勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景（通用49篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇1
俄國作家別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活已經(jīng)不是快樂(lè )的筵席，節日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷�！�
可以這樣說(shuō)：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石，把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
逆境可以培養我們的心胸和氣度，使我們在磨難中成長(cháng)、成熟。古往今來(lái)，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫(xiě)出了千古絕唱《離騷》；孔子在失意的情況下修訂了《春秋》；曹雪芹在貧病交加的痛苦中修訂了《紅樓夢(mèng)》；奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見(jiàn)，逆境是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強我們的自信，激發(fā)我們自強，促使我們成功。
逆境是一本書(shū)，需要認真領(lǐng)悟和把握，只有這樣，才能“善待逆境”。是逆境使我們擁有真正的'生活滋味，脫離低俗與膚淺。逆境，可以錘煉思想；逆境，可以激發(fā)生命的活力；逆境，更如一劑良藥，使我們從自以為是的滿(mǎn)足中清醒過(guò)來(lái)。
正確對待逆境的態(tài)度是：不必畏懼，坦然處之，權當各種各樣的挫折是生活的調味料，是體驗感情的試金石。事實(shí)上，沒(méi)有逆境，也就沒(méi)有生活；沒(méi)有逆境，人生也就不能稱(chēng)之為完美。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能感到生活的豐富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無(wú)所畏懼地迎接挫折、戰勝逆境、共同走向更美好的明天。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇2
夜幕降臨了，一個(gè)如同羞澀少女般的月亮在天空的東邊冒出半個(gè)頭來(lái)，似乎很不好意思當眾露臉。它如同一個(gè)蝸牛，緩慢地爬到正空中。
“你看，那個(gè)月亮那么暗淡，還好意思露臉�！薄熬褪�，就是！”在萬(wàn)人的打擊下，本來(lái)就已經(jīng)害羞的它，終于經(jīng)受不住，開(kāi)始躲避，藏進(jìn)厚厚的云層當中。云層擋住的只是它暗淡無(wú)光的外表，卻永遠也遮掩不住它受傷心靈，一連幾個(gè)小時(shí)都不曾見(jiàn)到它的身影。
突然，刮來(lái)一陣強風(fēng)，地上的落葉被席卷而起，發(fā)出“嗚呼”的哀嚎，樹(shù)木被吹的搖搖欲墜，整個(gè)大地也為之顫抖。月亮那厚厚的面紗經(jīng)受不住強風(fēng)的攻擊，被刮得早已支離破碎。此時(shí)，月亮被迫當眾露面，害怕譏諷的.它，無(wú)助滴閉上了雙眼，不愿看到世間的一切�！澳銈兛�，月光真的好美��！”什么，他聽(tīng)見(jiàn)了什么，竟然有人在夸它，內心深處早已激動(dòng)得掀起一股波濤，于是它張開(kāi)了雙眼。的確，不少人在欣賞它的美。它開(kāi)始變得自信起來(lái)，光芒也越來(lái)越亮。
它的成功經(jīng)受得不僅僅是死寂一般的黑夜和萬(wàn)人的嘲笑，更重要的是他戰勝了內心深處那個(gè)膽怯的懦弱的自己。它就像是一只浴火重生的鳳凰，通往成功的路上，沒(méi)經(jīng)受苦難，哪能夠成功，哪能夠更加自信，哪能夠成就最好的自己。
夾縫生存的野草總要比溫室培養的花兒強。逆境是對人最好的補品，但處于逆境時(shí)，一個(gè)人的心態(tài)有決定了一切，消極的人受逆境控制，而積極的人卻控制逆境。
成功需要逆境！
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇3
沒(méi)有掌聲，沒(méi)有溺愛(ài)，生活在風(fēng)雨中，生活在挫折中，這就是逆境。逆境是一種幸運，是對生活的另一種感悟，所我不怕逆境。在溺愛(ài)中成長(cháng)的孩子，想要什么父母就給什么，想做什么父母都不反對，在父母的.掌心中只知道索取，不懂得奉獻。沒(méi)有為他人奉獻的精神，當他們遇到挫折，就會(huì )不知所措。
而在逆境中走過(guò)的孩子，他們經(jīng)歷過(guò)挫折，所以才真正受得住挫折的考驗，才真正懂得尊重一絲一縷的勞苦，才真正懂得去奉獻。
韓信受胯下之辱成將軍；愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次試驗發(fā)明了電燈；諾貝爾發(fā)明炸藥多次被炸傷；貝多芬耳聾后寫(xiě)出《命運交響曲》；居里夫人用自己的青春發(fā)現了鐳元素；張海迪高位截肢自學(xué)了四國語(yǔ)言。我不相信別人能構駕著(zhù)理想之船駛向成功的彼岸，而自己追求的漿會(huì )被滔滔巨浪打翻，所以我不怕逆境。
逆境就是一首歌，我們應當靜靜地傾聽(tīng)；逆境就是一首詩(shī)，讀懂它你會(huì )有更深的感悟；逆境就是一面鏡子，能讓我們更加清楚的看到自己；逆境就是一口井，即使你深陷其中，仰頭來(lái)也能看見(jiàn)一方希望的天空。因為我不怕逆境，所以我相信逆境重只有狂風(fēng)暴雨、烈日寒霜，而無(wú)鮮花勁草、詩(shī)情畫(huà)意。
我不怕逆境，逆境可以引領(lǐng)我們走向成功，如果人的一生中沒(méi)有逆境，那么人生就不會(huì )完整，更不會(huì )精彩。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇4
孟子曾說(shuō)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”當雛鷹足夠大時(shí)，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續將雛鷹留在洞中，那么將來(lái)雛鷹便會(huì )在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡，動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的我們更應該學(xué)會(huì )成長(cháng)與逆境。
逆境給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。
失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神圣的《命運》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫(xiě)出史家之絕唱———《史記》，我們偉大的領(lǐng)袖偉人生活在戰爭時(shí)期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏(yíng)得了新中國的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強者攀登高峰的.墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們人生的警鐘已經(jīng)敲響了，我們要知道，我們正在面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)�，F在每家都只有一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是寶，也正因家長(cháng)們的過(guò)分寵愛(ài)，現在的孩子都經(jīng)受不起挫折，因為受到挫折的孩子而自尋短見(jiàn)的有多少，作為新一代的青少年，我們要學(xué)會(huì )成長(cháng)與逆境。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇5
樹(shù)梢嘩嘩地響著(zhù)，天灰蒙蒙的，寒風(fēng)裹著(zhù)打著(zhù)旋的樹(shù)葉，陰沉的天氣仿佛要把大地撕裂。這和我此刻的心情一樣。
那次考試，我早就精心準備過(guò)，臺燈下的復習，書(shū)桌前的備課，每次讓我累得筋疲力盡�？煽季硪话l(fā)下來(lái)------84分！觸目驚心的數字把我的刻苦復習全否定了。我的心情更加沉重，心里想著(zhù)家長(cháng)會(huì )怎么說(shuō)我�；氐郊�，我立馬被痛斥一頓，頭都抬不起來(lái)。媽媽規定說(shuō)下次必須考90分以上。不久后，令我緊張的又一次考試結束了，試卷發(fā)下來(lái)，我的目光慢慢掃了上去------80分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。迷茫中，我又回到了家。這次我不僅被怒罵了一頓，爸爸還不停地打我，媽媽給我報了補習班，一切任意扭曲著(zhù)我的心情。
我坐在昏暗的燈光下，前面是堆積如山的奧數作業(yè)，我手里握著(zhù)筆，筆上全是汗水，前面是大堆作業(yè)，而我的大腦完全呆住了，已是12點(diǎn)，我多么想睡覺(jué)呀！就這樣日復一日地過(guò)云，可是當我從那么多作業(yè)，那么多打擊中掙脫出來(lái)，我卻慢慢地，慢慢地懂得了一個(gè)道理：我不能被逆境征服！勝利永遠屬于我。有了這個(gè)想法，我艱持著(zhù)復習。
果然，在從那么多逆境中出來(lái)時(shí)，我的成績(jì)驚人地增長(cháng)了，多虧了逆境呀！又一次大測試，我以勝利都的心態(tài)做完了它。當考卷發(fā)下來(lái)，我自信地看上云------100分！天哪，不可置信，我頓時(shí)欣喜若狂。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇6
“一個(gè)不能為自己挺身而出的孩子，長(cháng)大后只能是個(gè)懦夫”，生活不是一帆風(fēng)順的，生命中明亮的太陽(yáng)、細膩的和風(fēng)并不多，很多情況下，我們是在狂風(fēng)暴雨中起舞、飛翔的`。
因為我們迎風(fēng)起舞，不怕風(fēng)擊碎理想的翅膀。逆境中勇敢地釋放光芒，這是可貴的財富�？v使有人笑著(zhù)指著(zhù)我們，我們也可以驕傲的說(shuō)：“風(fēng)華正茂的年華，我們?yōu)楹尾挥赂�？�?/p>
如果我們身在困境，不能一帆風(fēng)順，那么我們應該更勇敢，即使遇上千人橫眉冷對，我們仍然不改變初衷，越挫越勇，奮力向前走。不要害怕，因為我們知道天下的事，當用一個(gè)勇字，便足夠了。
“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”，這個(gè)道理自是不變。當我們走在人生道路上時(shí)，失敗后的悲傷是我們如影隨形，當挫折來(lái)的時(shí)候，我們應該用勇氣去面對，化悲為喜，化失敗為成功。
如果說(shuō)生活中的困難和挫折是一把鎖，那么鑰匙便是勇氣了。勇氣，即是光明的使者，總能把人從黑暗中的淤泥拉上來(lái)，幫助我們戰勝困難，闖出一片天地。
人無(wú)論有什么挫折和困難，都用百倍的勇氣來(lái)應。當困難來(lái)臨的時(shí)候，不退縮，相信自己，方能得到成功。
足夠大膽，才能更好。我們拒絕平庸，我們有著(zhù)不一般的勇氣，我們生命上演著(zhù)各種各樣的困境，我們應該敢去與風(fēng)搏斗，我需要的是超越所有的勇氣，我們才能活出自己。
人生路途路漫漫，我們需要在逆境中的勇氣，綻放光芒！
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇7
一縷陽(yáng)光趕走了冬季的冷漠，明媚的春季終于來(lái)了，那柔弱的小草也慢慢長(cháng)大了!冬季的白谷，在春季變成了漂亮的花谷;雪白的土地，在春季變成了碧綠的地毯。
有一次，我外出散步，發(fā)現晴朗的天氣忽然變得陰沉沉的，過(guò)了一會(huì )兒幾滴小雨珠從天而降打落在小草上，可那小草卻挺了挺身軀，看著(zhù)惡劣的天氣，默默地鼓起了勇氣籌備放手一搏。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間那可憐的小草承受著(zhù)暴風(fēng)雨的洗禮。暴風(fēng)雨那無(wú)情的眼神好像在像小草“問(wèn)好”，但那小草并沒(méi)就此放棄，它面對著(zhù)危險和恐懼，憑借勇敢和智慧，鎮靜和機敏戰勝了惡劣的天氣。此時(shí)，我不禁拍案叫絕，那看上去一般的小草卻擁有著(zhù)獨一無(wú)二的奇妙。小草不向暴風(fēng)雨低頭，更不向困難低頭。
還有一次，我在郊外游玩，看見(jiàn)一棵枯黃的小草立在兩塊石頭中間。我真是可憐它，由于石頭擋住了它所需要的陽(yáng)光和水，所以它看上去這樣“疲憊”。
后來(lái)我發(fā)現經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，它長(cháng)高了也變粗壯了，它終于找回了是我們的綠色生活。我看到此景深有感觸：這家喻戶(hù)曉的`小草擁有著(zhù)不為人知的秘密。正如“真知”里所說(shuō)：“它像美玉，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機，才能探知它的秘密�！�
啊!堅強的小草，由于你的英勇頑強讓我知道了堅持不懈的道理。我愛(ài)你堅強的小草!
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇8
擁有生命，我們應該感恩；上學(xué)讀書(shū)，我們應該感恩；擁有友誼，我們應該感恩；得到幫助，我們應該感恩……
“滴水之恩當涌泉相報”，父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬(wàn)次，而我想說(shuō)：對于逆境也應感恩：感恩逆境。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當他的夢(mèng)想一次次落空，當他一次次面對挫折時(shí)，他選擇了面對，選擇了堅持，讓自己懂得什么是堅強。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當我們在挫折中哭泣，我們在挫折中拼搏時(shí)，我們就懂得了堅強。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛(ài)迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過(guò)，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當我們在失敗中流淚，我們在失敗中堅持時(shí)，我們知道失敗后會(huì )是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng )作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運抑住咽喉時(shí)，會(huì )發(fā)揮出自己最大的'潛能，讓自己快樂(lè )，這是痛苦中的快樂(lè )。當我們在痛苦中哭泣，我們在痛苦中掙扎，努力擺脫它時(shí)，我們會(huì )得到歡樂(lè )。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，更多的是挫折后的堅強，失敗后的成功，痛苦后的歡樂(lè )。
我們要對逆境感恩，是逆境給了我們堅強，給了我們成功。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇9
人生不可能總會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有些逆境。不少人被逆境所打敗，我也曾一度被打敗，但我卻學(xué)會(huì )了面對逆境。
曾幾何時(shí)，我被不太好的成績(jì)和同學(xué)們嘲諷的目光和言語(yǔ)打敗過(guò)，回到家里，我將心事告之父親，他什么也沒(méi)有說(shuō)，直接把我帶到了戶(hù)外。
那天起風(fēng)了，風(fēng)很大。他拿出三張同樣的紙，抽出一張紙，對我說(shuō)：“這是你�！彼蝗�，紙立即被風(fēng)撕扯著(zhù)，揉虐著(zhù)，不一會(huì )兒便被吹爛了�！澳銓�(lái)別這樣�！彼殖槌鲆粡�，揉成團，用水浸濕，他又一扔，濕了水的紙團不受風(fēng)的'影響，飛出幾米，但還是重重地砸在不遠的地方�！拔蚁Ｍ氵@樣�！彼炎詈笠粡埣堈鄢闪思堬w機，紙飛機借著(zhù)風(fēng)的力量，飛得又高又遠，平平穩穩。他面對著(zhù)我，說(shuō)：“記住，這風(fēng)就是逆境，你現在是第一張紙，完全向逆境屈服，這是成不了大器的。第二張紙試圖去對抗逆境，顯然，它也沒(méi)走多遠。第三張紙巧妙地利用了逆境的力量，使自己飛得又高又遠�！�
“兒子，我希望你能不向逆境屈服，但也不能向逆境宣戰，要適當地利用逆境，使自己有所提升。希望我今天的話(huà)能把你折疊，你是紙飛機嗎？”父親語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我。
從此，我不再在意那些嘲諷的眼神，讓壓力變成了動(dòng)力，終于，在期末考試中，我取得了不錯的分數。父親把我這張紙變成了紙飛機，我乘著(zhù)風(fēng)，逐漸高了，遠了。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇10
順境與逆境，在我們日常生活、工作中同樣起著(zhù)舉足輕重的作用。轉眼間，我們天翼·塞納春天項目的銷(xiāo)售已接近尾聲，首先非常感謝公司給我們提供這個(gè)展示自己的平臺，在工作中，我們經(jīng)歷了很多很多，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在順境中感恩，在逆境中保持平常心。
公司、客戶(hù)的大力配合，讓我們的工作如魚(yú)得水、游刃有余。當然，也不乏有些無(wú)理取鬧、故意刁難的客戶(hù)，使我們的日常銷(xiāo)售、回款舉步維艱。之前在工作棘手時(shí)也曾有過(guò)抱怨，埋怨怎么會(huì )遇到這種低素質(zhì)的客戶(hù)，可事后想想，如果每個(gè)客戶(hù)都不費吹灰之力就能得以解決，置業(yè)顧問(wèn)人人都能做，那我們也就失去了存在的價(jià)值，沒(méi)了競爭力。時(shí)間久了，心態(tài)也被飛逝的'時(shí)光磨平了，對待客戶(hù)也總結了一套屬于自己的辦法，雖然還是時(shí)常有客戶(hù)認購時(shí)討價(jià)還價(jià)，回款時(shí)愛(ài)搭不理、故意刁難、拖欠余款、延遲交款時(shí)間，但這時(shí)的我們已少了往日的沖動(dòng)，學(xué)會(huì )了理性的解決問(wèn)題，用自己的睿智攻克一個(gè)又一個(gè)“疑難雜癥”，每每獲得成功，心底都會(huì )有小小的喜悅，升起一絲絲小小的成就感，之前的不快頓時(shí)煙消云散。
靜下來(lái)的時(shí)候，也會(huì )對客戶(hù)充滿(mǎn)感激，是他們的配合，讓我的工作得以順利進(jìn)行。也是他們的刁難，讓我學(xué)會(huì )了換位思考，提升了自己的應變能力，懂得了適時(shí)忍耐的藝術(shù)，做到了以一顆平常心待人處事。
因此，無(wú)論生活還是工作，都要在順境中感恩，在逆境中保持平常心，認真的活在當下！
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇11
逆境，有很多類(lèi)型。而針對如今這一年紀的我而言，我并沒(méi)有感受過(guò)真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別于別的的同年齡人，那時(shí)，或許能夠說(shuō)成一段“逆境”吧……
記得我四五歲的`情況下，媽媽還運營(yíng)著(zhù)自身的一個(gè)小商店，我一般全是自身待在家里。那時(shí)候，媽媽過(guò)著(zhù)起早貪黑的日常生活，有時(shí)候自身都趕不及用餐，更別說(shuō)照料我了，我只有去吃腸、吐司面包這類(lèi)的物品，但是時(shí)間長(cháng)了，我并不覺(jué)得他們有多美味。之后，媽媽會(huì )留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經(jīng)一段時(shí)間的訓練，自己便會(huì )去做一些簡(jiǎn)易的生產(chǎn)加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家里餓著(zhù)肚子了。
解決了用餐的難題后，閑不住的我便逐漸過(guò)來(lái)陪你的找尋一些“有趣的東西”，當我們基本上把家中翻了個(gè)四腳朝天時(shí)，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛(ài)好，而且一發(fā)一發(fā)不可收拾，這些我連一句都聽(tīng)不懂的會(huì )話(huà)竟然要我造成了深厚的自學(xué)能力，因此我便逐漸不斷地聽(tīng)，不斷地看。實(shí)際上，當媽媽發(fā)覺(jué)我這個(gè)怪異的“愛(ài)好”以后，大家到圖書(shū)店唯一的目地就變成了購買(mǎi)英語(yǔ)光碟。之后，我竟然確實(shí)可以聽(tīng)得懂簡(jiǎn)易的會(huì )話(huà)，而且自身口中也常常自言自語(yǔ)著(zhù)一些任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“英文”。自打尋找這一“怪異的喜好”后，在家里的歲月好像都沒(méi)有那麼孤獨和傷心了。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇12
生活中，我總是覺(jué)得過(guò)得很單調，于是，我會(huì )尋找一些會(huì )使自己快樂(lè )的事情去做。
我愛(ài)養花，我認為養花是生活中一件快樂(lè )的事。
花兒也是一種生命，雖然他們沒(méi)有手和腳，但是，它們的性格，并不比人類(lèi)差，也許，我們連花草也不如。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假。我為了尋找快樂(lè )，就買(mǎi)了一盆蘭花回家。蘭花正是夏天旺盛的季節。它很美麗，十分香。所以，我愛(ài)上了蘭花。中午，太陽(yáng)火熱火熱的，在陽(yáng)臺享受新鮮空氣的蘭花已經(jīng)被曬得“口干舌燥”，這時(shí)的我本來(lái)因該去給它澆水的。但是，我轉念一想：如果我每次都是在它困難時(shí)幫助它，那么它將會(huì )養成一棵依賴(lài)的心，等到真正有困難時(shí)候，即使有人幫也救不了自己。雖然一盆蘭花很貴，但是，我相信它一定能挺過(guò)去的。
夜幕降臨，曬了一天的太陽(yáng)已經(jīng)消失在夜幕中了�，F在的蘭花已經(jīng)挺過(guò)了最困難時(shí)期�？粗�(zhù)這盆蘭花，那饑渴的樣子真是無(wú)法描述，不過(guò)，值得高興的是，它沒(méi)有死。沒(méi)錯，植物真得很堅強。
許多植物也是這樣的.：在百花凋零的秋季，菊花怒然開(kāi)放；在嚴寒的冬季，梅花不畏嚴寒，迎著(zhù)寒風(fēng)開(kāi)放了……但是，許多人都不是這樣，它們在困難時(shí)退縮，在危難時(shí)請人幫助…像這樣，永遠也長(cháng)不大，不能幫助自己。
在逆境中，人是最容易長(cháng)大的。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇13
上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風(fēng)雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀(guān)歷史，名人圣賢的成功，哪個(gè)不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方見(jiàn)彩虹？
貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂(lè )家的夢(mèng)想，最終創(chuàng )作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價(jià)這位偉人：“一個(gè)不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界！……他以自己的苦難鑄就歡樂(lè )！”
貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自己的.生命虛擲，任憑泥土磨煉自己的身軀，盡管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，終于破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負重，苦讀兵書(shū)。終于有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)患意識而導致國亡家破。孟子云：“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面對逆境，處之泰然，把它當做一種磨煉，相信成功就在不遠處。馬克思說(shuō)過(guò)：“人要學(xué)會(huì )走路，也得學(xué)會(huì )摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì )走路�！�
記住馬克思說(shuō)的話(huà)吧！讓我們傲視逆境，迎接逆境。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇14
在一次越野馬拉松賽上，一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的選手居然以絕對優(yōu)勢摘取了金牌，無(wú)論是觀(guān)眾，還是裁判都震驚不已，根本不相信眼前的事實(shí)。
面對眾多媒體的追捧，這位選手不好意思地揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，在比賽途中，他本來(lái)落后于許多選手，他甚至想過(guò)放棄，但意外的情況出現了，不知從什么地方忽然躥出了一只土狼，它向他殺氣騰騰地撲來(lái)。他驚慌失措，只得拼了命狂奔，而那只土狼也像瘋了一樣，死追不放。就這樣，狼瘋狂地追，他狂奔，最后稀里糊涂地第一個(gè)抵達終點(diǎn)，獲得冠軍。
因為一只狼的威脅，導致選手在求生本能的驅使下，爆發(fā)出超常的力量，創(chuàng )造了奇跡。所以，對于生活中的'每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有壓力不一定是件壞事。
正所謂"井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力不成材"。很多時(shí)候，我們最需要的就是學(xué)會(huì )給自己施加一些壓力，并努力把這份壓力化作向目標沖刺的動(dòng)力。只要堅持這么做，成功終將到來(lái)。
我們要感謝父母、感謝老師、感謝對手，甚至感謝那些對我們冷嘲熱諷的人，因為他們讓我們的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了壓力，而這些壓力就是我們成長(cháng)的動(dòng)力來(lái)源之一。再次聽(tīng)到他們的言論時(shí)，請各位同學(xué)保持冷靜，堅定"有則改之，無(wú)則加勉"的態(tài)度。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇15
人活世上，難免遭遇痛苦，大至親人亡故，愛(ài)侶別離，小至錢(qián)財損失，朋友反目。這類(lèi)事一旦發(fā)生，不可更改，就應該用通達的態(tài)度來(lái)面對，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是：把它接過(guò)來(lái)，然后放下。第一要接過(guò)來(lái)，在心理上承認和接受事實(shí)。壞事已經(jīng)發(fā)生，你拼命抗拒，只是和自己過(guò)不去，事情本身不會(huì )有絲毫改變。第二，接過(guò)來(lái)之后，要盡快放下，不把它存在心上。你總存在心上，為它糾結和痛苦，仍然是和自己過(guò)不去，實(shí)際上是在加大壞事對你的損害。讓壞事只存在于你的身外，不讓它侵害到你的內心，這是最好的辦法。
當然，我們只能盡量這么做，做到什么程度是什么程度。
我們都會(huì )說(shuō)命運無(wú)常，可是，一旦厄運降臨，往往會(huì )陷在假如厄運沒(méi)有降臨的思路里，把命運的'突變感受為生活的毀滅，喪失繼續前行的勇氣。厄運好比老天給凡人出的一道試題，測試其靈魂的品質(zhì)。人生沒(méi)有假如，已經(jīng)發(fā)生的厄運，只有面對它，接受它，從而在命運的新的規定下走出一條新的路來(lái)。
人生有順境，也有逆境。我們往往只把順境看作生活，認為逆境不是生活，而是不得不忍受的例外，盼望它快快過(guò)去，生活可以重新開(kāi)始。懷著(zhù)這樣的心態(tài)，人在逆境中就必定是焦慮不安，度日如年，苦難望不到頭。應該調整心態(tài)，在逆境中要這樣想：這就是我現在的生活，甚至是我永遠的生活，我怎么把它過(guò)得有意義？
事實(shí)上，如果你的心態(tài)平靜而又積極，逆境的確也是一種生活。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇16
張三和李四是一墻之隔的鄰居，兩家的庭院里各種著(zhù)一棵棗樹(shù)。棗樹(shù)是同一年栽種的，且移自于同一座棗樹(shù)園。但奇怪的是，張三的棗樹(shù)年年枝繁葉茂，碩果累累；而李四的那棵棗樹(shù)結的棗子卻總是寥寥可數。
難道張三家的庭院比李四的庭院土地肥沃、陽(yáng)光充足？非也！禁不住李四的再三請求，張三向李四道出了棗樹(shù)成材的秘訣。
張三說(shuō)，有沒(méi)有棗樹(shù)敲三竿，越是抽打棗樹(shù)，來(lái)年結的棗子就越多。仔細觀(guān)察你會(huì )發(fā)現，被敲打過(guò)的斷枝處，必須會(huì )長(cháng)出新枝，這便是棗樹(shù)結果的關(guān)鍵所在，越是敲打越是果實(shí)累累。
這就叫逆境中成材。
不失為一種植樹(shù)之道。精于種樹(shù)的人，不會(huì )天天去給樹(shù)苗澆水，適當地旱它一旱，有助于樹(shù)根扎向大地的深處，根深才能葉茂，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。
世界球王貝利喜得貴子，有記者祝賀說(shuō)：“你的兒子長(cháng)得多壯實(shí)，將來(lái)必須會(huì )成為像你一樣的體育明星�！鼻蛲趿⒖滩患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的`話(huà)，是不會(huì )去捕獵的。我的兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因為他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時(shí)候是很貧窮的�！�
溫室里培養不出強悍的花朵，榮譽(yù)的桂冠總是在爭斗中用荊棘編成。所以不要害怕身處逆境，古今中外身處逆境而有卓越建樹(shù)的，大有人在。
相信自己在逆境中進(jìn)行鍛造，也能成才。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇17
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中�！�
逆境給人寶貴的磨煉機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的.人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著(zhù)《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開(kāi)車(chē)時(shí)光費，對于視時(shí)光如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長(cháng)時(shí)光在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但務(wù)必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì )峰回路轉，柳暗花明。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇18
我是一支小船，在海的岸邊不敢下水，羞澀，膽怯，使我遲遲不趕航行。耳邊傳來(lái)一聲溫和的話(huà)語(yǔ)：“親愛(ài)的孩子，沒(méi)有關(guān)系的，媽媽相信你能成功�！编�，是我的大海媽媽。
我不得不聽(tīng)媽媽的話(huà)，慢慢的向前駛去。咦？水是涼爽的，滑潤的，我知道這正是媽媽的手在輕輕撫摩著(zhù)我。
我慢慢的游著(zhù)，海風(fēng)向我吹過(guò)來(lái)，浪花向我打過(guò)來(lái)，暴風(fēng)雨向我襲過(guò)來(lái)。我哭了，我要回到岸邊，回到媽媽的懷抱，我受不住了，我不要這種磨難。但是不可以，我已經(jīng)來(lái)到了海的中央。
媽媽時(shí)刻的在鼓勵我，雖然我的.心里有些舒緩，但卻不能阻止風(fēng)暴的來(lái)臨。
有時(shí)是風(fēng)平浪靜，風(fēng)和日麗的，我的行程一帆風(fēng)順。但遇到了風(fēng)暴，我就不知所措，迷失了方向，雷雨擊打到我的身上，很痛很痛，可我不能放棄我的一生，我要繼續走完我的航程。
太陽(yáng)公公怕我冷，用陽(yáng)光照耀著(zhù)我；大海媽媽怕我渴，不時(shí)往我身上拍水；船長(cháng)叔叔怕我累，不斷的給我撐帆，使我更加有力。
身邊有這么多的人關(guān)心我，照顧我，呵護我，我為什么不堅強走完我的航程，去尋找更多的財富；我為什么不帶著(zhù)那么多人給我的期望，走向成功的彼岸呢？
我要奮發(fā)圖強，繼續努力，不怕困難，在我的人生旅途上留下美麗的浪花，真正走向我成功的彼岸！
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇19
很多人，包括孟子都說(shuō)，逆境和成才是分不開(kāi)的，但是我并不完全贊同這一點(diǎn)。的確，許多成才之人從小就生活在逆境當中，要么是死了父親，要么是一貧如洗，等等。似乎人在成功之前就必須是個(gè)倒霉蛋。
雖然有人在逆境中能發(fā)奮學(xué)習，終成大業(yè)，但那畢竟是少數，更多的人是在逆境之中自甘墮落，一事無(wú)成。我并不是在諷刺那些在逆境中奮斗的成功人士，他們其實(shí)比一般的成功者更令人佩服。但是我不認為“成功”的前提就必然是“逆境”。
那些真正有志向的人，無(wú)論是在貧民窟還是大別墅，都能堅定不移地追求夢(mèng)想，無(wú)論是貧窮還是奢華都不能動(dòng)搖他們的理想，并不一定是在逆境他們才能成功。
顏回身居陋巷而不改其樂(lè )，但顏回身處豪門(mén)也未必成為大壞蛋；舜的親屬刁蠻卻突出了他的孝順，但舜在溫馨的家庭里也未必成為不肖子孫；百里奚在奴隸市場(chǎng)里被贖回后振興國家，但百里奚若一開(kāi)始就身居高位也未必會(huì )貪贓枉法。
“逆境”和“順境”都只是外界因素，最重要的還是個(gè)人的內心，因為只有自己才能給予自己力量。人在逆境中不見(jiàn)得要比在順境中更容易成功，或許顏回家里富裕些就不會(huì )那么體弱多病死得早；舜有個(gè)好父母就能在享有四海的同時(shí)有個(gè)其樂(lè )融融的`港灣；百里奚不是奴隸而是卿大夫國家就能更早興盛。
綜上所述，我認為逆境并不是成才不可或缺的部分，成才最需要的還是自己遠大的志向和不懈的努力。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇20
正因為陡峭的懸崖，松枝才更堅韌，正因為寒冷的冰雪，紅梅才更艷麗，正因為水的匱乏，小樹(shù)的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內也只有兩天是圓滿(mǎn)的，但正因為有了這些的不如意，我們才能長(cháng)大并超越自己。
小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動(dòng)翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅固的`大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻后才可匯入大�！�
人生的帆船總會(huì )經(jīng)歷大海的波瀾壯闊，而古往今來(lái)，唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行，到達成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時(shí)雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng )作，最終創(chuàng )造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國的復興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會(huì )長(cháng)的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會(huì )極其纖細瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強壯自己的身體。
我們的學(xué)習生活不就如生豆芽嗎？面對學(xué)業(yè)的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長(cháng)中，讓自己擁有強壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長(cháng)，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習壓力大，因為只有壓力，我們才能揚起夢(mèng)想的帆船，到達成功的彼岸。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇21
順境和逆境是兩種截然不同的處境。有些處順境的人會(huì )認為自己很幸運而怠惰，而有些處逆境的人卻會(huì )比別人用功十倍、一百倍，甚至百萬(wàn)倍來(lái)逆轉處境。
處順境的人可說(shuō)是如虎添翼，但通常有些驕傲的人，仗勢自己處在順境的優(yōu)勢而欺壓他人，實(shí)在是得寸進(jìn)尺。處順境的人通常還有一個(gè)共同點(diǎn)，那些人絕多數有驕傲的性格，而聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，一遇到挫折就一蹶不振，我想這應該正是所謂的“草莓族”吧！
處逆境的人有些通常比較樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，因為那些人有“吃苦當作吃補”的精神，因此，他們并不會(huì )自怨自艾，反而會(huì )“從中作樂(lè )”，我認為這是一種偉大的精神，而且是值得大家學(xué)習的好榜樣。
有很多人的人生是彩色，但也有很多人的人生是黑白的.，不過(guò)，我個(gè)人認為，不論是處順境的人或是處逆境的人，都很幸福。我并不認為所有處順境的人，他的將來(lái)必定是大紅大紫；我反倒是覺(jué)得，處逆境的人比較有大好前途，畢竟，它們受過(guò)的人生歷經(jīng)較多，比較懂得如何在社會(huì )上立足，當然，在社會(huì )上，確實(shí)有這一種“風(fēng)云人物”，它們的事跡確實(shí)不簡(jiǎn)單，令人欽佩。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇22
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝條，綠油油的小草探出了可愛(ài)的小腦袋，到處一片片生機勃勃。每一天，我都和伙伴們在綠油油的草地上打滾，打牌，摔跤，非常地高興！
我非常佩服小草頑強的生命力。
有一天晚上，天陰沉沉的，過(guò)了一會(huì )兒，天空雷電交加，下起來(lái)傾盆大雨。在這時(shí)候，我心里想著(zhù)：這么大的風(fēng)和雨，小草肯定被吹得倒了下去。
第二天早晨，我來(lái)到了這片草地，果然不出我所料，小草昨晚和風(fēng)雨拼搏了一晚，已經(jīng)筋疲力盡，倒了下去。
過(guò)了幾天，令我非常驚訝，小草已經(jīng)頑強地站起來(lái)了，呈現出一片生機勃勃。這時(shí)我不得不佩服小草頑強的生命力�？晌乙幌氲轿易约�，我就覺(jué)得得慚愧。
記得有一次，期中考試的`時(shí)間還剩下幾天了，我日夜不停地復習。當試卷發(fā)回時(shí)，可我只得了85分，我把試卷拿回去給媽媽看，誰(shuí)知，遭到了媽媽的責罵，后來(lái)幾天，我吃不下，睡不著(zhù)，覺(jué)得生命一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有。
自從我看到小草頑強的生命力后。我明白了一個(gè)道理：生命是屬于自己的，是父母給予的，不能去浪費它，不管面對怎樣的困難和挫折，我們都要勇敢地面對，頑強地生活。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇23
淚水中泡過(guò)的微笑更晶瑩，惆悵里沉淀的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞里釀出的孤獨更昂揚，迷惘里鳧出的靈魂更清醒。戚繼鐸在厄運中產(chǎn)生，困難是嚴正無(wú)比的教師，逆境是達列真理的通道。不幸十一所最好的大學(xué)，不倍受折磨就不會(huì )產(chǎn)生自信，磨難使才干的沃土，狂風(fēng)可以吹滅蠟燭，也可以吹旺篝火，生于憂(yōu)患常常成為他的'學(xué)問(wèn)，一個(gè)人的誹謗比十個(gè)人的贊美更有力，苦痛又何嘗不美麗?逆境中的昂揚、從容、微笑是人生最精彩的詩(shī)歌。
彩虹之所以絢麗，是因為他經(jīng)歷了風(fēng)雨。風(fēng)雨洗禮后的晴空更蔚藍，陽(yáng)光更燦爛，彩虹更艷麗。小河之所以奔流不息，是因為它沖破了逆境，小河沖流的地埂肥沃，更富有生命力。清流之所以亭亭玉立，是因為他對生命充滿(mǎn)了一種好奇心，它要沖破逆境，把自己的新綠獻給大自然，獻給人類(lèi)，創(chuàng )造出新鮮的空氣。小草之所以有頑強的生命力，是因為它對自己有信心，它努力生長(cháng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!
逆境是一幅壯麗的圖畫(huà)，逆境是一首莊嚴的樂(lè )曲，逆境是一片神秘莫測的大海，逆境是催生偉大的神醫……
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇24
面對逆境，有的人退縮不前，頹廢軟弱;有的人堅強不屈，振奮向前。張海迪就是屬于后者，她的故事讓我感觸最深的一點(diǎn)就是：面對逆境一定要堅強地站起來(lái)。
張海迪是一個(gè)勇于與疾病頑強拼搏的.身殘志堅的女性，她是整整一個(gè)時(shí)代的偶像，是當代的“保爾柯察金”。5歲的張海迪因脊髓病，導致胸部以下全部癱瘓，從此決定了她一輩子在輪椅上的特殊的人生之路，但在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終以人生充滿(mǎn)了信心，她自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)課本，又自學(xué)了英語(yǔ)，并翻譯了一部長(cháng)篇小說(shuō)《海邊診所》。
面對逆境，張海迪勇敢地站了起來(lái)，并取得了很大的成功，由此想到了我自己，平時(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就想退縮，就想放棄。因為學(xué)舞蹈很苦很累，我放棄了，去年又想退出校合唱團，在媽媽的教育勸說(shuō)下，我堅持了下來(lái)。今天看了張海迪的故事后，我感到很慚愧，我應該學(xué)習張海迪的這種堅強，在困境面前決不低頭的精神。
朋友們，我們得學(xué)會(huì )在逆境中站起來(lái)，承受得起風(fēng)吹雨打，這樣才能一步一步地走向成功。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇25
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的'決定權在你自己手中�！�
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì )柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的音樂(lè )家之一。八歲開(kāi)始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學(xué)習，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇26
人的一生，會(huì )遭遇無(wú)數的困難和挫折，沒(méi)有人時(shí)時(shí)處處都會(huì )得到滿(mǎn)足。但是，回首往事，我們會(huì )發(fā)現，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力，成長(cháng)過(guò)程中的加油機，不斷向上的助推器。
曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿(mǎn)該學(xué)飛的時(shí)候，大鷹就會(huì )把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹拼命地撲騰著(zhù)翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的`困難，它們也許永遠無(wú)法在藍天中矯健地翱翔。
如果人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿(mǎn)足，那么就不會(huì )出現那些人類(lèi)歷史上如此偉大的人們。愛(ài)迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于找到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫(xiě)出了記載近2000種藥物、100多萬(wàn)字的巨著(zhù)《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的煌煌巨著(zhù)而享譽(yù)中外。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇27
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的'房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回
來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(cháng)。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇28
在周五的班會(huì )上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地隊我們說(shuō)，懂得感恩的人，更為人上人。
我聽(tīng)過(guò)歐陽(yáng)菲菲唱的那首《感恩的心》――我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？……伴隨著(zhù)調子，我也會(huì )跟著(zhù)哼上幾句。說(shuō)到了感恩，我會(huì )憶起母親，她曾經(jīng)因為我的成績(jì)不理想而責備我，曾經(jīng)因為我的錯事而打罰我。為此，我說(shuō)她是一位殘忍的母親�？墒乾F在想想看，我們赤身來(lái)到這世界上，是什么讓我們成為了現在的自己？是這世界上最好的女性，她便是母親。有一句話(huà)：打在兒身，痛在娘心。母親罵我，只會(huì )讓我知道自己的不足，母親打我，也會(huì )讓我刻骨銘心所犯的錯誤，不會(huì )再有下一次。我們不僅要母愛(ài)為我們提供的好環(huán)境，也要感謝母愛(ài)給予的責罰，讓我們不斷前進(jìn)，卻不停下急促的`腳步。是的，我們不應該抱怨生活中出現的困難或身邊的人們，要懷著(zhù)一顆感恩的心去體會(huì )生活就會(huì )發(fā)現，傷害的人，磨練了你的心智；欺負你的人，增進(jìn)你的智慧；中傷你的人，砥礪了你的人格……這樣一來(lái)你便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此絢麗多彩！
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！辈还芪覀兊纳钍呛檬菈�，讓我們一起在心里輕輕唱起來(lái)吧。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇29
逆境是人人都想逃避而遠之的，都為之厭惡的�？晌乙兄x逆境，它是人生的馬達，帶動(dòng)著(zhù)我不停的前進(jìn)。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)貪玩的小孩，對待學(xué)習總是敷衍了事。上課時(shí)想著(zhù)放學(xué)后去哪個(gè)同學(xué)家玩，寫(xiě)作業(yè)時(shí)還惦記著(zhù)一會(huì )兒哪個(gè)動(dòng)畫(huà)片就要開(kāi)始了。學(xué)習沒(méi)有用心，成績(jì)總是不好，可面對寫(xiě)滿(mǎn)失敗的成績(jì)單，失落個(gè)一兩天就忘了個(gè)一干二凈。進(jìn)入初中以后，我似乎長(cháng)大了，感到了壓力，認識到了學(xué)習的重要性�？捎捎诹晳T不好，前幾次的考試接連出錯，我不禁感到失望。數學(xué)卷子又發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那慘不忍睹的紅色海洋，失落的心情從四面八方向我襲來(lái)，讓我感到窒息，“放棄算了”我情不自禁的說(shuō)道。
在絕望和痛苦中，上課鈴響了。
只見(jiàn)語(yǔ)文老師在講《紫藤蘿瀑布》一課，忽然，一句話(huà)進(jìn)入了我的耳朵：“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！甭�(tīng)著(zhù)這句寓意深長(cháng)的話(huà)，我想到了自己，一次次的考試失利難道就打到我了，以前的壞習慣，我真的改變不了嗎？不！人生的'路還很漫長(cháng)，這點(diǎn)逆境算什么，我一定會(huì )戰勝它。
課堂上，多了一雙求知的眼睛；電燈下，多了一個(gè)認真學(xué)習的身影；腦海里，多了一份成功的信心。功夫不負有心人，在期中考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我激動(dòng)的流下了熱淚，舔一口，是甜的，因為它飽含著(zhù)成功的喜悅。
我感謝逆境，是它激勵著(zhù)我勇往直前，是它讓我學(xué)會(huì )永不言棄，是它讓我知道堅持過(guò)后勝利就在前方。
同學(xué)們，不要再為逆境而煩惱，痛苦，因為這只會(huì )讓你更加墮落，讓我們學(xué)會(huì )感謝逆境給我們帶來(lái)的“麻煩”，因為它將會(huì )成為你們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇30
很多人希望自己的一生一帆風(fēng)順，沒(méi)有阻礙，更沒(méi)有逆境，畢竟這樣可以省去許多焦慮與心煩�？墒俏艺J為，逆境比順境更為重要。
在人的成長(cháng)中順境能夠給人帶來(lái)愉悅，而逆境給人帶來(lái)的，是堅定的意志，頑強的精神和出色的能力。膠鬲只是一位小販，以賣(mài)魚(yú)鹽為生，可為什么會(huì )受人舉薦？傅說(shuō)只是一名泥匠，受詔時(shí)還在為人砌墻，可為什么他會(huì )當上宰相？舜本在歷山耕田，一年四季都在種莊稼，可為什么他能成為一代帝王？答案很簡(jiǎn)單，因為他們雖出身貧賤，但他們經(jīng)歷了磨煉，他們是從逆境中成長(cháng)起來(lái)的！所以孟子有云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。由此可見(jiàn)，逆境是多么的重要��！
那人在順境中又會(huì )怎么樣呢？我本身就是一個(gè)很好的例子。我成績(jì)較為優(yōu)異，考試幾乎是班上的第一名，所以洋洋得意，認為別人不比我強，沒(méi)有一點(diǎn)危機感�？煲谀┛荚嚵藚s還在玩耍，而別人都在認真地進(jìn)行復習。也正因如此，在期末考試時(shí)我發(fā)揮失常，最終只得了班級第六，年級一百二十五的成績(jì)，我終于意識到了自己的錯誤�？墒�，后悔也來(lái)不及了……順境，使人不思進(jìn)��；順境，使人后退。
出生的環(huán)境每個(gè)人都無(wú)法自己選擇，一切只靠自己，生活在逆境中的人，是否對困難有免疫力，生活在順境中的`人，是否對一直優(yōu)越的條件說(shuō)聲不，自己的事自己會(huì )解決。順境和逆境都是一個(gè)生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學(xué)習有興趣。所以無(wú)論你生活在哪種環(huán)境中，未來(lái)是由你來(lái)畫(huà)上圓滿(mǎn)的一筆的。但是要記住，逆境比順境更為重要。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇31
在漫長(cháng)的人生旅途中，總會(huì )有起有落，隱藏或現在，以及逆境。
整個(gè)人生經(jīng)歷就像一個(gè)充滿(mǎn)不確定性和不可預測性的海洋，一次從此岸(生命的出發(fā))到彼岸(生命的終結)的遠航。
在這個(gè)港口，盡管風(fēng)平靜而平靜，就像是一輩子以前一樣，但很難預測下一個(gè)地方不會(huì )被云、風(fēng)和云所覆蓋。一個(gè)人能在沉默中獨自一人嗎？一個(gè)人能經(jīng)受住暴風(fēng)雨天氣的侵蝕嗎？面對逆境，一個(gè)人能保持冷靜和無(wú)畏嗎？
當強風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只覺(jué)得這是一陣微風(fēng)。當暴雨傾瀉在你眼前時(shí)，你只覺(jué)得它的屋檐在滴水。當閃電在頭頂肆虐時(shí)，你會(huì )認為它是一只螢火蟲(chóng)。當逆境摧毀你時(shí)，你只把它視為完美的前奏。
逆境挑戰你的未來(lái)，在你勝利的`頂峰為你創(chuàng )造奇跡。磨礪和鍛造你美麗的行為，獲得絕對的榮譽(yù)。逆境是激流。盡管這極其危險，但也是唯一的勝利之路。不是每個(gè)人都能獲得勝利的光芒。逆境也可以看作是對每一個(gè)渴望勝利的挑戰者的體驗或考驗。
不管逆境有多絕望，只要它微笑著(zhù)走向逆境，不管它如何報復，它會(huì )是平等的嗎？相信這是可能的！不管它以什么態(tài)度報復，它會(huì )以雙重困惑和不抱怨來(lái)回應嗎？它會(huì )崎嶇不平嗎？它會(huì )快樂(lè )嗎？它會(huì )報償不幸嗎？它會(huì )得到雪糕的獎勵嗎？
面對逆境，一個(gè)人絕不能被自己打敗。那些沒(méi)有陷入更無(wú)助的困境的人。
戰勝內心的恐懼是理智的勝利�？朔约旱娜觞c(diǎn)是人生的一種成熟。
如果你選擇奮斗，你也選擇挫折。如果你選擇勝利，你就選擇了逆境。
人們不能向逆境屈服。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇32
古人云：“契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤�！蹦婢�，呈現夢(mèng)想之美麗，彰顯生命之價(jià)值，鑄就人生之巔峰！
因逆境而成功，因挫折而輝煌，古今中外莫不如此：勾踐淪為亡國之奴，卻堅韌不拔，終復國以雪恥，鑄就輝煌；司馬遷身受宮刑，卻忍辱負重，終史記終聞名天下；翟墨游歷四方，飽嘗艱辛，終環(huán)游地球，將五星紅旗插滿(mǎn)世界。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。倘若沒(méi)有逆境，每個(gè)人都可以輕易成功，那么何以區分成��？成功還會(huì )那樣令人著(zhù)迷嗎？正因有了逆境，才賦予人成功者的品質(zhì)，才使人航向成功的彼岸。絕岸之地，鷹隼試翼；沙石砥礪，光射天地；蚌孕珍珠，以柔克剛；鳳凰涅磐，鑄就輝煌！是逆境，讓雨后的彩虹如此迷人；是逆境，讓巖縫里的青松挺拔不屈。
然而，面對逆境，沒(méi)有堅強的毅力就道通往成功的大門(mén)，然而邁不過(guò)去的人會(huì )把它視為一道坎。反觀(guān)面對逆境缺乏毅力的`人，他們只能以失敗告終。方仲永幼時(shí)天才卓出，然而面對家庭的困難輕言放棄，只能可悲地泯然眾人。逆境阻礙成功，也鑄就成功；逆境是羈絆，是枷鎖，同時(shí)也是階梯，是手杖。面對逆境，我們不應該怨天尤人，不應該自暴自棄，更不應該仇視世界，而是應該達觀(guān)以處世，寬心以養心，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對人生，必能披荊斬棘，突破桎梏，走向成功的殿堂！
逆境阻礙成功，也鑄就成功；逆境是羈絆，是枷鎖，同時(shí)也是階梯，是手杖。面對逆境，我們不應該怨天尤人，不應該自暴自棄，更不應該仇視世界，而是應該達觀(guān)以處世，寬心以養心，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對人生，必能披荊斬棘，突破桎梏，走向成功的殿堂。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇33
逆境，不順利的境遇。當我們在一定的環(huán)境中無(wú)論是維持生存還是成就事業(yè)，總感到困難重重時(shí)，我們說(shuō)，這樣的環(huán)境是逆境。人生的道路坎坷不平，一帆風(fēng)順是無(wú)稽之談。但笑對逆境我們就可以把消極的心態(tài)變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，勇往直前，永不退縮。
笑對逆境，就可以使自己變得豁達、偉大。
鄧小平爺爺在毛澤東時(shí)期不被受用，但他用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的面對每一天。當毛澤東主席請他回去時(shí)問(wèn)了鄧爺爺最近都在干什么？鄧爺爺說(shuō)：思考樂(lè )觀(guān)主義，等待。這就是偉人的風(fēng)范。他堅持解放思想、實(shí)事求是，創(chuàng )立和發(fā)展了建設有中國特色的社會(huì )主義理論，為中華人民共和國做出了突出的貢獻將被歷史留名。一個(gè)人的心態(tài)影響著(zhù)整個(gè)人，只要調整好心態(tài)就會(huì )走向成功彼岸。
笑對逆境，就可以使山窮水盡的失意者斗志昂揚。
張海迪我們應該不陌生，她在殘酷的命運挑戰面前沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，笑對逆境對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)。讓我們不應該陌生的.應該是我們身邊忙忙碌碌的人們，他們也有著(zhù)自己的煩惱，但是他們仍用笑臉迎接太陽(yáng)升起落下的每一天。
其實(shí)我們是上帝很偏愛(ài)的那一個(gè)，上帝給予我們了財富，一個(gè)叫做逆境的東西。對于逆境我們有著(zhù)不同的理解，如果一件事你沒(méi)有辦法改變，就應該改變自己去適應生活給的磨難。痛苦的過(guò)一天和笑著(zhù)過(guò)一天，我們當然要笑著(zhù)過(guò)一天！
逆境讓你學(xué)會(huì )了什么？它讓我學(xué)會(huì )了堅強、向上、勇敢……當你、我、他身處逆境時(shí)，請看看藍天，那是你樂(lè )觀(guān)的心胸；看看大海，那是你堅強的意志；看看綠地，那是你向上的精神。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇34
一路風(fēng)雨泥濘路。誰(shuí)怕？抬頭笑面坦相迎。生活中，我們難免看到山窮水盡。這時(shí)，請笑對逆境。
笑對逆境能使人進(jìn)步。美國總統林肯22歲時(shí)競選議員失敗，24歲時(shí)生意再次失敗，25歲時(shí)終于當選議員。后來(lái)，他26歲時(shí)情人去世，27歲時(shí)精神崩潰，29歲時(shí)競選州議長(cháng)失敗，37歲時(shí)終于再度成功——當選國會(huì )眾議員。而后，他經(jīng)歷了多次諸如此類(lèi)的逆境和沉浮，最終登上總統之位。
不遇苦中苦，怎做人上人？林肯在一次次逆境中始終保持著(zhù)堅強的斗志和樂(lè )觀(guān)的心理，并從失敗中汲取教訓，才成為人上人。逆境能使人進(jìn)步，何不以笑相迎？
笑對逆境是最明智的選擇。命運給奧斯特洛夫斯基的逆境極為殘酷。他的青春在槍林彈雨中消逝，他在沙場(chǎng)上負重傷。20歲的大好年華，右眼失明、關(guān)節硬化的他臥床不起。然而，他對著(zhù)逆境淡然笑之。在夢(mèng)想的力量下，他如饑似渴地讀書(shū)，并完成了舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。在他回憶往事的時(shí)候，不會(huì )覺(jué)得這一生虛度年華、碌碌無(wú)為。
世上永遠沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。既然逆境已擺在眼前，與其自甘墮落，不如以笑相對，做力所能及的'事，這是最明智的選擇。
笑對逆境是人生的一種境界。蘇軾由于烏臺詩(shī)案而被貶黃州，從此墜入人生低谷。他在這低谷中，寫(xiě)下“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這類(lèi)詩(shī)句。逆境，是他的創(chuàng )作巔峰。無(wú)數后人都為他的樂(lè )觀(guān)而嘆服。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。是他的笑對逆境，讓他在宦海沉浮中樂(lè )觀(guān)堅強地書(shū)寫(xiě)常青。笑對逆境是一種曠達的人生觀(guān)，是一種境界。
同時(shí)路漫漫兮，即使一敗涂地，何必唉聲嘆氣？我們應該笑對逆境，享受生活。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇35
嘲笑逆境，逆境和不利的情況。當我們在某個(gè)環(huán)境中難以維持生存或實(shí)現事業(yè)時(shí)，我們會(huì )說(shuō)這樣的環(huán)境是逆境。人生的道路是坎坷的，一帆風(fēng)順是無(wú)稽之談。然而，通過(guò)嘲笑逆境，我們可以將消極心態(tài)轉化為奮斗的動(dòng)力，勇往直前，永不退縮。嘲笑逆境能讓你心胸開(kāi)闊，變得偉大。爺爺鄧小平在毛澤東時(shí)代不習慣，但他樂(lè )觀(guān)地面對每一天。
當毛澤東主席邀請他回來(lái)時(shí)，他問(wèn)鄧爺爺最近在干什么。鄧爺爺說(shuō):樂(lè )觀(guān)地思考，等待。這是偉人的'風(fēng)格。他堅持解放思想，實(shí)事求是，創(chuàng )立和發(fā)展了建設有中國特色社會(huì )主義理論，為中華人民共和國作出了突出貢獻，這將被載入史冊。一個(gè)人的精神狀態(tài)會(huì )影響整個(gè)人。
只要一個(gè)人很好地調整自己的心態(tài)，他就會(huì )到達成功的另一面。嘲笑逆境可以鼓舞筋疲力盡的沮喪者的士氣。張海迪對我們應該不陌生。面對殘酷的命運挑戰，她并不沮喪或消沉。她以頑強的毅力和毅力與疾病作斗爭，并經(jīng)受了嚴峻的考驗。笑聲充滿(mǎn)了對逆境和生活的信心。
雖然她沒(méi)有機會(huì )進(jìn)入校園，但她很生氣，自己學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)。我們不應該不熟悉的是我們周?chē)β档娜�。他們也有自己的煩惱，但他們仍然每天在太�?yáng)升起和落下時(shí)笑臉相迎。事實(shí)上，我們是上帝的最?lèi)?ài)。上帝給了我們財富，一種叫做逆境的東西。我們對逆境有不同的理解。如果你沒(méi)有辦法改變一件事，你應該改變自己去適應生活的艱辛。悲慘的一天和微笑的一天，我們當然要微笑一天！你從逆境中學(xué)到了什么？它教會(huì )了我要堅強、向上和勇敢。當你、我和他身處逆境時(shí)，請仰望藍天。那是你樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
看看大海，這是你堅強的意志�？纯淳G色空間，那是你向上的精神。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇36
繁殖的季節到了，大馬哈魚(yú)們成群結隊地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘，它們使盡一生中最后的力氣，和湍急的河水作著(zhù)頑強的斗爭，面對熊的阻擊和自身日益老化的威脅，它們毫不畏懼，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的跋涉，終于到了目的地，在淺灘上產(chǎn)下后代后，便悄然逝去。
魚(yú)卵漸漸孵化，小的.大馬哈魚(yú)出生了，它們沿著(zhù)父母生前的足跡順流而下。這時(shí)的小河是溫柔的、美麗的，棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒(méi)有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。
如果說(shuō)河流對于老年的大馬哈魚(yú)來(lái)說(shuō)是逆境，那么河流對于幼年的大馬哈魚(yú)就是順境了。無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流，一條試圖讓你停下腳步，進(jìn)而用洶涌的波濤淹沒(méi)你，用清清的漣漪迷惑你的河流。當你逆流而上時(shí)，它露出猙獰的面孔，設置重重險阻來(lái)摧殘你的身心；當你試圖順流而下，奔向自己的理想時(shí)，它假惺惺地對你微笑著(zhù)，用陣陣清風(fēng)拂著(zhù)你的面頰，讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著(zhù)美景，目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕，因為這條陰險之河的硬招、軟招，只對柔弱的人奏效。
如果你想在河流中穿行自如，那么去做一條勇敢的大馬哈魚(yú)吧！大馬哈魚(yú)有著(zhù)繁殖后代，不惜以生命作為代價(jià)的責任感和獻身精神，逆境是個(gè)膽小鬼，一旦你以高姿態(tài)出現，像大馬哈魚(yú)一樣激流勇進(jìn)，逆境的膽兒就會(huì )被你嚇破的；大馬哈魚(yú)會(huì )執著(zhù)地追求著(zhù)自己的理想，而順境最欣賞執著(zhù)的人，只要你像大馬哈魚(yú)一樣高瞻遠矚，不為腳下的花草所動(dòng)，順境便會(huì )停止對你的搔擾。
無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流。當你像大馬哈魚(yú)一樣，勇敢些，再堅定些時(shí)，流水就會(huì )對你靜止，你便能夠穿行自如。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇37
人的一生，順逆交織，有誰(shuí)能真正預知下回的分解！
順境固然可喜，理應夾道相迎，但如不充分利用，而陶醉其間，盲目樂(lè )觀(guān)，不求進(jìn)取，那么很有可能樂(lè )極生悲，縱然事后醒悟，“早知如此，又何必當初�！笨峙乱仓皇恰按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”的無(wú)奈嘆息了！故于順境不應放心。大睡”’而應抓住有利時(shí)機，爭取更快地成才，成就一番事業(yè)。如此，謂之。君子性非異也，善假于物也”！
“順境好，那么只要順境算了！”這可難辦，世事只是在矛盾中求得平衡的。逆境不會(huì )因我們的不喜歡，而放棄她的熱情。但不要緊，“真的猛士是敢于直面慘淡的人生”的。
屈原遭放逐，憂(yōu)思而作《離騷》；司馬遷雖受腐刑，筆下亦能彈跳出”史家之絕唱”；民間藝人阿炳，雙眼雖失明，但他并不因此而放棄，堅強的意志，化為情韻纏綿的《二泉映月》；我國 庚沒(méi)有因自身殘疾而停止向數學(xué)巔峰的登攀；英國的拜倫不因自己足跛而阻礙他成為聞名世界的大詩(shī)人；歌手鄭智化也不因自己的缺陷，而放棄自己的' ，～也用心之星，照亮了自己人生的航程……所有這些，足以說(shuō)明：逆境，甚至不幸，并不意味著(zhù)生命充滿(mǎn)灰色和失敗，只要你以堅強的毅力去挑戰，你也能做出一番奇跡。但是，假如你是個(gè)懦夫，放心，成功自然會(huì )請你靠邊站的“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅忍不拔之志。這正是成功者對，成功經(jīng)驗的高度概括，因為他們深知：對生活失去信心的人，永遠也享受不到與逆境抗爭的樂(lè )趣，面對困難、不幸，能給自己以信心和力量去勇敢面對，這才是生命的意義。
善待順境，挑戰逆境，是“不以物喜不以已悲”的心境，是真的猛士的格言。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇38
溫室中的花朵固然嬌嫩，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。
不需要擔心風(fēng)雨侵蝕，不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的環(huán)境讓溫室里的花無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受，沒(méi)有任何需要我們去操心�？墒且坏╇x開(kāi)了舒適的環(huán)境，它們便脆弱了。想想我們的一切都被長(cháng)輩包辦了，這種舒適的生活過(guò)于平靜了，平靜得近乎讓我們迷失自己。任何人都不可能有長(cháng)輩陪伴一生，終有一天我們要走上社會(huì )，我們要獨自面對人、事，我們要獨立解決問(wèn)題，如果我沒(méi)有這方面的'嘗試和鍛煉，我們便會(huì )手足無(wú)措，到那時(shí)，悔之晚矣。
我們需要挫折，磨練，有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng )造一種艱苦的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境中充滿(mǎn)危機，充滿(mǎn)競爭；不再舒適，不再安逸，不再有大人們的幫助。我們要獨立面對挑戰，面對挫折，我們要鼓足勇氣去承受一切。這個(gè)環(huán)境雖然艱苦，但它卻著(zhù)實(shí)能夠磨練我們的意志品質(zhì)。正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在經(jīng)歷了一番磨練之后，我們才會(huì )變得堅強、自信，我們的生命才會(huì )更頑強。面對危機，面對競爭，我們不會(huì )再顯得不知所措。面對人生之路，我們也不再嬌氣，不再懦弱，不再彷徨，我們憑著(zhù)自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴(lài)任何人的幫助。
平靜得湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活孕育不出時(shí)代的偉人。我不想讓自己的生命平庸，因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時(shí)，我們應該毫不猶豫的選擇后者。因為只有這種環(huán)境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實(shí)現我們生命的價(jià)值。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇39
人們常說(shuō)：“人生路上，一帆風(fēng)順：那么一帆風(fēng)順是否就是真的好呢?古代的方仲永年少時(shí)就才思敏捷，天賦過(guò)人他就是在許多人的表?yè)P和贊賞中成長(cháng)起來(lái)的，可結果呢?成年后的方仲永江郎才盡也是因為他小時(shí)候沒(méi)受過(guò)挫折，生活太順暢。所以在我看來(lái)，順境并不是一味的好，逆境才有利于成長(cháng)。
逆境能磨煉人的毅力。大量事例表明，一個(gè)人如果處于逆境之中，他在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，他就會(huì )越來(lái)越堅強，變得比常人更有毅力。美國的海倫·凱勒，她幼年就喪失了視力和聽(tīng)力，在成長(cháng)過(guò)程中更是遇到了諸多障礙，但她并沒(méi)有沒(méi)被困難所擊敗，而是在一次次挫折后變得更頑強堅定，最終考上了女子哈佛學(xué)院，創(chuàng )作了許許多多優(yōu)秀的作品，眾所周知的就是《假如給我三天光明》。
逆境能使人增長(cháng)經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)得好“失敗乃成功之母”�？v觀(guān)古今中外的大多數名人，他們的成功都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一次或是做兩次，他們成功的`背后往往都會(huì )有一段逆境時(shí)期，當他們處于那時(shí)，他們會(huì )從一次次失敗中汲取經(jīng)驗，最后總結起來(lái)取得成功。曾經(jīng)有個(gè)實(shí)驗是這樣的，把一只白鼠放入紛亂復雜的迷宮里，并在終點(diǎn)放上一些食物，白鼠會(huì )尋著(zhù)氣味往那走，但在去的過(guò)程中白鼠往往會(huì )走向錯誤的路口，找很久才能找到終點(diǎn)�？茖W(xué)家每過(guò)一會(huì )兒便讓白鼠走一次，而每次用時(shí)都會(huì )縮短，最后白鼠竟能暢通無(wú)阻地到達終點(diǎn)，這說(shuō)明了白鼠每進(jìn)入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經(jīng)驗。同樣的道理放在人的身上，如果一個(gè)人在同一件事上失誤過(guò)多次，那他最終還會(huì )失誤嗎?我想是不同了，所以經(jīng)驗、教訓都幾乎都是從逆境中得來(lái)的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵慨斘覀儚哪婢持屑橙〗�(jīng)驗，在逆境中磨煉意志，逆境也會(huì )促進(jìn)我們的成長(cháng)。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇40
漫漫的人生旅途中，總會(huì )有或隱或現的坎坷，亦為逆境。
一生的經(jīng)歷似一段在靜動(dòng)不定、難以預料的汪洋，從此岸(生命的啟程)到亦遠亦近的彼岸(生命的終結)，這樣的航程。
在這一處的海港，縱是風(fēng)平浪靜，沉寂恍如隔世，可卻難料誰(shuí)知下一處不會(huì )是彤云密布，風(fēng)云卷地。寂靜的時(shí)候可能還能夠獨當一面，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候還經(jīng)得住坎坷的侵蝕嗎?在面對逆境的困惑還能淡定無(wú)懼嗎?
當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當它微風(fēng)拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當它螢火流逝。當逆境在你身處摧殘時(shí)，你只當它完美前奏。
逆境挑戰著(zhù)你的'未來(lái)，在勝利的巔峰為你而創(chuàng )造著(zhù)專(zhuān)屬你的奇跡;磨礪鍛造著(zhù)你的唯美的事跡，成就著(zhù)絕對的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流，雖然是危險萬(wàn)分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個(gè)人都能夠得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對每個(gè)渴望得到勝利的挑戰者的歷練或是考驗。
不管是如何令人絕望的逆境，只要微笑著(zhù)走向逆境，無(wú)論它以什么方式回敬，它會(huì )報以平坦嗎——相信可能吧!無(wú)論它是以什么態(tài)度回敬，它會(huì )報以加倍的困惑嗎——也不要去抱怨!它會(huì )報以崎嶇嗎?它會(huì )以幸福嗎?它會(huì )報以不幸嗎?它會(huì )報以雪霜嗎?
在逆境面前的，絕對不能夠自身被自身打敗。否者就陷入了領(lǐng)個(gè)更加無(wú)助的逆境。
戰勝了自身的內心恐懼，是一種理智的勝利;征服了自身的弱小，是一種人生的成熟。
選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。
人，決不能在逆境面前屈服。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇41
我曾經(jīng)在學(xué)校的食堂里見(jiàn)到過(guò)一個(gè)討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學(xué)生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺(jué)得一個(gè)人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來(lái)都不給他，只要他伸過(guò)碗來(lái)，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學(xué)還故意把啃不動(dòng)的骨頭吐到他伸過(guò)來(lái)的碗里，可是我看見(jiàn)他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著(zhù)我們的羞辱，默默的吃著(zhù)我們丟棄的食物。沒(méi)有一點(diǎn)卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對這個(gè)人產(chǎn)生了好奇，就去問(wèn)食堂管理員。
原來(lái)這個(gè)男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫院，他變賣(mài)了家里的'所有財產(chǎn)給兒子治病，為了省錢(qián)，他每天給兒子送完飯，就謊稱(chēng)回家吃飯，跑到食堂等一口學(xué)生扔掉的飯菜。我想，他是永遠不會(huì )把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛(ài)，竟能使一個(gè)五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的恥辱和災難？！我被他深深的感動(dòng)了，我再也沒(méi)有覺(jué)出他是一個(gè)乞丐，只覺(jué)得他是一個(gè)令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過(guò)這些事，問(wèn)他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著(zhù)對我說(shuō)：我能為孩子做的也就這麼多了。
后來(lái)很多人都知道了他的情況，我們專(zhuān)門(mén)為他在食堂里準備了一套餐具，大家
每天都輪流勻出點(diǎn)飯菜，等他來(lái)吃。這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無(wú)法忘卻的！
乞食是恥辱的行當，貧窮是卑賤的代號，但是那個(gè)在貧窮和災難面前堅韌不拔的承受一起苦難的父親，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得他卑賤！
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，他的孩子因白血病不治身亡。這個(gè)為孩子獻出了全部財產(chǎn)，全部的愛(ài)，以至人最寶貴的尊嚴的偉大父親，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他……
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇42
曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà)，一個(gè)人種了一棵名貴的小樹(shù)，但是怎么也立不起來(lái)。他便拿了一個(gè)柳樹(shù)杈，插在小樹(shù)的旁邊，用來(lái)支住小樹(shù)。之后，這樹(shù)杈成了參天大樹(shù)，而這名貴的小樹(shù)被攔腰拔起。
看了這個(gè)漫畫(huà)，不禁想到了人類(lèi)。往往，有錢(qián)人家的孩子生活條件十分優(yōu)越，所以，總是和小樹(shù)一樣扶不起來(lái)，也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區，孩子們就全然不同。他們過(guò)早的就了解了父母的憂(yōu)愁，因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習成為國家的棟梁。成長(cháng)雖然艱辛，但會(huì )收取更豐碩的果實(shí)。
小時(shí)候，在姥爺家附近有一個(gè)參差不齊的木頭樁，好像是近幾年在一場(chǎng)車(chē)禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過(guò)這個(gè)木頭樁時(shí)，姥爺就說(shuō)：“哎，可惜了，一棵大樹(shù)呀！就這樣沒(méi)嘍，估計活不下去啦！”我不信，便時(shí)常去看看它發(fā)沒(méi)發(fā)芽。經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天，燕子也飛回來(lái)了，我就在它一旁默念道；“大樹(shù)哇大樹(shù)，你可要活下呀！”可是，事情往往不稱(chēng)人意，呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自己安慰道；“哎，大樹(shù)應該是積累能量吧�！惫黄淙�，第二年春天，這樹(shù)鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的.芽，調皮的伴著(zhù)微風(fēng)舞動(dòng)。如今，這樹(shù)仍然在堅強的生活著(zhù)，持續著(zhù)生命。
狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“頑強的毅力可以登上任何一座高峰！”這話(huà)沒(méi)錯。在逆境中成長(cháng)，并有著(zhù)頑強的毅力和勇氣便可以造就一個(gè)成功的人。
看到過(guò)黃山懸崖上的松樹(shù)，在絕壁上以最美的姿勢迎接著(zhù)遠方的客人；看到過(guò)石縫中的小草，在微風(fēng)中搖擺著(zhù)翠綠的身姿；還看到過(guò)野谷中的百合，在野草里脫穎而出……
逆境造就人才，逆境中的生命是頑強的，逆境中的人們你們要堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你們會(huì )成功的！
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇43
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，卻往往蘊藏著(zhù)數不盡的曲折坎坷，使人痛不欲生。
有句話(huà)說(shuō)的好，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世于年，更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入萬(wàn)古深淵……面對逆境，我們由此上溯來(lái)一品古人颯爽的風(fēng)姿吧！
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時(shí)，他消沉放棄了嗎？詩(shī)仙醉飲飄逸，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，并沒(méi)有因此而墜落頹廢，疏遠痛苦，封侯拜相，人生得意，美酒流芳，終成一代名將。一代偉人毛澤東，遵義會(huì )議前倍受壓迫，而這并未磨滅他的豪情壯志，他屏棄辛酸悲愴，達人知命，笑看人生。星星之火，可以燎原，光芒四射，永駐人間。
在由此上溯到春秋五霸的爭鋒，戰國七雄的混戰。文王拘而演《周易》，左丘雖失明卻著(zhù)《國語(yǔ)》，仲尼在困苦中寫(xiě)有《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，孫臏慘遭毒手，造出奇書(shū)《孫子兵法》，呂不韋遭猜忌而返鄉制《呂氏春秋》永傳后人……
前事不忘，后事之師，能夠成長(cháng)在逆境中的人，永遠都是生活的強者。在這個(gè)新的時(shí)代，作為承載著(zhù)祖國未來(lái)希望的'我們，是不應被逆境所嚇倒的。我們要學(xué)會(huì )迎合逆境，乃至將逆境轉化為另一種方式的動(dòng)力。
我們前進(jìn)，我們無(wú)畏；我們奮斗，我們不屈。我們沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，向天空大喊：“雨過(guò)后的天空，有著(zhù)絢麗的彩虹�！�
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇44
自古以來(lái)逆境成就人才。戰國時(shí)期的孟子曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)："天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。從古至今有不少的例子證明了這一觀(guān)點(diǎn)。
古時(shí)候有個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家叫王冕。王冕小時(shí)候家中貧困，連最基本的學(xué)習用具——筆、紙都買(mǎi)不起。為了練習繪畫(huà)，王冕每天一邊幫主人家放牛一邊在荷塘邊的沙地上用樹(shù)枝練習繪畫(huà)。日復一日，王冕掌握了很高的繪畫(huà)技術(shù)。最終成為古時(shí)的一代名師。
不說(shuō)遠了就說(shuō)一個(gè)現代的例子。
我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚，兒時(shí)家中貧困，父母開(kāi)了一間小賣(mài)部。因為家窮，華羅庚上不起學(xué)，為了能學(xué)到知識，他想別人借來(lái)了書(shū)進(jìn)行自學(xué)。一次華羅庚在小賣(mài)部里正在用包棉花的紙進(jìn)行演算時(shí)，來(lái)了一位客人要買(mǎi)一些東西，當客人走后，華羅庚重新回到了柜臺上準備再次進(jìn)行演算時(shí)發(fā)現那張演算紙沒(méi)了，得知為剛才的客人包東西拿走了，便跑了出去做到客人，解釋過(guò)后，爬在石欄上將演算過(guò)程重新騰抄了一份。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力成為了現代著(zhù)名的'數學(xué)家。他的一生榮獲了許多的名譽(yù)：我國著(zhù)名的數學(xué)家、中國科學(xué)院院士、美國科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、德國巴伐利亞科學(xué)院院士，也被芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列為88為數學(xué)偉人之一。
還有個(gè)例子。乒乓球選手鄧亞萍生來(lái)矮小，沒(méi)有一個(gè)人看好她，但她付出了多于旁人幾倍的汗水，幾乎沒(méi)有休息的練習使她摘得了一塊又一塊的金牌。
總之，我認為逆境成就人才是對的，還有很多這樣的例子，我就不一一列舉了。只有不斷努力便可走出逆境，走向成功。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇45
每一個(gè)人都希望自己的人生不是崎嶇不平的山路，而是一帆風(fēng)順平靜的海洋。誰(shuí)會(huì )希望苦難降臨到自己頭上？除非是那些追求刺激的人。然而，大多數人在面對逆境的時(shí)候，往往選擇了逃避，并非是勇敢的去面對苦難。
雄鷹是天空中的霸主，因為它們在小時(shí)候，羽毛剛豐滿(mǎn)的時(shí)候，便被母親摔下懸崖，讓它們憑借著(zhù)自己的力量飛起來(lái)。而當它們老的時(shí)候，因為自己的羽毛過(guò)多而無(wú)法飛翔，爪子太鈍而無(wú)法獵食，喙因為殘缺不齊不能啄食。在這種情況下，它并沒(méi)有坐以待斃，而是把羽毛蹭掉，爪子磨沒(méi)，喙磨尖，這個(gè)過(guò)程雖然疼痛無(wú)比，但是它們知道——用不了幾天，自己將會(huì )獲得重生。
貝多芬，在自己處于人生巔峰而沾沾自喜的`時(shí)候，卻因為突發(fā)的耳聾使他無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音，婚姻的失敗使他更加心灰意冷。一度想到了自己了斷，但是他挺了過(guò)來(lái)，用鋼棒代替耳朵沒(méi)用心去聆聽(tīng)樂(lè )符。才寫(xiě)下了更加激動(dòng)人心的，熱血沸騰的音樂(lè )。一位傳奇的大師，又回來(lái)了。
莫扎特3歲會(huì )彈琴，5歲開(kāi)始作曲，并被皇家收留，他的前半生是多么輝煌，一帆風(fēng)順呀。但是他的晚年卻是窮困潦倒的，樂(lè )譜根本賣(mài)不出去幾個(gè)。是因為他的前半身的順境使他失去了對抗逆境的勇氣。如果他像貝多芬一樣頑強不息，也許不用抑郁而死了。
蘇東坡，每一次在貶到某一地方的時(shí)候，卻把這個(gè)看做是觀(guān)光旅游，到你里，就吃哪里，吃盡天下。才留下了如此多的精神財富。
你希望成功，就要忍受逆境；你希望安然的度過(guò)一生，就會(huì )被埋沒(méi)在人海中。
你接受了逆境的挑戰，而且拼勁全力，扭轉了命運，抓住了命運的咽喉。闖過(guò)逆境后，你得到的不僅僅是物質(zhì)上的豐盛，更是擁有了精神的永恒。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇46
在我們生活中會(huì )遭遇到許多不同的事情，不可能總是平平淡淡、風(fēng)平浪靜的，我們難免會(huì )遭受到挫折與失敗，這些都是不可避免的，但是我覺(jué)得生活中就是要有這些挫折的考驗，才會(huì )使我們成長(cháng)。
而我在學(xué)習過(guò)程中也曾經(jīng)因為一些事情感到挫折，還記得在我小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校突然掀起一波烏克麗麗風(fēng)潮，因為覺(jué)得很有趣，我便告訴媽媽我想學(xué)烏克麗麗，后來(lái)媽媽就帶我和姐姐報名，但在我剛接觸烏克麗麗時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，才知道波動(dòng)那弦雖然聲音美妙，但在那背后原來(lái)手是會(huì )破皮和疼痛的，只要破皮我就沒(méi)辦法好好的彈奏，這讓我感到很挫折，因為每當我上一次課手就痛一次再我一度想放棄的時(shí)候，姐姐總是會(huì )鼓勵我，而我也發(fā)現姐姐彈出來(lái)的歌曲是多么動(dòng)聽(tīng)，所以我告訴自己不能因為遇到挫折而退縮，因為只要多練習就能克服困難，也才能向大家一樣彈出動(dòng)人的曲目。
學(xué)琴后讓我知道很多事情不可能事事順心，表面看似簡(jiǎn)單的東西，也許有著(zhù)別人看不見(jiàn)的難處但只有自己能去面對所遭的困難，才能戰勝自己，學(xué)到自己想要學(xué)習的的東西。因為我記得有一位哲學(xué) 家說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的”，我真的'很認同這句話(huà)，因為只要征服困難才能成功。
所以，現在只要遇到挫折我都會(huì )靜下心來(lái)鼓勵自己，尋找問(wèn)題的解決方法，也會(huì )回想著(zhù)老師告訴我們的話(huà)，只要有堅持不懈的努力，沒(méi)有什么事情是難的倒我的，我都會(huì )勇敢去面對，因為只要我們擁有鍥而不舍的心，就沒(méi)有障礙可以阻擋我們。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇47
這個(gè)世界大概是不公平的，起點(diǎn)不同，所以我們只能竭力奔跑，追求理想和遠方。
我們心之所向的可能遙不可及，不能取舍。但不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，不要見(jiàn)到黃河就死了心，不要撞了南墻就回頭。
有時(shí)候總抱怨別人為什么能成功，而自己不能成功，以至于從來(lái)不思考為什么要放棄夢(mèng)想。也許我們會(huì )因為渡黃河而淹死，也許我們會(huì )因為撞南墻而頭破血流，但始終我們都可以憑借頑強的力量來(lái)追逐屬于自己的夢(mèng)想。
有些人對困難望而卻步，看不到遠方，只能一生平淡無(wú)奇。有些人打破枷鎖，為一攬芳華而前行著(zhù)，終是對靈魂深入的熱愛(ài)。
倉促與欺騙，都只是因為不會(huì )珍惜夢(mèng)想，我們可以失敗，但不可以放棄。還記得當初滿(mǎn)腔壯志嗎？這一廂情愿的年少輕狂，人人勸我們放棄，他們又怎知這一生的美好回憶？
“當命運需要你們去逆風(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去”，逆風(fēng)的人便更應該飛翔，對待逆境應該勇于戰勝。想讓蛹變成蝴蝶，只能在死亡中涅重生。志向之所以難以成功，不是因為它本身就很難，而是因為自己認為困難。
沒(méi)有人注定是失敗的，但有人就是懦弱的。對懸崖邊狂奔的流水，我們該如何刷出色彩的斑斕呢？
“我不怕千萬(wàn)人阻擋，我只怕自己投降”，自強不息，厚德載物，就算是我們的翅膀被折斷了又如何？我們仍然可以飛翔。我們在夢(mèng)想中慷慨激昂，勇迎逆境。
人生路漫漫，道路崎嶇又漫長(cháng)。一路上免不了有磕磕碰碰。我們不需要為了眼前的'黑暗而迷惘，我們應該自己尋找光明。我們不需要為了擦傷而止步，我們應該自己邁步向前。
“我的征途是星辰大�！�，我們將用流水澆灌夢(mèng)想的種子，它將結出最美麗的花朵！
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇48
在逆境中，我們很容易發(fā)現自己的弱點(diǎn)。這是我們身陷逆境的原因之一。我們被弱點(diǎn)擊中，脆弱的品質(zhì)完全暴露，這正是我們審視人生缺憾的好時(shí)機。即使產(chǎn)生一時(shí)的抱怨，不要緊，這時(shí)的抱怨是我們吐故納新所吐出的廢氣。當廢氣釋放完畢，逆境成就精彩，我們仍保持良好的精神狀態(tài)，人生的拐點(diǎn)便很快出現。
如果你還不曾陷入逆境，甚至一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾。不要以為你很幸運，有意義的人生應該是波瀾起伏，彎沿曲折的。缺了逆境，人生就少了一份曲折，生活就少了一份苦澀。由此看來(lái)，你是最不幸的。
如果你正處于逆境之中，那么你正在走運。不要沮喪，不要逃避，要挺起胸抬起頭，給自幾一份自信。勇敢地，堅強地接收這份挑戰。翻看所有偉人的歷史，沒(méi)有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了砍砍波折，攻克了道道難關(guān)，才在史冊上得以留名，受萬(wàn)人敬仰。我們不求留名史冊，受萬(wàn)人敬仰，但求人生充滿(mǎn)意義，生活充滿(mǎn)味道。所以，我們要挺胸抬頭，自信地微笑著(zhù)打敗它，攻克它。
如果你已經(jīng)歷逆境，那么你無(wú)疑是世上最幸運的，無(wú)論成敗。你是否曾感慨，感慨于一生所經(jīng)歷的曲折，難關(guān)?你有何感受?答案概括起來(lái)就兩種：一是傷感的;一是豪壯的。無(wú)論你屬于哪種，都要卻信自己是幸運的。幸運上帝給了自己一段不平凡的`曲折的經(jīng)歷。人在這世上走這一遭，生不帶來(lái)死不帶去的，為的不就是這幾回嗎?聰明的，請相信：逆境，是一種磨人的幸運。
"患難見(jiàn)真情"。逆境給了你一生都不可多得的朋友，知幾。"逆水行舟"。逆境磨練你的意志，給了你終生有益的堅硬意志和不屈的品格。
逆境成就精彩，逆境猶如粗糙的石磨，看起來(lái)簡(jiǎn)陋，但磨出來(lái)的豆腐卻是潔白細膩的。
勵志作文:學(xué)會(huì )在逆境中欣賞風(fēng)景 篇49
境是一道人生亮麗的風(fēng)景，只有我們在飽經(jīng)苦難風(fēng)雨打擊后，才能見(jiàn)到它璀璨奪目的光彩。
途遇峽谷，他們棄車(chē)翻越;途經(jīng)溪流，他們赤腳過(guò)河。他們的水不夠了，大家互相分一點(diǎn)，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的`雨水。翻山時(shí)，一位隊員不小心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進(jìn)的方向，但他們仍憑著(zhù)自己的感覺(jué)讓自己重返正途。他們中有一人生病了，隊長(cháng)怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰勝了死亡的威脅。走了一天一夜的路，大家都很累了，進(jìn)來(lái)時(shí)，聽(tīng)森林附近一戶(hù)人家說(shuō)，這兒藏著(zhù)一個(gè)隱蔽多年的殺人犯，大家聽(tīng)后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個(gè)殺人犯想偷些金錢(qián)食物，多虧一名隊員機警，趁這個(gè)殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽(tīng)了這個(gè)殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自己為數不多的硬幣和干糧送給了他。這一路上，他們戰勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的恐懼影響，終于成功完成了此次大探險活動(dòng)，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠，令我折衷敬佩。
就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強不息譜寫(xiě)了生命交響曲;他們用正義愛(ài)心謳歌了這個(gè)世紀�？荚囀Ю�，我的心情非常郁悶，但當我看到這兒，我覺(jué)得沒(méi)有一切比這般更加殘酷。
在逆境中，人會(huì )更加熱愛(ài)科學(xué)，使人創(chuàng )造出卓越的成就。所以，當我們不曾經(jīng)歷逆境，要知道我們是不幸的。而當我們正處于逆境，所以更需要不斷在逆境中前進(jìn)，相信逆境成就精彩。
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