學(xué)會(huì )堅強作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文9篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
小時(shí)候的我，是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。摔倒了，我哭；父母不在身邊，我哭……但是，那一次，我學(xué)會(huì )了堅強。
那是讀幼兒園的時(shí)候。有一天，幼兒園組織打防疫針，我死活不肯——怕疼。
可是，我逃脫不了。衛生室的那支針管，似乎正奸笑地等著(zhù)我。想到這，我就猛打寒顫。打針的隊伍慢慢地向前移動(dòng)，消毒藥水的氣味也越來(lái)越濃。衛生室不時(shí)傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎？哦，還沒(méi)有。要知道，輪到我了也好，先打針先完事�！斑燕ァ�，衛生室的門(mén)又打開(kāi)了，又一位同學(xué)哭得眼睛通紅，滿(mǎn)臉凄涼地走了出來(lái)。輪到我了？輪到我了！我推開(kāi)衛生室的'門(mén)，忐忑不安地走了進(jìn)去。此時(shí)此刻，我的心呀，猶如“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”。想到不一會(huì )兒，針就會(huì )扎進(jìn)我的胳膊，不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒，猶如一個(gè)可怕的惡魔，猙獰著(zhù)面孔，在嘲笑著(zhù)我。我嚇傻了一般，呆呆的站著(zhù)。這時(shí)，護士阿姨柔聲地對我說(shuō)“不用怕，像螞蟻咬到一樣，不會(huì )疼的，你要學(xué)會(huì )堅強！”“對，我要堅強！”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的擼起我的袖子，在我胳膊上擦了擦消毒水，隨即，針扎了下去。我只感到一陣冰冷，帶著(zhù)一絲刺痛。我緊咬嘴唇，竭力不讓盈滿(mǎn)眼眶的淚水流下來(lái)。針打好了，我竟然沒(méi)有哭出來(lái)。護士阿姨贊賞地表?yè)P我：“可兒真堅強，一點(diǎn)兒都不怕疼，不哭！”我大步流星地走出了衛生室，驕傲地對同學(xué)們說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼！”
那一次，我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉眼間我已走過(guò)了十一個(gè)春秋，不知不覺(jué)已成長(cháng)成為一個(gè)少年！但我似乎還是那么幼稚，嬌氣，柔弱，……
直到那一刻……
那天，媽媽見(jiàn)樓下有幾個(gè)小朋友在玩滑板，便心血來(lái)潮，也給我買(mǎi)了一個(gè)，想讓我也學(xué)滑板�？吹絼e的小朋友玩的那么開(kāi)心，我羨慕極了便爽快的答應了。
當我看到滑板的時(shí)候，我一下子泄氣了，原來(lái)它只有兩個(gè)輪子。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“別怕。你是一個(gè)男子漢，勇敢一點(diǎn)�！蔽以囍�(zhù)站上了滑板，但還沒(méi)站穩就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，我重重地摔倒在地上。揉著(zhù)疼痛的胳膊，淚水在眼眶里直打轉。我和媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，太難了！媽媽說(shuō)：“你不能一遇到困難就放棄，要想辦法去戰勝它！你再試試，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì )！”我拿著(zhù)滑板來(lái)到墻邊扶著(zhù)墻站上了滑板，我開(kāi)始試著(zhù)慢慢移動(dòng)，滑著(zhù)滑著(zhù)我不再滿(mǎn)足于墻邊的移動(dòng)，試著(zhù)脫離它。誰(shuí)知我剛一松手，又再一次重重地摔倒在地！這下徹底死心了，不學(xué)了。就在我拿起滑板準備放棄了那一刻，我看到了墻縫里的一片四葉草。此時(shí)它正向著(zhù)太陽(yáng)努力地挺起胸膛，不放過(guò)一絲大自然給與的陽(yáng)光。我一下子被它吸引了，我驚嘆它竟然有如此強的生命力！
看著(zhù)四葉草，我忘記了疼痛，四葉草在如此惡劣的環(huán)境下都沒(méi)有放棄，我又有什么理由放棄！我拿起滑板再一次站了上去，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我的`反復練習，不知不覺(jué)不扶墻我也可以滑了，我學(xué)會(huì )了�？粗�(zhù)陽(yáng)光下的四葉草，我開(kāi)心的笑了。
春去冬來(lái)，四葉草早已枯萎死去，可它卻永遠活在我心里。每當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想到它。是它讓我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
當別人（甚至是朋友）忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。感動(dòng)代替不了感情。不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì )，即使傷心，也要微笑。每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故對你好。當一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì )放棄。抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。該珍惜的'一定要學(xué)會(huì )珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。當你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。
一個(gè)男生不會(huì )無(wú)緣無(wú)故對你好，不會(huì )有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛(ài)情的度。當你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境！不能以貌取人，懂得欣賞別人的才華。當你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。父母是真正對你好的人，不要只是沒(méi)錢(qián)時(shí)，才想起你要打電話(huà)給他們。你以為你還沒(méi)長(cháng)大，其實(shí)別人早已不再把你當成孩子。時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。
每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì )在一起。別人永遠感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。當你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì )掩飾。一年也總算認識了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會(huì )無(wú)助，也需要人保護，但更需要的是變得堅強。
我害怕失去，總是患得患失，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)我應該學(xué)會(huì )順其自然，是我的總不會(huì )溜走。
我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當成了全部，當那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會(huì )看到，我還有很多。一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長(cháng)的足跡。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不得不說(shuō)，古人對于讀書(shū)的理解的確是一針見(jiàn)血。讀書(shū)和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格，現在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路，卻有越來(lái)越多的書(shū)籍出現在我們的視野里，它們教會(huì )了我們許多。
比如，堅強。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴，被迫逃亡到一個(gè)孤島，而他并沒(méi)有絕望，反而用自己的雙手創(chuàng )造出一片藍天，最終逃出生天�！渡衩貚u》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下，也打造下只屬于他們的家園�！朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅強的意志描寫(xiě)的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。
支持他們的東西，歸根到底是什么呢？
是堅強。
這點(diǎn)就很深的影響了我，讀過(guò)這幾本書(shū)之后總會(huì )感到一種濃厚的樂(lè )趣與埋在這樂(lè )趣之中的.深深的力量堅強。
并不是只有傳統意義上的名著(zhù)才會(huì )受人以啟發(fā)，日本的輕小說(shuō)有一些也表現了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說(shuō)是指有著(zhù)輕松明快，帶著(zhù)魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō)，但是即使輕松明快，也有著(zhù)其背后沉重的一面，畢竟小說(shuō)是生活的寫(xiě)照，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個(gè)平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對科學(xué)與魔法的雙重戰斗，甚至為此喪失了記憶，因為其右手的能力連神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長(cháng)中變成了不幸啊這一抱怨的話(huà)。而雖然常常掛在嘴邊，但當不幸真正降臨時(shí)，卻又能安然面對，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來(lái)了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書(shū)，就是看心態(tài)；這種看心態(tài)，其實(shí)就是進(jìn)入書(shū)的世界跟隨著(zhù)劇情的進(jìn)展，獲得情感上的升華，這也是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的真正意義，我們從書(shū)中學(xué)到的品質(zhì)，會(huì )使我們變得堅強，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在讀書(shū)中堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
回首過(guò)去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過(guò)，哭過(guò)，樂(lè )過(guò)，痛過(guò)，我們堅持下去，勇往直前！堅強，讓我們永不退縮！
現在，我們讀初三了，苦日子來(lái)了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話(huà)概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過(guò)得比驢累”。正因為這樣，我們班有很多同學(xué)都堅持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。
我也曾想過(guò)放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì )浮現媽媽那慈愛(ài)的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對呀，我不能退縮，留下來(lái)的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時(shí)，學(xué)會(huì )——堅強�。�！
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的`考驗，變得堅強；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅強……
我曾在一張報紙上看過(guò)這樣一則信息：賴(lài)東勝曾是一個(gè)被人嘲笑的小乞丐，他憑著(zhù)自己堅強的毅力，向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已經(jīng)是一位有名的企業(yè)家，20xx年成了臺灣的風(fēng)云人物。我不得不感慨：一切成功的背后，必有一顆堅強的心！
大家所熟悉的發(fā)明大王愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了20xx多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實(shí)驗，最終才獲得成功。試想，如果當年愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅強的心，沒(méi)有頑強的意志，他能取得成功嗎？他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎？我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎？
怎樣才算堅強呢？只要你在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對，我相信：成功一定屬于你，堅強一定屬于你！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，憂(yōu)郁的藍色，沉悶的灰色，壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。呵呵很悲催的經(jīng)歷也許你們都不曾嘗試過(guò)
想用龍應臺《回家》中的一段話(huà)，作為開(kāi)始。
“窗外的世界迅速往后退，仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶鍵，不知是快速倒往過(guò)去，還是快速轉向未來(lái)，只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去�！�
青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！疵�。很喜歡這句話(huà)，它切切實(shí)實(shí)的符合我的生活。
用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，憂(yōu)郁的藍色，沉悶的灰色，壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。我的初三，并不像多數同學(xué)的初三一樣，是充實(shí)的。當然，我的初三卻也是充實(shí)的。這兩句話(huà)其實(shí)并不矛盾，為什么這么說(shuō)，因為我的初三絕大多數的日子都是在病房中度過(guò)，忙于治病。而和我相伴的都是與病痛有關(guān)的一切，藥物，藥水，護士，醫生諸如此類(lèi)的名詞。
從上學(xué)期第一次月考過(guò)后病情加重的那一刻開(kāi)始，我就知道，可能從此我就與第一名無(wú)緣了。結果的確如此。
說(shuō)實(shí)在的，后來(lái)我很頹廢，很墮落。為什么呢？地球人都知道，初三，也算是人生的一次重要的轉折。而我，竟然在這關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)病，還沒(méi)到?jīng)Q戰的時(shí)刻，就倒在了起跑線(xiàn)上。這于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的打擊。我的心就那麼大一點(diǎn)，怎么能承受太多？頹唐也就不足為奇了。
我覺(jué)得，那時(shí)的我幾乎快得抑郁癥了，病痛的折磨和考學(xué)的壓力兩座大山重重的壓在我的身上，好心酸！我過(guò)得真艱難，甚至經(jīng)常動(dòng)過(guò)輕生的念頭，只是沒(méi)有死的勇氣。我的心狠狠的流著(zhù)血，很痛，很難過(guò)。
爺爺，爸爸和其他的我多運動(dòng)運動(dòng)，否則不利于病情的好轉。我覺(jué)得什么都無(wú)所謂了，我已經(jīng)失去了很多，很多，不論是小時(shí)候，還是現在。短暫成長(cháng)的路上已經(jīng)嘗試過(guò)太多的不如意，也就麻木了，不再在乎一切。
爸爸還是那副不變的嚴肅，似乎從不擔心我。我的心就像跌進(jìn)了深深的水底，被冷水澆著(zhù)，泡著(zhù)，冰涼，刺疼。
……
由于爸爸忙于工作，我從小就是被奶奶養大的，爺爺奶奶的愛(ài)代替了父愛(ài)母愛(ài)，但感覺(jué)上還是有份殘缺，畢竟爺爺奶奶的`愛(ài)永遠不能等于父母的愛(ài)。
……
對于我的病，奶奶很擔憂(yōu)，她知道，慢性病不好治，要不，這么多年了，怎么還得靠藥來(lái)維持？就連他兒子那么本事的醫師都治不好我，她一個(gè)老人又能奈何？也只能瞎焦急著(zhù)。但對于我拒絕進(jìn)食，拒絕接受治療的消極態(tài)度，她很惱火，更多的還是深深心疼。
……
可以說(shuō)，奶奶為了我，真的付出了很多——從以前到現在，而在這個(gè)“非�！钡某跞�，奶奶分外憔悴，瘦了好多好多，也蒼老了許多，外人見(jiàn)了她都說(shuō)：“張嬸，你今年真的下橋了不少�！保ㄏ聵颍核ダ系囊馑迹�
我想，也許等我去了另一個(gè)世界，過(guò)了我離開(kāi)后的一段時(shí)間，奶奶就會(huì )慢慢好起來(lái)。這樣想著(zhù)，心中寬慰不少，因為我可能在某一天的清晨就會(huì )永遠的離開(kāi)，再也不會(huì )回來(lái)，也真的不想再來(lái)到人世了，因為，這里有太多傷心的回憶。
……
爺爺奶奶有時(shí)想走近我，安慰我，我總是把頭扭到一旁，不理他們，我不想讓他們經(jīng)常接近我，這樣，我走了，他們或許不會(huì )很難過(guò)。
老師們經(jīng)常來(lái)看我，多是說(shuō)些鼓勵我的話(huà)，讓我振作，他們不知道，這等于在帶領(lǐng)我把悲傷重溫了一遍，我會(huì )更加萎靡。
然后，老師們再來(lái)，在床上躺著(zhù)的我就閉上眼睛，將被子一拉，把臉蓋住，不再聽(tīng)什么。我知道很對不起老師，但這是一種讓他們徹底對我失望的最好辦法。
老師們還是來(lái)，哪怕我表現的多么不待見(jiàn)他。
有一次，班主任老師生氣的說(shuō)：“你說(shuō)你這樣算甚么？你對得起誰(shuí)啊你！你這樣自暴自棄還是不是當初那個(gè)自信驕傲的你？學(xué)校的老師們都很為你惋惜，教過(guò)你的沒(méi)教過(guò)你的都讓我好好開(kāi)導開(kāi)導你，只要你愿意，學(xué)習那事都不算問(wèn)題，老師們都很看好你的實(shí)力。東山再起很容易，只要你肯堅持，不放棄。我也是做家長(cháng)的，也能體會(huì )現在你家大人的心情，他們都不好過(guò)，你以為你就你不容易？”我哭了，老師說(shuō)的很有道理，我的心被老師鏗鏘的話(huà)觸動(dòng)了，對，我應該站起來(lái)。哪怕迎接我的是次次的失敗，那又有什么，只要我還有志氣。
……
我開(kāi)始掙扎，不向病魔屈服，不向自己認輸。像小時(shí)候對待天災的態(tài)度。
看到我的轉變，奶奶露出了久違的笑容，說(shuō)：“孩子，不是說(shuō)條條大道通北京嗎？人生沒(méi)有死胡同。車(chē)到山前必有路，橋到船頭自然直。希望你堅強，一定要挺住�！�
我扯了扯僵硬的嘴，勉強擠出一絲笑容說(shuō)：“奶奶，霍金可以創(chuàng )造奇跡，張海迪可以直面挫折，史鐵生可以重新振作，他們的苦其實(shí)比我的還多，他們都可以做到，我沒(méi)有不堅強的理由。我相信，即使現在山重水復疑無(wú)路，一定會(huì )有柳暗花明的一天。我萬(wàn)一不堅持，到時(shí)候后悔了咋辦？未來(lái)的路還很長(cháng)，只過(guò)了15年而已，我還有大把的時(shí)間，我一定不能辜負�！�
奶奶很欣慰，說(shuō)：“你懂的比我們的都多，能說(shuō)會(huì )道的，就是氣人�！�
我低下頭，輕輕擦了將要流下來(lái)的眼淚。
……
慢慢的我開(kāi)始走進(jìn)校園，雖然每次在學(xué)校呆的時(shí)間不長(cháng)，但相比于呆在家里，來(lái)到學(xué)校就是一種進(jìn)步。我這樣安慰自己。
家人都說(shuō)：“孩子，去啦就當散散心，別把學(xué)習作為主要目的，健康快樂(lè )才是第一�！睂�，我得學(xué)會(huì )減壓，不能和以前相比，就算考1分，也是好的，成績(jì)代表不了一切，只要我還有心，還有活下去的勇氣。
老師批準我，一周可以只上二分之一（也就是五天）其余九天就用來(lái)休息（星期4天，還有一周剩下的五天）。
……
縣一�？荚嚂r(shí)位于全縣兩千名，老師們見(jiàn)了我基本上都是這么一句話(huà)：“雪雯，考得不錯！”額，不錯嗎？如果沒(méi)有重病，進(jìn)100是沒(méi)問(wèn)題的。但這只是如果，現實(shí)不容如果這個(gè)詞存在。還是應該淡定平和，至少相比于別的不缺一節課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是不錯的吧！人呢，要知足。
“不錯的很��！你同學(xué)成天聽(tīng)著(zhù)老師講課，并且考前經(jīng)常復習，你也就在學(xué)校那幾天學(xué)一點(diǎn)而已，都考的這么好，他們也不見(jiàn)得全都考過(guò)了你吧！他們還沒(méi)有病呢，是不是，乖孫女？”我知道，奶奶怕我情緒回收成績(jì)的影響再次低落，安慰我的。不過(guò)，分數算什么呢，跟健康相比，真的不值什么！
走一步說(shuō)一步，不想那麼多，人生的起落，再也正常不過(guò)。并且人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是心境的自然和學(xué)會(huì )堅強的過(guò)程。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
人生在世，要學(xué)會(huì )許多。比如：勇敢，面對，抉擇，戰勝，堅強，努力，……擁有這些便是生活的強者，然而這些是不會(huì )輕易得到的，需要你經(jīng)歷許多，比如：苦難，辛苦，變化，折磨，歷練，嘗試……
倘若你想要成為一個(gè)“銅頭鐵臂”“刀槍不入”的人，就要學(xué)會(huì )堅強。
親人朋友的離別分開(kāi)，突如其來(lái)的天災人禍，信任換來(lái)的背叛，置身家外的孤寂，學(xué)業(yè)戀愛(ài)的失敗，先天的遺缺，生活經(jīng)濟的'不足。一把把鋒利的尖刀刺入心靈，唯有自救—用堅強這張藥貼治愈你的傷疤。
有了堅強，我們可以阻擋風(fēng)雨；有了堅強，我們可以戰勝痛苦；有了堅強，我們可以喚起心中那把冰封已久的火焰。燃燒吧，燃燒吧！堅強為我們點(diǎn)起一盞明燈，不再害怕深夜里的野獸。堅強為我們筑起一間暖窩，不再忍受冬天的刺骨，夏天的熾熱。堅強為我們遞來(lái)一塊手巾，不再為親人的離開(kāi)傷心痛苦。堅強為我們照出一面鏡子，不再擔心看到自己的脆弱，因為有了堅強，我們會(huì )變得自信。堅強為我們架起一道彩虹，不再憂(yōu)愁陰森的天空，因為有了堅強，我們會(huì )看到美好。
孩子啊，記�。荷钚枰囊恍⿲氋F的財富，需要你去歷練和開(kāi)采。擁有了它們，如魚(yú)得水，如虎添翼，如膠似漆，錦上添花。這是用地位，金錢(qián)，機會(huì )，前程，智慧，身份等一切都換不來(lái)的，好好把握你的財富，去創(chuàng )造你成功的路！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
那一天，正值舉國迎奧之時(shí)；那一天，全國人民正沉浸在歡樂(lè )之中……但是沒(méi)有想到，大自然的殘忍給了全國人民當頭一棒。
山川崩裂，房屋倒塌，無(wú)數幸福的家庭被拆散，無(wú)數鮮活的'生命被奪走，嗚呼哀哉！
危急時(shí)刻，總理決斷，十萬(wàn)子弟兵齊上陣；災難面前，毫不畏懼，億萬(wàn)中國人緊團結。
物資源源不斷運往災區，軍隊、醫生、消防人員絡(luò )繹不絕調往前線(xiàn)，火炬接力暫停，一切為救災讓路，一切為生命讓路。
“我相信，不管任何困難都打不倒英勇的中國人民！”多么宏偉的聲音！
“你們放心祖國會(huì )養育你們的，祖國就是你們的父母�！倍嗝从H切的安慰。
災難是可怕的，它可以讓大地斷裂，讓橋梁垮塌，但它卻打不倒華夏兒女那團結的精神，那堅強的信念！
那一天，舉國哀悼；那一天，讓中國人深深地刻在心里；那一天，一個(gè)擁有長(cháng)江黃河滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有故宮長(cháng)城的國家，一個(gè)擁有十三億人口的泱泱大國，向世界展現了自己英勇的本色；那一天，我學(xué)會(huì )了堅強……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”花草、樹(shù)木、在春天也競相開(kāi)放，做有些植物，只是默默無(wú)聞地，堅強得在生存。
在清明時(shí)節，本應下著(zhù)小雨，而這天卻烈日炎炎。
“爸爸，不是清明時(shí)節雨紛紛嗎，今天怎么這么大太陽(yáng)啊!”我用稚嫩的小手拉著(zhù)爸爸的衣角。
“估計是烏云們遲到了吧”
“啊，烏云們遲到了，遲到是要被老師叫到外面去的，它太可憐了吧”。
現在想起這些話(huà)，真覺(jué)得同年時(shí)的我真的是天真可愛(ài)。
就這樣，爸爸拉著(zhù)我的手，向公園走去。
太陽(yáng)還是光芒萬(wàn)射，照向大地的每一個(gè)角落，我們就這樣走在鋪滿(mǎn)細碎石子的小路上，“我”的瞳孔里顯現出了兒時(shí)爺爺帶我來(lái)這兒玩耍的情景。
“爸爸我要鄭重的問(wèn)你個(gè)問(wèn)題”，我雙手插著(zhù)腰嘟著(zhù)嘴對爸爸說(shuō)。
爸爸慢慢蹲下對我說(shuō)什么問(wèn)題呀，爺爺呢?爺爺去哪里了，他說(shuō)過(guò)要和我一起去公園玩呢，他怎么又偷偷跑了。
說(shuō)完這話(huà)，爸爸的.眼角有些紅用，用顫微的聲音對我說(shuō)：“好，我現在帶你去找爺爺”。
走到爺爺墓前，此時(shí)已是烈日當空，我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)的小土坑，高興地對爸爸說(shuō)：“我們是來(lái)玩堆土游戲嗎?”
“不是的我們來(lái)看爺爺”
爸爸的眼光轉向了眼前的那個(gè)小土坑，上面插著(zhù)一個(gè)大大的紅十字架，柳絮都落了下來(lái)飄在半空中，和十字架結合起來(lái)形成一幅很美的畫(huà)面。
我忽然脫出父親的大手向更遠的山坡跑去去追逐著(zhù)那漫天的柳絮，不料“啊”一聲，我滾到了山坡下。
我艱難地支撐起身子，睜開(kāi)眼，“好美呀”!只見(jiàn)漫天的柳絮飄舞著(zhù)，我好像進(jìn)入了柳絮的海洋。
那一刻，是我第一次學(xué)會(huì )堅強，第一次摔后沒(méi)有哭，繼續歡快地玩耍。
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