我收獲了堅強作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我收獲了堅強作文，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了堅強作文1
入冬了，在前往張家界的路上，白雪覆蓋著(zhù)本應碧綠的樹(shù)木和草地，整個(gè)世界看似沒(méi)有一絲生機。
到了景區，只見(jiàn)連綿不絕的山脈高聳入云，它們筆直地插入云端。走在山間小路上，你會(huì )驚訝地發(fā)現，在這陡峭的、被白雪覆蓋的山上，稀稀疏疏地生長(cháng)著(zhù)幾棵綠樹(shù)，它們沒(méi)有被白雪遮住美貌，而是昂首挺胸、端正挺拔地生長(cháng)在懸崖峭壁上。
走在山谷間，空氣像沒(méi)有一絲雜質(zhì)似的，來(lái)自清晨的霧氣彌漫在山間，滋潤著(zhù)山谷里的一切，山間的小路十分幽僻，風(fēng)輕輕吹過(guò)，裹挾著(zhù)泥土的味道。
山中的生靈也在這大雪之中堅強生活著(zhù)，且自由自在，看它們快樂(lè )嬉戲的樣子，別有一番風(fēng)味。
山林間的野猴在樹(shù)上跳躍，齜著(zhù)牙微笑地看著(zhù)路過(guò)的人們，雖然它們常常被人們手中的零食饞得口水直流，但是從來(lái)不會(huì )伸手去要，也不會(huì )去乞求，更不會(huì )感激別人的施舍。它們堅強地生活在樹(shù)林中，用自己的能力去尋找樹(shù)梢的野果。
野猴在山間歡快地嬉戲，它們?yōu)槎占澎o的大山增添了幾絲生機。
此時(shí)傳來(lái)了一陣潺潺的水流聲，轉頭一看，原來(lái)是在山間流淌著(zhù)的小溪，它是那么晶瑩鮮活，沒(méi)有像湖泊一樣被冰封住，而是堅強地沖破了嚴寒的天氣，順著(zhù)巖石流著(zhù)。它要流到哪兒去呢?是不是要帶著(zhù)大山的靈氣，去尋找自己的道路?它會(huì )堅持著(zhù)，一路曲折而下嗎?
到了山頂，鳥(niǎo)瞰著(zhù)四周的景物，綠樹(shù)、野猴、溪流……忽然我明白了，我們不應該向任何困難低頭，一定要堅強地走下去，像綠樹(shù)一樣面對寒冬不屈服，保持自己的本色;像猴子一樣不向誘惑低頭，保持自己的尊嚴;像山間的小溪一樣，堅強地完成自己的事業(yè)。
我收獲了堅強作文2
人們選擇歌頌玫瑰，因為它華麗，高高在上：人們選擇欣賞蘭花，因為它獨特，淡雅高潔。而小草呢?它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花的獨特高雅，但是，它們頑強不屈的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
身上肩負著(zhù)學(xué)習的壓力，走到哪兒都不輕松。每次幫老師搬作業(yè)本，我總是習慣地看看門(mén)前一塊四四方方的草叢，通過(guò)這樣的方式來(lái)舒緩一身的繁重。
有一次照例搬作業(yè)本路過(guò)這片草叢的時(shí)候，我驚呆了!小草們似乎遭受過(guò)重物的碾壓，它們破碎了、枯萎了，顯得無(wú)精打采……
前幾天考試，我連續兩次都以失敗告終，沒(méi)獲得很理想的分數。第一次考差，我原以為只是一次不小心的滑下坡，接連的失誤，使我麻木。我在校園里漫無(wú)目標地走著(zhù)，突然眼前一亮，草叢復活了!原來(lái)我來(lái)到了那片熟悉的草叢旁邊，我再次從心里驚嘆著(zhù)生命的奇跡。它絕非像我想象的那樣枯死了，而是更加茂盛。一株株草被激發(fā)了活力，一個(gè)勁兒地往上竄，油綠的草讓我心情大好，我被它們身上煥發(fā)出來(lái)的精神感染了，這就是頑強!
我正在接受著(zhù)草的滋潤，這是心靈的滋潤，品格的熏陶。
我懂了，我在學(xué)習上必須頑強，它將在我以后人生的抉擇中起著(zhù)重大的作用。
但愿每個(gè)人都成為草的寫(xiě)照，成為一個(gè)頑強的人!
我收獲了堅強作文3
我呆呆地坐在窗邊想著(zhù)上次考試不合格的事情，媽媽的批評聲仍然在我耳邊回響。
突然，我看見(jiàn)窗外一棵參天大樹(shù)旁有一棵小樹(shù)苗。在我心里，那已經(jīng)是一棵參天大樹(shù)了，因為，它能夠在大雪中挺立，不怕雪花擊打在它的葉片上，仿佛那是一位保護那棵大樹(shù)的戰士一樣!啊，它是多么堅強!從此，這棵小樹(shù)苗成為了我最崇拜的偶像，每當我遇到困難的時(shí)候，每當我失敗了的時(shí)候，總會(huì )想起這棵堅強的小樹(shù)苗。它傳遞給我的是一種堅強的力量。遇到困難、失敗時(shí)它能告訴我不要灰心，堅強起來(lái)，
有一次，我在做數學(xué)題的時(shí)候，有一題附加題使我絞盡腦汁也無(wú)法想出解題思路是怎樣的。當我正要哭泣時(shí)，我向窗外望了一眼，望見(jiàn)了這棵堅強的小樹(shù)苗。它立馬讓我堅強起來(lái)，有耐心地繼續思考。最后，我終于做出來(lái)了。
幾年后的春天，那棵窗外的小樹(shù)苗已經(jīng)變成了一棵大樹(shù)了。一些收樹(shù)的大人們覺(jué)得這棵樹(shù)特別好。所以，他們打算把這棵樹(shù)買(mǎi)走。我本以為他們只是說(shuō)說(shuō)而已，可是，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，他們帶著(zhù)工具真的來(lái)挖了。家里人都很贊同，有的說(shuō)這棵樹(shù)冬天都把陽(yáng)光遮住了;有的說(shuō)這棵樹(shù)都待在這里那么久了，是該要挖走了。這時(shí)，我的眼淚在眼睛里打滾，時(shí)不時(shí)地掉下來(lái)。我一直在屋里說(shuō)著(zhù)：“不，不要，我不要把它挖走�！笨晌矣植桓胰ネ饷嬲f(shuō)。忽然，堅強兩個(gè)字從我腦海里跳了出來(lái)，我鼓起勇氣出去告訴了他們我的心里話(huà)。他們被我堅持的一面感動(dòng)了，讓樹(shù)繼續陪伴著(zhù)我。
生活中只要堅強，就一定能走向成功。
我收獲了堅強作文4
人生的旅途中，充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。雖然面對著(zhù)充滿(mǎn)危險的荊棘，但是在穿過(guò)一片荊棘后，傷痕累累的我們總會(huì )看見(jiàn)一束沖破黑暗的陽(yáng)光，促使我們繼續直行。這束陽(yáng)光，總會(huì )以一種形式，教會(huì )我們一些道理。而那件事，那束陽(yáng)光，教會(huì )了我堅強。
那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來(lái)，原以為勝券在握的我一見(jiàn)試卷就心灰意冷---試卷上鮮紅的“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對我耀武揚威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場(chǎng)邊的長(cháng)椅上，望著(zhù)黃昏時(shí)期的晚霞，思緒萬(wàn)千。
我拿著(zhù)那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張試卷會(huì )怎么想呢?會(huì )不會(huì )覺(jué)得，我給他們丟臉了呢?會(huì )不會(huì )懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會(huì )考得如此的不理想呢?他們會(huì )怎么做呢?把我罵一頓?或是進(jìn)行那煩人的思想教育?”
我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來(lái)，不告訴父母?或是撒個(gè)謊?”我心中十分懊惱。
突然，我發(fā)現了一株長(cháng)在裂縫中的小草，它面對著(zhù)風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來(lái)的，有幾次還差點(diǎn)面臨被連根拔起的危險�？墒�，它竟又抓住風(fēng)喘息的機會(huì )，挺直了起來(lái)，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對抗---它面對生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。
一株小草都可以如此堅強，而我呢?
“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵�！泵鎸埧岬默F實(shí)，只有做一個(gè)堅強者，才能立于現實(shí)中而不倒�？荚医虝�(huì )我堅強……
我收獲了堅強作文5
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！痹豆P下的苔花雖沒(méi)有牡丹的嬌艷美麗，夜來(lái)香的香氣四溢，荷花的清新脫俗，卻有著(zhù)非凡的韌性與樂(lè )觀(guān)向上的精神，這令我感動(dòng)。
遠看，它并不奇特，但讓我眼前一亮：一片蒼郁不斷延伸著(zhù);它并不高貴，只是依附著(zhù)巖石媽媽?zhuān)聣训爻砷L(cháng)。近看，它出乎意料的小，真是“如米小”�？伤鼈儏s緊挨在一起，一團團，一簇簇，也開(kāi)得十分壯觀(guān)。它翠綠的身軀，我無(wú)法用文字準確形容，那花瓣的色彩，說(shuō)它綠如翡翠吧，又似乎隱約有一種泥土一般樸實(shí)的深沉的綠。這樣一種不起眼的花，竟能在陰冷潮濕的巖縫中頑強地生存下來(lái)。它在太陽(yáng)光照不到的地方，沒(méi)有自怨自艾，而是默默地積聚著(zhù)力量，靜靜地綻放著(zhù)自己的美麗，享受著(zhù)屬于自己的快樂(lè )，努力實(shí)現著(zhù)自己一生的價(jià)值。
苔花韌性可貴，它面對生活環(huán)境給予它的挫折毫不退縮。在那樣陰暗潮濕的角落里生存下來(lái)，它是多么地堅強，又是多么地可貴。它那樣不甘渺小，永不言棄，以一種積極向上的生活態(tài)度去適應各種惡劣的生活環(huán)境，自信、樂(lè )觀(guān)地開(kāi)出自己雖“如米小”，卻最堅韌的生命之花。
當我們的學(xué)習處于低谷時(shí)，應向它學(xué)習，不在挫折面前抱怨，要看到自己身上的獨特之處，熱愛(ài)生活，相信自己，在逆境面前勇敢地抬起頭;當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，應學(xué)習“苔花如米小”的謙虛，像顏回那樣不為自己表功，不招搖自大;當我們學(xué)習倦怠時(shí)，更要學(xué)習它“也學(xué)牡丹開(kāi)”的自信、樂(lè )觀(guān)、向上，以及不畏生活的艱難，不甘平凡，在逆境、挫折與壓力面前茁壯成長(cháng)的毅力。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！弊孕藕蛨皂g，竟能綻放出如此耀眼的生命之花。小小苔花帶給我的啟示，我將受用一生。
我收獲了堅強作文6
如果說(shuō)堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的`意志;如果說(shuō)堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō)堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔了一跤又一跤的，最后像個(gè)落湯雞似地走進(jìn)教室的身影，我到現在還清晰記得。
這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨。但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，開(kāi)心地笑了，從此我便定義了自己——堅強的女孩。
我喜歡吃桃子，每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了桃樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄。他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮�，爸爸準備爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。
我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅強的女孩，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)很久的童話(huà)故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命地、苦苦地掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任憑它受風(fēng)雨的打擊，絕不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨止了，孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì )愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草會(huì )越發(fā)充滿(mǎn)生機;暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì )更加堅強�！�
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛。
我收獲了堅強作文7
秋天，菊花正開(kāi)得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個(gè)金秋十月，我收獲了不可多得的堅強。
小時(shí)候，我如同溫室里的花朵，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十分嬌貴，禁不起風(fēng)吹雨淋。然而步入中學(xué)，我感到了莫大的壓力，分數的較量，名次的比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過(guò)氣。有時(shí)，我也想逃避，夜里，淚水常常在眼眶打轉，又在不經(jīng)意間劃過(guò)臉頰。
秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，瑯瑯書(shū)聲縈繞耳畔，裊裊清香泌人心脾，令人不得不身心愉悅。
電腦課上，無(wú)意間進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我被深深震撼了，網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒(méi)有磨滅他的理想，仍癡迷地追隨音樂(lè )，憑借他頑強的毅力，他努力，他奮斗，創(chuàng )造出了一首首震驚全世界的曲子。
貝多芬面對這莫大的挫折，也沒(méi)有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅強地面對。我要把堅強付諸于行動(dòng)，而不是虛張聲勢，我要讓所有人知道，我是一個(gè)堅強的人。
從此以后，我不再是那個(gè)一碰到難題就求助父母的人，而是認真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評就淚流滿(mǎn)面，而是學(xué)會(huì )堅強。在我的不懈努力下，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，成為了班級中的佼佼者。
清香撲鼻，泌人心脾。門(mén)前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開(kāi)得燦爛。
我漸漸學(xué)會(huì )了堅強。學(xué)會(huì )了在逆境中品咂著(zhù)恐懼和迷茫，然后執著(zhù)向前。
我收獲了堅強作文8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“不受百練，難以成鋼”這短短四天的軍訓，有苦有笑，有淚有樂(lè )，而我最大的收獲就是——堅強。
八天的國慶長(cháng)假剛結束，開(kāi)學(xué)第一天，老師就告訴我們了一個(gè)振奮人心的消息。要進(jìn)行為期四天的軍訓，雖然只有短短的四天，但是對軍人的向往，讓我對軍訓充滿(mǎn)了好奇和期待。
周二下午第三節課，走進(jìn)教室的不是老師，而是穿著(zhù)迷彩服，英姿颯颯的教官。教室里立刻沸騰起來(lái)，就像燒開(kāi)的白開(kāi)水一樣。
突然，一聲哨響，教室里立刻安靜下來(lái)。教官說(shuō)：“軍人以服從命令天職，要做到令行禁止，你們能做到嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“能”。立刻，我們每一個(gè)人都變成了一名“小軍人”。多么神圣的身份��！內心充滿(mǎn)了自豪。教官讓我們出去集和，要求時(shí)間3分鐘，我們居然站得又快又齊。
第一個(gè)科目是站軍姿，我們都想這有什么難的，不就是站一會(huì )兒?jiǎn)�？想不到我還真小瞧了它，教官要求我們挺腰收腹，五指并攏自然下垂。第一次時(shí)間是10分鐘，當我站到5分鐘時(shí)就感覺(jué)兩腿發(fā)麻，發(fā)疼。這時(shí)，我想到了堅持就是勝利，于是就咬咬牙堅持了一下。教官開(kāi)始倒計時(shí)“10、9、8……0”大家都堅持下來(lái)了，剩余每個(gè)科目我們都按照教官的要求做了，雖然辛苦，但是內心卻很幸福。
這次軍訓，教官把他們的紀律呈現在了我的面前，教會(huì )了我們什么是軍人的風(fēng)范，而我也收獲了堅強的意志。四天的軍訓生活永遠地留在了我的心中，化作我人生中最美好的記憶。
我收獲了堅強作文9
俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘一份收獲”，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力收獲不同的東西，有人收獲了勇氣，有人收獲了細心。在這個(gè)快樂(lè )的周末里，我收獲了堅強。
星期五放學(xué)后媽媽帶我到公園玩，我看到幾個(gè)大哥哥大姐姐在溜冰。望著(zhù)他們輕如飛燕的身影，我羨慕極了，真希望我也能有一身這樣的本領(lǐng)。媽媽看我真的很想學(xué)，第二天就把一雙嶄新的溜冰鞋擺到我的面前，我開(kāi)心極了。晚飯后，我迫不及待地讓媽媽帶我去公園學(xué)習溜冰。
可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，我剛滑了幾米遠就重重地摔倒在地上。媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，一邊扶起我一邊關(guān)切地問(wèn)我要不要緊。我強忍著(zhù)淚水搖搖頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶�，我們繼續練吧！”盡管我有些緊張，因為我隨時(shí)都可能再次摔倒，但我下定決心堅持到底。于是，我一邊扶著(zhù)欄桿慢慢滑，一邊努力模仿旁邊那些“高手”們的動(dòng)作和技巧。漸漸地，我滑的時(shí)候不用再依賴(lài)旁邊的欄桿了，累得大汗淋漓的我終于學(xué)會(huì )溜冰了！回到家后，我感覺(jué)身體又酸又痛，但我一想起溜冰時(shí)那自由飛翔的感覺(jué)就忘記疼痛了。而且，這次學(xué)習溜冰也讓我深深地體會(huì )到，在通往成功的路上，堅強必不可少。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這個(gè)周末，我的收獲真大，而我更從中懂得了：只要堅持不懈，就能取得成功！
我收獲了堅強作文10
時(shí)間如水，在手中輕輕流過(guò)，不經(jīng)意間就流入深海。望去，已不知哪一滴才是屬于自己的，留下的，只有在手掌中那無(wú)盡的回憶。窗外的云，看似好柔軟，好可愛(ài)。我相信，付出了努力，一定能有一個(gè)好結果的！試卷一張有一張飄落在我的桌上，然而，映入我眼簾的是一個(gè)又一個(gè)不盡人意的分數。我的心，墜落低谷，很難再拉回。耳邊，是嘈雜的談?wù)摲謹档穆曇�，他們有說(shuō)有笑，那笑在我聽(tīng)來(lái)，是那么的刺耳。
我明明努力了，付出了，為什么卻沒(méi)得到應有的回報？不是說(shuō)，一份耕耘，一分收獲；有付出就會(huì )有回報嗎？為什么這些對于我都不真實(shí)呢？眼淚在眼眶中打轉，我抬起頭，看著(zhù)窗外。有人說(shuō)，想哭的時(shí)候，抬頭看天空，眼淚就不會(huì )掉下來(lái)了。窗外，不知何時(shí)，幾朵烏云投入了天空的懷抱，使那明朗的天空卻已不再明朗。
我發(fā)現，努力讓自己抬起頭，會(huì )更累，眼淚會(huì )更容易掉下來(lái)。正當我準備趴下時(shí)，朋友們接二連三地走過(guò)來(lái)，撫著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：這沒(méi)事拉！只不過(guò)是一次“過(guò)渡”罷了，這次考差了，也許就會(huì )成為你無(wú)窮的動(dòng)力，下次就能發(fā)揮得更好……一句溫暖的話(huà)語(yǔ)順著(zhù)我的耳朵流入心田，突然發(fā)覺(jué)，我的世界好溫暖。沒(méi)錯，應該堅強起來(lái)。不能因為一次小小的事物而擊垮了雄心壯志。收獲堅強，讓自己走出失敗的陰影；收獲堅強，讓自己的臉上綻出微笑；收獲堅強，重新立下目標，跨步向前走！
一次失敗，忘我收獲了堅強，而這種堅強的力量，將伴我信步風(fēng)雨人生……
我收獲了堅強作文11
打開(kāi)記憶的天窗，一件件往事像天上的繁星一樣浮現在我的眼前，但其中有一件事令我至今難忘。
記得每次看到那些大哥哥大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)自由自在的在馬路上穿梭時(shí)，我就非常羨慕，于是我將這個(gè)想法告訴了爸爸，終于在我四年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)。
這天放學(xué)我開(kāi)心的騎著(zhù)自行車(chē)行走在回家的道路上，我心想：我終于騎上自行車(chē)了，太棒了。于是我加快腳步，嘴里哼著(zhù)小調，想要快快地往前騎行。
可騎到一半車(chē)子竟然不動(dòng)了。我當時(shí)抓耳撓腮，摸不著(zhù)頭腦，不知道是為什么。這時(shí)候我就下車(chē)仔細去檢查，原來(lái)車(chē)上的鏈子掉了，我當時(shí)真是心急如焚呀。我心想：這該怎么辦呢？我又不會(huì )裝車(chē)鏈子，爸爸也不在身邊。我急壞了，眼淚嘩嘩往下流，就在這個(gè)時(shí)候，身邊突然有一個(gè)騎自行車(chē)的叔叔走了過(guò)來(lái)，他對我說(shuō)：“小朋友，別哭，你的車(chē)壞了嗎？我可以幫助你嗎？”我告訴他：“叔叔你會(huì )修車(chē)鏈子嗎？我的車(chē)鏈子壞了，”叔叔說(shuō)：“可以，就交給我吧�！敝灰�(jiàn)他一手拿著(zhù)一根棍子挑著(zhù)鏈子，一手慢慢把鏈子套在齒輪上。慢慢的調整，整整用了20分鐘，我的車(chē)子終于修好了，我萬(wàn)分激動(dòng)，興奮地握著(zhù)叔叔的手說(shuō)：“謝謝叔叔�！笔迨甯嬖V我，騎自行車(chē)以后要小心一點(diǎn)兒，不要騎這么快，這樣不僅會(huì )出危險，而且會(huì )把車(chē)子騎壞。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸告訴我，以后要記住，一個(gè)人騎車(chē)要慢一點(diǎn)兒，不要太著(zhù)急。
從那件事開(kāi)始，我也明白了一個(gè)道理。以后干什么事情要細心，而且如果遇到問(wèn)題不要哭泣，要堅強，勇于大膽地向周?chē)娜饲笾�，這樣就一定能把事情解決。
現在，我不管遇到什么不開(kāi)心事情，再也不哭泣了，我也慢慢學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強。
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