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成功作文

時(shí)間:2024-04-25 13:12:15 勵志作文 我要投稿

成功作文(優(yōu)選)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的成功作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成功作文(優(yōu)選)

成功作文 篇1

  我同別人合作過(guò)多次,有成功,也有失敗。其中,最成功的還是我和我奶奶的一次合作。

  以前,弟弟的成績(jì)一直不是很好,幾乎隔一段時(shí)間就被老師請到辦公室去。對此,小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績(jì)能夠提高,奶奶不斷地找一些學(xué)習好的孩子的家長(cháng),問(wèn)他們平時(shí)是怎么管教自己的孩子的。聽(tīng)說(shuō),鄉下表姐的孩子因為貪玩,被表姐兩次狠狠地一打,嘿!現在成績(jì)穩穩地上來(lái)了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上,可是弟弟呢,小姨好說(shuō)、歹說(shuō)、打、罵都用盡了,一點(diǎn)效果都沒(méi)有。

  我的弟弟長(cháng)得虎頭虎腦,圓圓的臉龐,大大的眼睛。和我關(guān)系最鐵,若有人敢欺負我,弟弟定會(huì )不依不饒。

  去年暑假我和弟弟都住在奶奶家,弟弟特別頑皮,不但自己不學(xué)習,而且還影響我的.學(xué)習。

  我知道弟弟有個(gè)弱點(diǎn),就是愛(ài)錢(qián)如命。只要你給他錢(qián),讓他干什么都行;誰(shuí)要是扣了他的錢(qián) ,那他半天都是愁眉苦臉的。

  我針對弟弟的弱點(diǎn),和奶奶悄悄合作:每天由我和弟弟比賽,背一篇課文和寫(xiě)一篇日記給一元,但是,如果日記里發(fā)現一個(gè)錯別字,扣兩角錢(qián)。暑假結束后,誰(shuí)得的錢(qián)最多,另外還有獎品要獎勵給。

  這下弟弟忙起來(lái)了,早上不到六點(diǎn)鐘就醒了,然后就趕緊喊:“奶奶快把我的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái),我邊穿衣服邊背書(shū)!”因為錢(qián),就連他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片也做了退讓?zhuān)麨榱隋X(qián)而不懈地努力背課文。到了晚上,他認真地寫(xiě)日記,不會(huì )寫(xiě)的字他寧可多花時(shí)間查字典也不相信我。這時(shí)我和奶奶總是相視一笑。就這樣,我和弟弟一邊學(xué)習,一邊“掙錢(qián)”。我再也不會(huì )怕弟弟妨礙我學(xué)習,反而被他的學(xué)習精神所感染,真的不甘心落在弟弟的后面,否則要丟死人了。

  就這樣我和弟弟你追我趕,最后假期結束,弟弟還真得了個(gè)第一名。為了獎勵我,奶奶背后也給我一個(gè)同樣的獎品。

  這不,一學(xué)期結束了,我和弟弟都取得了95分以上的好成績(jì),小姨為了犒勞我和弟弟,特地帶我們到麥當勞大吃了一頓。

成功作文 篇2

  成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,然后使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味,那種感覺(jué),令人回味無(wú)窮,想到那種感覺(jué),到此刻還感到高興!

  記得那是初一的時(shí)候,我做數學(xué)題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話(huà)。每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。之后漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學(xué)習成績(jì)也上升了。

  期末考試最之后臨了,我滿(mǎn)懷期望來(lái)得考場(chǎng)……

  數學(xué)考試即將開(kāi)始了,我很

  激動(dòng),又害怕,心里拼命說(shuō):“加油,不要粗心,這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試,如果考的不好,那么我的成績(jì)在班上的排行就會(huì )下降!蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

  老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫(xiě)上班名,姓名,座號。然后寫(xiě)好后,我從第一題開(kāi)始做……暈!最后一題怎樣這么眼熟,但又想不起來(lái)該怎樣做。我再次把老師所教的知識再想一遍,然后找到解題的.思路,我高興的把答案寫(xiě)下去,然后認真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現錯誤……

  到那學(xué)生手冊的時(shí)候,老師說(shuō)我的數學(xué)全級第一。我十分高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!

成功作文 篇3

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),倒轉時(shí)間的輪子,那一天下午,那一場(chǎng)比賽,使我們班的熱情發(fā)揮得淋漓盡致,雖然成績(jì)不好,但卻使我們班獲得了另一種成功。

  為了調動(dòng)同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,我們五年級決定舉行一場(chǎng)英文歌曲比賽,六個(gè)班級將在合唱臺上一決高低。當我們班得知這個(gè)可以展示風(fēng)采可以展示風(fēng)采的消息后,便開(kāi)始了緊張的準備活動(dòng)。選歌、借服裝、做道具……終于萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)了。到了比賽那天,全體同學(xué)都將自己的激情調動(dòng)到最高,再加上服飾新穎,音樂(lè )演奏準確無(wú)誤,服裝模特有模有樣,其時(shí)也短暫,其美也輝煌,我們班一鳴驚人的`表演贏(yíng)得了評委雷鳴般的掌聲。雖然因為自選歌曲太幼稚僅僅得到了第四名,但從某種意義上講,我們成功了。

  生活中,讓我們品味另一種成功,將自己的激情演繹到極致,將自己的境界提升至最高。拉緊思想的牽繩,你會(huì )走過(guò)理性的沼澤;拉緊意志的牽繩,你會(huì )闖過(guò)考試的關(guān)口。拉緊牽繩,你會(huì )看到困難是順利的前奏;拉緊牽繩,你會(huì )體會(huì )到失敗是成功之母的真諦。這,正是成功的最高境界!

成功作文 篇4

  生活中,每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅和失敗的悲傷,這些難忘的記憶,有的已被如水的時(shí)光沖淡,有的卻一直保留在腦海的深處。對我而言,我記憶中最深刻的是那次放風(fēng)等的.經(jīng)歷。

  那天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,媽媽單位組織聚會(huì ),我們一起相約在花間樂(lè )園。走進(jìn)樂(lè )園,我看到了五彩繽紛的花朵,一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒跳起了輕快的舞蹈,好像在迎接我們的到來(lái)。

  聚會(huì )的地方,有一大塊空曠的草坪,我和爸爸去放風(fēng)箏,媽媽則去和同事們一起燒烤。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草坪上奔跑,爸爸抬起風(fēng)箏配合我,很不幸的是,風(fēng)箏剛飛起來(lái)就重重地摔在地上。

  我再次嘗試著(zhù)放風(fēng)箏,有點(diǎn)小起色,但還是失敗了。經(jīng)過(guò)多次的嘗試,都沒(méi)能成功地把風(fēng)箏飛上去,我有些氣餒,正當我想放棄時(shí),突然想起老師曾教導過(guò)我:失敗乃成功之母。這時(shí),我重拾信心,再試一次,順著(zhù)風(fēng)向和我之前積累的經(jīng)驗,終于讓風(fēng)等像老鷹一樣翱翔在空中。啊!我終于成功了!

  放風(fēng)箏這件事,讓我悟到了一個(gè)道理:要想做好一件事,也許會(huì )受到很多挫折,但只要我們付出努力,堅持不懈,一定會(huì )取得最后的成功!

成功作文 篇5

  人的一生總有無(wú)數次的第一次,雖然有的失敗了,但更多的是許許多多的成功,激勵著(zhù)我們不斷的前進(jìn),成為我們腦海中難已忘懷的記憶,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

  今年九月初,班主任楊老師把我喊到她的身邊,用鼓勵的眼神望著(zhù)我:“安馨,以后黑板報將由你來(lái)出了!”聽(tīng)了這句話(huà),我一愣,心中既興奮又忐忑:興奮是因為每次在看教師出黑板報時(shí)我總想著(zhù)也上去畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě),把心中的夢(mèng)想與藍圖描繪出來(lái),這下夢(mèng)想就在眼前了;忐忑是因為這是我的第一次,我該怎樣下手呢?楊老師睿智的眼睛看著(zhù)我,仿佛看透了我的心思,她和藹可親地摸了摸我的頭說(shuō):“我知道這是你第一次畫(huà)黑板報,心中肯定會(huì )緊張。我這里有幾本參考材料,你可以叫上一位你信任的同學(xué)與你一起研究,幫幫你!

  我拿著(zhù)材料,找到了我的好朋友鄧皓巖,把事情一說(shuō),她也是非常的激動(dòng)。于是,我們就自成一組,躍躍欲試。我與她對于主題與內容還有排版問(wèn)題,討論了一個(gè)下午,選定好了方案,確定了迎國慶的`主題。我們的初步策略是一個(gè)人畫(huà)一半,分工合作?墒枪ぷ鏖_(kāi)始沒(méi)多久,我們就發(fā)現,這個(gè)策略不好,一個(gè)人畫(huà)一半進(jìn)度太慢,而且不太容易整合到一起,于是我們及時(shí)調整好策略,我負責勾畫(huà)大的框架與主要部分,她負責細節的描寫(xiě)。沒(méi)想到這個(gè)方法挺合適我們的,沒(méi)太久,大的框架就出來(lái)了,再沒(méi)多久,整體感覺(jué)已初現端倪?墒且驗檎n余時(shí)間太少的問(wèn)題,與別的班級相比,我們的進(jìn)度落了不少,太慢了。9月快結束前的兩天,楊老師希望我們進(jìn)度加快,可以在她上課的時(shí)候讓我們也去繪制。于是,不知是有仙人相助,還是我們實(shí)力太強,很快,只用了一個(gè)下午,黑板報就完工了。

  老師見(jiàn)了我們的“杰作”,豎起了大姆指,說(shuō)我們的第一次就能達到這樣的水平非常厲害。聽(tīng)到老師的表?yè)P,再看看我們的作品,心中美滋滋的。

  太開(kāi)心了,我的第一次黑板報,就成功了。我覺(jué)得我成功的密訣是:萬(wàn)事只要認真,堅持不懈的去做,任何事都無(wú)法難倒。

成功作文 篇6

  兒時(shí)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)從字里行間品出作者抒發(fā)的情感,從淡淡的書(shū)香中會(huì )出深深的感悟。對于我來(lái)說(shuō)每一本書(shū)都有它的魅力,一本好書(shū)受益一生,閑時(shí)憶起來(lái),無(wú)比愜意。對于《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基,我早有耳聞,終于有個(gè)機會(huì )捧起他的作品,細細咀嚼成功。

  翻開(kāi)這本書(shū),我便開(kāi)始了隨著(zhù)故事的主人公的“旅行”。

  作者通過(guò)這個(gè)人物的成長(cháng)經(jīng)歷將社會(huì )中的不平體現出來(lái),更是淋漓盡致地將主人公那種奮發(fā)向上的精神完完整整的體現出來(lái)。保爾因為報復學(xué)校中兇狠的神甫而被開(kāi)除了。母親費盡千幸萬(wàn)苦替他找到了一份工作,而他在那里看到了社會(huì )的黑暗一面。保爾一天天的長(cháng)大了,在哥哥朋友朱赫的引導下他參加了紅軍,為國家英勇作戰,且受了傷。但他沒(méi)有放棄為祖國做貢獻,抱著(zhù)對祖國的熱愛(ài),他又忘我的投入到了鞏固政權的斗爭中。到了最后,保爾已經(jīng)雙目失明,十分痛苦,卻懷著(zhù)堅持的信念,用筆寫(xiě)下了他光輝的人生。他的一生都在詮釋一個(gè)詞――堅持。

  保爾·柯察金是一個(gè)成功的人,至少他懂得堅持。而我放下那本已閱完的'書(shū)了。

  父親是個(gè)愛(ài)登山的人。我九歲那年,父親帶我到了一座山前,他要帶領(lǐng)我從山腳爬到山頂。一開(kāi)始我興致勃勃的,一股勁隨著(zhù)父親爬到了半山腰,卻已累得氣喘吁吁。我蹲在地上,任憑父親怎樣我都不肯再繼續走了。父親拗不過(guò)我,只好一個(gè)人繼續爬。我一不小心卻被一塊石頭絆倒了。父親下來(lái)時(shí),我撅著(zhù)嘴,帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的氣回家了;氐郊,父親也不語(yǔ),只是向母親細細的描述山上的美景。后來(lái)我為自己的半途而廢感到懊悔不已,為自己沒(méi)登到頂峰領(lǐng)略領(lǐng)略那份喜悅而難過(guò)。后來(lái),我再次與父親去登山,不過(guò)這次我堅持了下來(lái),到了上面,我不禁為之驚嘆,正當自己陶醉于那如畫(huà)般的美景時(shí),更令我喜悅的是,努力與堅持過(guò)后的欣喜。

  讀過(guò)這本書(shū),再次回味經(jīng)典,忽然覺(jué)得,自己好像又成長(cháng)了許多,感悟甚多,追真要的是學(xué)會(huì )了成功的道理――堅持不懈。

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