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(優(yōu)秀)成功作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的成功作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
今天,雨過(guò)天晴,空氣潮濕,非常適合我們吹泡泡。
我從家里很快找來(lái)了瓶子和一根吸管,并且在瓶子里裝了一些水,再放入洗潔劑、洗衣粉和一些肥皂水,最后攪拌均勻。我把準備工作做完后,叫上我的朋友青青,跑上我家樓頂。
吹泡泡的游戲開(kāi)始了,我先用吸管的一端在瓶子里沾上點(diǎn)水,把另一端放在嘴里用力一吹,咋的!怎么吹不出泡泡來(lái)呢?我不相信自己,就接連吹了幾次,還是沒(méi)成功。我心里有些失落。青青在一旁好像看出了我的心思,耐心地指點(diǎn)著(zhù),而且還給我做了示范。我在她的指導下,又用吸管沾上水慢慢地、輕輕地吹,這次果然湊效,吹出了許多晶瑩透明的.泡泡。我好高興呀!就這樣我和青青吹了一個(gè)下午,房頂上、天空中全是我們吹的泡泡,太美麗了!
同學(xué)們,你們會(huì )吹泡泡了嗎?我們一起玩吧,會(huì )很快樂(lè )的!
成功作文 篇2
每當我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)在路上飛奔而過(guò)的時(shí)候,心里就非常羨慕那些騎自行車(chē)的人。我想:要是我也會(huì )騎自行車(chē),那該多好!
一次星期天,我請求媽媽教我騎自行車(chē),媽媽終于答應教我騎自行車(chē)了。于是我激動(dòng)地坐上了自行車(chē)車(chē)座,兩只手緊握著(zhù)車(chē)把一只腳踩在踏板上,另一只腳踩在地上就這樣踮著(zhù)腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個(gè)腳都踩在踏板上,我就很緊張,掌握不了平衡,左右晃動(dòng),很容易摔倒。
結了一會(huì )兒之后,我慢慢不那么緊張了,我開(kāi)始嘗試連踏,哈!原來(lái)騎自行車(chē)也沒(méi)有想象中的那么難!于是我試著(zhù)加快速度,加快速度之后開(kāi)始有點(diǎn)晃了。我一下子就慌了,前面有個(gè)左轉彎,我轉彎的時(shí)候因為速度太快,一下子就"人仰車(chē)翻"了。好在沒(méi)有受傷。我把車(chē)扶了起來(lái),心里有些沮喪,但是我又重新振作了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我多次的練習,我知道了:在急轉彎的時(shí)候不能騎的.太快。我又按照我總結的方法提了一會(huì )兒,果然沒(méi)有摔倒。
從那以后每到星期天寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì )去騎自行車(chē)。于是我騎自行車(chē)逐漸熟練起來(lái),轉彎在我眼里已經(jīng)是小事了。
同時(shí)我也明白了兩個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯攀登和功夫不負有心人,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),非常開(kāi)心。
成功作文 篇3
大家一定有自己成功和失敗,你不會(huì )只有成功。也不會(huì )只有失敗,你的一生一定充滿(mǎn)喜悅和坎坷。
記得上三年級的時(shí)候流行玩滑板,是兩個(gè)輪的那種。別的`小朋友滑的爐火純青,好像是剛出生就會(huì )了一樣。而爸爸剛給我買(mǎi)的時(shí)候我連上板都上不去,朋友看了都對我冷嘲熱諷。所以我決定一定要學(xué)會(huì )滑滑板。
這個(gè)星期我苦練了四天,還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。這一天我下樓玩,朋友們還在玩滑板,他們注意到了我,我還在摔跤,在滑滑板期間,身上大大小小的傷數也數不清,經(jīng)過(guò)了這么多的努力,我還是沒(méi)有成功,這是為什么呢?不是只要勤奮就可以成功嗎?不是有一句話(huà)是:成功等于百分之一的天才加百分之九十九的努力就可以成功嗎?爸爸對我說(shuō):“你的練習只不過(guò)是做秀,不是真的勤奮!蔽一腥淮笪,我又去練習了。第二天到了,我一上滑板,果然不出我所料,我的技術(shù)長(cháng)進(jìn)了許多。下午到了,我理直氣壯的站在同學(xué)面前,我踩上滑板,滑了個(gè)三百六十度的大圓圈,這是一種高難度的動(dòng)作,我的好朋友嘖嘖贊嘆說(shuō):“一天不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)不少嘛!”我謙虛地說(shuō):“我還是沒(méi)你滑的好!
一個(gè)人,做什么事情第一要謙虛,第二要有滴水穿石,持之以恒的精神,第三就是不要三心二意。
成功作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽野堰@句話(huà)作為我的座右銘。 有一次我寫(xiě)作文,因為我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的作文,所以我思忖了半天也無(wú)從下筆,我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě),越寫(xiě)越寫(xiě)不下去,我心想:管它呢!反正我們班上有許多寫(xiě)不來(lái)作文的,有了他們墊底,我還怕什么?我出去玩了,我才不管你呢,回來(lái)再寫(xiě)也不遲。
但我回來(lái)的`時(shí)候我看都不看一下那本子,更不要說(shuō)寫(xiě)作文了。
我漫不經(jīng)心地拿起一本書(shū)看起來(lái),忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針!笨戳诉@些話(huà)我思忖了一下,想,是呀!沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀!于是我打開(kāi)一本關(guān)于寫(xiě)人的書(shū),翻開(kāi)來(lái)讀,讀著(zhù)讀著(zhù)我好像畫(huà)了一幅肖像畫(huà),我拿起筆洋洋灑灑寫(xiě)完作文,后來(lái)我拿到作文成績(jì)的時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái),“太好啦!太好啦!我的作文得了100分!闭婵芍^“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
俗話(huà)說(shuō)的好:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!蔽倚南胍院髴慌驴,刻苦練習。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫(huà)一畫(huà)身邊的景物。雖然我無(wú)從下筆,但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫(huà)書(shū)仔細閱讀,受到啟發(fā)后,我瀟瀟灑灑的在紙上畫(huà)起來(lái),畫(huà)得栩栩如生,從此我對畫(huà)畫(huà)更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習中,我相信會(huì )因此取得更多好成績(jì)的。
成功作文 篇5
我想大多數人都有坐火車(chē)的經(jīng)歷吧!既然坐過(guò)車(chē),不一定每次都能買(mǎi)到有座位的車(chē)票,然而我的印象中有一位就算買(mǎi)不到座位的車(chē)票也總能找到座位的人—他就是我爸爸。爸爸經(jīng)常去外地,也總是買(mǎi)不到有座位的票,可是他總是會(huì )有座位,為什么呢?其實(shí)就是他的堅持來(lái)幫他成就愿望。
有一次,我隨他去杭州。上了車(chē)廂。車(chē)廂里人來(lái)人往,很擁擠,甚至很多人直接坐在地上睡覺(jué)。爸爸找了個(gè)地方站著(zhù)后對我說(shuō):“在這等著(zhù),我去找座位!蔽疫B忙拉住他,說(shuō):“算了,就站著(zhù)吧!萬(wàn)一回來(lái)連站的地方都沒(méi)有了該怎么辦?”爸爸笑了笑說(shuō):“站在這就等于沒(méi)有一點(diǎn)兒坐著(zhù)的.機會(huì ),凡事不去試一試怎能知道結果。路還比較遠你怎么受的了?”我無(wú)奈地松開(kāi)拉住爸爸的手。爸爸拍拍我說(shuō):“站這,別亂走,看著(zhù)包!薄芭丁。爸爸轉身走了。我突然像想起什么似的,叫道:“爸,小心點(diǎn)!薄鞍ァ卑职诸^也不回的說(shuō)。時(shí)間悄悄地從我身邊滑過(guò),在漫長(cháng)的等待后,爸爸終于回來(lái)了,頓時(shí)我從胸口中長(cháng)長(cháng)地舒了口氣,爸爸說(shuō)他找到座位了,讓我跟他一起去。我激動(dòng)極了,連忙拉緊老爸向那邊走去,經(jīng)過(guò)一節又一節車(chē)廂的折騰,終于抵達了那個(gè)座位。
時(shí)至今日,我仍然慶幸當初有爸爸,否則恐怕我就得一直站著(zhù)了。從那以后,我便明白了一個(gè)道理,那就是安于現狀永遠只能停留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上。這個(gè)道理也對我的學(xué)習起了很大的作用。
剛轉來(lái)這個(gè)學(xué)校,我的學(xué)習成績(jì)下降特快,連續兩次考了個(gè)班級第25名,心里沮喪極了,心里想就這樣混過(guò)去算了?删蛷哪谴巫(chē)的經(jīng)歷。我只要想起蒼老的老爸,便心痛極了,于是便發(fā)起狠來(lái)要好好學(xué),即使無(wú)法改變自己現有的狀況,也要去嘗試盡自己最大的能力。正如一句話(huà):“付出了不一定有回報,但不付出就不可能會(huì )有回報!苯K于,經(jīng)過(guò)一番不懈的努力,我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快。其實(shí)我知道,是爸爸。他給了我力量,同時(shí)在生活中,教給了我太多的道理。
爸爸,謝謝您,我終于明白,安于現狀,不思進(jìn)取,害怕失敗的人永遠只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上,他們最終只能在上車(chē)時(shí)最初的落腳點(diǎn)一直站到下車(chē)。
成功作文 篇6
不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現出來(lái),或許成長(cháng)之中一直伴隨我的,是奮斗!
詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng),人從降生到衰亡,都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ),到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史,就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候,奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠,只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像,但還是僅僅的`一個(gè)模糊的剪影,沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái),或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過(guò)去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們,體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲入了我們心中,表現得也更加真切;蛟S奮斗正是生命的含義,詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路,一條需要堅持走到底的路。
人的一生,是奮斗的一生,是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小,或許很近或許很遠,或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力,正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng),他緊跟我們走過(guò)的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果,而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。
成功作文 篇7
事情已經(jīng)過(guò)去很久了,可媽媽那句“腳踏實(shí)地,方能成功”時(shí)?M繞耳邊,使我獲得了終身受益的啟示。
記得那次放學(xué)后,我急匆匆的趕回家,因為好多計算題正等著(zhù)我;丶液,打開(kāi)書(shū),看著(zhù)這一大篇阿拉伯數字組成的計算題,不禁有些眼花繚亂。無(wú)意間掃到了身旁的'計算器,不由得起了壞主意,心想:媽媽沒(méi)回來(lái),不就是我的天下了,用它計算就不費吹灰之力了。
說(shuō)辦就辦,拿起身旁的計算器賊頭賊腦的算了起來(lái),不一會(huì )兒就解決了。就在這時(shí),樓道里響起了腳步聲,我冒出了冷汗,手忙腳亂地把計算器推到一旁,我屏住呼吸,哦,原來(lái)是對門(mén)回來(lái)人了,嚇死我了。起身,把“作案現場(chǎng)”收拾好,把那個(gè)“兇器”關(guān)了機,放回原位。
剛剛整理好一切,媽媽回來(lái)了。當媽媽看完這沒(méi)有絲毫問(wèn)題的作業(yè),臉上露出了疑惑的表情。我有些心虛,不由得胡思亂想,媽媽會(huì )不會(huì )在懷疑平時(shí)馬馬虎虎的我今天怎么這么仔細?她不會(huì )想到我投機取巧吧!看看那剛剛被我動(dòng)過(guò)的計算器,掩藏的很好,應該不會(huì )被發(fā)現?僧攱寢層盟潜涞难凵窨粗(zhù)我時(shí),做賊心虛,我低下了頭。媽媽扔下作業(yè),獨自回了屋。
我羞愧萬(wàn)分,想起媽媽時(shí)常和我說(shuō)的那句“腳踏實(shí)地,方能成功”,我恍然大悟,使勁拍了自己的頭,暗暗說(shuō):“張佳文,你怎么能這么做,唉!相信你以后不會(huì )這樣了!
我來(lái)到媽媽身旁主動(dòng)向她認了錯,媽媽才露出微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,無(wú)論做什么,我都會(huì )想起媽媽的這句話(huà),它時(shí)刻提醒我,人生沒(méi)有捷徑,踏踏實(shí)實(shí)走好每一條路,一步一個(gè)腳印,只有這樣,才能成功。
成功作文 篇8
星期六,我聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的講座,題目是《把成功傳給下一代》,讓我受益匪淺。
我覺(jué)得最有趣的就是雕刻家的故事:有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,人長(cháng)得挺帥,畢業(yè)后當上了遠近聞名的雕刻家。后來(lái)工作了三年,覺(jué)得自己越長(cháng)越丑了。于是他拿著(zhù)讀大學(xué)時(shí)的照片來(lái)到了心理醫生的診所。心理醫生問(wèn)他是干什么工作的,他說(shuō)是雕刻家,醫生又問(wèn)他:“你雕刻的是什么呀?”他回答:“我雕刻的是地獄里的魔鬼!毙睦磲t生告訴他了一個(gè)好辦法:以后別雕刻魔鬼了,多雕刻雕刻菩薩吧。雕刻家接著(zhù)雕刻了三年菩薩,又長(cháng)得和以前一樣帥了。原來(lái)我們一直想著(zhù)美好的事物,自己就能成為你想的事物這么美好了,一直想著(zhù)憂(yōu)愁的事物,就成為你想的事物這么憂(yōu)愁了。
我覺(jué)得對我幫助最大的就是龜兔賽跑的故事了:第一次比賽,兔子打瞌睡,所以兔子輸了。第二次比賽,兔子沒(méi)打瞌睡,兔子贏(yíng)了。烏龜要求再來(lái)一次,三局兩勝嘛!第三次兔子沒(méi)打瞌睡,可是兔子又輸了。原來(lái)烏龜把終點(diǎn)線(xiàn)畫(huà)在河的'對岸,兔子很快來(lái)到河岸,可是不會(huì )游泳過(guò)不去。烏龜慢慢地爬到了河岸,“撲通”跳進(jìn)了水里,三下兩下就游到了河對岸。后來(lái)兔子對烏龜說(shuō):“我不會(huì )游泳,但是跑步快,你會(huì )游泳,但是跑不快。以后,在陸地上我背你走,在河里你馱我游!睆拇,兔子和烏龜再也不用擔心跑步慢和過(guò)不了河了。這個(gè)有趣的小故事讓我懂得了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。我以后一定要多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的缺點(diǎn)慢慢變少、變小,和別人合作雙贏(yíng)。
我也想成為一個(gè)成功的人,所以我要學(xué)著(zhù)專(zhuān)家說(shuō)的那樣去做:要愛(ài)父母;善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn);多聽(tīng)快樂(lè )的歌曲,多想快樂(lè )的事情;凡事靠自己,多動(dòng)腦筋;只為成功找理由,不為失敗找借口。
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