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學(xué)生會(huì )面試問(wèn)什么問(wèn)題
導語(yǔ)：學(xué)生會(huì )是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì )每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護學(xué)生會(huì )的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。以下是小編為大家整理分享的學(xué)生會(huì )面試問(wèn)什么問(wèn)題，歡迎閱讀參考。
學(xué)生會(huì )面試問(wèn)什么問(wèn)題
1、 干部最重要的一點(diǎn)是什么?
進(jìn)入學(xué)生會(huì )的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺機器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì )正常運轉必須使各個(gè)部件協(xié)調工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。
2、 對干部有什么認識?
大學(xué)的學(xué)習是多方面的，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)秀集體，對于學(xué)社會(huì )干部，首先我會(huì )很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì )的干部都有我值得學(xué)習的地方，我會(huì )虛心的向他們學(xué)習。他們不但是我的上級，還是良師益友，我把他們當作我的老師和朋友!
3、 認識我嗎?談?wù)剬ξ业恼J識?
我對學(xué)姐(學(xué)長(cháng))并沒(méi)有一個(gè)長(cháng)時(shí)間的相處，所以我無(wú)法有個(gè)具體準確的認識。因為是學(xué)生會(huì )的前輩，所以我認為是應該是值得我尊敬和學(xué)習的。從第一影響來(lái)看，你是個(gè)和善，開(kāi)朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧!
4、 你的.座右銘是什么?
思路：
1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。
2、不宜說(shuō)那些醫引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。
4、不宜說(shuō)太長(cháng)的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6參考答案 只為成功找方法，不為失敗找借口。
5、 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入@@部呢?
如果這次未能當選，我會(huì )一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì )的各項工作。我也會(huì )一如既往地加緊學(xué)習，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì )來(lái)競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷! 記得最后結束要說(shuō) 謝謝! 總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題 沒(méi)有標準答案，你往高標準上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就OK
6、 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對@@部了解有多少?
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì )畫(huà)蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。
這時(shí)準備的功夫就派上用場(chǎng)，看應聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)!至少也要知道學(xué)習部的具體工作，不然一問(wèn)當場(chǎng)傻在那兒就糗大了!
7、 我們這個(gè)部的工作很XX的,你能做過(guò)來(lái)么?
當然說(shuō)可以啊，，不要含糊，要顯得有自信。當然你還要具體發(fā)揮你會(huì )怎么做?
8、 你學(xué)習緊要么?你學(xué)習那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì )干嗎? (加入部門(mén)的目的)
回答這個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認識也不斷的提高。你的回答是雙贏(yíng)的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻，不會(huì )給人做作的感覺(jué)。
9、 你怎么處理學(xué)習與工作的關(guān)系?如果學(xué)習與工作發(fā)生沖突你會(huì )怎么處理?(應變能力)
這個(gè)問(wèn)題我會(huì )好好利用課堂時(shí)間學(xué)習，課下多復習。工作我會(huì )抽出課下和業(yè)余時(shí)間來(lái)做。如果有沖突盡量會(huì )和會(huì )里的同學(xué)協(xié)商做一下簡(jiǎn)單的調整。他要是死纏著(zhù)問(wèn)，你就說(shuō)一定會(huì )盡量和別人調下，先做學(xué)習上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習。
10、 你怎么協(xié)調各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)
其實(shí)在學(xué)生會(huì )里各個(gè)部門(mén)有一定得排斥性，關(guān)鍵是要將各個(gè)部門(mén)的成員彼此熟悉，如果是在同一專(zhuān)業(yè)里的人即使是在不同的部門(mén)也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來(lái)，部門(mén)之間的聯(lián)系最重要。
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