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《紹興名人故事》讀后感(范例3篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《紹興名人故事》讀后感，希望對大家有所幫助。
《紹興名人故事》讀后感1
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定這是一方物華天寶，鐘靈毓秀的好地方。幾千年來(lái)，在這里誕生了一批又一批志士仁人，英雄豪杰。從虞舜夏禹，越國君臣到近代辛亥群雄，現代文學(xué)精英，當代開(kāi)國總理。他們的出現，如同煜煜星辰，輝耀了中國歷史的長(cháng)空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，更是中華民族的光榮和驕傲!八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑。
八十八個(gè)故事，彰現著(zhù)先賢的精神風(fēng)范。
我們從幼兒園起，老師就給我們講紹興名人的`故事，大了也經(jīng)�？础督B興名人故事》，看了一遍又一遍，但每看一遍就會(huì )有新的啟迪。這些故事中，使我印象最深的是王獻之的《十八缸》。王獻之是書(shū)圣王羲之的第7個(gè)兒子，他與父親并稱(chēng)“二王”。王獻之想與父親學(xué)書(shū)法，問(wèn)父親有什么秘訣，而父親卻說(shuō)：“只要把十八缸水練完了，就知道秘訣了�！蓖醌I之就決定模仿父親的字，一年，兩年，三年……還是沒(méi)學(xué)像父親的字。但王獻之不灰心，認真地學(xué)，他的腕力有勁，終于也成為了一個(gè)偉大的書(shū)法家。
讀了王獻之這篇文章，我想到了愛(ài)迪生做燈泡，他試驗了一次，兩次，三次……通過(guò)自己的反復努力，試驗了一千多次后，終于成功了，成為了著(zhù)名的科學(xué)家;想到了“水滴石穿”，水滴在一塊石板上，滴啊滴，日積月累，終于將石板打出了一個(gè)個(gè)亮晶晶的小洞;想到了“鐵棒磨成針”，鐵棒是那么的粗，那么的大，可是通過(guò)持之以恒的努力，卻能磨成針。這些例子都在向我們說(shuō)明一個(gè)道理：凡事只要通過(guò)努力，有恒心，有毅力，還有什么事能難到我們呢?
由此我又想到了我們有些同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，總把不會(huì )的題目放著(zhù)一邊隨它去，總是想明天老師會(huì )講的，先空著(zhù)在說(shuō)吧，沒(méi)有認真地去鉆研，和王獻之比起來(lái)，那真是天壤之別哪!我們做什么事情就應該要有恒心，堅持去做，只有這樣，我們才能體會(huì )到成功的喜悅。讀書(shū)也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅持多讀，多練，多問(wèn)，多想，總會(huì )有所收獲。
《紹興名人故事》真使我受益匪淺,一個(gè)個(gè)小故事里揭示的卻是一個(gè)個(gè)令人深受教育的大道理。我決心向這些名人學(xué)習，將來(lái)也做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《紹興名人故事》讀后感2
說(shuō)起魯迅，大家都會(huì )不約而同的蹺起大拇指，因為他是我們紹興人的驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書(shū)，其中魯迅刻“早”的故事令我深深地感動(dòng)。
魯迅小時(shí)侯家事敗落，父親生病。所以魯迅先生一面讀書(shū)一面要做家務(wù)，天天奔波在當鋪和藥鋪之間。有一次，魯迅上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地說(shuō)了聲：“以后要早到！”魯迅默默地回到了座位上，他為自己的遲到后悔和難過(guò)，就用小刀在桌子右下邊刻了這個(gè)“早”字來(lái)提醒自己。從此以后，他上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)。而且時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗了一生。
我認為魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說(shuō)的都很對，干什么事都應該早。
我也曾到過(guò)魯迅上過(guò)學(xué)的“三味書(shū)屋”，走近魯迅用過(guò)的書(shū)桌、椅子，見(jiàn)到過(guò)魯迅少年時(shí)親手刻下的“早”字。我想：下個(gè)決心刻個(gè)“早”也不難，但要天天做到，每天堅持，這要多大的'恒心��！我覺(jué)得很慚愧，因為我沒(méi)有魯迅先生那“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神和自覺(jué)性。別人在周末是努力把作業(yè)快點(diǎn)做完，然后出去玩，甚至星期五就做完了作業(yè)。我呢，在星期五或星期六，只做一點(diǎn)抄抄寫(xiě)寫(xiě)，不用動(dòng)腦筋的作業(yè)，到星期天下午才開(kāi)始磨磨蹭蹭地寫(xiě)，寫(xiě)到快吃晚飯了，開(kāi)始后悔為什么不早點(diǎn)做完，發(fā)誓下周一定早做。到了下周，又開(kāi)始拖，然后又開(kāi)始后悔……
長(cháng)輩們常說(shuō)：“早起三光，晚起三慌�！彪m然我不知道是哪三光和哪三慌，但早和光、晚和慌是很有聯(lián)系的。如果起床晚了，急急忙忙地去上學(xué)，既吃不好早飯，還會(huì )忘拿公交卡、紅領(lǐng)巾之類(lèi)的東西。若我們能早點(diǎn)兒起床，既能香香甜甜地吃好早飯，還能趁早晨這大好時(shí)光溫習功課呢！俗話(huà)說(shuō)的好：勤能補拙，勤能生巧�？赡苡行┤说奈幕潭燃澳芰Σ蝗缢�，但如果他們能比別人先行一步，早些下手，那么就會(huì )縮小和別人的差距，甚至超越他人。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！睕](méi)錯，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也應該的的確確得好好學(xué)一學(xué)魯迅先生那“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個(gè)“早”字，努力做到一個(gè)“早”字，把“早”深深地刻在心里。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中！
《紹興名人故事》讀后感3
《紹興名人故事》這本書(shū)講述了許多關(guān)于紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事里有學(xué)問(wèn),故事里有智慧,故事里有力量。
這本書(shū)中講了大禹治水，茍踐臥薪嘗膽，曹娥沉瓜尋父，魯迅刻“早”，王獻之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個(gè)故事和王獻之十八缸的故事令我百讀不厭，魯迅刻“早”這個(gè)故事講了魯迅因幫家里做家務(wù)，而上學(xué)遲到，受到了壽老先生嚴厲的批評，于是他在書(shū)桌的右角刻了一個(gè)“早”字，從此以后，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。
想想我自已，平時(shí)早上鬧鐘響了已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，還賴(lài)在床上不肯起床。但自從我看了魯迅刻“早”這個(gè)故事后，每天鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來(lái)，迅速穿好衣服，洗臉刷牙，早早到校，認真讀書(shū)。王獻之十八缸的故事更是讓我受益匪淺，王獻之在父親的教育下，苦練毛筆字，把十八缸水都練完了，終于成了有名的書(shū)法家，和他父親一起被稱(chēng)為“二王”。我現在正在學(xué)毛筆字，有時(shí)候寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不耐煩了，老師規定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒(méi)什么長(cháng)進(jìn)，看了十八缸的故事，我覺(jué)得王獻之之所以能成為大書(shū)法家，這與他的勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的，正如他爸爸王羲之所說(shuō)的：“寫(xiě)好字的秘訣就在這些缸里，把這十八缸水寫(xiě)完了，也就知道秘訣了�！笨赐赀@個(gè)故事，我也知道了寫(xiě)好毛筆字的`秘訣了——勤學(xué)苦練。
俗話(huà)說(shuō)的好：“天才出自勤奮�！濒斞�、王獻之和一些名人之所以能出名，都是因為他們小時(shí)候刻苦學(xué)習，勤學(xué)苦練。我也要向這些名人們學(xué)習，學(xué)習他們的勤奮，學(xué)習他們的孝心，學(xué)習他們的愛(ài)國精神和無(wú)私的奉獻……
一方水土養一方人。我們的成長(cháng)離不開(kāi)環(huán)境，離不開(kāi)地域人文精神的熏陶和滋潤。是這些名人教育了我，所以我現在要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為祖國多做貢獻。
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