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[集合]堅強的作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的堅強的作文5篇,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
就在昨天晚上,我看見(jiàn)了一個(gè)振奮人心的一個(gè)場(chǎng)景,這事,我永遠也不會(huì )忘記。
昨天 ,我和五年三班的蔡鮮萱一起去卓越考試,就在回來(lái)的途中,我們見(jiàn)到了兩個(gè)人——他們是一對父子,他們都是殘疾人!兒子正推著(zhù)坐在輪椅上的.父親,兒子的一只腿已瘸了,正一瘸一拐地走著(zhù),父親的雙腿也已殘廢,只能坐在輪椅上。
而他們卻并沒(méi)有去乞求,去博取別人的同情心,他們要靠自己的努力。而且他們并不自卑,臉上不僅沒(méi)有一絲絲笑容,他們有說(shuō)有笑,絲毫不去注意別人看他們的那種奇怪的眼神和滿(mǎn)是憐憫的眼神。父親的頭發(fā)已經(jīng)蒼白了,兒子的胡子也長(cháng)了,但他們也不去理會(huì ),我就一直默默地注視著(zhù)他們,看他們越走越遠,越走越遠。
看著(zhù)他們,我想起了我自己,我并不殘疾,卻又不珍惜自己的時(shí)間,不努力學(xué)習,和他們相比,我……
想到這兒,我決定把這件事寫(xiě)下來(lái),就叫《堅強的父子》吧!
堅強的作文 篇2
她,是我的朋友,堅強的她。她長(cháng)著(zhù)一頭亂蓬蓬的短發(fā),一雙瞇成一條縫的眼睛,滿(mǎn)臉雀斑。別看她長(cháng)得傻乎乎的,但是堅強的她非常值得我欣賞、學(xué)習。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我約了她一起學(xué)習滑板。我們都穿著(zhù)裙子,也沒(méi)有戴防護工具。突然,她重重地摔在了堅硬的大理石地上……
殷紅的鮮血從她的膝蓋汩汩淌出,我嚇得失聲尖叫;鹄崩钡尿滉(yáng)直射著(zhù)我們,皮膚被曬得生疼。晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾了下來(lái),臉被曬得通紅,她忍者劇烈的疼痛堅強地站了起來(lái)。她的眼神讓我憐惜,于是我焦急的對她說(shuō):“讓我把你送回家吧!”她不假思索地答道:“不,我還能繼續練!”我心中暗暗欽佩道:“她真堅強!”
她氣喘吁吁地開(kāi)始練習,但是,她又再次摔倒了。太陽(yáng)公公見(jiàn)她這么堅強,害羞地躲進(jìn)了云層。就連惱人的知了似乎也被她那堅強的行為感動(dòng)了,停止了惱人的歌唱。當她再次開(kāi)始練習時(shí),我勸她歇一會(huì )兒,她認真地對我說(shuō):“不努力怎能有成果?”于是,她沒(méi)有理會(huì )我的.好意,再次跳上了板。過(guò)了一會(huì )兒,她的眼睛里沒(méi)有了剛才的痛苦,而是充滿(mǎn)了欣喜。我看了看她的傷口,還在淌血,但是她因為學(xué)會(huì )了滑板而忘記了疼痛。
頓時(shí),我心里涌起了一陣羞愧感,我不禁為她鼓起了掌。再看看花壇里的花朵,也因為她的堅強而感到欣喜。
她,一個(gè)堅強的女孩,難道不值得我們學(xué)習嗎?我為什么不能像她那樣堅強嗎?在生活的困境中,只有堅強,才能勝利!
堅強的作文 篇3
今天帶兒子去正佳麥當勞,人超多,好容易占兩個(gè)高高的那種位置,然后我去買(mǎi),回來(lái)時(shí),發(fā)現兒子位置被一老奶奶搶了,人家座了半邊屁股,他就用力的用手拉著(zhù)臺面,半吊在那,屁股想坐上去的狀態(tài)。,
后來(lái),我來(lái)就問(wèn)他怎么了,他眼淚汪汪,說(shuō)不出話(huà)。 只說(shuō),媽媽?zhuān)乙呀?jīng)洗手了,我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō),我們占好了的,他只是去洗手了。 拿著(zhù)我的手,使勁抹眼淚。不哭出聲,強忍著(zhù)。 后來(lái)又說(shuō),媽媽?zhuān)抑,吃飯前要洗手的`。 好委屈的樣子。 后來(lái)人家讓給他,還說(shuō)對不起, 他馬上好了
然后,我告訴他,媽媽同你說(shuō)過(guò),什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決,哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對他說(shuō)的一句話(huà),最討厭他哭了。
他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑,一個(gè)小人,拿自己的包幫媽媽占一位,自己坐著(zhù),可能想表現一下,想在媽媽回來(lái)之前洗好手,就跑去洗手了。
結果,一回來(lái),位被人家占了。 不敢說(shuō),拼命想擠上去,把人家這樣擠走。
堅強的作文 篇4
我讀過(guò)這樣一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,它的作者是誰(shuí)?對,是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后,才知道世界上還有如此可憐卻堅強的人。
1880年6月27日,一個(gè)健康的孩子出生了,她活潑可愛(ài),喜歡在花園的樹(shù)蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力,讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的殘疾,逐漸使她變得暴躁、任性,直到莎莉文老師到來(lái)。
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒,海倫會(huì )怎樣呢?她會(huì )不會(huì )對社會(huì )做出更大的貢獻?
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒,海倫的童年必定是快樂(lè )的,或許她能為社會(huì )做出更大的貢獻。她的恩師卻不可能來(lái)到她身邊。如果她不是殘疾人,就不一定會(huì )如此珍惜光陰,她或許只能做一個(gè)平凡的人,不像現實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子,但我沒(méi)有好好珍惜自己的健康?戳撕惖念~故事我才明白,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的`世界時(shí)多么難熬,而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院,何況我這樣的健康人,如果我不珍惜我的現在,就是在浪費別人給予我的健康了。
如果我是海倫,我能像她那樣堅強嗎?我不禁捫心自問(wèn)。如果我是她,我會(huì )努力讓自己不發(fā)脾氣,這樣,父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫,我會(huì )不停地學(xué)習;如果我是海倫,我也會(huì )十分珍惜那份來(lái)之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后,才知道自己是在浪費生命。珍惜現在,勇敢地面對現實(shí),為同病相憐的孩子們建立學(xué)校,巡回演講,讓更多的人知道殘疾并不可怕,殘疾并不丑陋……這些,都是海倫給我們創(chuàng )造的財富,我們應該向海倫·凱勒學(xué)習,學(xué)習她的不屈不撓,熱愛(ài)生命……
堅強的作文 篇5
前一段時(shí)間爸爸出差回來(lái),送給了我一盆小小的牽;,我如視珍寶地把它放在靠近我書(shū)桌的窗臺上,我問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么要送我一盆牽;?”爸爸摸著(zhù)我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“過(guò)一段時(shí)間你就會(huì )知道了!
過(guò)了幾周,牽;ㄔ谖壹毿牡恼樟舷麻L(cháng)得越發(fā)旺盛,它的枝蔓已經(jīng)爬出了窗臺,繼續往前走了。
一天,我和同學(xué)吵了一架,我怒氣沖沖地跑回了家,看到牽;敲艿闹β,我一氣之下把牽;ㄍ饷孀铋L(cháng)的一條枝蔓扯斷了,看著(zhù)牽;ㄏ麓沟闹β,我不由得覺(jué)得自己是多么的強悍,
又過(guò)了幾天,看著(zhù)牽;u漸泛黃的枝蔓,我心里不禁泛起了一絲愧疚。
可牽;ê孟癫⒉环,等我從奶奶家玩了幾天回來(lái)后,見(jiàn)到牽;〞r(shí),我震驚了,牽;ê孟窕盍诉^(guò)來(lái),還開(kāi)出了幾朵淡雅的花,我想起爸爸對我說(shuō)的話(huà):“過(guò)一段時(shí)間,你就會(huì )知道了!蔽一腥淮笪,原來(lái)是指牽;ú晃菲D難、堅韌不拔的精神,人也一樣,遇到困難、挫折的時(shí)候,如果能像牽;ㄒ粯,不懼艱險,迎難而上,堅持不懈,就會(huì )磨練出一顆勇敢堅毅的心。
我佩服牽;,不是因為它開(kāi)出嬌艷的花朵,而是因為它小小的身軀里藏著(zhù)對命運不屈服、不妥協(xié),遇到挫折依然能樂(lè )觀(guān)向上,堅強勇敢的靈魂。
花是如此,人也是如此。他們也值得我佩服,例如嚴重癱瘓卻依然堅持科學(xué)研究的`霍金,雙耳失聰卻依然堅持音樂(lè )創(chuàng )作的貝多芬……這需要多么強大的生命力!
從此之后,牽;ǔ蔀榱宋疑钪袩o(wú)聲的老師,感謝你,牽;ɡ蠋,我為堅強不屈的你點(diǎn)贊,為有著(zhù)你精神的人們,為他們點(diǎn)贊!
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