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優(yōu)秀作文:成功的喜悅

時(shí)間:2024-02-18 17:50:02 勵志作文 我要投稿

優(yōu)秀作文:成功的喜悅

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文:成功的喜悅,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅

優(yōu)秀作文:成功的喜悅1

  “喔!我成功了!我成功了!”看著(zhù)活潑亂跳的魚(yú)兒,我情不自禁地歡呼起來(lái)。

  那是個(gè)星期天的早上,一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我很早就起床了,和爸爸一起來(lái)到海邊釣魚(yú)。

  開(kāi)始釣魚(yú)了,爸爸拿起魚(yú)桿,接上魚(yú)線(xiàn),綁好浮標,系上魚(yú)餌。我如法炮制,大聲地向遠方說(shuō):"釣魚(yú)高手來(lái)了!”然后信心十足地將魚(yú)桿一甩,魚(yú)鉤帶著(zhù)魚(yú)餌一齊飛了出去。魚(yú)餌掉進(jìn)水里,被魚(yú)兒吃掉了。爸爸看見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō):“怎么,一來(lái)就給魚(yú)兒送上一份大禮,真大方呀!”我聽(tīng)了,不服氣地對爸爸說(shuō):“這只是失誤,等會(huì )兒我就要把大海里的.魚(yú)全釣上來(lái),看你還有什么話(huà)要說(shuō)!”

  于是,我綁好魚(yú)鉤,系上魚(yú)餌,繼續垂釣。但是等了好一會(huì )兒,魚(yú)都不上鉤。難道今天的魚(yú)兒沒(méi)胃口了嗎?早知道我就到藥店里買(mǎi)幾盒江中牌健胃消食片給魚(yú)兒們吃.我轉身看看爸爸,只見(jiàn)爸爸已經(jīng)釣了三條活潑亂跳的大黃魚(yú),開(kāi)是有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí),我向爸爸請教釣魚(yú)的秘訣。爸爸語(yǔ)種心長(cháng)地對我說(shuō):“釣魚(yú)一定要有耐心!甭(tīng)后,我開(kāi)始耐心的等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )兒,水面上的浮標動(dòng)了動(dòng),我便趕緊把魚(yú)桿拉上來(lái),原來(lái)是條小黃魚(yú)。我高興極了,忍不住歡呼起來(lái)!

  今天,我不僅學(xué)會(huì )了釣魚(yú),還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要耐心地去干,就能成功。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅2

  星期六,由于姑爹生日,所以我來(lái)到了哥哥家。

  上午,我和哥哥沒(méi)事干,哥哥對我說(shuō):“我們去摘野果吧!”我高興的跳了起來(lái),馬上去拿了一個(gè)塑料碗出發(fā)了?晌乙(jiàn)哥哥還拿了一根棍子,我抓耳撓腮,怎么也弄不清,我想,可能是為了打草驚蛇吧!哥哥只是神秘的一笑。

  一路上,我們東張西望,這兒看看,那兒瞧瞧!巴邸,我驚叫一聲,發(fā)現了目標。只見(jiàn)一根小樹(shù)上,有一個(gè)紅彤彤的野果,它長(cháng)得很像草莓,但比草莓要小。我伸出手準備去摘,“等等!”哥哥突然叫道,“小心,有毒刺!”說(shuō)罷,我趕緊將手縮了回來(lái),只見(jiàn)哥哥用木棍把帶刺的樹(shù)枝掀起來(lái),小心翼翼的.用手碰了一下,“咦?還沒(méi)摘就掉了?可能是因為熟透了吧!辈灰粫(huì )兒,就摘了許多。突然,哥哥眼前一亮:“看!”我的注意力轉到了那邊。我定睛一看,哪有什么野果呀,只有一些葉子。哥哥見(jiàn)我不相信,用木棍掀起了葉子。呀!真多呀!我剛邁出第一步,心里產(chǎn)生了恐懼,望著(zhù)那被雨水淋濕的土地,心想:不會(huì )有蛇吧?,說(shuō):“不用怕!蔽抑缓糜仓(zhù)頭皮走了進(jìn)去。忽然,從不遠的草叢中,傳來(lái)一陣“沙沙”的響聲。頓時(shí),潛伏在我心中的恐懼油然而生。忽然,我感到腿上一陣刺痛,我該不會(huì )被蛇咬了吧?我焦急萬(wàn)分,哥哥聞聲趕來(lái),挽起褲腳一看,原來(lái)只是被樹(shù)枝劃傷了,真是虛驚一場(chǎng),哥哥連忙來(lái)替我接班。

  回去后,看著(zhù)那紅彤彤的野果,心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜!

優(yōu)秀作文:成功的喜悅3

  上小學(xué)時(shí),我學(xué)習成績(jì)不好,尤其是英語(yǔ)這一科。這個(gè)討厭的家伙,每次考試都跟我作對似的,回回給我個(gè)來(lái)個(gè)不及格。為此,不知挨了老師多少批評。

  有一次,我的英語(yǔ)又和往常一樣沒(méi)考及格,五十九分。唉!就差一分就及格了,可那一分就是不愿光顧我的試卷。和以往一樣,又受到了老師的批評,我沮喪極了。下午,我懷著(zhù)忐忑不安的心情回了家。本以為會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)雨似的痛罵,誰(shuí)知父親只是淡淡的問(wèn)我,“你努力了嗎?”望著(zhù)父親深邃的眼睛,我愣住了。是啊,我努力了嗎?從那以后,我便努力學(xué)習英語(yǔ)。上課認真聽(tīng),下課認真看,每天起早背單詞,每晚睡覺(jué)時(shí)回憶當天學(xué)習內容。很快就到期末考試了。我坐在考場(chǎng)里,看著(zhù)那張“殺人魔王”??英語(yǔ)試卷,咦!以往那些令人生厭的字母怎么變的那么熟悉,那么可愛(ài),就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆,迅速地答起卷來(lái)……

  考試成績(jì)終于出來(lái)了,同學(xué)們有的高興地哇哇大叫,也有的.埋著(zhù)頭低聲哭泣。當我惴惴不安地打開(kāi)英語(yǔ)試卷,紅色的數字令我驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細一看,不錯,是九十六分,全班第四。我高興極了,竟情不自禁地在教室唱起了歌兒,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  回到家,父親用贊許的眼光看著(zhù)我,我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都好清爽,一種從未有過(guò)的自豪之情充滿(mǎn)了全身。那種成功后的喜悅令我終

  生難忘。是呀,怪不得人們常說(shuō),“功夫不負有心人!敝灰吓,就沒(méi)有做不成的事。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅4

  我懷著(zhù)愉快的心情趕回家,心想:今天是星期五的'晚上,趕緊把作業(yè)寫(xiě)完,這樣可以玩兩天。我想著(zhù)想著(zhù)就到了家,媽媽見(jiàn)了我說(shuō):“剛才鄰居王阿姨說(shuō)她的孩子明天來(lái)我們家,你要教她認字!蔽沂,看來(lái)明天是玩不了了。

  第二天早上我蒙蒙朧朧聽(tīng)到敲門(mén)聲,我看看鐘,呀!才7點(diǎn),誰(shuí)這么早!我大開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是小梅,她就是王阿姨的孩子。她手里拿著(zhù)認字書(shū)來(lái)了。我想:一個(gè)5歲小孩認什么字啊,不教了。媽媽見(jiàn)狀說(shuō):“快點(diǎn)開(kāi)始教吧!”沒(méi)辦法,母命難為。我只好聽(tīng)從命令,用力掙開(kāi)眼睛,拿著(zhù)認字書(shū)翻到了第一頁(yè),上面是人和入字。我說(shuō):“小梅,先看看,這兩個(gè)字你認識嗎?”小梅搖了搖頭,說(shuō):“不認識!薄澳蔷烷_(kāi)始學(xué)吧!”我指著(zhù)人字說(shuō)這是人字,指著(zhù)入說(shuō)這是入字。我教了一遍之后她便自己按順序讀了起來(lái)。我先讓她按順序讀她都讀對了,可是當我一打亂順序時(shí)她就讀錯,把人讀成入,把入讀成人。我沒(méi)信心教了,生氣的說(shuō):“你真笨,這么簡(jiǎn)單的都不會(huì )!”她說(shuō):“對不起,姐姐我分不清這兩個(gè)字,你能告訴我有什么竅門(mén)嗎?”看到她好學(xué)的樣子我心軟了,覺(jué)得自己不應該罵她,畢竟她才5歲,我向她道了歉,想了想說(shuō):“人字啊是左邊撇出頭,入字是右邊臘出頭,明白了么?”她聽(tīng)了之后馬上就會(huì )了,我再讓她認時(shí)她沒(méi)有認錯一個(gè)。我非常高興,給她了一面紅旗做獎品!拔页晒D!”我開(kāi)心地笑著(zhù)。

  成功的感覺(jué)真好。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅5

  成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅如一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入到內心深處,成了人生中美好的回憶!爸许n青少年合唱大賽”的經(jīng)歷讓我品嘗到了成功的喜悅。

  今年寒假的時(shí)候,我有幸和我們學(xué)校合唱隊的同學(xué)們代表我們實(shí)驗小學(xué)去韓國參加了“中韓青少年合唱大賽”。剛接到這個(gè)通知的時(shí)候,我特別興奮,一直以來(lái)我都非常喜歡唱歌,“音樂(lè )無(wú)國界”,我相信我會(huì )用我的歌聲為學(xué)校爭光。在比賽的前幾天,我們合唱團的同學(xué)們每天都要進(jìn)行排練,雖然天氣寒冷,但是同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃,對比賽充滿(mǎn)了信心。校園的上空飄蕩著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  時(shí)光似水,轉眼急流,合唱比賽的腳步近了。我們帶著(zhù)母校的'期望,來(lái)到了美麗的韓國。同學(xué)們統一著(zhù)裝,信心滿(mǎn)滿(mǎn),站在國際比賽的舞臺上,我的心“砰砰”直跳,像有一只調皮的小鹿在心里奔跑。當指揮員舉起手的時(shí)候,同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)他,我的心里有個(gè)聲音在說(shuō):“王嘉,別緊張,只要把平時(shí)練習的水平發(fā)揮出來(lái)就一定能成功!币魳(lè )響起時(shí),“百靈鳥(niǎo)”們一展歌喉,放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙,那么的婉轉,那么的令人陶醉,我完全忘記自己正在比賽,完全沉浸在音樂(lè )的世界里。演唱完的時(shí)候,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我們的歌聲打動(dòng)了大賽評委,最終我們獲得了比賽金獎,為母校、為祖國爭得了榮譽(yù)。那一天,我嘗到的喜悅是那么甜,勝過(guò)全世界最美味的甜點(diǎn)。

  老貓校長(cháng)說(shuō)過(guò),經(jīng)歷比什么都重要,這次赴韓活動(dòng),讓我經(jīng)歷了排練的辛苦,成功的喜悅,更經(jīng)歷了成長(cháng)的美好!相信這次成功的喜悅將是我人生路上的一顆璀璨流星,留下永恒的回憶。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅6

  無(wú)論做什么事,如果想要成功,就要認真去做。不能遇到困難就半途而廢,否則就會(huì )一事無(wú)成。

  我從小就對繪畫(huà)有著(zhù)獨特的感情。記得在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽問(wèn)我想學(xué)什么特長(cháng),我毫不猶豫地選擇了學(xué)繪畫(huà)。我從3歲開(kāi)始學(xué)繪畫(huà),已經(jīng)堅持學(xué)習七年了,我與繪畫(huà)結下了不解之緣。

  七年來(lái),不管是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地,不管是驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日,還是寒風(fēng)刺骨的嚴冬,每個(gè)周末我都堅持去淄博少兒美術(shù)中心學(xué)習繪畫(huà),是因為繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力,無(wú)論是國畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、線(xiàn)描、陶藝,我都非常喜歡。在老師的指導下,不僅使我學(xué)會(huì )了許多繪畫(huà)的技藝,還給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,更讓我收獲了成功的'喜悅。一份耕耘,一份收獲,我的繪畫(huà)多次在全國少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得特等獎、金獎、銀獲、一等獎、二等獎……獲獎作品有的在香港等地巡展,有的在國際互聯(lián)網(wǎng)上展出,還有的被收錄到優(yōu)秀作品集中,我被吸收為全國少兒書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )會(huì )員、香港青少兒視覺(jué)藝術(shù)研究學(xué)會(huì )會(huì )員。

  繪畫(huà)已經(jīng)成為我特有的興趣和愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候,我會(huì )想起繪畫(huà);每當我不開(kāi)心的時(shí)候,繪畫(huà)能使我忘掉煩惱;每當我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我就會(huì )拿起畫(huà)筆……。

  繪畫(huà)是一種很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操,我相信,繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為,我對繪畫(huà)情有獨鐘。我深深地懂得,人生的道路是曲折的,小小的成功只是我成長(cháng)道路上一個(gè)閃光點(diǎn),我還要努力在繪畫(huà)的學(xué)習道路上繼續前進(jìn)!

優(yōu)秀作文:成功的喜悅7

  漫長(cháng)的人生中,定會(huì )經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母,在無(wú)數次失敗后感受成功的喜悅,那是一種幸福的享受。

  我初次學(xué)習打羽毛球時(shí),只懂得將這個(gè)沾滿(mǎn)羽毛的“怪物”發(fā)射到很近的一段地方,或許就在跟前。陪我練習的是媽媽?zhuān)皇职咽值亟涛,而是讓我看?zhù)她的動(dòng)作來(lái)學(xué)發(fā)球。我提起球,用球拍將球猛力一拍,球飛了很近一段,又落了下來(lái)。再次拍球,可球也沒(méi)飛多遠。一次又一次失敗,我曾經(jīng)想過(guò)放棄,可媽媽鼓勵我:“加油,選擇了學(xué)習打羽毛球,就不該放棄!”于是,我重新拿起了球拍。扔起一個(gè)球,再拍,打中了,可力度不夠;撿起球,再次發(fā)球,球又沒(méi)飛多遠……無(wú)數次的失敗,讓我吸取了無(wú)數次經(jīng)驗。終于有一天,我嫻熟地將羽毛球扔起來(lái),用球拍對準羽毛球,“啪”,打中了!我發(fā)了一個(gè)飛得很遠,力度很大的'球。太好了,無(wú)數次的失敗換取了成功的發(fā)球,你們可知道我有多么高興呀!

  再后來(lái),我又學(xué)會(huì )了準確的接球,之后回擊,F在,我跟一些大人打羽毛球的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )使他們輸得很慘,而每一次擊敗對手,我又是多么的喜悅。

  我在想,如果那時(shí)我選擇了放棄,我能得到這么多喜悅嗎?

  成功的喜悅是每個(gè)奮斗者都值得享受的,我認為,在無(wú)數次拼搏和失敗后享受成功的喜悅,應該是最?lèi)芤獾陌桑?/p>

優(yōu)秀作文:成功的喜悅8

  在人生的道路上,不一定都是平坦的大道,大家都會(huì )遇到一些令人害怕的事情,但不知你是躲避它,還是去征服它。

  如果讓我選擇,我會(huì )選擇征服。因為當你自己征服過(guò)以后,心里就會(huì )感到特別的輕松、快樂(lè )。

  記得以前我最怕寫(xiě)作文了,每次寫(xiě)作文,我都會(huì )搜腸刮肚、絞盡腦汁也寫(xiě)不出多少字,自然也不會(huì )評上什么優(yōu)秀作文了。每次老師在班里讀那些好的作文,想想自己,心里就會(huì )有羞愧感,難道自己真的`沒(méi)有寫(xiě)作的天賦?

  在我轉到新的學(xué)校后,發(fā)現班里每個(gè)同學(xué)都有自己的博客,他們的好文章會(huì )被推薦,還有的同學(xué)被評為博腕兒,這讓我羨慕不已,心里仿佛有股力量在上升。于是在老師的指導下我也開(kāi)通了博客,還增加了自己的課外閱讀量,平時(shí)留心觀(guān)察周邊的人和事,在寫(xiě)作文時(shí)感到有東西寫(xiě)了。每寫(xiě)一篇文章媽媽就迫不及待地給我發(fā)上去,并不停地“寫(xiě)的不錯,寶貝進(jìn)步很大,繼續努力!”我知道自己寫(xiě)的不好,媽媽是為了鼓勵我才那么說(shuō)的,但我沒(méi)有泄氣。就像媽媽說(shuō)的:“有志者事竟成,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!”

  在寫(xiě)了多篇文章之后,終于有一天,我的文章也被推薦了,當我看到那個(gè)紅色的推薦符號時(shí),內心激動(dòng)不已,我欣喜萬(wàn)分,恨不得大聲歡呼,恨不得向全世界公布這個(gè)好消息。突然,我感覺(jué)到自己信心倍增,作文也不那么可怕了。從此,我情不自禁的喜歡上了作文。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅9

  在生活中大家都有感受過(guò)成功和失敗的滋味,失敗會(huì )讓人感到十分無(wú)奈,而成功能給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè ),增強自信心和自豪感。

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我一個(gè)人正專(zhuān)心在房間里寫(xiě)作業(yè),姐姐突然敲了個(gè)門(mén),說(shuō):“偉雄,出來(lái)一下!碑敃r(shí),我滿(mǎn)肚子火,便大聲喊道:“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好呢,別來(lái)煩我!苯憬阌治⑿χ(zhù)說(shuō):“那我來(lái)教你做實(shí)驗吧!”我一聽(tīng)到做實(shí)驗,兩眼發(fā)光,不管三七二十一,三步并成兩步,跑到姐姐面前,好奇地說(shuō):“做什么實(shí)驗呀?”姐姐帶著(zhù)笑容神秘地說(shuō):“你跟我來(lái)就知道了!

  只見(jiàn)姐姐帶我來(lái)到樓下一個(gè)有陽(yáng)光的角落,接著(zhù)姐姐從口袋里掏出一張黑色的'紙和一個(gè)放大鏡,然后姐姐把黑色的紙放在地上,接著(zhù)有把放大鏡照在黑色紙上。大概過(guò)過(guò)了五分鐘,奇跡出現了,紙居然燃燒了起來(lái)!巴!這么厲害,這是為什么呀?”我贊嘆道。姐姐解釋說(shuō):“這是因為黑色的東西能吸收陽(yáng)光,放大鏡就將陽(yáng)光聚集在這張黑色紙上,只要當溫度達到燃燒點(diǎn),自然的,它就會(huì )燃燒起來(lái)!

  聽(tīng)后,我問(wèn)姐姐:“姐姐,我也想試試!闭f(shuō)完,我就拿起另外一張紙,學(xué)著(zhù)姐姐的樣子,先將紙放在地上,再把放大鏡照在紙上,可是,不到一分鐘,我就感到疲憊了。姐姐見(jiàn)了我這副樣子,鼓勵著(zhù)我說(shuō):“做事不能半途而廢,應該堅持不懈,這樣才能把事情做得更好!蔽衣(tīng)完姐姐的一番話(huà)后,想:是呀!姐姐說(shuō)得很對,我不去挑戰,怎么能取得成功呢?我鼓起了勇氣,重新把實(shí)驗做了一遍。常言道——功夫不負有心人,我終于成功了!我體會(huì )到了:任何事都應該堅持不懈地去做,這樣才能取得成功!

  以后,我不管做什么事都要堅持到底,因為只有這樣才能體會(huì )到成功的喜悅。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅10

  成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍,幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律,激發(fā)你的潛能,讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變萬(wàn)化的東西,但她會(huì )給人們同一種風(fēng)韻,那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。

  在四年級的時(shí)候,學(xué)校準備舉行一場(chǎng)友誼賽—拔河。雖然說(shuō)是友誼賽,但是戰場(chǎng)慘不忍睹,連在這場(chǎng)戰斗的前夕,我們四二班也迎來(lái)了,各種各樣的`挑釁。日記大全

  有一次,四一班的陳老師,向我們宣戰。我們接下宣戰書(shū),上前迎戰。

  大家團結一條心,變成猛虎殺光全場(chǎng)。

  每個(gè)人抓住繩索,一只手,那時(shí)我們每個(gè)人都不再是孤軍奮戰。

  開(kāi)始了,陳老師的隊伍先來(lái)個(gè)下馬威,我們才不怕,有用盡力量沖。

  我們兩隊不分上下,不知誰(shuí)拉了一把救命力,把他們這方拉向了我們戰場(chǎng),ko,他們輸了!耙蔽覀兇蠼,雖不是正式的,但這個(gè)勝利給了我和大家鼓勵。

  那時(shí)嘗到的喜悅是那么天,勝過(guò)全世界最美味的甜點(diǎn)。

  成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅11

  今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲,大家一邊有節奏的拍手,一邊用四川話(huà)唱:“我們都是木頭人,不準說(shuō)話(huà)不準動(dòng),動(dòng)了要打一十一,現在時(shí)間來(lái)不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一!焙叫÷暤泥止荆骸巴饷娌恢赖.人,可能還以為你在教幼兒園呢!”

  我一邊拍手一邊想:“待會(huì )我就掐自己的小拇指,掐紫了也不能笑!”當“十一”話(huà)音一落,我兩只手放于腿上,左手掐右手小指頭,剛想笑,卻一掐小拇指,硬生生的被我忍了回去?匆(jiàn)胡航直對我翻白眼,我想:“不能被他感染,不能笑!苯K于,忍到了最后的我,勝利了!老師宣布:第一局,干佳琳等3人獲勝!

  第二局的比賽開(kāi)始了,我和兩個(gè)男同學(xué)一組,我是逗笑人,一位男同學(xué)因為反應慢正好要坐下但又不能動(dòng),所以僵在空中,久久不能坐下。我逗了他半天,他也不笑。我正準備放棄之時(shí),他一下子癱坐在地上,他,輸了!我又贏(yíng)了!

  李老師帶全部開(kāi)始新的一局,一半同學(xué)做逗笑人,一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后,便向我走來(lái),我有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來(lái)對我“出招”,用盡了三十六計,也沒(méi)把我都笑,殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,結束!”我有贏(yíng)了,“三連冠”哦!說(shuō)明我十分有毅力呢。加油!

  我愛(ài)玩這個(gè)游戲,并十分喜歡當木頭人,因為木頭人對自己毅力有這極大地挑戰,可以磨練意志,最重要的,是可以讓我體會(huì )到成功的喜悅!

優(yōu)秀作文:成功的喜悅12

  這個(gè)假期我親身經(jīng)歷了一次印象深刻的成功的喜悅。假期里,爸爸送我去參加了一個(gè)籃球訓練營(yíng)。其實(shí)我根本不喜歡練籃球,因為我對籃球運動(dòng)很生疏。每次去上課,練習籃球繞腰時(shí),球總是掉地;撥球時(shí),球在我手里好像有千斤重;高運球時(shí),球的高度根本控制不;低運球時(shí),球一拍就“死了”……這些都讓我更不愛(ài)練球了。每天我都希望不是下一場(chǎng)大雨,就是我生一場(chǎng)病,這樣我就可以理直氣壯得不去練球了。

  有一天,教練教我們練投籃。別的同學(xué)都投進(jìn)去了,而我卻怎么也投不進(jìn)球。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人在嘲笑我說(shuō):“真是的,太笨了!給他投一千次也投不進(jìn)去!”好像我的朋友也跟著(zhù)他們在說(shuō)我。

  我氣極了,沖到他面前大聲說(shuō):“你怎么也這樣說(shuō)我!還好朋友呢,你簡(jiǎn)直就是賣(mài)友求榮!”說(shuō)完把球砸在地上,傷心的哭了起來(lái)。

  第二天,我的朋友來(lái)找我說(shuō):“走吧,我們倆去練球!蔽倚睦镞在生他的氣,不想跟他去。他接著(zhù)說(shuō):“你才去訓練了幾天,不熟練是正常的!蔽蚁肓讼,還是跟他去籃球場(chǎng)了。

  剛開(kāi)始還是一個(gè)也投不進(jìn)去,我有點(diǎn)泄氣了。他走過(guò)來(lái)說(shuō):“別著(zhù)急,我幫你糾正一下手勢!蔽艺{整了情緒跟著(zhù)他一次次的練。終于我的.球投進(jìn)籃筐了!我激動(dòng)地抱著(zhù)我的朋友說(shuō):“我會(huì )了!我會(huì )了!我終于投進(jìn)了!謝謝你,你真是我的好朋友!”

  通過(guò)這件事我知道了,想要成功的喜悅,必須付出辛勤的汗水。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅13

  從小到大,我有許多次成功的喜悅,有學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)產(chǎn)生的成功,解出了一道難題獲得成功,做成了一件小制作,有了成功,取得比賽的勝利,得到了成功的喜悅。而我最難忘的,是二年級時(shí)的朗誦大賽,我獲得成功的事。

  那天,大家早早地排隊來(lái)到幼兒園里的'大廳,我們坐好,比賽開(kāi)始了,從高年級到低年級開(kāi)始,我手里拿著(zhù)書(shū),把自己朗誦的文章讀了一遍又一遍,生怕等會(huì )兒把文章忘個(gè)一干二凈,對他們讀的我心不在焉,沒(méi)有往心里去,一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出。馬上要到我了!我的手心直冒汗,把書(shū)也弄濕了,當主持人叫到我的名字時(shí),仿佛我的五臟六腑全都裂開(kāi)了到處亂跑,我的心撲撲直跳,我匆匆地走上演講臺,靠近話(huà)筒,開(kāi)始了我認為我不可能的朗誦:“書(shū)!蔽铱戳艘幌氯w師生,仿佛他們在沖我大喊大叫,向我扔廢紙,扔蔬菜,一起叫:“下去吧!下去吧!一個(gè)結巴能朗誦什么文章!”我從幻想中回來(lái),那剛才地聯(lián)想使我越來(lái)越害怕,聲音越來(lái)越小,快到無(wú)聲狀態(tài)。我心想:“壞了,我一定是倒數第一,怎么辦?怎么辦?”我又看到老師向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“加油,你行的!努力!”這每次點(diǎn)頭好像可以給我注入一次啟發(fā),一絲鼓勵,一點(diǎn)勇氣,我克服了我自己,我克服了自己給自己的困難,我出人意料的成功了!我的朗誦贏(yíng)得了一片掌聲。老師們相互不住地點(diǎn)頭。我高興極了,比中國得了所有金牌還高興。

  結果我成功了,我成功的得到了第一,第一在向我招手,我激動(dòng)的手都發(fā)顫了,只能把獎品緊緊抱在懷里。

  我頓時(shí)明白了一個(gè)道理,要想成功,必須克服種種困難,尤其是自己,必須克服自己心理上的困難、挫折,要用勇氣、信心、自信,相信自己來(lái)克服。這時(shí)成功正向你招手。

優(yōu)秀作文:成功的喜悅14

  人的一生會(huì )有很多次成功,但有一次成功讓我久久不能忘記。

  記得那次我和同學(xué)與去爬山,那山很高,而且山路陡峭,有很多地方非常不好走。我們開(kāi)始了爬山比賽,一開(kāi)始,就有幾個(gè)身體素質(zhì)特別好的同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”爬到了最前面。

  正值七月,火辣辣的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,腳下的地面冒著(zhù)熱氣。好像被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大微波爐里一樣,我還沒(méi)爬到半山腰就已經(jīng)氣喘吁吁了。我抬頭望了望他們。我被他們落的好遠。我有氣無(wú)力的一步步走著(zhù),腳下一不留神,一下子就重重的栽倒在地上,真倒霉膝蓋破了!這時(shí)我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭:放棄吧!我再一次看了看前面心想:我不就是被他們落的遠一點(diǎn)嗎?“烈火煉真金,逆境試強者!边@點(diǎn)困難休想讓我放棄!我一定要超過(guò)你們,一定要堅持到最后!我在心里暗暗的下定決心。我站了起來(lái),盡管那太陽(yáng)的威力不減;盡管我汗流不止;盡管那一滴滴汗水流進(jìn)傷口,鉆心的疼,但我的步伐從未減慢。逐漸的加快,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我漸漸超過(guò)了他們。我開(kāi)始渾身無(wú)力,腳下仍然冒著(zhù)熱氣,炙烤著(zhù)我,那該死的傷口疼得更厲害!靶菹⒁幌掳!太累了!”懶惰在我的腦海里苦苦的哀求著(zhù)。不行!不行!無(wú)論做什么是只要肯認真、努力,是沒(méi)有不成功的`。加油!前面還有四個(gè)同學(xué)呢,一定要把他們超過(guò)去!

  終于“一覽眾山小”的景象呈現在我面前,當我快到達山頂的那一刻,我發(fā)覺(jué)到我成功了!

  成功能給人帶來(lái)喜悅;成功能給人帶來(lái)自信;成功能給人帶來(lái)快樂(lè )。我終于體會(huì )到了那成功的喜悅!

優(yōu)秀作文:成功的喜悅15

  每個(gè)人都有過(guò)成功,但成功是短暫的,成功背后有很多辛酸,我對這句話(huà)深有體會(huì )。

  我自從上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)電子琴了,到現在為止已學(xué)了五六年了。在五年級上學(xué)期,我參加了黎明街小學(xué)組織的雙愛(ài)好比賽,我代表全班同學(xué)彈湊了“打字機”、“楊柳青”兩首曲子。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了也沒(méi)什么消息,我感覺(jué)很失望,漸漸的`我對這件事已淡忘了。

  在快期末考試時(shí),一節語(yǔ)文課上課時(shí),有個(gè)同學(xué)說(shuō)我獲獎了,我有些半信半疑,但又希望是真的。過(guò)了一會(huì )兒,張老師臉上掛著(zhù)笑容走進(jìn)了教室,手里拿著(zhù)橙色獎狀,教室一下安靜下來(lái)。老師高興的說(shuō):“今天張子崢同學(xué)獲得了雙愛(ài)好一等獎,為班里爭得了榮譽(yù),請張子崢同學(xué)上臺領(lǐng)獎!蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。我興奮極了,老師的話(huà)像一塊石頭落到了平靜的湖面上。老師把獎狀發(fā)到我手里時(shí)教室里爆發(fā)了陣陣掌聲,我感到無(wú)比自豪。

  放學(xué)后我匆匆跑回家告訴我的爸爸和媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲胰〉玫膬?yōu)秀成績(jì)而感到高興。爸爸說(shuō):“這張獎狀包含了你太多的汗水和淚水,我為你取得的成績(jì)而自豪,你自已也要加倍珍惜,但這已經(jīng)是過(guò)去的事了,接下來(lái)還要你更多的努力和勤奮!

  聽(tīng)完爸爸的話(huà)后我點(diǎn)點(diǎn)頭,想到了蟬,它在地下生活三年,才能換來(lái)地上幾天的鳴叫。

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