（精）堅強的作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文8篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　羅丹說(shuō)道∶“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛�！鄙�活中我們常常遇到過(guò)挫折和困難，在此時(shí)，總會(huì )有生命里的的堅強。

　　“啪﹗啪﹗”一雙“魔鬼之手”敲打著(zhù)窗戶(hù)，在朵朵陰暗的云朵下，一位手持鐮刀的死神“燦鴻”來(lái)臨了，它面目恐懼，在雨中迅速來(lái)到了這座城市。在空無(wú)一人的街道上，沒(méi)有一絲聲音，只有讓人心發(fā)狂的咆哮聲和猙獰聲。突然，一顆顆豆子大小的雨點(diǎn)在街上瘋狂的舞蹈，在綠樹(shù)陰道上直沖上去，放肆地折磨著(zhù)樹(shù)苗們。人們撐著(zhù)雨傘在街道上擋風(fēng)，但風(fēng)勢勢不可擋，生怕一不小心雨傘被風(fēng)吹走……樹(shù)苗們在狂風(fēng)中搖擺著(zhù)，只有“燦鴻”唱著(zhù)“三部曲”大樹(shù)經(jīng)不起強大的狂風(fēng)，連根拔起;小樹(shù)苗不用說(shuō)了，它們被翻倒在地上。房屋正在被雨水和狂風(fēng)的沖打下，奄奄一息，不過(guò)一會(huì )兒，終于抵擋不住，塌了!還有……

　　臺風(fēng)過(guò)后，碧藍碧藍的天邊漂浮著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵，一輪紅日已經(jīng)掛在藍天中，陽(yáng)光灑在大地上。一群鳥(niǎo)兒在云朵間，在高空中展翅翱翔;一位可愛(ài)、天真的女孩穿著(zhù)美麗的衣裳，雙手飛舞著(zhù)，在碧綠的草地上玩耍，允著(zhù)蘊含著(zhù)香草淡淡的香味的.氧氣。這真是個(gè)美、與眾不同的清晨﹗

　　在經(jīng)過(guò)臺風(fēng)的洗禮后，雨過(guò)天晴，在湛藍的天空下，一縷縷燦爛的陽(yáng)光在云朵間射下來(lái)，就像一只寶劍直沖下來(lái)。在刺眼的陽(yáng)光里，一抹清新的綠色在人們的眼里，心里出現，它經(jīng)過(guò)雨水的滋潤后，顯得更堅強、亮眼，討人喜歡。那美麗的花朵為綠色增添生機。在人們心中綻放出生命中的光彩!

　　綠樹(shù)、青草在微風(fēng)中舞動(dòng);花兒害羞地垂下頭，蝴蝶在空中嬉戲著(zhù)，跟女孩一起舞蹈;小鳥(niǎo)稍有點(diǎn)怕人，只好在藍天中玩捉迷藏……它們在陽(yáng)光的呵護下茁壯成長(cháng)!

　　在挫折中，只要有一顆勇敢的心，便可溫暖整片大地!

堅強的作文 篇2

　　我們家有只小狗，名叫雪球。他性格溫和，活潑可愛(ài)，一見(jiàn)到人就熱情地搖尾巴，有時(shí)候還喜歡躺在地上打滾撒嬌，見(jiàn)到過(guò)它的人都喜歡它。

　　有一天我帶它出去散步，突然有兩只大狗向我跑來(lái)，沖著(zhù)我惡狠狠地低吠，我有些害怕，不由得退了幾步。這時(shí)候，平時(shí)膽小瘦弱的雪球突然掙脫我手中的狗鏈，向那兩只惡狗沖去，廝打起來(lái)。我看著(zhù)他們廝打卻不敢靠前，束手無(wú)策。兩只大狗被雪球打跑了，可它卻倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　我趕緊帶它來(lái)到了寵物醫院，醫生說(shuō)：“它被咬得很?chē)乐�，已�?jīng)昏迷了，我先給他包扎傷口�！敝�后的一天，雪球一直昏迷不醒，我很擔心，一直陪著(zhù)它。夜里，雪球醒了過(guò)來(lái)，可它還是沒(méi)有力氣站起來(lái)。很脆弱的躺在地上，看了我一眼，又繼續躺著(zhù)。它的眼神很脆弱，絲毫沒(méi)有斗惡狗時(shí)的兇狠了�？粗�(zhù)他那樣溫順可憐的模樣，我有些慚愧，這樣一個(gè)柔弱的.小生命卻在關(guān)鍵時(shí)候拼盡全力救我，而我卻只知道躲避。

　　又過(guò)了幾天，它終于能站起來(lái)了，只是走路有些顛簸，像扶著(zhù)拐杖的老人一樣，偶爾還會(huì )不小心摔一跤。醫生說(shuō)他的一只腿受了傷，以后走路都會(huì )有些不便�？伤�似乎不以為然，反復地走著(zhù)，跳著(zhù)，練習著(zhù)，絲毫看不出悲傷的樣子。

　　現在，雪球偶爾走路還是會(huì )摔一跤，可是它依舊愛(ài)玩愛(ài)鬧，依舊喜歡逗魚(yú)撲蝶，它堅強樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。我不由得感嘆，有時(shí)候動(dòng)物的生命力真是堅強��！

堅強的作文 篇3

　　“快看，400米男子決賽就要開(kāi)始了！”隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，尖叫聲，裁判手拿著(zhù)槍“砰！”的一聲，400米決賽開(kāi)始了。

　　我拔足奔跑，一刻也不停歇。但我卻沒(méi)有注意到那些小石子，一腳踩上去，不料立刻滑倒，摔的“嘣”的一聲。我感覺(jué)右腳非常疼，沒(méi)有力氣站起來(lái)了，場(chǎng)面立刻沸騰了，同學(xué)們一個(gè)勁兒地往前沖。

　　特別是我的好朋友：李鑫漁。李鑫漁叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，他們一起抬我去醫務(wù)室。

　　到了醫務(wù)室，醫生檢查了我的右腳，說(shuō)：“情況不樂(lè )觀(guān)，可能需要去大醫院檢查是否骨折，我這里也無(wú)能為力了�！�

　　我淚水在眼眶里打轉，我馬上要哭出來(lái)時(shí)，一位醫護人員對我說(shuō)：“男子漢要堅強，流血不流淚！”我聽(tīng)了這句話(huà)，立刻把要掉出來(lái)的眼淚收了回去。

　　到了大醫院，幾個(gè)護士用擔架將我抬到醫生的辦公室。醫生看了看我的腿，說(shuō)：“表面上看不出有什么問(wèn)題，要去拍X光片�！蔽覀儊�(lái)到X光片室，拍了X光片，交給醫生，醫生看了搖了搖頭，說(shuō)：“情況不樂(lè )觀(guān)，右腿蓋關(guān)節處骨折，需要長(cháng)期治療�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，爸爸媽媽討論了一下，最終答應了。

　　在許多次治療過(guò)程中，好幾次我都痛得要哭出來(lái)時(shí)，醫生都對我說(shuō)：“男子漢要堅強，流血不流淚！”聽(tīng)了醫生的話(huà)，我立刻收住即將掉出來(lái)的.眼淚，并再沒(méi)有哭過(guò)，忍受了痛苦的治療，直到結束。

　　回到家里，那句話(huà)一直回蕩在我心中：“男子漢要堅強流血不流淚！”我開(kāi)始自學(xué)，我發(fā)憤圖強，并且在回到學(xué)校后，成績(jì)依然沒(méi)落下。

堅強的作文 篇4

　　兒童節了，愿你們有了臨時(shí)的新家，重新拿起課本

　　我們大家都不會(huì )忘，廢墟中那一雙雙噙滿(mǎn)淚水的雙眼，不會(huì )忘倒在殘垣斷壁中一個(gè)個(gè)幼小的身軀，不會(huì )忘那孩子臨終前那手中緊緊攥著(zhù)的筆。但是，我們不會(huì )沉浸其中！

　　大地震動(dòng)了，可天是藍的，陽(yáng)光永遠是溫暖的。

　　寶貝，你那么小，還不懂事，我們不會(huì )讓你有恐懼的記憶，你會(huì )感到，你的周?chē)�都是�?ài)，你永遠會(huì )綻放燦爛的笑顏。家鄉的重建、祖國的崛起會(huì )伴你成長(cháng)。

　　孩子，如果你們的親人不在了，不要忘記父母對你們的愛(ài)，把這愛(ài)深深地藏在心里。悲傷和孤獨我們不回避，把回憶留在心底。你們應該比別的孩子更成熟，路還很遠�！皥詮姟痹谄綍r(shí)只是書(shū)本上的一個(gè)詞語(yǔ)，現在變成了真實(shí)；變成現實(shí)中的需要。堅強會(huì )給你很多幫助，一個(gè)人的時(shí)候，你就去看一看山崗上的小草，幸福的時(shí)候，別忘了回憶一下親人的微笑。當長(cháng)大的你站在開(kāi)遍鮮花的家鄉土地上時(shí)，你才會(huì )體驗真正的獨立。

　　孩子，如果災難無(wú)情的'奪走了你的肢體，你一定要勇敢的面對現實(shí)，肢殘志不殘有多少先例。無(wú)疑，在成長(cháng)的路上，你們會(huì )比其他的孩子有更多坎坷、更多荊棘，要咬緊牙關(guān)，向前闖！千萬(wàn)千萬(wàn)不要退縮、不能自暴自棄！沒(méi)有困難不能逾越，沒(méi)有什么挺不過(guò)去。我們都在看著(zhù)你，我們都會(huì )鼓勵你。我們都相信，在你們身上會(huì )出現奇跡。 如果想哭就哭吧，用你們的眼淚去埋葬所有的陰霾和哀傷；然后

　　擦干眼淚，讓我們一起走出心靈困境，走出心靈創(chuàng )傷，重拾勇氣！放下一切的離別與愛(ài)恨，一切苦難與悲哀，一起去開(kāi)創(chuàng )新生活，堅強地面對新生活！

　　你們要相信，祖國不會(huì )忘記你們，你們的家鄉會(huì )比以前更美麗；叔叔阿姨、哥哥姐姐不會(huì )忘記你們，會(huì )有更多的愛(ài)心呵護著(zhù)你們、關(guān)心著(zhù)你們。伴你們成長(cháng)�。�！

　　歷史告訴我們，中國從來(lái)不缺少從災難中走出來(lái)的勇氣和能力。我們是中國人！我們要在這樣的經(jīng)歷當中磨練了自己的意志，提高我們的耐受力。讓我們從現在做起，從我做起，在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(cháng)；在社會(huì )，奉獻愛(ài)心，努力做一個(gè)有道德的人。

堅強的作文 篇5

　　小動(dòng)物們紛紛送來(lái)水果、蟲(chóng)子、蔬菜，啄木鳥(niǎo)被感動(dòng)了，他決定每天運動(dòng)，也許很快就會(huì )康復。

　　一天晚上，啄木鳥(niǎo)去外邊散步。突然，他聽(tīng)到了救命聲，啄木鳥(niǎo)順著(zhù)聲音跑過(guò)去，發(fā)現大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地在叫。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您怎么啦！”大樹(shù)爺爺回答：“我樹(shù)干里面有蟲(chóng)子，好難受呀！”聽(tīng)了大樹(shù)爺爺的話(huà)，啄木鳥(niǎo)趕緊想把蟲(chóng)子吃掉�？墒�，他不能飛，怎么辦呢？他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，飛上去不行爬上去呀！啄木鳥(niǎo)說(shuō)干就干，一次、兩次、三次……都不行，直到第N遍的時(shí)候，他終于爬上樹(shù)了。啄木鳥(niǎo)把蟲(chóng)子一條條地叼出來(lái)，吃了一頓美味可口的宵夜。

　　啄木鳥(niǎo)走后，大樹(shù)爺爺正好碰見(jiàn)虎大王，就把經(jīng)過(guò)的事情告訴他。

　　周一，森林大會(huì )上，虎大王給啄木鳥(niǎo)頒發(fā)了“森林的堅強衛士”獎，還讓百鳥(niǎo)把最好看的羽毛，做成一只翅膀給啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)能飛了，他十分高興，為了感謝大家，他開(kāi)了一家醫院，培養出很多的啄木鳥(niǎo)醫生。

　　啄木鳥(niǎo)成了大家心目中的'“神醫”。

堅強的作文 篇6

　　5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。

　　她用生命詮釋了“人民教師”

　　我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的'血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

　　大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。

　　“我是班長(cháng)”

　　“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而

　　唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。

　　“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

　　地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！

　　“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。

　　20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)�而這種精神也將永遠流傳于世。

堅強的作文 篇7

　　沐浴著(zhù)春光，郁郁蔥蔥的竹子破土而出我以前從未注意過(guò)竹子只因在課本上一睹過(guò)詩(shī)人鄭燮的《竹石》春天，雨后，春筍破土而出，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨礴，不斷地奮發(fā)，不斷地生長(cháng)。無(wú)論是散布在頑石間，還是依偎在老竹旁，它們都生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，并以自己里綠的身點(diǎn)綴著(zhù)大地，使山村更加可愛(ài)，更加清秀�？吹竭@一派生機盎然的景象，一股奮發(fā)向上的力量，便從心里油然而生……

　　夏天，烈日炎炎，大地像一個(gè)巨大的蒸籠使豆大的汗珠不斷地滴下，禾苗都被烤得半枯焦了，而唯有竹枝長(cháng)得茂茂蔥蔥，獄歇地抗爭著(zhù)，苦斗著(zhù)，不肯低下倔強的頭……

　　秋風(fēng)才吹過(guò)幾回，別的'樹(shù)木早已落葉飄零，而竹依然青春常在。冬天大雪已落幾場(chǎng)，很多植物已無(wú)精神。只有竹，依舊挺拔堅強，古人有松，竹，梅歲寒三友之說(shuō)。老一輩革命家陳毅老爺爺寫(xiě)的‘大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)’一詩(shī)，用來(lái)贊頌竹子，不也恰好其分嗎？

　　堅強的竹子，以它的頑強生命力和堅強的性格朝著(zhù)它的目標在前進(jìn)著(zhù)。

堅強的作文 篇8

　　我現在再想想，和費爾久遜博士他們的那些困難比起來(lái)，我的那點(diǎn)苦簡(jiǎn)直就不算什么了。以后再訓練的時(shí)候，尤其是快到結束的時(shí)間，我總咬緊牙關(guān)，堅持到最后，有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。

　　今后，不管在學(xué)習上，還是其他方面，費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的.精神都會(huì )一直激勵著(zhù)我，去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”，朝著(zhù)理想的彼岸努力吧！

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