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（優(yōu)秀）成功作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成功作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
今天，雨過(guò)天晴，空氣潮濕，非常適合我們吹泡泡。
我從家里很快找來(lái)了瓶子和一根吸管，并且在瓶子里裝了一些水，再放入洗潔劑、洗衣粉和一些肥皂水，最后攪拌均勻。我把準備工作做完后，叫上我的朋友青青，跑上我家樓頂。
吹泡泡的游戲開(kāi)始了，我先用吸管的一端在瓶子里沾上點(diǎn)水，把另一端放在嘴里用力一吹，咋的！怎么吹不出泡泡來(lái)呢？我不相信自己，就接連吹了幾次，還是沒(méi)成功。我心里有些失落。青青在一旁好像看出了我的心思，耐心地指點(diǎn)著(zhù)，而且還給我做了示范。我在她的指導下，又用吸管沾上水慢慢地、輕輕地吹，這次果然湊效，吹出了許多晶瑩透明的.泡泡。我好高興呀！就這樣我和青青吹了一個(gè)下午，房頂上、天空中全是我們吹的泡泡，太美麗了！
同學(xué)們，你們會(huì )吹泡泡了嗎？我們一起玩吧，會(huì )很快樂(lè )的！
成功作文 篇2
每當我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)在路上飛奔而過(guò)的時(shí)候，心里就非常羨慕那些騎自行車(chē)的人。我想：要是我也會(huì )騎自行車(chē)，那該多好��！
一次星期天，我請求媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽終于答應教我騎自行車(chē)了。于是我激動(dòng)地坐上了自行車(chē)車(chē)座，兩只手緊握著(zhù)車(chē)把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著(zhù)腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個(gè)腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動(dòng)，很容易摔倒。
結了一會(huì )兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開(kāi)始嘗試連踏，哈！原來(lái)騎自行車(chē)也沒(méi)有想象中的那么難！于是我試著(zhù)加快速度，加快速度之后開(kāi)始有點(diǎn)晃了。我一下子就慌了，前面有個(gè)左轉彎，我轉彎的時(shí)候因為速度太快，一下子就＂人仰車(chē)翻＂了。好在沒(méi)有受傷。我把車(chē)扶了起來(lái)，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我多次的練習，我知道了：在急轉彎的時(shí)候不能騎的.太快。我又按照我總結的方法提了一會(huì )兒，果然沒(méi)有摔倒。
從那以后每到星期天寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )去騎自行車(chē)。于是我騎自行車(chē)逐漸熟練起來(lái)，轉彎在我眼里已經(jīng)是小事了。
同時(shí)我也明白了兩個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登和功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，非常開(kāi)心。
成功作文 篇3
大家一定有自己成功和失敗，你不會(huì )只有成功。也不會(huì )只有失敗，你的一生一定充滿(mǎn)喜悅和坎坷。
記得上三年級的時(shí)候流行玩滑板，是兩個(gè)輪的那種。別的`小朋友滑的爐火純青，好像是剛出生就會(huì )了一樣。而爸爸剛給我買(mǎi)的時(shí)候我連上板都上不去，朋友看了都對我冷嘲熱諷。所以我決定一定要學(xué)會(huì )滑滑板。
這個(gè)星期我苦練了四天，還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。這一天我下樓玩，朋友們還在玩滑板，他們注意到了我，我還在摔跤，在滑滑板期間，身上大大小小的傷數也數不清，經(jīng)過(guò)了這么多的努力，我還是沒(méi)有成功，這是為什么呢？不是只要勤奮就可以成功嗎？不是有一句話(huà)是：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的努力就可以成功嗎？爸爸對我說(shuō)：“你的練習只不過(guò)是做秀，不是真的勤奮�！蔽一腥淮笪�，我又去練習了。第二天到了，我一上滑板，果然不出我所料，我的技術(shù)長(cháng)進(jìn)了許多。下午到了，我理直氣壯的站在同學(xué)面前，我踩上滑板，滑了個(gè)三百六十度的大圓圈，這是一種高難度的動(dòng)作，我的好朋友嘖嘖贊嘆說(shuō)：“一天不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)不少嘛！”我謙虛地說(shuō)：“我還是沒(méi)你滑的好�！�
一個(gè)人，做什么事情第一要謙虛，第二要有滴水穿石，持之以恒的精神，第三就是不要三心二意。
成功作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽野堰@句話(huà)作為我的座右銘。 有一次我寫(xiě)作文，因為我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的作文，所以我思忖了半天也無(wú)從下筆，我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)，越寫(xiě)越寫(xiě)不下去，我心想：管它呢!反正我們班上有許多寫(xiě)不來(lái)作文的，有了他們墊底，我還怕什么?我出去玩了，我才不管你呢，回來(lái)再寫(xiě)也不遲。
但我回來(lái)的`時(shí)候我看都不看一下那本子，更不要說(shuō)寫(xiě)作文了。
我漫不經(jīng)心地拿起一本書(shū)看起來(lái)，忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針�！笨戳诉@些話(huà)我思忖了一下，想，是呀!沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀!于是我打開(kāi)一本關(guān)于寫(xiě)人的書(shū)，翻開(kāi)來(lái)讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我好像畫(huà)了一幅肖像畫(huà)，我拿起筆洋洋灑灑寫(xiě)完作文，后來(lái)我拿到作文成績(jì)的時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái)，“太好啦!太好啦!我的作文得了100分�！闭婵芍^“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
俗話(huà)說(shuō)的好：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！蔽倚南胍院髴慌驴�，刻苦練習。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫(huà)一畫(huà)身邊的景物。雖然我無(wú)從下筆，但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫(huà)書(shū)仔細閱讀，受到啟發(fā)后，我瀟瀟灑灑的在紙上畫(huà)起來(lái)，畫(huà)得栩栩如生，從此我對畫(huà)畫(huà)更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習中，我相信會(huì )因此取得更多好成績(jì)的。
成功作文 篇5
我想大多數人都有坐火車(chē)的經(jīng)歷吧！既然坐過(guò)車(chē)，不一定每次都能買(mǎi)到有座位的車(chē)票，然而我的印象中有一位就算買(mǎi)不到座位的車(chē)票也總能找到座位的人—他就是我爸爸。爸爸經(jīng)常去外地，也總是買(mǎi)不到有座位的票，可是他總是會(huì )有座位，為什么呢？其實(shí)就是他的堅持來(lái)幫他成就愿望。
有一次，我隨他去杭州。上了車(chē)廂。車(chē)廂里人來(lái)人往，很擁擠，甚至很多人直接坐在地上睡覺(jué)。爸爸找了個(gè)地方站著(zhù)后對我說(shuō)：“在這等著(zhù)，我去找座位�！蔽疫B忙拉住他，說(shuō)：“算了，就站著(zhù)吧！萬(wàn)一回來(lái)連站的地方都沒(méi)有了該怎么辦？”爸爸笑了笑說(shuō)：“站在這就等于沒(méi)有一點(diǎn)兒坐著(zhù)的.機會(huì )，凡事不去試一試怎能知道結果。路還比較遠你怎么受的了？”我無(wú)奈地松開(kāi)拉住爸爸的手。爸爸拍拍我說(shuō)：“站這，別亂走，看著(zhù)包�！薄芭丁�。爸爸轉身走了。我突然像想起什么似的，叫道：“爸，小心點(diǎn)�！薄鞍ァ卑职诸^也不回的說(shuō)。時(shí)間悄悄地從我身邊滑過(guò)，在漫長(cháng)的等待后，爸爸終于回來(lái)了，頓時(shí)我從胸口中長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，爸爸說(shuō)他找到座位了，讓我跟他一起去。我激動(dòng)極了，連忙拉緊老爸向那邊走去，經(jīng)過(guò)一節又一節車(chē)廂的折騰，終于抵達了那個(gè)座位。
時(shí)至今日，我仍然慶幸當初有爸爸，否則恐怕我就得一直站著(zhù)了。從那以后，我便明白了一個(gè)道理，那就是安于現狀永遠只能停留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上。這個(gè)道理也對我的學(xué)習起了很大的作用。
剛轉來(lái)這個(gè)學(xué)校，我的學(xué)習成績(jì)下降特快，連續兩次考了個(gè)班級第25名，心里沮喪極了，心里想就這樣混過(guò)去算了�？删蛷哪谴巫�(chē)的經(jīng)歷。我只要想起蒼老的老爸，便心痛極了，于是便發(fā)起狠來(lái)要好好學(xué)，即使無(wú)法改變自己現有的狀況，也要去嘗試盡自己最大的能力。正如一句話(huà)：“付出了不一定有回報，但不付出就不可能會(huì )有回報�！苯K于，經(jīng)過(guò)一番不懈的努力，我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快。其實(shí)我知道，是爸爸。他給了我力量，同時(shí)在生活中，教給了我太多的道理。
爸爸，謝謝您，我終于明白，安于現狀，不思進(jìn)取，害怕失敗的人永遠只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上，他們最終只能在上車(chē)時(shí)最初的落腳點(diǎn)一直站到下車(chē)。
成功作文 篇6
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現出來(lái)，或許成長(cháng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng)，人從降生到衰亡，都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的`一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路，一條需要堅持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
成功作文 篇7
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可媽媽那句“腳踏實(shí)地，方能成功”時(shí)�？M繞耳邊，使我獲得了終身受益的啟示。
記得那次放學(xué)后，我急匆匆的趕回家，因為好多計算題正等著(zhù)我�；丶液�，打開(kāi)書(shū)，看著(zhù)這一大篇阿拉伯數字組成的計算題，不禁有些眼花繚亂。無(wú)意間掃到了身旁的'計算器，不由得起了壞主意，心想：媽媽沒(méi)回來(lái)，不就是我的天下了，用它計算就不費吹灰之力了。
說(shuō)辦就辦，拿起身旁的計算器賊頭賊腦的算了起來(lái)，不一會(huì )兒就解決了。就在這時(shí)，樓道里響起了腳步聲，我冒出了冷汗，手忙腳亂地把計算器推到一旁，我屏住呼吸，哦，原來(lái)是對門(mén)回來(lái)人了，嚇死我了。起身，把“作案現場(chǎng)”收拾好，把那個(gè)“兇器”關(guān)了機，放回原位。
剛剛整理好一切，媽媽回來(lái)了。當媽媽看完這沒(méi)有絲毫問(wèn)題的作業(yè)，臉上露出了疑惑的表情。我有些心虛，不由得胡思亂想，媽媽會(huì )不會(huì )在懷疑平時(shí)馬馬虎虎的我今天怎么這么仔細？她不會(huì )想到我投機取巧吧！看看那剛剛被我動(dòng)過(guò)的計算器，掩藏的很好，應該不會(huì )被發(fā)現�？僧攱寢層盟潜涞难凵窨粗�(zhù)我時(shí)，做賊心虛，我低下了頭。媽媽扔下作業(yè)，獨自回了屋。
我羞愧萬(wàn)分，想起媽媽時(shí)常和我說(shuō)的那句“腳踏實(shí)地，方能成功”，我恍然大悟，使勁拍了自己的頭，暗暗說(shuō)：“張佳文，你怎么能這么做，唉！相信你以后不會(huì )這樣了�！�
我來(lái)到媽媽身旁主動(dòng)向她認了錯，媽媽才露出微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，無(wú)論做什么，我都會(huì )想起媽媽的這句話(huà)，它時(shí)刻提醒我，人生沒(méi)有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一條路，一步一個(gè)腳印，只有這樣，才能成功。
成功作文 篇8
星期六，我聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的講座，題目是《把成功傳給下一代》，讓我受益匪淺。
我覺(jué)得最有趣的就是雕刻家的故事：有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，人長(cháng)得挺帥，畢業(yè)后當上了遠近聞名的雕刻家。后來(lái)工作了三年，覺(jué)得自己越長(cháng)越丑了。于是他拿著(zhù)讀大學(xué)時(shí)的照片來(lái)到了心理醫生的診所。心理醫生問(wèn)他是干什么工作的，他說(shuō)是雕刻家，醫生又問(wèn)他：“你雕刻的是什么呀？”他回答：“我雕刻的是地獄里的魔鬼�！毙睦磲t生告訴他了一個(gè)好辦法：以后別雕刻魔鬼了，多雕刻雕刻菩薩吧。雕刻家接著(zhù)雕刻了三年菩薩，又長(cháng)得和以前一樣帥了。原來(lái)我們一直想著(zhù)美好的事物，自己就能成為你想的事物這么美好了，一直想著(zhù)憂(yōu)愁的事物，就成為你想的事物這么憂(yōu)愁了。
我覺(jué)得對我幫助最大的就是龜兔賽跑的故事了：第一次比賽，兔子打瞌睡，所以兔子輸了。第二次比賽，兔子沒(méi)打瞌睡，兔子贏(yíng)了。烏龜要求再來(lái)一次，三局兩勝嘛！第三次兔子沒(méi)打瞌睡，可是兔子又輸了。原來(lái)烏龜把終點(diǎn)線(xiàn)畫(huà)在河的'對岸，兔子很快來(lái)到河岸，可是不會(huì )游泳過(guò)不去。烏龜慢慢地爬到了河岸，“撲通”跳進(jìn)了水里，三下兩下就游到了河對岸。后來(lái)兔子對烏龜說(shuō)：“我不會(huì )游泳，但是跑步快，你會(huì )游泳，但是跑不快。以后，在陸地上我背你走，在河里你馱我游�！睆拇�，兔子和烏龜再也不用擔心跑步慢和過(guò)不了河了。這個(gè)有趣的小故事讓我懂得了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。我以后一定要多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的缺點(diǎn)慢慢變少、變小，和別人合作雙贏(yíng)。
我也想成為一個(gè)成功的人，所以我要學(xué)著(zhù)專(zhuān)家說(shuō)的那樣去做：要愛(ài)父母；善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)；多聽(tīng)快樂(lè )的歌曲，多想快樂(lè )的事情；凡事靠自己，多動(dòng)腦筋；只為成功找理由，不為失敗找借口。
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