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成功作文10篇（優(yōu)秀）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成功作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
成功的人似乎永遠成功，而失敗的人似乎永遠失敗，這是什么原因呢？沒(méi)有別的，“習慣”兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人如果習慣與勤奮交朋友就會(huì )克服一個(gè)個(gè)困難，不斷取得一個(gè)個(gè)成功。
我就是一個(gè)愛(ài)與勤奮交朋友的人，小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：“做什么事，只有不怕吃苦，就能成功�！焙髞�(lái)我做每件事都認認真真的做，不怕吃苦。真的就能心想事成。于是我慢慢養成做事勤奮又堅持不懈的好習慣。
記得去年我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，羅老師公布說(shuō)“今年的運動(dòng)會(huì )改成廣播體操比賽，希望大家團結一致，認真練習廣播體操�！绷_老師的話(huà)語(yǔ)剛落，同學(xué)們就議論紛紛：“唉，運動(dòng)會(huì )我們班又不知是倒數幾了”“體育我們班比不過(guò)其它班，體操我們一定要爭取比過(guò)其他班�！薄拔覀儼噙�有好多同學(xué)不會(huì )做操呢？怎么辦？”聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，我突然有了個(gè)想法，把手舉了起來(lái)，羅老師問(wèn)我什么事?我站了起來(lái)大聲說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )是廣播體操比賽，我們都從不會(huì )開(kāi)始，希望同學(xué)們爭口氣，取得好成績(jì)�！苯又�(zhù)，教室里響起了一片掌聲。羅老師帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑說(shuō)：“說(shuō)得好！劉楊慧子說(shuō)出了大家的心里話(huà)，同學(xué)們的表現讓老師非常開(kāi)心。老師相信你們共同努力，一定能獲得成功！”于是我就暗暗下定決心：一定要努力，不但自己要認真學(xué)會(huì )，還要監督大家學(xué)會(huì )。
后來(lái)，在上體育課的時(shí)候，鄭老師教我們做廣播體操，我總是認認真真的做，把每個(gè)動(dòng)作記在心里�；氐郊依镂野炎鳂I(yè)做完就立刻開(kāi)始，邊喊口號邊練習，有時(shí)候某個(gè)動(dòng)作忘記了，就跟著(zhù)電腦一遍又一遍的做。到了晚上八點(diǎn)，媽媽總是一遍又一遍催我睡覺(jué)，我只好不情愿的睡去了。到了第二天早晨，我又早早來(lái)到學(xué)校，在走廊上復習昨天的動(dòng)作，覺(jué)得熟練的就教幾個(gè)還不會(huì )做操的同學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都學(xué)會(huì )了，我才進(jìn)教室讀書(shū)。羅老師看見(jiàn)了總是微笑對我伸出大拇指。叮鈴鈴上課了，老師對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要選個(gè)口令員，口令喊得好直接影響全局�！蔽易愿鎶^勇的舉起了手，老師滿(mǎn)意的對我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我就在家不但要練習體操動(dòng)作，還要練習口令。每天都堅持練習，不怕苦，不怕累。
記得有一個(gè)周末的早晨，羅老師和我約好，去學(xué)校五星廣場(chǎng)排練帶隊入場(chǎng)的過(guò)程，我一遍又一遍練習，“立正”，“稍息”，“向前看齊”，“齊步走”，“一二一”，后來(lái)回家的時(shí)候嗓子啞了，但我還是堅持每天的練習，不覺(jué)得苦和累，覺(jué)得為我們班共同的`目標努力是一件開(kāi)心的事。
功夫不負有心人，通過(guò)我們共同的努力，那次體操比賽，我們班獲得了第二名的好成績(jì)，看到同學(xué)們在操場(chǎng)上都歡呼雀躍，我心里也美滋滋的。
這就是我的好習慣，不管做什么事都認真，堅持到底。 好的習慣不但讓我獲得一個(gè)又一個(gè)的成功，也讓我明白了：我們從小就要養成良好的習慣，這樣美好的人生，美好的未來(lái)就會(huì )向我們招手。
成功作文 篇2
成功——一個(gè)多么神圣的字眼．
人人都為之追求著(zhù)，我作為一個(gè)平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。
我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級了，然而，這七級來(lái)得并不容易。
去年，教書(shū)法的張老師對我們說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級了，自己認為可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報名！”我也想參加，可是練了這么久的書(shū)法，我也只考了四級而已，我一直寫(xiě)得不怎么樣，我能行嗎？去試試吧！隨后，我到張老師那報了名。聽(tīng)別人說(shuō)，要考七級可不簡(jiǎn)單，可要學(xué)會(huì )寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級那么簡(jiǎn)單。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。
從此，我忙碌了。
為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書(shū)法，希望在一個(gè)月之內把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自己在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了第二種字體，但我發(fā)現：在宣紙上寫(xiě)的時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著(zhù)把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現的毛病已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細，恰到好處。
終于考級這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地很好。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級的.證書(shū)來(lái)了，我考上七級了，我成功了！
人生的道路很不平坦，很不寬廣；它曲曲折折，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘；我的成功算不了什么，重要的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅？
只要你拼搏，成功的喜悅會(huì )在勤奮的彼岸向你招手。
成功作文 篇3
淚水，是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔，每一次流淚都會(huì )有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。
成功的`淚水往往是在自己意想不到中流下的。
這次，學(xué)校要舉行賽跑比賽，我參加了這次比賽。到了家里，吃過(guò)晚飯后爸爸問(wèn)：“你對這次比賽有壓力嗎？”“有一點(diǎn)�！蔽一卮�。爸爸和藹可親地說(shuō)：“不要緊張，要相信自己能行，只要你拼盡全力，即使你敗給了所有參賽選手，但你畢竟戰勝了自己，相信自己，可以的！”
“我一定不會(huì )辜負你對我的期望�！蔽遗吭诖芭_上，看著(zhù)天上的星星眨著(zhù)眼睛，它們仿佛在說(shuō)：“不要喪氣，一定要先戰勝自己才能戰勝別人�！�
第二天，我一大早起來(lái)，發(fā)現我床邊有幾個(gè)大字“加油，爸爸為你打氣�！笨匆�(jiàn)這個(gè)字條以后，我的淚水在我的眼眶里打轉，瞬間蒙濕了我的雙眼。比賽的那天，爸爸也在旁邊為我加油。
比賽開(kāi)始了，我右腳用力向后一蹬，如箭離弦般沖了出去，爸爸在為我鼓勁加油，我一路上一直想著(zhù)爸爸對我說(shuō)的每一句話(huà)�？斓浇K點(diǎn)了，只差一步之遙了，“耶！贏(yíng)了！”是爸爸的話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。我十分激動(dòng)，一把抱住了爸爸，留下了成功的淚水。
這次比賽我取得了勝利，爸爸也有一半功勞！
成功作文 篇4
每當我看到電視或收音機里傳出悠揚的笛聲，我很羨慕，也想當一名優(yōu)秀的竹笛手。
在我一年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要求每名同學(xué)有一個(gè)特長(cháng)，我自高奮勇報名參加吹竹笛。一開(kāi)始，老師先讓我們了解笛子的特點(diǎn)，在教我們每個(gè)同學(xué)一些常用音符，每個(gè)同學(xué)都吹出音來(lái)了，而我的笛子跟淘氣的小孩一樣不停地給我出難題，讓我總吹不出來(lái)音，急得我都要哭了。老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你一定能吹好�！边^(guò)了兩、三個(gè)星期，我還是吹不出來(lái)聲音，正好班里有幾個(gè)同學(xué)不想學(xué)了，我想跟著(zhù)這股風(fēng)退出竹笛班。我去跟奶奶說(shuō)：“我不想學(xué)笛子了�！蹦棠痰哪樕幊疗饋�(lái)，說(shuō)道：“男子漢要有毅力，不能退縮，既然你選擇了吹竹笛，就應該堅持不懈，勇敢些。我被奶奶這么一說(shuō)，自信心又有了。從那以后。我每次在學(xué)習吹笛時(shí)都認真聽(tīng)老師講解。注意發(fā)音要領(lǐng)，注意均勻用氣，并且常常利用個(gè)別輔導的時(shí)候，站在老師旁，用心觀(guān)察，留心聽(tīng)，不恥下問(wèn)。老師說(shuō)我嘴型不好，為了練好嘴型，我買(mǎi)來(lái)了鏡子，對著(zhù)鏡子糾正口型，奶奶為了讓我更好地練習，給我買(mǎi)了一個(gè)錄音筆和錄音機，錄下每節課老師的講課內容，以便于我回家后對照練習。功夫不負有心人，終于有一天，我吹出連貫的曲子，我高興地跳了起來(lái)。我都不敢相信我的耳朵，這真的是我吹的`嗎？心想這小小的竹笛終于讓我馴服了。后來(lái)，我再接再厲把一、二級的證書(shū)考到手了。那紅艷艷的考級證書(shū)記載了我學(xué)習竹笛的酸甜苦辣……
通過(guò)學(xué)習吹竹笛我懂得了做什么事情要堅持不懈，不能半途而廢，驗證了我們學(xué)過(guò)的一句話(huà)“只要功夫深，鐵杵磨出針�！备炞C了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰冻�，就會(huì )成功！
成功作文 篇5
在生活中你難免會(huì )遇到一些挫折，那時(shí)你應該鼓勵自己，只要越過(guò)去，就有光明。
在生活中挫折一定有，比如我有一次就遇見(jiàn)了一個(gè)難題，那是一次摸底考試，我當時(shí)在做的時(shí)候，是看一題不會(huì )一題，這是我最糟糕的一次考試。
因為在那時(shí)我還是一個(gè)十分不喜歡學(xué)習的學(xué)生，我每天心里想著(zhù)：當一天和尚撞一天鐘。每天上課不聽(tīng)，有時(shí)還上課亂講話(huà)。直到那次考試，我發(fā)現我的成績(jì)居然那么差，那時(shí)我才決定開(kāi)始學(xué)習。
在學(xué)習的道路上，我一直覺(jué)著(zhù)十分的容易，隨便學(xué)學(xué)就可以了。我抱著(zhù)這樣的心態(tài)在學(xué)，可是我又在一次考試中得到了倒數，我當時(shí)十分疑惑，為什么呢？我也在學(xué)呀？直到班主任有一次來(lái)找我談話(huà)。問(wèn)我又怎么排到了倒數，“你之前不是說(shuō)你開(kāi)始學(xué)習了嗎？”我說(shuō)：是的呀，我之前每天看一遍書(shū)呀。班主任吃驚地說(shuō)：就一遍�！班拧蔽艺f(shuō)。班主任告訴我學(xué)習要刻苦。
我那時(shí)才知道，學(xué)習的樣子，我開(kāi)始從頭學(xué)起，我依靠班主任說(shuō)的，每天十分刻苦，只是有時(shí)候不想看了，就想到班主任的話(huà)，就繼續開(kāi)始學(xué)習�？墒俏矣X(jué)得我的`成績(jì)沒(méi)什么變化。我就去請教班主任，班主任說(shuō)：“學(xué)習就要堅持不懈，你遲早會(huì )有所成果�！�
我就一直堅持，不管遇到什么樣的挫折，我都會(huì )想盡一切辦法一一解決。功夫不負有心人，我再一次考試中，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。班主任也為我鼓掌。
在生活中你只要堅持不懈，終有一天你會(huì )迎來(lái)光明。
成功作文 篇6
有人說(shuō)“成功是成功之母”，但我堅決反對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為沒(méi)有失敗的教訓，沒(méi)有失敗后經(jīng)驗的積累，沒(méi)有失敗后東山再起的信心，是不可能成功的。
記得有一位名人這樣說(shuō)過(guò)：“失敗是通向成功的階梯�！蔽揖陀羞@樣的一次親身經(jīng)歷。有一次，我們李老師讓我寫(xiě)一個(gè)劇本，由于我貪玩過(guò)度，竟然忘了這個(gè)任務(wù)。直到星期天才想起這件事，但是第二天就得交劇本，我有些心急，不過(guò)還是想辦法完成了這個(gè)任務(wù)。第二天，我把劇本交給了李老師，李老師看完后很不滿(mǎn)意，十分氣憤地對我說(shuō)：“太平淡了！缺少新意！重新再寫(xiě)一次交給我�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了，卻沒(méi)有得到老師的認可。我感覺(jué)十分喪氣，回到家告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后卻對我說(shuō)：“不要緊的！失敗一點(diǎn)不可怕，只要找到失敗的原因，那么失敗就是一種經(jīng)驗，更是一筆財富，同時(shí)只要你繼續努力，失敗就將變成一種動(dòng)力，變成成功！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新振作起來(lái)，和爸爸一起編寫(xiě)我的劇本。第二天我自信地把我的“杰作”交給了李老師，李老師看完后高興極了，還表?yè)P了我：“于書(shū)杰，這個(gè)劇本寫(xiě)得好��！”正如華盛頓所說(shuō)“失敗并不可怕，關(guān)鍵在于失敗后自己怎樣去做”，我的失敗促成了我的成功。
如果你還不相信，不服氣的話(huà)，請聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事：愛(ài)迪生，大家都知道吧！他就是發(fā)明電燈的科學(xué)家，知道他是怎樣千辛萬(wàn)苦發(fā)明出來(lái)電燈的嗎？他開(kāi)始試驗時(shí)用了塑料絲、鋼絲、竹子等材料，但是都失敗了。面對失敗，他選擇了堅持。于是他走遍全世界，又試驗了各種各樣的燈絲，最后成功地找到了最好的.燈絲——鎢絲。他從開(kāi)始試驗到成功找到鎢絲，一共做了一千零八十次試驗，其中失敗了一千零七十九次。正是一千零七十九次失敗為他的成功打下了堅實(shí)的基礎，所以才能發(fā)明燈泡。
俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人是不可能只成功而不失敗的，只有經(jīng)歷失敗的挫折，才會(huì )獲得成功。
成功作文 篇7
菜湯的美味需要認真調制，記錄的刷新需要勇敢競取，案件的突破需要智勇打開(kāi)，堅石的穿透需要堅持琢磨，成功不也需要這些嗎？認真、勇敢、智慧、堅持，畢竟不只這些，還有更多。擁有像這種寶貴的精神財富，成功就在不遠處。
人生不可能沒(méi)有成功。我也嘗到它那回味無(wú)窮的滋味。最近，由于生病的緣故，體質(zhì)漸漸下降，體育課學(xué)期考試已經(jīng)逼進(jìn)了，而我對體育考試有一種畏懼的感受。望而生畏的不是別的項目，而是跳繩。我總覺(jué)得跳繩不可能半分種跳九十個(gè)。第一次實(shí)戰，就落荒而逃，沒(méi)有及格。第二次實(shí)戰，離及格線(xiàn)不過(guò)六、七個(gè)，若中途不斷，就能挽回了，為了及格，我基本上天天因此而不斷練習，有幾次還只跳了不過(guò)七十個(gè)，漸漸地，都快得“心病”。老師陪我練習時(shí)，講究動(dòng)作的要領(lǐng)和精神的集中，即使按照教導，也無(wú)法改變姿勢，只有集中精神。第三次實(shí)戰，真是天不助人，起大風(fēng)了，這時(shí)跳繩是艱難的，當開(kāi)始時(shí)，我都沒(méi)有信心，但是開(kāi)始的十秒竟然一帆風(fēng)順，盡量使繩子不勾住腳，30秒是漫長(cháng)的，堅持到最后一秒時(shí)，我只記得跳了100多個(gè)－預示成功。
成功并不是100多個(gè)，是30秒的堅持和認真。那一次，信念都被風(fēng)吹滅了，希望也消釋了，絕望的`我不禁想到了成功已經(jīng)離去。我最后的一點(diǎn)想法都寄托在“戰勝老天爺”這句話(huà)。只有堅持和認真，才會(huì )召回丟棄的希望。即使注定失敗，也就注定成功。那次的成功給我帶來(lái)了真正的人生見(jiàn)諦，堅持和認真就像左臂右臂，開(kāi)拓成功的喜悅和自豪。成功讓我心情蕩漾，成功使我信念堅定，成功使我精神充沛，這才是成功最美妙、最有用、最令人心馳神往的滋味！
想要品嘗成功的滋味，必須靠努力，靠更多的精神財富來(lái)取得，這樣，成功的滋味對自己而言才是最美的。
成功作文 篇8
我有許多成功的事，都非�？鞓�(lè )，可最快樂(lè )的一件事是做飛機模型。
有一天，我在沙發(fā)上按著(zhù)電視遙控器，我忽然看見(jiàn)有一個(gè)人在電視里介紹他做的`噴氣式飛機，又介紹了許多各式各樣的飛機模型，都吸引著(zhù)我的眼球，我也想做一個(gè)飛機，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我便找起工具來(lái)。
我找了泡沫、賽車(chē)馬達、厚紙片、膠布、電池、電線(xiàn)這些。
然后我邊開(kāi)始動(dòng)手了，我把泡沫先雕成一個(gè)飛機的機身，前面挖了一個(gè)駕駛倉的位置。再把機翼做好，“糟了，還要木條，在哪有木條��？”我焦急地說(shuō)�！坝辛�，筷子可以呀！”說(shuō)完后，我馬上去碗柜拿了四根筷子，插在了飛機中間，就做成兩個(gè)三角形，我在把機翼中間的洞用紙粘了上去，我再到飛機尾處做餓一個(gè)長(cháng)方形，馬達放在前面，后面放上電池，再把這兩個(gè)用電線(xiàn)通了�！肮�，終于做起了！”我又把它放飛，可是怎么也飛不起來(lái)，我又連試了好幾次，還是不行。
檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現什么小問(wèn)題，我轉了轉電池，又放了一次，啊，飛起來(lái)了，可是斜著(zhù)飛的，啊，原來(lái)是沒(méi)安尾翼，我急忙安起來(lái)，哈，這下好了。
我們做事要不怕困難，努力的克服，才會(huì )成功。
成功作文 篇9
成功，是一個(gè)讓人驕傲自豪的名詞。童年，真像是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著(zhù)許多往事，一件連一件，讓人過(guò)目不忘，最令我難忘的就是——學(xué)游泳。
這件事發(fā)生在去年八月暑假里的一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸早早起床，走到我的房間，對我說(shuō)：“你現在除了寫(xiě)暑假作業(yè)，就沒(méi)有什么事情可做。今天天氣不錯，你去參加游泳班吧！游泳既是一項特長(cháng)，又可以鍛煉身體。何樂(lè )而不為呢？”“不�！蔽伊ⅠR回答�！半y道你想落在姐姐之后嗎？”我知道，爸爸是在用激將法，但我不得不中了他的'計，改變了選擇。雖然我接受了，但心里還是有些勉強�！俺酝暝绮妥尳憬銕闳竺麑W(xué)游泳�！�
吃過(guò)早餐，姐姐帶我到游泳訓練館報了名，而且當天就開(kāi)始上課。在沒(méi)開(kāi)始上課時(shí)，我想：教練兇不兇��！我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時(shí)腿部的基本動(dòng)作：先把腿一左一右往兩邊蹬；之后再把兩條腿夾在一起；最后形成一條直線(xiàn)。當我們把腿部的動(dòng)作練習得靈活自如時(shí)，王教練又教給我們手部的動(dòng)作：先把雙手橫向展開(kāi)，再收回來(lái)，雙手夾在下巴下面，如此循環(huán)。
這時(shí)，教練讓我們下水練習。首先，練習最重要的換氣，教練讓我們吸足一口氣，潛進(jìn)水里，待氣用光，再浮上水面吸一口氣，這樣循環(huán)下去。
我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我，說(shuō)：“你可以試著(zhù)游一會(huì )兒�！蔽医K于盼到了這天。我做好熱身運動(dòng)后，撲通一聲下水了。我先做腿部運動(dòng)可身體的上半部沉了下去，連頭也沉進(jìn)了水里，我立刻把頭伸出來(lái)。我連忙停止了。我又先做手部動(dòng)作，可總游不動(dòng)。雖然手腳是搭配和諧了，但是一下水，不管怎樣揮手、蹬腿，身體都沒(méi)有前進(jìn)，浮都浮不起來(lái)。喝了幾口水，嗆得我滿(mǎn)臉通紅，鼻子里進(jìn)了水，酸得想我哭。我準備不游了。在旁邊觀(guān)看的姐姐好象看出了我的心思，說(shuō)：“某某同學(xué)好象懂得知難而退咯�！蔽衣�(tīng)了，想：失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊，我仔細思索教練的方法，自己摸索。終于，我想到了。首先，在水里用雙手抱起雙腳，頭潛在水里，身體就會(huì )自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后劃動(dòng)四肢。我按照這個(gè)方法練習，開(kāi)始有點(diǎn)兒會(huì )了。
從此以后，我下定決心，天天練，日日習。一天，在去學(xué)游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鮮血，我本不想去學(xué)游泳了�？山憬愎膭钗艺f(shuō)：“有志者，事競成�！蔽胰讨�(zhù)疼痛走向館門(mén)口，繼續練習。就這樣，天天練，過(guò)了幾天，我不但學(xué)會(huì )了“狗刨式”，還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會(huì )“門(mén)縫里看人——把人看扁”了。
我終于感受到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！
我成功了！
成功作文 篇10
時(shí)間，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。匆匆的來(lái)，匆匆的去，誰(shuí)也無(wú)法阻止他的腳步。所以我們需要見(jiàn)縫插針地擠時(shí)間，利用時(shí)間。 “逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝�(zhù)名文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“我不是天才，只是把別人喝咖啡的時(shí)間用去學(xué)習而已�！毕肫鹨郧�，一放假我便松弛下來(lái)，整天看電視。直到幾周后，聽(tīng)到別的同學(xué)作業(yè)快好時(shí)，我才匆匆忙忙地做起來(lái)。再看看魯迅先生挑燈夜戰的.情景，不禁精神大振，慚愧不已。 直到細心體會(huì )魯迅先生的事跡，特別是魯迅先生生命垂危時(shí)，還在臨死前兩天幫蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)了序言，直至逝世前一天還仔細地記日記。我才真正恍然大悟：每一分一秒都是無(wú)比珍貴的；時(shí)光飛逝，一去不返，而這一分一秒卻可以讓我們做成許多事，這一分一秒決定著(zhù)我們的成與敗…… 我立下決心，并用實(shí)際行動(dòng)證明自己，把最基本的做作業(yè)速度提高了，不分神、不磨蹭，也見(jiàn)縫插針看好書(shū)、讀好書(shū)……我相信只有珍惜這每一分每一秒，我一定會(huì )夢(mèng)寐以求的！ “一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句諺語(yǔ)早已刻在我的心上，并隨時(shí)提醒我、鼓勵我。
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