實(shí)用的我成功了作文實(shí)用[6篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我成功了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　看著(zhù)墻上那張榮譽(yù)證書(shū)，我永遠也忘不了那一刻。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗。實(shí)驗材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩。

　　我們小組原來(lái)用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗品，可當放在桌子上時(shí)沒(méi)兩秒鐘“肢解”了。正當我們小組一籌莫展時(shí)，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架，最下面再做一個(gè)“三角跟”，那么“摩天大樓”的.根基不就穩了嗎？于是，在其他小組成員苦思冥想時(shí)，我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形，然后接著(zhù)向上搭，搭到了第二層時(shí)，我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來(lái)穩固根基。當我搭到第四層時(shí)，又從上向下著(zhù)地圍了一個(gè)三角形來(lái)防塌。因為數學(xué)課上學(xué)過(guò)“三角形是最穩固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震�！耙�！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著(zhù)我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報給科學(xué)老師，說(shuō)我搭的大樓又穩又高，所以我就得了這張證書(shū)。

　　每當我看見(jiàn)這張證書(shū)，就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗，心里總會(huì )樂(lè )開(kāi)了花！

我成功了作文 篇2

　　清晨，天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)剛探出了腦袋，我和爸爸來(lái)到小區的大花園里運動(dòng)。我們走到了一塊石頭旁，那石頭足足比我要高出兩個(gè)頭，爸爸見(jiàn)我看著(zhù)那塊石頭，說(shuō)：“你上次爬這塊石頭爬不上去，現在總可以了，去爬爬看吧�！彼�說(shuō)讓我爬上去，媽呀！我上次在這兒爬石頭還蹭破了皮，重重的摔了一跤，痛死了！

　　可是強烈的好奇心鼓勵我跑了過(guò)去，我圍著(zhù)這塊大石頭轉了幾圈，從背面開(kāi)始攀登。我先雙手抓住頂端的石頭，接著(zhù)讓一只腳踩住一個(gè)有一點(diǎn)凸出來(lái)的地方，然后隨即又讓另外一只腳踏在石頭的一個(gè)凹槽上�！鞍�！好痛！”我摔了下來(lái)，柔柔屁股，又繼續爬石頭。又掉下來(lái)了，繼續爬。有一次我已經(jīng)爬到了頂端，但最后手一松，掉了下來(lái)，這次比哪一次摔得都痛，我有點(diǎn)沒(méi)信心了，爸爸站在一旁，對我和藹的說(shuō)：“再試試吧，一定會(huì )成功的'�！蔽依^續爬著(zhù)那塊討厭的石頭�！俺晒�啦！我成功啦！”我坐在石頭上朝爸爸大叫。此時(shí)，爸爸的臉上和我的臉上都洋溢著(zhù)微笑，爸爸一個(gè)勁得為我拍手，我高興極了，因為我成功了！

我成功了作文 篇3

　　有一次，爸爸送我一輛自行車(chē)，我很開(kāi)心。但是如果我不會(huì )騎呢？我心想。爸爸讀懂了我的心思，說(shuō)：“你不會(huì )騎自行車(chē)嗎？沒(méi)關(guān)系，我可以教你。然而，靠你自己

　　車(chē)很難的，所以你不能放棄好好地學(xué)�！�

　　我說(shuō)：“好的'，沒(méi)問(wèn)題。交給我吧�！�

　　然后我先讓爸爸給我做了一個(gè)示范，爸爸非常輕松地就騎了上去。我一看，心想，太簡(jiǎn)單了。我一定可以學(xué)會(huì )的。然后讓爸爸下來(lái)讓我來(lái)騎。我先坐上去，爸爸在后面扶著(zhù)我，然后踩踏板。我看可以了，就讓爸爸放手，結果0。1秒過(guò)后就倒下去，我和自行車(chē)一起重重地摔倒在地上，然后我就生氣了，坐在樹(shù)下對爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)了！”這時(shí)，爸爸走了過(guò)了說(shuō)：“你不是答應我要學(xué)會(huì )的嗎？”

　　我說(shuō)：“這樣掉下去太疼了，我就是不想學(xué)了！”

　　爸爸說(shuō)：“你只有多加練習才會(huì )，我學(xué)習騎自行車(chē)就是學(xué)了好幾天才會(huì )的�！�

　　我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對，就再次坐上去開(kāi)始練習，“功夫不負有心人”過(guò)了好幾天，我終于學(xué)會(huì )了。

我成功了作文 篇4

　　我很喜歡唱歌，從小學(xué)一年級開(kāi)始就學(xué)習聲樂(lè )。我唱得還不錯，但一直覺(jué)得英雄無(wú)用武之地。終于有一次，機會(huì )來(lái)了。

　　學(xué)校藝術(shù)節的時(shí)候，徐老師推薦我去參加校小歌唱家的.比賽，我聽(tīng)了，樂(lè )得一蹦三尺高。于是，我就把家里的客廳當作舞臺，練了起來(lái)。我選了一首《花海飛歌》，跟著(zhù)伴奏唱了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)還不錯，歌曲就這么選定了。媽媽也陪著(zhù)我一起練，告訴我哪里唱錯了，哪里唱得不夠好。我練得嗓子都有些啞了，第二天還是繼續練，因為我知道，臺上一分鐘，臺下十年功，要想獲得成功，必須要付出百分百的努力。

　　終于到了我表演的那天，我心里既緊張又期待。中午，媽媽來(lái)學(xué)校給我化妝，她一邊化妝，一邊和顏悅色地鼓勵我：“放輕松，相信自己一定能行的！”這話(huà)使我心中又增添了一份信心。我精神抖擻地上了臺，便有感情地唱起了歌，當看到下面有那么多雙眼睛盯著(zhù)我，這時(shí)我可真有些緊張了�？珊髞�(lái)，我看到了我們合唱隊老師贊許的微笑，心里就一下子放松了，我繼續投入地唱起歌來(lái)。當我走下舞臺，心中的一塊大石頭終于落地了，我終于完美地完成了我的表演。

　　過(guò)了幾天，獎狀發(fā)下來(lái)了，我竟然獲得了校園十佳小歌手的稱(chēng)號，我開(kāi)心極了，我成功了！

我成功了作文 篇5

　　終于輪到我了，站起來(lái)沉穩地走到鼓前，手里緊緊地握著(zhù)鼓槌，盡力平復自己緊張的心情，我向觀(guān)眾們鞠了個(gè)躬，坐在椅子上做了一個(gè)深呼吸，調整好鼓镲位置，向老師點(diǎn)頭示意。隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，我揮動(dòng)著(zhù)鼓槌盡情地打起了鼓。舞臺上五顏六色的燈光隨著(zhù)音樂(lè )忽明忽暗，五彩的燈光把觀(guān)眾瞬間都帶入了音樂(lè )當中，他們跟著(zhù)我的節奏拍起了手。演出結束了，我情緒萬(wàn)千！

　　還記得一個(gè)月前的架子鼓比賽，我十分緊張，打鼓時(shí)出現了失誤，導致整首歌完全亂了�；丶业穆飞�，我十分沮喪，感覺(jué)天空變成了灰色的，兩旁的花草樹(shù)木變得無(wú)精打彩�；氐郊液�，我把書(shū)包扔到了沙發(fā)上，打開(kāi)電視機借此來(lái)安慰我的心情。這時(shí)我的架子鼓老師打來(lái)了電話(huà)：“釗釗，比賽怎么樣呀？”“唉，別提了，演砸了�！薄笆遣皇翘�緊張了？沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì )有失誤的時(shí)候，好好總結一下失誤的原因，在鍛煉中成長(cháng)。下個(gè)月還有一個(gè)大型比賽，我想讓你參加�！薄八懔税�，我怕我不行�！薄搬撫�，我相信你能行，才決定讓你去參賽的。你不能因為一次挫折就放棄！你要對自己有信心，好好想想吧，想好了告訴我�！�

　　就在這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，失敗是成功之母，不要遇到困難，就想退縮。你要堅持下去，刻苦的練習，一定會(huì )成功的�！蔽倚睦镆徽穑簩ρ�，我不能因為一個(gè)小小的困難就輕易放棄，我一定要堅持下去！于是我打電話(huà)給老師，堅定地告訴老師我要參加比賽，并且讓老師給我一個(gè)高難度的譜子，我想突破自己。

　　過(guò)了幾天，老師把譜子給了我，難度確實(shí)很大。里面有許多復雜的打擊方法，還有一些我沒(méi)有學(xué)過(guò)的內容。我虛心的向老師請教，那些復雜的打擊方法讓老師示范一遍，用手機錄下來(lái)好回家模仿�；丶液�，我把那些難度大的打擊方法挑了出來(lái)，放慢速度反復練習。我每天都會(huì )抽空聽(tīng)歌，連吃飯時(shí)我也帶著(zhù)耳機聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就忘我地沉浸在音樂(lè )中了，把手中的筷子當成了鼓槌，碗和盤(pán)子當成了各種鼓和镲，跟著(zhù)音樂(lè )敲打了起來(lái)�！搬撫�，干嘛呢？好好吃飯！”媽媽這句話(huà)把我從音樂(lè )中拉了出來(lái)。我突然感覺(jué)身心愉悅像是做夢(mèng)一樣，我看著(zhù)桌子上狼狽不堪的餐具，傻笑了起來(lái)。

　　每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事就是練習鼓曲，還會(huì )抽出時(shí)間去找老師指導。在老師讓我跟著(zhù)音樂(lè )練習的時(shí)候，他也會(huì )被我的節奏所帶動(dòng)，情不自禁地跟著(zhù)我打起來(lái)，原本一個(gè)人的獨奏，變成了二人合奏。就這樣，幾周過(guò)去了，我有了明顯的進(jìn)步。雖然有了進(jìn)步，但我沒(méi)有減少練習時(shí)間，反而更加刻苦練習，不斷地完善各個(gè)細節。老師看到我這樣認真，十分欣慰地說(shuō)：“只要你在接下來(lái)的.時(shí)間里堅持不懈地努力，那么你一定會(huì )突破自己，獲得成功的�！痹诒荣惽�，我已經(jīng)把譜子背的滾瓜爛熟了并嫻熟地掌握了該鼓曲的打擊技巧。機會(huì )總是留給有準備的人，準備充分的我，吸取了上次失利的教訓，很好的控制了緊張情緒，演出非常成功，這次比賽我獲得了一等獎！

　　臺上激情四射的鼓手，臺下熱情的觀(guān)眾，那使人沸騰的音樂(lè )，五彩繽紛的燈光……

我成功了作文 篇6

　　沒(méi)有人是不喜歡成功的吧。

　　都在說(shuō)失敗乃成功之母，可是如果可以，誰(shuí)愿意經(jīng)歷那份失敗再去積累經(jīng)驗呢，為什么不可以一次性努力就可以到達。

　　可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無(wú)法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。

　　可是大多數人也是喜歡挑戰的.啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來(lái)，因為成功，有時(shí)候其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　就像去年的期末考試，那段時(shí)間因為一些其它事情，導致我情緒特別低落，根本就沒(méi)辦法去復習，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一直是她們的動(dòng)力，作為顏值與才華兼具的學(xué)霸，她們總是羨慕不已，可是現在看我這個(gè)樣子，她們也感到很失望。

　　但是她們并沒(méi)有放棄我，看著(zhù)我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話(huà)，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我終于走了出來(lái)，而且斗志昂揚，我決定要認真復習，放下那些悲傷的事。

　　慶幸，結果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個(gè)自信的自己，我成功了。

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