美德少年中學(xué)生作文800字（精選29篇）
美德是我們每一個(gè)人內心最深處的東西，人人都可以具有美德，而當一個(gè)人具有美德的時(shí)候，看起來(lái)就會(huì )更年輕、更有活力，為人也更親切。以下是小編收集整理了美德少年中學(xué)生作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇1
我叫陳世鵬，今年8歲，是一名小學(xué)生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，還不能像郭明義、陳萬(wàn)霞他們那樣，去做出讓千萬(wàn)人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂(lè )，熱愛(ài)祖國，勤儉節約，無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)去感染別人，讓我身邊出現更多的溫暖，少一些冷漠，多一些幫助，爭做美德少年，讓我們的社會(huì )更和諧。 我是新時(shí)期、新時(shí)代的人，我將永遠傳承平凡無(wú)私的美德精神。
在家里，我是個(gè)懂得感恩的好孩子。每當提起我陳世鵬，小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為我在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀我就有了很好的口碑。
我的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習上向，把每一門(mén)課程、每一個(gè)知識點(diǎn)都掌握住。我對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；我還向心目中的雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那釘子精神。雷鋒叔叔曾說(shuō)：“釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我在學(xué)習上也要學(xué)習這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！蔽覀兘裉鞂W(xué)習條件如此優(yōu)越，更應該勤奮學(xué)習，為將來(lái)建設祖國、回報社會(huì )打好基礎。以釘子精神激勵自己，努力學(xué)好每門(mén)功課，認真聽(tīng)課，獨立完成作業(yè)，爭取年年被評為三好學(xué)生。我在搞好學(xué)習的同時(shí)，課余時(shí)間我還畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、閱讀一些有益議的課外書(shū)。我相信時(shí)間是擠出來(lái)的，它就像海綿里的水一樣，只要肯擠，它總會(huì )有的，關(guān)鍵是想不想學(xué)�！�
我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。在班里我是中隊長(cháng)、噪音消防員、小組長(cháng)，我還被評為了“十佳小孝星”，為班、學(xué)校爭光。
我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們�！拔規椭艘粋�(gè)人，別人快樂(lè )了，我也很快樂(lè )�！彼腿嗣倒�，手有余香！，老師和媽媽總是這么教導我。
講文明、懂禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，黑板臟我去檫，地面臟了我去掃，臟水垃圾我去倒。助人為樂(lè )，拾金不昧，以校為家，以班為家，已成為我的自覺(jué)行動(dòng)。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇2
當我們朗誦著(zhù)偉人們寫(xiě)下的一篇篇壯麗美好的詩(shī)文，不得不讓我們由衷的贊嘆�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠�！碑斘覀冊诶收b《三字經(jīng)》時(shí)中華美德的傳承就在我們心中發(fā)了芽，生了根。
孔融四歲就知道尊重長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應該向孔融學(xué)習，以他為榮、以他為榜樣，做一個(gè)更好、更出色的少年。
周恩來(lái)總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，不僅如此，他還為祖國做出了偉大的奉獻，創(chuàng )造出了不朽的業(yè)績(jì)，美國總統尼克松稱(chēng)贊周恩來(lái)：他的敏捷機智大大超過(guò)了我所知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。中國如果沒(méi)有毛澤東就不會(huì )燃起革命之火；如果沒(méi)有周恩來(lái)，就會(huì )燒成灰燼。周恩來(lái)總理成為了世界的楷模，成為了我們學(xué)習的榜樣，成為了祖國的驕傲。
在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學(xué)習中的榜樣，我們作為一名中學(xué)生，正是風(fēng)華年貌之時(shí)，我們處處以他們?yōu)榘駱�，以他們�(yōu)轵湴�，就沒(méi)有想過(guò)讓他們以我們?yōu)轵湴�，以我們�(yōu)樽院�，成為他們心中的榜樣嗎？是的，我曾�?jīng)幻想過(guò)，我就是新時(shí)代的楷模，成為了家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀！
只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學(xué)更多的擁護，父母更多的支持，長(cháng)輩更多的喜愛(ài)，讓祖國更多的美德得到更多的傳承。
同學(xué)們，當我們對老師、客人、長(cháng)輩說(shuō)一句小小問(wèn)候的話(huà)，向貧困同學(xué)獻出一份愛(ài)心，向自己的父母、長(cháng)輩表達一點(diǎn)孝心，那不都是在傳承祖國的優(yōu)良傳統嗎？
今天，我們是一顆小小的幼苗，正在這片肥沃的土地上茁壯成長(cháng)。明天，我們將是一根根的棟梁，撐起了祖國的一片藍天，使他更加的繁榮富強。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇3
中華民族是一個(gè)有著(zhù)傳統美德的國家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。
在學(xué)校我總是利用下課的時(shí)間撿一撿垃圾，打掃值日的時(shí)候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因為我是男子漢。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門(mén)爺爺打掃小區的落葉。
給人們一個(gè)幫助，等于給人們一份愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽(tīng)話(huà)。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹記著(zhù)媽媽的教導。有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。過(guò)馬路的時(shí)候，有一位奶奶右手拄著(zhù)拐杖，左手拎著(zhù)許多菜在往回家的路上慢慢地走著(zhù)。從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我才發(fā)現她原來(lái)是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著(zhù)沉重的菜袋子，還看不見(jiàn)，于是我便跟媽媽說(shuō)：“我過(guò)去幫一下那位老奶奶，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來(lái)到老奶奶身邊，甜甜地說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)帶你走吧！”說(shuō)著(zhù)，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著(zhù)她慢慢地向前走著(zhù)。老奶奶樂(lè )呵呵地問(wèn)起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過(guò)了馬路，走到了對面的小區旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢！我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對面對著(zhù)我笑呢。我一蹦一跳地來(lái)到媽媽的身邊，跟著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜了。
今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老奶奶，因為我謹記著(zhù)媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì )快樂(lè )起來(lái)的。我還記得媽媽也說(shuō)過(guò)：幫助別人，自己也很快樂(lè )。今天，我做到了！讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人，做快樂(lè )的美德少年。
只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實(shí)守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的美德少年。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇4
國有國法，家有家規。每家每戶(hù)都有好家風(fēng)，我們家也不例外。我們家的家風(fēng)就是與人為善，和諧相處。
和諧是一曲美妙的音符，深深植根于我幼小的心靈；和諧是一縷燦爛的陽(yáng)光，普照著(zhù)我五彩斑斕的生活；和諧是一股勇敢的力量，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前行。生活中的和諧之風(fēng)無(wú)處不在，它既讓我領(lǐng)略了“家和萬(wàn)事興”的內涵，也讓我深悟了和諧的更高境界。
我生活在一個(gè)八口之家的大家庭，有年邁的爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸、小弟，還有爸爸、媽媽和可愛(ài)的我，一直沒(méi)有分家。從我記事起，家里家外都有沒(méi)有看到過(guò)大人們吵架，一直和和氣氣。小時(shí)候有一次，我和叔叔家的小弟，因為玩具的事?tīng)幊称饋?lái)，爺爺看到后，把我叫到一旁，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“涵涵，你是姐姐，不管小弟做的對錯，你都應該大度一些，要懂得禮讓?zhuān)o弟弟做個(gè)好榜樣。咱們家里以后，你和弟弟是最親的人，要學(xué)會(huì )與人為善，就像爸爸媽媽和叔叔嬸嬸相處的那樣融洽，永遠是一家親�！蓖瑯�，奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番，我們相互給對方承認了錯誤。從那以后，我和弟弟一直和睦相處，拌嘴吵架的事情再也沒(méi)有發(fā)生。當然，我們幸福的八口之家更是如此，正所謂“家和萬(wàn)事興”。
從小，爸爸媽媽就教育我和諧相處的理念，告訴我說(shuō)：“寶貝，不管到哪里，都不要與別人打架，不要動(dòng)不動(dòng)就和他人發(fā)生沖突�！闭驗榘职謰寢尩难詡魃斫�，正因為他們的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì )了更好地與人相處。當同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )伸出熱情的援助之手；當同學(xué)之間因小事而斤斤計較，我會(huì )用溫暖的話(huà)語(yǔ)幫助他們走出矛盾的重圍；當公交車(chē)上看到年邁的老人沒(méi)座位時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地讓開(kāi)自己的座位……
現在，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，從年幼無(wú)知的孩童變成了四年級的小學(xué)生，而且是一名光榮的少先隊員。早已養成了樂(lè )于助人、與人為善的好習慣了，正在以實(shí)際行動(dòng)積極踐行著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，得益于老師的辛勤耕耘，更與我們家嚴格的家風(fēng)是密不可分的。
和諧家風(fēng)教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中，我將繼續傳承和諧家風(fēng)，爭做美德少年。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇5
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女。
還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出�！叭γ麎m與土，八千里路云和月�！钡拿褡鍤飧�！
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱"老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。"的壯懷好歌……
國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方！
誦讀國學(xué)經(jīng)典使我對圣賢有了更多了解，讓我懂得怎樣在學(xué)習、做人等方面有更多超越。最初我特別頭疼寫(xiě)作文，后來(lái)逐漸學(xué)會(huì )引用古詩(shī)和名言，現在我的作文有了很大的進(jìn)步。通過(guò)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，我們更加懂得講文明、講禮貌、講學(xué)習、講團結、講秩序，在國學(xué)之美的感召下紛紛爭做美德少年�！�
我們爭當優(yōu)秀的“美德”少年，要熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想，要尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，用充沛的經(jīng)歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
記得上一個(gè)星期的星期三中午，烈日當空，驕陽(yáng)伈火。我走在人行道上，突然發(fā)現有個(gè)賣(mài)雪糕的，我跑過(guò)去買(mǎi)了一根香草雪糕，一元一根。我要過(guò)馬路時(shí)，那個(gè)賣(mài)雪糕的大哥哥喊我說(shuō)：“你的錢(qián)掉了�！蔽彝诖簧�，就是我的。我跑過(guò)去拿上錢(qián)說(shuō)了聲謝謝，扭頭就走，吃著(zhù)冰涼可口的雪糕，把包裝袋扔在了地上，自顧自的繼續走。只聽(tīng)后面傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“大姐姐，不能隨地扔垃圾�！蔽一卮鹆怂骸皼](méi)事兒，會(huì )有人來(lái)掃的�！�
他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不行，如果每一個(gè)人都這樣扔垃圾，破壞環(huán)境，地球就會(huì )消失了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，臉紅了。我走過(guò)去把包裝袋扔到了垃圾箱里。雖說(shuō)這件事很小，但意義深遠：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
我們爭當優(yōu)秀的“美德”少年，要熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想，要尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，用充沛的經(jīng)歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇6
在我們的身邊，處處有著(zhù)好少年。其中令我印象深刻的是一位全面發(fā)展的好學(xué)生——林冬。
林冬平時(shí)話(huà)不多。他皮膚黝黑，圓圓的臉，葡萄般黑溜溜深邃的眼睛和一雙招風(fēng)耳特別顯眼。他思維敏捷，有著(zhù)自己獨特的學(xué)習方法。在學(xué)校里，他勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，是同學(xué)們的好榜樣；在家里，他尊老愛(ài)幼，孝順懂事，是家人們的好孩子。
有一次，林冬與伙伴們在操場(chǎng)上撿到了二十元的紙鈔，朋友都說(shuō)用這些錢(qián)去小賣(mài)部里買(mǎi)一些好吃的、好玩的。林冬想到了老師常常教育他們要“樂(lè )于助人”，林冬的腦海里又回想起小時(shí)候的一首歌謠：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”于是林冬勸說(shuō)朋友把這些錢(qián)還回去，并把它交給了班主任老師，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P林冬是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。
林冬上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，遇到問(wèn)題他總是細細思考，把課文讀得爛熟于心，找出最正確的答案，舉手回答問(wèn)題。他還懂得許多歷史故事，是一個(gè)小博士。家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū)，他每天在寫(xiě)完家庭作業(yè)后抽空看這些課外書(shū)，因此他的知識面比其他同學(xué)要更廣一些。林冬在課間回答其他同學(xué)的問(wèn)題，為他們排憂(yōu)解難，有時(shí)給同學(xué)們講一些歷史故事。因為林冬的幫助，班上的許多同學(xué)的成績(jì)進(jìn)不了不少。林冬因此博得了班上許多人的喜愛(ài)。
��？林冬的爸爸媽媽工作很忙，偶爾還要加夜班。林冬的家里還有年過(guò)花甲的爺爺，腿腳不方便，常年坐在輪椅上。林冬知道爸爸媽媽工作的辛苦，于是他在放學(xué)回家后總是幫媽媽剝豌豆，摘豆角，洗洗青菜等等。每當爸爸工作回來(lái)，他就為爸爸倒上一杯熱騰騰的茶葉，給他捶捶背，洗洗腳。周末，林冬推著(zhù)爺爺的輪椅，帶爺爺到小區花園里走走，呼吸一下清新的空氣。鄰居只要一見(jiàn)到林冬，沒(méi)有一個(gè)不夸他的。林冬也成了小區里一顆“小明星”。
林冬的事跡溫暖了我們的心靈，如一抹和熙的陽(yáng)光照亮了我們的生活，他用實(shí)際行動(dòng)感召我們做一個(gè)陽(yáng)光溫暖的優(yōu)秀少年。我們應當向林冬學(xué)習，為這個(gè)社會(huì )貢獻出一份自己的力量。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇7
爭做孝順好少年。美德是什么？相信大家面對這個(gè)問(wèn)題并不怎么了解。在古代，具有美德指的是遵從五常之教，即遵守君臣、父子、夫妻、兄弟、鄰里之間的關(guān)系；譬如“堯舜禪位”中的“舜”。舜在家尊老愛(ài)幼，鄰里之間和睦相處，執法嚴正公平·····就是因如此多的美德，才使諸侯歸順于他，成就了一番大業(yè)�，F在已是21世紀，雖然沒(méi)有了清規戒律，但是，關(guān)于美德的標準還是有很多，比如：孝�？鬃釉唬骸靶�，德之本也�！毙⑹侵腥A民族的傳統美德；孝是傳統的中國文化；孝也是奠定和諧社會(huì )的基礎之一。在《二十四孝》中，我讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，它講述的是“賢德的虞舜”。虞舜本是顓頊帝的后代，但從顓頊的兒子到舜的父親，幾代人都是普通的平民。舜的母親在他很小的時(shí)候就去世了。
他的父親瞽叟）是個(gè)盲人，而且品行不端，又續娶了個(gè)后妻，生了個(gè)兒子叫象，象也是一個(gè)頑皮賊骨的人。舜30歲的時(shí)候，恰逢堯帝在天下尋找賢人志士做自己的接班人，各路諸侯都推選他。堯便賞他大批糧食等，還把自己的兩個(gè)女兒嫁給他。父親瞽叟聽(tīng)說(shuō)了這件事，便想殺了他，獨霸財產(chǎn)。瞽叟先讓舜回家幫他修糧倉，然后點(diǎn)燃了糧倉，幸好舜縱身從房上跳下來(lái)，逃離火海。瞽叟見(jiàn)毒計未能得逞，還不罷休。他讓舜幫他挖井，在舜挖到深處時(shí)，他和象便用力往井里填土，想把他埋在里面。辛虧在挖井的時(shí)候，舜多了個(gè)心眼兒，在旁偷偷挖了條暗道，才得以逃生。就在瞽叟和象以為舜死了，吵著(zhù)分財產(chǎn)的時(shí)候，舜出現了，但舜沒(méi)有揭穿他們。從此以后，一如既往的孝敬二老，照顧弟弟。在他的感化下，他的父母和弟弟都改正了錯誤，走上了正路。
舜孝敬父母，照顧弟弟的事令人不禁對他肅然起敬，因為他有著(zhù)孝順的美德；我們在生活中也能孝敬父母�；蛟S，在家里，你不要再吵鬧，給父母添亂，他們就會(huì )覺(jué)得你長(cháng)大了，不再像孩提時(shí)代那樣頑皮了；你也可以幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，學(xué)著(zhù)照顧自己，不再讓爸爸媽媽為你忙前忙后；也可以為操勞了一天的父母捶一次背、洗一次腳、泡一杯茶······這些小事雖不及虞舜，但也會(huì )讓你的父母得到安慰，這也代表著(zhù)孝順，象征著(zhù)美德！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇8
美德；像一滴甘露，滋潤了內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。作為青少年的我們，更應該義不容辭的做一名美德好少年。
自古以來(lái)，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，小子人人敬�！痹谖覀冎袊靶ⅰ币呀�(jīng)衡量一個(gè)人的品德和修養的標準。感謝父母把我帶到這個(gè)世界，他們給了我這個(gè)誰(shuí)也無(wú)法替代的最最寶貴的——生命。
當你見(jiàn)到老師，是否會(huì )記得向老師問(wèn)好？是否想好好學(xué)習給老師帶來(lái)心理的安慰？“投之以李，報之以桃”；當你看到未關(guān)的水龍頭時(shí)，是否會(huì )想起要節約每一滴水？從小事做起，為社會(huì )奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì )想起要保護環(huán)境，從而體現個(gè)人的良好道德品質(zhì)？
記得，有次我乘車(chē)去書(shū)店，因為是始發(fā)站，車(chē)上的人并不多，我便找個(gè)空位子坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上行駛著(zhù)，一棟棟高樓大廈飛快的往后退。幾個(gè)站臺下來(lái)，陸續上來(lái)的乘客把車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我依然悠閑地坐在后排的座位上，非常舒服。車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù)，正當我入神的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位老奶奶弓著(zhù)腰，滿(mǎn)頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手拉著(zhù)一個(gè)四、五歲的小孩，蹣跚的上了車(chē)，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停地往上扶，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。車(chē)上的人都注視著(zhù)他們，但好像對眼前的一切熟視無(wú)睹，坐在車(chē)前面座位的人們有的遠望窗外，有的談笑風(fēng)生，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……看著(zhù)看著(zhù)，我心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華人民的美德哪兒去了？作為一個(gè)少先隊員我應該讓座！我毫不猶豫地站起來(lái)，把自己后排的座位讓給那位奶奶和那個(gè)小妹妹�！澳棠�，您和小妹妹坐吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)：“小朋友，你真有禮貌，那就謝謝你了！”車(chē)上的人們也向我透來(lái)贊許的目光，好像說(shuō)：你真是一位優(yōu)秀的少先隊員……
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽磥�(lái)的路還很長(cháng)，只有用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，才能爭當美德少年。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇9
普通的我沒(méi)有干過(guò)很大的事情，成績(jì)一般，但周?chē)耐瑢W(xué)都喜歡用“陽(yáng)光”這一詞來(lái)形容我，其實(shí)我這股陽(yáng)光的動(dòng)力都來(lái)自家長(cháng)，同學(xué)和老師。
我頭上有一頂帽子，那就是“單親家庭”。每當周?chē)耐瑢W(xué)興致勃勃地講起父親時(shí)，即使講的是抱怨，我心里卻是滿(mǎn)心的羨慕，但轉念一想，我母親給我的關(guān)懷難道還少嗎？我的母親是全天下最普通的母親，她沒(méi)有過(guò)多的閃光點(diǎn)，唯一值得提的便是她會(huì )替他人著(zhù)想。有一次夜晚，母親躺在床上與我閑聊。不料，母親來(lái)了一句：“對不起，讓你成了沒(méi)爸爸的孩子�！蔽业男睦镆徽�，說(shuō)不清是替母親感到辛酸還是為自己感到無(wú)奈。燈光微弱地照在母親歲月的皺紋上，顯得那么滄桑。于是，我談?wù)剚?lái)了一句：“沒(méi)關(guān)系，那我還你一個(gè)陽(yáng)光少年吧。！”
在學(xué)校里，作為舍長(cháng)的我牢記老師的話(huà)“打鐵仍需自身硬”。從母親那里學(xué)來(lái)的“替他人著(zhù)想”的美德，使我主動(dòng)去挑起宿舍里重一點(diǎn)的任務(wù)，而舍員也似乎受到感染，主動(dòng)搶活干。擁有一顆責任心，做到便好。
“嚴于律己，寬以待人”是我和同學(xué)的相處法則，母親的“替他人著(zhù)想”再次讓我收獲很多。同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì )細心講解。有時(shí)遇到講了聽(tīng)不懂有點(diǎn)微怒的同學(xué)，我會(huì )換個(gè)角度，嘗試去想想他們無(wú)法理解題目時(shí)焦急的心態(tài)，然后我就又可以耐著(zhù)性子給他們講下去。同學(xué)意見(jiàn)不一致時(shí)，我并不會(huì )急著(zhù)去反對他們，總是笑著(zhù)問(wèn)原因，思考后再采納。更多的時(shí)候，我欣賞那些給我指出缺點(diǎn)的同學(xué)，我也會(huì )笑著(zhù)欣然接受他們的意見(jiàn)。有時(shí)吃點(diǎn)虧，我也笑著(zhù)想：這算的了什么呢？不知不覺(jué)中，每當我有問(wèn)題，有困難時(shí)，同學(xué)也會(huì )來(lái)幫我，行為是可以傳染的，美德亦是。
老師給了我鼓勵，也讓我看到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。我看到了老班身上的細心和沉穩，副班的熱情，數學(xué)老師的勤奮，語(yǔ)文老師的善于觀(guān)察生活……他們使我明白了學(xué)習的快樂(lè )和重要。
每天生活的一開(kāi)始，當我想到有那么多愛(ài)我，關(guān)心我的人在周?chē)С治�，我都不禁揚起嘴角的微笑，然后以感恩快樂(lè )的心態(tài)去生活。以后的道路，我會(huì )堅持做陽(yáng)光的自己，用這“陽(yáng)光”的美德去感染每一個(gè)人。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇10
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長(cháng)，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應該養成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)。
作為祖國未來(lái)的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛(ài)自己的祖國，古往今來(lái)，多少文人志士為維護祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴在愛(ài)國和氣節方面為后人做出了榜樣，無(wú)數為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現了這一民族的愛(ài)國精神，然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑賣(mài)國求榮的也大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著(zhù)眼更要從小處著(zhù)手，從自我做起。
我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭當優(yōu)秀的“美德少年"，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當優(yōu)秀的"美德少年”，要學(xué)習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè )自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著(zhù)未來(lái)，勇敢攀登；我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后好好復習，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務(wù)，自己能做的事自己做；我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記得我是一名少先隊員，是祖國的未來(lái)和希望；我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強健康活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(cháng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年。爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年。爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇11
一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
是啊，自從毛澤東為他題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒�，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè )”。于是，仙女在她耳邊細語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè )地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè )的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同
學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；再過(guò)兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )的。
在我們學(xué)習、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè )的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠充滿(mǎn)快樂(lè )！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇12
“雷鋒”，這個(gè)響亮的名字，諦造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)的精神，甘做革命的螺絲釘，干一行，愛(ài)一行，鉆一行愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴于律己，助人為樂(lè )，大公無(wú)私的革命精神始終鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，至今具有強大的感召力和影響力，成為我們永久的精神家園。作為新時(shí)代的少年，祖國的花朵和未來(lái)，如何讓雷鋒精神繼續與時(shí)俱進(jìn)和發(fā)揚光大，是我們永恒不變的使命與責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)美德少年，心中充滿(mǎn)愛(ài)，從自己，從身邊，從小事做起，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把孝心獻給父母，把衷心獻給祖國，讓雷鋒精神在我們這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果，時(shí)時(shí)倡導，事事體現，處處彰顯，代代相傳！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳的話(huà)出自家喻戶(hù)曉的一位英雄——雷鋒。雷鋒他助人為樂(lè )而且不留名，我們應該學(xué)習他這種助人為樂(lè )的精神。3月5日是雷鋒日，我們應該好好學(xué)習他的精神，但是不能光在這一天學(xué)習，每天都要學(xué)習他的精神。為了學(xué)習他的助人為樂(lè )、好的實(shí)踐雷鋒精神，我們專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“零距離”的志愿活動(dòng)，要時(shí)時(shí)刻刻幫助他人。希望大家都成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”！
我聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶講述雷鋒故事，我聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽講述雷鋒精神，雷鋒精神在神州大地已經(jīng)傳頌了50年。50年前，雷鋒同志用短暫一生告訴我們，什么是為人民服務(wù)；50年后，我們用實(shí)際行動(dòng)告訴世界，雷鋒一直活在我們心中！
一個(gè)英雄，他的名字不該漸漸淡忘；一種精神，他的力量不會(huì )慢慢消退。雷鋒，重新賦予助人精神的內涵，將這中華民族傳統美德，用短暫的一生悄然標注。
品一盞清茶，收獲沁人心脾的芬芳；覓雷鋒精神，探尋凈化心靈的洗禮。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雷鋒精神之精華，絕不止于助人美德，我輩必將上下求索，發(fā)揚光大。
人民的勤務(wù)員，光榮的勞動(dòng)者，劃時(shí)代的雷鋒精神，必將指引一代又一代的青年，以奉獻為快樂(lè )源泉。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇13
美德是甘露，滋潤大地；美德是陽(yáng)光，溫暖心田。如果說(shuō)美德是天空，那雷鋒就是最亮的星星；如果說(shuō)，美德是大地，那么雷鋒就是最美的花朵。當我讀完《雷鋒日記》時(shí)，我的眼眶濕潤了。一朵美德的花朵，竟然如此快的凋謝了。那一次次風(fēng)雨中的幫助，那鞋襪上一片片的補丁，都譜寫(xiě)了你的史詩(shī)，你的不朽——雷鋒！你是不幸的卻又是幸運的。你的貧窮和困苦讓你還是個(gè)孩子時(shí)就不得不承擔起整個(gè)家的重量，而貧窮也把你打磨得越來(lái)越堅強。一次次風(fēng)雨中無(wú)私的奉獻時(shí)常讓你發(fā)燒而躺在床上，而奉獻則給了你別人嘗不到的快樂(lè )。忘不了那些單薄的舊衣，忘不了那些層層的補丁，忘不了你用自己的錢(qián)幫助老大娘買(mǎi)車(chē)票，忘不了你舍生取義去救人。
帽檐上閃閃的紅星是你的標志，黝的黑的皮膚和溫暖的話(huà)語(yǔ)是你的象征。在你身上，我們看到了人性的閃爍和美德的光輝！是的，你不在了，但你的精神，你的意志卻深深刻入了中華民族人民的心中。你的美德將由我們發(fā)揚下去。生活中，你的身影無(wú)處不在！“最美司機，最美媽媽?zhuān)蠲谰臁彼麄冋谟眯袆?dòng)詮釋著(zhù)對你的理解，對美德的理解。勤勞的環(huán)衛工人是你，無(wú)私捐款的志愿者是你，樓上的老爺爺是你。謝爺爺是我們的住家，從我記事開(kāi)始，他就搬來(lái)了。每天，擺弄擺弄花草，逗逗小狗是他的樂(lè )趣。但一切都在悄悄改變著(zhù)。你可以看到樓道里的垃圾在一天天減少，瓷磚在一天天變亮，樹(shù)木在一天天長(cháng)大。兩家人沒(méi)有界線(xiàn)。中秋節，我可以到他家吃甜甜的月餅；春節我可以去他家吃餃子。記憶中，他正在悄悄改變著(zhù)這幢老屋，改變著(zhù)所有的人。一年、兩年……墻壁上的山藥長(cháng)起來(lái)了，人們的眼神友善起來(lái)了。
即使是現在，冬天凍裂的水管還是由他修好。我想，這也是一種美德。和諧的社會(huì )中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的人。新時(shí)代的我們，將學(xué)習這些美德，學(xué)習中華民族的美德，從一點(diǎn)一滴學(xué)習。美德與我們是這樣的接近，它滲透我們的生活。公交車(chē)上的讓座，敬老院的一次探訪(fǎng)，校園中主動(dòng)撿起一片垃圾……這些小事，無(wú)處不折射出你的身影，你的光輝。新一代的我們從現在開(kāi)始，做一名專(zhuān)職的美德少年！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇14
悠悠華夏源遠流長(cháng)，風(fēng)流人物燦若繁星�；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人，無(wú)不都擁有良好的家風(fēng)�；蛑t恭有禮、不仗父勢、不顯家富是司馬光的家風(fēng)；“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人”那是周恩來(lái)的家風(fēng)；“精忠報國”則是岳飛的家風(fēng)。
那我家的家風(fēng)是什么呢？就是一個(gè)孝字。
記得小時(shí)候回老家過(guò)年，爺爺總會(huì )給我講“黃香溫席”、“臥冰求鯉”、“子路借米”的故事，也會(huì )教我讀《三字經(jīng)》、《弟子規》……還記得在那年的某個(gè)午后，年幼好動(dòng)的我老老實(shí)實(shí)地坐在老家的火爐旁，一邊聽(tīng)爺爺講故事，一邊跟著(zhù)爺爺搖頭晃腦、咿咿呀呀地讀書(shū)�，F在想來(lái)，那應該是我第一次感受到我家的家風(fēng)是什么。
爸爸常說(shuō)：“長(cháng)輩養我小，我要養他們老�！碧煜挛ㄓ小靶⒕础�、“助人”不能等，因為過(guò)了，別人就不再需要了。每每得知家中老人身體有些不適時(shí)，爸爸媽媽也總是第一時(shí)間送他們到醫院檢查，直到康復。
我的媽媽雖然是江西人，但并不喜歡吃辣，可她對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。爸爸現在還經(jīng)常講起奶奶給媽媽做飯的故事。那是媽媽第一次見(jiàn)奶奶，奶奶做了一桌子的菜，放了好多好多辣椒，媽媽咬著(zhù)牙吃下，辣的嘴都紅了，胃也不舒服，可奶奶以為媽媽喜歡吃，以后就經(jīng)常給她做。一吃就是幾年，直吃得媽媽哭笑不得，也把我媽的口味徹底改變了�，F在呀，我媽吃飯那就是“無(wú)辣不歡”了！
我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)孝道的家庭氛圍中長(cháng)大，耳濡目染間也深受大家的影響，決定做一個(gè)孝順的孩子。我經(jīng)常攙扶著(zhù)爺爺、奶奶散步，為他們端茶倒水，做一些力所能及的事情。每次回去，我都靠著(zhù)爺爺坐下，聽(tīng)他講故事。爺爺總是瞇縫著(zhù)眼，拉著(zhù)我手，說(shuō)著(zhù)：“玥玥，我給你講一個(gè)爺爺小時(shí)候的故事……”雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數次了，但我還是像第一次聽(tīng)爺爺講故事那樣全神貫注，那樣充滿(mǎn)好奇。
家風(fēng)如春雨一般，潤物無(wú)聲；家風(fēng)如春風(fēng)一般，潛入心田�！鞍偕菩橄取钡募绎L(fēng)已經(jīng)在我的腦海中留下了一道道永不消失的印記。盡孝道，講傳承，讓我們崇德向善，爭做美德少年；讓我們傳承好家風(fēng)、好家訓，弘揚社會(huì )正能量；讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在我們身邊落地生根！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇15
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，我無(wú)論在學(xué)校里，還是在生活中，都愿做傳播美德、傳遞正能量的小使者。
我是個(gè)熱心腸，是同學(xué)眼中的“大姐姐”，真誠友善，主動(dòng)幫忙。我還是家中的大姐姐，平時(shí)就承擔起照顧妹妹的責任，因此無(wú)論我在哪里，看到其他同學(xué)遇到困難，都會(huì )主動(dòng)伸出援手，幫助她們。如果早晨到得早，我會(huì )幫助同學(xué)們把桌椅擺整齊；放學(xué)走得晚，我也會(huì )幫助老師打掃教室衛生；中午老師不在，我還會(huì )主動(dòng)拿起飯勺給同學(xué)們盛飯。在我看來(lái)，這些事情都是自己應該做的。有一次，我已經(jīng)上完體育課準備回班了，看到在操場(chǎng)上比自己低一年級的小同學(xué)正把籃球放回籃球筐里，由于個(gè)子矮，她們放得很吃力，試了幾次都沒(méi)有成功，我急忙跑過(guò)去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，幫她們撿起地上的籃球，逐個(gè)放到籃筐中，放好后自己默默地跑上樓去。還有一次，我看到班里的.同學(xué)發(fā)燒了，就過(guò)去攙扶著(zhù)他，陪他去醫務(wù)室量體溫，回到家我和媽媽說(shuō)“同學(xué)生病了，沒(méi)法來(lái)學(xué)校上課，我的把這兩天學(xué)習的內容發(fā)給他，否則他來(lái)上課時(shí)該跟不上了�！焙髞�(lái)我用微信把這兩天上課的內容和作業(yè)發(fā)給了那個(gè)同學(xué)。
我是老師的“小幫手”，同學(xué)眼中的“小老師”，幫助他人，快樂(lè )自己。我有很強的責任心和班級責任感。從一年級起，我就在班里擔任英語(yǔ)課代表，每天早上都會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們早讀英語(yǔ)，有時(shí)嗓子發(fā)炎了，我也會(huì )忍著(zhù)疼痛，堅持把這課帶讀完。此外，我還經(jīng)常協(xié)助英語(yǔ)老師判作業(yè)，幫助同學(xué)們答疑解難。我常說(shuō)的一句話(huà)就是：“能用自己的知識幫助同學(xué)們，大家共同進(jìn)步，那才是真正的快樂(lè )！”
我是鄰居眼中的“乖孩子”，尊老愛(ài)幼，傳播大愛(ài)。我不僅在學(xué)校里如此，在生活中也是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好孩子。在超市，我會(huì )給行動(dòng)不便的老人掀著(zhù)門(mén)簾；在醫院里我會(huì )安慰哭鬧的小朋友，給他們說(shuō)兒歌；今年暑假我還主動(dòng)將自己在跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)玩具所得的35元錢(qián)全部捐給了太陽(yáng)村的留守兒童，為那里的孩子獻上自己的一份愛(ài)心。
這些一點(diǎn)一滴助人為樂(lè )的小片段，就像一顆顆明星照亮了我的成長(cháng)之路，我會(huì )始終懷著(zhù)中華民族的傳統美德奔向美麗的中國夢(mèng)。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇16
“美德好少年”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號就是有著(zhù)至善至純、優(yōu)秀品德的好少年，不僅僅是一張純粹的獎狀，而是生活中的一舉一動(dòng)，一言一行的修身品行。想做美德少年，首先要有一顆美的心靈，心中還必須有發(fā)揚中華民族美德的信念。
中華民族的傳統美德其實(shí)有很多。首先，我們要學(xué)會(huì )誠信。誠信是最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花。人以誠為本、以信為真，一個(gè)人若是基本的誠信也沒(méi)有了，那么，他將來(lái)還會(huì )成什么大業(yè)？誠實(shí)守信一直是我們中華民族的傳統美德。假如誠信在這個(gè)世界上消失了，那么世界上將會(huì )充滿(mǎn)虛偽與謊言。宋慶齡小時(shí)候非常守信，有一次她要與父母去一位伯伯家，看紅嘴鴿子。但是，臨走時(shí)突然想起來(lái)了，與朋友小蘭的約定。于是決定在家里等小蘭、不食言。她的父母贊揚了宋慶齡的做法。然后就出門(mén)了，小宋慶齡用自己出門(mén)的機會(huì )，捍衛住了她與小蘭的約定，做了一個(gè)中國人應該做的事。作為炎黃子孫的后代，我們也應該記住中華民族的傳統美德并發(fā)揚光大，讓更多的人信守承諾，做一個(gè)誠實(shí)的人。
其次，人與人之間的互相尊重，也非常重要，尊重是互相的，誰(shuí)會(huì )去尊重一個(gè)不尊重自己的人呢？只要你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。想得到別人的尊重，就必須尊重別人，你在尊重別人的同時(shí)，你也可以看出兩點(diǎn)：你是不是值得尊重？他和他們是怎么樣的一個(gè)人？只要你一直保持友好的態(tài)度，就說(shuō)明你已經(jīng)明白了尊重、學(xué)會(huì )了尊重。如果你是一個(gè)不愿意尊重別人的人，請你將心比心、設身處地的想一想，如果有一次你在演講時(shí)，別人不不聽(tīng)講，還大聲喧嘩、嘻戲打鬧，就好像你是一個(gè)隱形人一樣，你的心里會(huì )有什么感受呢？是傷心？還是氣憤？那么，請你想一想在別人演講時(shí)，你又是怎么做的？認真聆聽(tīng)還是嬉戲打鬧，所以請你也去尊重別人，無(wú)論是誰(shuí)？請你不要看不起他們。
人最美的地方不是外表、不是衣裳、也不是妝容，更不是面貌，而是一個(gè)人的純潔心靈和心中最可貴、又高尚的品德。我們要爭做美德好少年，務(wù)必把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇17
在戰爭年代，雷鋒一個(gè)響亮的名字引起了人們的關(guān)注，直到現在，已經(jīng)有很多少年，老人在學(xué)習雷鋒精神。比如我們在學(xué)校里看到一些紙屑，垃圾我們應該彎一下腰，撿起來(lái)，讓我們的學(xué)校變的更美麗，這就是環(huán)保小雷鋒。當我們看到盲人過(guò)馬路的時(shí)候，我們要主動(dòng)過(guò)去扶一下�？吹酵瑢W(xué)有困難，應該幫助一下，這就是一個(gè)優(yōu)秀的小雷鋒，我們人人都應該做小雷鋒，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者！“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jì)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說(shuō)：“我要考出好的成績(jì)，將來(lái)找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少同學(xué)認為向父母問(wèn)候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(cháng)大后要做大事來(lái)報答父母的養育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單：感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞溫情、表達愛(ài)意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。
對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長(cháng)；對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿(mǎn)智慧；對關(guān)愛(ài)你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂(lè )；對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過(guò)難關(guān)，跨越障礙；對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值……只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇18
美德是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，縈繞在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財富，尋到生命的價(jià)值；美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
所謂的“美德少年”——就是有著(zhù)至善至純美好品德的少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎狀，而是浸透著(zhù)一言一行的修身品行。
中華民族傳統美德具有不朽的地位，有著(zhù)光輝的作用。傳統美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其糟粕，取其精華的結果。
首先需要的是良好行為習慣。良好行為習慣的養成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習也是，習慣也是�！兜茏右帯防锏摹肮诒卣�、紐必結、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢、衣貴潔、不貴華、上循分下稱(chēng)家、對飲食、勿揀擇、食適可、勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì )公民就是每天都要從這些小事上做起。良好的行為習慣，就是在這些小事上一點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)而養成的。
其次我們要有堅強的意志。孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！毙使律硪蝗舜┻^(guò)沙漠跟崇山峻嶺去印度求法，水囊還在沙漠里壞掉了，連續5天沒(méi)有水，需要多大的勇氣跟智慧才能繼續前行呀！
最后我們要做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”做人就必須要在社會(huì )上立足，社會(huì )需要我們共同建造，一個(gè)好的社會(huì )離不開(kāi)具有美好品德的人。
我們現在正是學(xué)習知識、養成良好的習慣的黃金時(shí)期。我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗；我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險跳水救人；我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是我們應記住這句話(huà)“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。我們要努力去做美德少年，不要一心想著(zhù)做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長(cháng)，不頂撞父母做起；從不說(shuō)謊話(huà)，誠實(shí)守信做起……
21世紀的今天，社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭，因為“物競天擇，適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德。
社會(huì )告訴我們要做一個(gè)美德少年！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇19
“文化在于美德，人無(wú)美德則失文化，人有美德則得文化�！蔽幕且环N精神，是文明的象征。當然，文明不等同于文化，而文化不等同與文明。有一種人，他知道不是自己的東西，不能拿，要還給別人。
大年三十的那一天，陽(yáng)光明媚，春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，在樹(shù)枝上歡唱，好像是在歡迎春姑娘帶來(lái)到！這天，我和爸爸來(lái)到街上買(mǎi)蘋(píng)果和橘子。我和爸爸走在街上，好像是一對兄弟似的。走了一會(huì )兒，我和爸爸來(lái)到一家水果店，這家水果店今天特別多人，因為過(guò)節了，很快，那位老板很熱情地招待我們，問(wèn)我們需要什么水果，我笑著(zhù)對老板說(shuō)：“叔叔，我們要一箱蘋(píng)果和一箱橘子�！崩习彘_(kāi)心地說(shuō)：“好，我馬上幫你們拿�！庇谑�，老板用力搬著(zhù)這兩袋水果給了我們，爸爸算完錢(qián)后，就搬著(zhù)水果走了，但是由于我和爸爸趕著(zhù)回家和家人過(guò)年，那袋蘋(píng)果忘記拿了，直到傍晚才知道忘了拿！
于是我又和爸爸開(kāi)車(chē)去那家水果店，一路上，我發(fā)現大部分店都關(guān)門(mén)了，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)那家水果店有沒(méi)有關(guān)門(mén)呀？”爸爸說(shuō)：“有可能呀，還是去看看吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛到那家水果店，我驚呆了！那位老板還在店門(mén)口，拿著(zhù)一袋東西，好像在等待什么似的，我和爸爸走了過(guò)去，老板見(jiàn)了我們，馬上把他手中那袋東西（就是我們忘了拿的那袋蘋(píng)果），便說(shuō)：“你們終于來(lái)了，今天我的水果店特別多人，你們剛付完錢(qián)，我就去招待其他客人了，真是對不起了！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我們他大意了，你這么晚了還在等我們，你人真好呀！”站在一旁的我，心想：這位叔叔人真好，其他店都關(guān)門(mén)了，叔叔為了把這袋蘋(píng)果還給我們，不惜自己的休息時(shí)間，為了一小袋的蘋(píng)果，在店門(mén)口等我們。假如我們沒(méi)有來(lái)拿這袋蘋(píng)果，難道他會(huì )等到晚上嗎？答謝完老板，我就和爸爸拿著(zhù)那袋蘋(píng)果，開(kāi)車(chē)回了家。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”雖然這件事小，但是這件事烘托出水果店老板的高尚品質(zhì)。他不會(huì )貪圖一些小便宜，即使別人忘記了，永遠沒(méi)有來(lái)拿，他也不會(huì )忘記，因為他知道什么是見(jiàn)利忘德！這種高尚的品質(zhì)永遠值得我們新一代的青少年學(xué)習！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇20
我們中國是一個(gè)有著(zhù)五千年文化的國家，而在我國文化這本書(shū)中最重要的一頁(yè)叫中華美德。這些美德不但造就了許多杰出人物，而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻。
像孔融。他們家有兄弟七人，而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學(xué)習游戲總是互相謙讓、和和睦睦�？兹谒臍q那年，家鄉的梨子豐收，家里的桌子上放著(zhù)一盤(pán)子梨子，全家人圍著(zhù)準備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，卻揀了一只最小的梨子。父親問(wèn)他：“這么多梨子，你怎么拿了一只最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀小，應該拿最小的，大的讓給哥哥們吃�！备赣H又問(wèn)：“弟弟不是比你更小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大呀，我應該把大的讓給弟弟吃�！庇H朋好友知道了這件事后，紛紛稱(chēng)贊說(shuō)：“4歲的孩子就知道讓梨，長(cháng)大后一定是一個(gè)不平凡的人。果不其然，等孔融長(cháng)大后成了東漢著(zhù)名的文學(xué)家、學(xué)者�！�
公元前110年，漢朝史官司馬談在臨終時(shí)交代自己的兒子司馬遷：做史官時(shí)千萬(wàn)不要忘記自己所寫(xiě)作的史書(shū)。司馬遷哭著(zhù)答應了父親的請求。這就是要寫(xiě)作的《史記》�？墒�，在他著(zhù)手寫(xiě)《史記》不久，就牽連進(jìn)了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗，戰敗后就降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就說(shuō)李陵可能是假投降，漢武帝認為他是替李陵說(shuō)情，就把他投進(jìn)了監獄，并施以最嚴酷的刑罰——宮刑。遭受此打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年，終于完成了《史記》，并成為中國古代偉大的史學(xué)家。
還有張良。他在投奔劉邦前，有一天坐在邳橋上，見(jiàn)一位老者不慎將鞋落入橋下，張良主動(dòng)下橋為老人撿鞋，并為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動(dòng)，送給張良一本兵書(shū)，張良憑此助劉邦打天下，屢立戰功。
以上這些只是中華民族文明這個(gè)浩瀚無(wú)邊的海洋中的一部分。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德，但是他們已成為過(guò)去，要想讓這些美德繼續傳承下去，就要靠我們的不斷努力。不能因為物質(zhì)生活的提高而舍棄這些精神財富。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇21
小時(shí)候，常聽(tīng)父母跟我講，家鄉里曾有個(gè)愛(ài)國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時(shí)就闖南洋，一生獻給了家鄉的教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實(shí)行免費入學(xué)，設獎學(xué)金等辦法，使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書(shū)的機會(huì )，為祖國培養出許多人才。陳嘉庚家中家財萬(wàn)貫，他卻十分節儉節約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一修，衣服褲子上全都上了補丁。陳嘉庚還常把錢(qián)拿去資助那些寒窗學(xué)子，而自己每天的飯錢(qián)卻只有五角。他還常說(shuō)：“金錢(qián)就是肥料，用來(lái)播撒才有用�！彼墓适掳殡S著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
如今，在開(kāi)展《華僑旗幟，民族光輝》陳嘉庚生平事跡展中，我再次讀到陳嘉庚那勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)所感動(dòng)。想起來(lái)，我就十分感動(dòng)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一條白裙子，價(jià)格不菲。那條裙子可好看了，領(lǐng)子那繡著(zhù)兩只蝴蝶，袖子和裙擺那還逢著(zhù)蕾絲邊，穿上就像個(gè)童話(huà)里的灰姑娘穿上了仙女給的裙子。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我可愛(ài)不釋手的看了好一會(huì )呢。當天我就穿著(zhù)它去上學(xué)，想跟同學(xué)炫耀一下，一路上，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，哼著(zhù)小曲走進(jìn)教室。正好班里有一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)鋼筆字，那只鋼筆突然寫(xiě)不出來(lái)了，那個(gè)同學(xué)把鋼筆用力一甩，而我正好走過(guò)�！八ⅰ蹦菞l裙子上多了一點(diǎn)一點(diǎn)的墨水，就像原本美麗的一幅畫(huà)里多了一滴滴的油漬。
我的心情一下子從太空跌落谷底，我與那同學(xué)爭吵了起來(lái)�；氐郊液�，我臭著(zhù)一張臉對正在看報紙的媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧次业娜棺优K了，待會(huì )幫我把衣服扔了！”媽媽抬起頭，看了看我的裙子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，到時(shí)用漂白水漂一漂就行了�！蔽蚁訔壍恼f(shuō)：“哼，就算用了漂白水，裙子上還是有痕跡的，要漂你去漂，反正我也不會(huì )再這條裙子的！”說(shuō)完，便頭也不回的走進(jìn)房間，狠狠的摔上了房門(mén)。從此，那條裙子就一直壓在衣柜的最底層。如今，我讀完了陳嘉庚的所有事跡，我才驚覺(jué)，那時(shí)我做了一件多么錯誤的事，我在心中默默發(fā)誓，以后再也不浪費了！
我要向陳嘉庚學(xué)習，學(xué)習他那勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。做個(gè)美德少年！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇22
走在回家的路上，烈日當空，驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現馬路邊上有一個(gè)買(mǎi)冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣(mài)冰棒的大哥哥說(shuō)：“大哥哥，我要買(mǎi)一支香草冰棒，多少錢(qián)��？”大哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“2元錢(qián)�！蔽腋读隋X(qián)，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢(qián)掉了！”我數了數口袋里的錢(qián)，嘿！真的少了5元！接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢(qián)，我明白了……
走在回家的路上，嘴里嚼著(zhù)清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球將會(huì )變成什么模樣？”我一聽(tīng)，臉頓時(shí)紅了：“對不起�！北惆寻b紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我明白了……這兩件事寫(xiě)了下來(lái)，我相信，這一定是一篇不錯的文章！
美的標準是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。
今天，我讀了的先進(jìn)事跡，真是受益匪淺！他對母親的反哺之舉，對同學(xué)的無(wú)私援助，深深地打動(dòng)了我，在感動(dòng)的同時(shí)，我也不停地反省自己？
這個(gè)和我們同齡的少年，當我們還在家做著(zhù)小皇帝，享受著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子的時(shí)候，他卻已經(jīng)承擔起照顧媽媽的責任，他每天都會(huì )服侍媽媽吃藥，媽媽給的零花錢(qián)，他也懂事地叫媽媽留著(zhù)家用，每晚他叫體弱的媽媽早些休息，而自己繼續勤奮努力地學(xué)習，不用父母操心，卻成績(jì)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好榜樣。他一直用心地照顧關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生——不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不能與別人正常交流的周齡西。在他的悉心照料下，周齡西笑了，也能用眼睛注視著(zhù)別人了，愛(ài)的能量是無(wú)限的，而湯逸凡便是這愛(ài)的天使。
我會(huì )把做為我的榜樣，懂得感恩，懂得體會(huì )父母的辛苦與不易，為他們做力所能及的事情，我要勤奮學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母，在學(xué)校做好老師的好幫手，幫助學(xué)習成績(jì)不太理想的學(xué)生補習功課，為老師分擔，當同學(xué)需要幫助時(shí)伸出援助之手，讓我們所在的班級成為一個(gè)溫暖的大家庭。
我想，付出永遠比索取更有幸福感，湯逸凡是快樂(lè )的，因為他在付出愛(ài)的同時(shí)也會(huì )獲得更多的愛(ài)，讓我們在為他感動(dòng)的時(shí)候，也伸出我們自己的雙手去實(shí)踐，去感恩，去回饋，我們的明天會(huì )因為我們擁有美德更加燦爛美好！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇23
書(shū)籍，是記錄上下五千年歷史的文學(xué)形式，是每個(gè)人心頭的情感咨詢(xún)師，是人類(lèi)藝術(shù)的一項瑰寶。我就是一個(gè)在經(jīng)典書(shū)籍的沐浴下慢慢成長(cháng)的美德少年。
上一二年級時(shí)，媽媽就開(kāi)始陪著(zhù)我讀經(jīng)典故事，一直堅持著(zhù)。從《格林童話(huà)》中，我看到了王子和公主的美好愛(ài)情故事；從《安徒生童話(huà)》中，我認識了可憐的賣(mài)火柴的小女孩、無(wú)能的國王；從《中國神話(huà)故事》中，我領(lǐng)略了中國文化的博大精深……
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我們開(kāi)始背誦經(jīng)典。從《三字經(jīng)》、《弟子規》到《百家姓》、《千字文》，從《大學(xué)》到《中庸》，從《詩(shī)詞啟蒙》到《唐詩(shī)宋詩(shī)》。媽媽也會(huì )背經(jīng)典，給我做榜樣，現在我們正在背誦《論語(yǔ)》，挑戰自我。
剛開(kāi)始讀經(jīng)典時(shí)，我覺(jué)得讀經(jīng)典沒(méi)有用，我心里很反感。媽媽告訴我：圣賢其實(shí)是內心強大的人；達則兼濟天下，窮則獨善其身的人；是無(wú)論身處順境逆境，都能快樂(lè )幸福的人；是遇到什么困難，都有足夠的智慧去應對的人；是無(wú)論遇到多么大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人；是無(wú)論到哪里，都能與人和諧相處的人；圣人，是無(wú)論做高官還是普通人，都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你讀經(jīng)典最大的心愿，愿你今后可以做個(gè)幸福的人！幸福的人，是具備幸福力的人，幸福的人，是有教養的人，讓他人感覺(jué)到舒服順眼的人。雖然我對媽媽的這番話(huà)還是朦朦朧朧不太明白，但我明白了媽媽的良苦用心。
是呀，像愛(ài)國詩(shī)人屈原，他堅持自己的信念永不動(dòng)搖。像李白和蘇軾，他們雖然被貶官多次，但是他們仍然堅持創(chuàng )造詩(shī)詞。他們的詩(shī)詞既反應了時(shí)代的繁榮景象，也揭露了統治階級的腐敗。最讓我感動(dòng)的是他們性格豪邁，具有浪漫主義精神。他們根據人生境況，不斷調整自己的心態(tài)，這種人生觀(guān)非常了不起。讀他們的詩(shī)詞，讓我常常心情大好。
最近，我正在讀余秋雨的《文化苦旅》。這本書(shū)帶著(zhù)我穿越古今，走過(guò)詩(shī)經(jīng)漢賦，走過(guò)四大名著(zhù)，走過(guò)腐敗清朝，停留在繁榮大中國。我在歷史長(cháng)河中徜徉，更是學(xué)習了余秋雨先生的批判精神。他居然否定了大思想家孟子“天時(shí)、地利、人和”的觀(guān)點(diǎn)。余秋雨先生性格直爽，大膽思考。他總是把一個(gè)看上去簡(jiǎn)單的問(wèn)題繞得很復雜，他的文章總是讓我覺(jué)得多一字不可以，少一字也不行，我不得不佩服他的過(guò)人才華。
讓我們接過(guò)圣賢手中的接力棒，傳承中華文化，誦國學(xué)經(jīng)典，做美德少年。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇24
你們一定都知道雷鋒吧！雷鋒原名叫做雷正興。他是一個(gè)十分愛(ài)做好事的人。我們也應當學(xué)習雷鋒叔叔的精神，爭做雷鋒式的好少年！
談到雷鋒，我就給你們講一個(gè)雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的好人好事：
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“
過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒……
可是，雷鋒叔叔年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒叔叔，您永遠活在我們心中！您是我們中華民族的驕傲！您的美德我們會(huì )繼續的傳揚下去，我們要像您一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助人民的人！
如果你也要像雷鋒叔叔一樣，就要從身邊的小事情做起。比如：在校園里幫助同學(xué)解難題、主動(dòng)拾廢紙、拾到東西主動(dòng)交公；在小區里主動(dòng)幫老奶奶拎東西等等。其實(shí)做好事并不難，它離我們很近，近的觸手可及。最主要的還是你這顆全心全意為人民做好事的心！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇25
張云帆，女，16歲，鎮江市第一中學(xué)高中一年級學(xué)生，一個(gè)心地善良、人見(jiàn)人愛(ài)的鄰家女孩。在2009年 “有難大家幫——我為環(huán)衛工人送保障”活動(dòng)中，她為環(huán)衛工人艱辛勞動(dòng)所感動(dòng)，主動(dòng)趕到現場(chǎng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)幫扶了三位環(huán)衛工人，給那些患大病或遭遇意外傷害的環(huán)衛工帶去切切實(shí)實(shí)的保障，這個(gè)感人瞬間曾被記者拍下。她積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，不避?chē)篮x賣(mài)報紙，不懼酷暑參加社區創(chuàng )衛勞動(dòng)，堅持每年參加“慈善一日捐”；一個(gè)寒冷的冬天，當得知身患白血病的陳靜需要捐款時(shí)，她毫不猶豫地騎車(chē)來(lái)到捐款點(diǎn)捐出了自己的零花錢(qián)；看到“5。12”汶川地震的報道后，她在第一時(shí)間為災區的兩位學(xué)生寄去了愛(ài)心包裹；今年暑假，她參加“城市美容師”志愿者活動(dòng)，在濱江路上清除口香糖等雜物時(shí)手被磨紅了，起泡了，仍咬牙堅持到最后……
她帶領(lǐng)全班同學(xué)為市福利院的孤兒送去生活學(xué)習用品，給他們表演節目。她在班級組織捐書(shū)活動(dòng)，當她將近五百本圖書(shū)送到農村貧困小學(xué)時(shí)，看到那里的同學(xué)在十分簡(jiǎn)陋的環(huán)境里刻苦學(xué)習，看到同學(xué)們那種渴求知識的眼神，心靈為之受到震撼，并由此萌生了參加“格�；ㄖ鷮W(xué)”行動(dòng)的想法�，F在，張云帆正孕育著(zhù)一個(gè)計劃，準備在全班發(fā)出倡議，匯聚更多的愛(ài)心，爭取“格�；ㄖ鷮W(xué)”行動(dòng)在班級早日展開(kāi)。
她說(shuō)，她珍惜參加這些公益活動(dòng)的機會(huì )，從中，她也感受到了奉獻愛(ài)心的快樂(lè )。
在同學(xué)們的眼里，張云帆團結友愛(ài)，寬容豁達，是大家的快樂(lè )好伙伴。班上有一個(gè)男同學(xué)，因為外表有些缺陷，同學(xué)們都不愿意和他同桌，她主動(dòng)向班主任提出，要求與那名男生坐在一起維護了同學(xué)的自尊。不僅使那名男生深受感動(dòng)，也讓許多同學(xué)受到觸動(dòng)，開(kāi)始與那名男生平等相處。
她勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，連續被評為�！叭脤W(xué)生“，并以高票當選京口區“三好學(xué)生”；作為班干部，熱心主動(dòng)為班級和同學(xué)服務(wù)；還運用鋼琴十級的專(zhuān)長(cháng)，為社會(huì )服務(wù)，送上歡樂(lè )；她還多次代表學(xué)校，參加市級羽毛球和鼓號比賽，為集體爭得榮譽(yù)。
一回回不經(jīng)意的付出，表達的是同學(xué)間友愛(ài)；一分分零用錢(qián)的積攢，傳遞給了最需要的人；一次次志愿者的行動(dòng)，詮釋著(zhù)普通人的大愛(ài)之城。
她，陽(yáng)光樸實(shí)，不穿名牌，是感恩懂事的“９５”后。
她，善良友愛(ài)，寬容豁達，是同學(xué)們的快樂(lè )好伙伴。
她，心懷善樹(shù)，責任扎根，是當地公益活動(dòng)小明星。
這就是張云帆，一個(gè)讓人在普通之中，感受到一份真誠，透過(guò)平凡，閃現出的是一份光亮的鄰家女孩。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇26
朱夢(mèng)成，女，17歲，句容市實(shí)驗高級中學(xué)高中二年級學(xué)生。一個(gè)花季的女孩，來(lái)自一個(gè)不幸的貧困農村家庭：母親是精神疾病患者，生活不能自理；父親膽囊炎、體弱多病，家庭幾乎沒(méi)有收入來(lái)源。從記事起，朱夢(mèng)成同學(xué)就感受到自己和那些快樂(lè )的同伴們是不一樣的，當小伙伴們還在父母膝前撒嬌時(shí)，她所能感受到的是有著(zhù)精神疾病的母親那呆滯的目光和體弱多病的父親的嘆息。
“媽媽?zhuān)覟槟闵�，你為我活”，她沒(méi)有像其他孩子那樣自卑，孤僻，而是默默用自己的雙手助爸爸撐起了家庭，呵護著(zhù)摯愛(ài)的母親，無(wú)視別人的白眼，嘲諷，自6歲起，12年來(lái)，每天一放學(xué)就趕回家做飯，乘媽媽吃飯間隙，抓緊時(shí)間換洗媽媽的衣物，收拾臟亂的房間，一直要等到媽媽安頓睡著(zhù)后，才拖著(zhù)疲憊的身體開(kāi)始做作業(yè)，每逢星期天還要哄媽媽洗頭，洗澡。她從不因為媽媽曾經(jīng)病發(fā)時(shí)將她扔進(jìn)水缸，險些丟掉了自己的性命而怨恨媽媽?zhuān)炊虼擞X(jué)得媽媽的無(wú)奈和可憐。她會(huì )因為媽媽的一個(gè)傻傻的“微笑”，而感到媽媽的“美麗”和“可愛(ài)”，就這樣，她用自己的“孝”感動(dòng)著(zhù)爸爸，也鼓勵著(zhù)爸爸和她一起風(fēng)雨同舟，用自己的稚嫩的肩膀承擔著(zhù)遠超過(guò)她的承受能力的重任，承受著(zhù)許多同齡人，甚至成年人都承受不了壓力。因為她深深的知道“有媽在，才能在自己心里撐起一片藍天”。困難的家庭沒(méi)有把她壓倒，反而給了她勤奮學(xué)習的動(dòng)力，從小學(xué)開(kāi)始一直以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得老師的認可，換來(lái)了愁苦父親的微笑，也使她變得更加自信、陽(yáng)光。
她心存感恩，用愛(ài)心播種理想，在學(xué)校里，朱夢(mèng)成同學(xué)也深受老師喜愛(ài)，同學(xué)喜歡的一個(gè)女生。主要在于她始終心存感恩之心，關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人，用自己的愛(ài)心播種理想、收獲希望。她曾在同學(xué)的病床前整夜守護、通宵未眠；她曾為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生想方設法、排憂(yōu)解難；當學(xué)生遇到挫折時(shí)，她是最耐心的聽(tīng)眾；當學(xué)生需要幫助時(shí)，她又扮演著(zhù)“及時(shí)雨”的角色。她拾金不昧，有次在學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部，她撿到一個(gè)公文包，里面有錢(qián)包、手機、車(chē)鑰匙等物品，她怕失主著(zhù)急，趕緊送到了德育處。在學(xué)校里因撿到同學(xué)財物受到級部表?yè)P就有5次之多。
還有很多事跡難以一一列舉。但這就是朱夢(mèng)成，至真至純，在她身上集中展示了90后一代青少年不畏逆境，永不言棄，頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。曾子曰：“孝有三：大孝尊親，其次不辱，其下能養�！� 朱夢(mèng)成，花季的年齡，她用她的人生詮釋著(zhù)中華民族五千年的大孝至愛(ài)，大孝無(wú)垠。
美德少年中學(xué)生作文800字 篇27
當時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會(huì )如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬，珍珠的色彩才會(huì )如此耀眼；當六年的養分在體內積累，毛竹的生機才會(huì )如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長(cháng)河中，最終誕生了華夏兒女的獨一無(wú)二的中國傳統文化，傳承優(yōu)秀傳統文化，是我們每個(gè)人的使命。時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展、觀(guān)念的更新都影響不了我國優(yōu)秀文化的傳承。而我們，不僅要把這種優(yōu)秀的文化加以傳承，更要做一名優(yōu)秀的少先隊員，優(yōu)秀的美德少年。
在人格心理學(xué)內，美德的概念是指：凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等，都可稱(chēng)之為美德。在積極心理學(xué)中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。美德大都包含在良好的習慣之內�？梢�(jiàn)，美德，是一個(gè)人文明程度的彰顯，是一個(gè)人素質(zhì)的體現。
那么，我們又應該怎樣做呢？
第一，要孝敬父母。父母生我們，養我們，愛(ài)我們，沒(méi)有父母，哪來(lái)的我們？父母是世界上唯一真心對我們好的人，為了我們——他們的孩子，他們不知付出了多少，也不知有多少青絲已變成了白發(fā)。
第二，要尊敬師長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”，從這句話(huà)中，我們便可以看出，尊敬自己的老師，是每個(gè)人必須要做到的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熞惠呑泳ぞI(yè)業(yè)，恪盡職守，我們又有什么理由不尊敬他們？
第三，要友愛(ài)朋友。對待自己的朋友，要真心。正所謂你對他真心，他就會(huì )對你真心，這都是互相的。
傳承優(yōu)秀傳統文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng )美好未來(lái)！憶往昔，有誰(shuí)言寸草心，報得三春暉的《游子吟》；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓；有香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨的《弟子規》�？唇裎�，有犧牲自己拯救24條生命的最美司機吳斌；有伸手接住墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍；有為救學(xué)生而被車(chē)輪碾軋的最美老師張麗莉……他們是繼承了中華傳統文化經(jīng)典中的堅定，他們是傳承了中華傳統文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執著(zhù)。
傳承優(yōu)秀傳統文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空；傳承優(yōu)秀傳統文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天；傳統優(yōu)秀傳統文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海。傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年，是取得成功的基石，夢(mèng)想的羽翼！
五千年來(lái)的文化傳承至今，優(yōu)秀的品德依然存在！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇28
孝道，乃中華傳統美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這些都是《孝德故事》里的，桓寬的名言警句。即使再不聰明，再沒(méi)有才干的人，只要會(huì )“孝”，就會(huì )是一個(gè)心靈完美的人。
從古至今，涌現了很多關(guān)于“孝”的感人故事。就比如漢文帝劉恒，他的母親臥病三年，而他從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)母親，熬好的藥先親自嘗過(guò)之后，才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜�。大家都知道劉恒是一個(gè)皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，劉恒卻能在百忙之中抽出空來(lái)照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們去學(xué)習。我們作為一個(gè)學(xué)生，就應該更加孝敬長(cháng)輩。我覺(jué)得孝敬長(cháng)輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
以前，看到媽媽打掃衛生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。而現在的我改變了這個(gè)想法。
那次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“我沒(méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續打掃衛生。我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請求我幫她打掃衛生，媽媽答應了，并指點(diǎn)我從哪掃起。
等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天，而沒(méi)有想過(guò)媽媽累嗎？媽媽的腰疼嗎？
還有那次，“敘涵，你看你的房間都亂成什么樣子了，你還打算讓我給你打理嗎？”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。不過(guò)想想也是，我每次做完作業(yè)都不整理書(shū)桌，書(shū)這里扔一本，那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，既然我下定決心做一個(gè)孝敬父母的好孩子，就一定要說(shuō)到做到。
我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我把書(shū)柜、窗臺、窗戶(hù)、書(shū)桌擦得錚亮錚亮的，可我卻累的快趴下了，我往后一倒，攤在床上，似乎閉上眼睛就能睡著(zhù)。我望著(zhù)天花板，想想平時(shí)對父母的不敬，心里慚愧不已，我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅定了我的決心，我決定今后一定要好好孝敬長(cháng)輩。
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì )感恩，都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧！
美德少年中學(xué)生作文800字 篇29
自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一般感染著(zhù)我們，打動(dòng)著(zhù)我們純潔幼小的心靈。然而，有那么一類(lèi)人，他們卻不能享受天倫之樂(lè )，甚至……
記得，一天清早，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著(zhù)腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著(zhù)什么，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭銀發(fā)胡亂的盤(pán)在頭上，黑黃的臉上，布滿(mǎn)了皺紋，穿著(zhù)一件破爛的灰圍裙，飄落下來(lái)的幾絲銀發(fā)隨著(zhù)北風(fēng)晃動(dòng)，腳上穿著(zhù)破舊的拖鞋，在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著(zhù)她的辛酸。我好奇的走了過(guò)去，問(wèn)老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說(shuō)：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當然有，三個(gè)兒子！現在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶搖搖頭說(shuō)：“享福？他們都大了，誰(shuí)都不愿養我這個(gè)老骨頭，就只好來(lái)干這行了！”我氣憤極了，大聲說(shuō)：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！”聽(tīng)了老人的話(huà)，我不禁打了個(gè)寒顫，老人好可憐呀。于是，每天我都會(huì )幫老奶奶一起撿破爛，有時(shí)還會(huì )給她講學(xué)校里快樂(lè )的事，經(jīng)常逗老奶奶笑，看著(zhù)老奶奶臉上的笑容，我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。
現在，只要看到有困難的老人，我都會(huì )上前幫忙。一天，我坐在公共汽車(chē)上，上車(chē)的人越來(lái)越多，這時(shí)，擠上來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，我見(jiàn)了，急忙起身準備讓座，沒(méi)想到，在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動(dòng)了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說(shuō)：“小同學(xué)，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說(shuō)著(zhù)指了指不遠的老奶奶，小學(xué)生翻了翻白眼說(shuō)：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學(xué)，你想想，老奶奶老了，腳站不穩，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？你身體壯，應該讓給那位老奶奶，再說(shuō)，現在提倡尊敬老人，愛(ài)護老人，你說(shuō)呢？”小學(xué)生聽(tīng)了，臉刷地一下紅了，趕忙起身與我異口同聲地說(shuō)：“老奶奶請坐！”老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我倆的頭，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”小學(xué)生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，一位盲人爺爺過(guò)馬路，我趕緊跑上前去，攙著(zhù)爺爺過(guò)馬路，而且還把這位盲人爺爺送回家，爺爺高興地摸著(zhù)我的頭說(shuō)“真是個(gè)好孩子，叫什么名字？”“爺爺，我是少先隊員，這是我應該做的”。說(shuō)完，轉身就走了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從每一天的小事做起，從現在做起，傳承傳統美德 ，爭做文明少年，為和諧社會(huì )貢獻出自己的力量。
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