺的正中央放著(zhù)一臺黑色的三角鋼琴，下面便是七八排座位。我平靜地坐在位子上，心里卻緊張得不得了，自己都能感受到心臟的跳動(dòng)了。我長(cháng)吁一口氣，想放松一下，可沒(méi)想到卻越緊張，開(kāi)著(zhù)空調的房間里卻是我感到十分的冷�！班嵎f”，輪到我了，我跨上了舞臺，深鞠一躬，說(shuō)了聲“老師好”，便開(kāi)始彈了起來(lái)，緊張的心情由于歡快的琴聲而變得放松�？蛇^(guò)了會(huì )兒，因為手指好久沒(méi)彈了，變得有點(diǎn)僵硬，竟然稍微停了一下，我的心情又緊張起來(lái)。幸好反應快，我連忙接下去彈。我松了一口氣，安慰自己道：鄭穎，放輕松，一定要彈得非常完美，爭取拿到優(yōu)秀。加油，你是最棒的！終于，二十多頁(yè)的譜子終于背完了，我說(shuō)了聲“謝謝老師“，便飛奔下去。
過(guò)了幾個(gè)星期，結果出來(lái)了，我得了優(yōu)秀，還知道只有四個(gè)人考出來(lái)，我別提有多開(kāi)心了。當我拿著(zhù)紅色的本子，“考級證書(shū)”那四個(gè)字顯得格外耀眼，心情也像雨后的彩虹那樣明朗。是啊，只要肯努力，肯付出，就不會(huì )有令你失望的結果，而是會(huì )讓你跨過(guò)那道坎�？邕^(guò)這道坎，就會(huì )看見(jiàn)光明，就會(huì )看到人生的目標。
那一次我成功了作文 10
那一次,我成功了
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定時(shí)在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！倍矣幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
暑假的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使你汗流浹背，像黃河一樣滔滔不絕，像洗了個(gè)熱水澡。 “我們去游泳�！卑职殖灾�(zhù)飯對我說(shuō)�！昂冒�！”我向吃了興奮藥劑一樣，“可是我不會(huì )��！”“我教你�！卑职址浅Ｓ凶孕�，把我這個(gè)連洗頭都不敢的人教會(huì )游泳。我對自己沒(méi)有信心，然而爸爸好似看穿了我的心思說(shuō)：“要樹(shù)立信心，相信自己一定能行的�！薄芭�！”我還是沒(méi)有信心。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們已經(jīng)來(lái)到游泳池了，今天人特別多，連一根針也放不下。
看見(jiàn)有些人像鴨子一樣游來(lái)游去，我心里有一種羨慕感，“好我們開(kāi)始吧！”爸爸等不及了。雖然不會(huì )但是還是可以試一試，“好吧！”爸爸先給我游了幾圈，他先縱身一跳，跳在水里，然后，雙手向兩邊打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的'，活像一只青蛙，在水里徘徊。然后爸爸叫我做一次，我遲遲沒(méi)有下水，因為這水有兩米高，我不敢。但是我想失敗是成功之母，第一次沒(méi)有成功，第二次還可以繼續，于是我跳下水，開(kāi)始我卻慢慢地往下沉，怎么也浮不起來(lái)，就在我需要幫助的時(shí)，爸爸一手把我抓起來(lái)，第一次害得我喝了好多水。
爸爸說(shuō)：“這樣不行，你應該先學(xué)會(huì )踩水�！卑职纸o我做了個(gè)示范。雙腳往下踩，手也跟這往下打。我也跟著(zhù)爸爸做，“我會(huì )了，我會(huì )了！”我高興地忘記了這是什么地方了，于是就沉下去了。我試著(zhù)爸爸教的方法，于是我又浮起來(lái)了�！澳銜�(huì )踩水了，那我們就開(kāi)始學(xué)游泳了”。爸爸說(shuō)了，雙手要并用，手盡量往兩邊展開(kāi)，腳要使勁往后蹬，頭盡量往上抬，我試著(zhù)爸爸教我的方法，游了一會(huì )了就沉了，我最后找到了為什么要沉的原因了，因為我做的太慢了，最后我試著(zhù)正確方法游泳，沒(méi)過(guò)多久，我也會(huì )想“青蛙”一樣游來(lái)游去了。
我真的想讓全世界的人找到，這一次我成功了！
以對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應堅強的站起來(lái)，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功！
那一次我成功了作文 11
在人生的漫長(cháng)路程中，很多平凡的事情如夜晚那忽閃忽閃的繁星一樣，數不勝數……勇敢它是我人生的指路牌，在我凝惑時(shí)，指引我方向，它是我人生的那一道光亮，在我的心中黑暗的地方，給予我希望，它也是我人生的一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈之門(mén)，勇敢直通向成功……
在哪個(gè)烈日如火的天氣下，我和小伙伴們果斷的走進(jìn)了附近的一家商店里，享受著(zhù)空調的涼氣，使我們舒適萬(wàn)分�？粗�(zhù)商場(chǎng)里的那些琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我有種恨不得把它們全都帶回家的沖動(dòng)。而讓我最感興趣的莫過(guò)于最好高層的游戲啊場(chǎng)，那里的.游戲各種各樣，頭上的彩虹燈照射下來(lái)，讓人有種眼花繚亂的感覺(jué)，像是夢(mèng)幻中的場(chǎng)景。
當經(jīng)過(guò)溜冰場(chǎng)的時(shí)候，看著(zhù)溜冰場(chǎng)里的人們滑的十分順暢，讓我為之一動(dòng)，有種躍躍欲試沖動(dòng)�！芭尽�，我定情一看，原來(lái)是有人摔倒了，正躺在地上皺著(zhù)眉頭呢！這讓我猶豫不決了起來(lái)，去還是不去？有的小伙伴提議進(jìn)去試試，也有的小伙伴反對，覺(jué)的萬(wàn)一摔倒就會(huì )很丟臉的，聽(tīng)著(zhù)她們再說(shuō)我就更糾結了，心里有種聲音說(shuō)∶“去吧，說(shuō)不定你會(huì )成功呢，你都沒(méi)有試怎么知道不行？”是的，不是怎么知道不行？我拉著(zhù)小芳說(shuō)∶“試試看，我們會(huì )成功的�！逼渌男』锇橐操澩�。
買(mǎi)了票，我們小心翼翼的扶著(zhù)欄桿慢慢的滑起來(lái)。我看著(zhù)那些滑的很好，像是蝴蝶在空中翩翩起舞一樣，美妙極了。我尋找到了其中的技巧∶手臂要前后擺動(dòng)，腳步“八”字形。我深呼一口氣，放開(kāi)欄桿，自己慢慢地滑了起來(lái)，當我以為快要成功的時(shí)候，腳不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，摔了一跤，想到放棄，可是覺(jué)的別人都可以滑的那么好，我相信我也行，便不氣餒地站了起來(lái)，仔細觀(guān)察技巧，又重新的滑了起來(lái)。
可有時(shí)候，總是出乎意料的，摔了幾跤的我坐在地上，任由著(zhù)臉上的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，頭發(fā)也變得有些凌亂，可我并沒(méi)有放棄，始終堅持到底。
皇天不負有心人，我會(huì )滑了，我自由的滑著(zhù)，像小鳥(niǎo)終于學(xué)會(huì )了飛翔，在藍藍的天空中翱翔，滑著(zhù)的時(shí)候，耳旁傳來(lái)風(fēng)兒的祝賀，像是在說(shuō)∶“恭喜你成功了!”隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我高興的在滑冰場(chǎng)中畫(huà)出了一個(gè)完美的孤，成為了滑冰場(chǎng)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是的，那一次我成功了，我勇敢的去試著(zhù)完成別人所說(shuō)的不可能。只有你去試試看才可以知道自己行不行。當然，只知道一味地去試，而不去堅持，那么便不會(huì )有成果的，俗話(huà)說(shuō)的對∶“一份耕耘，一份收獲�！币驗闊o(wú)論多么可喜的成功，都是在“試試看”的跳板上。
那一次我成功了作文 12
雖然時(shí)間過(guò)去了很久，但我還是始終無(wú)法忘記，那一次特殊的成功的經(jīng)歷……
那是在五年級的一個(gè)冬天，班級要舉行一個(gè)有趣的圣誕會(huì )。大家興致很高，紛紛踴躍地出錢(qián)出力�？墒俏覅s猶豫了，我的身上找不出一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，既不能出錢(qián)，也不能為班級做一點(diǎn)兒貢獻，想到這兒，我感到十分慚愧和沮喪�？墒�，老師找到了我，她用熱情的語(yǔ)言鼓勵我將自己前不久寫(xiě)好的詩(shī)歌稿子拿來(lái)朗誦，作為圣誕會(huì )的開(kāi)場(chǎng)表演。
真的可以嗎？看著(zhù)老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵，我沒(méi)有再給自己猶豫的機會(huì )�；氐郊液�，我開(kāi)始緊鑼密鼓地準備起來(lái)。首先，我拿出了那張手稿，第一次害羞地、認真地品讀自己寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌，這里面有很多拗口的地方，顯得和全詩(shī)很不搭界，于是，我開(kāi)始著(zhù)重地修改起來(lái)，還特意去請教了老師和班長(cháng)的意見(jiàn)，花費了整整兩天的時(shí)間，我這才研究出了一份較為滿(mǎn)意的詩(shī)歌手稿。然后，就是最重要的一步了——練習自己的嗓子。
對于朗誦，我是完全沒(méi)有任何作戰經(jīng)驗的，再說(shuō)了，我自己的聲音既不甜潤，又不清脆，甚至還帶有一點(diǎn)兒地方口音，要是我用這樣的聲音去朗誦，還不被人笑掉大牙？我決定改變這種局面。下定了決心，我每天清晨都按時(shí)起床，先喝一杯蜂蜜水，然后，規矩地站在陽(yáng)臺上，逐字逐句地朗讀起詩(shī)歌來(lái)，特別是感情特別充沛的地方，我還帶了一些適當的動(dòng)作來(lái)增強語(yǔ)勢。我練了一遍又一遍，又對著(zhù)鏡子反復琢磨了一遍又一遍，終于迎來(lái)了比賽。
那一天早上，我穿著(zhù)適合這首詩(shī)歌背景的藍色連衣裙，坐在臺下，聽(tīng)著(zhù)班長(cháng)的報幕聲：“首先，讓我們用熱烈的掌聲有請鐘~為我們帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦！”那一刻，我緊張得直咽口水，手腳冰冷而麻木。但是，我知道自己沒(méi)有退路了，便像個(gè)機器人一樣走了上去。令我始料未及的是，在我站上臺的.那一刻，臺下響起了如雷鳴般的掌聲，這使我很感動(dòng)，我決心不讓大家失望。清了清喉嚨，我把那個(gè)緊張的自己拆開(kāi)來(lái)，雙手自然地下垂，雙眼堅定而有神，面帶明朗的微笑，我開(kāi)始了自己有生以來(lái)的第一次朗誦：“鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為……可是，母親啊，當歲月布滿(mǎn)了您的面龐，當……”我越說(shuō)越激動(dòng)，到最后，竟然完全放開(kāi)了自己，拿出了十分無(wú)畏的氣勢完成了整個(gè)表演，然后，又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了，這一次的掌聲是真正屬于我一個(gè)人的，它告訴我：這一次，我真的成功了！
那一次我成功了作文 13
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右……”。每當聽(tīng)到這首熟悉的歌聲，都好像撥動(dòng)了我的心弦，我會(huì )靜靜的聆聽(tīng)，因為它會(huì )讓我想起那年，那月，那天，那句：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。
傍晚時(shí)分，月亮仍像往常掛在樹(shù)上，屋頂上的幾處白雪暴漏了原本隱藏的很好的冬天。很晚了，我還沒(méi)回家，看到最后那幾片樹(shù)葉也在月光下飄落，心里終于有了決定……
“咚、咚、咚”，“誰(shuí)呀？”“媽?zhuān)俏��！薄芭�，回�?lái)了，快進(jìn)來(lái)，今天冷嗎？課上的怎么樣？中午休息了嗎？”依舊是那幾句平常的話(huà)語(yǔ)，但在我聽(tīng)來(lái)了好像加上了一絲溫暖，是因為我在學(xué)校發(fā)生的'事吧，可媽媽還不知道，不知道我在課上與老師當面頂撞，然后摔門(mén)而去。
“怎么了？”媽媽用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事”。我敷衍了一句，疾步走回了房間。想起了白天的事想起了老師的話(huà)：“一個(gè)大姑娘，不好好學(xué)習，一看你爸媽就不知道怎么教養你�！蔽铱戳艘谎墼谏磉吀`笑的周婷，她是個(gè)兩面人，學(xué)習好，人品差，在老師面前像一只乖巧懂事的小貓，在我面前就像一個(gè)為了雞毛蒜皮就會(huì )開(kāi)口大罵的潑婦。老師認為她學(xué)習好，所以從來(lái)都只會(huì )說(shuō)我，只會(huì )說(shuō)我比她差，這樣也就算了，今天居然還說(shuō)我注定永遠比周婷差。那時(shí)我是真的生氣了，我認為我還有自尊，還有超越她的希望，可老師就這樣看我，不給我任何一個(gè)機會(huì )，我暗暗發(fā)誓，我總有一天會(huì )超越她，讓你們明白，我可以比任何人都強。
鬧鈴不停的響，我起來(lái)了，踏著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始新的一天，開(kāi)始新的努力。
證明自己的時(shí)刻到了，今天的考試必將終身難忘，看著(zhù)遠處的白雪露出了一個(gè)自信的微笑，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了媽媽驕傲的笑容，聽(tīng)到了久違的掌聲。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我從第一個(gè)開(kāi)始看，一、二、三、四、五，��！我居然考了第五，周婷考了第二十七，哈，我成功了，我捍衛了自己的尊嚴，并且有了一根周婷從未有過(guò)的傲骨。
抬頭看太陽(yáng)，它在微笑；看那片樹(shù)葉，它在微笑；看那朵白云，它也在微笑。
回到家把成績(jì)給媽媽看，并把在學(xué)校是事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯瑴I對我說(shuō)：“那次老師的話(huà)全是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)老師為了我而籌劃的戲�！�
原來(lái)，老師發(fā)現我的學(xué)習不好，不是因為笨，是因為不想學(xué)，老師試了無(wú)數種方法讓我改進(jìn)，可發(fā)現都沒(méi)有太大效果，最后制定了這個(gè)方案。
我恍然大悟，明白了老師的良苦用心，我找到老師，對老師說(shuō)出了那句：“謝謝您，老師�！绷季煤罄蠋熣f(shuō)出了一句話(huà)：“自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同，這次，你成功了�！�
那一次我成功了作文 14
回想我經(jīng)歷的往事，恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功，令我難以忘懷，那是第一次學(xué)習騎自行車(chē)的經(jīng)歷，令我體驗到了成功的喜悅。
一天，天陰沉沉的，灰蒙蒙的顏色籠罩了世界，我執意要跟爸爸學(xué)騎車(chē)。爸爸開(kāi)始給我仔細地講解，并不時(shí)比劃著(zhù)：“剛上車(chē)時(shí)要把握好平衡，別慌，也別太快，往前看路慢慢騎就行�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，只是點(diǎn)頭，心思都被騎車(chē)的念頭勾去了。爸爸剛一講完，我就迫不及待地上了車(chē)。忽然，“倐”地一聲騎起來(lái)，開(kāi)始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜，但畢竟第一次上車(chē)手忙腳亂的。我搖擺了半天，一直到車(chē)快歪倒在地上了，才停下來(lái)�！霸瓉�(lái)騎車(chē)真么簡(jiǎn)單！”我的心中掠過(guò)得意的情緒，覺(jué)得自己旗開(kāi)得勝，眉宇間不禁透著(zhù)驕傲。
第二次，我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車(chē)，加快了速度，雖還有些搖擺，令我有些擔心，但因為經(jīng)過(guò)一次的練習和驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，不安在我的心中早已消失，我只顧向前騎，猛一抬頭，看見(jiàn)有個(gè)不深的坑，大概是因為“初生牛犢不怕虎”，我想都沒(méi)想，徑直沖了過(guò)去，但不想小坑給我開(kāi)了個(gè)玩笑，我無(wú)法把握平衡，連人帶車(chē)翻倒在地。我左邊的肘關(guān)節、膝關(guān)節都破了，我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的`疼痛，狼狽地推車(chē)跑了回去，此時(shí)陰霾的天空仿佛表達了我的心情。
我一下子頹廢了，潦草地上車(chē)，又向前騎，心中總想著(zhù)摔倒我的坑，好幾次沒(méi)能集中注意力，一次次地失敗，還沒(méi)能騎到坑洼處，就歪歪斜斜地倒下或停下了，經(jīng)過(guò)失敗，我痛定思痛，終于集中精神。準備重整旗鼓。
我到相對平坦沒(méi)有坑洼的地方多練習了幾次，漸漸克服了搖擺，又練習幾次，加快了速度，感覺(jué)差不多了。重新回到剛才的地方，又向剛才那個(gè)摔倒我的坑發(fā)起挑戰。
我謹小慎微地跨上車(chē)，慢慢地騎起來(lái)，距離坑不遠了，我心中越來(lái)越忐忑，速度漸漸放慢了，因為那個(gè)坑，在我的心中，就像我會(huì )不會(huì )騎車(chē)的指標一樣�！耙坏┰竭^(guò)那個(gè)坑，我就會(huì )騎車(chē)了！”我盤(pán)算著(zhù)，但并沒(méi)有太多時(shí)間盤(pán)算，我終于騎到了坑上，我閉上眼睛，只感覺(jué)到振動(dòng)一下，便再無(wú)其他“危險”了。我停下來(lái)，伴隨著(zhù)無(wú)以復加高興的心情，只是反復念叨著(zhù)“我會(huì )騎車(chē)了，我成功了！”我抬頭看天，陰云早已散去，剩下的是黃昏太陽(yáng)最后的幾抹光彩。我對著(zhù)天笑了，心情跟天氣一模一樣。
通過(guò)學(xué)車(chē)成功這件事，我不禁品嘗到了成功的滋味，也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報”的深刻道理。
那一次我成功了作文 15
“這些是什么？哪來(lái)的碎紙呀？弄的滿(mǎn)屋子都是！剛整理完又成這樣了，你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨，一邊又開(kāi)始了新一輪的收拾�！拔抑懒�！不用您動(dòng)手，我自己會(huì )收拾啦，您先出去一下，一會(huì )兒請您進(jìn)來(lái)檢查！我保證讓您滿(mǎn)意！”媽媽將信將疑地出去了。
關(guān)上房門(mén)，連忙拿出包裝好的禮品左看右看，心里樂(lè )開(kāi)了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時(shí)候媽媽又推開(kāi)了門(mén)“怎么還躺著(zhù)呢？”“知道了！馬上行動(dòng)！”于是又關(guān)上門(mén)，看著(zhù)那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢？扔了多可惜啊，它們都那么好看；不扔，媽媽又要說(shuō)我沒(méi)收拾了！怎么辦呢？”
突然，一個(gè)好辦法在腦子里閃過(guò)——廢物利用�？赡沁@些碎紙又有什么用呢？對了！每次媽媽在收拾衣服時(shí)老嫌家里衣柜的掛環(huán)不夠用，而且掛衣服時(shí)如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環(huán)啊，用來(lái)連接上下兩個(gè)衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的困難了嗎！真是一舉兩得��！說(shuō)干就干，我迅速動(dòng)起手來(lái)了。先將紙都剪成大小長(cháng)短一樣的紙條，再拿出幾張紙條，把紙條都一個(gè)方向疊起來(lái)。我想著(zhù)掛環(huán)不是圓的嗎，只要把紙條疊起來(lái)，兩頭一粘合，那樣不就可以了嗎？結果粘了幾個(gè)來(lái)試時(shí)，才發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，那些“掛環(huán)”都是單獨的，如果掛衣架只能掛一個(gè)，沒(méi)辦法把兩個(gè)衣架都上下連接起來(lái)。試驗失��！
我又想了一個(gè)辦法，把“掛環(huán)”在粘之前先從一個(gè)衣架穿過(guò)去，粘好，再拿另一個(gè)衣架掛上去，這樣不就可以上下連起來(lái)掛衣服了嗎？可一試驗又發(fā)現了另一個(gè)問(wèn)題，這些衣架相當于都套在一起了沒(méi)辦法分開(kāi)使用，要分開(kāi)，那這些“掛環(huán)”就只好扯壞。唉！又失敗了！
“該怎么辦呢？能不能靈活使用呢？既可以單獨使用，又能將衣架上下連接使用……”“我知道了！”我幾乎吼出聲來(lái)，不粘上不就可以了嗎，把他們兩頭互相卡住就行了呀�？扇绻菢拥脑�(huà)，就不能朝一個(gè)方向折疊了。我又拿出一張紙條，象疊紙扇子一樣，一前一后疊起來(lái)，再把紙條兩頭互相往里卡，正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的，形成一個(gè)圓環(huán)，用手試一下，一個(gè)指頭拉著(zhù)接頭的地方，另一個(gè)指頭在接頭的'對面，往外拉，接頭的地方由于拉力變緊了，不會(huì )脫開(kāi)。如果想解開(kāi)很容易，拉圓環(huán)的另外兩面就行了，這樣還不會(huì )壞�！俺晒α�！成功了！”媽媽聽(tīng)到喊聲連忙跑進(jìn)來(lái)“怎么回事？”我把我的制作展示給她看，想法說(shuō)給她聽(tīng)，她也開(kāi)心地笑了，說(shuō)要和我一起做。
不一會(huì )，那些剩下的紙條都做完了，房間也變得干凈了，我和媽媽都開(kāi)心得笑了。
那一次我成功了作文 16
我都五年級了，可疊被子還是疊不來(lái)，我挺納悶的。于是就留心觀(guān)察爸爸媽媽疊被子。
我家有條不成文的規矩：誰(shuí)最遲起床誰(shuí)就折被子。機會(huì )來(lái)了——今天我最遲起床。我想疊被子還不容易，我看爸媽疊被子三下五除二就性了。于是，我不管三七二十一地疊起來(lái)。疊好后，我定睛一看——亂糟糟，被子三折四曲的，被套也不平坦……跟爸爸疊的相比，真好比是麻雀比鳳凰，小蟲(chóng)比玉龍。
于是，我就向爸爸請教，以求“疊被術(shù)”。
我找來(lái)爸爸，對爸爸說(shuō)：“老爸，教教我疊被好嗎？”爸爸很高興地說(shuō)：“好哇，來(lái)，我教你……第一步，先把被子上的'雜物挪開(kāi)，也可以說(shuō)，先把‘絆腳石’移掉。第二步，把被子拉平，然后，將被子的三分之一的部分折向中間，另一頭的.三分之一部分也折向中間，被子成了長(cháng)條形。第三步，把這長(cháng)條形的被子看成四等分，把兩頭的四分之一部分都折向中間，再對折一下，并看看，是不是像部隊里的戰士的被子，有棱有角。不然，還可以稍微拉一下，按一下，以保持其美觀(guān)。最后，把自己的枕頭放在被子的上面，便大功告成了�！�
我照爸爸說(shuō)的方法做起來(lái)，可是，就是不盡如人意：不是不平坦，就是無(wú)棱無(wú)角，更不可跟部隊里戰士的被子相提并論。但我不灰心，又重復做了好幾遍，看起來(lái)已是“完美無(wú)缺”了。于是叫爸爸媽媽“檢驗”，他們看了都說(shuō)“好極了，有棱有角，部隊里的被子也不過(guò)如此�！�
“我成功了！”我和爸爸媽媽擊掌祝賀。
那一次我成功了作文 17
自信真是個(gè)好幫手，幫了我許多的忙，就說(shuō)說(shuō)那次的演講比賽吧！
經(jīng)過(guò)年級的推選，我被選上參加全校的演講比賽，我的心里十分緊張，畢竟是全校師生在看。
主持人大大方方走向升旗臺，真叫人佩服。一號選手昂首挺胸地走向升旗臺，用那甜美的聲音吸引了全校師生，讓人感到陽(yáng)光、舒服。最搶眼的是戴露瑩姐姐，她可是我們全校最出名的'誦讀高手，我們統一認為她是這次比賽獲獎選手。和她們比起，我只是沙漠中的一粒沙子，我對這次比賽沒(méi)有信心拿到一等獎。一旁的陳老師似乎看出我的心思，和藹可親地對我說(shuō)：“黃瀅，你的演講稿寫(xiě)得很好，深入人心，在演講的時(shí)候，你不用害怕，不用緊張，因為你優(yōu)秀的演講稿配上你誦讀的技巧，一定能拿一等獎，要有自信�！鄙炫_那邊的聲音傳到我的耳邊：“請四年級黃瀅上臺為我們演講，大家鼓掌歡迎�！痹谡坡曋�，我鼓起勇氣，忐忑不安地到了臺上，原本背得滾瓜爛熟的演講稿已被我拋到九霄云外。我兩腿發(fā)抖，汗水像豆大的珍珠流下來(lái)。突然，我看到陳老師投來(lái)鼓勵的目光，想起她剛剛對我說(shuō)的話(huà)，漸漸地，演講稿里的字深深地印在我的腦海里，我信心倍增，抑揚頓挫地演講著(zhù)。這時(shí)，我忘了害怕，忘了緊張，完全陶醉在演講之中。演講完畢，全校想起雷鳴般的掌聲。��！我成功了！我還獲得了一等獎。
這次的成功讓我深深懂得：成功的最佳條件是自信。當你缺乏自信時(shí)，不妨對自己說(shuō)一聲“我能行！”
那一次我成功了作文 18
前年，港龍城建造了一個(gè)大型攀爬設備，上面有許多關(guān)卡，據說(shuō)只有勇敢者才能登上最高處。我一聽(tīng)，就忍不住了，便嚷著(zhù)讓媽媽帶我去玩，目的只有一個(gè)──我要證明自己是“勇敢者”。
準備攀爬前，先要穿戴護具。媽媽對我說(shuō)：“兒子，你如果害怕，就不要往下看，記著(zhù)，你還有繩扣呢！”“哦！”我答應一聲，便懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情登上了第一層。
“��！”我正踩在一個(gè)圓圓的筒子上，緊張極了，我的雙手緊緊攥住兩旁的繩子，生怕腳一滑就會(huì )摔下去，但是我還是挺過(guò)來(lái)了，驚魂未定地站在了第二層。
我努力的做著(zhù)深呼吸，又往前走了幾步，可是，我的腿又開(kāi)始發(fā)起抖來(lái)。我往下一看，頓時(shí)頭暈目眩。雖然只有2層高，但我感覺(jué)底下就是無(wú)底深淵，而我正走在一個(gè)獨木橋上。
“兒子，別怕！”媽媽對我大聲喊�！拔摇也恍�！”此時(shí)的我正踩在一塊晃動(dòng)的木板上，心不停的狂跳�！皼](méi)事，你可以的'`！”媽媽又對我喊道。于是，我在心里不停的念叨著(zhù)：“王馳，你不是要當勇敢者么？半途而廢可不是勇敢者的做法！”想到這，我向前邁了一大步，好不容易踏過(guò)木板，向跳臺跑去。
“哇，跳臺真高！”我雖然心里惶恐不安，但心中卻又有火一樣的信念在燃燒著(zhù)：我要當“勇敢者”！我一咬牙，心一橫，閉著(zhù)眼一跳，只覺(jué)得耳邊的風(fēng)“呼呼”地響，當我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)落在了地上。
我開(kāi)心極了，回頭望了下那有10米高的跳臺，心中有說(shuō)不出的高興，蕩然升起了一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，我成功了！我戰勝了自己。
那一次我成功了作文 19
一年前的夜里，住宅小區城市廣場(chǎng)，我還在那邊學(xué)自行車(chē)。突然傳出一聲聲“砰砰砰…，我還在那里摔自行車(chē)宛如暴風(fēng)雨般，口中發(fā)出一陣陣的大吼，我在干什么呢？
實(shí)際上，那一天夜風(fēng)和熙，城市廣場(chǎng)上的人較為少，合適我教騎自行車(chē)，我媽媽借了一輛自行車(chē)，要我先學(xué)一學(xué)，一開(kāi)始自身認為非常容易，由于見(jiàn)到他人騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單，我堅信自身一下就能學(xué)會(huì )了。但剛一跨上自行車(chē)晃晃悠悠維持不上均衡，因此讓媽媽扶著(zhù)后車(chē)漸漸地訓練，覺(jué)得挺不錯的，學(xué)著(zhù)太非常容易了。我也說(shuō)：“媽媽松手吧，但媽媽的.響聲在遙遠的地方傳出，：“我早已松手了，我一聽(tīng)手內心冒冷汗，恰好過(guò)去了一個(gè)陡坡，車(chē)輛一瞬間無(wú)法控制，耳聽(tīng)得“咣當”一聲我摔了一個(gè)狗啃泥，被自行車(chē)壓著(zhù)了人體。一起來(lái)頭出血了，膝關(guān)節蹭破了層皮，外滲了星光點(diǎn)點(diǎn)的血，一一瞬間，我了，痛疼遍及全身上下，就在這時(shí)候，媽媽取出早已準備好的乙醇和消毒劑在我的膝關(guān)節創(chuàng )口上一擦，“啊，我的臉孔歪曲了，手持續發(fā)抖，創(chuàng )口發(fā)出刺啦的響聲。像一把火正烤著(zhù)一個(gè)刺啦發(fā)響的炭火烤肉，我發(fā)火的一拐一瘸的把自行車(chē)摔來(lái)摔去氣宣泄完后狠不下心從此服輸，又推起那輛讓我恨得牙根疼的.自行車(chē)騎了起來(lái)，此次我沉穩了一些，漸漸地學(xué)會(huì )了，盡管騎不悅，但對于我而言這早已就是我較大的發(fā)展了。
這時(shí)潔白的月亮發(fā)出柔護的光，葉片在微風(fēng)中沙沙作響地響，溪流涓涓穿過(guò)，像一支超好聽(tīng)的合奏曲。一個(gè)男孩正悠閑自在騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)來(lái)回回，那嘴巴略微翹起來(lái)，多么的悠閑。這一次我懂得了，做一切事都不要氣餒，別生氣，就一個(gè)字“穩”，失敗了不恐怖，最恐怖的是失敗了站不起來(lái)了。
那一次我成功了作文 20
剛上初一時(shí)，我印象最深的是那次生物實(shí)驗課。那次，我嘗到了成功的滋味。
生物課，對于我們這些剛上初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎有一點(diǎn)陌生，但卻引起了我很大的興趣，那節課，孟老師要求我們做的是觀(guān)察洋蔥表皮的實(shí)驗，我和方宇馳迫不及待地取出顯微鏡，然后輕輕地剝下了洋蔥的表皮，滴了滴清水在載玻片上，再將洋蔥表皮蓋在水上，滴了碘酒，又用吸水紙吸勻，用鑷子小心翼翼地夾著(zhù)載玻片放于洋蔥表皮之上，將載玻片放于顯微鏡的載玻臺上，仔細觀(guān)察，可調了半天也沒(méi)調出來(lái)，心急的方宇弛又接著(zhù)調試了起來(lái)，“好了，好了！”他大叫著(zhù)，讓開(kāi)了位置給我看，我一看，有細胞，但不太明顯呀，而且周?chē)装椎臇|西又是什么呢？我們請來(lái)了孟老師，原來(lái)是因為放載玻片時(shí)壓出了氣泡，影響了效果。
鬧了半天是放載玻片的這一個(gè)小細節的問(wèn)題呀！我倆又從頭做了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，認真仔細。該放載玻片時(shí)，更是小心謹慎：先將其一端放上，再輕輕地放下另一端，最后調試時(shí)，卻一片黑蒙蒙的，我圍著(zhù)顯微鏡直打轉，我怎么惹著(zhù)你了，處處跟我過(guò)不去。噢，“明白了！”我拍了一下頭，是由于我的`位置站錯了，遮住了陽(yáng)光，當然是黑蒙蒙的一片了，我又站好位置，終于看到了我夢(mèng)寐以求的細胞，成功啦！
在這次實(shí)驗中，我嘗到成功的滋味，也使我明白了成功有時(shí)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)一個(gè)細小的環(huán)節，卻是致命的，如果你忽略了它，也許你就會(huì )和成功擦肩而過(guò)。在做每一件事的時(shí)候，要想、要做、要膽大，但更重要的是細心。
那一次我成功了作文 21
在九月份時(shí)，我們去了崮山體驗生活，在那里，我們學(xué)了炒菜，但因為不是自己炒的，所以我認為自己沒(méi)有真正地去嘗試，于是我準備回家真地嘗試一次。
回到家里，我對老爸說(shuō)：“今天我來(lái)炒一道菜讓你們嘗一嘗怎么樣？”老爸說(shuō)：“好啊，不過(guò)可別炒糊了��！”我白了老爸一眼，說(shuō)：“根本不可能，我可是有備而來(lái)的�！崩习钟终f(shuō)：“行行行，今天看看你的手藝怎么樣�！蔽业劝〉�，終于等到了做飯的`時(shí)間，我迫不及待地“沖”到炒鍋面前，打開(kāi)電源，又把配料準備好，然后信心十足地開(kāi)始做了，我先往鍋里倒了一些花生油，等油燒熱以后，我又把熗鍋的配料倒進(jìn)去，翻炒幾下后，我往里面加了一些醬油，下面的程序當然簡(jiǎn)單多了，就是不停的翻炒，我炒了幾下后，一股香味出來(lái)了，我一個(gè)勁兒地吸著(zhù)，恨不得把這股香味全吸進(jìn)鼻孔里，我的手也不知不覺(jué)地停了，正當我陶醉在這香味重視，又一股氣味溜進(jìn)了我的鼻孔，哎呀！糊了！我一下回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地又翻炒起來(lái)，好在“搶救”及時(shí)，要不真的糊了，我不禁松了一口氣，又繼續翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我?jiàn)A起一根土豆條送到嘴里嘗了嘗，熟了。我關(guān)掉火，往菜里撒了一點(diǎn)味精，又翻了幾下才小心翼翼地把我的“杰作”倒進(jìn)了盤(pán)子里，嘿！大功告成！
我把菜端上了桌，又急忙把老爸老媽喊過(guò)來(lái)吃飯，吃飯時(shí)我仔細地品味著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里有一種說(shuō)不出的`高興，再加上老爸老媽的夸獎，我別提多興奮和高興了。
那一次嘗試，讓我感受到了真的快樂(lè )，同時(shí)也增加了我的自信。
那一次我成功了作文 22
人生中有很多第一次，比如：第一次自己穿衣服，第一次自己做飯，第一次自己去上學(xué)，人生的第一次像天上的星星一樣多，數都數不清，而就在那一次，我成功了。
記得那一次，是六一兒童節剛過(guò)后，老師讓我們寫(xiě)一篇，題目叫《我最喜歡的節目》，我最喜歡的節目是我們班排練的那個(gè)舞蹈，因為使我們班自己排練的，你可能又說(shuō)了，你是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。不過(guò)，我告訴你那一次，我們班排練的還真挺好，因為挑選的人是我們有名的大美女，又瘦又高學(xué)習又好，她們跳出來(lái)的舞不好看才怪咧！所以，我就寫(xiě)了這一個(gè)節目，寫(xiě)完了之后，老師過(guò)來(lái)看我的`了，說(shuō)我寫(xiě)得好，讓我去講臺上讀讀這篇。
我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，心跳的特別快，我就對老師說(shuō)：“老師能不能讓別人替我讀��！我緊張啊害怕我讀不出來(lái)，到時(shí)候多丟人呀！”老師對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們給你加油，你別怕，只要你當作下面沒(méi)有人，而是一片空氣就行了，要對自己有信心，你肯定能讀出來(lái)，相信自己，快去吧！”上了講臺之后，我看見(jiàn)同學(xué)們那滿(mǎn)懷期待的目光又有些不好意思讀了，到底該怎么辦呀！我緊張，手都不知道要往哪放了，但是看同學(xué)們那滿(mǎn)心期待的`目光又不好意思不讀，只好跟自己拼一把了，讀吧！
最后我終于讀出了聲嗎，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，并給我提出了一些意見(jiàn)，說(shuō)我聲音太小，讓我多練，事后我就想為什么別人在臺上不緊張，我會(huì )緊張呢？最后我知道了，是自信。
這時(shí)，我的第一次，你的那一次是怎樣的呢？是不是也很緊張呢，沒(méi)關(guān)系，相信己你就會(huì )成功。
那一次我成功了作文 23
一到周五我就會(huì )早早地寫(xiě)完作業(yè)，打算好好和朋友們享受珍貴的周末�？墒敲看巫鲇螒驎r(shí)都離不開(kāi)騎自行車(chē)。而之前的我不會(huì )騎車(chē)，只能在他們的身后奮力地追跑。
這天，終于到了“咸魚(yú)翻身”的時(shí)候了，我不僅有了一輛嶄新的山地自行車(chē)，而且還能和媽媽學(xué)騎車(chē)。媽媽先給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)她先用左腳搭在踏板上，再用另一只腳撐著(zhù)地面，她找準時(shí)機后左腳一蹬，車(chē)子在慣性的運動(dòng)下，右腿迅速的跨后車(chē)身后，身體立起來(lái)坐在座位上。雙腳搭在踏板上又上又下，整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調，人看了之后沒(méi)有一絲不悅。我驚呆了，心里很想學(xué)會(huì )這么優(yōu)雅的的動(dòng)作，我可是個(gè)”行動(dòng)派”的。說(shuō)干就干，我從媽媽手里奪回自行車(chē)，自以為很簡(jiǎn)單，不屑一顧地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”可就在第一次嘗試時(shí)因為動(dòng)作不規范，自行車(chē)變成了脫韁的.野馬，摔了一個(gè)狗啃泥，真是出師不利��！我第二次嘗試時(shí)，想起了第一次的悲慘遭遇，于是就稍微認真了一些，但還是在抬腳時(shí)摔倒了。
我經(jīng)過(guò)嘗試后才發(fā)現這個(gè)看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上很難的動(dòng)作，并不是那么容易練成的。心里不禁打起了退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：”中國有個(gè)成語(yǔ)叫熟能生巧，只有多練才能掌握竅門(mén)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，可還是敗在”抬腿”的門(mén)下。但每次都比上一次有了明顯的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)N次的失敗，我終于可以靈活地控制自行車(chē)了。當時(shí)我也不知道自己為什么那么開(kāi)心，但是快樂(lè )的感覺(jué)就像可樂(lè )里的氣泡不斷地冒出來(lái)，讓我覺(jué)得天特別蔚藍，陽(yáng)光特好明媚，世界特別美好。
我成功了！我戰勝了心靈上的恐懼，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那一次我成功了作文 24
記得在二年級暑假時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我將它命名為“小粉號�！�
我興奮地扶著(zhù)“小粉號”來(lái)到體育場(chǎng)做了充分的準備后，我騎上了車(chē)子。
我雙手緊緊地把住車(chē)把，右腿用力一抬在半空中遲疑了一兩秒后堅定地跨上車(chē)子，我像小馬達一樣飛快地雙腳著(zhù)陸奔跑了起來(lái)。當我覺(jué)得已經(jīng)到達極點(diǎn)的時(shí)候，我往車(chē)座上一坐，右腳也隨之往上一登，用左腳著(zhù)地緩緩地邁著(zhù)，我的左腳，漸漸地也登上腳蹬“哎呀呀呀——！”隨后只聽(tīng)“啪噠”一聲我摔了個(gè)四腳朝天。天吶，騎車(chē)子這么難呢，唉，早知道就不學(xué)了！我不禁想入非非。我靜靜地坐在地上，等待著(zhù)爸爸來(lái)支援，果然，爸爸走了過(guò)來(lái)，溫文爾雅地把我扶了起來(lái)。我不屑地撇了一眼爸爸，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“哼，感情摔得不是你，你又不知道疼，不學(xué)了，不學(xué)了�！卑职钟珠_(kāi)始喋喋不休地教育道：“你呀，就是太矯情啦！來(lái)來(lái)來(lái)，我扶著(zhù)你，再來(lái)一次！”終于在爸爸地苦口婆心下，我重拾信心騎上了車(chē)子。隨著(zhù)爸爸矯健的伐，我慢慢地騎了起來(lái)，而且越騎越快，正當我洋洋得意之時(shí)，那有力的雙手突然松開(kāi)了我的后座，我一下子失去了平衡，搖搖晃晃地東倒西歪，又聽(tīng)：“砰！”的一聲，車(chē)子一下撞到了墻上，我手舞足蹈地大喊：“老爸！你咋松手了呢？”爸爸滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“哎呀，我還以為你會(huì )騎了呢？所以就放手了，沒(méi)想到你還這么生疏�！蔽业闪怂谎�，踉踉蹌蹌地站了起來(lái)，重新騎上了我的``“小粉號�！�
經(jīng)過(guò)了n次的失敗，我終于明白了一個(gè)道理，那就是：收獲決不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)，世上無(wú)難事，只怕有心人，因為電閃雷鳴過(guò)后總會(huì )有絢麗的彩虹。只要我們肯努力，就一定會(huì )成功的！
那一次我成功了作文 25
我從小膽子就不大，連上洗手間都需要人陪，更別說(shuō)看恐怖電影和聽(tīng)鬼故事了。但是那次，我成功克服了這種恐懼。
在六年級秋游的時(shí)候，我們組的同學(xué)都特別大膽，一進(jìn)到園區，第一個(gè)目的地就是“鬼屋”，我打心眼里是拒絕的，但是又覺(jué)得自己已經(jīng)六年級了，很糾結到底去還是不去。去的話(huà)吧，我真擔心會(huì )嚇得魂飛魄散，四肢發(fā)軟，何況明天是萬(wàn)圣節，鬼屋里一定更恐怖吧；不去的話(huà)吧，又怕被同學(xué)們嘲笑，說(shuō)我都六年級了還這么膽小。
組長(cháng)似乎猜出了我的.心思，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“怎么，不敢去��？我會(huì )一直牽著(zhù)你的手！”我壯著(zhù)膽子對她說(shuō)；“我哪里有不敢！”于是，我壯著(zhù)膽子，故作輕松地向鬼屋走去。
剛開(kāi)始，我雙眼緊閉，以蝸牛的速度一步步踱著(zhù)。但聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，還說(shuō)：“這個(gè)做工有點(diǎn)粗糙，那個(gè)好假……”，我心里暗想：就是啊，都是人造的，都是假的，我完全是自己嚇自己嘛。于是，我慢慢地把眼睛睜開(kāi)一條縫，把雙手放在胸前，先不直視他們的眼睛，雖說(shuō)他們那扭曲的身形，猙獰的樣子還是讓我雙腳發(fā)軟，冷汗直流，但其實(shí)只要心里想著(zhù)“全都是假的”就沒(méi)那么恐懼，其實(shí)自己心理這一關(guān)過(guò)了就是勝利了。我試著(zhù)勇敢和“鬼眼”對視了，那明顯的塑料質(zhì)感讓我不禁想笑——這沒(méi)什么可怕的！于是，我敢大踏步地前進(jìn)了，也敢去欣賞這鬼屋里特別的布置了。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我既流連于其內又似乎游離于其外，真是全新的感覺(jué)！
走到出口，強烈的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，只聽(tīng)組長(cháng)說(shuō)：“嚇傻了？”“才沒(méi)有！”我大聲回應著(zhù)！心里別提多開(kāi)心了！因為我戰勝了自己，成功的滋味可真甜！
那一次我成功了作文 26
成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的事，因為你為它努力過(guò)，你就會(huì )成功！
那天，我得到了我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，一見(jiàn)到便愛(ài)不釋手，仿佛是我的老朋友來(lái)了，讓我興奮不已，我終于可以練習騎自行車(chē)了！我爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)座，我在前面騎，立馬便騎了一圈，讓我產(chǎn)生了錯覺(jué)，覺(jué)得騎車(chē)子是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，索性讓爸爸放開(kāi)，可這一放開(kāi)，我就左搖右晃起來(lái)，一個(gè)重心不穩便摔倒了，爸爸告訴我：“騎車(chē)時(shí)要兩手抓穩把手，不能兩邊搖，身子向前弓，保持平衡”。于是我便又一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上了自行車(chē)，努力按爸爸說(shuō)的做，可是在一次緊張的拐彎中摔倒了，剛剛準備放棄，可我想起幾句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。這兩句歌詞帶給了我希望。
我不氣餒了，堅定的騎上了自行車(chē)，這一次，我努力的使自己平靜下來(lái)，想著(zhù)爸爸叫我騎自行車(chē)時(shí)的樣子，便動(dòng)起身來(lái)。
我騎自行車(chē)的技術(shù)果然增強了不少，車(chē)輪在長(cháng)長(cháng)的跑道上飛速的轉動(dòng)，可是，在轉彎的時(shí)候，一不小心摔倒了，這次我騎得很快了，摔得我幾乎是眼冒金星，疼的'`呲牙咧嘴。我又吸取了前面幾次的教訓，騎的不再像“菜鳥(niǎo)”了，我經(jīng)歷了許多次失敗，終于等來(lái)了成功，真是應了那句話(huà)，失敗是成功之母��！
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，激動(dòng)地心情不言而喻，“爸爸，我成功了，我成功了！”說(shuō)完，便狠狠往上一跳，成功了，成功了，我會(huì )騎車(chē)子了！又在跑道上飛馳了幾圈，并來(lái)了一次漂移才使激動(dòng)的心情得以平復。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那萬(wàn)般美麗的彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，怎能知道成功的喜悅！只有你為之奮斗過(guò)努力過(guò)，你才會(huì )成功！
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快樂(lè )是什么？對有的人說(shuō)，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是幫助，快樂(lè )是奉獻……對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是在自己的努力后的成功。
想起小時(shí)候，當時(shí)我還住在我的老家里，每天與朋友勾肩搭背地到處去玩。那天，他們提議去爬樹(shù)，比比看誰(shuí)爬得高。天哪！要知道，爬樹(shù)可是我的`弱項啊，可是，如果不去的話(huà)，肯定會(huì )被他們笑話(huà)的，我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)一起去了。到了一棵大樹(shù)下，我仰頭看著(zhù)那樹(shù)，哇！那么高，這、這怎么爬？我開(kāi)始害怕�？粗�(zhù)他們三下五除二，一溜煙就上去了，只留下我一個(gè)人在下面干瞪眼，他們在上面叫著(zhù)說(shuō)：“快上來(lái)��！上面很好玩的.，你不會(huì )是膽小鬼不敢上來(lái)吧？哈哈哈！”一聽(tīng)這話(huà)，我就不樂(lè )意了，誰(shuí)說(shuō)我上不去了？我大喊道：“誰(shuí)說(shuō)我上不去��？”他們又叫到：“是嘛？那你就上來(lái)��！”我看著(zhù)那比我不知道高了多少倍的大樹(shù)，剛剛那我一定可以爬上去的氣勢早滅了，雙腳微微發(fā)抖，看著(zhù)上面，腳就像灌了鉛一樣，一步也邁不開(kāi)。我想：“哼！留得青山在，不愁沒(méi)柴燒，我練好了在來(lái)爬�！蔽覜](méi)底氣地對他們說(shuō)：“今、今天我不舒服，改天我再來(lái)爬！”說(shuō)完我就灰溜溜地跑了。
從那以后，我開(kāi)始練習爬樹(shù)，一開(kāi)始爬上去，一不留神“啪”地又摔下來(lái)了，疼得我呲牙咧嘴，不過(guò)我沒(méi)有放棄，想著(zhù)他們看我小就看不起我的樣子就不爽。終于，我學(xué)會(huì )了爬樹(shù)，我把他們都叫了來(lái)，爬上了那天我沒(méi)敢上去的樹(shù)，他們都目瞪口呆，隨后對我說(shuō)：“喲！不錯嘛，挺厲害的�！边@下總算爭口氣了，我用我的努力證明了自己，此時(shí)的我很快樂(lè )！
做每一件事情都會(huì )獲得快樂(lè )，就算是再平常不過(guò)的，我相信你也能從中獲取快樂(lè )！
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從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事，很多已經(jīng)淡忘了。但這件事，讓我記憶猶新。那就是我第一次當播音員。
在一個(gè)周五，姚老師把我們四個(gè)同學(xué)叫到跟前，交給我們一向光榮的任務(wù)——由我們主持“紅領(lǐng)巾廣播”。居然讓我當主持人！我既興奮又緊張，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我能不能主持好？能不能有感情的讀好文章？能不能……反正有一大頓問(wèn)號聚集在腦海。
老師把稿子給了我們，讓我們四個(gè)雙休日回去把稿子讀數。星期一來(lái)讀給全班同學(xué)聽(tīng)。周末，我做完作業(yè)，就認真的把廣播稿拿出來(lái)朗讀，我相信只要準備的充分，就一定能把這個(gè)任務(wù)完成好的。到星期一的晨會(huì )課上，老師讓我們拿著(zhù)演講稿到講臺上去演講。我捧著(zhù)稿子，手微微顫抖。但當我抬起頭看見(jiàn)老師那鼓勵的目光時(shí)，心終于安定下來(lái)，專(zhuān)心的開(kāi)始讀起稿子來(lái)了。我們讀的都很流暢。心里有了自信
很快就到了正式播音的那一天，我們走進(jìn)廣播室。一開(kāi)始大家都很緊張。老師一邊用微笑勸我們別緊張，也用充滿(mǎn)信任的.眼神注視著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“老師相信你們，一定能讀好，一定能出色的完成這項任務(wù)的�！彪S著(zhù)音樂(lè )的響起，播音開(kāi)始了�！敖裉焓悄赣H節專(zhuān)場(chǎng)，感謝母親……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都讀的很流暢，我的心也踏實(shí)了，信心十足地朗讀起了我們的稿子。我越讀越流利，越讀越投入幾乎忘記了周?chē)囊磺�。音�?lè )再次響起，由我們四
�。�7）班主持的這期紅領(lǐng)巾廣播結束了。我們回到教室，老師就對我們豎起了大拇指，同學(xué)們也用熱烈的掌聲歡迎我們的“凱旋”，我此時(shí)的心情就像陽(yáng)光一樣燦爛。
我的第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因為它增強了我的自信，更激勵著(zhù)我勇往直前！
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西紅柿炒雞蛋人人會(huì )做，但是要做的好吃，難。主要是由幾個(gè)誤區，我翻完食譜詳細。材料：西紅柿，雞蛋 。配料：植物油，鹽。注意，西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精，因為西紅柿炒雞蛋是吃一個(gè)“鮮”字，而西紅柿炒雞蛋的時(shí)候就有形成鮮味的物質(zhì)析出，不需要再放提鮮的味精或者雞精。這也是做這道菜的時(shí)候不放蔥姜蒜的原因。
制作方法：
1.西紅柿切成塊，要大小不一，什么形狀無(wú)所謂，雞蛋打開(kāi)放入碗中，打勻，放入少許的鹽。
2.鍋內放入適量的.油，等油熱了的時(shí)候，噼噼趴趴一個(gè)個(gè)油漬在鍋里跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)跳高運動(dòng)員，差點(diǎn)濺到我身上，害我無(wú)從下手。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)：“凡是要有耐心才能成功�！蔽冶阈⌒囊硪淼谷霐嚢韬玫�.雞蛋，雞蛋液會(huì )自然的凝固，等到這個(gè)雞蛋液都凝固的時(shí)候，用飯鏟從雞蛋的邊緣輕輕進(jìn)入，將雞蛋翻過(guò)來(lái)，煎一下，等兩面的顏色都呈現金黃的顏色時(shí)候，把雞蛋從鍋里取出來(lái)，這個(gè)時(shí)候鍋里面應該還有一些油，把西紅柿翻進(jìn)去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會(huì )有水份析出，這個(gè)時(shí)候把炒好的雞蛋放進(jìn)去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。還有，現在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來(lái)的菜不甜還有些苦味，出鍋的時(shí)候可以適量放一些白糖。
你看,它們正仰著(zhù)一張張小臉蛋頑皮地望著(zhù)我.聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),有湯汁在沸騰就說(shuō)明熟了.望著(zhù)這些饞人的小家伙們,我還猶豫什么.
第一次嘗到自己成功的果實(shí)"真甜！這只是一個(gè)小小的困難，但我不禁想到：“只要付出就有回報�！薄讲礁�，對呀！只要你有信心，加努力，才能成功。有付出，就能有回報。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟就會(huì )向我們緩緩飄來(lái)``````
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一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定時(shí)在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。
而我有一次這樣的經(jīng)歷。在生活中，我們都會(huì )遇到很多難題、挫折。在那一次書(shū)法比賽中，經(jīng)過(guò)我的努力，我得了第一名。
書(shū)法比賽結束了，多么期待我的.成績(jì)呀!過(guò)了幾天，成績(jì)終于出來(lái)了，我看了一下成績(jì)，得了個(gè)第二名，心里有點(diǎn)難過(guò)。我看了我寫(xiě)的字，仔細想了想：原來(lái)是其中幾個(gè)字寫(xiě)得不太好，我暗下決心，下次一定會(huì )努力的`。下一次書(shū)法比賽，我一定要拿一等獎!
從那以后，每天我都早早起床練字，不管春夏秋冬，不管寒冬臘月，不管驕陽(yáng)似火，我都會(huì )堅持去練字。
在一個(gè)夏天的不午，我在書(shū)房里練字，啊!真涼快啊!只要靜下心來(lái)，會(huì )感覺(jué)那么涼快，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)啊寫(xiě)，直到傍晚的時(shí)候，我拿著(zhù)鋼筆和紙出來(lái)收拾，媽媽問(wèn)我：嘉嘉，你的衣服怎么了?我趕忙跑回房間，脫下衣服一看，哎呀，衣服后面全是墨水。原來(lái)是調皮鬼表弟陽(yáng)陽(yáng)的杰作，在我寫(xiě)字的時(shí)候，他偷溜進(jìn)來(lái)，在我
衣服上涂的。
到了第二次班級書(shū)法比賽了，我一筆一畫(huà)，用心認真書(shū)寫(xiě)，終于寫(xiě)完了，班級比賽結束了，成績(jì)出來(lái)了，當老師宣讀我獲得了第一名。我心情是多么的激動(dòng)啊!
我第一次嘗到自己成功的果實(shí)真甜!我不禁想到：只要付出就有回報。對呀!只要你有信心，加努力，才能成功。有付出，就能有回報。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟就會(huì )向我們緩緩飄來(lái)。只要不怕困難，勇往直前，終將會(huì )成功。
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“哎呦，這玩意真是太麻煩了，我不弄了，這玩具零件也太頑固了吧！”這是從我的臥室中所傳出來(lái)的聲音。
因為上午完成了媽媽所交待的作業(yè)，所以媽媽允許我下午可以在家里玩，我高興至極，一邊歡呼，一邊跳起舞。于是，我準備把姐姐暑假時(shí)送給我的樂(lè )高玩具組裝起來(lái)，當我抱著(zhù)玩具箱走到大廳時(shí)，小零件在箱中“叮咚，叮咚”的響，響得我的小心臟都興奮地“撲通，撲通”一直跳。
我坐在沙發(fā)上，靜下心來(lái)，慢慢地拼起樂(lè )高，眼看快要拼完了，我心中樂(lè )滋滋的，可半路中偏偏殺出了個(gè)“程咬金”有一個(gè)玩具部件，就算我怎樣使勁按，也“收服”不了他，我一時(shí)惱火，心想：這玩具為什么偏偏非要和我作對。我一氣之下，想把玩具給推倒，可后來(lái)想想這是我好不容易才拼出來(lái)的，還是算了。
我到陽(yáng)臺上去散散心。突然，我看見(jiàn)一個(gè)3歲多的`小妹妹在小廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，只見(jiàn)她右腳一蹬，就騎了起來(lái)，可她還沒(méi)有騎上一會(huì )兒，車(chē)子就翻了，我看著(zhù)她的樣子，可以想象到有多疼，我以為她會(huì )放棄，可沒(méi)想到，小妹妹卻不氣餒，只見(jiàn)她將自行車(chē)扶起來(lái)，推到剛才的地方，開(kāi)始練習，一次、兩次、三次……終于小妹妹學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，頓時(shí)，我看到她的臉上露出了欣慰的笑容。我心想：就連比我還小的妹妹都能堅持下來(lái)，我為什么就不能堅持下來(lái)呢？
想到這里，我繼續回到客廳去拼。終于在我的努力下，那塊零件被我拼好了，我非常的開(kāi)心，望著(zhù)我拼好的樂(lè )高，我笑了。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：只要堅持下去，就一定會(huì )成功。
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今年，我已經(jīng)十二歲了，在十二年中我經(jīng)歷了許許多多，大大小小，各色各樣的事情，有成功，有失��；有歡笑，有淚水；有甜蜜，有痛苦……但是，最讓我難忘的只有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但在我心中就像剛發(fā)生那樣深刻。
那時(shí)候，我還在上小學(xué)五年級。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師教我們剪窗花。這一節課，我可是盼了整整一個(gè)月��！沒(méi)有人知道我那時(shí)有多激動(dòng)。
最初，老師并沒(méi)有教我們剪，而是給我們講窗花的來(lái)源。這些知識對學(xué)生們來(lái)說(shuō)，那是比催眠曲還催眠曲的呀！所以，不久同學(xué)們都昏昏欲睡，只有我精神抖擻地聽(tīng)老師講。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師講完了，拿出一張彩紙教我們剪。剛才昏昏欲睡的.同學(xué)們馬上立起頭來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗一樣，而我，更是激動(dòng)得不得了。
老師把一張彩紙折了好幾次，一雙靈巧的雙手拿著(zhù)一把剪刀在又折好的彩紙上剪著(zhù)。就好像是一只美麗的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。我們都屏息凝神地等待著(zhù)老師的.窗花。
當老師把剪好的窗花打開(kāi)時(shí)，我們都被美呆了！老師給我們講了講怎樣才能把窗花剪好，就讓我們自己去剪了。
我迫不及待地剪起來(lái)，咔嚓咔嚓的聲響不斷回蕩在耳邊。不一會(huì )兒，窗花就剪好，但一下子又碎成一塊一塊的，小碎片了，我好像聽(tīng)到我的心也啪的一下碎了！
放學(xué)的時(shí)候，我回到家，不像往日那樣寫(xiě)作業(yè)，而是剪窗花，我的房間一直回蕩著(zhù)剪紙的聲音。
不知道失敗多少次，我終于成功了！我瘋跑了出去，激動(dòng)地喊著(zhù)：“我成功了！”
我終于明白了那些名人們是怎樣學(xué)習的了，我們只有通過(guò)無(wú)數次失敗后，才能獲得真正的成功！
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我有一個(gè)本領(lǐng)，那就是我可以為我的班級爭得榮譽(yù)。怎么樣，我很厲害吧！你知道嗎？我這個(gè)本領(lǐng)可是我汗水換來(lái)的，如果你們想知道我這個(gè)本領(lǐng)為什么可以給我們班爭光，那就讓我慢慢地跟你說(shuō)吧——
我這個(gè)本領(lǐng)其實(shí)也是我的愛(ài)好，那就是踢足球。
有一天，學(xué)校的體育老師說(shuō)：“學(xué)校馬上要開(kāi)聯(lián)賽足球了，你們要好好練習��！爭取給我們班弄一個(gè)大獎杯回來(lái)！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我開(kāi)心壞了！一放學(xué)，我就沖回家拿到我心愛(ài)的球，叫上幾個(gè)我的小伙伴和教練趕緊去樓下的足球場(chǎng)去練習了。
教練在教其他小伙伴練球的`時(shí)候，在下面候場(chǎng)的我真是摩拳擦掌、心急如焚，像個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，心里想：“到底什么時(shí)候才輪到我啊，怎么時(shí)間過(guò)得那么慢！”終于等到老師喊我的名字了，我一個(gè)箭步跑到老師面前，不好，我踩到一個(gè)礦泉水瓶不小心摔倒了，我馬上爬了起來(lái)繼續往前跑。
我現在站在了踢點(diǎn)球的位置，用力一踢，可憐的球啊，一道弧線(xiàn)竟然偏離了軌道，朝著(zhù)邊上飛去了，它怎么沒(méi)有按我的要求來(lái)完成它的使命呢？
不服輸的我跑上前把球放在了之前的位置，我使出了N倍的'力氣，又一踢，這時(shí)我看到其他的小伙伴都睜著(zhù)大大的眼睛，把嘴巴張成O型，我一看我的球，它這次怎么又跑錯了，原來(lái)我的球……這次竟然跑到了欄桿那里，而且我的力氣也太大了，把欄桿踢變形了，這下好了，我還得賠錢(qián)。
我才不放棄呢，我又試了幾下，終于皇天不負有心人，我現在找到了感覺(jué)，可以閉著(zhù)眼把球踢進(jìn)球門(mén)，這下我的小伙伴們的嘴巴又變成了O型，他們把我圍起來(lái)，手拉手的把我往上空一扔，在空中的我可開(kāi)心了！明天我們班就要比賽了，我相信今天的功夫一定沒(méi)有白練，我一定可以贏(yíng)得勝利！
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九月初九的重陽(yáng)節，我們準備去登高。爬上黎峰山，這座山高達500多米，爬上頂峰可不是一件容易的事。
來(lái)到山底，抬頭望去，只看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一條蜿蜒的山道，我們拾級而上。享受著(zhù)微風(fēng)的撫摸，耳聞小鳥(niǎo)婉轉的和鳴......我們走走停停，談笑風(fēng)生，顧不得汗流浹背，繼續向上。到了半山腰，我們幾個(gè)快撐不住了，腰酸腳痛，老爸見(jiàn)我們想打退堂鼓，鼓勵我們說(shuō)：“你們可以的，加油啊!”我們被這么一說(shuō)，繼續攀登。心想一定要征服這座山。
哪里知道越走越陡峭?腳就像灌了鉛似的沉重，仰頭，看不到路的盡頭。我們泄氣了，想轉身下山。旁邊的幾個(gè)老爺爺看起來(lái)紅光滿(mǎn)面，精神可好了!他們也鼓勵我們繼續，說(shuō)：“登上頂峰，你們會(huì )有很大的收獲的�！蔽覀兩宰餍菹�，又繼續了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們的汗水濕透了衣服，腳酸得抬不起來(lái)。終于，一步、兩步、三步......咬咬牙，再多幾步我們就成功了!登上了山頂，我們的歡呼聲在山谷回蕩。旁人投來(lái)贊許的目光，是的，我們把這座山征服了�！捌鋵�(shí)，爬山遇到的困難和生活中遇到的.困難是一樣的，只要努力了，可以把困難都踩在腳下，然后取得成功!”爸爸又哲學(xué)家似地說(shuō)了起來(lái)......
站在山頂，極目遠望，小城的風(fēng)貌盡收眼底，高樓大廈鱗次皆比，晃動(dòng)的'人影若隱若現。遠處，山峰逶迤，白云繚繞，朦朦朧朧，給人無(wú)限的遐想。田間阡陌縱橫，河塘碧水蕩漾�？粗�(zhù)這幅又自然風(fēng)景勾勒成的水墨畫(huà)，令人心曠神怡。
我這才想起老爺爺所說(shuō)的收獲，征服這座山的成就感，欣賞到的美景，都是我們的收獲。
成功的滋味，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜...
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