堅強作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的堅強作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強作文 篇1

　　在困難面前我經(jīng)常選擇逃避，可那天是她讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　記得那天陽(yáng)光明媚，我踏上了回校的路。早早回到教室的我，看見(jiàn)了同學(xué)們已在復習，毫不知情的我只和別人玩樂(lè )。

　　“鈴，鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂(lè )的我只好回到自己的座位。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“立刻移開(kāi)桌子測試�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得一片烏云正向我壓下來(lái)。心里想：糟了，我不知道要測驗，還沒(méi)復好習呢！怎么辦呢？我急得猶如熱鍋上的螞蟻！

　　老師發(fā)下試卷，我瀏覽了一遍基礎知識，嘿，非常簡(jiǎn)單！再看一下作文題，也不難！于是，我立即奮筆疾書(shū)，過(guò)了好一會(huì )，我第一個(gè)完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅，只見(jiàn)她咬著(zhù)筆，頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想：還是尖子生呢，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )做。直到夠時(shí)間交卷了，她才輕輕放下筆，把試卷交給了老師。

　　過(guò)了幾天老師宣布成績(jì)了，我滿(mǎn)心歡喜，覺(jué)得自己肯定考不差！“小潔100分，小群99分……”老師讀了很多人的成績(jì)，怎么還沒(méi)讀到我的呢？我心里有點(diǎn)焦急了。突然，“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分！琪琪56分！我突然覺(jué)得晴空劈靂。頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛，那節課，也不知道我是怎么度過(guò)的……

　　接著(zhù)下來(lái)的這段時(shí)間，我都變得消沉了，如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強的我不敢面對這失��！

　　有一天小潔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“最近是怎么了，總覺(jué)得你心事重重，就因為那一次失敗嗎？其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但我知道這都是考驗，我們不能選擇逃避，應該努力跨過(guò)去�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我愧疚地低下了頭。對，老師也說(shuō)過(guò)：彩虹總在風(fēng)雨后，我不能選擇逃避！

　　此后我不再貪玩，跟著(zhù)小潔勤奮地學(xué)習。第二次考試來(lái)了，我不再輕敵，一絲不茍的.做起來(lái)，盡管很快做完，我也反復檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻，我心情激動(dòng)，向小潔投去感激的目光！

　　往后的路，不管有多苦，我絕不會(huì )選擇逃避，因為我知道流過(guò)淚的眼更明亮，滴過(guò)血的心更堅強，學(xué)會(huì )堅強的人路更寬……

堅強作文 篇2

　　人的一生必然會(huì )有許多挫折；當我們面對挫折的時(shí)候，所需要的，只是一點(diǎn)勇氣。

　　在生活中的某些時(shí)候，心中的堅強天使和膽小鬼會(huì )作斗爭，而自己是不是要聽(tīng)聽(tīng)呢？“既然那個(gè)怪物那么可怕，就不要去打他了嘛�！蹦懶」碚f(shuō)�！安恍�，怪物越是可怕才越要去打敗�！眻詮娞焓拱l(fā)話(huà)了。

　　那我們要聽(tīng)誰(shuí)的呢？當然，要聽(tīng)堅強天使的啦。

　　我們要把面對的挫折比喻成怪物。如果你永遠不去消滅怪物，那怪物就一直存在，一直讓你不安，難道……就不會(huì )想去消滅他？自己的堅強，才是決定成與敗的天平。如果你沒(méi)有打敗那個(gè)會(huì )影響你生活的怪物，那么你的生活或許會(huì )因此而被影響；如果你打敗了那個(gè)怪物，那么恭喜你，你的堅強已經(jīng)到達頂點(diǎn)，可以應對更多的怪物了。

　　堅強和堅持是兩個(gè)不同的概念。堅持是在不得已的情況下逆流而上；而堅強是堅持在不得已的.情況下逆流而上的動(dòng)力。有些被我們稱(chēng)作“膽小鬼”的人并不是不能堅持，而是沒(méi)有堅強的精神——堅持的動(dòng)力。

　　因為有堅強，社會(huì )上才會(huì )有那么多感人的事情；因為有堅強，生活中才會(huì )有那么多的精彩。讓我們能更加減輕，生活才會(huì )更加精彩！

堅強作文 篇3

　　在大自然的暴力面前，

　　生命顯得是那么的脆弱，

　　此時(shí)的你，不哭！不哭！

　　……

　　失去媽媽的你，不哭！不哭！

　　你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。

　　失去姐弟的你，不哭！不哭！

　　我們就是你的兄妹姐弟。

　　失去家園的你，不哭！不哭！

　　你很快會(huì )有一個(gè)更大、更安全的家。

　　在黑暗中的你，不哭！不哭！

　　那點(diǎn)點(diǎn)的.星光，會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。

　　在災難面前，

　　請你相信，

　　你就是我，

　　我就是你。

　　我們心與心相連，唇與齒相依。

　　用我們的堅強，戰勝

　　這——無(wú)情的災難。

　　用我們的愛(ài)鋪筑生命的長(cháng)城！

　　讓這火把燃起明天的希望。

　　記��！

　　我們的名字是——堅強！

　　——獻給堅強而又勇敢的災區人民

堅強作文 篇4

　　如果你成績(jì)不夢(mèng)想，那么，朋友請堅強。讓堅強成為下次考試的動(dòng)力；

　　如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請堅強，讓堅強增進(jìn)你倆之間的友誼；

　　如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請堅強，讓堅強成為照亮前路的明燈。

　　漫漫人生路，充滿(mǎn)荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì )堅強，我將如何應對明天的生活呢？

　　從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅強路。

　　媽媽跟我說(shuō)，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開(kāi)我的手讓我自我走。我兩只小手掙扎著(zhù)，小腳蹭著(zhù)往前挪，那樣貌別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開(kāi)手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì )哭了，而是笑著(zhù)自我爬起來(lái)。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì )了走路。

　　能踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)是我的愿望，聽(tīng)姐姐說(shuō)，坐在教室里聽(tīng)教師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠，該怎樣辦呢？原先以為媽媽會(huì )和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒(méi)有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭氣的眼淚就會(huì )斷了線(xiàn)一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說(shuō)話(huà)的人也有了，我不再哭了，因為我學(xué)會(huì )了堅強，不再是那個(gè)不敢獨立的黃毛丫頭了。

　　完美的青春歲月是人一生最完美的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì )像剛出蛋殼的小鳥(niǎo)一樣需要呵護、關(guān)愛(ài)。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，讓我自我在家。雖然心里極不愿意，但還是沒(méi)有辦法。在他們離開(kāi)家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著(zhù)我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的`，我不哭了，我開(kāi)始懂得開(kāi)心的過(guò)自我的生活。

　　從一個(gè)調皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛(ài)卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，僅有堅強的人才能讀懂，僅有堅強的心才能理解。

堅強作文 篇5

　　讀了《童年》，我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著(zhù)悲慘的命運。在他只有三四歲的時(shí)候，他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世，但命運還嫌不夠。于是，在他還在上學(xué)時(shí)，母親就離他而去了。他所承受的痛苦，是我們無(wú)法體會(huì )的。

　　由于父親的去世，高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而，令高爾基沒(méi)有想到的`是，在外公家，也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰爭”。因為家人的脾氣都很不好，所以相繼又有許多位親人去世，連衣服都沒(méi)人做，導致高爾基去上學(xué)的衣服都是外婆的衣服改的，“換”來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑聲……

　　這些，我們永遠不能體會(huì )。因為，我們從小就在蜜罐子里長(cháng)大，父母對我們寵愛(ài)有加。我們上學(xué)有人送，放學(xué)有人接，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在享受幸福生活的我們，更應該懂得珍惜現在的幸福生活。

　　高爾基是了不起的。他的家里到處都是責罵聲，但他還不是那么堅強，最后成為俄國的大文豪嗎？我們要向他學(xué)習，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來(lái)，難道我們就不能？我們也要向困難挑戰。一，我們要勇敢，要學(xué)會(huì )向困難挑戰。因為，只有勇敢，才能戰勝困難取得成功。二，我們要堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。因為，只有堅強，我們才能在困難里爬起來(lái)。三，我們還要學(xué)會(huì )獨立。因為總有一天，我們將離開(kāi)自己的父母。只有學(xué)會(huì )獨立，我們才能獨自生活。

　　我們要像高爾基一樣，勇敢，堅強，獨立！

堅強作文 篇6

　　我是一個(gè)堅強的男子漢，我有著(zhù)刺猬頭，眼睛炯炯有神。我有一個(gè)特點(diǎn)，就是右手有一處紅色的地方。我有過(guò)的堅強的故事就如夜晚的明星，數不清。讓我從這明星之中挑幾顆來(lái)分享一下吧！

　　有一天下午，我得了重感冒。我打了幾天吊針，可我沒(méi)有向尖銳的針屈服，我戰勝了它，我沒(méi)有哭泣。我打敗了尖銳的針頭，但又有一個(gè)敵人來(lái)了。就在我重感冒的時(shí)候，學(xué)校的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，而老師還讓我參加校運會(huì )的兩百米跑步比賽。我在跑道上等待發(fā)令槍響起，我頭昏腦脹，還不時(shí)打噴嚏。發(fā)令槍一響，我飛快地向前沖刺，我的感冒讓我筋疲力盡，勞累不堪。這時(shí)，我想：我一定要堅持下去，我要為我們班爭光，我用盡渾身解數，終于獲得了第二名的好成績(jì)。

　　還有一次，那是我五歲的時(shí)候，我去散步。正當我悠閑地散步時(shí)，我發(fā)現一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭在一塊大石頭前面，它正十分得意地望著(zhù)我。我想起了電視里經(jīng)常宣傳的.防火災的知識。我想過(guò)去踩滅煙頭，可我卻摔了一跤，還被蹭破了一大塊皮。我當時(shí)也只是掉了一兩滴眼淚·····

　　這就是我，這就是堅強的我，我要保持這堅強的品質(zhì)，也要學(xué)習一些更好的品質(zhì)。

堅強作文 篇7

　　今天，我讀了一個(gè)故事《丑小鴨》，它深深地打動(dòng)了我。

　　丑小鴨最后從殼里出來(lái)，所以他又大又丑。當鴨媽媽帶他們去養鴨場(chǎng)的時(shí)候，她被整個(gè)農場(chǎng)的鴨子逗笑了，丑小鴨很快跑開(kāi)了。隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，丑小鴨變成了天鵝。當它在水中發(fā)現一些高貴的天鵝時(shí)，它立刻想到了一只鳥(niǎo)，所以它用它強壯有力的翅膀向它們飛去。突然，當他發(fā)現自己是水中的一只天鵝時(shí)，他甚至沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)這樣的幸福。

　　看著(zhù)這只可憐的丑小鴨變成了天鵝，我感動(dòng)極了！它被鴨子嘲笑。小雞啄；女仆踢了一腳，現在許多天鵝發(fā)現了這只新的年輕天鵝，都在它面前低下了頭。安徒生生動(dòng)地描繪了丑小鴨的表情、幸福、體型和丑陋。多棒的作品��！當我寫(xiě)作文時(shí)，我也必須像安徒生那樣描繪整個(gè)動(dòng)物。

　　當我還沒(méi)有看完《丑小鴨》的時(shí)候，我希望這只丑小鴨不要那么痛苦。直到我讀完《丑小鴨》，我才知道結果。在變成天鵝之前，丑小鴨覺(jué)得自己像一只丑小鴨。

　　讀完這本小說(shuō)《丑小鴨》，只要我們改變主意，看看自己，一切都會(huì )不同。我永遠不會(huì )忘記這只變成天鵝的丑小鴨！

堅強作文 篇8

　　昨天，我在電視上看到了這樣一則新聞。

　　有一個(gè)小女孩，因為腿腳不靈便。父母不知嘆過(guò)多少氣，流過(guò)多少淚，因此，她也感到十分自卑。

　　從她上學(xué)那天起，老師就知道她是個(gè)殘疾人，就把她調到第一排。她很聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)，每天都很用功，努力的學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨和她自己的辛勤努力，她每次在班里的`成績(jì)都名列前茅。

　　盡管她的學(xué)習成績(jì)好，但也有人在背后給她吹冷風(fēng)：“學(xué)習成績(jì)好頂啥用？再好也不過(guò)是個(gè)殘疾人�！甭�(tīng)了這些話(huà)，她心如刀絞。自從她看了書(shū)上霍金的故事之后，便把這些悲痛壓了下去，不放在心上，找到了快樂(lè )和正確的人生觀(guān)。學(xué)習了霍金那種堅強的和珍惜生命的精神，她受到了感染，心想：我又不像張海迪、愛(ài)迪生、霍金那樣患了不可治愈的病，他們還都堅強的活了下來(lái)，跟他們比起來(lái)我算是幸運多了。怎么就能失去信心，而為什么不能像他們那樣呢？從此，她不再那么自卑。決定繼續努力學(xué)習，絕不辜負老師和父母的期望。爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　看后，我深受感觸。這個(gè)堅強的女孩，就像小草那樣不向暴風(fēng)雨屈服，很頑強。我便服你，小女孩。

　　賀老師點(diǎn)評：你筆下的這個(gè)女孩精神上受到的痛苦我們都能理解，值得欣慰的是，她是一個(gè)堅強的孩子，是個(gè)懂事的孩子，也你寫(xiě)出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作，值得老師驕傲。

堅強作文 篇9

　　曾幾何時(shí)，我在跋涉的道路上摔了一跤，發(fā)現自己不再為此痛而抽泣作哭。我又可以獨自在黑暗中穿梭、還可以在風(fēng)雨中行走……此時(shí)我發(fā)現我已學(xué)會(huì )了堅強。

　　堅強可以粉碎失敗者的絆腳石。某次科目測試，我一落千丈，掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了，我想我徹底完蛋了，我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無(wú)法原諒我的過(guò)失，也無(wú)法彌補。我想理想已與我失之交臂！于是整天悶悶不樂(lè )，直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來(lái)，而我卻……于是我便重新振作起精神，堅強起來(lái)，堅定向前的邁向……

　　堅強會(huì )是成功者的墊腳石。黑暗中的我學(xué)會(huì )堅強，懂得了穿梭；風(fēng)中的我學(xué)會(huì )堅強，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中的'我學(xué)會(huì )堅強，懂得不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì )堅強，邁進(jìn)了成功的一步。

　　我堅強了，我自信了，我從此學(xué)會(huì )在學(xué)習上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會(huì )有贏(yíng)！于是便不懈努力，力爭上游，最終我在堅強意志的促進(jìn)下，一次一次地在我人生的畫(huà)面上增添了一筆筆彩色的一劃；期終考試趕上了全級前50名（雖然是不高，但也是值得我高興的）演講比賽縣三等獎、書(shū)法比賽二等獎，優(yōu)秀的團干部！

　　從此，我便學(xué)會(huì )了堅強，懂得了堅強，嘗試了堅強！朋友們，讓我們學(xué)習堅強吧！它會(huì )帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯！

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