堅強的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
5月12日，我國四川省汶川地區發(fā)生了8.0級的大地震。面對這場(chǎng)巨大的自然災難，許多人臨危不懼，想盡一切辦法讓自己的生命得以延續。于是，在這場(chǎng)地震中，誕生了許許多多感人至深，令大家終生難忘的畫(huà)面、故事。這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個(gè)：一個(gè)普普通通的女學(xué)生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅強，被壓在廢墟下逃生的過(guò)程，等待救助的整個(gè)過(guò)程，和在醫院接受治療的漫長(cháng)過(guò)程，始終沒(méi)有落下一滴淚水！
在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的腿抽出來(lái)，卻無(wú)濟于事。隨著(zhù)余震不斷，女孩頭上的.另一條橫梁已經(jīng)搖搖欲墜。女孩知道，總有一個(gè)時(shí)候，這條橫梁會(huì )掉下來(lái)壓在自己身上，可能會(huì )讓自己受到重傷，甚至死亡。這時(shí)，她急中生智，毅然做出一令人難以置信的決定——斷腿自救。經(jīng)過(guò)相當長(cháng)一段時(shí)間的努力，女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即，女孩來(lái)不及多想，又趕緊強忍身上撕心裂肺般的巨痛，從廢墟中爬了出來(lái)。就在這時(shí)，女孩身后傳來(lái)一聲巨響，橫梁斷了。
多么堅強的女孩��！面對這個(gè)故事，我們怎能不為之動(dòng)容？我們怎能不為之感慨？面臨死神的威脅，如果女孩稍有遲疑，只顧悲痛、恐懼，聽(tīng)天由命，
那么，女孩也許會(huì )在痛苦中消失，在絕望中死去；然而，事實(shí)相反，女孩在大難面前不輕言放棄，選擇堅強，憑著(zhù)鋼鐵般的意志，令死神望而卻步，讓自己最終獲得重生。
這場(chǎng)巨大的地震，震天震地，但震不動(dòng)災區人民堅強的意志。在地震中，像這位女孩如此頑強的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩；比如剛從廢墟被救出來(lái)還不忘逗笑的可樂(lè )男孩；還有那以尿液、書(shū)本為生，78小時(shí)后獲救的北川中學(xué)老師等等。因為堅強，才會(huì )讓他們的生命得以延續；因為堅強，才會(huì )使中華民族精神的旗幟高高飄揚！任何困難都無(wú)法阻擋我們中國人民前進(jìn)的步伐。我相信，因為堅強，災區人民一定能夠戰勝災難，重建美好家園！
堅強的作文 篇2
那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著(zhù)，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來(lái)媽媽干脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風(fēng)般拂過(guò)，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學(xué)習，如期而至的考試拉開(kāi)了戰斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著(zhù)應戰，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來(lái)信心十足，結果卻令我大失所望，看著(zhù)下降的`成績(jì)我的新情如同那枯死的吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛(ài)換來(lái)的結果不過(guò)如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間，可我并沒(méi)有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對學(xué)習沒(méi)有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽(tīng)外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習興趣又澆的所剩無(wú)幾。
第二天一早，我走上陽(yáng)臺，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。
我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的命運，可它從未低頭，我也要學(xué)習它，或的勇敢堅強，這才是真正的我揣著(zhù)那抹堅強的綠色，我?jiàn)^力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過(guò)我的發(fā)際，它教會(huì )了我堅強成長(cháng)。
堅強的作文 篇3
自己去吃了午飯，然后就繼續發(fā)，就這樣不知被多少人用多少怪異的眼光看了又看，我也一再堅強，口中默念；“一定要堅持、堅持就是勝利�！本瓦@樣我終于適應了這份工作，不管別人怎樣看我，我總是笑著(zhù)對待每個(gè)人。
多漫長(cháng)的一天那，終于過(guò)去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工資——50元，我拿著(zhù)這元錢(qián)，心里想：“我得為辛苦掙錢(qián)的父母做點(diǎn)什么……”
就這樣，那一次我學(xué)會(huì )了堅強，堅強的我，不同的我，我要為以后的我更堅強地去學(xué)習、去發(fā)奮。
自己去吃了午飯，然后就繼續發(fā)，就這樣不知被多少人用多少怪異的.眼光看了又看，我也一再堅強，口中默念；“一定要堅持、堅持就是勝利�！本瓦@樣我終于適應了這份工作，不管別人怎樣看我，我總是笑著(zhù)對待每個(gè)人。
多漫長(cháng)的一天那，終于過(guò)去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工資——50元，我拿著(zhù)這元錢(qián)，心里想：“我得為辛苦掙錢(qián)的父母做點(diǎn)什么……”
就這樣，那一次我學(xué)會(huì )了堅強，堅強的我，不同的我，我要為以后的我更堅強地去學(xué)習、去發(fā)奮。
堅強的作文 篇4
不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì )堅強。
一次考試的失敗，讓我從山頂掉入了萬(wàn)丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責備。唉，點(diǎn)的應該怎么辦啊，老天真無(wú)情，竟然給我們弱小的心靈帶來(lái)怎么沉重的負擔。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅強的去面對。我滿(mǎn)腦的心思全都亂了，心，也想看好戲一直在跳。唉，到底應該怎么辦��！
當我躡手躡腳的`走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿(mǎn)了生命。
小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負擔。
小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。
溪水和著(zhù)小花的音樂(lè )，正為它伴奏。
怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多�？赡苓@一切的一切好像都是專(zhuān)心為我設計的，��！我突然知道什么叫應該了。
突然，前面卷過(guò)一陣風(fēng)，兩邊的萬(wàn)物再一次的充滿(mǎn)了生命。
“孩子，要堅強啊，”旁邊的大樹(shù)說(shuō)到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒(méi)什么大不了的，只要你學(xué)會(huì )了堅強一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來(lái)�！�
……
不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來(lái)，這才是真正的堅強。
堅強的作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫李櫻鵬。他長(cháng)得有一點(diǎn)胖，頭發(fā)很短，她的眼睛很圓，鼻子也是遠遠的很好看。就因為它很帥氣，又有禮貌，所以同學(xué)們喜歡和他玩。其實(shí)，我喜歡他的原因是他的堅強的性格。
記得在暑假的第七天，我和李櫻鵬到樓下的空地踢足球，正玩得開(kāi)心的時(shí)候。突然，對方一名球員接球時(shí)，腳鏟了過(guò)來(lái)李櫻鵬哪里，他馬上跌倒在地上，只聽(tīng)到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著(zhù)牙，手掌撐著(zhù)地面，準備爬起來(lái)時(shí)，真不幸，對方傳來(lái)的球正好打到他的腦袋，“哎呀”慘叫的一身，他有跌倒在地上。我們跑到他身邊，看到他手邊出血，頭部被打腫了，然后扶了他起來(lái)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！要不要去醫院？”他深呼吸，手擺了擺說(shuō)：“我沒(méi)事我們繼續吧！”接著(zhù)，他滿(mǎn)是血的手，捧起球跑到中間開(kāi)球，大聲吼了一聲：“開(kāi)球了！”我們盡興地玩著(zhù)，空地上空蕩漾著(zhù)我們的歡笑聲。
回家的路上，我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋，我明白了他為了不認我們大伙的擔心，帶著(zhù)傷痛，把這場(chǎng)球給踢完，真是一個(gè)堅強的人��！
作文四：堅強的中國人
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，人們永遠也忘不了這個(gè)日子，就在那一刻，高達8級的`地震在汶川發(fā)生了，那里的人們遭受苦難，但是堅強的中國人并沒(méi)有被地震所嚇倒。
四面八方的人們來(lái)到汶川，支援汶川，也有許多志愿者，人們顧大家，舍小家。很多人被埋到了石瓦下，支援災區的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺�，就用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去扒，手都破了，血流滿(mǎn)了手，但只要有一線(xiàn)希望，人們就不會(huì )放棄。作為學(xué)生的我們，雖然不能親自去災區支援，但是學(xué)校里愛(ài)心不斷，同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災區，雖然錢(qián)并不是很多，但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。
在第一時(shí)間，溫總理也到了汶川，看到那里的情況，溫總理流下了眼淚，不顧自己的安危，親自指揮人們救援。60多歲的總理，是我們的好總理呀。余震不斷，隨時(shí)都有生命危險，但是他依然站在那里，他象一面旗幟，更象一座豐碑。
人民的生命不是脆弱的，她是堅強的，中國人有著(zhù)頑強的意志，有的人被埋在廢墟里好幾天，被發(fā)現后，生命仍在延續，還在燃燒。
有的人為了救他人的生命，而自己犧牲了，這樣的英雄很多，不想再提及他們的名字，想到他們，就會(huì )想起悲傷的故事，他們是中國人的脊梁。
一方有難，八方支援，去汶川的志愿者一直沒(méi)有間斷，中國人的心是團結的，他們沒(méi)有被困難嚇倒，因為我們都是中國人，堅強的中國人！
堅強的作文 篇6
堅強是一股讓人上進(jìn)的力量；是一塊充滿(mǎn)魔力的餅干，讓人吃了不再落淚；是一棵高大挺拔的大樹(shù)，在風(fēng)雨面前絕不低頭。
我雖然長(cháng)得胖乎乎的，看起來(lái)很堅強，但內心卻很脆弱，一遇到難辦的事就哭哭啼啼，像林黛玉似的。一次偶然的機會(huì )，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
前幾天，媽媽帶我去重慶旅游，要去爬黑山谷。黑山谷總長(cháng)十幾公里，坐好長(cháng)一段路的車(chē)，步行還要走三、四個(gè)小時(shí)。
黑山谷山清水秀，的確像一幅畫(huà)。叮咚的泉水像公主在彈琴，岸上的樹(shù)木正在發(fā)芽，既像一朵朵小綠花，又像一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)卡。沿著(zhù)彎彎曲曲的石板小路，我看著(zhù)這些美景，精神百倍。像一只小梅花鹿一樣跳來(lái)跳去地走路。大約走了30分鐘，我的腿漸漸覺(jué)得累了，幾乎要化成一灘血水。腳有些發(fā)麻，好像無(wú)數空氣變成無(wú)數條針，使勁扎我的腳掌。我感到頭越來(lái)越大，最后像一張方桌子那么大，有一種頭重腳輕的感覺(jué)。此時(shí)的我，像一個(gè)曬蔫了的茄子，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。在爸媽面前哭喪個(gè)臉，直嚷著(zhù)：“我受不了了，我要回家！”爸爸媽媽讓我在有水車(chē)的涼亭里休息，絡(luò )繹不絕的游客從我的`眼神里插肩而過(guò)。那些游客特別高興，邊走邊唱歌呢！還有一些比我小的朋友，他們都一直往前走，我想我一個(gè)大姐姐，為什么不能堅持呢？我的心里立刻涌出了一股堅強之火，從心窩一直燃燒到了腳底。我情不自禁地邁開(kāi)了步子，向山上走去。
我還走過(guò)陡峭的樓梯，盡管手腳并用像只猴子一樣爬上了山，但我還是沒(méi)有叫一聲“苦”。我咬緊牙，心里念道“：一直要往山上爬，要堅強�！彼坪跤幸粋�(gè)聲音在告訴我，勝利就在前方。
終于，我爬上了山，心里有保不住的喜悅，所有在我身旁的事物，我都覺(jué)得那么美好。
那一天，我學(xué)會(huì )了堅強。
堅強的作文 篇7
這個(gè)寒假，我有幸去了很遠的外婆家。說(shuō)是有幸，是因為路途很遠，要好幾個(gè)月才能去一次。沒(méi)想到，這個(gè)不知名的村莊，給我帶來(lái)了意想不到的驚喜。
沿著(zhù)曲折的石子路，很快便到了外婆住的平房。在屋內小坐了片刻的我，由于耐不住性子，便在外婆的叮嚀下上了山。
下山差不多三十米后，展現在我眼前的，是成片的野花，雖叫不出名字，卻也感到格外的舒服與親切，這些野花有紅有紫、有綠有黃，花瓣奇特，十分好看。在這寒風(fēng)凜冽的冬季，開(kāi)得卻和春天一般。
忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰，本以為這些花兒也會(huì )被刮落 ，可沒(méi)想到，那些花兒依然立在莖上，毫不動(dòng)搖。
我驚訝極了，我的`心好像暖了一些。是被花兒的毅力所感動(dòng)。我從沒(méi)想到脆弱的花兒會(huì )在么堅強。
花，用它的毅力開(kāi)滿(mǎn)山坡。
堅強的作文 篇8
在遇到困難與挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強。在人生的道路上難免會(huì )遇到困難與挫折，然而，面對困難與挫折的態(tài)度不同，就決定了我們所走的路不相同。成功者面對困難與挫折選擇了堅強，而無(wú)所作為者，則選著(zhù)放棄。在人生道路上，有美麗的風(fēng)景，燦爛的陽(yáng)光，漂亮的彩虹，當然在這些來(lái)臨之前，總會(huì )有狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)。能不能見(jiàn)到這些美麗的風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇堅強的`挺過(guò)去，還是低著(zhù)頭放棄。有一首歌的歌詞是?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?。如果沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。
在人生路上，我摔倒過(guò)無(wú)數次，每次我都是啜泣一會(huì )又爬起來(lái)重新上路，因為我知道只有挫折才能使我變得堅強，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當成一個(gè)鍛煉我毅志力的機會(huì )，一個(gè)美麗風(fēng)景讓我承受的困難，因為它想讓我早些見(jiàn)到她。記得爸爸告訴我?“人只有在逆境中才會(huì )學(xué)會(huì )堅強，在困難與挫折面前才不會(huì )低頭�！蔽矣龅嚼щy時(shí)，只要想起這句話(huà)，我便又有勇氣站起來(lái)，繼續走向我的光明之路。
在我的人生之書(shū)上，我用工工整整的字書(shū)寫(xiě)我一路的困難與美好。在我的人生畫(huà)板上，我用許多美麗的色彩畫(huà)著(zhù)困難與美好。在遇到挫折時(shí)，我知道了要堅強。
堅強的作文 篇9
現在的我，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)小大人了。和過(guò)去相比，也堅強了許多。很多事情我都能微笑面對了。
巴金說(shuō)得好：“老是把自己當成珍珠，就會(huì )有被埋沒(méi)的痛苦。把自己當成泥巴吧，讓眾人把你踩成路�！爆F在，同學(xué)競爭十分激烈，只要老師一讓我發(fā)本子，我就會(huì )開(kāi)心的不得了，把自己當成“珍珠”。但時(shí)間一長(cháng)，老師突然換了一個(gè)同學(xué)發(fā)本子，我就頓時(shí)被“埋沒(méi)”了，心里那滋味兒真叫難受。以前我常會(huì )淚如雨下地哭個(gè)不停。但現在我卻能笑著(zhù)對自己說(shuō)：“不就是發(fā)本子嗎？沒(méi)有什么了不起的�！庇谑�。我便會(huì )一笑而過(guò)。
還有一次，我的朋友小貝常對我講：“朋友要有福同享，有難同當�！钡约簠s常常沒(méi)有這樣做。當我要去方便一下的時(shí)候，我讓無(wú)所事事的'她陪我一起去，可她卻還嫌麻煩。這個(gè)倒不算什么，但那一次她做得過(guò)分了點(diǎn)。我和她約好上午八點(diǎn)半在學(xué)生書(shū)店見(jiàn)，但她卻失約了整整半個(gè)鐘頭。還說(shuō)是我的不是。有事，甚至還在背后說(shuō)我壞話(huà)，把我的秘密毫無(wú)保留地說(shuō)了出來(lái)。但我常常安慰自己：小人之交，甜如蜜；君子之交，淡如水。
也許，以上的事情你會(huì )認為再小不過(guò)，但對我來(lái)說(shuō)，卻是令我堅強面對挫折的大事。我為自己變得更堅強而感到高興。
堅強的作文 篇10
一向只會(huì )做做表面功夫的我，被我最好的朋友說(shuō)是外剛內柔。的確！我這種人遇到了什么挫折表面不在乎，還總是逃避，但其實(shí)內心里早已受到了一萬(wàn)點(diǎn)的'傷害。但我也有真正堅強的時(shí)候呀！
那次，校園舉行了足球比賽，我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛的寶座。但我從未有過(guò)當后衛的經(jīng)驗，我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下，我更適合當前鋒。我向有后衛經(jīng)驗的同學(xué)請教過(guò)后，還是很不自信，一直覺(jué)得這個(gè)位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當前鋒的話(huà)，但每次話(huà)到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當前鋒或者是直接換人頂替我，雖然我知道老師不會(huì )那樣做。反正進(jìn)退兩難了，那我也只好恭敬不如從命，只能全力以赴。
比賽仍熱火朝天的進(jìn)行中……而我，則是一副還沒(méi)睡醒的樣子。打了前半場(chǎng)，這前半場(chǎng)賽我一直在胡思亂想，都不知道手腳該怎么放，記不清規則是什么了。結果不出我意料，后半場(chǎng)賽我被老師唉聲嘆氣地換下來(lái)了，但我并沒(méi)有傷心，反倒是懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋，點(diǎn)火扇風(fēng)，被他們說(shuō)的之后心里挺不是滋味的，但我不僅沒(méi)哭，我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油，而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅強了。
我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了少哭。因為我知道眼淚是沒(méi)有用的。眼淚有什么用呀，不過(guò)是讓別人看起來(lái)覺(jué)得自己是個(gè)只會(huì )哭的弱者罷了。
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