堅強作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的堅強作文9篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　每一次難過(guò)的時(shí)候，內心都有一個(gè)聲音告訴我：“珍惜生命，為自己而活著(zhù)�！蔽腋械叫睦镂�屈時(shí)，就會(huì )不由自主流下眼淚，找一個(gè)朋友去訴說(shuō)自己心中的委屈�？晌矣帜芟蛘l(shuí)去說(shuō)呢？

　　我身邊最親的人數媽媽、爸爸了，我是媽媽、(.)爸爸帶大的'。而爺爺、奶奶住在農村中，每過(guò)兩三個(gè)星期就去那兒看他們，每次回來(lái)就想哭。剛上車(chē)心里很難受，眼淚也不由自主地流了下來(lái)，自己心想：“琪琪，忍住，不能讓他們二老有什么不放心�！被丶液�，一個(gè)人坐在椅子上，雙眼望著(zhù)遠處的田地，我似乎看到了爺爺、奶奶。這時(shí)，好像有人在耳邊說(shuō)：奶奶、爺爺總會(huì )在某一天離開(kāi)你�！�

　　我曾想到離開(kāi)這個(gè)世界，但內心里那個(gè)聲音告訴我：“死不是惟一的選擇，你死了以后你的母親、爺爺、奶奶會(huì )多么傷心，甚至會(huì )跟你一塊死。而且你人生的路還有那么長(cháng)沒(méi)有走。怎么樣才會(huì )使他們不傷心呢？爸爸曾經(jīng)嫌棄過(guò)我奶奶，說(shuō)：“去農村能干什么��？呆在家里吧�！焙髞�(lái)，我就很少去奶奶家了。我想奶奶，奶奶也想我，幾乎一天一個(gè)電話(huà)，有時(shí)是爺爺的叮囑，有時(shí)是奶奶的安慰，想到這里，我認為我必須要活下去，勇于面對困難。有一首歌不是這樣唱么？雖然這個(gè)世界有太多不如意，但是我們的生活，依然要繼續。所以，我選擇了堅強。

堅強作文 篇2

　　成長(cháng)的路上有著(zhù)泥濘，有著(zhù)荊棘，但在這些困難的背后總是有著(zhù)七色的彩虹。有時(shí)，別人的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作都會(huì )讓你記憶深刻，而堅強卻讓每個(gè)人都難以忘記。

　　一路上我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)打擊，經(jīng)歷過(guò)失��；遇到過(guò)困難，遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)絕望。人生就像一艘航海的船，時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而遭遇風(fēng)暴。但是有一些人，他們卻總能安然無(wú)恙。那是因為他們學(xué)著(zhù)不向困難低頭，學(xué)著(zhù)像大樹(shù)一樣茁壯生長(cháng)，學(xué)著(zhù)迎難而上。在面對挫折，磨難的面前，有些人選擇哭泣，有些人選擇恐懼，有些人甚至選擇逃避，而做為祖國的花朵，我們不是應該勇往直前，迎接陽(yáng)光嗎？新的一天，我們有著(zhù)新的開(kāi)始；新的一天，忘記昨天的悲傷，迎接嶄新的未來(lái)；新的一天，我們向終點(diǎn)沖刺；新的一天，我們手牽手面對將來(lái)的'日子。我走在回家的路上，一陣又一陣的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝也搖晃起來(lái)。我默默地想：堅強到底是什么？最后我明白了，堅強就是遇到狂風(fēng)暴雨，不懼怕；遇到困難挫折，不低頭；遇到失敗絕望，不氣餒；遇到坎坷曲折，不懦弱。

　　堅強兩個(gè)并不陌生的字，兩個(gè)并不復雜的字，兩個(gè)驅使人前進(jìn)的字，兩個(gè)充滿(mǎn)正能量的字。我似乎看見(jiàn)湛藍天空上展翅翱翔的雛鷹；我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳；我仿佛聽(tīng)到成功時(shí)大家嘖嘖的贊嘆聲。

　　堅強，我們每個(gè)人都要學(xué)著(zhù)堅強，不讓淚水掛在臉上。把不開(kāi)心的事情忘掉，把我的小船駛向遠方，把堅強二字放在心上，把歡笑留給鋼鐵似的未來(lái)。

　　小小的身軀，有著(zhù)巨大的能量，大大的世界，我們選擇堅強。未來(lái)的日子還長(cháng)，我們要勇敢面對每一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你夢(mèng)中的模樣，但它終將帶你走向遠方！

堅強作文 篇3

　　 內心之所以不被冰冷的黑暗吞沒(méi)，是因為她有著(zhù)火一樣的堅強與熱熾，要堅強面對。

　　——題記

　　一直聽(tīng)著(zhù)《霍元甲》，就一直被堅強的淚水所感動(dòng)，被無(wú)所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說(shuō)，我是宇宙，甚至能容納天空。

　　總以為自己很堅強，原來(lái)只不過(guò)是表面的虛偽。其實(shí)才發(fā)現，心一直都很脆弱，沒(méi)有絲毫改變。聽(tīng)著(zhù)破碎的`故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因為我知道，我不能哭，尤其在別人面前。

　　生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗，我曾經(jīng)這樣想過(guò)。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂(lè )都夾著(zhù)點(diǎn)滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中學(xué)生作文《要堅強面對》。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當我們向著(zhù)藍天唱出最真誠的歌，就是我們內心深處最痛的時(shí)刻。強人的感覺(jué)是難受的，因而，勉強自己的悲傷更加痛。

　　生活本身就是不可理喻的，一切的風(fēng)雨可能會(huì )在一夜間襲來(lái)。我們不能畏縮，也沒(méi)有機會(huì )讓我們畏縮。當揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！

　　為什么神沒(méi)有悲哀？

　　其實(shí)，神的悲哀就在于他沒(méi)有悲哀。

　　我害怕痛苦，但我更害怕沒(méi)有痛苦的人生。要堅挺過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì )被絕望扼殺夢(mèng)想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！

　　不要忘卻受過(guò)的痛苦，也不要忘卻笑過(guò)的歡樂(lè )。即使死神在敲門(mén)，也要堅強面對，繼續活好今天。

堅強作文 篇4

　　雨，飄然而至。我望著(zhù)窗外，滿(mǎn)腹心事。望著(zhù)手上這道疤，淚水再次模糊了雙眼，那是前些日子不小心摔傷的，結果留下了這道長(cháng)達10厘米的傷疤。腦子里還回想著(zhù)當時(shí)摔倒時(shí)自己呼天喊地的情景。雨，飄了進(jìn)來(lái)，而我的思緒也飄到了千里之外。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，也是我手上的傷疤即將愈合的一日。我漫無(wú)目的地在馬路上走著(zhù)，卻看見(jiàn)一個(gè)大約10歲的小女孩正拿著(zhù)一把雨傘在我前面跌跌撞撞地走著(zhù)。這這又沒(méi)刮風(fēng)又沒(méi)下雨的，她拿著(zhù)一把傘在大街上瞎晃個(gè)什么嘛！走路還左轉轉右轉轉的，這該是有多無(wú)聊��！我暗暗不滿(mǎn)地想。但由于好奇，我的視線(xiàn)總是跟著(zhù)她緩緩移動(dòng)，她走得極慢，而且每一個(gè)腳印踩下去的時(shí)候，都會(huì )讓人感到那么一絲絲的不確定。從背影可以看出，小女孩衣衫襤褸，骨瘦如柴，一看就知道家境并不富裕。她還常常在飄著(zhù)奶油蛋糕香味的.店前停一停，仿佛多呼吸一口新鮮的空氣都是奢侈，沒(méi)到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )對她泛起一絲絲的同情。她一路上走走停停，仿佛迎面撲來(lái)的風(fēng)都能讓她膽戰心驚！突然，一顆球像長(cháng)了眼睛一般向她飛來(lái)，但令我感到疑惑的是：小女孩竟然像沒(méi)有看到那顆球一般，若無(wú)其事地向前走去，當球幾乎要砸到她的時(shí)候，慌慌亂亂的轉身，“啪”的一聲，球砸到了小女孩的雨傘，。面對突如其來(lái)的射擊，雨傘被球推到了1米遠。但失去了雨傘的小女孩就像小雞離開(kāi)了母雞媽媽的懷抱一般，連忙蹲下身摸索，她此時(shí)的反應極快，仿佛在刻意隱瞞著(zhù)什么一樣。我不禁感到了好奇，雨傘就在她的前方，為什么小女孩就看不見(jiàn)呢？當我撿起雨傘準備遞給小女孩時(shí)，小女孩卻還沒(méi)等我看清她的真面目，就“唰”的一下站了起來(lái)，小女孩來(lái)到墻角，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著(zhù)前進(jìn)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“��！”的一聲。小女孩竟然摔倒了！我連忙跑過(guò)去，把女孩扶起來(lái)，并把雨傘遞給她，看著(zhù)她摔得鮮血直流的雙腿，我正想慰問(wèn)一下，卻什么也說(shuō)不出來(lái)了！小女孩有著(zhù)一張清秀的臉和清脆的聲音，但那雙眼睛……那雙眼睛竟然沒(méi)有光彩！“我……我沒(méi)事！”說(shuō)完小女孩就跌跌撞撞地跑了。只剩下我在原地沉思，一抬頭，只看見(jiàn)小女孩離去時(shí)跌跌撞撞的身影以及鮮血淋漓的雙腿！那是一個(gè)堅強的小女孩！我不禁我自己摔倒時(shí)的哭泣而感到懦弱，而該為盲人小女孩摔倒時(shí)的堅強而鼓掌！

　　雨，不知什么時(shí)候停住了，我的思緒也收了回來(lái)，以后，我也會(huì )像小女孩一樣堅強！從那天起，我終于領(lǐng)略到了人生的真諦：做人要堅強！

堅強作文 篇5

　　一個(gè)拇指大小的女孩睡在核桃做的床上，蓋著(zhù)花瓣做的被子。有一天，寧靜被打破了：一只癩蛤蟆闖了進(jìn)來(lái)，搶走了拇指姑娘。它企圖讓拇指姑娘成為他的妻子，但是拇指姑娘逃了出來(lái)。隨后她遇到了一只凍僵的燕子。她忘記了自己的痛苦和煩惱，用自己的體溫救活那只燕子。

　　曾經(jīng)的她是那么幸福，被媽媽呵護，我以為拇指姑娘會(huì )傷心，但是沒(méi)有想到她是克服了種種困難，堅強無(wú)比。

　　我又想到了另一個(gè)姑娘——海倫凱勒。一場(chǎng)意外的大病讓她成為聾啞盲人。世界突然在她面前一片漆黑，一片寂靜，可是她用自己的聰明和智慧，讓大家看到一位聾啞盲的.作家、教育家用不屈的靈魂支撐一片更廣闊的天空。

　　對了，想知道拇指姑娘最后怎么樣了吧？我告訴你，她遇到了花仙王子，他們幸福地生活在一起……

堅強作文 篇6

　　“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”花草、樹(shù)木、在春天也競相開(kāi)放，做有些植物，只是默默無(wú)聞地，堅強得在生存。

　　在清明時(shí)節，本應下著(zhù)小雨，而這天卻烈日炎炎。

　　“爸爸，不是清明時(shí)節雨紛紛嗎，今天怎么這么大太陽(yáng)啊!”我用稚嫩的小手拉著(zhù)爸爸的衣角。

　　“估計是烏云們遲到了吧”

　　“啊，烏云們遲到了，遲到是要被老師叫到外面去的，它太可憐了吧”。

　　現在想起這些話(huà)，真覺(jué)得同年時(shí)的我真的是天真可愛(ài)。

　　就這樣，爸爸拉著(zhù)我的手，向公園走去。

　　太陽(yáng)還是光芒萬(wàn)射，照向大地的每一個(gè)角落，我們就這樣走在鋪滿(mǎn)細碎石子的小路上，“我”的瞳孔里顯現出了兒時(shí)爺爺帶我來(lái)這兒玩耍的情景。

　　“爸爸我要鄭重的問(wèn)你個(gè)問(wèn)題”，我雙手插著(zhù)腰嘟著(zhù)嘴對爸爸說(shuō)。

　　爸爸慢慢蹲下對我說(shuō)什么問(wèn)題呀，爺爺呢?爺爺去哪里了，他說(shuō)過(guò)要和我一起去公園玩呢，他怎么又偷偷跑了。

　　說(shuō)完這話(huà)，爸爸的眼角有些紅用，用顫微的聲音對我說(shuō)：“好，我現在帶你去找爺爺”。

　　走到爺爺墓前，此時(shí)已是烈日當空，我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)的'小土坑，高興地對爸爸說(shuō)：“我們是來(lái)玩堆土游戲嗎?”

　　“不是的我們來(lái)看爺爺”

　　爸爸的眼光轉向了眼前的那個(gè)小土坑，上面插著(zhù)一個(gè)大大的紅十字架，柳絮都落了下來(lái)飄在半空中，和十字架結合起來(lái)形成一幅很美的畫(huà)面。

　　我忽然脫出父親的大手向更遠的山坡跑去去追逐著(zhù)那漫天的柳絮，不料“啊”一聲，我滾到了山坡下。

　　我艱難地支撐起身子，睜開(kāi)眼，“好美呀”!只見(jiàn)漫天的柳絮飄舞著(zhù)，我好像進(jìn)入了柳絮的海洋。

　　那一刻，是我第一次學(xué)會(huì )堅強，第一次摔后沒(méi)有哭，繼續歡快地玩耍。

堅強作文 篇7

　　秋雨綿綿，吞噬著(zhù)我無(wú)邊的愁思。我眺望遠處那幾座在秋雨中若隱若現得山苦澀的淚水奪眶而出。

　　我獨自站在窗邊，冰冷的雨水砸在我的臉龐。我不知道為什么傳說(shuō)中仁慈的.菩薩為什么總在我的人生中為成功和失敗之間畫(huà)一座橋，在喜悅和痛苦之間牽一條線(xiàn)望著(zhù)那張被我折了無(wú)數次的成績(jì)報告單，回想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“蔡佳卉，對不起人的忍耐是有限度的！”想到這心酸的淚水又涌上心頭，又想起了那首歌“背著(zhù)重重的殼把深深地敬仰埋在心里……”

　　風(fēng)一吹樓下的花兒，一片片凋零，已失去了往日的魅力。有些花兒似乎不承認自己的脆弱，死守空房，最后都以失敗告終。茫然中我忽然有一種錯覺(jué)——我就是一朵花，曾經(jīng)完美的開(kāi)放，如今卻在風(fēng)雨中被吹落。猛然間我迷迷糊糊的聽(tīng)到："不要為過(guò)去而煩惱，揚起勤奮的風(fēng)帆去尋找成功吧！”

　　想到這，我擦干眼淚。雖然曾經(jīng)失敗，但我會(huì )依然堅強！

堅強作文 篇8

　　在軍訓的短短五天里，讓我學(xué)會(huì )了很多，其中，讓我學(xué)會(huì )最深的是堅強。

　　來(lái)到軍訓的地方，周?chē)�的環(huán)境有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，士氣翱翔的軍姿，看見(jiàn)規范的動(dòng)作，、聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓的人個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，而他們卻站如松，坐如鐘，沒(méi)有揮灑汗水。教官?lài)烂C的神情，使人敬佩，每個(gè)軍訓的人都在堅持訓練，一絲不茍，絲毫沒(méi)有放松。

　　我們的教官來(lái)到面前，嚴肅的.神情，洪亮的吼聲，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝，就開(kāi)始軍訓了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。

　　教官將我們帶到主席臺面前，開(kāi)始了軍訓開(kāi)營(yíng)儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級的所有學(xué)員，我們有些方面做的不好時(shí)，便會(huì )懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰術(shù)等。這些懲罰做起來(lái)時(shí)很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會(huì )去恨教官，因為教官是為了我們好，鍛煉我們的自律自覺(jué)、團結性和紀律性。

　　跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )跑2-3圈；深蹲，蹲起來(lái)再起立時(shí)很累，還要加上雙手擺平的結合來(lái)做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )做上10個(gè)-50個(gè)之間；爬戰術(shù)，在水泥地或草地上爬，全身著(zhù)地，手會(huì )受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會(huì )爬個(gè)來(lái)回，但我們都堅持下來(lái)了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅持下來(lái)了，也讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　我們初一級（2）班在軍訓里的口號是：刻苦訓練，磨練成才！

　　軍訓讓我學(xué)會(huì )了堅強，即使軍訓讓我受盡傷痛，我也能堅持。

堅強作文 篇9

　　“人若不堅強，懦弱給誰(shuí)看”，這句話(huà)說(shuō)得十分的刺骨，但其中，卻有著(zhù)一些道理。每個(gè)人生存在這世界上都是不容易的，整日渾渾噩噩，狼狽不堪，擺出一副搖尾乞憐的樣子，沒(méi)有人會(huì )可憐，所以，每個(gè)人都要堅強起來(lái)。

　　都說(shuō)窮人的孩子早當家，這句話(huà)不假，窮人家的孩子從小生活的環(huán)境，沒(méi)有人可以依靠，只有靠自己，所以當窮人家的孩子長(cháng)大以后，他的自理能力會(huì )非常的強，非常的獨立。

　　我就是一個(gè)活生生的例子，我的經(jīng)濟狀況并不好，爸爸媽媽都是普普通通的農民，一家人只靠著(zhù)地里的一點(diǎn)收入謀生，從小的我就必須要獨立起來(lái)。媽媽也一再告訴我，一個(gè)男孩子一定要獨立，一定要堅強，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)事情就感到委屈。記得有一次，比較貪玩，在玩的過(guò)程當中，不小心把自己的膝蓋被玻璃劃破了，當時(shí)血嘩嘩的流，這件事情擱到別的孩子身上，早已經(jīng)哇哇大哭了，可是我一滴眼淚都沒(méi)有掉，十分淡定的找到老師，對老師說(shuō)了情況，老師十分慌張的，帶我去到了學(xué)校醫務(wù)室，到了醫務(wù)室以后，醫生給我做了包扎，報紙的過(guò)程當中，我也沒(méi)有哭，也沒(méi)有一點(diǎn)委屈的樣子，醫生都夸我，這個(gè)孩子不簡(jiǎn)單，其實(shí)，當時(shí)是很疼的，但是我想當媽媽的話(huà)，要做一個(gè)堅強的孩子，因為你哭也解決不了當時(shí)的疼痛，所以還不如不哭展現給別人一個(gè)堅強的.樣子。

　　做到堅強，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，因為要想堅強，就必須是心里的壓力，看過(guò)身體的壓力，用心理戰勝身體，當然，這也是需要慢慢培養鍛煉出來(lái)的。但如果一個(gè)人非常的堅強，首先他會(huì )給別人一種很好的形象，其實(shí)一個(gè)堅強的人，做什么樣的事情，都能夠做得非常好。

　　我希望每個(gè)人都可以堅強下去，因為生活本來(lái)就不容易，但是我們仍然要活得精彩，活出特色，這才是我們五彩斑斕的人生。

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