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我成功了作文（精選20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我成功了作文，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 1
五一勞動(dòng)節那天，早晨碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云，天氣是格外的好。
爸爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手，每年五一節我們都會(huì )到昌吉濱湖河放風(fēng)箏。今天我們還沒(méi)有到濱湖河就遠遠的看見(jiàn)天空中飛舞著(zhù)各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏，有的飛得高，有的飛的低。高的像個(gè)小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著(zhù)。
一到小廣場(chǎng)，除了天空中的風(fēng)箏多外，廣場(chǎng)上更多的是來(lái)踏青的人們，大人們在放風(fēng)箏，小孩們在追逐嬉戲，老人們曬著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)可愛(ài)的孩子們。他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
爸爸快速的組裝好風(fēng)箏，他讓我迎著(zhù)風(fēng)的方向把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，他說(shuō)：風(fēng)箏起飛是需
要一定的風(fēng)力才能飛起來(lái)，于是我們在等著(zhù)風(fēng)的到來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了。爸爸說(shuō)可以了，松手吧。隨著(zhù)我手一松，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)迅速升高了。不一會(huì )了就飛的好高。爸爸把風(fēng)箏交給我，并手把手教我通過(guò)線(xiàn)的力量感受高空風(fēng)的大小，從而決定是收線(xiàn)還是繼續放線(xiàn)。在爸爸的指導下，我們的風(fēng)箏越飛越高，高到最后就像個(gè)小鳥(niǎo)一樣在飛翔。但好景不長(cháng)，風(fēng)越來(lái)越小，天空中的風(fēng)箏紛紛下降，手中的線(xiàn)越來(lái)越松，我不知所措，爸爸接過(guò)風(fēng)箏迅速收線(xiàn)，不一會(huì )兒，廣場(chǎng)上的風(fēng)箏紛紛落地。小孩們，有些沮喪，大人們一邊安慰一邊等待著(zhù)風(fēng)的再次到來(lái)。我也嘆了口氣對爸爸說(shuō)：哎，今天風(fēng)太不穩定了，風(fēng)向還老是變。爸爸說(shuō)：根據我的`經(jīng)驗，今天天氣還是比較適合放風(fēng)箏的，耐心點(diǎn)風(fēng)一會(huì )兒就會(huì )來(lái)的。果然，不一會(huì )兒，風(fēng)起來(lái)了，而且比較大。爸爸對我說(shuō)：這回風(fēng)大，起飛條件好，你自己放飛一次試試。我沒(méi)有獨立放過(guò)，恐怕不行吧？我沒(méi)有自信。不試試，怎么知道不行，爸爸再次鼓勵我。好吧，那你配合我。于是爸爸拿起風(fēng)箏找準風(fēng)的來(lái)向，高高舉過(guò)頭頂，我放開(kāi)約七八米的線(xiàn)，爸爸手一松風(fēng)箏立刻騰空飛起，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，始終保持線(xiàn)的力度，并有序的送線(xiàn)。我們的風(fēng)箏就像裝上了發(fā)動(dòng)機一樣，不停沖向藍天。爸爸我成功了，我成功了，是我自己把風(fēng)箏放起來(lái)的。我激動(dòng)的喊著(zhù)。我的心情就像風(fēng)箏一樣，在藍藍的天空翱翔著(zhù)，那一刻我是多么的有成就感。
從放風(fēng)箏這件事我也體會(huì )到，無(wú)論是什么事只要你肯去學(xué)，敢于去嘗試，都會(huì )取的成功的。
我成功了作文 2
我有一個(gè)小伙伴，他叫朱小林，是我的鄰居，他的'學(xué)習成績(jì)很不好，而我的學(xué)習成績(jì)比較好，于是，我決定幫他提高學(xué)習成績(jì)。
一天，我來(lái)到小林家，小林請我進(jìn)去坐。我進(jìn)去了剛坐下就對小林說(shuō)：“小林，你想不想把你的學(xué)習成績(jì)提高？”“想呀！”“那我幫你吧，好不好呀？”小林連忙說(shuō)：“謝謝你！”他剛說(shuō)完，就把書(shū)拿了出來(lái)�！拔覀兿葟土曊Z(yǔ)文吧�！薄昂冒�！”說(shuō)著(zhù)，小林就拿起了語(yǔ)文書(shū)�！拔覀兿葟土暤谝徽n的課文吧！”說(shuō)完，我就拿起語(yǔ)文書(shū)帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了，可我一看小林，見(jiàn)他還是那么地認真，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。我受了他的感染，又打起精神，繼續帶他讀課文。過(guò)了幾天后，小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是，我又幫他復習英語(yǔ)、數學(xué)……功夫不負有心人，小林的學(xué)習成績(jì)終于提高了，還有幾次考試各科都名列前茅呢。
我終于成功幫助小林提高了學(xué)習成績(jì)。
我成功了作文 3
老師給我們留了一篇作文，題目是《我成功了》或《我自信了》。我很想寫(xiě)《我成功了》，但又不知道怎么寫(xiě)。正在我左思右想的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阆窗�！”媽媽說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，不用你幫忙�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“老師給我們留了一篇小練筆，題目是《我成功了》，我想體驗一下成功的感覺(jué)�！眿寢屗斓拇饝�。
我拿起了自己的.一雙襪子，放在水盆里使勁的搓起來(lái)，可是怎么搓也搓不干凈，媽媽說(shuō)：“把最臟的地方打上肥皂再搓�！卑粗�(zhù)媽媽說(shuō)的方法去做還真管用，襪子在肥皂的作用下越洗越白，泡泡在燈光的照耀下，五顏六色好看極了，白白的襪子涼在了陽(yáng)臺上，媽媽說(shuō)：“我家宇飛會(huì )洗衣服了�！蔽腋吲d的笑了。
我只幫媽媽洗了一雙襪子就已經(jīng)夠累了，媽媽洗了那么多衣服一定累的不得了。所以我以后一定幫媽媽做家務(wù)。
我成功了作文 4
包餃子比賽！對于我這個(gè)笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了！我幾乎從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，竟然還有比賽！哦！我的天哪！
眼看中午即將來(lái)臨，比賽馬上就要開(kāi)始了，我只得無(wú)奈得坐到位子上，拿出保鮮盒，等老師發(fā)完餃子皮與肉餡后，比賽正式開(kāi)始！我昏頭昏腦地，拿著(zhù)一張白白的還散發(fā)著(zhù)香味的餃子皮不知所措，眼看同學(xué)個(gè)個(gè)都麻利地動(dòng)手包起來(lái)，我也學(xué)著(zhù)樣子挑了點(diǎn)陷放入皮的中心，“做什么樣子的`呢？”我心里仔細琢磨著(zhù)，又望望葉婷，她是做五角星型的，我也就做這個(gè)吧！但是，不會(huì )就是不會(huì )，做成的樣子都快讓人作嘔了，破破爛爛的，蘸點(diǎn)水修補后又裂開(kāi)了，而且形狀也不怎么像五角星，“哦！我的天哪!”我撓撓頭皮，“算了，先做下一個(gè)吧！”我只好這樣了，第一個(gè)餃子也就像個(gè)舊物一樣被我丟棄在一邊了。
突然，我眼前一亮，看到葉婷手中的波波餃，我十分喜歡，“葉婷，能教我一下嗎？”“哪個(gè)��？”“就你手中這個(gè)�！薄芭�，好吧！”說(shuō)著(zhù)，我挑了點(diǎn)陷放在中間，又照她說(shuō)的蘸了點(diǎn)水涂在了皮的周?chē)肴�，然后粘合起�?lái)，最后把它扭成一波一波似的海浪花紋。這樣，一個(gè)可愛(ài)的波波餃就完成了！我欣喜若狂，還不停地觀(guān)摩這第一個(gè)餃子，這讓我有了點(diǎn)信心。
學(xué)會(huì )了“師傅”這招后，我又重新做了一個(gè)，“還挺像模像樣的！”我沾沾自喜道。四個(gè)包好后，比賽結束了，老師當場(chǎng)發(fā)喜報，我得到了一張，這可是對我動(dòng)手能力的第一個(gè)肯定��！
我成功了作文 5
星期六，我和李昂等子路小學(xué)的一些小記者到位于龍城廣場(chǎng)東側的麥肯姆餐廳門(mén)前，參加濮陽(yáng)市“麥肯姆杯”小記者才藝大賽。
參賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽可激烈了。同學(xué)們有的拉二胡有的唱歌、有的跳舞、有的吹葫蘆絲、還有的朗誦了優(yōu)美的詩(shī)歌。
我朗誦的是兒童散文詩(shī)《沙灘上的童話(huà)》。比賽開(kāi)始前，我非常緊張，生怕自己講不好，心里像揣了一只小兔子砰砰直跳！這時(shí)，媽媽在一旁鼓勵我：“兒子，你已經(jīng)做好了充足的準備，現在要相信自己，要勇敢有自信！把頭抬起來(lái)，聲音再洪亮些，把詩(shī)歌中的感情表達出來(lái)，你是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我緊張的心慢慢地平靜下來(lái)，又有了信心。是啊，散文詩(shī)我已經(jīng)背的`非常熟練，那一詞一句也早就深深地印在我的腦海中，再加上媽媽為我精心挑選的配樂(lè )，每一次練習連我自己都會(huì )被感動(dòng)呢！該我上場(chǎng)了，我抬起頭，邁著(zhù)堅實(shí)的步子走上舞臺，伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，開(kāi)始朗誦起來(lái)……我的表演得到了大家的熱烈的掌聲，我成功了！
比賽結束了，評委老師宣布比賽結果，我和我班同學(xué)李昂雙雙獲得了特等獎，還得到了獎品——麥肯姆的餐劵�？粗�(zhù)這些餐券，我想：雖然是幾張餐劵，但這凝聚著(zhù)我多少心血呀！周五晚上，我一遍又一遍地練習背誦，背誦了足足一個(gè)小時(shí)。周六，我六點(diǎn)多鐘就起床了，起床之后我又一遍又一遍地練習，直到比賽前的五分鐘我和媽媽還在廣場(chǎng)上練習呢。這次得了冠軍，我終于明白了臺上一分鐘，臺下十年功的真正意義。我以后會(huì )更加努力。
我成功了作文 6
“失敗是成功之母”這句話(huà)很好。愛(ài)迪生在1000次失敗后發(fā)明了電燈。生活不是那么順利。比如，我經(jīng)常被生活中的失敗所困擾。
記得前不久我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我參加了其中一個(gè)項目，——八字跳繩。在我聽(tīng)到這三個(gè)字之前，我總是很恐慌，因為我不敢跳，甚至不敢仔細看。所以這次運動(dòng)會(huì )，我本來(lái)沒(méi)打算參加，但是班主任說(shuō)大家一定要報事件，所以我不得不參加八字跳繩，但是偏偏班上有很多女生能跳八個(gè)字，不算男生，只有女生能湊八個(gè)。但是比賽一定要四個(gè)男生，四個(gè)女生，所以我怕被淘汰，只能鼓起勇氣去嘗試！
剛開(kāi)始我不敢靠近，但在同伴的鼓勵下不敢跳。每次看著(zhù)繩子一次又一次的直線(xiàn)下降，我都原地踏步，但又不想被淘汰，只好頭皮跳。我跳的那一瞬間，眼睛閉著(zhù)，想象不出自己是怎么跳的，但是我跳了，值得開(kāi)心。從最初的慌張，不敢靠近，到現在的敢跳，我只需要練習。都說(shuō)熟能生巧。我相信只要我多練習，我的舞蹈會(huì )和他們一樣好。愛(ài)迪生失敗了1000次才成功發(fā)明了電燈。我相信我也能做到。也正是因為這種自信，我才在比賽當天發(fā)揮出色，沒(méi)有出現任何失誤。但是，我平時(shí)跳得很好，但是也有失誤。我在那次運動(dòng)會(huì )上嘗到了成功的`滋味！
只有通過(guò)親身經(jīng)歷，才能體會(huì )其中的滋味。人生不是一帆風(fēng)順的，但絕不會(huì )重蹈覆轍！
我成功了作文 7
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現，在老師面前留下一個(gè)好印象。
可是正當老師精心籌備班長(cháng)助手干部競選時(shí)，我卻退縮了，申請書(shū)遲遲沒(méi)有上交。因為我很膽怯，怕同學(xué)們笑話(huà)我——像我這種曾經(jīng)失敗過(guò)的人，還妄想當班長(cháng)助手，也太狂妄自大了吧！為什么呢？
記得三年級時(shí)，我以二年級下半學(xué)期數學(xué)考試98分、語(yǔ)文99分的成績(jì)來(lái)做我競選班長(cháng)的.理由，可那時(shí)我是票選第三名，失敗了。全班有四個(gè)人競選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班干部競選的前一個(gè)下午，我猛然想起最近讀過(guò)的一本繪本——《勇氣》，這本書(shū)寫(xiě)了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請書(shū)交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見(jiàn)老師的眉毛一伸一縮地，我開(kāi)始后悔了，后悔把申請書(shū)交上去。突然，老師對我說(shuō)：“星期一記得穿校服�！蔽掖蠼辛似饋�(lái)：“歐耶！”
星期一，我走上了講臺，說(shuō)出了自己的不足，也說(shuō)了我的好的地方，并在結尾我感謝了一本書(shū)《勇氣》。到了投票環(huán)節，我終于以全班第一的票數——24票勝出了。
不管是感謝誰(shuí)，我都要感謝勇氣，我現在在管理同學(xué)時(shí)也常常想起我的“恩人”——勇氣。
我成功了作文 8
人們在生活中難免會(huì )遇到一些挫折，有時(shí)會(huì )失敗，有時(shí)會(huì )成功。失敗的時(shí)候你會(huì )垂頭喪氣，成功是時(shí)候你又會(huì )興奮不已。但，在失敗時(shí)，樂(lè )觀(guān)的人會(huì )想：失敗乃成功之母，有了這次的失敗，才有下次的成功。我相信，有這種信心的人，最終都會(huì )成功的。
那是一個(gè)下午，我和哥哥一家人高高興興地去天中廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我雖然曾經(jīng)放過(guò)風(fēng)箏，可那都是爸爸讓風(fēng)箏飛上天后，讓我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)玩的，今天我要自己放了，我還真有點(diǎn)信心不足��！
風(fēng)箏買(mǎi)來(lái)了，我拿起風(fēng)箏一陣狂跑，可是風(fēng)箏卻沒(méi)飛起來(lái)，上去一點(diǎn)，又下來(lái)了。風(fēng)一吹“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真刺耳。我真想讓自己飛上天去，幫助風(fēng)箏讓它飛起來(lái)。這時(shí)我想到了失敗乃成功之母這句話(huà)，心想：你不失敗，沒(méi)有經(jīng)歷挫折，怎么能成功？所以，我一直在那里跑著(zhù)、放著(zhù)、體會(huì )著(zhù)、試驗著(zhù)，慢慢的風(fēng)箏越飛越高，最終飛上了藍藍的`天空，與大樹(shù)對話(huà)，與小鳥(niǎo)唱歌，真快活呀！我終于成功了！
我拉著(zhù)風(fēng)箏玩了一會(huì )兒，累了，便想收風(fēng)箏了�？墒�，放風(fēng)箏不容易，收風(fēng)箏更難，我總覺(jué)得有人拽著(zhù)我，想把我拽上天空。我不敢使勁拽，怕風(fēng)箏線(xiàn)斷了，便喊舅媽來(lái)幫忙，我拽，舅媽收，我倆默契的配合著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏便落了地。
傍晚時(shí)分，我們回家了。在路上，我仔細體味放風(fēng)箏的樂(lè )趣，想著(zhù)那句話(huà)：失敗是成功之母，我又深刻的理解了這句話(huà)的含義。生活無(wú)不經(jīng)歷多次坎坷，你克服了困難，那么成功就在不遠處等你了！
我成功了作文 9
這天，我們一家在潘安湖公園游玩，這時(shí)，我的朋友騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了，看著(zhù)他的車(chē)，我心想：要是我也會(huì )騎車(chē)，該多好哇。
于是我問(wèn)他：“我可以騎一下你的車(chē)嗎？”他十分大方地說(shuō)：“給�！蔽医舆^(guò)車(chē)，一下子不知道該怎么做。我先試著(zhù)跨坐在車(chē)座上，兩只腳一起踩上了腳蹬，車(chē)一下子就倒了。我爬起來(lái)，有些苦惱。爸爸看見(jiàn)了，走上前對我說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有一次騎上了車(chē)。爸爸說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可以先試試一只腳在腳蹬上，另一只腳在地上劃著(zhù)走�！蔽野凑瞻职纸痰臉幼釉囍�(zhù)往前劃，剛開(kāi)始，車(chē)子還會(huì )晃晃悠悠得要倒。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)可以保持平穩地劃一會(huì )兒了。就在我剛要試著(zhù)把另一只腳踩上腳蹬時(shí)，車(chē)一歪，我又被摔了個(gè)大馬趴。我氣得抓狂。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“加油，就要成功了！在你感覺(jué)平衡時(shí)，另一只腳在上再上，不要害怕，找找感覺(jué)。記住，生氣是沒(méi)用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情�！蔽衣�(tīng)了爸爸的`話(huà)，繼續嘗試著(zhù)慢慢往前移動(dòng)，隨著(zhù)感覺(jué)越來(lái)越對，另一只腳踩了上去，蹬了起來(lái)，這次沒(méi)摔倒，我成功了！終于！我忍不住大聲喊：“我會(huì )騎車(chē)啦！”
學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了：生氣只會(huì )浪費時(shí)間和精力，不如把這個(gè)時(shí)間和精力拿來(lái)努力，才會(huì )離成功更近。
我成功了作文 10
在我腦海里記著(zhù)許許多多的事，有高興的、難過(guò)的、開(kāi)心的、奇怪的、成功的'……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣�？晌矣∠笞钌畹�，還是那件成功的事。
那天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒做，就想起做一個(gè)小制作。做什么呢？我想了一會(huì )兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來(lái)了一大塊泡沫用來(lái)雕刻手舉火炬的大熊貓�？蛇@太難了，因為熊貓各個(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時(shí)候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺(jué)得眼淚在眼眶上打轉。不干了！可我又覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。
不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞，在上面安兩塊鐵片�？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線(xiàn)，這可怎么辦好嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會(huì )熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了�？粗�(zhù)這個(gè)小“杰作”我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都要多動(dòng)腦筋，認真去做，才會(huì )取得成功！
我成功了作文 11
每當我看到別人在玩賽車(chē)的時(shí)候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動(dòng)玩具賽車(chē)該多好��！
有一天，我又看到別人在玩賽車(chē)。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢(qián)買(mǎi)零件配制一輛車(chē)。于是，我跑回家，拿出我的存錢(qián)罐，掏出其中的20元錢(qián)，沖出家門(mén)，跑向商店。我在“零件類(lèi)”里仔細挑選，我選了小馬達、車(chē)殼、底盤(pán)、車(chē)輪還有鐵片之類(lèi)的。把這些零件買(mǎi)回來(lái)后，我立刻開(kāi)始組裝：把鐵片裝在底盤(pán)上，再把車(chē)輪安在底盤(pán)兩邊，又把小馬達安裝在底盤(pán)后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽�？墒俏揖谷惠斄恕�(chē)子還沒(méi)發(fā)動(dòng)，零件掉落下來(lái)了。我真不甘心！我干脆買(mǎi)了一些好的裝備來(lái)改裝，改裝后的賽車(chē)，車(chē)殼是白色的，上面有火焰的圖案，車(chē)輪是水陸兩用的，車(chē)的四周分別有6個(gè)防撞轉輪，車(chē)殼里裝的是節能電池和高速馬達。過(guò)了幾天，鄰居跟我說(shuō)，他們要進(jìn)行車(chē)賽，比出車(chē)王，讓我也去。我一口答應，心想：這回我的改裝賽車(chē)可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來(lái)了比賽，他們都認為我肯定會(huì )輸的.，可我以賽車(chē)車(chē)殼輕�？梢运憙捎�。馬達動(dòng)力強。轉輪多等優(yōu)勢，竟然贏(yíng)了。我太高興了，心想如果再拿一次“車(chē)王”就好了。
我回家后，還繼續改裝，等著(zhù)下一次成功的到來(lái)……
我學(xué)滑板，經(jīng)歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話(huà)，你也可以來(lái)試試。
我成功了作文 12
在生活中，總會(huì )有困難。面對困難，我總是選擇堅持。因為，堅持能使我成功，戰勝一切。
記得前幾天，我們學(xué)校要從六年級英語(yǔ)好的人里挑幾個(gè)去比賽。我的英語(yǔ)很好，又很喜歡演講，便去報了名�？墒俏沂窃诘谒奶觳艌蟮拿�，老師告訴我，名額已滿(mǎn)，如果那些人講得不好，才能換我上。我當時(shí)心里真不是滋味，只是一個(gè)勁兒的恨自己沒(méi)早點(diǎn)報名。我在接下來(lái)的幾天里，情緒很不穩定，這導致我的嗓子都啞了。過(guò)了幾天，老師找到了我，說(shuō)讓我去試音�？晌业酱箨牶�，剛講了幾句，老師就說(shuō)：“同學(xué)，下來(lái)吧，你的嗓音不行，太沙啞了，講出來(lái)不好聽(tīng)，回去吧！”當我沉浸在式音的喜悅之中，老師又給了我當頭一棒，使經(jīng)歷過(guò)一次打擊的我又一次收到了打擊。我鼻頭一酸，忍住即將流出的淚水，問(wèn)：“老師，為什么？我的嗓子過(guò)幾天就好了，不會(huì )耽誤比賽的……”“不行！”這堅決的三個(gè)字重重的砸在我的心上，我什么也么有說(shuō)了，只是擦著(zhù)淚水走出了大隊。
后來(lái)，老師又找到了我，說(shuō)讓我再去試一下。我興奮極了，因為我的`嗓子早就好了。這次，我發(fā)揮的非常非常的好，終于被老師選上了。再加上我的努力練習，老師們都對我說(shuō)：“同學(xué)，好好比賽哦！我們相信你！”我聽(tīng)了以后，心里美滋滋的，因為，我成功了！
我成功了作文 13
俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母，在生活的道路上，必定會(huì )有成功與失敗，只要看你對這件事的態(tài)度；在成功的路上，總會(huì )有幾顆大巖石擋住你的去路，只看你會(huì )不會(huì )想方設法去移動(dòng)它。
記得一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，望著(zhù)這輛美麗的自行車(chē)，我迫不及待地叫媽媽教我騎車(chē)，媽媽說(shuō)：“好，好，那我就帶你去騎車(chē)吧！” 我坐上自行車(chē)，剛剛踩上踏板，由于不平衡，自行車(chē)馬上向一邊倒去，只聽(tīng)一聲響，我摔倒了，重重的自行車(chē)壓在我的身上，幼小的我哭了起來(lái)，媽媽連忙跑來(lái)，把我扶起來(lái)，當媽媽叫我再去練習的時(shí)候，對車(chē)有一點(diǎn)恐懼的我說(shuō)：“不，不要，我再也不騎車(chē)了�！眿寢寘s說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人，你要是連自行車(chē)也不會(huì )騎，將來(lái)在社會(huì )上可怎么辦��？”面對媽媽?zhuān)倚南耄何乙欢ㄒ獙W(xué)起來(lái)可是我害怕再次摔倒，就讓媽媽扶一下我，我再一次坐上車(chē)，媽媽在后邊扶著(zhù)車(chē)，騎了一圈，我好像一只自由的.小鳥(niǎo)在天空翱翔，我是多么輕松��！忽然，一個(gè)“恐怖”的聲音在我耳邊傳來(lái)：“我要放手了哦！”
忽然車(chē)子變重了，左倒右搖的，我有摔倒了！腳流出了血，這次，我不放棄，忍著(zhù)痛坐上了車(chē)，摔倒了再爬起來(lái)再騎，又摔倒了再爬起來(lái)再騎……這樣功夫不負有心人，終于學(xué)會(huì )了，但是我已經(jīng)傷痕累累了！ 通過(guò)騎車(chē)，讓我明白了成功的滋味，它是有酸、有苦、更多的是甜。
我成功了作文 14
成功是什么？成功使我們勤奮過(guò)后的結果；是一種令人回味無(wú)窮的喜悅；是在沙漠之中的一眼清泉。雖然對別人來(lái)說(shuō)，有些“成功”并不值得一提，但在我看來(lái)，它確是美好的回憶……
在我很小的時(shí)候，我一直羨慕那些會(huì )操縱滑板的哥哥姐姐，腳踩上滑板輕松一擺就跑的飛快，多么拉風(fēng)��！于是，我鼓起勇氣去想他們請教。
我把我的目的`告訴了他們，他們也樂(lè )意幫助我完成這個(gè)目標，二話(huà)不說(shuō)，我踏上了“學(xué)滑板”的征途。
首先，哥哥教我要領(lǐng)：“雙手擺平，重心放在腰間，保持平衡，雙腿微微張開(kāi)，慢慢地擺動(dòng)雙腿”我一聽(tīng)，心中不由自主的驕傲起來(lái)：原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！但當我剛踩上滑板的時(shí)候，身子不聽(tīng)使喚般后仰，沒(méi)控制住平衡，摔了個(gè)四腳朝天。心想：早知道這么難學(xué)，我就不學(xué)了。但為了不丟臉，我決心對哥哥們發(fā)誓，一周內學(xué)會(huì )滑滑板。
要想學(xué)會(huì )滑滑板，就得逼自己，不怕摔跤，不摔上幾次，肯定是學(xué)不會(huì )的。我心中一直默背哥哥交給我的要領(lǐng)，可每當我站上去的時(shí)候，就無(wú)法控制身體，一直摔了下來(lái)。于是，我想了一個(gè)辦法：站的時(shí)候扶住周?chē)臋跅U，試著(zhù)慢慢找自己的感覺(jué)，漸漸地我成功了。一周后，我如愿的在哥哥面前拉風(fēng)了一把……
“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”只要你努力，在通過(guò)各種艱難險阻后，換來(lái)的結果一定是成功！我相信，即使失敗了，也不要氣餒，重拾信心，再次拼搏，因為“失敗乃成功之母”。
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煙花因為有了夜空的襯托而絢麗；成功因為有了失敗的淚水才更喜悅，人生因為有了“老師”的指引而精彩。
“能者為師”，天下萬(wàn)物皆我師，只要能教會(huì )你道理，它就是你的老師。
你看！
我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進(jìn)屋子里來(lái)。結果！那天晚上大雨傾盆狂風(fēng)暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風(fēng)中搖曳，任疾風(fēng)如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風(fēng)沙中的`仙人掌，與惡劣的環(huán)境作著(zhù)頑強的抗爭。
哦！那與狂風(fēng)暴雨作斗爭的水仙花，你是我的老師，你，教會(huì )了我堅強不屈。
如果說(shuō)水仙花教會(huì )了我堅強不屈，那么反哺的烏鴉，則教會(huì )了我知恩圖報。
冬日早上，當我還在朦朧睡意中時(shí)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上，小烏鴉都頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，為媽媽覓食。因為它知道媽媽也曾為它這樣做過(guò)，之前的每一天，媽媽總冒著(zhù)刺骨的北風(fēng)，在一片白茫茫的大地為自己覓食，因為媽媽知道自己在焦急的等待�，F在媽媽老了，它應該為媽媽覓食。
是啊，烏鴉都懂得感恩，正應了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經(jīng)的我，認為別人幫助自己是理所當然，從不懂得感恩回報，現在我懂了。是烏鴉教會(huì )了我感恩，烏鴉，也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無(wú)處不在，它們無(wú)形中影響著(zhù)你，教育著(zhù)你，只要你有一雙慧眼去發(fā)現。
我成功了作文 16
記得七歲那年，看著(zhù)小區里的大哥哥大姐姐騎著(zhù)自己的自行車(chē)在小區里轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，我很羨慕。于是，我叫爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)，爸爸答應了。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸給我買(mǎi)的自行車(chē)到家了。
我高高興興地推著(zhù)自行車(chē)往外走。一開(kāi)始，我騎上自行車(chē)，爸爸在后面推我，漸漸地，爸爸把手松開(kāi)了，我騎得搖搖晃晃的，突然，我發(fā)現前面是一堵墻，我還沒(méi)學(xué)會(huì )剎車(chē)，自行車(chē)帶著(zhù)我往前沖，我大喊：“救命！”不管我聲音多大，爸爸就是不來(lái)幫我，我的'自行車(chē)在墻上撞了一下，我也摔了一跤。我感覺(jué)非常痛，就對爸爸大聲喊：“你剛才為什么把手松開(kāi)呀！害我摔了個(gè)大跟頭，我不想學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“自行車(chē)是你自己要買(mǎi)的，你應該自己學(xué)�！蔽矣行⿷M愧。于是，我又上了自行車(chē)，繼續練習，結果又摔了好幾跤。
我決定放棄，但爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母！不能因為一次兩次的失敗就輕易地放棄，說(shuō)不定，成功就在下一次呢�！甭�(tīng)了爸爸這一番話(huà)，我又鼓起了勇氣，騎了起來(lái)，慢慢地，自行車(chē)能夠保持平衡了，雖然又摔了好多次跤，身上跌得青一塊，紫一塊，但我仍然沒(méi)有放棄。
不知不覺(jué)過(guò)了好些天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！那一刻我開(kāi)心極了，因為我終于可以與小伙伴們在小區里自由自在地騎著(zhù)自行車(chē)一起玩耍啦！
這件事讓我明白：做任何事，只有堅持不懈，才會(huì )取得成功！
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人的一生中有許多次成功：成功學(xué)會(huì )吃飯；成功學(xué)會(huì )玩積木；成功學(xué)會(huì )識字……可最讓我記憶有新的還是那一次成功學(xué)會(huì )自己睡覺(jué)。
記得那是我六歲的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“悅悅，你已經(jīng)上小學(xué)了，該練習自己睡覺(jué)了�！碑敃r(shí)我大吃一驚，因為我以前都是給爸爸媽媽一起睡的，這突然讓我自己睡。哎，我聽(tīng)別人說(shuō)晚上會(huì )有怪物來(lái)吃沒(méi)有大人保護的孩子。唔，光想想就害怕呀。
晚上，爸爸早早的把我“趕”進(jìn)了我的末日之屋，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，而他們?yōu)榱伺浜衔乙苍缭绲男菹⒘�。我閉上眼睛，許愿：天神大叔呀，快把瞌睡蟲(chóng)趕下來(lái)吧，別讓怪物下凡啊……可我越是許愿越是睡不著(zhù)�！暗未�、滴答……”鐘表上的.秒正在不停地響，這是我越來(lái)越害怕，總感覺(jué)有一個(gè)黑影在往我這邊走，我的心跳飛快“砰、砰、砰……”突然！我想到了一個(gè)快速入睡的方法和一個(gè)避鬼的好辦法。首先我躡手躡腳的走向客廳，生怕弄出一點(diǎn)聲響，我翻過(guò)沙發(fā)，伸手向茶幾底下摸來(lái)摸去。呀，摸到了，是我姑姑送我的玩具十字架，嗯哪，聽(tīng)說(shuō)妖魔鬼怪都怕十字架，哈哈，老妖怪，現在我可不怕你了。哎現在馬上撤回“基地”。
躺在床上，我在心里默默地數羊，“一只羊、兩只羊、三只羊……哈……”這時(shí)的我睡眼朦朧，“唔……”不一會(huì )就睡著(zhù)了，一覺(jué)睡到大天亮。
早上起來(lái)，我高興地大喊道：“我自己睡了一覺(jué)了呀！”
雖然這個(gè)成功不算什么大事，可它仍然使我記憶猶新。
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困難在那堅持努力下就會(huì )成功，只要你堅持可，那勝利就出現在我們的眼前，在我們的人生會(huì )遇到許多難處，這就是需要我們自己努力去克服的。
我是我們班的體育尖子，短跑和跳遠都是我的強項，可那次的短跑測試在我的腦子里留下了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們排著(zhù)隊來(lái)到大操場(chǎng)上準備上下節課的體育課。上課了老師照舊來(lái)到操場(chǎng)上給我們上課
老師先公布了這節課跑400米，我可高興了，因為400米我蠻擅長(cháng)，我跳來(lái)跳去做著(zhù)準備活動(dòng)，一邊聽(tīng)著(zhù)老師點(diǎn)名，一下輪到我跑了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在起跑線(xiàn)上，預備開(kāi)始的號令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回來(lái)的`時(shí)我的分數是1分30秒，我很高興，因為這個(gè)速度已經(jīng)很好了，可不料老師走到我旁邊說(shuō)：“陳錦昊，你這次雖然跑的蠻好了，希望你繼續努力，希望你下次跑出跟好的成績(jì)，老師的話(huà)使我又從新燃起了一把火，現在每天回家都鍛煉，每次都練的汗流浹背。
新的400測試來(lái)到了，我很高興的去面對，這次我比上次更努力去跑了，跑完后老師對我說(shuō)：“陳錦昊，不錯啊，進(jìn)步了跑了1分28了”。我心里十分高興我成功了。
為此我又悟出一個(gè)新道理，無(wú)論干啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必須要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回報。
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今天是大隊委員競選的日子。經(jīng)過(guò)激動(dòng)人心的投票環(huán)節，我成功當選了。
我迫不及待地跑回教室，瞧，同學(xué)們都已經(jīng)早早地等待在教室門(mén)口了，當我離教室還有十多米遠時(shí)，大家就突然像潮水似的向我涌來(lái)，全班29個(gè)同學(xué)都緊緊地擁抱在一起，歡呼、跳躍，那擁抱是那么溫暖，那么真誠！28張臉笑得像花兒一樣，28個(gè)人的目光都聚焦在我的'身上。28個(gè)同學(xué)都為我驕傲、都為我自豪，甚至比我還激動(dòng)、比我還高興。此時(shí)此刻，我仿佛覺(jué)得我們之間已經(jīng)不僅僅是同學(xué)之情，而更像是手足之情。
真的，當時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法言喻，是快樂(lè )、激動(dòng)和感動(dòng)混合在一起的。我被大家緊緊地擁抱在中間，我一邊微笑，一邊悄悄地抹眼淚，我情不自禁地說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我永遠都不會(huì )忘記！
同學(xué)們，你們知道嗎？無(wú)論是競選前你們給我的鼓勵、成功后給我的擁抱，還是你們平時(shí)給我的幫助，我都感受到了，我永遠不會(huì )忘記你們對我的愛(ài)，真的謝謝你們。
同學(xué)們，轉眼間四年就過(guò)去了，沒(méi)過(guò)多久我們就要離開(kāi)我們親愛(ài)的母校了。我真想從剛剛踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，從彼此做自我介紹開(kāi)始
我喜歡把母愛(ài)比作三春輝，把父愛(ài)比作山卻不知該把這擁抱比作什么，它就像一股暖流，流進(jìn)我內心深處的那個(gè)角落里。
我成功了作文 20
我從幼兒園開(kāi)始，就迷上了繪畫(huà)，這個(gè)興趣到了現在也始終沒(méi)有改變。
上幼兒園時(shí)，我雖然喜歡繪畫(huà)，但也是東一筆、西一筆地亂畫(huà)。上小學(xué)了，有了繪畫(huà)興趣小組，我便積極地報了名，專(zhuān)心致志地跟老師學(xué)繪畫(huà)，一直堅持到現在。
記得有一次，老師教我們畫(huà)馬，一開(kāi)始我聽(tīng)得很認真，但是老師已經(jīng)講到畫(huà)馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫(huà)好，不知不覺(jué)開(kāi)了小差，老師說(shuō)的什么我也不知道了。后來(lái)，老師讓我們自己畫(huà)，我馬頭畫(huà)得很好，可是畫(huà)到馬身時(shí)突然就不知道怎么畫(huà)了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫(huà)起馬毛來(lái)。才畫(huà)了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個(gè)大刺猬，我就愣在那里。老師見(jiàn)我不畫(huà)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不畫(huà)呀？”我說(shuō)：“馬的毛畫(huà)不起來(lái)�！崩蠋熆戳丝次夷谴题愕鸟R，笑了笑，對我說(shuō)：“你看，這就是上課不聽(tīng)講的結果，馬的`毛密密麻麻，不能用線(xiàn)來(lái)表示，可以用面來(lái)表示�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著(zhù)，老師又手把手地教我，最后，我終于學(xué)會(huì )了畫(huà)馬的要領(lǐng)。
我最喜歡的畫(huà)家是徐悲鴻，因為我和他有一個(gè)同樣的志向-----長(cháng)大以后當畫(huà)家，當一個(gè)畫(huà)馬專(zhuān)家。但是通過(guò)這次上課，使我認識到，學(xué)一樣東西，光有興趣是不夠的，還必須認真學(xué)、認真練，才能學(xué)好、學(xué)精�，F在我雖然學(xué)會(huì )畫(huà)馬了，也成功地畫(huà)出了一匹馬，但以后我要繼續努力地練習，把馬畫(huà)得更好、更漂亮，那才是真正的成功。
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