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那一次我成功了作文優(yōu)選【15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的那一次我成功了作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次我成功了作文1
回想我經(jīng)歷的往事，恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功，令我難以忘懷，那是第一次學(xué)習騎自行車(chē)的經(jīng)歷，令我體驗到了成功的喜悅。
一天，天陰沉沉的，灰蒙蒙的顏色籠罩了世界，我執意要跟爸爸學(xué)騎車(chē)。爸爸開(kāi)始給我仔細地講解，并不時(shí)比劃著(zhù)：“剛上車(chē)時(shí)要把握好平衡，別慌，也別太快，往前看路慢慢騎就行�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，只是點(diǎn)頭，心思都被騎車(chē)的念頭勾去了。爸爸剛一講完，我就迫不及待地上了車(chē)。忽然，“倐”地一聲騎起來(lái)，
開(kāi)始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜，但畢竟第一次上車(chē)手忙腳亂的.。我搖擺了半天，一直到車(chē)快歪倒在地上了，才停下來(lái)�！霸瓉�(lái)騎車(chē)真么簡(jiǎn)單！”我的心中掠過(guò)得意的情緒，覺(jué)得自己旗開(kāi)得勝，眉宇間不禁透著(zhù)驕傲。
第二次，我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車(chē)，加快了速度，雖還有些搖擺，令我有些擔心，但因為經(jīng)過(guò)一次的練習和驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，不安在我的心中早已消失，我只顧向前騎，猛一抬頭，看見(jiàn)有個(gè)不深的坑，大概是因為“初生牛犢不怕虎”，我想都沒(méi)想，徑直沖了過(guò)去，但不想小坑給我開(kāi)了個(gè)玩笑，我無(wú)法把握平衡，連人帶車(chē)翻倒在地。我左邊的肘關(guān)節、膝關(guān)節都破了，我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的疼痛，狼狽地推車(chē)跑了回去，此時(shí)陰霾的天空仿佛表達了我的心情。
我一下子頹廢了，潦草地上車(chē)，又向前騎，心中總想著(zhù)摔倒我的坑，好幾次沒(méi)能集中注意力，一次次地失敗，還沒(méi)能騎到坑洼處，就歪歪斜斜地倒下或停下了，經(jīng)過(guò)失敗，我痛定思痛，終于集中精神。準備重整旗鼓。
我到相對平坦沒(méi)有坑洼的地方多練習了幾次，漸漸克服了搖擺，又練習幾次，加快了速度，感覺(jué)差不多了。重新回到剛才的地方，又向剛才那個(gè)摔倒我的坑發(fā)起挑戰。
我謹小慎微地跨上車(chē)，慢慢地騎起來(lái)，距離坑不遠了，我心中越來(lái)越忐忑，速度漸漸放慢了，因為那個(gè)坑，在我的心中，就像我會(huì )不會(huì )騎車(chē)的指標一樣�！耙坏┰竭^(guò)那個(gè)坑，我就會(huì )騎車(chē)了！”我盤(pán)算著(zhù)，但并沒(méi)有太多時(shí)間盤(pán)算，我終于騎到了坑上，我閉上眼睛，只感覺(jué)到振動(dòng)一下，便再無(wú)其他“危險”了。我停下來(lái)，伴隨著(zhù)無(wú)以復加高興的心情，只是反復念叨著(zhù)“我會(huì )騎車(chē)了，我成功了！”我抬頭看天，陰云早已散去，剩下的是黃昏太陽(yáng)最后的幾抹光彩。我對著(zhù)天笑了，心情跟天氣一模一樣。
通過(guò)學(xué)車(chē)成功這件事，我不禁品嘗到了成功的滋味，也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報”的深刻道理。
那一次我成功了作文2
雖然時(shí)間過(guò)去了很久，但我還是始終無(wú)法忘記，那一次特殊的成功的經(jīng)歷……
那是在五年級的一個(gè)冬天，班級要舉行一個(gè)有趣的圣誕會(huì )。大家興致很高，紛紛踴躍地出錢(qián)出力�？墒俏覅s猶豫了，我的身上找不出一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，既不能出錢(qián)，也不能為班級做一點(diǎn)兒貢獻，想到這兒，我感到十分慚愧和沮喪�？墒�，老師找到了我，她用熱情的語(yǔ)言鼓勵我將自己前不久寫(xiě)好的詩(shī)歌稿子拿來(lái)朗誦，作為圣誕會(huì )的開(kāi)場(chǎng)表演。
真的可以嗎？看著(zhù)老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵，我沒(méi)有再給自己猶豫的機會(huì )�；氐郊液�，我開(kāi)始緊鑼密鼓地準備起來(lái)。首先，我拿出了那張手稿，第一次害羞地、認真地品讀自己寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌，這里面有很多拗口的地方，顯得和全詩(shī)很不搭界，于是，我開(kāi)始著(zhù)重地修改起來(lái)，還特意去請教了老師和班長(cháng)的意見(jiàn)，花費了整整兩天的時(shí)間，我這才研究出了一份較為滿(mǎn)意的詩(shī)歌手稿。然后，就是最重要的一步了——練習自己的嗓子。
對于朗誦，我是完全沒(méi)有任何作戰經(jīng)驗的，再說(shuō)了，我自己的聲音既不甜潤，又不清脆，甚至還帶有一點(diǎn)兒地方口音，要是我用這樣的聲音去朗誦，還不被人笑掉大牙？我決定改變這種局面。下定了決心，我每天清晨都按時(shí)起床，先喝一杯蜂蜜水，然后，規矩地站在陽(yáng)臺上，逐字逐句地朗讀起詩(shī)歌來(lái)，特別是感情特別充沛的地方，我還帶了一些適當的.動(dòng)作來(lái)增強語(yǔ)勢。我練了一遍又一遍，又對著(zhù)鏡子反復琢磨了一遍又一遍，終于迎來(lái)了比賽。
那一天早上，我穿著(zhù)適合這首詩(shī)歌背景的藍色連衣裙，坐在臺下，聽(tīng)著(zhù)班長(cháng)的報幕聲：“首先，讓我們用熱烈的掌聲有請鐘~為我們帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦！”那一刻，我緊張得直咽口水，手腳冰冷而麻木。但是，我知道自己沒(méi)有退路了，便像個(gè)機器人一樣走了上去。令我始料未及的是，在我站上臺的那一刻，臺下響起了如雷鳴般的掌聲，這使我很感動(dòng)，我決心不讓大家失望。清了清喉嚨，我把那個(gè)緊張的自己拆開(kāi)來(lái)，雙手自然地下垂，雙眼堅定而有神，面帶明朗的微笑，我開(kāi)始了自己有生以來(lái)的第一次朗誦：“鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為……可是，母親啊，當歲月布滿(mǎn)了您的面龐，當……”我越說(shuō)越激動(dòng)，到最后，竟然完全放開(kāi)了自己，拿出了十分無(wú)畏的氣勢完成了整個(gè)表演，然后，又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了，這一次的掌聲是真正屬于我一個(gè)人的，它告訴我：這一次，我真的成功了！
那一次我成功了作文3
在我人生的長(cháng)河中，有很多的經(jīng)歷，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)悲傷；有過(guò)遺憾，也有過(guò)成功。這些事數不勝數，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區科技之光機器人比賽的事。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，我帶著(zhù)愉快的心情，迎著(zhù)朝霞滿(mǎn)懷信心地去參加蓮都區首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來(lái)到場(chǎng)地，參加了隆重的開(kāi)幕式后就準備正式比賽了。帶隊的藍老師告訴我，我的機器人比賽在下午，突然覺(jué)得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。
下午，我早早地來(lái)到比賽場(chǎng)地，藍老師粗略交代了些平時(shí)訓練時(shí)候出現的問(wèn)題和應對方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊老師旁邊聽(tīng)著(zhù)老師的指導拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問(wèn)，讓我好不容易平靜的心臟又開(kāi)始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場(chǎng)地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見(jiàn)了站在門(mén)口的藍老師老師和爸爸媽媽焦急的'眼神，媽媽好像還在和我說(shuō)什么，可是太遠聽(tīng)不見(jiàn)，結果她居然走進(jìn)來(lái)了，“時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，你還是先上個(gè)洗手間吧！”媽媽這句話(huà)真是雷到我了，我看她比我還緊張。
比賽開(kāi)始了，拿起工具，一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開(kāi)始拼裝。我自信地轉著(zhù)螺絲刀，小心地擰著(zhù)每一個(gè)關(guān)節，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒(méi)有拼裝好我不禁得意起來(lái)，可想起藍老師說(shuō)螺絲的松緊會(huì )影響機器人的行走方向，于是，我開(kāi)始重新檢查了一遍，確認無(wú)誤就帶著(zhù)機器到跑道上去調試了。沒(méi)想到的是一上跑道機器人就摔了個(gè)大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機器調試，耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴重影響了我的調試。我多想再調一下，可看看時(shí)間來(lái)不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機器人開(kāi)始上跑道正式比賽了。不負我望，機器人走過(guò)前60分區域�？墒窃诖┰嚼讌^時(shí)，它盡然搖擺了兩下，方向開(kāi)始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽(tīng)到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺(jué)到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評委和觀(guān)眾都突然沒(méi)有了聲音。只見(jiàn)機器人又開(kāi)玩笑似的繞過(guò)了雷區向100分區域走去，正想高呼成功時(shí)，機器人出乎意料地停在了85分區域不動(dòng)了�？隙ㄊ钦{試時(shí)間長(cháng)了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績(jì)獲得了二等獎。
比賽結束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對困難時(shí)要鎮定自如，做事要專(zhuān)心致志，有始有終。
那一次我成功了作文4
在我的眼中，成功并不是完成驚天動(dòng)地的事業(yè)。成功并不是擁有巨額的財富，哪怕是一件小事，你努力做到，那也是一種成功。
八年級的一個(gè)烈日炎炎的上午，我們迎來(lái)了我們最?lèi)?ài)上的體育課，要在平常，我一聽(tīng)到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場(chǎng)上。但這節課上課時(shí)，我緩慢地走著(zhù)，從我旁邊走過(guò)去的同學(xué)們問(wèn)道：“你今天怎么那么慢��？上體育課呢，快點(diǎn)��！”我走的還是很慢，那是因為我知道這節課有一個(gè)我一直最害怕、也從未通過(guò)過(guò)的1000米測驗。
當我們做好熱身后，董老師拿著(zhù)一塊測驗板過(guò)來(lái)了，大聲的對我們說(shuō)到：“同學(xué)們，這節課，我們測1000米許多同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，有些在我身后的同學(xué)輕松地討論道：“區區1000米罷了，對我絕對沒(méi)問(wèn)題，我們測完了，一起打籃球啊�！笨粗�(zhù)他們臉上輕松的表情，而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。
站在起跑線(xiàn)上，我心里十分膽怯，還沒(méi)起跑，腿就開(kāi)始微微地抖了，心想：要是這次再沒(méi)有跑及格怎么辦呢？只聽(tīng)董老師一聲哨令，同學(xué)們都開(kāi)始跑了，第一圈后，我覺(jué)得勉強可以堅持，兩圈以后，腿就像是灌了鉛似的，跑也跑不動(dòng)，臉上的汗珠一滴一滴往下落，這是望著(zhù)有些跑的快的同學(xué)正咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)努力地跑去，望著(zhù)他們努力托著(zhù)自己沉重的身軀，擺動(dòng)雙臂，向終點(diǎn)沖刺，這時(shí)，我想起了七年級體育課一下課，我立馬回到教室里，這時(shí)，真希望教室里只有我一個(gè)人，同學(xué)們陸陸續續地回到了教室里，我的身后不停傳來(lái)這種聲音：“司宇真是太沒(méi)用了，連區區1000米都通過(guò)不了�！边�有一些人說(shuō)：“連女生都全部及格了，他居然還不及格，連女生都跑不過(guò)�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)身體好像在發(fā)熱�！罢嫦攵愕揭粋�(gè)大家都不認識我的地方。我一個(gè)人偷偷地跑到了廁所里，讓冷水不停地拍打在臉上，對著(zhù)鏡子在心里默念：下次，我一定要及格！想到這里，為了這次不再被同學(xué)嘲笑，我咬緊牙關(guān)托著(zhù)我那雙沉重的腳一步一步地往前跑�！痹谖译x終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，我幾個(gè)好哥們在對我喊：加油，快點(diǎn)沖過(guò)來(lái)，你可以的'！這是我用盡全身力氣就這樣沖過(guò)了終點(diǎn)。
在我沖過(guò)終點(diǎn)后，馬上雙腳無(wú)力地趴在地上，等過(guò)了五分鐘，我去問(wèn)成績(jì)時(shí)，居然剛好及格，董老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，對我說(shuō)：“司宇，不錯嘛，這次不用重跑了�！蔽規讉�(gè)朋友也拍拍我的肩膀說(shuō)：“不錯啊，看不出來(lái)啊�！逼鋵�(shí)人生就像是一場(chǎng)賽跑，起點(diǎn)與終點(diǎn)有很長(cháng)一段距離，但是只要堅持不懈，就能到達成功的彼岸。
懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，坐在座位上，腦海里一直回想著(zhù)剛才沖過(guò)終點(diǎn)的畫(huà)面。雖然這只是一次跑步測試。但予我而言，確實(shí)那么值得驕傲，因為我做到了以前做不到的事情，那就是一種成功，那一次，我成功了。
那一次我成功了作文5
從懵懂記事開(kāi)始，記憶中大大小小也有不少成功的事情，但最令我記憶猶新的一次，莫過(guò)于那次絞盡腦汁的去攻破一道百思不得其解的數學(xué)難題了，作為徜徉在知識海洋里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)最大的樂(lè )趣就是破解出一個(gè)個(gè)堅不可摧的難題了，習慣于每遇難題都用盡“渾身解數”將它們攻克，收獲不懈堅持、刻苦努力后戰勝自己所帶來(lái)的成功的喜悅。
那天窗外下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物在稠密的雨線(xiàn)里一片朦朧，雨拼命地擊打著(zhù)大地發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，似乎在演奏一首曲折的命運交響曲。我臨窗靜坐正被一道百思不解的奧數難題困住了，“山重水復無(wú)疑路”我左思右想，好像有點(diǎn)頭緒了，做了一會(huì )兒，又算不下去了，嘆息道：“太難了！”我怎么想也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，我這個(gè)向來(lái)慢條斯理的人，現在也變得急燥了，我正在快速的查書(shū)翻筆記，希望能找到解題的思路，突然眼前一亮，尋思著(zhù)這題應該能用方程解吧！但問(wèn)題是到底設哪個(gè)為未知數呢？是設這個(gè)小三角形還是設高呢？我不停的假設思考著(zhù)……
窗外的雨在一陣狂風(fēng)驟雨之后似乎漸漸的平息下來(lái)了，淅淅瀝瀝地只有小雨在空中跳動(dòng)了，我的解題思路似乎也“柳暗花明又一村”了，難道是設長(cháng)方形的高？忽然想起了老師說(shuō)的話(huà)——設未知數一般是“的”字前“是，比”后，未知數在中間，題目中有“的”字和“是”字，原來(lái)是把長(cháng)方形的高設為未知數呀！我像發(fā)現了新大陸般如饑似渴的開(kāi)始解了起來(lái)，可還是怎么也算不出正確答案，一會(huì )兒咬筆頭，一會(huì )兒用手撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒又趴在書(shū)桌上，陷入了沉思……這下智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟于事，我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭，但腦子里卻像放電影一樣不停地回放著(zhù)數學(xué)課上老師所提到的'章節重點(diǎn)，忽然，老師曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)浮現在我耳邊——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴大相同的倍數，等式不變�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題竟迎刃而解了，不一會(huì )兒答案已快速地躍然紙上，果然功夫不負有心人，我這題做對了，我終于成功了，我內心興奮地呼喊著(zhù)成功的喜悅，此時(shí)，我如釋重負的站起來(lái)推開(kāi)窗，窗外淅淅瀝瀝的雨也停了，太陽(yáng)公公也微笑著(zhù)跑出來(lái)賀喜了。
這次，我終于戰勝了困難，更明白了一個(gè)道理，成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的時(shí)侯能否克服，困難來(lái)了，成功者自信樂(lè )觀(guān)，勇往超前，把它踩在腳下，失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達到成功的彼岸，所以，我們只有不懈堅持、迎難而上，才能戰勝自我，走向成功。
那一次我成功了作文6
“這些是什么？哪來(lái)的碎紙呀？弄的滿(mǎn)屋子都是！剛整理完又成這樣了，你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨，一邊又開(kāi)始了新一輪的收拾�！拔抑懒�！不用您動(dòng)手，我自己會(huì )收拾啦，您先出去一下，一會(huì )兒請您進(jìn)來(lái)檢查！我保證讓您滿(mǎn)意！”媽媽將信將疑地出去了。
關(guān)上房門(mén)，連忙拿出包裝好的.禮品左看右看，心里樂(lè )開(kāi)了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時(shí)候媽媽又推開(kāi)了門(mén)“怎么還躺著(zhù)呢？”“知道了！馬上行動(dòng)！”于是又關(guān)上門(mén)，看著(zhù)那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢？扔了多可惜啊，它們都那么好看；不扔，媽媽又要說(shuō)我沒(méi)收拾了！怎么辦呢？”
突然，一個(gè)好辦法在腦子里閃過(guò)——廢物利用�？赡沁@些碎紙又有什么用呢？對了！每次媽媽在收拾衣服時(shí)老嫌家里衣柜的掛環(huán)不夠用，而且掛衣服時(shí)如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環(huán)啊，用來(lái)連接上下兩個(gè)衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的困難了嗎！真是一舉兩得��！說(shuō)干就干，我迅速動(dòng)起手來(lái)了。先將紙都剪成大小長(cháng)短一樣的紙條，再拿出幾張紙條，把紙條都一個(gè)方向疊起來(lái)。我想著(zhù)掛環(huán)不是圓的嗎，只要把紙條疊起來(lái)，兩頭一粘合，那樣不就可以了嗎？結果粘了幾個(gè)來(lái)試時(shí)，才發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，那些“掛環(huán)”都是單獨的，如果掛衣架只能掛一個(gè)，沒(méi)辦法把兩個(gè)衣架都上下連接起來(lái)。試驗失��！
我又想了一個(gè)辦法，把“掛環(huán)”在粘之前先從一個(gè)衣架穿過(guò)去，粘好，再拿另一個(gè)衣架掛上去，這樣不就可以上下連起來(lái)掛衣服了嗎？可一試驗又發(fā)現了另一個(gè)問(wèn)題，這些衣架相當于都套在一起了沒(méi)辦法分開(kāi)使用，要分開(kāi)，那這些“掛環(huán)”就只好扯壞。唉！又失敗了！
“該怎么辦呢？能不能靈活使用呢？既可以單獨使用，又能將衣架上下連接使用……”“我知道了！”我幾乎吼出聲來(lái)，不粘上不就可以了嗎，把他們兩頭互相卡住就行了呀�？扇绻菢拥脑�(huà)，就不能朝一個(gè)方向折疊了。我又拿出一張紙條，象疊紙扇子一樣，一前一后疊起來(lái)，再把紙條兩頭互相往里卡，正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的，形成一個(gè)圓環(huán)，用手試一下，一個(gè)指頭拉著(zhù)接頭的地方，另一個(gè)指頭在接頭的對面，往外拉，接頭的地方由于拉力變緊了，不會(huì )脫開(kāi)。如果想解開(kāi)很容易，拉圓環(huán)的另外兩面就行了，這樣還不會(huì )壞�！俺晒α�！成功了！”媽媽聽(tīng)到喊聲連忙跑進(jìn)來(lái)“怎么回事？”我把我的制作展示給她看，想法說(shuō)給她聽(tīng)，她也開(kāi)心地笑了，說(shuō)要和我一起做。
不一會(huì )，那些剩下的紙條都做完了，房間也變得干凈了，我和媽媽都開(kāi)心得笑了。
那一次我成功了作文7
一直以來(lái)，我都認為數學(xué)是一潭深水，看不清底，也摸不著(zhù)底。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )在這潭深水中發(fā)現閃光的金子或是珍珠，但是——我成功了!
那是幾年以前的一個(gè)暑假，爸爸顯得格外興奮，他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚地對我說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)著(zhù)名的猜想!”我卻對此毫無(wú)興趣：“知道了�！薄凹热贿@樣，那你也來(lái)發(fā)現一個(gè)猜想吧�！卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話(huà)。不過(guò)，我來(lái)發(fā)現猜想，能成功嗎?爸爸似乎看出了我的想法，拍了拍我的肩膀。好吧，那我就來(lái)試試!
于是我便走進(jìn)自己的房間，一邊走還一邊想著(zhù)，差點(diǎn)撞在了墻上。我望著(zhù)桌上的紙和筆，絞盡腦汁地想了起來(lái)。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，轉眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤，剛剛還是大中午的.，一下子就到了黃昏，可是我卻仍然一無(wú)所獲。
哎，沒(méi)想到發(fā)現一個(gè)猜想也這么難。不過(guò)像我這樣平白無(wú)故地想，除非猜想會(huì )從天上掉下來(lái)，我才能想到呢!算了吧，我還是別對成功報太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候，我忽然想：是不是我想的太復雜了呢?普通的加減乘除中會(huì )不會(huì )暗藏著(zhù)什么秘密?一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃過(guò)。加和減一般一眼就能看得很透徹，但乘與除很可能還“暗藏玄機”，對了!我可以先從較有可能性的兩位數乘法入手!
時(shí)間在迅速地流逝著(zhù)，但是我卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)漸漸落下，月亮漸漸升起，房?jì)葏s是靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出的沙沙聲。轉眼間，我面前的十幾張a4紙已寫(xiě)滿(mǎn)了如螞蟻般密集的數字。我發(fā)現53乘57所得的積的后兩位數就是3與7的乘積，前兩位數是5與6乘積。我又計算了許多數的乘積，成功的笑容不僅在我的臉上浮現：兩個(gè)個(gè)位數之和為10,并且十位數相同的兩位數的積的后兩位就是這兩個(gè)數個(gè)位數的乘積，而前兩位數便是那兩個(gè)數的十位數與比它多1的數的乘積。我成功了，我真的成功了!
我我像麻雀一樣，一邊跑一邊叫著(zhù)進(jìn)了爸爸的房間，氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問(wèn)：“如果它們的個(gè)位數是1和9，那它們積的后兩位數是什么?”我很認真地想了想說(shuō)：“是09�！薄皩α诉@就是一個(gè)關(guān)于兩位數乘法速算的秘訣，十分有效�！卑职謸崦�(zhù)我的頭贊許地說(shuō)。我咧開(kāi)嘴笑了 ，眼中閃耀著(zhù)的是成功的光彩。
那一次我真的成功了!將不可想象化為成功的發(fā)現!在數學(xué)這潭深水中發(fā)現了閃光的珍珠�？磥�(lái)，我需要更多的嘗試，爭取更多的成功。
那一次我成功了作文8
我的人生中，有過(guò)許多次挑戰，但，那次挑戰我永遠銘記在心。
那天，我報名參加了一項非常特別的挑戰：抓蛇。其實(shí)只是些玩具蛇，在一片人工森林里舉行。當時(shí)，我有些害怕，可是我心里又冒出個(gè)念頭：我不妨去試一試，當作一次挑戰。于是，我勇敢地去報了名。
結果，我一到場(chǎng)，竟然沒(méi)幾個(gè)人，當時(shí)我報名時(shí)都人山人海的。我一打聽(tīng)，才知道，報名時(shí)，大多數人知道了是抓蛇，都打道回府了。一我進(jìn)入了挑戰場(chǎng)所，我便情不自禁地大叫了一聲，這里面的蛇竟然跟真的一樣！我繼續看了一下說(shuō)明，原來(lái)這些是仿真蛇，將真蛇的活動(dòng)細胞植入了進(jìn)去呀。這時(shí)，害怕才削減了許多。
我們進(jìn)去了，那些蛇立刻分散到森林各處去了，我們的任務(wù)就是把它們一條一條地抓出來(lái)。我首先看看所有蛇的走向，大多數蛇都向左邊走去了。有少部分的蛇向右邊的荊棘地帶去了。我下定決心，一定要奪得高分，取得第一。于是，我果斷地向右邊走去。我到處找，草叢、樹(shù)洞、樹(shù)上、地洞等里面，不放過(guò)任何蛇可能躲藏的地方，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我仔細辨別著(zhù)聲音發(fā)出的源頭，忽然，我看到那樹(shù)上的綠葉叢中有一條青色的不知名的`蛇。我迅速地爬上樹(shù)去，那蛇竟然一動(dòng)不動(dòng)。我一想，哦，原來(lái)這些蛇到了系統指定的地方就不會(huì )再動(dòng)了，只會(huì )發(fā)出“嘶嘶”的響聲，我拿分標一套，竟然有“360”分呢！這些蛇的最高分也就為400分的。
后來(lái)，我有點(diǎn)累了，想放棄，可是那獎勵誘惑著(zhù)我向前走去。我又繼續爬起來(lái)，向前走去。我又聽(tīng)到了“嘶”的聲音，我仔細辨別著(zhù)蛇的方向，卻總是難以判斷。我想：這條蛇這么難找，應該是最高分了吧！我先放下了這條難找的蛇，發(fā)現越往后面還越難，我頹喪地想放棄這場(chǎng)挑戰，可是心中又傳來(lái)一個(gè)聲音：不能放棄，放棄了別人就贏(yíng)了，這該屬于你的榮耀就被別人給剝奪了！可是我實(shí)在是累得不行了，但是，我心中的那聲音不斷在我耳邊回響。在它的鼓勵下，我又重新地爬了起來(lái)，繼續向前走。我回到了第二條蛇那繼續尋找它，這時(shí)，我發(fā)現了，原來(lái)它就在我腳下的枯樹(shù)葉堆里，它也是360分的。就這樣，我依次找到了380、390、400分的……我真的非常激動(dòng)，最后我以1890的分數打敗了在場(chǎng)所有選手。
這次“抓蛇”不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，更讓我明白了：只有堅持不懈，戰勝自我，才能取得成功！
那一次我成功了作文9
我以前，一直固執的覺(jué)得，寫(xiě)作能不能成功純粹是看那個(gè)人有沒(méi)有這方面的天賦，而自卑的我也一直不敢相信自己有什么天賦，所以，我漸漸變得不敢動(dòng)筆去寫(xiě)，以前每天都要完成的寫(xiě)作任務(wù)，后來(lái)幾天都寫(xiě)不出來(lái)一篇文章。雖然我很愛(ài)好這件事情，但是害怕失敗，讓我一步步走向了失敗的低谷。
慢慢的，由于興趣愛(ài)好的缺失，我迷上了游戲、抖音等平臺軟件，每天都花很多時(shí)間用來(lái)消遣，只因為我覺(jué)得無(wú)聊，另一方面，就是覺(jué)得自己即便是努力了，也絕對不會(huì )成功。所以，這樣的日子一發(fā)不可收拾，游戲替代了寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事在我的世界被漸漸淡忘。
但是，久而久之我發(fā)現游戲并不能讓我感到一丁點(diǎn)的快樂(lè )，寫(xiě)作才能，我在心里反思:寫(xiě)作的目的，到底是為了什么？難道，就只是為了成功嗎？回顧自己一路的寫(xiě)作歷程，我發(fā)現，寫(xiě)作或許已經(jīng)成為了我人生之中必不可少的習慣。它不僅僅能夠讓我感覺(jué)到自己自身的價(jià)值，還能讓我感覺(jué)到幸福和快樂(lè )。我猛然驚醒，夢(mèng)想這回事，總歸要去為之努力，即便最后不能成功，但我堅持了就無(wú)悔，而且只要我堅持做自己喜歡做的事情了，我就快樂(lè )。難道，這不是最重要的事情嗎？可俗話(huà)說(shuō)得好:“難走的都是上坡路，容易走的都是下坡路�！蔽乙呀�(jīng)走了很長(cháng)一段時(shí)間的下坡路，我還能走向成功嗎？
我回顧自己從小到大的寫(xiě)作經(jīng)歷，從七八歲開(kāi)始寫(xiě)日記，那時(shí)候只會(huì )寫(xiě)一些花花草草，但還是覺(jué)得很有意思，稍微長(cháng)大一點(diǎn)，學(xué)會(huì )了一些詞語(yǔ)句子的應用，再合理應用到文章里面，慢慢的愛(ài)上寫(xiě)作文，于是，寫(xiě)作成為了我的夢(mèng)想。這一路走來(lái)，被老師夸贊過(guò)，被同學(xué)羨慕過(guò)，但我想，這和我平日里的`努力還是分不開(kāi)的。畢竟，一分耕耘一分收獲嘛。
懂得了付出就會(huì )有收獲的道理，我決定，再次提起手中的筆，堅持自己想要做的事，好好寫(xiě)作，這一次，不管結果如何，我都不會(huì )再放棄自己的夢(mèng)想和心中的希望。我變回了那一個(gè)每天堅持寫(xiě)作的自己，用功看書(shū)，用功學(xué)習，終于，在那后來(lái)的一次征文比賽中，我獲得了二等獎，我覺(jué)得我進(jìn)步了，也成功了。
其實(shí)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不斷前行才能不斷進(jìn)步，雖然說(shuō)努力了不一定會(huì )成功，但是不努力，面臨的一定會(huì )是失敗。就好像蠶寶寶一樣，只有冒險把自己勒到殼里面，不斷地突破，最終才能夠破繭成蝶。所以，從今天開(kāi)始，笑迎風(fēng)雨，相信雨后一定會(huì )有彩虹。
那一次我成功了作文10
生活，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也風(fēng)雨交加。喜怒哀樂(lè )是生活給予我們各種人生滋味，只有各種滋味都品嘗過(guò)了，我們才會(huì )知道人生的美麗。打開(kāi)我的記憶閘門(mén)，一件事在我的心頭一直沒(méi)有遺忘——學(xué)滑板。
一天，把爸爸一個(gè)東西放到了家里。我一看，是我夢(mèng)寐以求的滑板！我簡(jiǎn)直開(kāi)心地要發(fā)瘋了。爸爸說(shuō)：“學(xué)滑板要持之以恒才會(huì )學(xué)會(huì )，你該不會(huì )是三分鐘熱度吧？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：切！滑板那么好學(xué)，我肯定一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。于是，我當著(zhù)爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個(gè)人學(xué)會(huì )滑板。
我自己一個(gè)人來(lái)到了公園。只見(jiàn)天空碧藍，像一塊藍布似的，小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長(cháng)著(zhù)綠油油的小草。我找了一棵樹(shù)，雙手負載大樹(shù)上，腳踏在滑板上，手用力一推，滑板“風(fēng)馳電掣”地滑了起來(lái)，可是漸漸地像沒(méi)了油的小汽車(chē)一樣，停了下來(lái)。怎樣才能讓滑板不斷前進(jìn)呢？我思索著(zhù)。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動(dòng)。我試著(zhù)模仿那些人的做法，果然有用！我欣喜若狂，正當我沉浸在喜悅中時(shí)，沒(méi)注意前方有一塊橡皮大小的石子，結果手磨破了。我一下子坐在草地上，心里想：唉，手都磨破了，還是放棄吧，學(xué)滑板真是遭罪。這時(shí)，天似乎變得陰沉沉的.，湖水似乎不流了，風(fēng)似乎不吹了，蝴蝶和蜜蜂似乎不見(jiàn)了。我的內心被沮喪和傷心所占據。偶然，我看見(jiàn)草地上的小草，心想：連小草都無(wú)所畏懼地向疾風(fēng)挑戰。而我呢？半途而廢。不行，我要堅持。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)。我又想起了我立下的“軍令狀”，又想：不行，我不能放棄，只有堅持，才可以學(xué)會(huì )滑板。于是，我又開(kāi)始思索：怎樣才可以輕松學(xué)會(huì )滑板呢？我腦子突然靈光一閃：媽媽不是說(shuō)過(guò)，可以把復雜的事情分成簡(jiǎn)單的幾個(gè)部分來(lái)做。那我就從上板開(kāi)始吧！我先扶著(zhù)大叔，先左腳上去，再把右腳也踩上去。用力一推，滑板開(kāi)始動(dòng)了。我使勁的扭動(dòng)著(zhù)�；宀煌５匦旭傊�(zhù)。在平地上，我他在滑板上，如獵豹一樣飛奔著(zhù)。一個(gè)下坡，好機會(huì )。我突然……哈！一個(gè)漂亮的轉彎。我停了下來(lái)，終于學(xué)會(huì )滑板了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你剛才那一個(gè)轉彎真漂亮！你是怎么學(xué)成的？”我眉飛色舞地說(shuō)：“秘密�！�
現在一踏上滑板，我就會(huì )想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘，它成為我人生道路上的一個(gè)里程碑。
那一次我成功了作文11
那一次,我成功了
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定時(shí)在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的.，“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！倍矣幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
暑假的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使你汗流浹背，像黃河一樣滔滔不絕，像洗了個(gè)熱水澡。 “我們去游泳�！卑职殖灾�(zhù)飯對我說(shuō)�！昂冒�！”我向吃了興奮藥劑一樣，“可是我不會(huì )��！”“我教你�！卑职址浅Ｓ凶孕�，把我這個(gè)連洗頭都不敢的人教會(huì )游泳。我對自己沒(méi)有信心，然而爸爸好似看穿了我的心思說(shuō)：“要樹(shù)立信心，相信自己一定能行的�！薄芭�！”我還是沒(méi)有信心。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們已經(jīng)來(lái)到游泳池了，今天人特別多，連一根針也放不下。
看見(jiàn)有些人像鴨子一樣游來(lái)游去，我心里有一種羨慕感，“好我們開(kāi)始吧！”爸爸等不及了。雖然不會(huì )但是還是可以試一試，“好吧！”爸爸先給我游了幾圈，他先縱身一跳，跳在水里，然后，雙手向兩邊打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的，活像一只青蛙，在水里徘徊。然后爸爸叫我做一次，我遲遲沒(méi)有下水，因為這水有兩米高，我不敢。但是我想失敗是成功之母，第一次沒(méi)有成功，第二次還可以繼續，于是我跳下水，開(kāi)始我卻慢慢地往下沉，怎么也浮不起來(lái)，就在我需要幫助的時(shí)，爸爸一手把我抓起來(lái)，第一次害得我喝了好多水。
爸爸說(shuō)：“這樣不行，你應該先學(xué)會(huì )踩水�！卑职纸o我做了個(gè)示范。雙腳往下踩，手也跟這往下打。我也跟著(zhù)爸爸做，“我會(huì )了，我會(huì )了！”我高興地忘記了這是什么地方了，于是就沉下去了。我試著(zhù)爸爸教的方法，于是我又浮起來(lái)了�！澳銜�(huì )踩水了，那我們就開(kāi)始學(xué)游泳了”。爸爸說(shuō)了，雙手要并用，手盡量往兩邊展開(kāi)，腳要使勁往后蹬，頭盡量往上抬，我試著(zhù)爸爸教我的方法，游了一會(huì )了就沉了，我最后找到了為什么要沉的原因了，因為我做的太慢了，最后我試著(zhù)正確方法游泳，沒(méi)過(guò)多久，我也會(huì )想“青蛙”一樣游來(lái)游去了。
我真的想讓全世界的人找到，這一次我成功了！
以對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應堅強的站起來(lái)，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功！
那一次我成功了作文12
在人生的漫長(cháng)路程中，很多平凡的事情如夜晚那忽閃忽閃的繁星一樣，數不勝數……勇敢它是我人生的指路牌，在我凝惑時(shí)，指引我方向，它是我人生的那一道光亮，在我的心中黑暗的地方，給予我希望，它也是我人生的一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈之門(mén)，勇敢直通向成功……
在哪個(gè)烈日如火的天氣下，我和小伙伴們果斷的走進(jìn)了附近的一家商店里，享受著(zhù)空調的涼氣，使我們舒適萬(wàn)分�？粗�(zhù)商場(chǎng)里的那些琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我有種恨不得把它們全都帶回家的沖動(dòng)。而讓我最感興趣的莫過(guò)于最好高層的游戲啊場(chǎng)，那里的游戲各種各樣，頭上的彩虹燈照射下來(lái)，讓人有種眼花繚亂的感覺(jué)，像是夢(mèng)幻中的場(chǎng)景。
當經(jīng)過(guò)溜冰場(chǎng)的時(shí)候，看著(zhù)溜冰場(chǎng)里的人們滑的十分順暢，讓我為之一動(dòng)，有種躍躍欲試沖動(dòng)�！芭尽�，我定情一看，原來(lái)是有人摔倒了，正躺在地上皺著(zhù)眉頭呢！這讓我猶豫不決了起來(lái)，去還是不去？有的小伙伴提議進(jìn)去試試，也有的小伙伴反對，覺(jué)的萬(wàn)一摔倒就會(huì )很丟臉的.，聽(tīng)著(zhù)她們再說(shuō)我就更糾結了，心里有種聲音說(shuō)∶“去吧，說(shuō)不定你會(huì )成功呢，你都沒(méi)有試怎么知道不行？”是的，不是怎么知道不行？我拉著(zhù)小芳說(shuō)∶“試試看，我們會(huì )成功的�！逼渌男』锇橐操澩�。
買(mǎi)了票，我們小心翼翼的扶著(zhù)欄桿慢慢的滑起來(lái)。我看著(zhù)那些滑的很好，像是蝴蝶在空中翩翩起舞一樣，美妙極了。我尋找到了其中的技巧∶手臂要前后擺動(dòng)，腳步“八”字形。我深呼一口氣，放開(kāi)欄桿，自己慢慢地滑了起來(lái)，當我以為快要成功的時(shí)候，腳不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，摔了一跤，想到放棄，可是覺(jué)的別人都可以滑的那么好，我相信我也行，便不氣餒地站了起來(lái)，仔細觀(guān)察技巧，又重新的滑了起來(lái)。
可有時(shí)候，總是出乎意料的，摔了幾跤的我坐在地上，任由著(zhù)臉上的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，頭發(fā)也變得有些凌亂，可我并沒(méi)有放棄，始終堅持到底。
皇天不負有心人，我會(huì )滑了，我自由的滑著(zhù)，像小鳥(niǎo)終于學(xué)會(huì )了飛翔，在藍藍的天空中翱翔，滑著(zhù)的時(shí)候，耳旁傳來(lái)風(fēng)兒的祝賀，像是在說(shuō)∶“恭喜你成功了!”隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我高興的在滑冰場(chǎng)中畫(huà)出了一個(gè)完美的孤，成為了滑冰場(chǎng)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是的，那一次我成功了，我勇敢的去試著(zhù)完成別人所說(shuō)的不可能。只有你去試試看才可以知道自己行不行。當然，只知道一味地去試，而不去堅持，那么便不會(huì )有成果的，俗話(huà)說(shuō)的對∶“一份耕耘，一份收獲�！币驗闊o(wú)論多么可喜的成功，都是在“試試看”的跳板上。
那一次我成功了作文13
曾經(jīng)，我認為只有迎著(zhù)掌聲與鮮花，在熱烈的祝福里，在場(chǎng)下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎臺，這才是成功。但那一次，我卻撥開(kāi)生活的層層面紗，看到另一種令人動(dòng)容的勝利。
不久前，學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì )，許多項目很快完成了報名。唯獨1500米長(cháng)跑遲遲沒(méi)有人參加。班主任反復詢(xún)問(wèn)了幾次，看著(zhù)班里同學(xué)有的漠然，有的發(fā)愁，老師只好遺憾地說(shuō)：“這樣的話(huà)，我們只有棄賽了”。這時(shí)班級里的氣氛一下子凝重起來(lái)。棄賽，對班級產(chǎn)生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中，突然有一個(gè)堅定的聲音傳來(lái)，像早晨寺廟的鐘聲一樣有力：“老師，讓我來(lái)！”大家不約而同地看向這個(gè)同學(xué)，紛紛露出驚訝甚至質(zhì)疑的神色。大家都清楚，以他的實(shí)力，在年級諸多能力超群的選手之間，幾乎沒(méi)什么競爭力。
“這個(gè)項目讓我來(lái)拿第一吧！”這似乎是一句玩笑，但卻是那么堅定，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。
接下來(lái)的幾周，每天放學(xué)后，他都會(huì )到操場(chǎng)上訓練。我�？吹剿钇Ａ叩匕c倒在跑道的終點(diǎn)，卻從未看見(jiàn)他在中途放棄。我不禁疑惑著(zhù)，為了這么一個(gè)遙不可及的第一，值得嗎？
轉眼到了比賽的日子。當他站賽道上時(shí)，全班同學(xué)都默默地為他捏一把汗，而俯身預備的他，看上去卻那么沉穩，似乎是一支拉滿(mǎn)了弓的箭，蓄勢待發(fā)。一聲槍響，所有的選手飛馳而起，而他，一開(kāi)始在扎堆的隊員中難以辨別，漸漸地成為隊尾越來(lái)越清晰的存在。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他漸漸慢下來(lái)了，大家的心都為賽場(chǎng)上艱難移動(dòng)的他而一點(diǎn)點(diǎn)縮緊，呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)跑道，仿佛在故意折磨他，拼命地想拖住他的腳步，擊垮他的'意志。但他卻像一位不服輸的戰士，勢必要抗爭到底。每個(gè)人隔著(zhù)遠遠的跑道，似乎都能清晰地看到他眼神堅毅地望著(zhù)前方，緊抿的嘴唇硬咬著(zhù)堅持兩字。他的步伐有千斤重，每一步踏在了同學(xué)們的心上。他離隊伍越來(lái)越遠，同學(xué)們的心也越來(lái)越沉。
第一名產(chǎn)生了，可他離終點(diǎn)還有半圈之遙。賽場(chǎng)上響起了歡呼聲，為第一名祝賀。突然，歡呼聲再一次更加強烈的響起來(lái)，甚至比第一名產(chǎn)生時(shí)更加沸騰和高昂，是他沖過(guò)了終點(diǎn)！
“他真厲害，竟然也完成了比賽！”
喝彩聲沖擊著(zhù)我的心弦，看著(zhù)在終點(diǎn)對著(zhù)我們揮舞手臂的他，我突然明白了，成功，并不一定是閃耀的名次，也不一定是累累的碩果，而是為顧全集體所作的努力，是面對困難時(shí)砥礪前行的堅持，是拼搏到最后一刻的頑強意志，是明知注定失敗卻仍然會(huì )竭盡全力迎難而上勇氣！這，也是成功！
那一次我成功了作文14
我們的生活中，有許許多多的困難，會(huì )讓你十分得艱苦，但解決這件困難事后，就馬上讓你全身輕松，就像悶熱天氣中的一陣 涼 風(fēng)，使你感到十分舒服。我想每個(gè)人心中都會(huì )有這種事情吧？沒(méi)錯，我也有！想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
就是在今年的暑假，我就經(jīng)歷過(guò)一件令我頭疼的事。今年的年初，老師就幫我報了鋼琴八級考試，二十多頁(yè)的樂(lè )譜陪伴我度過(guò)了整整大半年的時(shí)間，使我每天都圍著(zhù)那些樂(lè )譜轉。有一天，我坐在椅子上，彎著(zhù)腰，半睜著(zhù)眼睛，有氣無(wú)力地彈著(zhù)曲子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“老師說(shuō)8月15號就要考級了�！薄笆裁�？”我立馬精神起來(lái)，瘋狂地背著(zhù)譜子。到了那天，由于是晚上才考，所以我一下午都被關(guān)在鋼琴學(xué)校里練曲子，我一邊彈，一邊想：啊，我的命怎么這么苦？別人都玩得十分開(kāi)心，可我的生活比上學(xué)還痛苦。我甩了甩手，心想：臨時(shí)抱佛腳肯定沒(méi)用，但認真練，肯定有所幫助。不行，我要考到優(yōu)秀，可不能讓半年的辛苦白費，而且考到優(yōu)秀的話(huà)，就可以放輕松地大玩特玩了。想到這，我便露出了笑容。練到6點(diǎn)多，這才發(fā)現手腕彈痛了，頭也聽(tīng)暈了，這才停下。吃好晚飯，我便和爸爸媽媽在考場(chǎng)外等著(zhù)，我一遍遍地回憶著(zhù)那些譜子，生怕忘了一個(gè)音符。當我進(jìn)考場(chǎng)里面等候時(shí)，我看到了一個(gè)十分大的舞臺，舞臺的正中央放著(zhù)一臺黑色的三角鋼琴，下面便是七八排座位。我平靜地坐在位子上，心里卻緊張得不得了，自己都能感受到心臟的跳動(dòng)了。我長(cháng)吁一口氣，想放松一下，可沒(méi)想到卻越緊張，開(kāi)著(zhù)空調的房間里卻是我感到十分的冷�！班嵎f”，輪到我了，我跨上了舞臺，深鞠一躬，說(shuō)了聲“老師好”，便開(kāi)始彈了起來(lái)，緊張的心情由于歡快的琴聲而變得放松�？蛇^(guò)了會(huì )兒，因為手指好久沒(méi)彈了，變得有點(diǎn)僵硬，竟然稍微停了一下，我的心情又緊張起來(lái)。幸好反應快，我連忙接下去彈。我松了一口氣，安慰自己道：鄭穎，放輕松，一定要彈得非常完美，爭取拿到優(yōu)秀。加油，你是最棒的'！終于，二十多頁(yè)的譜子終于背完了，我說(shuō)了聲“謝謝老師“，便飛奔下去。
過(guò)了幾個(gè)星期，結果出來(lái)了，我得了優(yōu)秀，還知道只有四個(gè)人考出來(lái)，我別提有多開(kāi)心了。當我拿著(zhù)紅色的本子，“考級證書(shū)”那四個(gè)字顯得格外耀眼，心情也像雨后的彩虹那樣明朗。是啊，只要肯努力，肯付出，就不會(huì )有令你失望的結果，而是會(huì )讓你跨過(guò)那道坎�？邕^(guò)這道坎，就會(huì )看見(jiàn)光明，就會(huì )看到人生的目標。
那一次我成功了作文15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右……”。每當聽(tīng)到這首熟悉的歌聲，都好像撥動(dòng)了我的心弦，我會(huì )靜靜的聆聽(tīng)，因為它會(huì )讓我想起那年，那月，那天，那句：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。
傍晚時(shí)分，月亮仍像往常掛在樹(shù)上，屋頂上的幾處白雪暴漏了原本隱藏的很好的冬天。很晚了，我還沒(méi)回家，看到最后那幾片樹(shù)葉也在月光下飄落，心里終于有了決定……
“咚、咚、咚”，“誰(shuí)呀？”“媽?zhuān)俏��！薄芭�，回�?lái)了，快進(jìn)來(lái)，今天冷嗎？課上的怎么樣？中午休息了嗎？”依舊是那幾句平常的話(huà)語(yǔ)，但在我聽(tīng)來(lái)了好像加上了一絲溫暖，是因為我在學(xué)校發(fā)生的事吧，可媽媽還不知道，不知道我在課上與老師當面頂撞，然后摔門(mén)而去。
“怎么了？”媽媽用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事”。我敷衍了一句，疾步走回了房間。想起了白天的事想起了老師的話(huà)：“一個(gè)大姑娘，不好好學(xué)習，一看你爸媽就不知道怎么教養你�！蔽铱戳艘谎墼谏磉吀`笑的周婷，她是個(gè)兩面人，學(xué)習好，人品差，在老師面前像一只乖巧懂事的小貓，在我面前就像一個(gè)為了雞毛蒜皮就會(huì )開(kāi)口大罵的潑婦。老師認為她學(xué)習好，所以從來(lái)都只會(huì )說(shuō)我，只會(huì )說(shuō)我比她差，這樣也就算了，今天居然還說(shuō)我注定永遠比周婷差。那時(shí)我是真的生氣了，我認為我還有自尊，還有超越她的希望，可老師就這樣看我，不給我任何一個(gè)機會(huì )，我暗暗發(fā)誓，我總有一天會(huì )超越她，讓你們明白，我可以比任何人都強。
鬧鈴不停的響，我起來(lái)了，踏著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始新的一天，開(kāi)始新的努力。
證明自己的時(shí)刻到了，今天的考試必將終身難忘，看著(zhù)遠處的白雪露出了一個(gè)自信的微笑，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了媽媽驕傲的`笑容，聽(tīng)到了久違的掌聲。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我從第一個(gè)開(kāi)始看，一、二、三、四、五，��！我居然考了第五，周婷考了第二十七，哈，我成功了，我捍衛了自己的尊嚴，并且有了一根周婷從未有過(guò)的傲骨。
抬頭看太陽(yáng)，它在微笑；看那片樹(shù)葉，它在微笑；看那朵白云，它也在微笑。
回到家把成績(jì)給媽媽看，并把在學(xué)校是事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯瑴I對我說(shuō)：“那次老師的話(huà)全是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)老師為了我而籌劃的戲�！�
原來(lái)，老師發(fā)現我的學(xué)習不好，不是因為笨，是因為不想學(xué)，老師試了無(wú)數種方法讓我改進(jìn)，可發(fā)現都沒(méi)有太大效果，最后制定了這個(gè)方案。
我恍然大悟，明白了老師的良苦用心，我找到老師，對老師說(shuō)出了那句：“謝謝您，老師�！绷季煤罄蠋熣f(shuō)出了一句話(huà)：“自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同，這次，你成功了�！�
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