堅強的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　從懂事到現在，也許是因為家庭的原因，總覺(jué)得自己應該好好的學(xué)習，但在生活、學(xué)習上總會(huì )遇到各種挫折，唯有堅強，才能讓我勇敢地走下去。

　　慢慢地，我心中形成了某種信念，并且矢志不移，因為我要完成一種責任——不辜負家人對我的期望。

　　在很小的時(shí)候開(kāi)始，不管遇到什么事，受委屈也好，被欺負也好，我很少掉過(guò)眼淚，因為我要堅強，我不能讓懦弱占據了我的心靈。

　　在小學(xué)里，我的成績(jì)一向都挺好的�？墒�，我卻不知道為什么，有一段時(shí)間，我的成績(jì)下滑得厲害，眼睜睜地看著(zhù)老師手中的獎狀一張張地被別人領(lǐng)走，心里既著(zhù)急又難過(guò)。有一次還被老師叫到辦公室去說(shuō)了一通，我覺(jué)得委屈，但我也覺(jué)得自己也有錯，我只能忍，驕傲的自尊心讓我無(wú)法低頭。我只有努力地把成績(jì)趕上。也許，在不開(kāi)心的時(shí)候人們會(huì )有自己的減壓方法，如到一個(gè)空曠的地方去大吼一陣，釋放出自己心中壓抑的情緒。我也有自己減壓的方式，也會(huì )發(fā)泄，我的發(fā)泄方式是：好好地學(xué)好每一科，爭取讓自己的成績(jì)盡快趕上去。也許，這一路走來(lái)會(huì )很辛苦，但只要有了一顆堅強的心，它會(huì )使我一步一步地往前走。每一節課都認真地聽(tīng)，每一道練習都認真地做，每一點(diǎn)知識都認真地去理解、去記憶，生怕有遺漏的地方，白天學(xué)，晚上還學(xué)，在我不懈的努力下，終于把成績(jì)趕了上去，我又重新站在領(lǐng)獎臺上獲得了榮耀。

　　每一次，面對挫折，我都會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)有什么的，過(guò)去就過(guò)去了，不要耿耿于懷，你要對自己充滿(mǎn)信心！”我一直這樣對自己說(shuō)。我知道，在取得成功的路途上，這條路并不好走，只要有一顆堅定而又頑強的心，我相信，我一定會(huì )取得成功。是堅強，是奮斗，讓我再一次取得了成功。

　　我要用我的堅強來(lái)完成我未盡的`責任，不管路途有多么的遙遠，我依舊相信我能勇敢地走下去，不論遇到多大的挫折，我相信堅強起來(lái)就能戰勝它。

　　堅強，是一副治療挫折的良藥，只要調節好劑量，挫折就會(huì )轉化為動(dòng)力，成為一對無(wú)形的翅膀，幫助我飛向那成功的彼岸。

堅強的作文 篇2

　　在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一位美國著(zhù)名作家——海倫·凱勒。這本書(shū)給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開(kāi)來(lái)。

　　這一本書(shū)講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴重，失去了視力與聽(tīng)力，讓可憐的小海倫在不足2歲時(shí)就成為了盲人，并聽(tīng)不到來(lái)自外界的各種美妙的聲音了。這本書(shū)還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮。沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見(jiàn)光明。

　　沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的障礙，藉著(zhù)導師沙莉文的.不懈努力，她終于能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學(xué)！

　　1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開(kāi)人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛(ài)發(fā)揚光大，于是海倫跑遍了美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年，海倫去世，享年88歲，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)生命的春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月，有誰(shuí)能做到？

　　這本書(shū)給我最終的感想是：一個(gè)人可以沒(méi)有富裕的家庭，可以沒(méi)有美麗的衣裳，可以沒(méi)有美味的食物，可以沒(méi)有舒適的住處，可以沒(méi)有視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力，但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有堅強的信念。信念，可以陪伴人度過(guò)最難熬的那段時(shí)光，可以激勵出人活下去的勇氣！

堅強的作文 篇3

　　星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。

　　影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……

　　看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的.鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵，表現出了無(wú)比的堅強與團結。

　　在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè )觀(guān)、堅強等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責就是好好學(xué)習，這部影片讓我感受到生命的可貴！

　　地震產(chǎn)生的災難終究會(huì )過(guò)去，但我堅信：汶川的表情永遠只可能是堅強……

堅強的作文 篇4

　　20xx年5月12日，那是一個(gè)悲傷的日子，四川發(fā)生新中國成立以來(lái)國內破壞性最強、波及范圍最廣、總傷亡人數最多的一次地震。

　　20xx年4月20日，又是一個(gè)悲傷的日子，四川再一次迎來(lái)了讓人逃之不及的大地震。

　　那天早上，我還正在床上睡懶覺(jué)，突然感到床在顫動(dòng)，一開(kāi)始我以為是錯覺(jué)，可不一會(huì )兒，又來(lái)了一次，我頓時(shí)從床上坐了起來(lái)，預感又有哪里發(fā)生了大地震。果然不出我所料，就在搖晃后的十分鐘后，手機傳來(lái)了信息：四川蘆山發(fā)生了大地震。

　　當天晚上，我急忙打開(kāi)電視看新聞，電視里播出了早上地震的消息，當我看到塌陷的'大地，塌陷的樓房，我心中不禁產(chǎn)生了一種悲傷：又一次大地震，不知道又死了多少人，又喪生了多少條人命。

　　突然，電視里出現了一個(gè)在地震中受傷的小女孩，她忍著(zhù)痛對救援隊們說(shuō)：“叔叔，我不怕，我很堅強！”這么簡(jiǎn)短的一句話(huà)，這么天真的聲音一次又一次在我的心靈深處響起。

　　頓時(shí)我被感動(dòng)了，也明白了：我要堅強！四川地震中的傷員們，你們一定要堅強起來(lái)！中國同胞們，我們要堅強！

　　“既然冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我的同胞們，讓我們一起堅強起來(lái)吧！

堅強的作文 篇5

　　抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長(cháng)，自強不息的堅強。

　　——題記

　　雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旅行；芳草之所以會(huì )成為芳草，在于他忍受了大樹(shù)壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨。是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻骨銘心的痛苦；二大理石又之所以成為地板，在于它忍受了來(lái)自磨難的痛，來(lái)自雕琢的苦。

　　人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅持，他需要自強不息的勇氣，他需要無(wú)畏無(wú)懼的凜然。要想成功，你得付出沉重的代價(jià)。

　　北京此次舉辦奧運會(huì )，似乎也需要讓中國付出一點(diǎn)代價(jià)，那就是汶川大地震！5月12日，這個(gè)帶給共和國無(wú)限悲哀的日子，他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命，24萬(wàn)多人身受重傷，災民多大4000萬(wàn)！天搖地動(dòng)，摧不垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。

　　我總以為今天的人，進(jìn)入21世紀的人不會(huì )有這么堅強了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說(shuō)一句重話(huà)就掉眼淚鬧情緒，動(dòng)不動(dòng)就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯了……

　　在5。12四川大地震的報道中，我看到北川一中高一年級的學(xué)生們，在天搖地動(dòng)的瞬間，他們的教學(xué)樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個(gè)十六歲的女孩兒身子被砸中，動(dòng)彈不的，身邊是三個(gè)要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個(gè)同學(xué)的手。她是坐著(zhù)的，可是“她一點(diǎn)反應都沒(méi)有，開(kāi)始手還是熱的，后來(lái)就涼了�！痹诤诎抵写�了很長(cháng)時(shí)間，活著(zhù)的同學(xué)們開(kāi)始振作起來(lái)，小聲地唱著(zhù)“我要變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你

　　你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局

　　我會(huì )變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你

　　你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局……”他們張開(kāi)自己的雙翼，相互扶持著(zhù)走出了困境。目睹了同學(xué)們在眼前死去，饑寒交迫，創(chuàng )傷，這一切的一切，都沒(méi)能讓他們感到恐懼和孤獨。因為，他們一直都在我們的祈禱中生活著(zhù)。

　　我想不到，在重大災難襲來(lái)之前，他們可以如此堅強。

　　災難過(guò)后，無(wú)數的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執著(zhù)頑強的繼續生活下去。這一切，都是人類(lèi)從寒冷中點(diǎn)燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅毅勇敢的重建家園，問(wèn)傳人樂(lè )觀(guān)堅強的面對天災。這都成為人類(lèi)戰勝苦難的驕傲和榜樣……而這一切，都歸功于人們的堅強。

　　汶川的親人們，堅強起來(lái)！我們還要共同創(chuàng )造美好的.家園！你們要振作起來(lái)！失去了親人，我們還有愛(ài)！

　　當夢(mèng)想折斷了翅膀，當命運遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了悲傷，彷徨，當憂(yōu)傷凝固了歡笑，當生活面臨恐慌，誰(shuí)也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中凄慘與痛苦常伴。我們無(wú)法逃避，只能勇敢堅強的面對。

　　霽月難逢，彩云易散，那就堅強的面對黑暗的孤寂；風(fēng)露清愁，困難重重，那就堅強的面對命運的安排。

　　擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的大道上奮力去追。

　　正因為有寒冷相襯，秋菊才那樣明艷美麗；正因為與霜雪斗爭，臘梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命中花開(kāi)得更加絢爛！

堅強的作文 篇6

　　堅強，是我們必有的意念。是堅強，給予了我信心；是堅強，給予了我溫暖；是堅強，給予了我關(guān)愛(ài)。

　　在你最困難的時(shí)候，是誰(shuí)給予了你信心？對，是堅強。俗話(huà)說(shuō)最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。我們又何嘗不是呢？我們要學(xué)會(huì )堅強。堅強，是我們人生的一部分。學(xué)會(huì )了它，你便可以獨立自主。學(xué)會(huì )了它，你在學(xué)習上受到很大的打擊，也能微笑著(zhù)面對生活。堅強！請大家深深地銘記在心里。堅強一詞，讓我想到了鄭板橋的《竹石》——咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩(shī)告訴我們竹石受到多大的`磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風(fēng)骨的強勁并深刻地描寫(xiě)了革命者在斗爭中的堅定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )堅強�。ㄗ约鹤鞯目谔枺何乙獙W(xué)會(huì )堅強，銘記堅強，體會(huì )堅強，接觸堅強）。讓我們再一次大聲朗讀堅強一詞。堅強！

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧。學(xué)會(huì )堅強吧！堅強！是我們一生中的一半！讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們是堅強的吧！同學(xué)們，你們的明天是美好的。加油！

堅強的作文 篇7

　　我家養了一盆茉莉花，茉莉花除了春 、中、晚秋和冬，這幾個(gè)季節是幽綠的.蔥蔥蘢蘢的綠葉，而另外的夏、早秋就會(huì )開(kāi)出那潔白的.發(fā)出淡淡幽芳。啊!太香了!

　　夏日來(lái)臨，小狗熱得吐出了舌頭，知了不停地叫：知了!知了!知了!（熱呀!熱呀!熱呀!）可是茉莉花，在這炎炎夏日，茉莉花卻在一旁默默地、默默地開(kāi)放著(zhù)那平白無(wú)素的花朵，幽芳暗暗飄來(lái)。啊!太香了!

　　有一天，媽媽問(wèn)我：“你喜歡茉莉花嗎？”

　　我毫不猶豫地回答：“喜歡!喜歡!”

　　媽媽帶著(zhù)神秘感對我說(shuō)：“孩子，你喜歡茉莉花它的哪一點(diǎn)？”

　　我仔細思考了又思考�；卮鸬溃骸耙�、它的味香。二、花朵可以摘下來(lái)泡茶、止咳、潤喉。三、茉莉花用來(lái)制作豆漿、有利于養胃�！�

　　媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子!其實(shí)茉莉花的好處是很多，但我要告訴你，它身上有一種品格叫——堅強�！�

　　咦!茉莉花的`堅強從哪里來(lái)，不計其數的問(wèn)號向我身邊飛來(lái)。

　　“好了!告訴你!你看茉莉花在夏日開(kāi)放，你看人們，一到夏天一熱就把空調打開(kāi)。比如你，夏日從學(xué)�；丶�，一到屋就就往空調房奔去，到了該上學(xué)的時(shí)候，還不愿意走。而茉莉花它卻在這樣的炎炎夏日下綻放開(kāi)美麗樸素的花兒�！眿寢屘咸喜唤^的說(shuō)道。

　　早秋蒞臨，夏哥哥從四季的舞臺上走下來(lái)了，迎上了秋姑娘。這時(shí)秋姑娘好搭檔秋風(fēng)和秋雨姐妹也來(lái)慶賀了�？墒擒岳蚧▍s還是開(kāi)放著(zhù)的，哦!它也不怕冷!

　　人要做適應生存的人，“強者則生，弱者則亡”。

堅強的作文 篇8

　　堅強，從來(lái)都不是一個(gè)光靠嘴說(shuō)就會(huì )實(shí)現的事，它需要磨練。

　　這天我一如既往的拿著(zhù)一張劃滿(mǎn)紅色大叉的試卷，走在孤零零的小巷上，無(wú)情的雨點(diǎn)兒打在我的頭上，冷冽的風(fēng)刮動(dòng)著(zhù)我的臉，就連土地上的泥土也不肯為我讓路�！鞍パ�！”摔了個(gè)跟頭的，我一把扎進(jìn)了土里……

　　淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒，繼續狂打著(zhù)我，這時(shí)我看到一朵在風(fēng)雨的鞭打”以及狂風(fēng)的呼嘯中的花朵，它直直的矗立在一個(gè)角落的土壤中的縫隙里�？赡艽蟛糠秩苏J為花是溫室里的花朵，是干凈、純潔、明亮的。而這朵花從根到葉到花瓣，一點(diǎn)都不光鮮亮麗。你們看瘦弱的根莖上布滿(mǎn)了密密麻麻，仿佛堆滿(mǎn)了螞蟻般密集的泥土。隨著(zhù)狂風(fēng)的襲來(lái)，花朵愈來(lái)愈加抵擋不住�！芭尽�—”“斷了？”我好奇的看了看在掙扎的花朵，仔細一看，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容“藕斷絲連”。此時(shí)的我的心似烈焰一般更加細致的'觀(guān)察它�！稗Z——”突然一聲雷震耳欲聾般的嚇到了我，當我回頭看它時(shí)，它不是向我想象中的那樣，被風(fēng)折斷了根，被雨淹沒(méi)了花瓣。而是像超人一樣，用盡了它所有的能量，將暴雨狂風(fēng)頂了回去！哇塞，在驚訝中，我慢慢的反思自己。

　　是啊，它那么弱小，怎能抵擋得住這猛獸般的虐待？可是沒(méi)想到的是：它就是熬過(guò)來(lái)了，它就是要自豪的站在你的面前，而這一切的一切全都來(lái)源于它堅強和不懈的努力。

　　它和我們比起來(lái)是多么的脆弱，但是它能通過(guò)努力和堅強來(lái)獲得成功，成為花草界的贏(yíng)家。所以我們要學(xué)習小花，讓自己成為人生的贏(yíng)家！一次考試或者一次離職都不算什么，因為，有堅強才有真正的美麗。

堅強的作文 篇9

　　“堅強”這一詞在我們腦海里是一位熟悉的朋友；是生活中一種所謂健康的思想；更是父母、老師嘴中常掛著(zhù)的一個(gè)詞�？稍谖业哪X海里總覺(jué)得有點(diǎn)模糊，有點(diǎn)籠統。但是，那件事卻讓我深刻的體會(huì )到了這個(gè)詞的意義。

　　我家樓下，在那一片矮矮的花叢里，有一只小貓，身上的毛色是黑白相間。夜晚在家，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“喵,喵”的叫聲，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)悲涼，有點(diǎn)冷清。那是一只剛出生不久的小貓，可以說(shuō)我是看著(zhù)它出生的。在以前，它的“媽媽”經(jīng)常與它一同出沒(méi)�？山鼇�(lái)卻看不到它媽媽的身影了。聽(tīng)保安說(shuō)原來(lái)是那只老貓偷吃了一樓人家天井里養的魚(yú)，結果被人趕出小區了。我看著(zhù)那只小貓，不免有些憐憫。于是，有事沒(méi)事的，就趴在陽(yáng)臺上俯瞰下面的花叢，想看看那只小貓獨自怎么生活下去。一次我看到幾只大貓簇擁著(zhù)擠到一個(gè)小的垃圾桶里，其中我也看到了那只黑白相間的小貓，似乎都在搶里面的一塊食物。果然，那只小貓處于弱勢力，畢竟它來(lái)到這個(gè)世界上沒(méi)幾個(gè)月，論“經(jīng)驗，”論“體魄”，都沒(méi)有幾只大貓強�？伤�依然拼命有倔強的與那些大毛搶奪食物，眼看幾只大貓全部壓在它身上，有的還殘忍地想用牙齒撕咬它。這時(shí)，我心里看得心疼極了。大概我是性情中人的緣故吧，比較感性，一會(huì )兒，眼眶濕潤了。心里默默地祈禱著(zhù)：小貓啊，小貓啊，拜托你快逃出來(lái)吧！你是敵不過(guò)他們的！幾分鐘后，這只小貓出來(lái)了，時(shí)間雖短暫，但是小貓的身體上，明顯有被抓過(guò)的紅印子。它嘴里叼了一丁點(diǎn)兒食物，在一邊，靜靜地獨自享受著(zhù)那微不足道的食物，時(shí)而又舔著(zhù)自己受傷的'身體。

　　那一刻我的心震撼了，不僅為那只小貓的舉動(dòng)而震撼，更是為它所表現出來(lái)的一種特質(zhì)而震撼，那就是“堅強”。也許它不懂什么是堅強，但它卻淋漓盡致地展現了出來(lái)。而我們天天嘴里念著(zhù)“堅強”，甚至手里寫(xiě)著(zhù)比這更深奧的詞匯。但在生活中完全不能表現出，似乎只是買(mǎi)了一件華麗的外衣，卻不知怎么穿上它，不知在什么場(chǎng)合下展示它。

　　小貓，剛生下來(lái)，才幾個(gè)月，沒(méi)有了母親的照顧，但是它依然那么堅強地想要生存下來(lái)，不顧一切地去與“敵人”搏斗。自我反思，卻發(fā)現自己有時(shí)是那么地懦弱：會(huì )因為考試失利，而希望得到別人的安慰。會(huì )因為犯了錯誤，而祈求別人的原諒。不能自己獨立的，理性的去面對人生中的低潮與難過(guò)。

　　生活中，失敗并不可怕，可怕的是一味的逃避和懦弱！生活，到底需要什么？怎樣才能做到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海？”

　　沒(méi)有別的，只有“堅強”！

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