學(xué)會(huì )堅強作文精華(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會(huì )堅強。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言。
堅強，是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。
在全班的數學(xué)測試中，我的`成績(jì)一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這是怎么了？于是，整天悶悶不樂(lè )的。
時(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快。下午，往常輕快的書(shū)包變得無(wú)比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著(zhù)頭走回家，生怕爸媽看到。走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個(gè)矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒(méi)有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來(lái)，堅強起來(lái)……自己默默痛下決心：認真仔細，努力學(xué)習。
黑暗中，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì )了堅強，邁進(jìn)了成功的一步。
堅強，是成功之路，是失敗者走向成功的力量，堅強，也是我唯一的選擇！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，
家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)娜�、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。
我以為媽媽會(huì )送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)……。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù)，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著(zhù)媽媽的手，慢慢地走，再多的`寒冷我也不會(huì )擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。
媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪憧靵?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習！
“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我得自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著(zhù)面對同桌，第一次寬容別人……。
面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的（精誠所至，金石為開(kāi)）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題，我堅持努力！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強；有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強；有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅強。
堅強是淚水中的微笑，是愛(ài)和痛的花朵。我若不堅強，沒(méi)有人會(huì )懂我到底有多痛。我若不堅強，沒(méi)有人會(huì )懂我到底要怎么繼續生活下去。我若不堅強，沒(méi)有人知道我經(jīng)歷了怎么樣的`生活。我若不堅強，沒(méi)有人知道我微笑背后所隱藏的傷痛要怎么激勵我若不堅強，沒(méi)有人知道我在想哭的時(shí)候卻發(fā)現原來(lái)沒(méi)有了眼淚。
學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地，移山倒海的勇氣；學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的耐心；學(xué)會(huì )堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。堅強是人生一筆無(wú)價(jià)的寶藏，使我們受益一生；堅強是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；堅強是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍天；堅強是大海中的一頁(yè)扁舟，載我們駛向成功的彼岸；堅強是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明；堅強是不屈不撓的抗爭，前赴后繼的勇氣。
學(xué)會(huì )堅強吧，它會(huì )使你獲得自己的成功和勝利，創(chuàng )造出更輝煌的明天！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
豬堅強只是生活在四川彭州農家的一只川豬，在作者霞子輕快、充滿(mǎn)童趣的筆調下，豬堅強和炸毛鳥(niǎo)、小灰兔、蜣螂叔成為了好朋友，發(fā)生了許許多多有趣的事。
然而，天有不測風(fēng)云，“豬”有旦夕禍福。在突如其來(lái)的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在豬圈里。它害怕過(guò)，也想過(guò)放棄，但最后還是沒(méi)有丟掉媽媽教給它的快樂(lè )傳家寶。它在廢墟里委屈了多少日日夜夜，傷口在雨水的浸泡下變成了碗口大的傷口，但它絕不不放棄，靠吃木炭在廢墟里活了36天才被人們營(yíng)救出來(lái)。
原先肥肥壯壯的豬堅強，從150斤瘦得只剩60多斤，卻頑強地活了下來(lái)，它始終堅信，明天會(huì )更好。因此被博物館館長(cháng)取名叫“豬堅強”，愿意讓它在博物館里吃好穿好過(guò)一輩子。
是什么力量讓它頑強地生存下來(lái)？對，是堅強。它只是一只平凡的`川豬��！平凡到?jīng)]人去注意，可就是因為平凡的它而創(chuàng )造了不平凡的奇跡！豬也懂堅強，我們人又有何不可呢？我們要向它學(xué)習，無(wú)論遇到什么樣的事情，還是那兩個(gè)字：堅強。人家都說(shuō)，快樂(lè )是人的本錢(qián)，沒(méi)了快樂(lè )就沒(méi)法擁有一切；沒(méi)了快樂(lè )，又談何堅強？凡事都要樂(lè )觀(guān)對待，遇到困難不要打退堂鼓，受了傷也不用放聲大哭，想一想豬堅強，這點(diǎn)小傷，對于它來(lái)說(shuō)能算點(diǎn)什么呢？
記得二年級的時(shí)候，在操場(chǎng)上栽了個(gè)跟頭，血都流出來(lái)了，我大哭，好像渴望全世界都來(lái)安慰我似的。但是現在想起來(lái)，和豬堅強比一比，能算什么？更何況它只是只豬，沒(méi)有人的靈活，沒(méi)有人的智慧，但起碼它會(huì )堅強。我們是祖國的未來(lái)，是祖國的主人，這點(diǎn)小困難都無(wú)法克服，將來(lái)要如何建設祖國的未來(lái)呢？
讓我們一起向豬堅強學(xué)習，做一個(gè)堅強的人，快樂(lè )的人，不管什么時(shí)候都要笑對一切，不管發(fā)生什么事情都要堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
窗外的寒風(fēng)發(fā)出陣陣巨大的“刷刷”聲，吹打在一切事物上。我坐在椅子上，讀著(zhù)一本書(shū)，滾燙的淚珠不斷從我的眼角流下，浸濕了“青銅葵花”四字。
本書(shū)中，葵花同她的父親從城里來(lái)到鄉下幫助學(xué)校勞動(dòng)，而葵花的爸爸卻在這期間不幸淹死，之后經(jīng)過(guò)全村選舉，葵花便給了青銅一家收養。但是他們很快碰上了麻煩，青銅家家境貧寒，只能供一個(gè)孩子讀書(shū)，由于青銅是個(gè)啞巴，青銅一家便決定讓葵花讀書(shū)。于是全家人為了有足夠的錢(qián)讓葵花讀書(shū)，都開(kāi)始努力工作起來(lái)，就連本應該安享晚年的奶奶也日夜奔波，想辦法賺錢(qián)，甚至連自己的首飾也拿去當鋪換錢(qián)來(lái)供葵花上學(xué)。就這樣，葵花在青銅家的關(guān)懷下度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好、難忘的'日日夜夜，直到葵花被命運殘酷地召回城里。
葵花遭受了太多的苦難，從一開(kāi)始的父親被淹死，到最疼自己的奶奶去世，再到與青銅一家的分別……也許這些事我們一輩子也碰不到，因為葵花遭遇的這些事足夠將一個(gè)人的意志徹底沖垮，而葵花卻依然堅強，這是因為背后有青銅的鼓勵和自己的頑強毅力，這是個(gè)多么頑強不屈的女孩��！生活中，我們也應該像葵花一樣學(xué)會(huì )堅強，即使生活再惡劣，也要頑強，永不低頭。作者通過(guò)寫(xiě)苦難，從側面為我們描繪出了這么一個(gè)道理，真可為是神來(lái)一筆。
漸漸的，我的眼淚已被收干，我合上書(shū)，走出了陰暗的屋子，邁向了充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。作文
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。
春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著(zhù)剛剛冒出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬(wàn)物。但小草總是第一個(gè)離開(kāi)保護它的土壤。它堅定的生長(cháng)，堅定著(zhù)迎接春的腳步。
春的溫柔里，小草學(xué)會(huì )了堅強。
酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬(wàn)物都臣服于他。只有荷倔強的挺立在風(fēng)雨中，她用她纖細的莖葉堅定著(zhù)與夏雨對抗。在風(fēng)中，在雨中，荷倔強的頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，堅定著(zhù)自己的`信仰，絕不輕言放棄！
夏的狂風(fēng)驟雨中，荷學(xué)會(huì )了堅強。
秋日里，肅殺的秋風(fēng)狂嘯著(zhù)寂靜的原野，萬(wàn)物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅定著(zhù)絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風(fēng)中默默地與風(fēng)雨做抗爭。
秋的蕭索里，菊學(xué)會(huì )了堅強。
冬日里，冬的風(fēng)雨是傲慢的。萬(wàn)物在肅殺之際，有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)自己的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中，一枝獨秀，一抹紅暈在其中暈染開(kāi)來(lái)。
冬的傲慢里，梅學(xué)會(huì )了堅強。
萬(wàn)物的堅強，都是從風(fēng)雨中學(xué)習到的。我們也不例外。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到機遇時(shí)，我們應該像小草破土一般的勇敢果斷。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到世俗之事時(shí)，我們應該有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到失意時(shí)，我們應該有菊花般敢于斗爭的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )堅強，當我們遇到困難時(shí)，我們應有梅花般的堅韌，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要堅強就有可能成功。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
今天早上，幾個(gè)同學(xué)的媽媽和我的媽媽一起來(lái)到學(xué)校，幫我們練習跳大繩，我們都練習的很認真，二十分鐘很快就過(guò)去了，跳繩結束了，我們要上樓吃飯了。
我的`媽媽也要離開(kāi)學(xué)�；丶伊�，看著(zhù)媽媽要走，我的眼淚流了下來(lái)，我喊我的媽媽?zhuān)瑡寢屪屛亿s緊上樓，我聽(tīng)媽媽話(huà)，可我心里告訴自己我是男子漢，我不能哭，我要堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
最近心情總是讓人莫名的沉重，打開(kāi)電視，拿起報紙，或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò )中，幾乎每一處角落都在彌漫著(zhù)地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數。我除了無(wú)比的痛心之外，這幾天過(guò)多的就是一個(gè)人行走在大街上，心里感到格外的孤獨，腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒(méi)有這次地震的劫難，也無(wú)需想象當時(shí)局面的混亂和惶恐�？晌覀兛偟孟胂胛ｋy來(lái)臨時(shí)自己的選擇是堅強還是放棄吧！
我不知道你是否聽(tīng)說(shuō)在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事，這故事異常的感染我，確切的說(shuō)我由衷的，從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅強和他們頑強的`生命。
據這個(gè)幸存之一的女孩回憶說(shuō)，那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課，沒(méi)有任何征兆反應，突然教室倒塌，所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當時(shí)就有一部分人被砸死了，不用說(shuō)剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此慘痛的場(chǎng)面，開(kāi)始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來(lái)的災難使他們沒(méi)有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗。稍稍平靜下來(lái)其實(shí)那時(shí)候人的生存欲望還是很強烈的，可是黑暗往往又總能給人帶來(lái)恐懼，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去營(yíng)救的隊伍還沒(méi)有到來(lái)，有的孩子開(kāi)始絕望了�？蘼曈忠淮蝸�(lái)臨，這時(shí)所有的人開(kāi)始喊餓都說(shuō)我不想死，還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著(zhù)。說(shuō)話(huà)的同時(shí)，有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來(lái)，還有的一部分因在這漫長(cháng)的時(shí)間里無(wú)法止住流血又相繼死去了一些�？謶衷俅位\罩著(zhù)這幾個(gè)為數不多活著(zhù)的孩子們，尤其親歷著(zhù)自己身邊的同學(xué)因饑餓，疼痛的離開(kāi)而又眼睜睜的無(wú)法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗一個(gè)人堅強程度最好的時(shí)機了。多么不容易呀，都過(guò)去了五十多個(gè)小時(shí)了，沒(méi)有吃的身上還受著(zhù)傷流著(zhù)血僥幸生存著(zhù)這幾個(gè)可憐的孩子，他們開(kāi)始相互鼓勵著(zhù)，告訴自己要堅強要活著(zhù)出去�？墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續的死去，又愛(ài)莫能助，生的希望對他們又是那么的渺茫，到現在還是沒(méi)有人來(lái)救他們，那對他們的心靈又是多么大的打擊��！我們在那一刻沒(méi)有理由責怪他們的堅強與否，或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽(tīng)其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對抗，一頭撞向了身邊的墻，結束了他十四歲的生命�；钪�(zhù)的這僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒(méi)有了哭聲，也可能他們早已沒(méi)有了哭的力氣，也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過(guò)去五十九個(gè)小時(shí)之后，他們迎來(lái)了生命的曙光。只可惜活著(zhù)的僅有三個(gè)生命。
當記者輾轉找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問(wèn)道：你是怎么活下來(lái)的。女孩只是說(shuō)，剛開(kāi)始我非�？謶�，恐懼的抱著(zhù)自己渾身發(fā)抖不說(shuō)一句話(huà)，因為我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但在后來(lái)我看到身邊的同學(xué)相繼死去，當時(shí)我求生的欲望及其的強烈，那一刻我異常的清醒，我就堅持一個(gè)信念，我要活，我要堅持到最后，因為我是真正的不想死。
女孩的話(huà)說(shuō)的多好啊，在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災難莫名的來(lái)到我們面前，我們都會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的選擇是堅強，可是如若困難真正的面對我們時(shí)，又有誰(shuí)能做到不想死呢？
選擇堅強，選擇在困難面前堅強。這是我們每一個(gè)人都必須做到的，只因我們都還活著(zhù)。最后，我為那些在震中走向天堂的孩子們說(shuō)一聲，一路好走，也為那些在震中幸存的孩子們說(shuō)一聲，好好珍惜。
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