我成功了作文優(yōu)秀(3篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我成功了作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成功了作文 篇1

　　在我成長(cháng)的路上，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的卻暗淡無(wú)色。下面，我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看看，讓大家也分享其中的喜悅！

　　那天放學(xué)后，我做好了作業(yè)，拿起最近買(mǎi)的一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。其中有一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗使我十分感興趣，我決定親手做一做，看看能否成功。我按照書(shū)里說(shuō)的`找來(lái)實(shí)驗用具和材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。實(shí)驗開(kāi)始了，我往杯里倒上大半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，雞蛋像一塊石頭似的沉到杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌，雞蛋像跳起芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來(lái)。我心里嘀咕著(zhù)：是不是鹽放得太少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，只見(jiàn)蛋殼周?chē)�出現了無(wú)數小氣泡，而且氣泡越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋又動(dòng)了，我看到了希望。最后，我一下子舀了四勺鹽，咦？還沒(méi)等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地擺動(dòng)著(zhù)肥胖的身子露出了臉蛋，像一個(gè)在游泳的小娃娃。

　　我成功了！那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言來(lái)表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著(zhù)。我欣喜若狂地歡呼著(zhù)，跳著(zhù)。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，他看到我實(shí)驗成功了，先夸獎了我，然后問(wèn)：“你知道這是什么道理嗎？”我自豪地對他說(shuō)：“因為清水的浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來(lái)�！睜敔斖�著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！边@次小實(shí)驗既讓我感受到了快樂(lè )又讓我學(xué)到了知識，以后，我還要多讀書(shū)，多做實(shí)驗，這樣會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)！

　　光陰似箭，日月如梭。那次小實(shí)驗雖然時(shí)隔多日，每每想起：在那一刻，我激動(dòng)不已；在那一刻，我不僅感受到了激動(dòng)，而且，更感受到了成功的喜悅！同時(shí)，我也明白了成功之花必須要用辛勤的汗水去澆灌才能盛放！

我成功了作文 篇2

　　告訴你，昨晚我又做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大了，成了大人。又去跟一位法力無(wú)邊的仙人學(xué)法術(shù)。我學(xué)呀，學(xué)呀，就是學(xué)不會(huì )。

　　我在一天夜里，坐在床上看星星，星星不停地向我眨眼睛。不知不覺(jué)中，我覺(jué)得身體好像輕飄飄的，我一看，“呀，我飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!”仙人聽(tīng)見(jiàn)我的尖叫聲跑了過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“大仙人，你看，我飛起來(lái)了�！贝笙扇苏f(shuō)：“這就像鐵棒磨成針，只要你刻苦練習，經(jīng)后一定會(huì )成為大仙人的.�！蔽衣�(tīng)了心里像吃了蜜一樣的甜。

　　我飛呀飛，很快來(lái)到了災區人民居住的地方，看見(jiàn)他們的衣服是穿了又補，補了又穿的舊衣服。他們吃的飯很少，菜也沒(méi)有，如果能填飽肚子，他們就十分高興開(kāi)心。

　　我非常難過(guò)，這么苦的災民，我要怎樣才能幫他們呢!我想呀想：“對了，等我練成了法術(shù)，變些衣服、糧食給他們，讓他們也過(guò)一過(guò)幸�？鞓�(lè )的日子。我做下了決心，一定要練成法術(shù)，去幫助災民們。

　　在我一段時(shí)間刻苦、認真地跟大仙人學(xué)法木后，終于練成了像孫悟空一樣的七十二變大法。在我再次飛到災民居住的地方時(shí)，災民們還是那樣過(guò)著(zhù)苦日子。

　　我用我的法術(shù)變了許許多多的東西給他們，他們高興萬(wàn)分。我成功了。

我成功了作文 篇3

　　上學(xué)期，我因為膽小不敢去考口風(fēng)琴，差點(diǎn)失去了“音樂(lè )星”。所以我下定決心，這學(xué)期一定要一次通過(guò)。

　　上第一節音樂(lè )課時(shí)，葉老師給我們布置了兩個(gè)作業(yè)：第一個(gè)是單人獨奏《愛(ài)音樂(lè )》；第二個(gè)是二人輪奏《兩只老虎》，我和王天耀互選對方作為輪奏的伙伴。

　　接下來(lái)的`幾天，我都認真地看看口風(fēng)琴書(shū)，用正確的指法彈奏每首樂(lè )曲。在學(xué)校里，我和王天耀一有空就抓緊時(shí)間練習；在家里，我每天晚上完成作業(yè)后，就練習20分鐘。全家人都很支持我，他們幫我聽(tīng)音準、打分，為我鼓勁、加油……

　　上第二節音樂(lè )課時(shí)，我一手拿著(zhù)口風(fēng)琴，一手拿著(zhù)音樂(lè )書(shū)，快速跑到老師面前，彈了起來(lái)。我非常緊張，緊張得兩只腳直發(fā)顫，恐怕彈錯。最后，我發(fā)揮很好，老師給我打了優(yōu)。接著(zhù)，我和王天耀輪奏，同樣我們還是得了優(yōu)。我很高興，終于通過(guò)了考試。

　　通過(guò)這次考試，讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。

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