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堅強的作文

時(shí)間:2023-11-04 09:12:09 勵志作文 我要投稿

堅強的作文范例【10篇】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文范例【10篇】

堅強的作文 篇1

   晚自習的鈴聲響了,我們正奔赴題海,狂寫(xiě)作業(yè),滿(mǎn)腦都是老師重復了千遍萬(wàn)遍的三個(gè)字:“沉下去”,成功=堅強+耐心。

  窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭,更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨,狂風(fēng)吹亂了我們的思緒,使我們煩躁不安。唉,這該死的天氣!

  沒(méi)過(guò)幾分鐘,天空電閃雷鳴,伴著(zhù)瓢潑大雨,一起擁向人間。隨著(zhù)第一聲雷響過(guò)后,教室里燈不再那樣散發(fā)著(zhù)光芒,風(fēng)扇也停止了轉動(dòng)。教室陷入一片混亂之中,講話(huà)的講話(huà),拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們說(shuō);“大家安靜下來(lái),這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的素質(zhì),更何況,你們本來(lái)就是素質(zhì)班!痹(huà)音剛落,同學(xué)們立刻安靜了下來(lái),老師的.意思不是明擺著(zhù)嗎?不就是在批評我們?磥(lái),作業(yè)是做不成了,于是,老師便讓我們背古詩(shī)和唱歌。

  終于,10多分鐘過(guò)后,我們又“重見(jiàn)光明”了,那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室,有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來(lái),等待也能使我們成功。

  肖老師便以此來(lái)教育我們;“面對困難,有些人不知道怎樣去克服它,卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難,加上一點(diǎn)兒耐心,就一定能成功!

  如果我們把閃電看作是在給我們照相,打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對。

  成功需要堅強和耐心!

堅強的作文 篇2

  我們今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。里面主要講了:三十四年前,鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,“我”和父親去釣魚(yú)。由于距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí),父親讓“我”把好不容易釣到的'一條大鱸魚(yú)放回湖里,“我”從中獲得了終生的啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴格的教育,才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后,想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。

  那時(shí)候,學(xué)校放暑假了,我回到爸爸的魚(yú)廠(chǎng)里。在那里,我跟著(zhù)魚(yú)廠(chǎng)里的阿姨去后面地里摘棉花在那里,我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上,然后,從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里,我摘了很多棉花,當我們的袋子裝不下時(shí),我們就回去了。我回到屋里,剛要打開(kāi)電視機,外面就來(lái)了一輛車(chē),我好奇地問(wèn):“爸爸,是誰(shuí)來(lái)了?”爸爸說(shuō):“是買(mǎi)魚(yú)的!蔽乙宦(tīng),高興的不得了。我飛快的跑出去,拿著(zhù)板凳坐下,等待著(zhù)看魚(yú)。一會(huì )兒,爸爸撈了一桶魚(yú)。我跑到魚(yú)盆面前,欣賞著(zhù)小魚(yú)。一會(huì )兒,他們開(kāi)始裝魚(yú)了,先拿出15個(gè)塑料袋,然后在蓄水,再裝魚(yú),最后在往里面充氣。就這樣一直裝,一會(huì )兒,裝完了15帶魚(yú),買(mǎi)魚(yú)的車(chē)走了。我回到屋里,爸爸去喂魚(yú)了我看見(jiàn)爸爸一不小心掉了100塊錢(qián),當時(shí),我想把拿到媽媽那,可是我又想了想:爸爸那么辛苦,我怎么能說(shuō)拿就拿。最后,我還是沒(méi)有拿。

堅強的作文 篇3

  天空中透露著(zhù)一絲絲溫暖的陽(yáng)光,下面是無(wú)邊的陸地。一束束陽(yáng)光射在了佛山九小六樓的走廊。走廊上有十來(lái)人在踢“足球”(瓶蓋)。忽然,一位同學(xué)飛身莊撞倒了一位戴眼鏡的同學(xué)。那位同學(xué)的眼鏡掉在地上,他沒(méi)哭,只是用手撿起眼鏡,把它戴回,然后繼續踢。

  他,就是張昊翔。他擁有一梳亂糟糟的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡,顯得十分有學(xué)問(wèn)。為什么說(shuō)他是堅強呢?以為他小學(xué)時(shí)根本沒(méi)哭過(guò),任憑老師、教官……怎么罰他他都不哭,總是一言不發(fā),以沉默接受、對待懲罰。

  有一次,我、羅家煒、龔子南、張昊翔體育課時(shí)在多功能籃球架打籃球。我們首先各自拿球射籃,走籃……我們玩可高興了,就在準備下課時(shí),忽然,羅家煒一個(gè)三分球射過(guò)來(lái),我以為這球會(huì )中籃框?墒,球并不是讓我遙控的,這個(gè)球竟然不偏不正地射中了張昊翔的`臉。張昊翔“啊”的一聲退后了一步。大家都知道張昊翔是戴眼鏡的,所以一打,眼鏡上的鼻托掉了下來(lái),鼻托上的尖尖搞傷了他的鼻子。羅家煒跑過(guò)來(lái)安尉他,他立即摘下眼鏡,套回上去,然后跑去醫務(wù)室去。出來(lái)時(shí)我看見(jiàn)他自言自語(yǔ)地說(shuō):“看來(lái)我得修一下了”這個(gè)過(guò)程他也沒(méi)有流過(guò)淚。

  他是那么堅強!我敬佩你——————-張昊翔!

堅強的作文 篇4

  20xx年5月12日,一個(gè)令所有中國人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時(shí)28分,在中國的汶川等地區發(fā)生了8級特大地震,頃刻間數萬(wàn)中國同胞遇難,數百萬(wàn)人痛失家園。在地動(dòng)山搖的那一刻,震區受災人民的安危牽動(dòng)了北京,牽動(dòng)了13億中國人的心,也讓全世界所有華人悲慟萬(wàn)分。

  災情就是命令,時(shí)間就是生命。解放軍接到命令后,飛快地趕到汶川,搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過(guò)程中,發(fā)生了感人肺腑的一幕幕:

  當解放軍戰士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時(shí),發(fā)生了余震,幾個(gè)準備再次鉆進(jìn)廢墟里救人的戰士被旁邊的人死死拖住,并帶到安全地帶。此時(shí),一個(gè)戰士跪倒在地嚎啕大哭:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)!”這種舍己救人的大愛(ài),讓所有人為之動(dòng)容。

  一個(gè)剛當上母親的女警察,放下自己嗷嗷待哺的嬰兒,卻用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母親的嬰兒。多么偉大的母親,多么無(wú)私的母愛(ài),喝著(zhù)你的乳汁長(cháng)大的孩子還會(huì )懼怕困難嗎?

  還有我們敬愛(ài)的譚千秋老師,在地震時(shí),用他那血肉之軀保護了講臺下的四個(gè)孩子。學(xué)生得救了,可是譚老師卻永遠的離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生,離開(kāi)了他心愛(ài)的講臺。譚老師用他最后的生命,詮釋了愛(ài)的.真諦。

  地震震倒了一座座樓房,震碎了一顆顆逝者家屬的心,但震不倒13億中華兒女重建家園的決心。災難無(wú)情,人有情,在災難發(fā)生后,我們的總理以最快的速度趕到震區,現場(chǎng)指揮抗震救災;數十萬(wàn)軍民,響應黨的號召積極參加救災行動(dòng);無(wú)數企業(yè)、個(gè)人踴躍捐款,數額高達數百億;許多普通群眾自愿到血站排隊獻血,以自己的方式參與救災。因為,所有的中國人都堅信,只要有愛(ài),只要所有中國人團結一心,就能戰勝災難。事實(shí)再次證明,無(wú)論面對多少困難,我們中國人民是摧不垮的、壓不倒的。

  作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來(lái)說(shuō),我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)我的家鄉。我相信,這種大愛(ài)讓我學(xué)會(huì )更加堅強。今后,我一定要好好學(xué)習,回報祖國的愛(ài),回報父母的愛(ài),讓愛(ài)的種子在我心中生根發(fā)芽。

堅強的作文 篇5

  說(shuō)起他的經(jīng)歷,我們班無(wú)人不曉,他呀,太貪玩了。

  他的個(gè)子不算很高,去有著(zhù)一個(gè)靈活的身軀,臉上總洋溢著(zhù)笑容,一玩起來(lái)就什么都不顧了。他能玩得那么“好”,得力于他的體育很好,跑步不管怎么說(shuō)也是班里數一數二的。對他來(lái)說(shuō),上課就像在監獄里受“刑罰”一樣,下課鈴就好似是刑滿(mǎn)釋放的即令。所以每當下課鈴一響,如果條件允許,他都會(huì )立馬竄出教室,跑到外面去瘋玩一通。

  但一玩起來(lái)就收不住心了,他經(jīng)常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下,如此的貪玩,本來(lái)剛入學(xué)時(shí)挺聰明的他,現在的成績(jì)卻大大不如以前了。

  他還很不穩重,玩著(zhù)玩著(zhù)就免不了出事故,受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧,而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì )才二年級,中午時(shí)分,活蹦亂跳的他在跑過(guò)走廊的.時(shí)候迎面遇上一直滿(mǎn)載餐盤(pán)的餐盤(pán)桶,他沒(méi)有放在眼里,縱身一跳,可惜海拔有限,腳重重的被他絆了一下,身體失去平衡,腳便摔傷了。后來(lái)還打了石膏,我們看著(zhù)都觸目盡心。到了四年級,不知怎么玩的,一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了,人頭破血流,瓷磚也掉了一大塊,還好傷的不重,可后來(lái)頭部裹了一層紗布,樣子很狼狽?伤褪遣婚L(cháng)記性,玩了傷,傷了玩,玩了又傷,傷了又玩……

  但他受過(guò)這么嚴重的傷,腳打過(guò)石膏,頭縫過(guò)針,他卻沒(méi)哭過(guò),沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,他是多么堅強!他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個(gè)人!

堅強的作文 篇6

  生命是脆弱的,正因為它脆弱,所以我們更應該堅強!

  夏天,耳畔總會(huì )響起那一首熟悉的老歌——是的,那是蟬兒們在放聲歌唱。在這樣炎熱的夏季,聽(tīng)著(zhù)這些聒噪的聲音,難免會(huì )讓人更加煩躁?蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱,應該包容。是啊,蟬的生命是短暫的,也是脆弱的,不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫,也是一生。它的一生中充滿(mǎn)艱辛、危險和奮斗。在這段歷程中,它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩,用幾載光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中,它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些,我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲(chóng)記》,里面有介紹蟬的內容:四年間地底下的勞苦,幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè )——這就是蟬的生命。所以不要責備蟬的狂熱,就讓它盡情高歌吧!夏天就要過(guò)去了,它用生命的絕唱歡送著(zhù)夏天,也送走了一生中最火熱的季節。是啊,蟬的'生命是多么脆弱,可它們依舊堅強地活著(zhù),哪怕時(shí)間短暫,生命倏忽而逝!仔細想想,人不也是如此嗎?雖然人類(lèi)已有300萬(wàn)年的歷史,可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊,我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅強地活著(zhù)?為何不能像蟬一樣,用全身的熱情去唱響生命的華章?

  夏天過(guò)去了,蟬的生命也結束了。天漸漸轉涼,步行在鄉間小路上,撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是,毋庸諱言,隨之而來(lái)的,就是……凄涼!是啊,漸漸枯黃的樹(shù)葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下,在我們面前盤(pán)旋飛舞,最后輕盈地嘆息著(zhù)悠悠著(zhù)地,鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們,也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土;我只能眼睜睜地看著(zhù)它生命的結束。我終于體會(huì )到古代詩(shī)人們面對這暮秋時(shí)節的悲涼心情了。真可謂觸景生情!我的心也似乎有了一絲涼意,仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端:生命,多么的脆弱!正當我傷心之時(shí),腦海中忽然閃過(guò)一幅畫(huà)面——對,是春天!秋葉——這些上帝的自然之子,并沒(méi)有輕言放棄,更沒(méi)有終結使命,它們如今的凋謝,正是為了來(lái)年春草的茂盛!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅強,我們有什么理由不為之感動(dòng)呢?是啊,落葉都能如此堅強,我們人類(lèi)何嘗不能做到呢?

  生命固然脆弱,正因為它的脆弱,我們更應該堅強。

堅強的作文 篇7

  我媽媽今年34歲了。她個(gè)子不高,有點(diǎn)胖。她的皮膚是白色的,頭發(fā)是卷曲的。最好看的是她媽媽的眼睛很大。當我媽媽生氣的時(shí)候,她的眼睛很大,像一顆黑色的葡萄。當媽媽高興的時(shí)候,她的眼睛笑得很彎,像一個(gè)小彎月亮。我媽媽對我非常嚴格。每當他瞪著(zhù)眼睛時(shí),我都很害怕。

  有一次,當我在家寫(xiě)帖子的時(shí)候,媽媽在上班前告訴我,帖子必須寫(xiě)得小心謹慎。然而,我對母親的話(huà)充耳不聞。當她回來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí),她看到自己的眉頭慢慢收緊,眼睛睜得大大的。她沖我喊道,“看,看,你的話(huà)是水平的還是垂直的!”從頭再寫(xiě)一遍。在這一點(diǎn)上,我的母親撕碎了所有未寫(xiě)的'話(huà)。我第二次寫(xiě)完的時(shí)候,我把它給了我媽媽?zhuān)屗龣z查。她的眼睛終于變成了彎彎的月亮,她媽媽笑了。媽媽說(shuō):只要你認真,你就能寫(xiě)好。我必須嚴格要求你做的任何作業(yè)。

  這是我嚴格的母親。

堅強的作文 篇8

  人生漫漫,多少風(fēng)雨伴我們成長(cháng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?即使受傷也可以堅強地笑。因為,只有挫折才能使成功變得有價(jià)值、有意義!

  正如小草,它的外貌,形態(tài)是如此的柔弱?烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅強?那嫩綠的小草,頂著(zhù)尖尖的小芽,任憑風(fēng)吹雨打。在經(jīng)過(guò)一次次的考驗、磨練中,堅強的小草依然挺直身子,迎著(zhù)風(fēng)傲然挺立著(zhù)。它為了生存,為了陽(yáng)光,曾在生存的底線(xiàn)上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái)。為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱,但它又是無(wú)比的堅強。

  在我家院壩墻角的石縫中,就有一株堅強的小草。起初我還以為是苔蘚,但走近一看竟是一株看似嬌小的小草從石縫中鉆了出來(lái)。在煜煜的陽(yáng)光下,它獨自折射出瑩瑩光芒,綠得如天地凝結的精華,在剎那間綻放出本身應有的美麗。在葉脈下,涌動(dòng)著(zhù)新生的汁液,好似有著(zhù)無(wú)窮的生命力。

  我不禁為小草這種堅強、不服輸的品質(zhì)所打動(dòng)了。

  小草是平凡的,但它那堅強的品質(zhì)卻是偉大的!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@不就正是贊美小草頑強的生命力嗎?

  我敬佩小草,敬佩它不拍風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的精神。任憑狂風(fēng)暴雨的摧殘依然直直地挺立,從不低頭,像一位身著(zhù)綠軍裝的戰士那樣堅守自己的崗位。每當風(fēng)雨過(guò)后,小草依然挺直腰板,仿佛是在告訴人們它的堅強。

  看著(zhù)院壩里石縫中的那株小草,我竟有一絲絲的羞愧,從心里蔓延出來(lái)。想想自己在平時(shí)生活中碰到不順心的事,就又哭又鬧又耍脾氣,真是嬌小姐。遇到困難總是手足無(wú)措、緊張慌亂,不敢去面對困難,解決困難。而小草身處逆境,它卻永遠都會(huì )盡自己最大努力活下去。向自己生命的曙光發(fā)起最大的努力,絕不會(huì )將自己的生命拱手相讓。這就是堅強,這就是絕地逢生時(shí)涌動(dòng)的最大能量!有了這種力量困苦面前又有何懼?

  是!我們應該向小草學(xué)習。寧可做勇敢面對暴風(fēng)雨的小草,也不要做嬌小柔弱,經(jīng)不住一絲磨難的花朵。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。正是因為壞境的'惡劣,才讓石縫中的小草那么堅強。只要勇敢地面對,經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗,那么必然會(huì )看見(jiàn)彩虹高掛的晴天。

  在堅強的世界里,我有活力;在堅強的世界里,有我那最真摯的心;在堅強的世界里,我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)全新的世界!在我讀懂堅強的同時(shí),它已成為我心靈的寄托。因為堅強而微笑,這微笑是我人生境遇中最美的光芒!

堅強的作文 篇9

  快看!哪里有一個(gè)“蘑菇頭”!咦……這個(gè)身材不胖也不瘦,不高也不矮的小女生是誰(shuí)呢?你可能會(huì )說(shuō):你嗎?哈哈哈……恭喜你喔!答對咯!

  我自認為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通:戴著(zhù)一副黑框眼鏡,扁扁的鼻子,薄薄的嘴唇。天天穿著(zhù)小布鞋,背著(zhù)一個(gè)黑色的袋子。怎么感覺(jué)有一點(diǎn)傻傻的,有點(diǎn)幼稚呢?不!如果你這樣想就錯咯,這是個(gè)性。

  一個(gè)外表很可愛(ài)很單純,很脆弱的我,卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地在裝堅強,扮勇敢。無(wú)論自己受到多大的傷害,無(wú)論自己受到多大的欺負,無(wú)論自己受到多大的委屈……可是,我卻一如既往地笑一笑,總是在偽裝真實(shí)的自己,偽裝骨子里頭真實(shí)的自我,總是裝著(zhù)堅強地說(shuō)一聲:“我才不怕!”“沒(méi)關(guān)系,我可以的!”“我才不會(huì )受傷呢!”等等。

  其實(shí)在別人眼里當一個(gè)小小女強人是一件很困難很困難的事情,個(gè)中的辛苦只有自己知道,永遠只有自己了解,旁人絕不會(huì )比自己了解深。雖然當小小女強人在別人眼里很風(fēng)光,但背后卻一次又一次承受著(zhù)失敗帶來(lái)的痛苦。

  就好像我人生的最后一個(gè)兒童節一樣,我自編自導去完成一個(gè)節目:時(shí)裝show。每一次,不是女孩子們說(shuō)不好就是男孩子們說(shuō)不好。當我一次又一次在他人面前強忍淚水,當我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己說(shuō):我是最棒的,我一定可以辦好的?墒敲客砼惆槲业闹挥锌酀臏I水。當真正表演了,責罵的回音仍然在耳邊。

  就好像自己明明別人撞到在地,腳的傷口不斷在流血,卻裝著(zhù)堅強說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我怎么可能會(huì )痛呢?一點(diǎn)小傷而已啦。我這么勇敢,倒是你,你沒(méi)事吧?”我明白,強忍痛苦和淚水的感覺(jué)很辛苦?墒俏也豢梢员憩F出來(lái),我一定要堅強的,如果我不堅強,這么可以讓自己獨立走下去呢?

  其實(shí),無(wú)論發(fā)生什么事情,我都可以哭的,可以脆弱一點(diǎn)的?墒,我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在防備,無(wú)時(shí)無(wú)刻地在偽裝,都在抑制自己內心最真實(shí)的情感,因為曾經(jīng)被友情傷害過(guò)的`心卻不想一次再錯。

  每次,只要一想到笑臉這一個(gè)表情,我的嘴角也會(huì )情不自禁地露出一些驕傲的微笑,我一定會(huì )繼續裝著(zhù)堅強。因為這樣對我更好,可以讓我變得真正的堅強,勇敢。

  一個(gè)外表脆弱的小女孩,卻有著(zhù)這樣一顆受創(chuàng )的心,有著(zhù)這愛(ài)裝堅強的“潔癖”。這就是我,一個(gè)這樣愛(ài)裝堅強的我,可是我覺(jué)得這樣的我,并沒(méi)有什么不好。繼續偽裝吧!偽裝恐懼、傷心,做一個(gè)真正堅強的我!

  愛(ài)裝堅強的我,這樣更好!

堅強的作文 篇10

  晚上8點(diǎn),本該是與家人歡聚一堂的幸福時(shí)刻,可災難就在這一刻發(fā)生了。20xx年7月23日晚上8點(diǎn)34分,在溫州雙嶼路段兩輛列車(chē)發(fā)生了追尾事故,這讓同是溫州人的我十分擔心,同時(shí)也十分關(guān)注。

  這次事件十分慘烈,讓母親再也看不到兒女的笑容,讓孩子再也感受不到父母的擁抱,讓丈夫再也得不到妻子的呵護……災難是無(wú)情的,人間是有情的,災難發(fā)生后,村民、新溫州人聞?dòng)嵹s來(lái)救援,乘客返回車(chē)廂救人,旅客互助逃生……在7·23甬溫線(xiàn)特大鐵路交通事故中,在慘烈的事故現場(chǎng),人們見(jiàn)證了人與人之間最溫暖、心與心最貼近的那一刻。

  有一對山西來(lái)的夫妻,從窗戶(hù)里爬出來(lái)順利逃生后,并沒(méi)有只顧自己前往醫院治療,而是來(lái)到最近的`值班室進(jìn)行報警,之后又回到車(chē)廂旁,拿起工具砸車(chē)窗救人。由于兩人的鞋子都掉了,腳被碎玻璃和小石子劃破,傷痕累累,但是他們依然堅持幫助營(yíng)救,直到晚上11點(diǎn)鐘才肯住院休息,可那時(shí)他們早已經(jīng)渾身是血了。

  有了這一些好心人,一個(gè)又一個(gè)傷員被搶救出來(lái),迅速送上救護車(chē),數百名志愿者第一時(shí)間伸出了獻血的胳膊,或擔當了傷員的家屬……請你們不要對生活失去希望,一定要堅強的活下去,擦干眼淚,重新振作起來(lái)!

  相信經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的花兒會(huì )更艷,受過(guò)洗禮的草兒會(huì )更綠!

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