堅強的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“心有靈犀”，這個(gè)游戲讓我的想象力和應變能力得到了一次考驗。

　　“三，二，一，開(kāi)始！”“雪糕隊”第一個(gè)詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過(guò)！”夏子喬不解的地問(wèn)：“為什么喊過(guò)？”林貝爾連回頭的機會(huì )等沒(méi)有，免得讓“雪糕隊”輸，所以她認認真真地答題，沒(méi)有理會(huì )夏子喬。他們答對了幾題后，我看著(zhù)張怡緊張的表情，高興極了，因為她們答不出來(lái)就是給我們增加機會(huì )。

　　第二個(gè)詞是“大手大腳”，林貝爾張開(kāi)手掌，把腿叉開(kāi)，好像在練瑜伽一樣。張怡見(jiàn)了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費時(shí)間，再一次喊“過(guò)”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來(lái)跳去。張怡說(shuō)：“手舞足蹈？”“錯！”林貝爾趕緊提醒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，張怡和林貝爾各自糾結，一番你來(lái)我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機的樣子，然后試圖發(fā)出打火機的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫�！八膫�(gè)字，四個(gè)字！”林貝爾急得強調著(zhù)。

　　“三，二，一，時(shí)間到！”“雪糕隊”沒(méi)答出這一題。她們答對了八個(gè)詞語(yǔ)。 輪到我和夏子喬答題了，頂著(zhù)巨大的壓力我們出場(chǎng)了。剛開(kāi)始出師不利，兩分鐘只猜對了一個(gè)詞。當出現“捧腹大笑”這個(gè)詞時(shí)，我樂(lè )翻了，馬上托著(zhù)肚子搖啊搖�！芭醺勾笮�！”我豎起大拇指。緊接著(zhù)是心滿(mǎn)意足，我指著(zhù)心，點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶臐M(mǎn)意足！”對啦！我們隊只答對了四道題。

　　唉，關(guān)鍵時(shí)刻默契也是很重要的.！通過(guò)這個(gè)游戲我也看到了自己想象力和應變能力的不足之處，以后還得加強。

堅強的作文 篇2

　　昨天下午，老師帶我們去拔草，跳出了個(gè)螞蚱……

　　不一會(huì )兒就被樂(lè )老師繩之以法了，老師把螞蚱拿在手上。

　　螞蚱用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我，好似在訴說(shuō)什么，鳥(niǎo)兒看了這一幕也嚇得飛走了，我仔細端詳著(zhù)這只螞蚱，只見(jiàn)它那強健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng)，它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺，它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖，翅膀也不停的動(dòng)，看起來(lái)十分痛苦，我“唉”了口氣，為它的生命而擔憂(yōu)。

　　老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將，我腦子里頓時(shí)閃現出一個(gè)詞——生命！

　　我用可憐的目光看著(zhù)這只螞蚱，我想我看的不是一只死昆蟲(chóng)！也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西！我看到的是一條小生命！一個(gè)堅強的小生命！一個(gè)能沖破一切的小生命！

　　它在老師手指縫痛苦的.掙扎著(zhù)，可是它不放棄任何一絲逃走的希望，

　　不論它前蹬后蹬，左蹬右蹬，都逃不出老師手掌心。不久，它好像累了，不再蹬，老師見(jiàn)它不動(dòng)了，便放松了警惕，可就在這時(shí)，螞蚱抓住了時(shí)機，使勁一蹬……幸虧老師反應快，不然就給它跑了，我看著(zhù)它，它好像十分不甘心，十分委屈，好似在說(shuō)：“為什么？為什么非要抓我呢？”它又開(kāi)始掙扎著(zhù)。

　　它掙扎著(zhù)！它掙扎著(zhù)！它不停地掙扎著(zhù)！好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結的力量！我們豈能欺負一條這樣偉大的生命哇，相比較，我們人是多么渺小哇！

　　對哇！一只螞蚱居然有如此強大的意念，這才是堅強的生命��！在我們人類(lèi)遇到將死亡之際，會(huì )爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎？不，我們不會(huì )，我們只會(huì )絕望，只會(huì )逃避！

　　肉體渺小如何，只要生存意志強，總會(huì )爆發(fā)驚人力量的。

　　生命是脆弱但又很堅強；生命是短暫的，但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí)，才能讓你的生命開(kāi)花結果！

堅強的作文 篇3

　　“世界上不會(huì )有人喜愛(ài)艱難困苦，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話(huà)也同意認為很對，是不是？

　　學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災害變故；一個(gè)國家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……

　　但我曾看到過(guò)一篇文章，叫《一場(chǎng)24條腿的足球比賽》。是的，你沒(méi)看錯，那就是陽(yáng)光照耀下的綠茵場(chǎng)上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門(mén)員才有兩條腿的一場(chǎng)比賽，也是一場(chǎng)只有42雙手的比賽，因為雙方的守門(mén)員都只有一只胳膊……

　　你相信嗎？說(shuō)真的，當我看到這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實(shí)存在過(guò)的，就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。

　　我有想起了小學(xué)一個(gè)班主任對我們說(shuō)的話(huà)，我們都有一個(gè)健全的身體，為什么不肯去為了自己的將來(lái)而奮斗，一個(gè)身體沒(méi)我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說(shuō)累？

　　我們人呢，就是習慣懶，聽(tīng)別人說(shuō)一件事，那件事在他眼里就是跟那個(gè)告訴他的'人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽(tīng)到別人的斷言時(shí)，總是不會(huì )去思考別人說(shuō)的是否有道理。都說(shuō)，一個(gè)人在孤獨時(shí)，會(huì )按照自己的想到的去做，當在集體中時(shí)，又經(jīng)常習慣去聽(tīng)從他人的，我們努力要做的那種人便是無(wú)論在何時(shí)何地都不要盲從他人的思想，懂得動(dòng)動(dòng)自己的頭腦。

　　在遇到困難時(shí)也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅強的意志力。

堅強的作文 篇4

　　我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒(méi)再理它。只是偶爾想到它，才去澆點(diǎn)水。

　　一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新，就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天，我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現，向日葵的種子居然發(fā)芽了！在堅硬的泥土中，它破土而出，茁壯成長(cháng)。它舒展著(zhù)疲倦的身子，好像在說(shuō)：“我終于鉆出來(lái)了 ！”

　　向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想，是什么是它如此堅強呢？哦，是勇氣，是珍惜生命的意志，是熱愛(ài)生命的'力量！一個(gè)人，只要擁有巨大的勇氣，堅強的毅力，珍惜生命的意志，那成功必定屬于他！

　　向日葵種子是成功者。它不為缺乏養料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò)，應該笑著(zhù)面對生活，不管一切如何。向日葵種子就是這樣的，它珍惜生命，熱愛(ài)生命。它不僅成功了，還創(chuàng )造了奇跡！

　　有了這種力量，向日葵還會(huì )長(cháng)出生命之葉，勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì )開(kāi)出燦爛的成功之花！

堅強的作文 篇5

　　五歲的時(shí)候，我在鎮幼兒園上學(xué)。那個(gè)幼兒園很小很小，可是在它的后院卻有一架年久失修的秋千椅，兀自待在那里不知道有多少年了。那時(shí)候的我們都把這架秋千椅當作大家一起的玩具。

　　天是未名湖的藍，云是棉花糖的白，軟綿綿的，含一口就化。那天，我一個(gè)人偷偷地跑到幼兒園的'后院，想獨自霸占這個(gè)比我還高的“大玩具”。我站在它的旁邊，靜靜地看了好一會(huì )兒，才輕輕地走上前去坐在了它的身上。

　　風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，就像是媽媽的手，在我臉上柔柔地拂過(guò)。我雙手緊緊地抓住兩旁的藤蔓，雙腳用力，輕輕地蕩了起來(lái)。忘記了世界的存在，忘記了這只不過(guò)是一架年久失修的秋千椅。

　　我蕩得好高，可以看見(jiàn)圍墻外的街道有很多的人在來(lái)來(lái)往往，可以看見(jiàn)茂密的香樟樹(shù)最上面的那片枝葉。突然，秋千椅傾斜了一下，讓我險些抓不住藤蔓。我感到背上有一股冷風(fēng)在呼呼的吹著(zhù)。

　　毫無(wú)征兆的，這個(gè)秋千椅突然斷掉了藤蔓。我失去平衡，一下子跌了下去，狠狠地摔在了地上。手腕上的皮擦破了，血從那深紅的地方流了出來(lái)。

　　我咬著(zhù)牙，用衣服包著(zhù)流血的傷口，一步一步地往家的方向走去。眼淚，一直沒(méi)有掉下來(lái)。

　　那年，我五歲……

堅強的作文 篇6

　　一直想著(zhù)要怎樣才可以活得堅強，可每一次，還是會(huì )忍不住去哭泣，直到后來(lái)，我發(fā)現眼淚并不是發(fā)泄的一種方法，于是，我學(xué)會(huì )了微笑。

　　不記得是在哪本書(shū)上看到，笑的越深的人往往是曾經(jīng)被傷害的越深。后來(lái)姐姐又告訴我，報復傷害自己的人，最好的.方法不是去傷害，而是去活得比他們更出色，于是，我就學(xué)會(huì )了努力。

　　每一次的努力，不一定都會(huì )有收獲，在經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗后，我終于做到了。有點(diǎn)成績(jì)后，就會(huì )有冷嘲熱諷，也不能犯錯，壓力是越來(lái)越大，于是，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　我相信這世上沒(méi)有一出生就會(huì )去傷害別人的人，傷害他人，只是為了保護好自己，在我理解那些傷害過(guò)我的人的苦衷后，我學(xué)會(huì )了寬容。

　　多一點(diǎn)理解與寬容，我身邊的朋友就越來(lái)越多，或許我還有很多缺點(diǎn)，可是，真正的朋友是會(huì )包容與指正的。朋友，我們該長(cháng)大了！

堅強的作文 篇7

　　一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。

　　第一次見(jiàn)到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見(jiàn)窗邊坐著(zhù)個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著(zhù)一本書(shū)在認真地閱讀，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著(zhù)他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來(lái)，我也主動(dòng)把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。

　　每周日我都會(huì )和哥哥一起訓練，每次他都會(huì )像教練那樣先帶著(zhù)我們做準備活動(dòng)，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會(huì )堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。

　　上周日不知道哥哥是著(zhù)涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著(zhù)眉頭，出腿的速度也慢了下來(lái)。教練和他的媽媽都勸他歇會(huì )兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場(chǎng)。實(shí)戰訓練的時(shí)候，哥哥好像沒(méi)有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會(huì )兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的'說(shuō)：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習了跆拳道，不能只學(xué)會(huì )它的動(dòng)作，還要學(xué)習真正的跆拳道精神！”哥哥的話(huà)讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。

　　我的小師兄就是這樣一個(gè)堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來(lái)，一起加油吧！

堅強的作文 篇8

　　世上沒(méi)有弱者，只有你是否擁有一顆堅強的心——題記

　　家住在公園不遠處，一有時(shí)間我便會(huì )帶上一本書(shū)，一副耳機，一瓶礦泉水去公園玩。公園很大，因此人便顯得不多，我總能在湖邊一個(gè)小亭中找到座位，徜徉書(shū)海之中，極為愜意。

　　這次去時(shí)正是午后兩點(diǎn)左右，太陽(yáng)吞吐著(zhù)焰火炙烤大地，我找了一處靠近湖邊，樹(shù)蔭濃綠之處坐下休息。把書(shū)攤開(kāi)放在腿上，陽(yáng)光透過(guò)綠葉化為點(diǎn)點(diǎn)斑斕灑在書(shū)上，熱氣已蕩然無(wú)存，浸在樹(shù)下的陽(yáng)光之中還別有一絲溫暖。書(shū)看累了，便偏過(guò)頭去看看景色，鳥(niǎo)兒棲于書(shū)上歡暢的，音符飄向空中，而整個(gè)天空卻存于湖光那淡淡的微波之中……

　　看了一個(gè)小時(shí)書(shū)后，我倚在圓柱上休息一會(huì )兒，看看稀稀落落的賞景之人，有一個(gè)小孩吸引了我的注意。他大概七八歲，很瘦小，透過(guò)濃密的污漬，能看見(jiàn)他穿著(zhù)一件白襯衫。令我驚奇的是他背著(zhù)一個(gè)大口袋，仔細地翻動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)垃圾箱，然后把撿到的瓶子放入口袋中，我驚訝于年紀如此之小的他為何要靠撿拾飲料瓶為生。我注視這他，見(jiàn)他熟練地撿起一個(gè)又一個(gè)瓶子之后汗流浹背，單薄的襯衫夾雜著(zhù)汗液緊貼在他瘦小的身軀上顯得極為沉重，他張開(kāi)嘴，邊走邊喘息著(zhù)，我知道他一定非�？�。

　　終于，他放下了大袋子四處看了看，發(fā)現了我的礦泉水，眼前一亮，便朝我走來(lái)。我看出了他的來(lái)意，微笑著(zhù)準備把水遞給他，他的臉不知是因為勞累還是靦腆，顯得微紅，說(shuō)：“能不能給我口水喝，我太渴了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“喝吧，沒(méi)事�！彼�連聲道謝之后，只聽(tīng)“咕�！睅茁�，一口氣喝光了所有水，喝完之后長(cháng)出一口氣，說(shuō)：“你等等，我賣(mài)了瓶子還你一瓶礦泉水�！蔽也唤�有些驚訝，說(shuō)道：“不用了，就當我送你一瓶水吧�！彼�什么也沒(méi)說(shuō)，把瓶子放入口袋中，留下一個(gè)堅定的背影，轉身走了，就在他要沒(méi)入樹(shù)蔭之中時(shí)，回頭凝視了我幾秒，便出了公園。

　　我一直以為他是說(shuō)著(zhù)玩笑，便沒(méi)怎么在意，看了半個(gè)多小時(shí)的書(shū)之后，便想起身離去，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現那小男孩的身影，心中并不失落，只是覺(jué)得少了那一份應該會(huì )出現的感動(dòng)。

　　看了看時(shí)間，才五點(diǎn)，夏天天黑得很晚，我便決定去繞著(zhù)公園走一遭，從湖邊小亭的雅趣走向了園中草坪的活力，繞著(zhù)公園走一圈回到遠點(diǎn)。遠遠望去，原先的亭子中靜靜地立著(zhù)一瓶礦泉水——我驚訝地環(huán)顧四周，沒(méi)能發(fā)現小男孩的身影，或許他并不在意別人的想法，他只知道自己曾經(jīng)承諾過(guò)。

　　拿起礦泉水，我去了離家很近的書(shū)店，走過(guò)人影交織的天橋，我看見(jiàn)一名十八歲左右的青年跪于樹(shù)蔭濃密的地上，身前寫(xiě)著(zhù)自己一日未曾進(jìn)食，還望好心人施舍，而他的對面則是一個(gè)十二歲左右的小男孩蹲在地上賣(mài)薰衣草，整座天橋飄著(zhù)薰衣草的清香，我知道這種香味不可能是溫室中花朵的氣息，更多的'則是一種生命的野性。小男孩身后沒(méi)有大樹(shù)，幾根天橋的掛桿投下的陰影還不足以遮住他的腦袋，他早已被曬得汗流浹背，而去買(mǎi)他花的人卻絡(luò )繹不絕。

　　書(shū)店逛了一圈，見(jiàn)已到七點(diǎn)了，便匆匆回家，又路過(guò)天橋，賣(mài)薰衣草的男孩站了起來(lái)，擦擦汗，樂(lè )呵呵地清點(diǎn)著(zhù)一天的收獲，而那名十八歲的青年，卻還在為今日的晚飯發(fā)愁……

　　我握著(zhù)礦泉水的手緊了緊，低頭看去，之間夕陽(yáng)光輝之中的礦泉水瓶上，似乎隱隱地泛著(zhù)光芒，在水中，浮現了一名小男孩的堅定背影……

堅強的作文 篇9

　　世間萬(wàn)物有許多生命，而今天我卻看到了這樣一種生命

　　山崖邊一根粗壯的老樹(shù)，自然界最普通最常見(jiàn)的植物，卻令人肅然起敬。

　　它的根部因為土壤的流失，一條條堅硬的樹(shù)根大都暴露在大地的外面，就像一雙農民的粗手，數條青筋隆起。仔細觀(guān)察，只有不多的根穿過(guò)山崖上石頭縫隙，緊緊地包裹住石頭，深深扎根在其中，牢牢地支撐著(zhù)整棵大樹(shù)。我被這眼前的一幕震驚了。

　　一棵普普通通的老樹(shù)，竟可以擁有如此頑強的生命力。竟然只靠幾條扎在土壤中的.根吸收著(zhù)微不足道的營(yíng)養和水分，努力地把自己的新枝長(cháng)長(cháng)、長(cháng)粗。不禁讓我想起了一句詩(shī)來(lái)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這本是贊美竹子的詩(shī)句，然而即便眼前不是剛毅的竹子，而就是這一棵普通的老樹(shù)，也能把“生命的堅強”表現得如此淋漓盡致。

　　任何一種生命都來(lái)之不易，只有把生命過(guò)得堅強而精彩，才是對生命最好的尊重和交代。

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