面試時(shí)該如何評價(jià)自己的大學(xué)生活
別看面試題的種類(lèi)很多，但題型大致就那么兩種：一類(lèi)是了解提問(wèn)，即了解你的個(gè)人情況、思想品德、動(dòng)機目的及你對他們單位的認同情況等等；一類(lèi)是測試提問(wèn)，即測試你的專(zhuān)業(yè)知識和各種能力，如口頭表達能力、思維判斷能力、應變能力等等。而“如何評價(jià)自己的大學(xué)生活”，表面上是詢(xún)問(wèn)個(gè)人情況，實(shí)際上卻真實(shí)的考驗求職者的應變能力，因此，回答時(shí)需保持謹慎。
大學(xué)三四年，是人生一個(gè)重要轉折點(diǎn)。雖說(shuō)大學(xué)生活很豐富，但同樣，逃課也很瘋狂。如果要評價(jià)自己大學(xué)生活的`話(huà)，除去學(xué)霸之外，大部分人的腦海中會(huì )涌現睡覺(jué)、上網(wǎng)、玩之類(lèi)的詞匯。當然，聰明人都知道，這些都是說(shuō)不出口的，為了給面試官留下好印象，不少人會(huì )絞盡腦汁的編造“高大上”的言論。
與其到時(shí)候再撓頭，還不如面試前做好萬(wàn)全準備。以下是小編整理的，“如何評價(jià)自己大學(xué)生活”正面和負面兩種版本，參考借鑒一下，千萬(wàn)別讓自己步入后塵。
錯誤版：
一些人告訴我說(shuō)，我在大學(xué)里基本沒(méi)學(xué)到什么，學(xué)校安排的課都不實(shí)用，而且課程很少。
一些人說(shuō)，我在大學(xué)都玩了，什么也沒(méi)學(xué)到。
有些人說(shuō)，我在大學(xué)成績(jì)很好，每年都得獎學(xué)金，我是優(yōu)秀畢業(yè)生，班主任（輔導老師）對我都很好。
有些人說(shuō)，我在大學(xué)成績(jì)普通，但是擔任很多社團負責人，我是xx社團副部長(cháng)，我組建了xx社團，我還統管了xx社和xx社。
這些回答誠然都不錯，甚至說(shuō)自己大學(xué)什么都沒(méi)學(xué)到的，也沒(méi)有錯，十七八的年紀，當然都愛(ài)玩。問(wèn)題的關(guān)鍵在于，這些都不是面試官想要的答案。
正確版：
1、學(xué)到了什么。首先你的院校專(zhuān)業(yè)介紹 然后從入學(xué)到畢業(yè)你經(jīng)歷的刻骨銘心的事件，感觸，然后你的收獲，你的成長(cháng)，讓面試官了解，你大學(xué)期間到底學(xué)到了什么。
2、會(huì )做了什么。大學(xué)，與其說(shuō)是學(xué)習，不如說(shuō)是學(xué)做人。在此期間，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷和人際交往，你的哪些能力得到提升？積累了什么樣的工作技能？其實(shí)換一種角度來(lái)說(shuō)，這也是輔政個(gè)人能力，突顯個(gè)人優(yōu)勢的好時(shí)機。
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