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堅強的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的堅強的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
灰色,有時(shí)充滿(mǎn)了力量,甚至,幾近溢出。
一路走來(lái),眼中盡是灰色,灰色的地面,灰色的石墻,灰色的天空,還有一幅幅灰色的面孔。整個(gè)世界是灰色的。自己近視了,越來(lái)越恐懼。摘下眼睛,眼前模糊的一片,其他鮮艷的顏色,全都被灰色給吞噬,融成一片暗淡的灰,與蒼穹連接,再也沒(méi)有天與地的差別。也不知道天空是灰色,還是我的心是灰色,我想,應該是天空將我的心染成了灰色。
灰色的木偶被刻上了眼睛,它仍是一個(gè)木偶,冰冷的身體,僵硬的手臂;人,睜開(kāi)了眼睛,則是一個(gè)容器,一個(gè)充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了真真切切的存在之力的容器,即使這個(gè)容器表面是灰色,內部是黑暗。
灰色,是失去了光澤的鋼鐵,是被折斷了翅膀的天使。有時(shí),一片灰色,或許就能頂起頭頂的那一片天空。每朝,在灰暗的天空之下,在世界的`某一個(gè)角落之中,會(huì )傳來(lái)金屬與地面摩擦的尖銳的聲音,還有一陣陣輕輕的喘息聲。未曾去注意過(guò)那喘息聲的主人,偶然抬頭,卻發(fā)現一張清秀的少年的面孔。絲絲縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā)使那原本就灰白的臉顯得越發(fā)憔悴。清澈的眸中散發(fā)著(zhù)自信,汗水順著(zhù)發(fā)絲,隨著(zhù)睫毛,緩緩淌到少年的頰旁,流入了領(lǐng)中。他只有一直腿,另一只褲腿中空蕩蕩的,只有深邃的灰暗。他奮力用手撥動(dòng)著(zhù)車(chē)輪,使自己得以向前方移動(dòng),他的手上沾滿(mǎn)了污泥,卻沒(méi)給自己灰白的襯衫留下一絲污垢。
灰白色的面頰,沒(méi)有光澤,但卻鑲嵌著(zhù)一顆耀眼的黑珍珠,直面未來(lái)。憔悴的臉上,沒(méi)有一絲的憂(yōu)郁,存在的只是自信,還有對這個(gè)世界的認可。此時(shí),我突然發(fā)現,眼前的他變得越來(lái)越高大,變成了一個(gè)有著(zhù)灰色皮膚的巨人,用自己的一只腿和雙手,撐起了一片灰色的天空。
我想,他應該是有鋼鐵鑄成的,如此的堅毅,如此充滿(mǎn)了力量。天際的隆隆雷聲,是他對世界的怒吼,滾滾而來(lái)的潮水,是他對世界的贊嘆。在閃電雷雨中,只有他干獨自奔跑,奔向自己未來(lái)的彼岸。
這時(shí),我發(fā)現了灰暗的天空中透出一片天藍,是那樣的美麗,那一片天藍,就是他的上空。
有時(shí)回去惋惜,幾近完美的一個(gè)人,容貌清秀,性格剛毅,臉上洋溢著(zhù)的永遠是笑,卻沒(méi)有一只腿。也許,是應該他惋惜我,我好久沒(méi)有坐下,一個(gè)人靜靜地看天了。
那灰色,注滿(mǎn)了堅強,甚至,鑄成了鋼鐵。
堅強的作文 篇2
在我的成長(cháng)道路上,曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數張臉,那些臉都不一樣,唯有一張臉永銘刻在我內心深處,那就是母親那張難忘的臉。就是母親那堅強的臉一直激勵我,給予我勇氣;就是母親那堅強的臉讓我懂得了什么是“愛(ài)”;就是母親那堅強的臉讓我一步步走向成功。
——題記
母親那堅強的臉包含著(zhù)對我無(wú)私。博大的愛(ài)。母親那張臉,曾在生活中給予了我多少幫助,每想起母親那堅強的臉,我就會(huì )擺脫困境,變得堅強。勇敢。
在我的腦海深處,曾有一件事一直印在我心中。小時(shí)候,我非常喜歡跳舞,無(wú)意間,媽媽發(fā)現了我的愛(ài)好,就領(lǐng)著(zhù)我報了舞蹈班,在學(xué)舞蹈期間,我每一次都認真的學(xué)習,舞蹈鞋都磨破了好幾雙,腳底下磨出來(lái)泡兒。有時(shí),我都想放棄,但是仔細想想,不吃苦怎能有好的收獲呢?每當我在舞蹈學(xué)習中遇到困難,我就會(huì )想起母親那張堅強的臉,那張臉是我前進(jìn)的動(dòng)力,它有一種強大的力量。告訴我:“在生活中,不管遇到多大困難,都不要退縮,要勇敢面對,跌到了再爬起,要對自己抱有信心,相信自己,自己才是最棒的,要有勇氣面對挑戰,自立自強,成功永遠是屬于自己的'……”從小到大,是這張臉伴隨著(zhù)我成長(cháng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現在我腦海中,在這張臉的幫助下,我曾擊敗了多少困難,多少磨難,多少坎坷。
媽媽?zhuān)哪菑埬樉拖袷且豢|和煦的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我這幼小的心靈。您的那張臉讓我從懦弱變得勇敢;從天真變得成熟;從灰心變得信心,學(xué)會(huì )讓我一步步邁進(jìn)成功。我相信,在您的不斷鼓勵下,我一定會(huì )變得堅強,更加優(yōu)秀,成功永遠是屬于我的。在我的內心深處,有一個(gè)遠大的理想,我一定會(huì )努力的朝著(zhù)目標去奮斗,去爭取。
媽媽?zhuān)晦o辛苦地把我和弟弟拉扯大,您所吃過(guò)多少苦,受過(guò)多少罪,您所承受的這些,我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的,我決不會(huì )辜負您對我的一片期望。您為了我們的成長(cháng),臉上又平添了幾條皺紋,您那張堅強的臉依然保留在我內心深處最寶貴的地方,我會(huì )一直珍藏著(zhù)!
媽媽?zhuān)覑?ài)您!更愛(ài)您那張堅強的臉!是那張臉讓我學(xué)會(huì )了好多……
堅強的作文 篇3
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏……待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!”在重慶電視臺朗誦班培訓舉辦的“迎春歌會(huì )”上,我充滿(mǎn)激情的朗誦,博得了大家的喝彩。
20xx年2月18日,天高云淡,微風(fēng)細吹。晚上,全家高高興興地來(lái)到了南山公園“紅梅苑”漫游。走著(zhù)走著(zhù),突然,我眼前出現了大片大片紅梅樹(shù),仿佛進(jìn)入了“火焰山”,映紅了半邊天。紅梅樹(shù)枝干彎彎曲曲,交錯不平,猶如千萬(wàn)根鋼筋鐵骨,永不倒塌。這時(shí),我興奮地說(shuō)道:“你看,它的枝干可真長(cháng)呀!好像健壯的手臂展示著(zhù)雄健的肌肉哦!”我拍拍爸爸的肩膀,可爸爸還沒(méi)有從思考中回過(guò)神來(lái)。過(guò)了許久,爸爸還是沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái),倒是媽媽發(fā)話(huà)了:“兒子,你看它紅彤彤的,一看就覺(jué)得它是中國英雄堅強不屈的標志!”媽媽的話(huà)音剛落,爸爸終于開(kāi)了腔:“是!冬天里,別的`花草都凍死了。而只有梅花挺立寒風(fēng)怒放著(zhù),像是冬天里的一把火!紅梅呢,生命力本來(lái)就這么強,哪里有霜風(fēng)雪雨,它就在哪兒生存下來(lái),不管遇到什么困難與危險,它都不曾動(dòng)搖過(guò)、軟弱過(guò),它就是堅強和毅力的標志!蔽蚁,應該用紅梅來(lái)形容堅強不屈的中國人!你看江姐,她被打傷后,還被潑辣椒水,可她寧死不屈的、永不說(shuō)出黨的重要機密,最后被活活的殺害了。后來(lái),重慶作家楊益言根據她的事跡,寫(xiě)出了小說(shuō)《紅巖》,50年來(lái)讓世人傳誦著(zhù)迷;還有歌劇《紅梅贊》,歌頌的也是英雄江姐。使幾代人傳唱不息。
——紅巖上紅梅開(kāi),千里冰霜腳下踩,三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)、向陽(yáng)開(kāi)……”我情不自禁的唱起了這首著(zhù)名的《紅梅贊》,歌聲在重慶南山公園的上空久久飄蕩……
堅強的作文 篇4
家,就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,與我們一路同行。當我們悠閑地走在大街上,當我們用自己的雙手隨心所欲地做著(zhù)自己想做的事時(shí),多么快樂(lè ),多么自在?晌覀兪欠襁能想到,在這個(gè)世界上,還有生活著(zhù)一種人,他們無(wú)法享受著(zhù)與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。
殘疾人,聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),我想,大家一定不會(huì )感到陌生吧!沒(méi)錯,殘疾人與我們一樣共同生活在這個(gè)社會(huì )上。記得有一次,當我們與爸爸媽媽正悠閑地逛著(zhù)商場(chǎng),挑著(zhù)我們各自想要的物品,一家人其樂(lè )融融,突然一陳憂(yōu)傷的二胡聲傳入了我們耳中,這時(shí),我們的目光不由得聚焦在一個(gè)人群中,我們一起走了過(guò)去,想看個(gè)究盡,擠進(jìn)人群中,我好不容易才看到了剛才那個(gè)拉出如此凄慘的二胡聲的人,這是一個(gè)可憐的`人啊,當我看到他時(shí),不禁被他那些久經(jīng)風(fēng)霜,猙獰的臉龐給嚇著(zhù)了,我仔細一看,那雙毫無(wú)精神的眼睛向一邊撇著(zhù),這時(shí)我們才驚奇的發(fā)現,他是一個(gè)盲人,他深情地拉奏著(zhù)他那憂(yōu)傷的曲子,我的心不由得被感染了,同情的感覺(jué)一下涌上我的心頭,我手里早已揣著(zhù)一張一百元,準備捐給他,現在,我不忍心打斷他的音樂(lè )。在我身邊的一些沒(méi)有像我那樣的感受,他們非但不幫助他,反而還對他指指點(diǎn)點(diǎn)的,拿他取樂(lè )。他們可否知道,他們那微不足道的小動(dòng)作,會(huì )對殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過(guò)頭去看一下那拉奏者,在他那毫無(wú)表情的臉上,我完全可以感受到他內心的那種悲痛,那是我們這些正常人無(wú)法感受得到的,我不由得感嘆道。十分鐘后,他的演奏完畢,那些看熱鬧的人們也都散了,竟然沒(méi)有一個(gè)人肯出一塊錢(qián)。我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚裁靼孜业囊馑剂,?huì )意地點(diǎn)了一下頭,我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過(guò)去,說(shuō)道:“叔叔,給你!彼盟请p失明的眼睛看著(zhù)我,我在那一刻愣住了,時(shí)間好像在那一刻停止了,在他眼神中我看到了他的堅強,許久,他問(wèn)了我一聲:“我拉的曲子好聽(tīng)嗎?”我回過(guò)神來(lái),立刻回答道:“很好聽(tīng),很好聽(tīng)!”這時(shí),他說(shuō)了一聲謝謝,然后,接過(guò)了我手中的錢(qián),向我深深地鞠了一躬,然后消失在人海中。
在我們身邊的殘疾人可不止這一個(gè),可是內心真正堅強的卻沒(méi)有幾個(gè),殘奧會(huì )已經(jīng)進(jìn)入奧林匹克大家庭近五十年了,在殘奧賽場(chǎng)上,殘疾人運動(dòng)員像身體健全的運動(dòng)員一樣,品味著(zhù)競爭的激烈,欣賞著(zhù)體育的美好,與別人一樣分享著(zhù)運動(dòng)的樂(lè )趣,他們同樣運用著(zhù)攝人心魄的勇氣,極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。
堅強的作文 篇5
人生漫漫,多少風(fēng)雨伴我們成長(cháng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?即使受傷也可以堅強地笑。因為,只有挫折才能使成功變得有價(jià)值、有意義!
正如小草,它的外貌,形態(tài)是如此的柔弱?烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅強?那嫩綠的小草,頂著(zhù)尖尖的小芽,任憑風(fēng)吹雨打。在經(jīng)過(guò)一次次的考驗、磨練中,堅強的小草依然挺直身子,迎著(zhù)風(fēng)傲然挺立著(zhù)。它為了生存,為了陽(yáng)光,曾在生存的底線(xiàn)上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái)。為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱,但它又是無(wú)比的堅強。
在我家院壩墻角的石縫中,就有一株堅強的小草。起初我還以為是苔蘚,但走近一看竟是一株看似嬌小的`小草從石縫中鉆了出來(lái)。在煜煜的陽(yáng)光下,它獨自折射出瑩瑩光芒,綠得如天地凝結的精華,在剎那間綻放出本身應有的美麗。在葉脈下,涌動(dòng)著(zhù)新生的汁液,好似有著(zhù)無(wú)窮的生命力。
我不禁為小草這種堅強、不服輸的品質(zhì)所打動(dòng)了。
小草是平凡的,但它那堅強的品質(zhì)卻是偉大的!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@不就正是贊美小草頑強的生命力嗎?
我敬佩小草,敬佩它不拍風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的精神。任憑狂風(fēng)暴雨的摧殘依然直直地挺立,從不低頭,像一位身著(zhù)綠軍裝的戰士那樣堅守自己的崗位。每當風(fēng)雨過(guò)后,小草依然挺直腰板,仿佛是在告訴人們它的堅強。
看著(zhù)院壩里石縫中的那株小草,我竟有一絲絲的羞愧,從心里蔓延出來(lái)。想想自己在平時(shí)生活中碰到不順心的事,就又哭又鬧又耍脾氣,真是嬌小姐。遇到困難總是手足無(wú)措、緊張慌亂,不敢去面對困難,解決困難。而小草身處逆境,它卻永遠都會(huì )盡自己最大努力活下去。向自己生命的曙光發(fā)起最大的努力,絕不會(huì )將自己的生命拱手相讓。這就是堅強,這就是絕地逢生時(shí)涌動(dòng)的最大能量!有了這種力量困苦面前又有何懼?
是!我們應該向小草學(xué)習。寧可做勇敢面對暴風(fēng)雨的小草,也不要做嬌小柔弱,經(jīng)不住一絲磨難的花朵。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。正是因為壞境的惡劣,才讓石縫中的小草那么堅強。只要勇敢地面對,經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗,那么必然會(huì )看見(jiàn)彩虹高掛的晴天。
在堅強的世界里,我有活力;在堅強的世界里,有我那最真摯的心;在堅強的世界里,我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)全新的世界!在我讀懂堅強的同時(shí),它已成為我心靈的寄托。因為堅強而微笑,這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
堅強的作文 篇6
母愛(ài)似水,母愛(ài)如鋼。如果問(wèn)你這世界上最偉大的愛(ài)是什么,無(wú)疑,每個(gè)人的回答都會(huì )是一樣的吧——母愛(ài),這世間最偉大的,最無(wú)私的愛(ài)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽為了接送我方便,就買(mǎi)了輛小電動(dòng)車(chē),每天,媽媽就騎著(zhù)它載著(zhù)我上學(xué)去,下學(xué)歸。就這樣日復一日,年復一年,一直載著(zhù)我到小學(xué)畢業(yè),從來(lái)沒(méi)遲到過(guò),F在,我回了老家上初一,那輛電動(dòng)車(chē)早已,破舊不堪,不知去向,可我卻還是對它記憶深刻,因為它不僅僅見(jiàn)證媽媽送我上學(xué)的艱辛,更是記錄了媽媽對我的母愛(ài)之偉大。
記得有一次,北京下大暴雨,我被困在了學(xué)校,見(jiàn)媽媽遲遲不來(lái)接我,我甚至都有些怪她這么晚還不來(lái)?粗(zhù)愈下愈大的雨,看著(zhù)別的同學(xué)都陸續被接走了,我開(kāi)始懷疑她今晚不會(huì )來(lái)接我了,正當我這么想著(zhù),遠方一個(gè)穿著(zhù)雨衣,頭發(fā)卻還是被雨水打濕了的女人騎著(zhù)一輛小電動(dòng)車(chē)在風(fēng)雨中疾馳而來(lái)——是的,那就是我的媽媽。她下車(chē)后趕緊給我披上了雨披,我坐上了后座,急匆匆的往家趕。雨越下越猛,風(fēng)越刮越大,還時(shí)不時(shí)的打一個(gè)響雷,就像是饑餓的`野獸發(fā)出的低沉的吼叫聲,與嘩嘩的雨水聲交雜著(zhù),路邊的樹(shù)枝也被刮斷了,在風(fēng)雨中飄搖,感覺(jué)就像大片里的場(chǎng)景,我害怕極了。媽媽一邊艱難的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),還一邊安慰我,叫我把頭靠在她的后背上。不知過(guò)了多久總算到家了,媽媽渾身上下都已經(jīng)濕透了,而我卻沒(méi)事。
當時(shí)還很小,不懂的什么是母愛(ài),只顧著(zhù)自己,從沒(méi)想過(guò)媽媽的艱辛,現在一回想起來(lái),才會(huì )濕了眼眶。母親歸根到底也只是個(gè)柔柔弱弱的女人,可當她成為了一個(gè)母親,為了她的孩子她就可以像鋼鐵般堅強無(wú)比,為我阻擋一切困難,這就是母愛(ài)!媽媽的愛(ài),像一把大傘,為我擋風(fēng)遮雨;媽媽的愛(ài),像一場(chǎng)場(chǎng)春雨,滋潤了我們這些幼苗;媽媽的愛(ài),像一把火把,溫暖了我的心。
堅強的作文 篇7
在你幸福的時(shí)候,你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時(shí)候,你是否想到殘疾人的堅強;在你抱怨生活的不公平的時(shí)候,你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣,你會(huì )感到幸福,感到滿(mǎn)足,感到公平。
大家一定還記得劉偉這個(gè)殘疾人。他失去了雙臂,但是他卻十分堅強,用雙腿代替了雙手,做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達人秀》中看見(jiàn)他的。他實(shí)在太令我驚訝了,《夢(mèng)中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說(shuō)的兩句話(huà)感動(dòng)了我:“沒(méi)有人規定你以后不能用腳做事!薄拔矣X(jué)得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著(zhù)!笔堑!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著(zhù)。也正如他所愿,他夢(mèng)想成真了。
劉偉10歲就失去雙臂,12歲學(xué)習游泳,16歲學(xué)習打字,19歲學(xué)習鋼琴。在《中國達人秀》的決賽中,他穿著(zhù)白色的禮服,用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞,卻一次次讓我有一種哭的沖動(dòng)。他在背后的艱辛有誰(shuí)知道。他每天練琴時(shí)間超過(guò)7個(gè)小時(shí),可想而知,他的腳指頭一定很痛,一定磨破了。他的堅強,剛毅的確是買(mǎi)不到,他把汗水撒下去了,就有了成功。他的倔強感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。
我們這些正常人遠遠不能與這些殘疾人比,因為他們比我們多一份堅持,多一份夢(mèng)想,多一份倔強與頑強。他們從來(lái)不抱怨生活的`不公平,敢于向命運挑戰,得到了鮮花和掌聲。
說(shuō)到殘疾人,我又想到了霍金這個(gè)名人,他是一個(gè)堅強,偉大,熱愛(ài)生活的人,是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病,只能終身與輪椅相伴?上攵,一個(gè)殘疾人能取得那么偉大的成就,為社會(huì )做出那么多的貢獻,多不容易啊,比起這么一個(gè)殘疾人,我們會(huì )常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責。我們沒(méi)有他的頑強,更沒(méi)有他的毅力與對生活的熱愛(ài)。我想,霍金雖然沒(méi)有一個(gè)健全的身體,但他有一顆健全的心。值得人們歌頌,值得人們敬佩。
為了更好地關(guān)注殘疾人,我們可以關(guān)注一下殘運會(huì )。那場(chǎng)上的為生活奮斗的殘疾人,堅強剛毅的殘疾人,令人驚嘆的殘疾人,創(chuàng )造了一個(gè)一個(gè)的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場(chǎng)時(shí)間流了多少汗水,甚至是鮮血?芍^“臺上一分鐘,臺下十年功!
盲人,不能看見(jiàn)一切美好事物;聾啞人,不能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)她的人對他的安慰;四肢不健全的人,他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運動(dòng)。對于這些,我們都知道,可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍,甚至更多更多的努力來(lái)完成常人所能輕易完成的事情。
讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛(ài)這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛(ài)都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現,讓我們每個(gè)人都去用行動(dòng)把愛(ài)心獻出來(lái),那么,世界將變得更美好。
堅強的作文 篇8
我擁有一顆堅強的心,一顆獨一無(wú)二的心,它承載著(zhù)我的萬(wàn)千夢(mèng)想,向著(zhù)遠方航行。
每一個(gè)人都擁有一顆堅強的心,他們可能只是沒(méi)有發(fā)現,但只要用心體會(huì ),自會(huì )發(fā)現它的'與眾不同。然而想要這顆心更為堅強,則需無(wú)數的錘煉與磨難。
在一個(gè)人的小時(shí)候,他可能會(huì )有自己害怕的東西,并且十分厭惡它,許多名人也不例外。而我小時(shí)候最害怕高處的事物。
而何為“高處的事物”,例如攀巖、蹦極一類(lèi)的活動(dòng),或者是從高處往下望去,這也會(huì )令我萌生出害怕的心理。然而我對這一類(lèi)事物又充滿(mǎn)了好奇心,所以小時(shí)候對這一類(lèi)的東西都敬而遠之,盡量不去想它、不去看它。
在暑假的某一天,我和家人去玉黛湖游玩,在游樂(lè )園中,我們碰巧遇到了“攀巖”游戲,于是我們就停留在那里觀(guān)看。在不經(jīng)意間我看到父親露出了一道令人難以察覺(jué)的微笑,看到了這個(gè)我沒(méi)有太在意,因為我認為這是他對這個(gè)游戲喜愛(ài)所露出的笑容。
但我猜錯了,等我回過(guò)頭沒(méi)一會(huì )兒,我父親就叫我上去玩玩。但我哪里肯答應,連哭鬧帶撒嬌就是不肯上去。這時(shí)我父親對我說(shuō):“男子漢要勇敢,你要像你的心一樣堅強,因為你擁有一顆堅強的心。記住害怕時(shí)想像自己和它一樣堅強!
在那豪言壯語(yǔ)下,我不知從哪里得來(lái)了勇氣,主動(dòng)走到墻壁前,讓人幫我固定安全繩。爬到一半時(shí),我往下一看,頓時(shí)一股強烈的恐懼感圍繞在我的周?chē),令我害怕。但我一想起那句?huà)——你有一顆堅強的心,恐懼感頓時(shí)消退,就這樣不知不覺(jué)
堅強的作文 篇9
深秋的早上,我從床上爬起來(lái),無(wú)意中看見(jiàn)窗外一片白茫茫,“哇,起霧了!”我正準備吃早飯,突然,一只小鳥(niǎo)進(jìn)入我的視線(xiàn)中。這只小雛鳥(niǎo)拍著(zhù)尚未豐滿(mǎn)的羽翼?yè)u搖晃晃地飛進(jìn)我家尚未修好的空調管子里。
“小鳥(niǎo),你為什么不和父母一起回家,而要在我家孤獨地‘做客’呢?”我同情地望著(zhù)這可憐的小鳥(niǎo),不禁發(fā)問(wèn)。沒(méi)想到這只小鳥(niǎo)還會(huì )說(shuō)話(huà),她邊抽泣邊嗚咽著(zhù)說(shuō):“我剛出生不久,一群禿鷹在風(fēng)雨交加的夜晚入侵我們的家園。我的父母和伙伴們的父母一起對付入侵者,可禿鷹實(shí)在太強大了,父母們寡不敵眾,死的死,傷的傷,虜的虜,逃的逃,只有我和幾個(gè)小伙伴留了下來(lái)!
“為了生存,我不得不學(xué)著(zhù)捕捉一些小飛蟲(chóng)來(lái)填飽肚子, 也不得不自個(gè)兒尋找可以居住的'地方。每當我忍譏受凍時(shí),我常常抹掉眼淚,告訴自己要堅強。每當想起父母的慘死,我下決心要練好飛翔的本領(lǐng)、掌握飛翔的技巧。我在苦難中學(xué)會(huì )了自立、堅強。為了讓鳥(niǎo)類(lèi)世界充滿(mǎn)和平,我一定要苦煉堅實(shí)的翅膀,同所有欺負我們的強盜作斗爭!
小鳥(niǎo)的不幸遭遇,讓我深感同情,小鳥(niǎo)的堅強、勇敢又讓我十分佩服:“小鳥(niǎo)呀,從今往后有什么困難盡管來(lái)找我,我會(huì )盡力幫助你的!
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