堅強的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的堅強的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冊诔砷L(cháng)的道路中不免會(huì )碰到坎坷與挫折。這時(shí)，我們就要勇敢堅強的去面對它們，去戰勝它們，正如大自然中的萬(wàn)物一樣。

　　溪水從高山上往下流，匯聚成河，若不是途中經(jīng)過(guò)重重坎坷，它能匯成一條河流嗎？它會(huì )成功嗎？青松長(cháng)年在山頂上佇立，蒼勁挺拔，若不是經(jīng)歷冬夏的嚴寒酷暑，它會(huì )顯得如此蒼翠？

　　自然界的一切一切，若不是經(jīng)過(guò)那困難重重的挫折，哪會(huì )有現在的這樣的萬(wàn)紫千紅，豐富多彩？面對挫折，我們也要像大自然中的萬(wàn)物一樣，堅強面對。堅強，是我們永遠堅定的信念！

　　成長(cháng)中的'挫折是我們人生道路上的奠基石，學(xué)會(huì )堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎。當我們遇到困難時(shí)，就把它想成一座大山，走過(guò)了這座大山，你就會(huì )看見(jiàn)無(wú)限美好的風(fēng)光，所以我們要努力去攀登。當山路崎嶇時(shí)，不要怕，我們有粗壯的胳膊和腰腳，我們在鍛煉，即使失敗了也不要氣餒。當荊棘劃破皮膚時(shí)，那是妖魔在考驗你的堅貞，只要你堅持一下，就能攀上高峰，看見(jiàn)美麗的風(fēng)光了！這樣一路走去，路上的鮮花會(huì )越來(lái)越多姿多彩，登頂后的我們，心情也會(huì )更加的暢快。

　　在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次戰勝失望之后，我們會(huì )變得更加堅強。無(wú)論面對什么，我們都不會(huì )再有所害怕！因此，讓堅強成為我們成長(cháng)的伙伴吧！

堅強的作文 篇2

　　學(xué)習了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還搜集了有關(guān)的資料，對生命有了進(jìn)一步的認識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長(cháng)的.香瓜子，它們都頑強不息，珍愛(ài)生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。

　　我家的陽(yáng)臺上養了許多株吊蘭。開(kāi)花時(shí)，朵朵白色的小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰(shuí)看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。

　　一天，老爺來(lái)我們家。他在家里四處參觀(guān)時(shí)，幾盆生機勃勃的吊蘭吸引了老爺的目光，他對著(zhù)吊蘭贊嘆道：“這花開(kāi)的真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛(ài)不釋手。姥爺走時(shí)還真搬走了一盆兒。

　　幾個(gè)星期后的一個(gè)星期天，我來(lái)到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個(gè)嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問(wèn)姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬(wàn)分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來(lái)一場(chǎng)大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的發(fā)了芽！”

　　我被吊蘭堅強的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅強。

　　這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長(cháng)，利用有限的時(shí)間重放光彩，實(shí)在令人敬佩。

堅強的作文 篇3

　　我最喜歡小草。他雖然沒(méi)有大樹(shù)的巍峨，牡丹的艷麗，但他卻有著(zhù)堅韌不拔的精神和頑強的生命力。

　　小草總是生機勃勃的。無(wú)論你在哪都能看見(jiàn)他們的身影�，F在正是一年中最熱的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)照射到地面上，仿佛能把人烤成人似的。但小草卻不肯低頭，把他瘦弱的身板挺得直直的。憑借自己的努力在炎炎夏日中存活了下來(lái)，他以自己嬌小的`身軀與灼熱的陽(yáng)光搏斗，與其他植物爭奪水分和養料。維護自己的驕傲。

　　草的生命很短，秋天就枯黃了，好似奄奄一息的老人，即將走到生命的盡頭。冬天一到，小草就全枯死了，一堆堆，看上去死氣沉沉的。但每一株草從發(fā)芽的那一刻開(kāi)始就注定不會(huì )死亡�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！边@短短的十個(gè)字寫(xiě)出了草的精髓。每一株草都是頑強的，就算嚴寒暫時(shí)毀滅了他，他也會(huì )在來(lái)年春天的時(shí)候，接受春的呼喚，繼續生根、發(fā)芽，重新生長(cháng)。

　　小草就是綠色的代表，如果沒(méi)有小草，大地就會(huì )顯得沒(méi)有生機，顯得無(wú)聊和乏味，顯得沒(méi)有生命的活力。是小草用他自己頑強的身軀把單調乏味的大地裝點(diǎn)的如此的鮮活與美麗，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望。

　　風(fēng)刮不走他，雨淹不了他，火燒不盡他，水沖不走他。因為他有一種特殊的能力，這種能力叫堅強。

堅強的作文 篇4

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！庇械娜司腿缤�鄭燮筆下的《竹石》，堅強不屈，讓生命煜煜生輝。

　　王十朋從小愛(ài)好學(xué)習，有時(shí)看書(shū)入迷竟到了忘了吃飯的地步，美中不足的是他的書(shū)法技藝欠佳。有一次，他在爺爺的壽宴上，看到路上的難民，有感而發(fā)，寫(xiě)了一首詩(shī)。宴會(huì )上的人都認為王十朋天賦過(guò)人，小小年紀就能寫(xiě)出這么好的詩(shī)，稱(chēng)他為“顏伯瑋轉世”�？墒菍氂∈迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“他的書(shū)法還不及顏伯瑋的一半呢�！蹦蔷湓�(huà)使王十朋的心情一落千丈，眾人的嬉笑在他聽(tīng)來(lái)都如嘲笑一般刺耳。從那以后，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。隨即他同寶印叔叔一起回了江心寺， 潛心練習書(shū)法，每到心生懈怠的時(shí)候，想到那句刺耳的玩笑，他就有了動(dòng)力。功到自然成，他悟到了書(shū)法的真諦，成為大書(shū)法家和文學(xué)家。

　　堅強成就了王十朋的精彩人生!

　　范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。在學(xué)舍里，他認真苦讀。五年中竟然從沒(méi)有脫去衣服上床睡覺(jué)，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，就把水澆在臉上。范仲淹常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣他悟到了《六經(jīng)》的主旨，又立下了造福天下的志向。那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名句至今流傳于世， 他博大的政治胸懷成為世人的典范。堅強成就了范仲淹的精彩人生!

　　童第周是我國現代著(zhù)名的生物學(xué)家。中學(xué)時(shí)，他曾因綜合成績(jì)45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執意補習。第二學(xué)期，童第周發(fā)憤學(xué)習。天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的'路燈下讀外語(yǔ)。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下學(xué)習。值班教師發(fā)現了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書(shū)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功課終于趕了上來(lái)，數學(xué)還考了100分。童第周看著(zhù)成績(jì)單，心想:“一定要爭氣，我并不比別人笨，別人能辦的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到!”正是憑借堅持不懈的精神，他才有如此巨大的進(jìn)步。后來(lái)，他留學(xué)比利時(shí)，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗。堅強成就了童第周的精彩人生!

　　雄鷹在天空中展翅翱翔令人羨慕，可是誰(shuí)曾看到它一次次的嘗試，一次次的摔落?學(xué)會(huì )堅強，你也會(huì )像大鵬掠過(guò)高空，在浩瀚的碧空中扶搖直上。

　　堅強的人生，定會(huì )綻放精彩!

堅強的作文 篇5

　　步履匆匆，掠過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜歡的模樣�！�—題記

　　這一夜，我獨自漫步于公園小徑，身后喧鬧的人群漸漸遠離，在夜色的覆蓋下，這里顯得有些孤寂和陰森。我望向前方，是伸手不見(jiàn)五指的黑暗，如此時(shí)的天空，更如我此刻的心情。

　　這次考試的失利給我的心頭蒙上了一層黑暗的烏云，此時(shí)的我，是屬于黑暗的。與我而言，這是一次沉重的打擊，無(wú)法接受的我，只能躲在黑沉的夜下獨自療傷。

　　從小開(kāi)始，我便一直在順風(fēng)順雨中安穩度過(guò)，可這次的風(fēng)浪，打散了我一直以來(lái)的驕傲。我垂下頭，任淚水在臉上肆虐，任自己的心，一點(diǎn)點(diǎn)崩塌。

　　不知過(guò)了多久，我擦下眼淚，我知道，自己一定很狼狽�！斑@不是更符合情景嗎？”我心中自嘲，卻在抬起頭的瞬間，驚訝的發(fā)現四周的閃亮。仰起頭，原本黑暗的夜空多了一顆星星，如此耀眼，如此明亮。我的眼中折射出星光的閃耀，此時(shí)的我，是屬于星空的。

　　嘴角緩緩揚起一抹柔和的`弧度，我轉身，大步向外走去，人群的喧鬧漸漸響起，我小跑起來(lái)，迎著(zhù)星光。光芒閃爍間，如此明亮，如此堅強。一些改變在心中，悄然滋生。

　　重拾自信，重拾驕傲，我更加努力，明白了中學(xué)的競爭，所以我更加堅強地面對一次次挫折。

　　學(xué)校的頒獎臺上，我自信而耀眼。陽(yáng)光灑落，此時(shí)的我，是屬于光明的。經(jīng)歷了巨大的打擊，經(jīng)歷了驕傲的喪失，經(jīng)歷了挫折的洗禮，我變的越來(lái)越堅強。

　　堅守自己的驕傲，變得堅強的你一定不會(huì )畏懼任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜歡的模樣。

堅強的作文 篇6

　　我們都擁有一個(gè)快樂(lè )的家，當然我也不例外。雖然我家現在還沒(méi)有房子，仍寄居在村里小學(xué)陳舊的房子里，一個(gè)月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計。但是，我卻不氣餒，勇敢地奮斗著(zhù)。希望我能有更大的進(jìn)步，希望家庭的生活有所改善，希望我家的房子能蓋起來(lái)……

　　我的爸爸患有高血壓，不能干重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：不要緊，你看你老爸結實(shí)著(zhù)呢。爸爸整天為我們這個(gè)家奔忙著(zhù)�？粗�(zhù)他每天疲憊的樣子，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，我能做的就只有努力學(xué)習，不辜負父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會(huì )使爸爸身上的擔子輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。

　　老師曾對我說(shuō)：“你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，老師也了解你家的情況，希望你能夠好好學(xué)習”。我把老師的`鼓勵作為學(xué)習的動(dòng)力，把家庭的貧困狀況作為前進(jìn)的鞭策力。因此，在學(xué)習上，我充滿(mǎn)了自信，經(jīng)常不恥下問(wèn)、認真鉆研。在學(xué)校，我把別人當作自己的鏡子，通過(guò)別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會(huì )做的更好。每星期回家，我不僅認真完成老師布置的作業(yè)，勤于復習，還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。當我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒(méi)有掉眼淚，我知道眼淚無(wú)法洗去痛苦。我只有努力學(xué)習，才能撫慰他們的心。

　　盡管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學(xué)還有手機等時(shí)尚物品，雖然我很羨慕，但我能克制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這么想。我現在只有努力，將來(lái)才會(huì )有出路。因此，我要對那些和我家庭一樣的同學(xué)們說(shuō)：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。

　　我也堅信，在不久的將來(lái)，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個(gè)家，我知道我的擔子有多重，所以我一定會(huì )努力，請為我加油，為我的家庭加油吧！

堅強的作文 篇7

　　家，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當我們悠閑地走在大街上，當我們用自己的雙手隨心所欲地做著(zhù)自己想做的事時(shí)，多么快樂(lè )，多么自在�？晌覀兪欠襁�能想到，在這個(gè)世界上，還有生活著(zhù)一種人，他們無(wú)法享受著(zhù)與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。

　　殘疾人，聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我想，大家一定不會(huì )感到陌生吧!沒(méi)錯，殘疾人與我們一樣共同生活在這個(gè)社會(huì )上。記得有一次，當我們與爸爸媽媽正悠閑地逛著(zhù)商場(chǎng)，挑著(zhù)我們各自想要的物品，一家人其樂(lè )融融，突然一陳憂(yōu)傷的二胡聲傳入了我們耳中，這時(shí)，我們的目光不由得聚焦在一個(gè)人群中，我們一起走了過(guò)去，想看個(gè)究盡，擠進(jìn)人群中，我好不容易才看到了剛才那個(gè)拉出如此凄慘的二胡聲的人，這是一個(gè)可憐的人啊，當我看到他時(shí)，不禁被他那些久經(jīng)風(fēng)霜，猙獰的臉龐給嚇著(zhù)了，我仔細一看，那雙毫無(wú)精神的眼睛向一邊撇著(zhù)，這時(shí)我們才驚奇的發(fā)現，他是一個(gè)盲人，他深情地拉奏著(zhù)他那憂(yōu)傷的曲子，我的心不由得被感染了，同情的感覺(jué)一下涌上我的心頭，我手里早已揣著(zhù)一張一百元，準備捐給他，現在，我不忍心打斷他的音樂(lè )。在我身邊的一些沒(méi)有像我那樣的感受，他們非但不幫助他，反而還對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，拿他取樂(lè )。他們可否知道，他們那微不足道的小動(dòng)作，會(huì )對殘疾人的.心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過(guò)頭去看一下那拉奏者，在他那毫無(wú)表情的臉上，我完全可以感受到他內心的那種悲痛，那是我們這些正常人無(wú)法感受得到的，我不由得感嘆道。十分鐘后，他的演奏完畢，那些看熱鬧的人們也都散了，竟然沒(méi)有一個(gè)人肯出一塊錢(qián)。我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚裁靼孜业囊馑剂�，�?huì )意地點(diǎn)了一下頭，我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過(guò)去，說(shuō)道：“叔叔，給你�！彼�用他那雙失明的眼睛看著(zhù)我，我在那一刻愣住了，時(shí)間好像在那一刻停止了，在他眼神中我看到了他的堅強，許久，他問(wèn)了我一聲：“我拉的曲子好聽(tīng)嗎?”我回過(guò)神來(lái)，立刻回答道：“很好聽(tīng)，很好聽(tīng)!”這時(shí)，他說(shuō)了一聲謝謝，然后，接過(guò)了我手中的錢(qián)，向我深深地鞠了一躬，然后消失在人海中。

　　在我們身邊的殘疾人可不止這一個(gè)，可是內心真正堅強的卻沒(méi)有幾個(gè)，殘奧會(huì )已經(jīng)進(jìn)入奧林匹克大家庭近五十年了，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾人運動(dòng)員像身體健全的運動(dòng)員一樣，品味著(zhù)競爭的激烈，欣賞著(zhù)體育的美好，與別人一樣分享著(zhù)運動(dòng)的樂(lè )趣，他們同樣運用著(zhù)攝人心魄的勇氣，極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。

堅強的作文 篇8

　　人生路途上有多少競爭，只有經(jīng)歷過(guò)競爭你才會(huì )懂得什么是堅強。

　　剛邁入初中大門(mén)的我，是尖子班的學(xué)生�？歼M(jìn)去是那班的25名，當然壓力不小，因為這個(gè)班里有一大批學(xué)習精英。第一個(gè)月，我努力努力再努力，因為內容比較簡(jiǎn)單，我坐上了前十名的寶座，那時(shí)我很高興，一放學(xué)就向爸媽匯報好消息，爸媽也欣慰地笑了。而第二個(gè)月，內容一步步加深，對于基礎并不好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種巨大的壓力，我也很努力，努力去學(xué)懂，可是這次語(yǔ)文考試后，我的自信心被打擊到了。那時(shí)，我真想放棄，因為我努力的成果還是不理想，可是我還是挺了過(guò)去，我明白了努力并不一定有最好的結果，但是你一定要努力。

　　接下來(lái)，我刻苦地分析學(xué)習，希望下次語(yǔ)文考試能考得好一點(diǎn)。接下來(lái)的這一個(gè)月里，迎來(lái)了兩個(gè)科學(xué)考試，兩個(gè)數學(xué)考試，兩個(gè)英語(yǔ)考試，我勇敢的面對了，雖然我盡了我所能可是并沒(méi)有達到最好的成績(jì)，但是我還是積極樂(lè )觀(guān)的`面對。學(xué)習競賽，我被一次次打敗，我又一次次站起來(lái)，進(jìn)入初中，坎坷多了，第二個(gè)月，雖然我的名次下滑了9名，可是我并沒(méi)有放棄，爭取下次我再度登上前十名的寶座。

　　競爭讓害怕失敗的我找到了堅強，堅強讓我在競爭中勇往直前，不再懼怕前方充滿(mǎn)危機。失敗了，跌倒了，我會(huì )永遠站起來(lái)繼續向前走，樂(lè )觀(guān)面對，從競爭中我學(xué)到了很多，也有一些壓力，讓我有了淵博的學(xué)識、謙虛和堅毅。

　　競爭可能是可怕的，不要害怕，勇敢前進(jìn)，有一些壓力才會(huì )轉化成動(dòng)力去迎接更多的挑戰。競爭，讓我更堅強！

【堅強的作文】相關(guān)文章：

精選堅強的作文02-17

堅強的作文(精選)08-18

(經(jīng)典)堅強的作文08-25

（精選）堅強的作文08-25

[經(jīng)典]堅強的作文08-25

[精選]堅強的作文08-11

堅強的作文【精選】08-09

堅強的作文(經(jīng)典)08-09

堅強的作文[經(jīng)典]08-09

堅強的作文[精選]08-09