堅強的作文錦集[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的堅強的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　“有時(shí)我想，要是人們把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天該有多好��！這就可能顯出生命的價(jià)值�！�—海倫.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！

　　海倫是不幸的，在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明、雙耳失聰，從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨、絕望的時(shí)候，沙利文老師走進(jìn)了她的生活，教她讀盲文、拼單詞。 當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞，不分晝夜，像塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴，連手指都摸出了血。正是憑著(zhù)這樣堅強不屈的精神，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命！她把自己的一聲都獻給了殘疾人福利事業(yè)！

　　如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會(huì )一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的'眼睛，家里其他人和物，外面樹(shù)林，農場(chǎng)和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì )藝術(shù)博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿著(zhù)絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。讀到此處，我不由深有感觸：海倫.凱勒真了不起！我呢，身體健康，可在學(xué)習上有時(shí)還偷懶，遇到困難就埋怨。今后，我一定向海倫.凱勒學(xué)習！牢記海倫的一句話(huà)：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！�

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。我們應該愛(ài)惜現在擁有的一切，更應該學(xué)習海倫•凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。

堅強的作文 篇2

　　我家有一盆仙人球，哪小小的仙人球是哪樣的小、哪么的不起眼、我卻喜歡它，因為它不僅花很美而且還很堅強。

　　只要有陽(yáng)光和花骨朵，就會(huì )開(kāi)花，像向日葵一樣�；ㄩ_(kāi)了，潔白的花辨中間露出桔黃色的'花蕊，就像小姑娘在潔白的舞臺上翩翩起舞；又像仙女下凡，在潔白的花辨寶座上閉眼修練；還像春天的使者，在廣播站廣播春姑娘來(lái)訪(fǎng)的消息。

　　說(shuō)到它的生命力，我不由得豎起大拇指。不信，聽(tīng)我說(shuō)下去，今年冬天，我們去安徽玩。今年冬天特別冷，我半個(gè)月后，回來(lái)了，心想：我的仙人球肯定死了，這么冷不凍死，才怪呢。這哪是仙人球��？純粹是仙人——不但沒(méi)死，還開(kāi)出了三朵花，潔白的小花像一個(gè)圓盤(pán)，又像一個(gè)婷婷玉立的小姑娘，它們好像在一起廣播：“我們沒(méi)死，我是最好的，最棒的！”仙人球下面還長(cháng)出了幾個(gè)小仙人球，長(cháng)得也很不錯。和旁邊哪已經(jīng)快凍死的晚香玉比起來(lái)，咳！真是好上千倍乃至一萬(wàn)倍呀！

　　前幾天，這顆“刺猬”的頭頂又開(kāi)起兩朵“雪絨花”它們傲立在“刺猬”的頭上，像白玉雕的玉花；像剪紙還像絹花……足以和白玉蘭媲美！老師告訴我，仙人球原本是生活在沙漠里，里面有很多水，可以救活沙漠里迷路的人。把仙人球養在家里，放在手機和電腦邊可以抗輻射，還能制造氧氣呢。

　　堅強的仙人球，潔白美麗的花，給我家默默做著(zhù)貢獻，而不求回報。正是因為這個(gè)原因，所以我愛(ài)它——堅強的仙人球。

堅強的作文 篇3

　　星期四，我和媽媽去逛麗江的四方街。突然，我們發(fā)現了一個(gè)賣(mài)字畫(huà)的地方，我就和媽媽一起進(jìn)去參觀(guān)。里面掛了好多的毛筆字，寫(xiě)的是那么的好！

　　這時(shí)，HELLO;的一聲，我轉過(guò)頭去;哇;我想我一定是眼花了，眼前站了位沒(méi)有雙手的人。后來(lái)我知道，他叫和志剛，我應該叫他和老師。那掛著(zhù)的一張一張毛筆字，都是和老師用嘴咬住毛筆寫(xiě)的。仔細了解后知道，原來(lái)和老師小時(shí)候觸電后失去了雙手，才會(huì )變成這樣子的.。但是他堅持不懈，苦練書(shū)法，最后成為了有名的口書(shū)書(shū)法家。

　　我要向他學(xué)習堅持不懈的一種精神！

堅強的作文 篇4

　　堅強的意志是成功之本，只有堅強才會(huì )是生活中的強者。這是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。

　　在讀這本書(shū)前，我被70多萬(wàn)個(gè)字嚇住了。而看著(zhù)看著(zhù)，便被文中的生動(dòng)情節吸引住了�？梢挥袝r(shí)還有有這樣的念頭：不看了不看了，太多了，看不完�！�…但書(shū)的主人公保爾堅強不屈的精神在我心中驅使這我，最終我還是將這本書(shū)看完了。

　　保爾．柯察金當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，使自己越來(lái)越堅強。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言。在去年的汶川地震中，數十萬(wàn)人遭這飛來(lái)橫禍，因而喪失的生命。也有許多人落下了殘疾，他們也有過(guò)輕生的念頭，保爾在病魔纏身是也有過(guò)這個(gè)念頭，但保爾始終在毅力的鼓舞下，有重新振作。這讓我想到了我們中國也有許多“保爾”……如李?lèi)�，在地震中，失去了左腿，但是，她自強不息，在殘奧會(huì )開(kāi)幕式上，用手代替腿，完成了一整套芭蕾動(dòng)作。這對我們正常人來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)難度，而她卻完美地完成了，這是只有堅強不屈的人才能做到的。

　　中國正在騰飛，正需要像保爾這樣的'堅強的人。作為祖國的下一代，我要做一個(gè)新時(shí)代的“保爾”、生活中的強者。

堅強的作文 篇5

　　有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。

　　這是一棵多么堅強的小草��！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰�？粗�(zhù)這棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(cháng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。

　　這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習和工作，處處為別人著(zhù)想，唱出了一首生命的.贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

　　我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。

堅強的作文 篇6

　　今天我和爸爸、媽媽一起回爺爺家，在經(jīng)過(guò)一棟快要拆除的樓房前時(shí)，我發(fā)現樓梯上有兩棵小草，它們長(cháng)在樓梯角上的'灰塵上，只有薄薄的一層灰塵，他們居然能生存下來(lái)。我趕快叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸看了也覺(jué)得很驚奇，爸爸問(wèn)我：“你認為這兩棵小草的精神值得我們學(xué)習嗎?"我說(shuō)：“這兩棵小草太堅強了！值得我們學(xué)習�！卑职终f(shuō)：“對！我們要像這兩棵小草一樣，不論風(fēng)雨再大、環(huán)境再惡劣也要勇敢地面對困難，不能輕易被打垮�！�

　　通過(guò)今天的觀(guān)察，我要學(xué)習小草堅韌不拔的精神，不論遇到什么困難都要勇敢去面對。

堅強的作文 篇7

　　七天的軍訓結束了，很累，但是也不能不說(shuō)我們學(xué)到了很多。所以軍訓帶給我們的更多是收獲。

　　還記得，第一次站軍姿，因為沒(méi)有掌握要領(lǐng)，腳掌真心的很疼，所以流淚了，但是我沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。在接下來(lái)的幾次站軍姿時(shí)，我就沒(méi)有感覺(jué)那么吃力了，這就是對自己極限的一種超越吧。正如團長(cháng)說(shuō)的堅持就是超越極限。不得不說(shuō)因為我們起初沒(méi)有班級團結意識，有幾次我們都因為遲到而被教官罰蹲姿（時(shí)間還不短），或許是我們蹲怕了，再也沒(méi)有同學(xué)遲到了，我想我們的團結意識也因為教官的罰蹲而增長(cháng)了不少。值得一提的是我們兩次的校外活動(dòng)：打槍、拉練活動(dòng)。第一次看見(jiàn)真槍實(shí)彈，不能說(shuō)不激動(dòng)，不能說(shuō)不好奇。記得去打槍的那天，因為我們是第一個(gè)班，所以起得很早，我記得那天我們4點(diǎn)多就起來(lái)了，到老師查到的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到，不得不說(shuō)我們的時(shí)間觀(guān)念真的提升了很多。不過(guò)正如教官說(shuō)的，我們打得并不好，沒(méi)有幾個(gè)打到靶上的，但是打這5發(fā)子彈的記憶，深深地進(jìn)入了我的腦海，這是我人生中的第一次打槍?zhuān)�也許也是我最后一次吧，但是也挺幸運吧，因為我有這樣的經(jīng)歷。拉練活動(dòng)，不能說(shuō)不累，從桃源一中到桃源水電站，路程不算短，但是我們都沒(méi)有掉隊，而且沒(méi)有同學(xué)身體不適，這就是我們547班堅毅。最后的分列式閱兵，不能說(shuō)我們沒(méi)有努力，不能說(shuō)我們不重視，沒(méi)有誰(shuí)不想拿第一，但是最后的結果，并不是我們所想要的。有點(diǎn)可惜，但更多的也是我們的自責吧，或許我們在訓練的時(shí)候，每一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有很標準，沒(méi)有做到非常優(yōu)秀，而且我們都有點(diǎn)對不起我們出色的教官，沒(méi)有為他爭光。記得教官說(shuō)過(guò)他去年訓練的班級拿過(guò)兩個(gè)第一名，這足以說(shuō)明他的優(yōu)秀，但我們卻沒(méi)有拿到第一，沒(méi)有獲得勝利。

　　最后我想對我們的教官說(shuō)，真心的.說(shuō)謝謝�；蛟S這兩個(gè)字很微不足道，但真的飽含了我們對您的敬意與感激。感謝您7天來(lái)為我們的付出：嗓子啞了，喝口水，繼續發(fā)號施令；汗水滿(mǎn)顏，擦一擦，繼續指導訓練。真的很謝謝，很多次，我們動(dòng)作不到位，但是您并不是對我們一味的進(jìn)行責罵，而是耐心地教我們做好每一個(gè)動(dòng)作�；蛟S您今天跟我們告別的時(shí)候沒(méi)有看到有些同學(xué)臉上淚珠，與他們表現出來(lái)的不舍，我們都很榮幸，在軍訓期間能結識您這樣一位優(yōu)秀的教官，在您的身上我們看到了一位軍人的風(fēng)采。

　　這次軍訓，學(xué)校有同學(xué)，因為身體不適，而倒下了，但是平時(shí)身體虛弱的我，卻沒(méi)有倒下過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)。我也相信軍訓我能堅持下來(lái)，我想高中的三年我也一定能堅持下來(lái)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我比我想象的更加堅強。

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