- 實(shí)用的我收獲了成功作文 推薦度:
- 我成功了作文600字 推薦度:
- 我收獲了成功作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我成功了作文(經(jīng)典9篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我成功了作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
經(jīng)過(guò)我的百番努力,我終于成功地把笛子的三級給過(guò)了!
那是20xx年的七月,我學(xué)了一年時(shí)間的笛子后,第一次參加考級。我抱著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)而又緊張的心情和媽媽來(lái)到了考級的`地點(diǎn)——藍光琴行,一走入大廳,就令我大吃一驚!那兒的民樂(lè )樂(lè )器,西洋樂(lè )器應有盡有,令我眼花繚亂忘記了緊張。
我調試好笛子后就走進(jìn)了等待室,突然間,我的心突如其來(lái)的又緊張起來(lái),尤其是看到旁邊有許多大哥哥大姐姐,我的心就像老鼠過(guò)街一樣,非常害怕,恐懼緊緊地抓住了我?技夐_(kāi)始了,考場(chǎng)里進(jìn)去了一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……終于到我了,我的腳像灌了鉛似的,慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)……
終于,我勇敢地進(jìn)入了考場(chǎng),眼前的場(chǎng)景使我的心頓時(shí)驚喜,教我笛子的楊老師竟然坐在了監考老師當中,看到我后,楊老師微笑地對我說(shuō):“龍簡(jiǎn)毅,你是第一次考級,千萬(wàn)不要緊張,把心平靜一下,慢慢來(lái)好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按楊老師原來(lái)教我的那樣提提氣,開(kāi)始吹奏我考級的曲目《滿(mǎn)江紅》,當我吹響了第一個(gè)音符時(shí),我的思緒融入了整個(gè)曲子中去了,忘記了我是在考級,忘記了我是考場(chǎng),甚至于忘記了在座的監考老師,當自然而流暢地完成了整個(gè)曲目時(shí),我看到了楊老師滿(mǎn)意的笑臉,出了考場(chǎng),我仰天長(cháng)舒了一口氣,說(shuō):“哎!終于考完了,這幾分鐘的時(shí)間出來(lái)的成績(jì),就是我一年來(lái)的汗水!”后來(lái),我看見(jiàn)媽媽正在哪兒焦急地等待著(zhù),我跑上去一把抱住了媽媽?zhuān)吲d地對她說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页晒α!”媽媽?tīng)后欣慰地笑了。
經(jīng)過(guò)我的努力,我成功了!
我成功了作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功”是的,沒(méi)有人會(huì )隨便成功,每一個(gè)成功背后都包含著(zhù)汗水和心血,每一個(gè)成功都是通過(guò)不懈的努力換來(lái)的。
成功說(shuō)到這個(gè)字眼,你們可能都會(huì )深有感觸,因為每個(gè)人都成功過(guò),成功是一種自信,同樣成功也是一種拼搏,拼搏是成功的基礎。
我自己也領(lǐng)略過(guò)成功背后的拼搏,還記得原來(lái)很流行玩滑板,不管是大街還是小巷,廣場(chǎng)還是花園,隨處可見(jiàn)有玩滑板的人?粗(zhù)那些人在滑板上擺出驚人的`姿勢,讓我也是佩服不已,我也不覺(jué)心動(dòng),我就死纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的滑板。
買(mǎi)了滑板后我愛(ài)不釋手,抱著(zhù)它就下去玩,自大的我本以為玩滑板挺簡(jiǎn)單的,可一試才知道,不是那么簡(jiǎn)單的。試了幾次都摔了,這滑板好先不聽(tīng)我話(huà),總是一只腳站在滑板上,而另一只腳正要上去滑板就斜了?偨Y經(jīng)驗,我先扶著(zhù)石桌兩腳踩在了滑板上,還真有些滑滑板的感覺(jué),站在滑板上的感覺(jué)是那樣輕盈自在。我兩只手不知不覺(jué)離開(kāi)了石桌,“哎呦,痛痛痛!痹趺词蛛x了石桌就沒(méi)了感覺(jué),身體不平衡。我又試了一次,還是摔了,真是煩。我把滑板一甩,不禁也抱怨了起來(lái)。這時(shí)我又想起了頂碗少年,三次失敗都沒(méi)有氣餒,不如我再一搏吧!我又從新站起來(lái),其取教訓,再看著(zhù)會(huì )滑的人,吸取經(jīng)驗?偨Y出了我上次的失敗,我又像上次一樣先扶著(zhù)石桌兩腳踩在了滑板上,然后一切準備好后手慢慢的離開(kāi)了石桌,然后后腿猛烈搖動(dòng),滑板就鮮活了一樣,奔跑著(zhù)。在滑板上聽(tīng)著(zhù)這風(fēng)聲,我不禁有些感慨。
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。
我成功了作文 篇3
我家里有輛自行車(chē),那是我媽媽在鄭州上班,別人送給他的。他是白色的,他的身體不算太高,我騎上正合適,后面還有一個(gè)兒童座椅,我記得媽媽上班的時(shí)候都會(huì )帶著(zhù)我去游玩。
今年疫情在家我覺(jué)得很無(wú)聊,就想找一件事情來(lái)做做。做完作業(yè)需要運動(dòng),我就想起來(lái)我們家的`那輛自行車(chē),我就讓爺爺幫我在二樓把自行車(chē)搬下來(lái),剛開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就騎了一圈,沒(méi)想到一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單,還摔倒在地上。我告訴媽媽說(shuō):“媽媽你能教我騎自行車(chē)嗎?”媽媽說(shuō)當然可以,媽媽交代兩只手要保持平衡,眼看前方速度不能太快,我記住了這些要點(diǎn),在媽媽和弟弟的鼓勵下,我也有了信心,我終于學(xué)會(huì )了直路行駛。因為家里地方太小,車(chē)把太靈活,拐彎兒時(shí)又遇到了困難。我多通過(guò)多次練習終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時(shí),提前拐彎兒拐彎時(shí)要減速。
我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了,有時(shí)我可以帶著(zhù)弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開(kāi)心的事!
我成功了作文 篇4
今天天氣晴朗,小鳥(niǎo)和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂(lè )歌》,樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響,它好像在做《快樂(lè )歌》的伴奏,這說(shuō)明今天又是一個(gè)快樂(lè )的.一天。
我有一個(gè)愿望:想買(mǎi)一個(gè)滑板,但我總隱藏在心中不敢向爸爸說(shuō),生怕爸爸生氣,因為我的學(xué)習成績(jì)不是特優(yōu)秀,并且總愛(ài)玩,一提學(xué)習整個(gè)人都蔫了。但我看著(zhù)別人玩得相當快樂(lè ),我終于忍不住對爸爸說(shuō):“爸爸,今天我想買(mǎi)一個(gè)滑板好嗎?”“好!”爸爸爽快地答應了。我大吃一驚,心想:爸爸竟然這么爽快地答應了,他有可能是騙我的。到了晚上,爸爸給我買(mǎi)回了一個(gè)喜洋洋滑板,我高興地呼喊“爸爸萬(wàn)歲,爸爸萬(wàn)歲!卑职謬烂C地說(shuō):“別太高興,我是有條件的,每天必須寫(xiě)一篇作文!薄皼](méi)問(wèn)題!蔽乙埠芩斓卮饝。
晚飯我吃得特別快,吃完飯就拿著(zhù)滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢,我先把左腳放在前面,再把右腳放在后面,扶著(zhù)墻滑,滑著(zhù)滑著(zhù)“叭叭”一聲,我就摔倒了。我不氣餒心想:看看別人怎么做,肯定有高招,自己模仿著(zhù)他們的動(dòng)作,不就學(xué)會(huì )了嗎?
說(shuō)做就做,我看了足足10分鐘,總結出:滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理:身體向前彎45度,雙腿彎著(zhù)膝蓋,右腿向后拉,左腿再向后拉,就可以滑了。
我先扶墻滑,滑了一會(huì )摔倒了,接著(zhù)再滑,再摔倒……終于,我可以扶墻滑了。接下來(lái)甩掉墻這根拐棍,第一次沒(méi)有成功,第二次沒(méi)有成功……到了第十次成功了,看看我的手和膝蓋全是傷了,但我不感覺(jué)到痛。
我休息了一會(huì )兒,又開(kāi)始滑了,我再次像他們那樣,右腿往回拉,左腿往回拉,身體向前呈45度,雙腿的膝蓋彎曲著(zhù),滑了10分鐘,我沒(méi)有摔倒。
我成功了,我學(xué)會(huì )了滑板了,我內心大聲地喊,自學(xué)成才,我感到無(wú)比的快樂(lè )和驕傲。
我成功了作文 篇5
那天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。哥哥推著(zhù)自行車(chē)和我來(lái)到操場(chǎng)準備教我騎自行車(chē)。
我聽(tīng)哥哥說(shuō):“騎自行車(chē)首先要放松,不要緊張!庇谑俏倚⌒囊硪淼夭仍诤竺娣鲋(zhù)車(chē)子一并前進(jìn)。我一看原來(lái)這么簡(jiǎn)單,就大膽地騎起來(lái)?墒俏抑活欜T,前面有一棵楊樹(shù),眼看就要撞上了正在這時(shí),車(chē)子忽然停了下來(lái),原來(lái)是哥在著(zhù)關(guān)鍵時(shí)刻把自行車(chē)拉住了,才使我安然無(wú)恙。我又一次懷著(zhù)必勝的心踩在了踏板上i,使勁地蹬起來(lái),自行車(chē)也飛一般地沖刺起來(lái)。當我坐在自行車(chē)上沉浸在喜悅之中時(shí),我猛然發(fā)現哥哥并沒(méi)有扶車(chē)子。我一下子慌了手腳,猶如“熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉!避(chē)子也像頭發(fā)怒的“野!,把我重重地摔了下來(lái)。腿也受傷了,哥哥趕忙跑了過(guò)來(lái),一邊給我擦藥一邊對我說(shuō):“怎么樣,你放棄了嗎?”我站起來(lái)說(shuō):“不,我一定會(huì )成功的!”說(shuō)罷,便又騎了起來(lái)。這下我放松心情,認真地騎,真沒(méi)想到我竟然成功啦!我此時(shí)別提有多開(kāi)心。從這件事中我感受到做任何事都要有付出,沒(méi)有不需辛苦就能做成的事。
我成功了作文 篇6
“噩夢(mèng)”又來(lái)了,本以為這次的成績(jì)還會(huì )跟往年一樣,名落孫山,即便是好一點(diǎn)也是倒數第二。說(shuō)到這里,大家可能會(huì )認為我說(shuō)的是一次大考試,其實(shí)不是的,而是一年一度的校級大合唱比賽。
我之所以把這次合唱比賽稱(chēng)之為,“噩夢(mèng)”是因為年年我們的成績(jì)都不好,都會(huì )被人看不起,我們的心里也很不是滋味。為什么會(huì )這樣?原因我也想了想有以下這幾點(diǎn):一,這些年來(lái)我們成績(jì)都不太理想,導致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二,因為我們排練的時(shí)間有限,不能夠協(xié)調一致達到完美的效果。三,我們的方法都太死板,沒(méi)有出彩的亮點(diǎn),這也是拿不到高分的一個(gè)重要因素。四,服裝上面總是不統一,雖是一個(gè)色系,可是白的白,花的花,有的`服裝上面還有污漬,站到臺上后,一眼望過(guò)去,非常凌亂,這便使我們丟掉了很多分。
不過(guò)今年這些問(wèn)題通通都被解決了,我們總結以往失敗的經(jīng)驗,一起研究,一起討論,并和老師共同制定方案,大家齊心協(xié)力認真排練了很多次,老師還在其中加入了不少新鮮元素,方法也很新穎。這次我們也有了統一的,靚麗的服裝,使得我們看上去十分有精神。我們全班同學(xué)對這次的合唱比賽充滿(mǎn)著(zhù)信心。大家相互鼓勵,相互加油!告訴自己:我們行!我們一定行!所以同學(xué)們歡呼著(zhù),興奮著(zhù),斗志昂揚的去迎接比賽!
比賽開(kāi)始了,可并非我們想象中的那么簡(jiǎn)單,一,二,三班都十分給力,而且他們班也都有統一的服裝,唱的也都很不錯。這讓我們心里都有很緊張,但我們還是想著(zhù):我們要加油,絕不能再丟臉,絕不!因此,我們以不成功便成仁的絕對狀態(tài)去迎接比賽。比賽結束了,我們發(fā)揮得很棒,整個(gè)比賽過(guò)程十分完美!要公布成績(jì)了,每個(gè)同學(xué)此時(shí)的心跳足有一百二十下。一班564分,二班570分,三班559分,四班……574分!耶!我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了!努力終于得到了回報,太棒了!等了這么久,終于迎來(lái)了我們班在弱項上的第一名,大家歡呼雀躍,太開(kāi)心了!一個(gè)個(gè)小臉興奮的紅通通的...通過(guò)這次合唱比賽,我們學(xué)會(huì )了一個(gè)亙古不變的道理,那就是:世界上沒(méi)有完不成的事,只要你有心去做,認真去做,就沒(méi)有做不到的事情!
我成功了作文 篇7
在我的成長(cháng)過(guò)程中,有許多酸甜苦辣的事情。今天,我要把學(xué)會(huì )包餃子的事情跟大家分享。
記得那一天,媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了餃皮,但這次的餃皮不是圓的,而是方的。咦?媽媽又有什么新花樣了?媽媽走過(guò)來(lái):“孩子,你想不想學(xué)包圓餃子嗎?”“當然想,太好了!”我一蹦三尺高。媽媽先給我做一次示范,然后,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了起來(lái):先拿出一張餃子皮,然后加上肉,并在餃子皮四周沾上水,最后將餃子皮尖頭往中間繞。剛才看媽媽做,總覺(jué)得容易,而當自己動(dòng)手時(shí),卻不知所措。包完第一個(gè)餃子時(shí),媽媽看了,就捧腹大笑:“你看你,餃子餡下得那么多,沒(méi)繞就破了個(gè)大窟窿!記得餡要下得不多不少哦!蔽椅×私逃,包第二個(gè)餃子時(shí),餡下不多,但卻在第四步驟時(shí),又把我難倒了。媽媽走了過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“這次有了進(jìn)步,看,卷起來(lái)這一步需要把兩頭輕輕向上提,再卷起來(lái),就是這樣!笨纯催@一個(gè)個(gè)漂亮餃子從媽媽的'手里出現,我有了信心,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛!從第三個(gè)餃子開(kāi)始,我包的餃子與媽媽的餃子稱(chēng)得上是“雙胞胎”了!看著(zhù)我的勞動(dòng)成果,媽媽欣慰地笑了,我也笑了。
我成功了!這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的深刻含義!
我成功了作文 篇8
攀巖,對大家來(lái)說(shuō)可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著(zhù)走著(zhù),不知不覺(jué)地走到了頂層,這兒的兒童娛樂(lè )設施可真多!我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密,顏色也多種多樣。
這時(shí),爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問(wèn):“柿柿,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買(mǎi)票;貋(lái)后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著(zhù)那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)了一句:“小朋友,該你了!蔽伊⒖套哌^(guò)去,只見(jiàn)那個(gè)大哥哥用安全帶綁住了我。
我向前邁了幾步,但看著(zhù)這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時(shí),爸爸鼓勵我:“口口,放心吧!爸爸和媽媽會(huì )支持你的!”我聽(tīng)到了這句話(huà)后,心中仿佛充滿(mǎn)了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手,開(kāi)始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開(kāi)始還順利,可后來(lái)我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來(lái)休息。休息片刻,我繼續往上爬,可我發(fā)現越來(lái)越難爬。第一因為高而恐懼,第二因為體力在慢慢下降。我望著(zhù)離我不遠的'頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個(gè)把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著(zhù)爬著(zhù),找摸著(zhù)了些門(mén)道。原來(lái)攀巖不但要用手來(lái)抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩把手時(shí),腳也迅速地往上攀。摸著(zhù)了門(mén)道,往上攀自然就簡(jiǎn)單多了。過(guò)了大概五六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說(shuō):“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著(zhù)豎起了大拇指。此時(shí)的我,心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過(guò)的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖,讓我領(lǐng)略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量;氐郊液,我跟爸爸、媽媽說(shuō),我一定會(huì )再到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰“高峰”!
我成功了作文 篇9
記得那還是在我上二年級時(shí),某一天上午,天氣十分晴朗,晴空中看不見(jiàn)一朵白色的云朵,天上的太陽(yáng)公公正在向我微笑,地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快樂(lè )的笑臉。
那天正好爸爸、媽媽都在家里邊陪我玩耍。電視看完了,鋼琴也練完了,干些什么好呢?突然,我想起了哥哥在我生日時(shí)送的拼裝玩具還沒(méi)有拼呢!
于是,我拿出了玩拼裝的必需品,那就是圖紙。接著(zhù),又拿出了拼裝積木。就這樣,我開(kāi)始拼了,先拼了一個(gè)人,接著(zhù)又拼出了地面……正當快要完成的時(shí)候,突然發(fā)現積木少了一塊。這可怎么辦呀?當時(shí)的我非常著(zhù)急,好像個(gè)熱鍋上的螞蟻團團轉。
可是,不一會(huì )兒,我有了新想法。我來(lái)到媽媽的柜子旁,打開(kāi)了抽屜翻呀翻呀,看看能夠找到什么替代品。終于,我有了一個(gè)新發(fā)現,那就是,用媽媽的`舊皮帶也可以做呀!
我找來(lái)剪刀,在媽媽的皮帶上剪出了一個(gè)立體的正方形,然后用膠固定住,最后安了上去。耶,終于完成了。雖然事后被媽媽責怪了一通,但我的心里還是挺開(kāi)心的。
【我成功了作文】相關(guān)文章:
我成功了的作文02-25
我成功了作文05-10
我成功了作文06-19
我成功了作文(精選)07-28
我成功了作文[精選]07-20
(經(jīng)典)我成功了作文07-26
我成功了作文(經(jīng)典)07-22
【精選】我成功了作文07-23
(經(jīng)典)我成功了作文08-08
我成功了作文[經(jīng)典]11-21