具有引導作用的讀書(shū)名言
引導語(yǔ)： 讀書(shū)名言是指導讀書(shū)規律的心得體會(huì )，適合于任何人群，原創(chuàng )人多為歷代著(zhù)名的成功人士或名人，對后人具有積極的影響。小編整理了具有引導作用的讀書(shū)名言，希望大家多多運用。
具有引導作用的讀書(shū)名言
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。——孔子
5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè )。——孔子
7、己所不欲，勿施于人。——孔子
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——歐陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。——于謙
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備
22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
25、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
33、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲——顏真卿
34、山更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)——顏真卿
附錄：讀書(shū)名言的語(yǔ)言特點(diǎn)
讀書(shū)名言屬于歷代成功人士對讀書(shū)的心得總結，具有精練、簡(jiǎn)潔、目的明確特點(diǎn)。
好的名言，邏輯合理，催人奮進(jìn)，積極向上，簡(jiǎn)單明了。而非名言則不具備以上特征，也不利于流通和傳播。
精練：說(shuō)明心得要簡(jiǎn)潔直接，無(wú)需增加論證和例子，因為說(shuō)者本身就是例證。
簡(jiǎn)潔：通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將復雜的現象作總結概括而不失通俗性，目的是利于傳播和記憶。
目的明確：讀書(shū)名言就是針對如何讀書(shū)、如何讀到書(shū)、如何掌握到書(shū)的精華等目的而說(shuō)明的道理，規律。
比如，后人總結了思想家培根的讀書(shū)名言，有以下系列：
1、 讀書(shū)能給人樂(lè )趣、文雅和能力。
2、 讀書(shū)不是為著(zhù)要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話(huà)的'資料，而是要去權衡和思考。
3、 有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細嚼爛咽，慢慢消化。
4、 讀書(shū)使人淵博，辯論使人機敏，寫(xiě)作使人精細。
5、 讀書(shū)可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當的運動(dòng)能夠矯治身體上某些疾病一般。
6、閱讀使人充實(shí);會(huì )談使人敏捷;寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數學(xué)使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
7、讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗補讀書(shū)之不足。讀書(shū)足以怡情，足以傅采，足以長(cháng)才。
8、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應咀嚼消化。
9、讀書(shū)在于造就完全的人格。
10、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船(培根)
11、把一本書(shū)置于一個(gè)無(wú)知者的手中，就像把一柄劍放在一個(gè)頑童手中那樣危險。
12、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代 。
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